优秀作文是对学生在语文学习中所表现出的较好的写作能力的总结和概括。下面是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇一
瞧，又有在下象棋的了，“哈哈，将军，你死定了”，一
“哼，再来一盘，准杀你个人仰马翻！开战吧！”又是一个跃跃欲试、胸有成竹的同学大声说道。我赶紧跑过去，目睹这场精彩绝伦的象棋赛。
持红棋的小刚与持黑棋的小丽正准备开杀。小刚以可怕的攻击进入对方的阵营，则小丽以出色的防守来作战。小丽有独门秘籍就是――声东击西，在杀个对方措手不及。
小丽慢慢想，飞象，摆出她防守的气势，挺兵、出车、跳马……“战场”上两人不甘示弱、虎视眈眈，兵来将挡，水来土掩。果然是是两大高手的“大决战”。
两人经过连续的防守和进攻，损兵折将，但小刚太莽撞，损失较多，小丽处于上风。不过，机智的小刚来了个――三十六计“连环计”和“空城计”，让自己处于上风，小丽处与下方。小刚小心翼翼的试探吃了小丽的一个兵，小刚见小丽没有反抗，心中暗暗欢喜。小刚毫无防备的吃掉小丽的几个棋，认为自己会获胜。而小丽依然不急不躁，，布置她的防线。小刚见对方如此“软弱”趁机吃了她的马。“老虎不发威当我病猫啊！”小丽不服气的说道。她火冒三丈，一路杀兵斩将，功个对方手无缚鸡之力。小刚看小丽来势汹汹，赶紧防守。尽管小刚经一番抢救，还是毫无回天之力了。最后，小刚惨败，小丽获得了最后的胜利！
“哼，算你厉害，要不咱们再来一局，ok？”小刚不服的说。“好啊，再来一局，谁怕谁啊，你很厉害啊？”
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇二
（一）。
现在流行一款网络游戏——“开心农场”在那里你可以种植你想要的植物，还可以养动物，开虚拟餐厅。但是你还可以肆意的偷盗别人的劳动成果，去“偷”别人的菜，去“蹭饭”……这是什么行为？这是不尊重别人的劳动成果，偷到的行为！在现实中是遭唾弃的。不要以为虚拟就可以随意放肆……要知道。习惯成自然……如果这种不良恶习不改正的话，难免让人误入歧途。
我很是心寒，难道这不都是“偷菜”惹的祸么？但是我却爱莫能助啊。如果在你身边有沉迷于网络游戏不能自拔的人请给予忠告，杜绝以上的事情再次发生……还请有关部门加大对不良网络游戏的打击力度，共同创造我们美好的明天。
（二）。
网络,已经成为人们获取知识的`重要途径.包括高中生在内,在网络这本百科全书中,汲取了各种各样的营养成分,包括“网络词语”.
每条“网络词语”的产生,都有一段众人皆知的故事.或催人奋进,或悲催无奈,或醒世育人.人们知其意迷其态,为“网络词语”的出现叫好.一个“正龙拍虎”,把人们从“叶公好龙”的远古拉回了现实.一句神马都是浮云,让人深知故事其后的深刻内涵.一个给力,解决了许多研究文字之人在某些句段里找不到恰当之词的困惑.
每条“网络词语”的作用,显然给力了文学的发展,推进了社会进步.相对创造力、好奇心都很强的高中生,接受并用上“网络词语”是再正常不过的事.在高考作文中,用上几个或多个“网络词语”,无非想表达一下自己最真实最想表达的感受和判断.如果高考作文卷不能容忍“网络词语”,那就是否定了网络,否定了进步,否定了年轻人的创造力.
虽然上海语文阅卷的负责人已经明确否认上海今年高考语文作文出现“神马”等网络词语将被认定为错别字扣分,但他的“必要提醒”也充满让考生和家长恐慌的威胁：许多人包括阅卷教师都不明其意,用在作文中就有可能被定为错别字而扣分.
