作业的启示的高中（精选19篇）

在写作文时，可以适当运用一些修辞手法和修辞语言，以提升作文的文采和魅力。小编精心挑选了一些优秀作文范例，希望能够给大家提供写作的灵感和指导。

作业的启示的高中（精选19篇）篇一

前些天，妈妈为了调一调我的嗓子，也为了让我有唱歌艺术，给我报了一个歌唱班。

其实，我早就想报这个班了，这次妈妈随了我的心意，我不但很高兴，而且还很感谢妈妈。

第一节课，老师弹琴，教我们唱了一个字组成的音，老师还告诉我们唱歌的时候，不要用嗓子唱，是要顶着小腹发出的声唱的，这样唱出的.歌既好听，又不会把嗓子唱坏。我和我的同学是一起学的，我们俩试了几次，感觉却很难受，就好像憋不出来气，把我们的肚子憋的生疼。老师告诉我们，开始都是这样，多练几次就适应了，于是我们又继续上课。不过，第一节可确实没什么基础，所以又只好硬着头皮上了下去。就这样，一节课终于结束了。但是我没有在回家后就休息了，而是巩固老师在课上教我们的音，练了几次后，我的基础有了提高，我很高兴，但是我没有骄傲，而是继续练习。

在第二节课，老师教了我们一首歌，叫做《只怕不抵抗》，我们学的很起劲，老师也教的很认真，我们俩学的还行，比第一节可有了明显的进步，老师在第二节课又教了我们在唱歌时的一些方法，使我们的唱歌水平提高了。

经过这次学唱歌让我知道，把一件事做好，并不是那么容易，可是如果你付出了很多的努力，你就可以得到梦寐以求的结果。

作业的启示的高中（精选19篇）篇二

夕阳的余晖，斜映着波光粼粼的水面，有些刺眼，却依旧无法掩盖那份怡人的清澈!这种境界，那些话语，忘掉忧伤，忘记曾许下的愿望。

“愁”因何生?

“愁”起何从?

愁苦在心田，

但非无甜蜜。

心生聊聊事，

愁苦之相间。

浮云掩盖得了太阳，但无法逃避风的驱散;人类若没有“逝”的终点，又何来绚丽多彩的“漫漫人生”?我们无法计算在人的一生中会有多少次“离别”，它们看似使人伤感，但其实不然。因为这所有“离别”的前提就是我们曾经有过的“相聚”。而相聚是不会令人伤感的。意义就在于此：要不是人间有风，谁知道浮云曾经流动?没有“逝”的结局，又何以领悟生命的价值?没有知己的“天涯一别”，我们又怎会珍惜那“难得一求”的“相逢难聚”

河水依旧欢快地流着，它曾源于何处?它将流向何方?我们不得而知;它的前身是什么?它的结局又会是什么?我们亦无法知晓!曾经的它，也许是天山脚下的一方融雪，也许是小草嫩芽上的几滴雨露;将来的它，可能会融入波澜壮阔的大海，独自漂泊;也可能会化为轻柔圣洁的雨雪，滋润万物,让世间的万物盛开那花蕊，都已慢慢的苏醒过来。

谁说“风吹无影，雁过无痕”?当闪烁着的“启明星”划破黑夜，点亮黎明的天空，我们会想到，它曾经在无尽的黑暗里，是多么的勇敢与顽强;当秀丽的梅花顶着彻骨的的风雪，在枝头傲然怒放，我们会想到它面对寒冷，是多么的孤傲与不屑;当希望的种子冲破地表，舒展鲜嫩的新芽，享受阳光温暖的呵护时，我们又会想到，它的破土而出，又是多么的坚韧与执着!那么多的希望到来了!

风吹”从此“有影”，“雁过”从此“留痕”!

远处是几座略有起伏的小山，那些小山被一片不太繁盛的粉色笼罩着，此时的花儿们也不再贪恋尘世，都纷纷跃下枝头：

“落红不是无情物，

化作春泥更护花!”

她们独自飘零，独自落下，依偎着树根，等待着来年再生。

就让那流水慢慢的流过，不留下一丝丝的痕迹，悄悄的，缓缓的，花自飘零水自流....

