范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的课余爱好我的课余爱好篇一
今年暑假，我和小伙伴一起到英东游泳馆时学游泳。
因为我觉得在水里很好玩，可以打水仗，玩水球，还可以学会一种本领。
经过十来天的连续训练，我刚学会蛙泳不久，教练就让我游50米。天哪，我可没游过这么长的距离，不过这对于我来说，很有挑战性，那就鼓起勇气试一试吧。
一切准备就绪，我在池边深呼一口气，就腿一蹬，身子一下就窜出了好远，可能前面太用劲了，才刚游了一半，渐渐地我的体力就快要被耗尽了，就想趴在池边休息一下，可手刚摸到池边，教练就跑过来了，眼一瞪手一挥，我又被赶下去了，只好继续游，在我筋皮力尽的时候，终于游到50米了。“累死我了！”我边喘气边说。虽然只游了几分钟，可对于我而言如同几小时那么漫长。我回头看看自己游过的50米，啊，我终于战胜了自己，游完了50米。
照这样我训练了1个月多，终于把蛙泳学会了，也让我学会了一种本领。只要有时间，我每星期都会去游泳。渐渐地，游泳成了我课余生活中不可缺少的一部分。
我的课余爱好我的课余爱好篇二
我似乎对什么都感兴趣，爱好还算广泛。但是什么都不 精，什么都称不上内行。然而使我最感兴趣的却是和那些小动物在一起。
去年夏天，姥姥买了两只小鸡，一只黄色的，还带着棕 色的花纹，大大的眼睛，可漂亮了.另一只是黑色的小芦花，长得很小，毛茸茸的，更可爱。小黄鸡从小就很老实， 不爱打架，我们断定它一定是母鸡，所以叫它"小母鸡”， 管小黑鸡叫“小黑黑"。它们长得可快了，从小纸盒子搬到 了小篮里，从小篮里搬到了大纸箱里,从纸箱子里,搬到大筐里。渐渐地羽毛长丰满了，确是两只漂亮的母鸡。我每天抱 着它们，貼在脸上，抚摸着它们光滑的羽毛。把煮熟的玉 米嚼碎了喂它们，给它们剥瓜子吃，给它们捉虫子……它们 要是着见我吃东西，就咕咕地围着我转，要我给它们。我要 是不给，它们就飞到我身上和我抢着吃。它们的'“语言”我都听得懂，渐渐地“小宝宝”就成了这两只鸡的代称。
后来，我们家里又搬来两只小灰兔。它们一来，可把鸡 吓坏了。它们占了鸡的食盆，经常坐在里面，吃完里面的饭菜，擦擦脸，撒脬尿就毫不在乎地跑了。
两只小鸭子、小鸟也相继搬来，一天晚上，还闯进屋來 —只蝙蝠。我们家简直成了一个小动物园。它们可爱极了， 我每天生话在动物中间。小鸡的叫声、兔子吃菜声、鸭子的 喝水声，交织在一起，热闹极了，它们好像都在比赛，看谁 的声音大。
别看这些小动物整天唧唧喳喳，却给我增添了不少知 识.一次讲编蝠与鸟的区别，由于我养了活标本，所以很自 然地想出一条：蝙蝠的身上是绒毛，翅膀是一层薄膜，而鸟 浑身长的是羽毛。生物课上讲家兔的外形时，说它春、秋两 季分别换一次毛，春季时粗毛多绒毛少，秋季绒毛多粗毛少。 由于我平时观察仔细，轻而易举地理解并记下来.小动物们 提髙了我学习生物的兴趣，也使我更加了解.喜爱和关心它 们。
但是“十一”到了，为了搞好城市环境卫生，各家都 不许养鸡、鸭、兔。我们只好把鸭、兔送到农村"避难"。 两只鸡没来得及走成，被杀了，那时它们已经下了二十多斤 蛋。我还哭了一场，院子里寂寞极了，我们把鸟和蝙蝠都给 放了。
“十一”过后，我们把那些伙伴又接了回来，还新搬 来了五只鸽子。其中一只公鸽子和一只母鸽子已经交配，形 影不离，就连我抱抱母鸽子，公鸽子也要瞪起眼睛，向我直 叫。它们就要下蛋了，公鸽子忙着往窝里叼草。
我的课余爱好我的课余爱好篇三
1 能写出为什么爱这个爱好，以及这个爱好给自己带来的喜悦。
2 写得具体，有条理。
3 表达真情实感。
教学重点：具体写出爱这个爱好的原因及给自己带来的喜悦
教学难点：同重点
教学方法：谈话、创设情境
教学过程：
一 导入：
上课之前，老师先给大家看一段描写，投影出示：
我把父母给的零用钱都用来买棋书杂志了，由于怕被他们发现，就把书藏在床板和被褥之间。开始疏疏散散的只有几本，到了后来竟然排了一整床。一回家我就迫不及待地把书翻出来，当父母过来“巡视”的时候就迅速地把它塞进抽区里，马上打开早已放在桌上的学习书，父母看了大多都欣慰地点点头，然后悄悄地走出房间。