显然,连这位负责人心里也没底,不敢保证“网络词语”在高考作文卷中免遭封杀.这对涉世未深的高中生来说,心里可能满是疑惑、迷茫与不解.作为老师和家长,要做好叮嘱和引导,在“网络词语”不为认可的时候,还是告诉考生不要用了.
虽然负责人说的很委婉,叫谨慎使用.但万一遇到有些阅卷老师真被“网络词语”考住了,他的大笔一挥给个红叉,那可是决定考生前途命运的大事.所以,对负责人“谨慎使用”的劝告,我们应该理解为“绝对不用”,这样才是对自己负责.
“网络词语”不被高考看好,貌似和“许多人包括阅卷教师都不明其意”没多大关系,不可太冤枉老师们不懂网络.主要还是某种制度的保护层太厚,一些“网络词语”上不得台面之嫌.但随着时代发展和社会进步,二者迟早会经过磨合而“合作共赢”,那是广大考生和老师的幸事,也是这个社会发展进步的好事.
（三）。
现实像一座迷宫，当铺天盖地的讯息从四面八方涌来，人很难做到不迷失自我。当代文化仿佛一座熔炉，社会向其中投入形形色色、种类丰富、多如牛毛的文化矿石，然而最后真正有价值的，多是经过锤炼的经典，而也会有很多会成为遗留的文化矿渣，被人遗忘。
|“多一点正能量，让生命焕发光彩”！无意中读到这样一句话，感慨万千。是啊，人体犹如一个能量场，具有无穷无尽的潜能，而我们作为人生道路上孜孜不倦的追梦人，更应在奋斗的过程中激发“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的诸多挑战，自信而不自傲，自尊而不自卑，自谦而不自负，有勇气去击败对手，更有胆量承认失败。用正能量点燃前行道路上的火把，照亮我们的追梦之旅，让人生不再平庸，让旅途不再孤独。
犹如一粒砂石，在岁月的河流里被无情冲刷，当一颗颗棱角分明的石块成为圆润光滑的鹅卵石，我开始重新审视自己的生命，开始重新思考外界与自我的关系。面对纷繁复杂的社会文化，我们应有足够的辨识能力，取其精华，弃其糟粕，坚守正确的方向，切忌不可走入没有尽头的死胡同，我们应该用一台足够客观公正的天平。衡量文化的价值，而不能在人云亦云、盲目跟风中走向恶俗的汉流，失去自我的个性，露出言不由衷甚至口是心非的圆滑。
我们作为个体，生活在社会中，自然有责任，有义务创造优秀文化、抵制腐朽与落后文化。在所谓“流行文化”面前，更应擦亮双眸，运用才智，谨慎取舍。古有四大名著领风骚，今有流行词语引潮流，但无论怎样，我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值，因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感，同时也寄寓人们对于未来的美好愿望，引导人们积极向上、奋发有为的文化。
流行一时，并不一定就流行一世。当无穷无尽的行为艺术、恶俗潮流、模仿选秀充斥生活时，请记得用火把点亮价值的灯，不被世俗所同化。
擦亮眼眸，用智慧选择文化，用情感充实文化，用能量传承文化。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇三
网络是一把双刃剑，有利有弊。如果你使得好，这把剑一定会锋利无比，无人可挡。若深得其精髓，你则会在其中领略到快乐和便利。因为网络超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。
如果你是用得不好，甚至沉溺其中，那么这只会使你一步一步的走向深渊，坠入地狱，甚至万劫不复。
所以我们要明白，网络在有着辉煌功绩--使信息得以大量传播的同时，也有着鲜为人知的阴暗面--它会使人沉溺于其中，容易造成人们社会道德、责任意识的弱化，诱发违法犯罪行为等诸如此类的可怖一面。
而未成年人则应尤为注意。未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，就更应该注意。互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今为止拥有的容量最大、内容最全面、传播速度最快的信息中心。网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。所以，我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
