最新小麻雀的小学(模板18篇)

时间:2025-09-01 作者:紫薇儿

优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻,更需要有独特的观点和深入的思考。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段,希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇一

每当我看到阳台上的小笼子,就会情不自禁想起那只可爱的小麻雀。我每天都和它一起唱歌,虽然唱得不好,但我还是与它一起唱下去。

记得有一年秋天,树上的黄叶慢慢地飞下来,落到大地妈妈的怀抱,看到树上有一只小麻雀,我用双手捧着它,小麻雀叫了起来。好像在说:“我找不到家了,爸爸妈妈也不见了。”我捧着它,转了一圈,说:“小乖乖,我带你回家吧。”

听着小麻雀在唱歌,我也自然而然地跟着哼起来了,伴着微风轻轻吹过,我和小麻雀唱得越来越好,妈妈说我们就像音乐家一样,小麻雀还用小翅膀弯曲起来,可能是在道谢吧。但是有时候,小麻雀唱着唱着就不唱,看它眼神有点难过和悲伤,我急忙问妈妈:“妈妈,小麻雀怎么回事啊?”妈妈不急不忙对我说:“孩子,如果你见不到妈妈了,你是不是很难过。”我看着小麻雀,忽然有些懂了——小麻雀也会想念它家,它的天空……虽然我很不舍,但是小鸟是要自由飞翔的,总不能让它一直困在一个小笼子里,这对它而言太残忍了!

那天下午,我打开鸟笼放飞了小麻雀。看着小麻雀渐渐飞远,我眼眶湿润润的,希望它每天都能自由自在地飞向蓝蓝的天空。

从那天以后,我就再也没见到过小鸟。但是我脑海中还时常会浮现出我和它相处的那段快乐美好的时光。但愿小鸟早日找它的爸爸妈妈,和家人健康快乐长大。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇二

一天,有一只饥饿的狐狸在荒山野岭找吃的,它,走呀,走呀,走累了,就在一块大石头旁边休息,休息好了继续找吃的。

突然,它看见一只小麻雀从这里经过,它想:吃一只麻雀也不错呀,反正我也快饿死了,才懒得管它好不好吃,狐狸想了一肚子的坏主意,正想骗小麻雀的时候,看见小麻雀嘴里叼着一串樱桃。现在,饥饿的狐狸变成狡猾的狐狸了。狐狸眯着眼笑着说:''小麻雀,帮帮忙吧,我已经是五天五夜没吃东西了,看在我可怜的份上,你就把叼在你嘴里的一串樱桃给我吃吧。''小麻雀听了这话低头一看,看见狐狸的口水直往下掉,眼睛盯着樱桃转,小麻雀想:狐狸肯定又在耍什么花招,我一定不能上它的当,过了一会儿,小麻雀说:''狐狸你是不是想吃叼在我嘴里的一串樱桃?''狐狸说:''是呀,怎么了?''小麻雀说:''如果你要吃樱桃那你就必须抓住我或者是抓住叼在我嘴里樱桃。''狐狸说:''这不公平,你有翅膀可以在天上飞,而我只可以在地面走,这不公平!''''那么就表示你认输了。''小麻雀说,狐狸无法找借口,它只逃跑了。

过了几天以后这只狐狸因为狡猾,骗人,不诚实,所以找不到食物吃,结果这只狐狸自己被饿得面黄肌瘦,别人也讨厌它,它很后悔决定改邪归正,果然,这只卑鄙可恶的狐狸变成了既善良,又爱帮助别人的好狐狸,别人都爱它!!

