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最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。今天在国旗下讲话的内容是有关环境保护的问题，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力，爱护校园环境，从一点一滴做起。
首先由学校领导讲话，提出要求：校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。我们的校园虽然不够大，但绿树成荫，四季花草点缀。也正因为这样，我们学校获得了绿色学校的美誉。
最后全体同学发出如下倡议：
1、不乱丢果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰。少随意吐块口香糖，少随意扔些果皮，就少了一处卫生死角，多了一方洁净的乐园。
2、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
3、人人主动参与。“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
最后大家承诺：爱护校园环境，从一点一滴做起，大家行动起来拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的校园。同学们，让我们共同努力吧！我相信校园会因你而美丽，因我而美丽，会因为有我们这样的一群爱护环境的标兵而美丽。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇二
雨伞能为我们遮风挡雨，在生活有很多人都会像雨伞一样保护着我们。
可是在我的眼里“保护伞”指的是，生活中我们遇到困难，他来保护我们。我曾经也遇到过这种“保护伞”，在那短暂的1分钟我感动了。在一个阳光明媚的一天，校园里充满整齐的读书声，不知道怎么了，就放学了，那一天那些美好的时光像流水一样流进了大海消失了。突然，天空中下起了大雨，我真希望天空给我一把伞。我正在“山重水复疑无路”时，突然听见有人在喊我，我抬头一看，原来是爸爸，真是“柳暗花明又一村”。我一看看到爸爸就动心了！因为他没有带伞，他是顶着雨过来的。我一下子跑到了他面前，他用自己的外套把我的头遮住了，这时我的眼睛湿润了，不知是天空在流泪，还是我在流泪。
这就是我心中的“保护伞”，一直守护在我的身边。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇三
一天小鱼出去找小伙伴玩，歪打正着被一只臭靴子砸昏了。
泥鳅看见了急忙赶过来，把小鱼叫醒，这是螃蟹大娘也赶过说：“没事把孩子”。刚说完乌龟大伯也来了，说：“这是经常发生的事，前天你虾哥哥出去玩时被一个骨头砸到了背部，要治得不及时可能成植物人了。人们口口声声说保护我们的家园，到头来还不是把我们的家园给破坏了吗”。草鱼胖胖说：“我们以后要打伞出门吧！就就可以防备从天而降的垃圾雨”。泥鳅说：“我们用什么做雨伞呢”？螃蟹大娘说说：“大家可以用水草编织成一顶顶雨伞打在头上”。
河里的水草渐渐得少了许多，再也听不见鱼儿们吐泡泡的歌声了，河水死一般寂静。
终于有一天，人类发现鱼儿们悲惨的遭遇。他们把河水中的垃圾清理干净。鱼儿们兴高采烈得把“伞”收藏好，留作纪念。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇四
在一个山清水秀的地方，住着小鱼乐乐一家。
最近，小鱼乐乐家族整天闷闷不乐，他们遇到了一个巨大的问题。你瞧—鱼儿也打起了保护伞。
一天，乐乐的外婆照常在水中散步，忽然只听一声叮咚一声，一个不明物体正好砸中了乐乐外婆的边上，接二连三一大堆不明物体从空中落下，乐乐外婆被吓到了赶紧跑去跟同伴说。这时的河水已经肮脏不堪了。同伴知道了这件事，立刻召集了海洋的所有鱼儿召开了“保护家园大会”所有鱼儿在一起出谋划策终于想出了一个办法：用石头和水草来创一把无坚不摧的保护伞!从此以后各家各户甚至每个人都有一把保护伞。
至此，我呼吁大家，不要再把垃圾扔进水里。我们大家行动起来保护环境，共创美好家园!
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的内容是：爱护校园环境，共享绿色校园！
当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到那干净的地面，洁白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头，是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢那就需要我们共同爱护党湾镇中这个我们共同的家园。
每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体的实验；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。
同学们，我们是新一代的学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒；每一次打扫要认真负责；每一张桌子让它干净整洁；每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇六
尊敬的老师、同学们：
大家好!
芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的教学楼我们的校园是多么美丽壮观啊!但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。
为此，我提出了以下几点见意。
一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。
三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的`病菌带给他人。
四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。
为了我们美好的校园，请记住“校园是我们的家园”，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。让我们行动起来吧!共创一片美好的校园吧!