截至20xx年底，我国网民人数达到5.46亿，互联网普及率为42.1%。网民上网方式从最初拨号上网为主，发展到以宽带和手机上网为主。互联网网络交往超越了空间、辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，它改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
网络虽有弊，但就我单方面觉得利大于弊。因为“网毒”虽无孔不入，但只要你有足够的定力，就能把弊转化为利。
我认为，一个有理想、有目标、有追求的人，总会把生活安排的井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。所以我们要学会抵御网络上的.不良诱惑，转弊为利，学习利用网络技术解决生活中的问题，做一些对他人和社会有益的事情，利用网络体现自身的人生价值。
我要说的就是这些了，至于做或不做，听或不听，那就是你们自己的事了。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇四
在二十世纪六十年代，人类用无穷的智慧，编织了一张“网”，这张网就是网络。
自从我去同学家玩的时候，看到同学自由的用着电脑的时候，我便与网络结下了不解之缘。我让爸爸给我把电脑通了网络以后，我便自己开始摸索这个神秘的网络世界。
一开始接触电脑的时候，我打字的速度很慢，真是慢到了一种像蜗牛的速度，用的是当时我们这些电脑菜鸟里最实用的“一指禅”，爸爸看不惯，就跟我说了一个让我很不情愿的要求，他说：“你以后玩电脑之前先练字半个小时。”对于我来说，这个消息犹如晴天霹雳，我的打字速度已经测试过了，只有每分钟十九个字，要练到爸爸的要求每分钟“50”字，那离我有二十一万六千里的距离，比唐僧到西天取经的路程还多了一倍啊。可是经过我多年不懈的努力，打字速度终于飞快提升，最高爆发时可达每分钟六十个字。现在我在电脑上写作文的时候，速度快了很多，思路也跟着快了。看来网络对我的作文也有很多帮助啊！
网络在我们生活中并不可缺少，因此我需要它，在我每次遇到困难的时候，都是它帮助我解决的，但是也不要贪恋网络游戏，这样会让我们的学习一落千丈。你准备好了吗？来和我一起跨上信息高速公路，进行一次魔幻神奇的体验吧！
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇五
随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。不论大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。可是，上网是一把“两面”剑，有利也有弊。
我发现一些年龄比较小的同学在家里上网，主要是为了玩游戏。有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。我从电视新闻中得知一个真实的故事:某中学生迷恋玩网络游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚回家。晚上10点，他又打电话给家长说，太晚了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说:“昨天有一名中学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。”家长马上赶了过去，看见孩子正长沙发上酣然大睡。真是既生气，又心疼。你看，他既伤了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长伤心，可真不好。所以，有些人认为，中小学生缺乏意志力，不允许我们上网。
但是，有很多人也赞成上网，为什么呢?因为上网能为人们带来便利。首先，上网就好比走进了万能、快捷的图书馆。只要输入一个简短的词组，要查找的资料就会立刻出现在我们眼前，比查阅书籍速度更快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。我在班里担任作文委员，在和同学们商量组织各种语文活动和参加辩论赛时，我就经常到电脑上查资料，网络成了我工作中、生活中不可缺少的小帮手。其次，在网上可以阅读到更多、更丰富的`新闻。我的一位同学统计过电脑上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外，电脑还有其他作用。我的一个好朋友对我说:“她妈妈在法国，如果给妈妈寄信或打长途电话，既费钱又麻烦，所以她们总是发电子邮件或是进行视频通话，又快捷又方便。看到这些，我们有怎么能说上网不好呢?其实，和其他任何事情一样，上网也有它的益处与弊端。上网是一把“两面”剑，我们利用它开阔视野，丰富知识，但一定要掌握好分寸，别让锋利的一面割伤了我们的手。