作业的启示的高中（精选19篇）篇三

今天晚上，我走进厨房去做饭，把从外面拿来的一捆木棍解开，点着火烧了起来。忽然，我从中发现一根细长笔直的木棒，怎么也舍不得烧它，就把它放到了一边。拿起那弯弯曲曲的木柴毫不吝惜地烧起来。

一会儿，饭做好了，我拿起那根笔直细长的`木棍，不禁想起那些弯弯曲曲的木柴，谁愿意拿着它玩呢？就是烧火，那他也觉得刺手。打家具，人们愿意用圆直光滑的木料，盖房屋，人们喜欢选粗顺浑圆的木材。这是我联想到，那些科学家，发明了多种多样的尖端技术；那些工程师创造出许许多多的机械和设备。

人们爱戴他们，他们不都像是建设社会主义大厦的栋梁吗?与此相反，在当今社会上，那些胸无大志、虚度年华、造孽社会的的人，不又像一根根弯曲而又充满疙瘩，拿着都嫌刺手的木材吗？我暗暗下定决心，一定要把自己锻炼得像挺拔的松柏一样，成为我国建设社会主义大厦的栋梁之树。

作业的启示的高中（精选19篇）篇四

当水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我为它打起一把伞，为它挡风遮雨，它仍翻了个身，以表自己的不满。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。

当杯子被磕倒，层层的睡在桌上蔓延，渐渐渗透进书本，书本也像水波一样皱起来，阳光打在书页上，淡淡的水汽向着天空奔去，进入云层，融为一体，书却永远记住了谁水，一心一意为它守着自己，不离不弃。

茶叶在水中上下浮动，泛出些气泡，吐出些芳香，叶子在水中慵懒地翻个身，渐渐沉到碗底，陷入沉睡。水包裹着叶子，为其盖上一层淡绿色的被子，哼着摇篮曲，安宁，静谧。茶叶醇厚的香气，融进了水，它们一起一起，一直到永远。

大旱，人们双手合十，踩着龟裂的土地，仰望蓝天，祈求雨水，因为那是丰收的希望，是生机的延续。天空中没有一丝云彩，空气中散发着燥热，人们试图呼唤着水，呼唤着天堂的精灵。在一天又一天的期待中，农民伯伯抚着满是创伤的大地，落下一滴浑浊的泪。

古时，人们饱受大水的冲击，洪水一次一次淹没的家园，不知有多少家庭妻离子散，不知有多少人在水中苦苦挣扎，又不知有多少人饿死路旁，水一向是柔软的，可它却又充满了无穷的力量，我们在大自然的震怒面前，无法自保。水已不再是那样的纯净与富有生机，而化身恶魔，夺取人们的生命，大禹三过家门而不入，只为治水，只求生机。

黄河滚滚，水混着泥沙一路涌下，荡气回肠，水与空气相撞，发出巨大轰鸣声。亲爱的母亲河，中华儿女在你的哺育下茁壮成长，中国这条中华巨龙由此腾飞。中华，就如水一般绵延浓厚悠长，我们就如其中的一滴滴水珠，从渺小到庞大，从羸弱到强劲。

雨从天上倾倒而下，不带一丝停滞，豆大的雨珠从头顶砸下，雨幕时正时斜，却从未少过那一丝威严，在我们的视线所及范围内，都是苍苍茫茫的雨，我们就躲在自己的一方天地中，抱紧双臂，因为在我们的心中，大雨是令人畏惧的。

当我们漫步进入森林，只听到树叶沙沙的声音，没有山溪旁叮咚的水声，可水一直充斥在我们周围的空间，只是失去了发现的眼光的我们对其视而不见，清晨的露水，树叶的汁水，渗透进土壤的水，这些到处都存在。水就这样隐藏着自己，以其另外一种形式存在，它们也是大自然的一部分。

作业的启示的高中（精选19篇）篇五

生活是一眼泉水，顺着它就能找到出口；生活是一颗繁星，望着它就能看到希望；生活是一匹骏马，跟着它不知不觉就能来到未来。但我却认为，生活是一个容纳启示的宝库，里面的每一件事都有一个启示，我从爬山中得到了一个令我终生受益的启示。