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇三

故事结局可想而知,麻雀因为一直生活在平顺的环境中,所以当寒流突袭而来,等待它的,就只能是死亡。

其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗?现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的,可以说是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了;衣来伸手,饭来张口,只要是父母能代劳的,都给代劳了;只要是孩子想要的,父母都想尽办法满足,总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力,我要给孩子一切最好的”。

其实爱孩子可以通过很多途径,并不是说什么都顺着孩子,什么都为孩子想好、做好,什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反,让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。

生于忧患,死于安乐。在孩子的成长过程中,我们不要事事为孩子做好,要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难,在挫折中成长,不要一味的以“爱”的名义,为孩子扫清一切障碍,那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练,一次次挫折的淬炼,孩子才会真正的成长。

我们新世纪的人才就要像海鸥一样,拥有强健有力的翅膀,矫健的身姿,在畏暴风雨中奋翅遨游,而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。

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最新小麻雀的小学(模板18篇)篇四

“朋友们,快点过来。”我对哥哥们大声喊道,因为我看见地上躺着一只马上就要断气的小麻雀。

可是,一个大哥哥跑过来发现是一只小麻雀后,二话不说,在地上捡起一块大石头就准备向小麻雀砸去。还好我眼疾手快,一把抢过小麻雀就往家的方向跑,大哥哥们不约而同地喊到:“小屁孩儿,把麻雀放下。”我假装没听见,头也不回,一路飞奔跑回了家中。

回到家后,我急忙把水一滴一滴地滴到小麻雀的嘴里,只见小麻雀的翅膀上下拍打了一下。看来,小麻雀没死,还有救。我心中一阵惊喜,马上找了一个小纸箱,给它搭了一个简陋但温馨的小房子。

第二天,我正在卧室里看书,一阵异常的声音传到了我的耳畔。我飞快地跑出去一看,原来,小麻雀已经从看似“不会”醒来的沉睡中醒了过来。我兴奋地手舞足蹈,赶紧拿了一点面包屑喂它,小麻雀也叽叽喳喳地叫了起来。这时妈妈也被这阵清脆的叫声吵醒了,走过来说:“真好,小麻雀醒了,你看它的翅膀受伤了,有一道道伤痕,你去拿一点碘酒给它消消毒。”我便进屋里拿出一小瓶碘酒,用棉签蘸了蘸,在它的伤口上轻轻地擦了擦,然后又用纱布包扎了一下,这才算放心了。

就这样过了几天,小麻雀终于痊愈了。我依依不舍地抱起小麻雀走到窗前,想把它放生,因为我知道它属于蔚蓝的天空。这时小麻雀站在窗口朝着我叫起来,好像在说:“谢谢你救了我,让我在沉睡中醒了过来。”之后,便扑楞着翅膀飞走了。

经过这一件小事,使我深深地感受到,我们一定要爱惜小动物,因为它不仅是一个小生命,还是我们人类的朋友。我们一定不要让它在我们手里灭绝,不然,我们的后代就只能在书上看到它们的图片了。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇五

小山雀张开翅膀,在树林里学飞。它飞到一棵小树下,洋洋得意,对一只松鼠说:“我刚才飞得怎样?”小松鼠伸出大拇指说:“你飞得太好啦!我要是有你这样的本领,该多幸福呀!”少山雀听了,心里乐滋滋地飞走了。

一会儿,他飞到大江边,满不在乎地对大雁说:“我要飞到大江那边,你敢不敢跟我比赛?”大雁笑着说:“像你这样的本领,飞不到江中就会掉下水的。”小山雀听了很生气,啄着嘴巴说:“小松鼠称赞我本领大,可你却小看我。有胆量,你就来和我比一比!”说着气呼呼地扇着翅膀,朝对岸飞去。大雁怕他淹死,急忙跟在后面。

小山雀没飞到江中,就精疲力尽飞不动了,叫着朝江面掉下去。

大雁赶快飞上前,一下子把它接住了。飞回树林后,大雁叮嘱他说:“孩子,没有学好本领,就自以为了不起,是要吃亏的。”小山雀听了,低下了头。

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最新小麻雀的小学(模板18篇)篇六

有人喜欢洁白如雪的天鹅,有人喜欢活泼机灵的鹦鹉,有人喜欢搏击风雨的苍鹰……不管其它鸟的故事多么震撼人心,不管它们的外表多么美丽,歌声多么动听,我还是喜欢那不起眼的小鸟——小巧玲珑的麻雀。

麻雀的小嘴尖尖的,它发出的声音在我听来十分清脆婉转,它翅膀上的羽毛犹如一块块彩霞飘落人间,它的眼睛圆溜而不失纯真,它的小脚纤弱却轻巧灵活,麻雀全身都毛茸茸的,极其惹人喜爱。

小麻雀不仅可人,还是个十足的淘气包呢!