路是自己走出来的，希望大家不要沉迷于网络，学习更上一层楼。最后，告诉你五要五不：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇六
网络传播是一种基于网络的信息双向交流。信息其实就是一种不确定性的减少或消除。网络传播学是以人类的网络传播活动为研究对象的。作为人类网络传播内容的信息，能够使人类减少或消除不确定性。
网络传播的出现，极大地改变了信息传播的方式，影响着人类知识的组织、传递和获取，对人类的文化和政府的政策带来深刻的影响。传播作为联系信息生产、积累和获取的中心环节，起着承上启下的作用。网络传播作为信息交流、传播的一种重要渠道，使信息得以广泛散发、吸收和利用。网络传播在人类的信息流通过程中将占有重要的地位，信息技术与手段的变革将对人类信息流通活动的方式产生深刻的影响。
五、网络传播学的学科属性。
我们认为，网络传播学属于社会科学。理由主要有以下两条。
1.网络传播学的研究对象我们可以认定网络传播学属于社会科学。因为，网络传播学的研究对象是人类网络传播活动，而人类网络传播活动无疑是一种社会现象。虽然，网络传播学的研究中要涉及到大量的技术问题，但是，这改变不了网络传播学的社会科学性质。
2.络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。而传播学属于社会科学。我们由此也可以断定网络传播学属于社会科学。
六、网络传播学的相关学科。
网络传播学的相关学科主要有：传播学、政治学、社会学、心理学、新闻学、经济学、计算机科学等。
网络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。而在网络传播活动中涉及到大量的政治问题，例如国际政治斗争往往会在网络传播中充分得以体现，如一些西方国家利用互联网进行政治颠覆活动。网络传播学的研究对象是人类网络传播活动，而人类网络传播活动是一种社会现象，在研究中要运用到社会学的原理和方法。网络传播活动是人的活动，研究中要运用心理学的方法与理论研究网络传播者和受众的心理活动。网络传播过程中要涉及到经济投入、产出问题，要运用经济学原理研究低成本高收益。网络传播学是计算机技术高度发展的产物，在研究中必然涉及到大量的技术问题。
七、网络传播学的研究现状与前瞻。
进入90年代中期，互联网的规模快速扩张，成为全球最大的、最流行的计算机信息网络。它打破了传统的地缘政治、地缘经济、地缘文化的概念，形成了虚拟的以信息为主的跨国界、垮文化、跨语言的全新空间。在这一背景下，国内外学术界立刻形成了对互联网的评介、研究的热潮，新闻传播学者亦对互联网在信息传播领域产生的变革性影响给予了充分关注。
按照美国传播学者的定义，一种媒体使用的人数达到全国人口的五分之一，才能被称为大众传媒。在美国，达到5000万人使用的界限标准的大众传媒，广播用了38年，电视用了，有线电视用了，而互联网只用了5年。到底，美国的网络用户已达6200万。因此，互联网作为继报刊、广播、电视之后的第四大传播媒体的概念被提出。从1995年起，国内的报刊社、广播电台、电视台纷纷在网上建立网站。在这一背景下，新闻传播学者开始将互联网研究的重点放在了其网络作用方面。
10月16日―17日，中国报刊月报社、中国社会科学院新闻与传播研究所、央视调查咨询公司在北京联合主办了“全国电子报刊经营现状与发展趋势研讨会”。30余家中国新闻机构出席了这次会议。这是中国网络新闻媒体进行的第一次网络信息传播领域的理论研讨会议。由于当时中国新闻媒体上网者很少，只有人民日报网络版、华声报电子版等少数中国新闻机构在会上作了介绍性发言，会议邀请了华尔街日报网络版主管给中国新闻界介绍他们的经验和体会。
7月1―2日，中国记协在杭州主持召开了’99全国网络新闻媒体理论研讨会。50余家中国新闻机构网络版的负责人出席了这次会议。30多家新闻机构向大会提交了论文。10多家新闻机构的代表在会议上发言，与会代表从近年来各自的网络新闻传播实践出发，广泛交流了对网络信息传播各个领域的看法。
1.国外的研究。