那是一个七天的长假。第二天早上，我吃早饭时，父亲说要带我去爬山，我一听欣喜若狂，三下五除二的把早饭解决了。要出门的时候，我问父亲：“去爬山还带点什么工具吗？”“不要多虑”，父亲说，“爬山还带什么工具！”我只好不再多问，与父亲一起来到山脚。这座山真高啊！旁边的楼房都显得不值一提。树木用它那葱茏的绿叶给大山披上了一件翠绿的外衣，山上怪石嶙峋，一面光秃秃的墙壁上有着一道裂痕，这真是大自然的鬼斧神工啊！我不禁畏而生怯，连连后退，父亲看出了我的心思，就问：“怎么了？”“才没……没有呢。”我结结巴巴的说，但我想程能，就连忙上山了，父亲紧跟其后。我爬着爬着，发现脚下的平地变得坑坑洼洼，还有许多碎石，很不好走，我还被石块绊倒了两次。我和父亲爬到半山腰时，我有些累了，想看着山下的`风景，却被旁边的树枝挡住了，我非常气恼，心想山下有什么好看的。渐渐的，太阳爬上了高空，被树枝折射成斑斑驳驳的太阳光映在我身上，天上的鸟叫声更欢快了，景色是那么自然，我却无心欣赏，感到体力透支，就不想爬了。父亲见我不继续爬了，就说：“怎么不爬了？”“路不好走，我非常累，再说又看不到风景，真扫兴。”我说。“再累也得继续爬。”虽然我不想爬了，但还是在父亲的劝说下缓缓的前进，经过一段磕磕绊绊的路程后，我们终于到达了山顶，在山顶上，我看着山下来往的车辆和葱郁的山林，感受着春风的美好，忽然间知道了一个启示：努力，努力，再努力，胜利就在前方，掌声就在前方，风景也在前方。

此后我一直把这个启示记在心里。每次我遇到难题想放弃时，就会想起这句话：努力，努力，再努力，胜利就在前方。于是我努力的思考，终于做出了难题，获得了别人的赞赏；每次我运动想放弃时，就会想起这句话：努力，努力，再努力，掌声就在前方。于是我努力的运动，获得了别人的掌声；每次我旅游觉得累时，就会想起这句话：努力，努力，再努力，风景就在前方，于是我努力的往前走去，终于看到了美好的风景。爬山的启示使我终生受益。

作业的启示的高中（精选19篇）篇六

周六下午，我吃完饭以后，想看一会儿课外书，这时我无意看到了英语作业本，哎呀！明天就是上英语课了，我的作业还没有做呢，完了完了，我立刻拿起我的抄写本，飞快地写着。时间不知不觉的过一个小时，累死我了，怎么办呢？还有好几页呢，我心想。突然，我有一个小“主意”，明天就说忘记带了。那知道了可怎么办呀！老师一定会联系家长……家长？对了，可以不让我妈妈知道，但是……就这样吧。

第二天上课，我一个字也没听进去，满脑子想得全是作业的`事情，会不会让我回答问题，我不会怎么办呀，怎么办？好不容易下了课，我回到家想复习上一节课学习的内容，我一看，立刻傻了眼，我的作业一点也不会做，也都没掌握，这可怎么办呀！我只好看今天的内容，啊，今天上课的内容完全没听，我今天啥也没学到。我静下心来，想想今天发生的事情，我突然明白了，学习不是为了别人而学，而是为了自己，如果我天天不做作业，对自己又有什么好处呢？只有现在好好学习，长大了才有更好的未来。

这件事给了我很深的启示，那就是学习不是为了别人，而是为了自己。

文档为doc格式。

作业的启示的高中（精选19篇）篇七

一天早上我进了班，拿起笔打算写早读。

我忽然想，是先背论语还是先写词呢，先背论语怕背不快，若先写词又怕写得慢，是先写还是先背呢？“快写吧！”老师说，“都要到点了！”我突然回过神来写了几笔“叮叮叮”的几声铃响起，上课了，只写了一个词的我只能把它收了起来。