一天,我正在看电视,突然阳台上飞来一只小麻雀,它东张张,西望望,一蹦一跳地来到我的植物旁。我莫名其妙地看着它。只见它似乎想跟植物打招呼,它叫了下,并用爪子拍拍花盆,没动静。它飞来飞去,啄了一下树叶,还是没反应,小麻雀好像又不甘心,又绕其它植物飞,但它们动都没动。小麻雀“啾啾”叫了几声,仿佛在不满地发泄“唉!真扫兴!不好玩!”它扑扇着翅膀飞走了。望着它的背影,我忍不住笑了。哈!这可爱的小家伙!

麻雀还在我家筑巢了呢!当时正是星期天上午,我正起床准备刷牙,无精打采的。这时,有只麻雀妈妈飞到我家防盗窗台上,它打量着这里,过了一会儿,它叫了几声,这声音“召唤”出了麻雀爸爸,它的嘴上叼着树枝。难道它们要建巢?我顿时来了精神,大气也不敢出,生怕把它们吓跑了,静静地看着它们。果然,不出我所料,它们正精神抖擞的衔树枝筑巢。它们分工明确,不一会儿,巢的底部已见雏形,等我晚上回来再看的时候,巢已经搭好了。只见麻雀妈妈很满意的样子躺在小窝里,准备着小宝宝的来临了……,想着这一切,我的脸上洋溢着幸福的微笑!

我喜欢麻雀!我爱小动物们!

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇七

故事结局可想而知,麻雀因为一直生活在平顺的环境中,所以当寒流突袭而来,等待它的,就只能是死亡。

其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗?现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的,可以说是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了;衣来伸手,饭来张口,只要是父母能代劳的,都给代劳了;只要是孩子想要的,父母都想尽办法满足,总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力,我要给孩子一切最好的”。

其实爱孩子可以通过很多途径,并不是说什么都顺着孩子,什么都为孩子想好、做好,什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反,让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。

生于忧患,死于安乐。在孩子的成长过程中,我们不要事事为孩子做好,要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难,在挫折中成长,不要一味的以“爱”的名义,为孩子扫清一切障碍,那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练,一次次挫折的淬炼,孩子才会真正的成长。

我们新世纪的人才就要像海鸥一样,拥有强健有力的翅膀,矫健的身姿,在畏暴风雨中奋翅遨游,而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇八

假如我是一只麻雀,小小的,灰灰的。

清晨我飞出巢穴,跳到草丛里,喝些朝露,再吃几颗草籽。

然后我便向外飞去,越过街道上川流不息的车辆,绕过那群高楼,去往那城市中央的绿地——那里有高大的树木,还有许多食物。

远远就望见那片绿色了,我扇了扇翅膀,加快速度。终于飞到了,我俯冲下去,停在了那棵大杨树上。我叫了几声,飞下树,落在草丛里。

我埋着头,翻着土壤,啄食者散落在里面的草籽。这里的草籽总是那样多,我满意极了。

忽然,我瞥见不远处的一块青石板上有些明黄色的东西——竟是些饼干屑!

肯定是哪个游人丢弃的吧!我欣喜地想。饼干可是一味极好的美食啊!

我快步跳过去,大口地吃起来,味道真好。

突然,我一种不祥的预感,一抬起头,一个灰色的大网便朝着我扣了下来。我躲闪不及,被抓了个正着。

我拼命挣扎起来。但那张灰色的大网紧紧缠住了我的翅膀。我猛地发力,感到一阵撕心裂肺的剧痛从翅尖传来,我不由得凄惨地叫了一声:“啾——”

远处的几个小孩子冲我跑来,我听见一个孩子大喊:“抓到一只,你们快来啊!”