国外不少代表性的相关著作在国内外形成很大影响，而且这些著作大多被翻译成中文。其中包括尼葛洛庞蒂的《数字化生存》(胡泳等译，海南出版社12月出版)、比尔・盖茨的《未来之路》(辜正坤主译，北京大学出版社191月出版)、《未来时速：数字神经系统与商务新思维》(蒋显?nfda1?、姜明译，北京大学出版社194月出版)、埃瑟・戴森的《2.0版数字化时代的生活设计》(胡泳、范海燕译，海南出版社198月出版)、尼尔・巴雷特的《数字化犯罪》(郝海洋译，辽宁教育出版社年出版)、唐・泰普斯科特的《数字化成长――网络世代的崛起》(陈晓开、袁世佩译，东北财经大学出版社，年3月出版)、查克・马丁的《数字化经济》(中国建材工业出版社，1999年6月出版)等。
这些译著虽然并不能被看作是网络传播学的著作，只能说是相关著作，但是它们打开了国内各界人士的眼界，促使中国人关注正在来临的信息时代、网络时代、数字时代。其中《数字化生存》一书1998年被《新周刊》第53期评为《来最有影响的20本书》之一。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇七
如今，网络的普遍范围越来越广，人们也越来越依赖于网络。不过这并不稀奇，网络的确能帮助人们许多事。比如：与不在同一座城的家人或是朋友相互聊天；在网上看国内外的新闻；在网上看各种各样的影视作品；或是在网上购买自己想要的生活物品等等，这下事都可以依赖于网络的力量。
不过，网络在提供给我们方便与快捷的同时，也悄悄地把“陷阱”的种子埋下了。
网络游戏能给我们带来娱乐与放松的效果，但是它对于青少年来说却是一个巨大的陷阱。有一些青少年就是因为“不小心”掉进了这个陷阱最后追悔莫及，其原因就是沉迷于网络游戏。据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷于网络电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。网络电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩网络电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与等违纪违法甚至犯罪行为。
在网上，我们总是会看到许多网络信息，其中大部分都是所谓的“垃圾信息”。这些“垃圾信息”对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生上当受骗；“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。
就以上两点来看，网络“陷阱”的危害性是极大的。人们一旦掉进了那个“陷阱”就很难再爬起来，就好似“从哪里跌倒，就从哪里在趴一会儿”。所以，我们在使用网络的途中一定要小心谨慎，不跌进那个危险的网络“陷阱”。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇八
我是一个只有8岁的小男孩，却和网络有着很大的关系。网络跟我之间还有一个故事：
当时我只有4、5岁，只会玩游戏。我正在写作业时，有一篇作文不会写，妈妈让我查阅书本，可家里又没有作文书。妈妈又说：“那只能借助网络啦！”说着便打开电脑，进入“因特网”，再查“书籍资料”，进入一个网页。我个性高兴，我能够借助网络完成作文了。我摘抄了一段话，又对作文进行修改，一篇作文写好了，我又开始在网络上查阅各种资料。
此刻的科技很发达，几乎所有的事情都能在网络上得到答案。我们要珍惜此刻的时光！
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2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇九
最初，我是在小学一年级结识的网络，老师先教我们打字，虽然我有很多字不会写，但是，网络会帮你找到你所需要的那个字。当你写作文的时候，根本不会打断你的思路的。
网络——是我忠实的朋友。当我快乐时，它也快乐，工作效率就提高了；当我悲伤时，它也悲伤，半天一个网也上不上去。
网络，它会帮我上网查资料，使我的学习效率大大提高了。还开阔了我的视野，使我看到了广阔的世界。使我明白了许多我不明白的知识。
网络，它会带给许多简单搞笑的游戏，当我疲倦、对学习感到乏味的时候，就能够玩儿一会儿游戏，疲倦就会立马不见，使我再次回到写字桌旁，认真地写作业。
网络，当我无聊的时候，它会给我带给一个能聊天的qq，使我结识许多新朋友，让我的生活因此而变得丰富多彩。