到了课间我拿出早读接着写。

我刚要写，结果却被上厕所的行动打消了，回来时我刚要写又上课了。

又过一节课门外飘来一股香气时，我已知道吃午饭了，可是早读还没写完。中午，老师带我们去楼下活动，我没写完只能在一个角落接着写，看着他们玩，我心里痒痒的，恨不得马上去跑上两圈。

不知道是哪一天，我发现我似乎写得更快了。那天，我正在写卷子，不知不觉中竟然写完了，我把卷子交给老师，老师很吃惊！我也激动万分！那天就连早读也写得很快，像一只蜜蜂一样勤劳。这回我可什么都不用想，直奔操场，就像一只飞在天上的小鸟快活又自在。

我从这两次写作业的经历中受到启示：专心会节约很多时间，专心能让我学得轻松玩得更愉快。

作业的启示的高中（精选19篇）篇八

生活中每件事、每位朋友、每个东西，都有可能带给你重大的发现和终生的启示。爬山，一件看似平凡到不能再平凡，普通到不能普通的事，却给了我终生的启示。

一个小时过去了；又一个小时过去了…………哥哥姐姐们纷纷打起了”退堂鼓“，赖在石阶上休息不肯继续向前走，我却不管汗水爬满了脸，坚持跑在最前面。终于，我站在了山顶，站在了写着”八闽第一峰“五个大字的巨石旁拍照留念。

爬山，给了我终生的启示：只要坚持不懈，持之以恒，且意志坚定不移，没有什么事是完不成的，没有什么山是登不上墙的，没有什么书是读不懂的，没有什么愿望是实现不了的！

作业的启示的高中（精选19篇）篇九

今天的天气，就根本不像我的心情，是那么沉重、暗淡。午饭过后，我独自一人，倚栏而面海静思，和畅的海风夹杂着海的味道不时地扑打着我的.脸，让人感到舒服，一种想想东西的冲动。我，真的想到了一些东西，前不久由学生团委会举办的“校长杯”排球比赛中，本班不敌三、六班，坐“拥”第三，正在这时，有些同学就开始议论纷纷，说许多关于我的不是，说我“没有尽心尽力，说我没用，下次你还是不要上场丢脸了……”，听后，伤心自责藕断丝连，纠缠不清，难道我真的那么没用吗？难道全是我的错吗？难道我真的没有尽心尽力吗？我问自己，问了很多遍，突然，我的心灵深处涌出了一句话，“道不同不相与谋”，我怀着着这种思想去看待说我不是的那个人，本来是要好的知己朋友，一下子就变成了敌人，同路而不打招呼，同室而不相言语，就这样，我陷入了沉思。

一声叹息后，了望无边无际的大海，想到了一个不变的真理，海，的确很大，很大啊?

作业的启示的高中（精选19篇）篇十

“哼！这么难的题，谁做得出？我去玩一会儿再说！”说完，我便一赌气出门去玩了。

我刚走不远，无意向围墙瞟了一眼，看见了一株细小的爬山虎爬在墙上，绿绿的，生气勃勃，我仔细地观察了它，它绿莹莹的枝蔓上长有弯弯的卷须，卷须前端长成了一个个小吸盘，爬在墙上后用吸盘分泌出黏液死死地吸附在墙壁上，爬山虎借助它顽强地向上生长，攀爬。我恶作剧私地把爬山虎的枝蔓从墙上硬生生地拽了下来。当发现爬山虎悲惨地跌落在地上，我心想：“糟糕！要是被它的主人发现了怎么办？”我蹲下身子将它捡起来，将它的卷须上已经被损伤的吸盘又重新摁在墙上，又将被弄乱的部分重新理顺。看着我“天衣无缝”的伪装，我高兴地回家了。

第二天，我刚出门，眼睛又不由自主地瞟了墙根一眼，意外地发现爬山虎卷须上的吸盘又不屈不挠的咬住了墙壁，叶子又充满了生机，又在锐不可挡的向上爬着，我心里“咯噔”一下，顿时豁然开朗，爬山虎这种永不放弃的精神不正是我所缺的吗？我回到家，一头扎进房间埋头苦干。终于，我将这道难题做出了，这得感谢我的朋友――爬山虎。