我像一名沙漠的旅人一样四处寻找着对手，班上的那些男同学很快就不是我的对手了，那位女孩子很快也只能让我一匹马了。我对象棋的'饥渴让她有些害怕甚至有些不解，她很羡慕我的学习成绩，认为我是在拿前途开玩笑。
我成为了一个棋迷已经不再是秘密了，同学们开始拿异样的眼光来看我，就连那个女孩子也由无奈地敷衍我到最终拒绝与我对弈了。
二 确定爱好，拓宽思路
1 下面咱们说说什么是课余爱好
预设：应该是在课外经常从事的一种自己非常喜欢的活动。
2 看来课余爱好，必须是自己喜欢的、经常从事的活动。（板书：喜欢、经常从事）那么咱们就来说一说你的课余爱好都有哪些？可以从以下几方面进行提示。
三 确定内容，指导“具体”
2 各位同学大家好，我是小不点电视台的记者——墨墨，欢迎收看我们为你们准备的这期节目——课余爱好嘚啵嘚。说到课余爱好我想大家肯定有很多话想说，下面我就几个问题对大家的课余爱好进行一下调查。
我的第一问题是（投影或纸条出示：你是什么时候喜欢上这个爱好的，说说你喜欢上这个爱好的经历。）
3 我的第二个问题是说说你能用什么事或哪些方面来证明你爱这个爱好？
提示：比如因为这个爱好，到了吃饭的时间你都没吃，膝盖都磕破了都不在乎，被妈妈爸爸狠批了一顿都在所不惜，在梦里都在做这件事。
4 我的第三个问题是说说你的这个爱好给你带来的喜悦或兴奋或成功感的一件事。
提示：比如你养的小动物学会了你交给他的某项技能时，你很兴奋，或这个小动物帮你做了一件事你很幸福。
比如你下棋或打乒乓球时学会了某一项技能，让你产生了成功感；或你赢了你从没赢过的一个对手，让你内心振奋，产生了自信。
四 大珠小珠落玉盘
1 你们谈的真不错，可是有点杂乱，下面呢，你们可以选择以上的两或三个问题写一写，也可以写有关课余爱好的其他事情。写完之后可以给爸爸妈妈看看，如果你真的表达出了对这个东西的喜爱，没准他们看了你们写的东西后会多给你们一些时间去做你们喜爱的事呢！
好好想想吧，一时想不好，还可以先写内容，写完了再想题目，这样不耽误时间。
3 好了，现在大家开始动笔，不许说话，不会写的字用拼音代替，最后统一查字典，或请教别人。
我的课余爱好我的课余爱好篇四
我的课余爱好是玩象棋，象棋不但给我带来了很多快乐，而且还锻炼了我的思考能力。
我为什么喜欢玩象棋呢？这得从头说起。从我上小学一年级的时候，经常在小区里看见老爷爷们玩象棋，渐渐地，我对象便产生了兴趣，回到家就缠着爸爸给我讲关于象棋的知识和玩法。生日的这天，爸爸给了我一个礼物，打开一看，是一副象棋和一本象棋书，我很高兴，心里像吃了蜜糖一样甜。
爸爸认真地讲，我认真地听，可我玩的时候还是不会。“我不是笨孩子，”我说，“为什么我还是下不好象棋呀？”“要经过日积月累不断学习才能成功”，爸爸说。功夫不负苦心人，数月后我终于可以跟爸爸对弈了。
妈妈提出了一个建议，要我和爸爸每天比赛下棋，输的一方要帮妈妈做家务，我跟爸爸欣然接受了。可这一来二去总是我输，有些失落，爸爸看出我的心思，偶尔会输我一次，我明白，爸爸是想鼓励我，让我学会不骄不躁、勤于思考、坚持不懈、百折不挠。
渐渐地，我明白了一个道理，无论做任何事经过千锤百炼不断努力，总有成功的那一天。
我的课余爱好我的课余爱好篇五
每位同学都有自己的课余喜好。有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢画画，有人喜欢打球……而我，是个“小书迷”，最喜欢看课外书。
一次周末，我躲在卧室里看一篇叫《大灰狼与小山羊》的故事。当看到善良的小山羊要从陷阱里救出大灰狼的情节时，情不自禁地大喊：“小山羊，千万不要救大灰狼呀！它会吃掉你的！”这时妈妈破门而入，惊讶地问道：“谁要救大灰狼？谁要救大灰狼？”我缓过神儿回到现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，我正在看《大灰狼与小山羊》的故事，太入迷了！”妈妈无奈地摇了摇头。
我就是这样一个“小书迷”。读书充实了我的课余生活，让我增长了见识，明白了很多道理，对我写作文提供了帮助。我写的作文《我送小鸟回家》还被《少年月刊》网站和《作文网》采用了呢。
书是进步的阶梯，书是知识的源泉。以后，我一定多读有用的书，长大做个对社会有用的人。