此刻电视上经常演中小学生沉迷于网络游戏而无法自拔。严重的影响了他们的学习和生活，网络因此变得可怕起来。但我想:只要大家都不再沉迷于网络游戏，网络肯定会给我们带给帮忙的。
网络，能够让你找到你所需要的任何东西。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇十
一是新闻传播的区域界线。新闻信息一经上网，在空间上立即可以覆盖全球，成为在全世界范围内传播的信息。
二是发布信息的时间界线。一个网络新闻媒体可以按照不同的时间梯度发布信息，即时更新、日更新、周更新、月更新会并存于一个新闻网站中。以往新闻传媒特别是报刊媒体的刊期界线，在网际信息传播中已经开始消失。
三是各类传媒信息传播方式的界线。网络新闻传播可以同时调动文字、图片、声音和影像手段，增强传播效应，同时，还可以在网上运行各种内容丰富的信息数据库。以往报刊、广播和电视各种新闻传播媒体独有的优势，在网际新闻传播中已经开始融为一体，加之传统媒体未曾拥有过的信息传播优势，网络新闻媒体已经将这一切化合成一种人类历史上全新的信息传播方式。
总之，网络传播对传统的传播理论造成了巨大的冲击，使传统的传播理论面临挑战，造成社会控制的弱化，传播效果研究面临新课题，从而使得网络传播学的建立成为必要。
三、什么是网络传播。
什么是网络传播，这是关系到网络传播学的任务和研究对象的首要问题。
在回答什么是网络传播之前，首先需要研讨什么是传播。许多学者对于传播作过种种描述和解释，有的把它说成是“信息共享”，，有的把它说成是“劝服影响”，也有的把它说成是“刺激反应”，还有人认为，传播是人类传递或交流信息的社会性行为；等等。郭庆光教授在其新著《传播学教程》中认为：“所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行”。
那么何谓网络传播??
中国现代媒体委员会常务副主任诗兰认为，网络传播有三个基本的特点：全球性、交互性、超文本链接方式。因此，其给网络传播下的定义是：以全球海量信息为背景、以海量参与者为对象，参与者同时又是信息接收与发布者并随时可以对信息作出反馈，它的文本形成与阅读是在各种文本之间随意链接、并以文化程度不同而形成各种意义的超文本中完成的(《国际新闻界》20第6期第49页)。
还有人认为，“网络传播”是近年来广泛出现于传播学中的一个新名词。它是相对三大传播媒体即报纸、广播、电视而言的。网络传播是指以多媒体、网络化、数字化技术为核心的国际互联网络，也被称作网络传播，是现代信息革命的产物(《国际新闻界》2000年第6期第49页)。
我们认为，所谓网络传播其实就是指通过计算机网络的人类信息(包括新闻、知识等信息)传播活动。在网络传播中的信息，以数字形式存贮在光、磁等存贮介质上，通过计算机网络高速传播，并通过计算机或类似设备阅读使用。网络传播以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播的目的。网络传播的读者人数巨大，可以通过互联网高速传播。
四、网络传播学的研究对象。
我们刚才界定了网络传播学中的网络传播定义，它明白无误地确立了网络传播学的研究对象――人类网络传播活动。
网络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。传播学亦称“传学”，研究人类一切信息传播行为和传播过程发生、发展规律及其同人和社会关系的一门新兴学科。传播学研究传播的概念和本质，信息与对象交互作用的规律，信息的产生与获得、加工与传递、效能与反映，各种符号系统的形成及其在传播中的作用，各种传播媒介本身的地位和作用，传播与社会各领域、各系统的关系等。传播学将传播分为四个层次：(1)人的内向传播。如自言自语，触景生情，自我进行信息交流。(2)人际传播。即个人与个人之间符号交流的行为。(3)组织传播。即团体成员之间或团体之间的符号交流行为。(4)大众传播。即以印刷或电子为媒介，有目的的面向许多人的符号交流行为。20世纪30年代发韧于美国，第二次世界大战后传到西欧和日本，并逐渐为世界上许多国家所重视。联合国教科文组织专门设立了国际传播问题研究委员会，定期交流各国学者对传播学的研究成果。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇十一
随着现在信息技术的高速发展，人们的生活越来越方便，不必出门就可以买到东西......