从那以后，我天天出门时，都会望爬山虎几眼，因为他一直激励我不言放弃，知难而进。

作业的启示的高中（精选19篇）篇十一

人有喜怒哀乐，大自然也不例外。大自然开心时，晴空万里，白云朵朵；大自然生气时，雷鸣震耳，狂风连连；大自然伤心时，暴雨不停，乌云滚滚；大自然欢乐时，艳阳高照，光芒四射。

今天，我们不写开心，不写伤心，也不写欢乐，我们来写大自然生气的时候。

刚开始，天边飘来了黑色的乌云，远处的海面已翻出了鱼肚白。乌云越来越近，远处的海浪早已遮住了半边天。海上已经刮起来一些风，海浪拍到岸边了。风也越来越大，海上已形成了高楼般的狂风巨浪。“呼呼……”大树已经被风折弯了腰，“哗哗……”海浪怒号着已没过岸边。

天空中已经形成了一道道漩涡，海浪已经袭击到了岸上，感觉就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打着、恐吓着；风已经把花草树木连根拔起，一瞬间，天上乱成了一团。飞鸟们在这场十分激烈的“战斗”中，被子弹般的狂风击溃了。

太阳早已消失在万丈黑云之中，只露出那闪亮的一角。似乎整个世界都被这一场“战争”侵扰着，在这场惊天动地的“大战”中，寸草不生，鸟兽无一幸免。

风小了一些，但气魄丝毫未减。海浪仍然拍打着海岸，可势头小了许多。过了许久，风休战了，浪也睡去了，闪电的轰鸣声也不再那么振耳发聩。又过了一会儿，大自然“休战”了。

大地又恢复了生机，地上还是一片狼藉，天上的太阳连滚带爬地升了起来，一座艳丽的彩虹横贯在两朵白云之间。天空中恢复了常态，又是一个艳阳高照，晴空万里的天气，蓝天白云光鲜夺目，十分诱人。

人有喜怒哀乐，大自然也有脾性。大自然是多变的，会在变化的过程中成长。大自然是人类的靠山，也是危险的“离岸流”。

作业的启示的高中（精选19篇）篇十二

作业的启示的高中（精选19篇）篇十三

记得，我们的班上有一个很漂亮的女生，她很爱美，上课时，她时而会拿出镜子来照一下自己的脸，下课时，她就拿出化妆品来涂抹自己的脸，她虽然长得很漂亮，但学习却不好，就是因为她上课时不听讲，把精力都用在“雕琢”脸蛋上了。我们班上还有另一个女生，长得很丑，脸上还布满许多青春痘，但她并不自卑，上课认真听讲，下课仔细温习，因此，她学习很好，老师也很喜欢她。因为她很亲切、活泼，所以我们都愿和她交朋友。然而那个长得漂亮的女生，一个朋友也没有，因为她自恋，还怕我们把她弄伤了，或是把感冒一类的疾病传染给她，所以，她只有唯一一个朋友——镜子。

从她们两个人中，我得出一个结论：外表美的人是宝石，心灵美的人是宝藏。宝石只有一枚，是的，尽管它很美，也很耀眼，但它在宝藏面前却显得那么得微不足道。镜子给我的启示是：不要因为外变丑而自卑，也不要因为别人的外表美丽而去羡慕，最重要的是做你自己！你来到这个世界，你是独一无二的，你要活出你自己来，你要利用自身的优点去创造宝藏，要相信自己一定可以，因为，每个人都是有优点的！与其注重外表，莫若修缮内心。

作业的启示的高中（精选19篇）篇十四

大自然中的事物会给我们许多启示，而今天我要说的是小壁虎给我的启示。

一个星期五的晚上，我上楼梯时发现一只壁虎粘在墙角，我觉得非常有趣！它的四肢短短的，头圆溜溜的，上面还长着一双明亮但很小的眼睛。用手一摸，呀！身上冰凉凉的，还有一些小斑点。

我以前听说过“壁虎断尾”这个词语，十分好奇！今天我一定要让它断尾。我小心翼翼地走过去，把手伸出来，时机一到，我用手指赶紧按住它的尾巴。“命中！”我心里不由得这样欢呼。