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇七
伞外的世界与伞内的世界根本不同，伞外的灾苦比伞内更为艰难，又没有任何人的保护。如果不早点学会对待挫折，形成依赖心理，那就如同有一天把深海鱼类捞上海面，因无法快速适应压力而死亡。
现在有些大学劝退无自理能力的学生，难道不足为警示么？公安部统计，许多青少年犯罪是由于无法适应家庭给予过多关心而社会人心冷漠所致。
学会自己独立面对挫折，自己爬起来，是人生的必修课，是成就大业的奠基石，越早越好，走出保护伞。
苏轼学会了承受挫折，并没有乌台诗案一蹶不振，而是信步雨后，“一蓑烟雨任平生”。
曹雪芹没有被“一把辛酸泪”吓倒，而是勇敢地走下去，给世人一部惊世大作――《红楼梦》。
刘翔敢于从困难中爬起来，独自真正站起来，不畏挫折，以12秒88成为世界记录的保持者。
“感动中国”人物丁晓兵，在失去右臂的苦难中站起来，二十多年一直是英雄。
如果一直呆在保护伞下，我想世上又会少了苏轼、曹雪芹、刘翔、丁晓兵等这些人，少了那种人生的伟大精神，而快些走出保护伞，就会尽快得到受到挫折的机会，而在失败中培养坚毅的精神。
尽早走出保护伞，是我们提前适应大环境与认识自我的过程。
俗语说：穷人的孩子早当家。这些人，就是因为早早离开关心而独立，才变得成熟。洪战辉一人挑起一份家庭的负担。因为他早已走出保护伞，早已认识自己，认识世界。走出保护伞后，我们与世界对话，与心灵对话，获得前所未有的知识与技能。
外面的世界不一样，充满艰难；为了得到成就人生大业的基础；获得与世界、与自己对话认识自己。所以，早点走出保护伞！暖风吹人醉，疾风见劲草。
爱已无处可逃，像干热风席卷而来，“滋润”的是一大群中国孩子。
这种爱不是不让我们感动，只是在感动之余，许多更为珍贵的东西都被轻描淡写地一提而过――爱还是潮水般涌来，孩子依然是那个在荒岛等待救援的无助者。
他也是一个孩子，与所有的孩子相比，显得格格不入。说他没有父爱或母爱，显得不切实际，至少这种爱对他来说是不完整的。他从一个男孩过早地成为一个大青年，布满血丝的双眼，写的尽是不屈与抗争。
中国人总是那么无私奉献，也许父母之爱只是一股摧人的干热风，相反，一场从天而降的疾风却能吹出几株劲草。
这样的独角戏不能上演，结局只会是两败俱伤。在我们跌倒的时候，需要家的温馨，教育，社会，学校的搀扶，这样的爱才完整。
初二:涂毅。
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最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇八
可是有一天，意想不到的事情发生了。
一天，三条鱼宝宝来到外面玩，玩着玩着，一块石头砸到了欢欢的头上，它疼得趴在了地上，其它俩只小鱼连忙游过去帮忙，它们不停地问：“疼不疼！”话音刚落，它们俩同样被石头砸到了，它们被砸得动弹不得，还怎么能去救欢欢呢？过了几天，欢欢死了，它的妈妈非常伤心、难过，痛苦笼罩着整条小河。
从此以后，它们都不敢出门了，它们都怕被石头砸到，可是，它们不出去找食物吃，会饿死的呀！于是，大家伙儿都议论纷纷，可还是没想出什么好办法，这时，欢欢的妈妈说；“可以用水草编成一把把保护伞。”大伙儿都说好，于是，家家户户都有了保护伞，这样它们就安全了。后来，人们知道了，决定用网子把垃圾捞上来，从此以后，这条小河又恢复了原来的样子。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇九
调查时间：xx年xx月xx日。
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
我的结论：
1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇十
同学们：
我校正在创建蚌埠市文明校园，你可知道有多少人在为保持校园环境的优美、整洁、赶紧而努力吗？当你背着书包走进校园时，当你奔跑在绿草如茵的操场上时，当你坐在干净的石凳上读书、休息时，你是否愿意看到校园中垃圾遍地、草坪被践踏、花木被攀折？校园是我们的第二个“大家庭”，爱护校园环境不是一个人的责任，为此，我向全校的同学发出保护校园环境的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1、值日时要认真打扫，不留卫生死角。