生活是方便了许多，人们可以在家了解国家大事，看电影，可以做许多的事情。现代人都喜欢呆在家里，不喜欢出去，嫌麻烦。要买什么东西都是到电脑上网购，然后送货到家的，虽然是方便了许多，但人的惰性也出来了。大家都不喜欢运动，都不喜欢出去了，所以每一件事都有他的方面。
网络上的内容有好有坏，我们可以利用电脑来做很多的事情。如看电影啊，看小说，查资料啊，有很多的事啊，但是也有人在电脑上玩游戏，天天玩，导致成绩下降，还有些内容会影响我们的身心健康，会让我们走上歧路，所以我们应该慎用电脑，不仅仅是电脑，还有手机......
现代的科技越来越发达了，有许多我们意想不到的东西，不管这些东西是什么，我们都应该好好利用这些，现在我还是学生，用电脑就应该查查资料，偶尔看一下电影，也可以听一下歌，聊聊天。
手机现在很普遍，学生几乎每个人手里都有一部，在学校里他们也玩，有时作业做不出来也可以查查，也可以打一下电话，有很多我们可以在手机上做的事。晚上在寝室学生要么睡觉、讲话、看书、还有一件就是玩手机。所以，现在的网络随处可见，只要你用得当，它就可以帮助你，但你使用不当的话，它就可以毁了你的.一生......
网络越来越好，功能越来越多，但犯罪的机率也越来越高，有些人就会利用网络来进行诈骗等许多坏事，一不小心，就会被欺骗，正版的网络出来了，盗版的也随之出来了，有些人还会买盗版的，它的价格便宜。在信息技术高速发展的今天，世界变化很大，可以说事翻天覆地的变化，促进各国的经济发展。同时，在社会中也影响了很多人，使得许多人的惰性出来了，也改变了很多事物，但网络能传播信息，能让人们快速的了解国内大事，不必出门也可以知道。
我们大家都要慎用网络，来帮助我们好好学习，做一些有利于我们的事，网络怎么样，全凭我们怎样使用它。
网络是把双刃剑，既可帮你也可伤你。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇十二
学贯一生。或言学之势重，或言学之不重。吾尝以学之不重，未尝努力。而今才觉，不努力学，何以成乎？学虽不重，而不学者，腹无五车，脑无沟回，似植物人也。而现今多人却废寝忘食，投全身以学，有何用而有何必要乎？汝试想，婴需学也，学吃，学走，学跑；少年亦需学，需上学；青年也需学；而中年乃人一生之中盛之时，需学何上行下，稳若泰山，立于社会；老年需学，不学则易病，病而易死，谁想死也欤？而终得结论，或言学之势重者错也。学不仅而于上学，如只知此，此人毁也！试看，多少学霸成人之后无业可寻？只知学习，不知“学习”，怎成人也？正如学贯一生，学在于生活，汝试想当今奥数生活之中何用？高中之数学，似同余，高斯函数，数论之者有何大用于常人也？学也，非只学也，学也非重，重于学生活，而生活之学问非多为理，而文理兼备，为道，须去悟也，即学须悟世。可以不上学，必悟世兮！
学需轻松。死学无以用也。需灵用之。学不在长，不在多，而在精。精虽说来易，而实行难也。预精，非常人所可及也，真精者不死读书，而乐学、会学、效高、亦厚积而薄发也。不尝想，某夜读书卷至凌晨，方睡，明怎有精神学乎？虽“刷题”众多，而效不高也，故家中学之时不可长也，即校中之学须效高也。此言之校内课堂必须认真，课后可轻松如当年大圣，逍遥自在，却也可杀“敌”众多矣。