按住它的尾巴以后，它使足了劲在我的手中挣扎，不过这也是徒劳无功的。过了几分钟后，它还在挣扎，那细长细长的尾巴不断在我的手指下摆来摆去，我感觉挺舒服的。可我又觉得有点过分。突然，只听轻轻一声“啪”，壁虎的尾巴断了，我刚想看看它断尾后会发生什么变化，它就赶紧跑了。我愣了一下，自言自语地说：“壁虎大哥，你尾巴不要了吗？”这时我感觉有东西在我手上动，我低头一看，没把我吓得魂飞魄散，居然是壁虎的尾巴。虽然断了，但怎么还会动？这不由得让我想起了蛇。那一整夜我似乎都没睡着，脑海中不断浮现出白天的情景，心里像有个石头压着似的。

第二天早上起来，我急急忙忙地打开电脑，在百度上查找有关壁虎的资料。后来才查到：壁虎断尾是一种自救的办法，不几天后尾巴还会重新长出来，这时我心里的那块石头才落了底。

又过了几天，我重新见到了那只“壁虎大哥”，发现它的尾巴重新长好了。那条尾巴至今我都在保存着，它成了我的珍藏品。

这些大自然中的动物真是神奇，身上有着自己独特的能力。

作业的启示的高中（精选19篇）篇十五

水，是生命的源泉。因为有它，才有了这个美丽的星球；因为有它，大地才充满生机；因为有它，才有了秀丽的山川，清澈的湖水，湛蓝的海洋……可是许许多多的人都十分浪费水资源，尽管地球的储水量很丰富的，数量巨大，但是能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。因为海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的淡水资源有多么贫乏！

你知道吗？在山区有多少人用不到水，一天甚至只用小小的一盆水。可是我却看到过这样一则公益广告：一个山区的孩子站在水槽面前，目不转睛地盯着从水龙头里缓缓流出来的一滴又一滴的水。而城市里的一位年轻人，却开着水龙头，让那些水白白流走，自己却漫不经心地在镜子面前刷牙……这是两幅截然不同的画面，一个是天真的孩子在急切地等着水，一个是成熟的大人却如此浪费这宝贵的水资源，这是多么鲜明的对比呀！

在我们的现实生活当中也有这样的例子。有天放学，我走进厕所看见那里满地是水，人都有些站不稳，一不小心就会滑倒。原来是一群男生搞的鬼，他们手里拿着拖把，还把水龙头开到最大，白花花的自来水从小小水龙头中“大把大把”地流泻出来。起先，水滴到水槽中，溅起了一朵朵雪白的水花，水花飞溅到了人的`脸上，身上，衣服上。后来水槽中的水越来越多，似乎都已经汇成了一条大江。最后，水槽中没有了水容身的地方，大量的水溢了出来，溅湿了男生们的鞋子。男生们个个都成了落汤鸡，满身湿漉漉的。他们名义上是来洗拖把的，说到头还是来玩水的。

此时，我把目光转移到了女厕所。一位斯文的小女生轻轻打开水龙头，“小心翼翼”地用着一滴一滴的水，双手反复不停地搓着。洗完手，就马上把水龙头关了，没有浪费一滴水。我心里不禁赞美着这位懂得节水的小女生，而对那群只知道玩闹的男生油然而生一种憎恨和厌恶。

人类，珍惜每一滴水吧，不然，“世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！”

作业的启示的高中（精选19篇）篇十六

成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚；忙碌的蜜蜂的在花丛中穿越，那是在教我们勤劳；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬。其实，美丽的大自然里也蕴涵了许许多多的启示，它需要我们用心去观察，去思考才能找到。

镜头一在很远很远的山间，有一个很深很深的山谷，山谷里杂草丛生，没有阳光射入。在杂草丛中生长着一颗瘦小的植物，它说自己会长成美丽的花朵，但回应它的只有无情的嘲笑和讽刺。无数次雨水打在它的幼苗上，寒风从它的身上吹过。但它仍然坚持着，它在寒冷的天气里发出新芽，它在阴霾的笼罩下抽出新枝。终于，它长成了美丽的花朵，它就是高贵的百合花“你只是留恋开放在水中娇艳的水仙，却不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天........”美丽的百合花教会了我坚强不屈。