2、做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，主动捡拾地上的垃圾并扔进垃圾箱里，养成文明环保的好习惯。
3、组织“校园小卫士”，课间多巡视。
4、爱护校园里的花草树木，不攀树，不折花，花草树木也需要健康成长的环境。
5、保护好学校为大家精心提供的公共设施，不乱涂乱画，养成良好的卫生习惯，主动清理地面和墙壁上的污垢。
6、积极宣传创建文明校园的意义，督促身边的同学保护校园环境。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！
蚌埠延安二路小学六（1）中队全体少先队员。
2020年11月21日。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇十一
《企鹅的.“保护伞”》()。书上写着：“企鹅的羽毛与一般的鸟类不同，它的羽柄短而宽，羽毛又细又密，呈鳞片状。这些羽毛重叠起来，不但风吹不进，海水也浸不透。同时，企鹅的皮下脂肪层也特别厚，这为维持体温提供了很好的保证。”
哦，原来企鹅的羽毛就是它自己的“保护伞”啊！南极那么寒冷，许多动物都无法生存，但企鹅却可以在那里安全地生活，就因为它有一身“风吹不进，水浸不透”的“衣服”呢！
（指导老师：楼晓萍）。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇十二
尊敬的xx校领导：
你们好!
咱们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的.余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，咱们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，咱们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让咱们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而志愿加入到保护环境、节约资源[〕的行列中。
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇十三
看，那位砍树人，长着木头一样的脑袋，手里拿着一把斧子，更可恨的是那人嘴里还衔着一支烟津津有味的抽着，他从来就不想，这一大片森林会因为一把把这样的电锯或斧子而毁灭！
破坏大片大片的森林，从而使森林面积缩小，但你们知道吗多坏一棵树，都有可能到至任何一种地质灾害。
你们知道《一个小村庄的故事》吗？那是我们三年级学过的课文“山谷中早先有一座美丽的小村庄，山上的森林郁郁葱葱，可是人们锋利的斧头把一棵棵的树砍倒，用木头换来了许多财富。有一天洪水来了，小村庄因为没有森林的保护而被洪水吞没，包括那些锋利的斧头……看了那些树的人和那些斧头一样也被吞没了，这个山谷也就失去了原来的美丽。
砍树人，你们知道吗？1972年到1973年，大自然对人类作了一次严厉地警示：非洲32个国家经历了前所未有的干旱――庄稼枯死、大批动植物干渴而死、饿殍遍野，原来就是因为这些森林被大范围砍伐，引起生态失衡而造成的惨重后果。最惨的是毛里塔尼亚国家――98%的土地都沙漠化了。
砍树人，你知道吗？现在全球森林平均覆盖率为31。7%，她涵养了甘美的水质、纯净的空气、充足的雨量，也养育了生灵，促进了水循环，保持了水土，成为人类珍贵的保护伞。
森林是人类的保护伞啊！砍树人，赶快放下你的电锯和斧头！
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇十四
在一条清澈见底的小河里，生活着许许多多的鱼儿。它们每天都在清澈的河水里自由自在地游来游去，生活得非常幸福和快乐。
有一天，当小鱼们正在游乐园做游戏的时候，突如其来的一个易拉罐一下子就把一条小鱼的头砸得头破血流。其它的小鱼一个个惊慌失措，都不知道该怎么办，像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，其中的一只小鱼叫同伴们一起把受伤的伙伴送进医院。一路上，它们感觉到河里的空气臭气熏天，使小鱼们呼吸都非常的困难。