学在吾看来，仅以上两之重也。学易也，只在于以上二点。而，既已知矣，吾何有理学不好乎？也不须看试太重，毕竟学贯一生，学贯生活，悟世方可兴也。吾学之论也，就此而已，学者学，不学者不学，只乃即兴之作，不可久赏，而已。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇十三
随着科技的发展，时代的进步，越来越多的人来到网络世界。
这些曾是每个孩子甚至成人所希望拥有的东西，然而网络的出现使他们改变了那些不切实际的想法，他们更喜欢与网络成为“朋友”。
自从家里有了电脑，我变与网络打上了交道，我为网络的无穷能力而被吸引，他更像我生活中的导师，似乎只要是我碰到的问题，百度都能为我所解释。
提到百度，我只能说现在的网络语言真是让人感觉新奇。一次特殊的机会，让我知道现在的百度人称“度娘”，多么让人无法理解的语言啊。却在多少人的口中传出，每每遇到问题时，总能听见有同学说“为什么不去度娘一下呢？”我只能感叹，网络的传播力可真够一流的。
现在，网络成了我们与同学，朋友间最有用的联系方式，他不仅为我们建立了友谊的桥梁，更为我们在桥梁上筑起了坚实的栏杆。正如现在人们常用的腾讯qq，它为我们的交流提供了不少帮助，然而qq群的建立更是一大突破，它让朋友间的交流变得异常频繁，增进了彼此间的友谊度。很多同学因为学习上的缺失，都在群里得到了极好的帮助。
我喜欢上网，似乎他有着某种吸引人的“魅力”，让我不禁感叹这他的神奇。
我喜欢看新闻，因而网络为我提供了极大的新闻空间，无论是社会新闻，国际新闻还是娱乐新闻，让我都可以一次“饱餐”。
进了高中才发现，网络离我们的学习越来越近，他经常被我们所用及，作文的传送，学习资料的查询以及更多方面都体现了他对我们学生的重要性。他为我们的学习付出了不少贡献，所以网络是我们课外学习中的老师。
网络的价值并非如此，网上阅读也成了我的休闲活动之一，网上阅读不仅我让我省了许多的零花钱，更让我可以无止境的遨游在各种书籍之间，他使我不必再浪费更多的时间去图书馆寻找书籍，只要轻轻一点，便可以找到我想要的书籍内容，！
我与网络，似朋友，我将它倾吐；我与网络，似师生，我将它请教；我与网络，似家人，我将它依赖。
2023年网络的利与弊的初二（专业14篇）篇十四
网络是一个无奇不有的世界，它是多彩的，也是虚拟的，给我带来了无的幻想，也给我带来了数不清的快乐。
记得有一天，我遇到了不会的题，我正在苦脑时突然想起我一个读大学的姐姐，但她不在我身边我怎样问呢？于是我想到了网络。我上网去找她，找阿找最后找见了她，我们在qq里聊天。我把提告诉了她她教我怎样做。就这样，遇到什么难题就上网，网上告诉了我解题的思路和方法。我最后会做了这些难题，我以后不在害怕困难，因为有了网络。
还记的有一次，我十分想念幼儿园的小朋友，这几年未能见面，不只她如何是好？我抱着试试的态度上了网，我发现她正在上网，，我就用视频和她聊天，我最后能够见到她了！有了网络我真高兴！因为她把我们带到了从前，让我们永久快乐！
我热爱网络，因为网络教会我们学不到的知识。