镜头二“真讨厌，又下雨了”你很难找出一个不讨厌下雨的人。的确，人们喜爱鲜花，因为这五颜六色的花朵儿为生活带来了斑斓的色彩；人们热爱绿草，因为这油绿嫩小的草儿，为生活增加了许多绿元素。然而，在鲜花绿草背后都是雨水无私浇灌的。即使人们遗忘它，或者讨厌它。它仍不分季节，无论昼夜地为需要它的植物付出、为大自然默默奉献。纯净的雨水教会了我默默奉献。

镜头三期中考试我又没考好，惆怅、失落、难过...........一片落叶飘然落在我的头上。这片落叶已经枯黄了，但仍可以看到它的脉络，它也一样年轻过。面对即将逝去的这片落叶，我不禁一阵惋惜。然而叶落了就一定要悲伤吗?不，生老病死是大自然不变的规律，枯叶落了，才会有新叶长出。此时我豁然开朗，面对失败，收拾心情，重新出发!枯黄的落叶教会了我笑对坎坷。

镜头四为成蝶，它不知疲倦地织着那有好汗水般的丝，闪光发亮的丝从口中吐出，慢慢裹住自己，吐丝很累但它毫不犹豫，只是为了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飞去。然而，就在它破蛹而出的时候，发现自己的翅膀竟如此枯黄，丑陋。它惊异了，蚕竟成了蛾?化蝶竟是一场梦!它的魂飘向了天空，他的心变成了蝶。执着的蚕教会了我不懈追求。我们生活在美丽神奇的大自然中，让我们放下工作、作业，远离世俗，用心去体会大自然的启示吧!

作业的启示的高中（精选19篇）篇十七

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”苏轼吟诵着自己的感慨，举杯邀明月；“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明享受着大自然给予自己的悠然自在。

西方人从一粒沙中看到了世界，从一朵花中看到了大气；中国人从长江流水看到时间的流逝，从月圆月缺看到了事物的变化。大自然用它固有的魅力，为世界奏出华彩的篇章。我们也从自然中得到启发，向未知世界迈出了探索的脚步。

读大自然，我们学会了探索。一只小鸟从天空飞翔而过，让人们憧憬起了飞翔。从远古神话中——中国，飞天梦想起源于古时候“嫦娥奔月”的动人传说；希腊神话中——代达罗斯用羽毛和蜡制成了翅膀，带儿子伊卡洛斯逃出弥诺斯的“海上笼牢”，重获自由。就是这些美丽的神话，人们开始了实践“飞天”的步伐。战国时期，鲁班制作了一个的可以在天上飞三天三夜的“木鸢”。后来经过数百年，人们实现了自己的“飞天”愿望。1903年，莱特兄弟制造了具有当时世界领先水平的第一架飞机，并试飞成功。还有加加林的月球之旅；中国的载人神舟飞船。大自然激发着我们的灵感，圆了我们的“飞天”的梦想。

读大自然，驱赶着我们发展的脚步。鲁班因被草割伤发明了锯；蝙蝠的飞行启示人们发明了雷达；观察乌龟又造出了薄壳建筑；看到长颈鹿解决了宇航员的失重现象……一切的一切，人类探索的步伐一刻没有停息，大自然给我们的启示也一步没有终止。

读大自然，我们也学会了超凡脱俗。“不为五斗米折腰”的陶渊明，因不满足于官场生活，在官八十多天，宁愿家里过的拮据点，也要退官归隐，生活在自己的世外桃源中，远离官场的黑暗与罪恶。引觞自酌，品味着大自然，咏诵着自己做的诗。“仰天大笑我们有着无数的想象；面对着大自然，我们感慨着世界的万千。

我们读大自然，那叮咚的泉水，那和熙的阳光，那“蓝天出门去，我辈岂是逢蒿人”的李白，后来也因从自然中读到了自己所处的位置，懂得了自己的人生。

面对着大自然，官场的不满黯然离去。怀着一颗独爱江水的心，尽情的陶冶在青山绿水白云之中，我们能从大自然中得到许多启示！让我们乘着想象的翅膀，迈起探索的步伐，来探索大自然的神奇！