看到小河就快要成为垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能让小河变得和以前一样的清澈呢？大家都在冥思苦想，终于，一条小鱼想出了一个好办法：用水草来织一个网，把垃圾给网起来。这个办法得到了大家的赞同，于是大家都齐心协力找来了许多的水草，把它们编织成了网，水草织成的网就像一个保护伞，把垃圾都给网住了，小河终于恢复了以前的模样。
小鱼们非常的高兴，它们欢快地唱着歌，因为河水又变得和以前一样的清澈见底了。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇十五
校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。而随着社会经济的不断发展，大学生校园环境建设方面出现了许多如浪费现象、环境保护等严峻问题，为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境的建设。
调查目的：本次调查主要是针对xxx的校园环境进行的，目的是通过对本校区以及在校大学生的调查，了解了目前我院校园环境的基本情况和更多的校园环境问题，以及对我院校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改进我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。
调查时间：20**年**月**日至**日。
调查内容：xxx校园环境，包括校区环境、教室环境、食堂环境、宿舍环境。
调查方式：实地调查。
调查人员：调查小组成员4人。
通过调查，我们发现我院校园环境建设方面存在较多问题，以下是我们在调查过程中发现的一些基本情况以及提出的解决相关问题的对策。
通过调查以及自己的亲身体会，我院校区环境整体满意度为70%，属于中等满意，究其主要原因，在于校区的绿化上，校区绿化是校园环境优化的重要举措之一，然而，我院校区绿化整体上远远做得不够，也是由于我院是刚刚建设的新校区，绿化难免少。而我院在20**年春季学期，号召我院全体师生志愿捐钱种树，我们期待这些书的茁壮成长，但是要达到绿荫还要几年。除了绿化问题，我院校区环境还存在以下问题：
(1)宣传栏的管理不够规范。上个学期之前，我院还没有设置专门的宣传栏，导致多条主校道上摆满了宣传板报，且较错乱，既不雅又阻碍交通。
(2)休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书学习或娱乐的需求。
(3)部分校道无路灯，行人安全隐患较大。由于我院是新校区，校园里还存在多块待建设用地，说得不好听，其实就成了荒地，野草丛生，野蛇时常出没;加上又没有安装路灯，学生特别是女学生行走实在危险。
(4)校区坏境因素安全隐患较大。首先，近年来，由于学生住宿的紧张，我院陆续建起多栋宿舍楼，如13—15栋，但是据我们所知以及学生反映，这几栋宿舍楼经常出现天花板漏水、地板出现裂缝等现象;同时也从我院后勤处老师口中得知，我院为了节省开支而买了比较便宜的建筑材料，并且为了迎接新生入学而赶工，明显可以说是所谓的“渣工程”，这难道不会威胁我们学生的安全吗?其次，我院地处较偏僻地带，无论是校内还是校外都有许多校外人员，如民工、不良社会青年等，一旦进入我院进行不良行为，则对我院学生特别是女学生将有很大的威胁。
对此，学校应该从长远利益出发，严格做好各项工作，不要为了一时的利益而忽视他人的安全，一定要采取相关措施，完善我院基础设施建设，减少安全隐患，为我院师生的校园生活营造一个良好的环境。
二、关于教室坏境。
教室是同学们学习的最主要场所，安静、卫生的.教室环境可以让同学安心学习，心情舒畅，提高学习效率，反之，则只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发现了教室坏境存在着很多问题：
(1)在教室基础设施方面：教学设备较落后、风扇少或多损坏，讲台地方无配备给教师的风扇，或者有风扇无电源，成摆设，教室闷热不透气;有隔层的地板多损坏，到处隐藏有陷阱，维修不及时;多媒体多数老化，投影模糊，学生看屏幕困难。
(2)在教室卫生方面：随地乱仍纸屑、食品包装等现象严重，打扫卫生不够及时。课桌内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物，很多同学吃完东西之后便随手往桌内一塞，而不丢进垃圾筒，无视黑板上角落写的“请带走垃圾”“保持教室清洁”等标语。