作业的启示的高中（精选19篇）篇十八

我疑惑不解，于是问道：“奶奶，这是什么？”

“这是章鱼的血。”奶奶说。

晚饭过后，我一直在想：我们的血不都是红色的吗？为什么章鱼的血是蓝色的？那真的是章鱼的血吗？是不是也有些动物的血是绿色的，黄色的……一连串的问题使我困惑不已，好奇心驱使着我，一定要亲自做个实验。

第二天回去后，我从街上买回一条章鱼，想到马上就能揭晓答案了，我迫不及待地跑进厨房，开始我的实验。

从袋子里取出章鱼，我翻来覆去地观察着，只见章鱼表面一片白色，压根儿没有一点蓝色。于是，我小心地取出刀子，割开了章鱼的“肌肤”。我目不转睛地看着，只见最中间处有几根血管，里面隐隐约约地透着蓝色，它们都连接着一颗圆圆的心脏。那颗心脏还在“扑通扑通”地跳动，好像它还在争取剩下的几分钟来活命。我不禁鄙视起我的自私与残忍来。

我兴奋地叫起来，原来奶奶说得对，章鱼的血是蓝色的。我终于知道并证明了动物的血不全是红色的。后来我又上网查找，电脑告诉我，动物的血有很多种颜色，比如虾、蟹的血是淡青色的；田螺的血是白色的；而只有高等动物的血才是红色的。

作业的启示的高中（精选19篇）篇十九

今天，我在网上看到了一幅漫画，它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想：乌鸦喝水就乌鸦喝水，怎么还“新”上了?怎么个“新”法?于是，我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。

在这幅漫画中有三只乌鸦，三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛苦苦用老办法喝到了水后，看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水，看到第三只乌鸦用一根吸管很容易就喝上了水。第一只乌鸦震惊了，它说道：“你们怎么都不按套路出牌?”

我看到这幅漫画时的第一感觉就是好笑，但笑过之后，我沉思了起来。我想：是啊，传统的办法的确可以解决问题，但由于所处情境不同，解决问题的方法可以多种多样。既然可以用方便快捷的方式解决问题，为何不用方便的办法呢?我认为做事就要像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样，做事之前先认真的思考思考，同时也要懂得变通。

在这幅漫画下面还有一段话：乌鸦喝水的方式都改变了，可我们却还不改变，如果不想被社会淘汰，那就必须与时共进，不要带着旧思想走进新时代!我认为这段话说得很好，我们生活在新时代，就要与时共进。只有不断创新，才能把社会建设的更好。

所以生活在当下的我们，不仅要学会变通，还要学会与时共进!

我曾看过一幅漫画，内容是有一个男孩儿和一个女孩儿在路边看到一个垃圾桶，桶里面没有垃圾，而垃圾都丢在垃圾桶外面了，然后小男孩儿和小女孩儿就回家拿了工具，把垃圾装进了垃圾桶里。然后写上“文明只差一步”贴在了垃圾桶上面。

看了这幅漫画之后，我就想明明垃圾桶就在旁边，为什么人们不把垃圾丢进垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丢进垃圾桶，不乱丢垃圾，做一个讲文明的人，那我们的环境就会好很多。

在生活中，无论是工作还是学习，大家都想拥有一个干净舒适，空气清新的环境，可是在我们身边，不干净的环境随处可见，环境破坏的现象很严重，到处都是灰色的浓烟，浓烟还破坏了地球的臭氧层，使温室效应越来越严重，本来太阳光可以杀菌，现在竟然把人晒出毛病了，很多人为了图方便，丢垃圾时随手一扔，就丢在垃圾桶旁边，时间久了，臭气熏天，其他人更不敢走近，结果垃圾桶空空，周围却成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在马路上，汽车成了马路杀手，会排出很多二氧化碳等有毒气体，人们吸了会影响身体健康，不仅污染环境，还会影响人的身体健康。我们生活的地球只有一个，如果地球毁灭了，那么我们人类也会随着灭亡，所以别再破坏环境，污染空气了。

看了这幅漫画，我明白了：保护环境，人人有责，我们每个人迈出一小步，文明就会迈出一大步，请每个人把文明都放在心中。