(3)“课桌文化”盛行。“文化”的内容无非是无聊之语及一些学科答案。
堂堂一个高等学府的大学生竟会创下“课桌文化”，可见他们是多么无心学习或上课无聊，才随手涂鸦;身为大学生环保意识竟如此缺乏，看来呼唤每一个人保护环境，保护美丽的校园迫在眉睫。
(4)在课堂的学习气氛方面：学习气氛较差，认真听讲的同学为多部分，少部分同学们比较随意，发短信、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，有的甚至在课堂上吃东西，甚至旷课，而且这些现象普遍存在于每个课堂。看来，如何保证上课效率，活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。
教室存在太多问题，而如何解决呢?最关键的还在于人的本身：
首先，提高每个人的环保意识，宣传教室环境卫生的重要性，要依靠每个人的自觉性来维护教室安静、整洁。其次，将“保护环境，人人有责”的责任落实到个人，落实到班级，可以通过专门的检查、监督机制，督促大家保护好环境，表现好的可以给予一定的奖励，通过宣传表扬，授予“文明班级”的称号，激励同学保护环境。在这个方面，我院也做了一定的工作，对此还要继续坚持和改善。
三、关于食堂。
我院的两个食堂，基本上能满足同学们的需要，总体就餐环境还是好的，桌凳较干净，且有电视机供同学们了解新闻及娱乐，也配备了多台风扇及空调，但也存在一些不足之处：
(1)据我院学生伙食管理委员会调查反映，我院食堂在卫生方面做得不够，只有一食堂一楼即学校食堂卫生良好，餐具基本能高温消毒。其余的私人的小窗口，在卫生方面做得不够，有使用过期材料，地沟油的现象，而且餐具不消毒，经常出现学生食物中毒事件，拉肚子更多，严重危害学生的身心健康。
(2)食堂虽然进行了“光盘行动”，并且也贴了许多标语，如“我在光盘行动，我要拒绝浪费”“餐具也有家”等，但是同学们浪费粮食现象还是很严重，垃圾桶内很多剩菜剩饭，全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。
(3)很多同学吃完了不自觉端走餐具，而且弄得餐桌狼狈不堪，这就增加了食堂工作人员的负担。
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇十六
一天夜里，我躺在床上，闭上眼睛，脑子里浮出了这样的画面......
“原来，我们鱼儿生活在清澈透亮空气新鲜的环境里，自己自在地在水中慢游，别提有多高兴了！可不知道从哪一天起，人类都喜欢上了观海，便来这里游玩。我们当然热烈欢迎喽！可随着游客越来越多，都喜欢往这儿扔东西。我妈妈就是被可恶的人类给砸死的。哎！久而久之，以前那美丽的风光便一去不复返了！每隔几分钟就有一条鱼牺牲，哎；为了不再让悲剧发生，鲸鱼主席领每条鱼都必须随身佩戴一把“保护伞”就可以勉强抵征住人类的攻击，每天提心吊胆地过日子，真是度日如年，“哎！”
我听着也鼻子一酸，“哎”了两声。“呼”头好痛啊！我的头上又挨了一次“爆栗”，但这次更痛！哎？我环视一周，这不是我的房间吗？妈妈正气乎乎地在旁边喊：“快起床！要迟到了！打了你两次才醒来，你这只小懒猫！”我无奈地摇了摇头。
虽然那只是一个梦，但那漂浮着的垃圾，黄色小鱼的保护伞和“哎哎”声使我难以忘怀。不是人人都说要保护环境吗？我真怕以后的'某一天会和我的梦一样恐怖，从现在开始保护环境吧！
最新保护校园环境三年级大全（17篇）篇十七
尊敬的xx校长：
您好!
我是本校一名六年级的学生，在这所学校已经生了六年了。我们的学校风景优美，景色迷人。可是，还有许多美中不足的地方。学校教学楼的楼梯上，随处都可以看见许多废纸啊，零食袋啊，甚至还会有一次性塑料杯。许多同学还会从楼梯上往下扔废纸。让经过的人看得也很不舒服。学校操场上的垃圾也随处可见。放眼一望，有许多白色的纸，使原本美丽干净的操场变得又脏又难看。而且还给清洁阿姨带来了负担。做为本校的一名小学生，我向您提出以下几点建议：
1.可以在周一的晨会以“保护坏境”为主题，开展一次活动。
2.可以在班级里让班主任以“保护环境”为主题，开展一次班会并让同学们搜集一些保护环境的`资料。
3.可以在学校里开展一次“保护环境”的名言标语征集活动。
4.可以让同学们为你废物利用，自己动手制作一些环保小制作。学校是我们大家的，保护环境需要我们每个人自己去努力。从身边的小事做起，保护我们校园的环境。