我绝望地扭动着身体,却毫无作用。

一个孩子抓起网子,手朝我伸过来。那瞬间,我本能地狠狠啄了一下他的手,随着他的一声痛呼,网子有了一个开口,我朝着那处空缺飞去,冲出网子。

都顾不得翅膀的撕裂的痛楚,我连飞带跳地挣扎着飞到了10米外的一棵槐树上,惊魂未定地喘着粗气。

那些人扫兴地抱怨了几句,走远了。

黄昏了,我立在枝上,看着夕阳沉没,天边绚烂的火烧云也黯淡了。

夜晚来临。

今天且在这里凑合一晚。

再给我一次机会,我打死也不会去吃那可怕的饼干。毕竟鸟生在世,安全第一。这世界诱惑太多,即便是一只小小的麻雀,也需要学会抵制诱惑。

假如我是一只麻雀,我会有悠闲的生活和飞翔的快乐,但也要承担作一只麻雀的风险。

世事无常多变故,若求长乐要知足。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇九

广播里的音乐终于停止了,果然不出我所料,跑操纪律最好的还是我们班。这时我已经累得喘不过气了,当务之急就是回班里喝一口甘甜的矿泉水,于是快速向教室奔去。

小徐又来和同桌小赵聊天了,讨论的主题还是游戏,可见他们是多么迷恋电脑游戏呀!可当小徐转身要离开的时候,突然大叫一声:“哇塞,是麻雀呀!怎么飞进班里来了?”说罢,快速奔向麻雀,伸出胳膊猛地一抓,但却扑了个空,还险些因脚下不稳而摔倒。小赵闻言也快速跑了过去,拿起扫帚使劲挥向小麻雀,可也扑了个空。我心生疑惑质问道:“你们为什么要抓它呢?”“想养它。”

小徐的脸上洋溢着激动的光彩。而小赵却残忍地接着说道:“想弄死它,看看它的内部都有啥。”周围的同学们则都笑了,异口同声地说:“麻雀是不能养活的!”我瞪大眼睛一脸严肃地看着同桌对他说:“你也不能弄死它,可不能伤害无辜的生命。”在舆论的压力下,他们只好停手,但能看得出还是有些恋恋不舍。

小麻雀的死便成了我们班的悬疑大案。如今,凶手究竟是谁已然不再那么重要,重要的是我们每个人都要拥有一颗善良的护鸟之心。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十

小巧玲珑的.麻雀很是惹人喜欢,它不显眼,但是却很可爱。下面我们来看看这篇《小麻雀》。

麻雀是一种人们常见的鸟儿,它不像丹顶鹤那样高贵优雅,也不像孔雀那样美丽动人,还不能像鹰一样在万米高空上自由翱翔,可是在百鸟中,我最喜欢那可爱的小麻雀。

麻雀穿着一件浅褐色的外套,翅膀上还有白色、橙色和灰黄色的条纹,相互交错,好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黄色的,像刚从尘土飞扬的集市上赶集归来。长长的尾巴是咖啡色,一个圆溜溜的小脑袋上长着一双机灵的眼睛和一张双短又尖的嘴巴。颈部是白色的,仿佛带上了一串珍珠项链,还有一双淡红色的小爪子。

小麻雀喜欢停在电线上,红色的小爪子紧紧地抓住电线,生怕自己掉下去。小麻雀是一个美食家,一点儿也不挑食,植物的种子、果实,稻谷都是它的最爱。小麻雀喜欢和我们做邻居,院子里的苹婆树是它们的乐园。它们对新鲜的事物充满了好奇,还特别喜欢热闹,天天三五成群的在树上开演唱会。

每天早上,我都在一阵叽叽喳喳的叫声中醒来,那是我的朋友小麻雀在叫我起床,告诉我新的一天开始了。这就是小巧玲珑的麻雀,这就是我喜欢的小麻雀。

优爸点评:在各种美丽的鸟儿中,麻雀是最朴素,最亲民的一种,所以小作者在文章一开头就将麻雀和丹顶鹤、孔雀做对比,接着又在下面的描述中强化麻雀的亲民属性:不挑食、做邻居、在苹果树上开演唱会、叫我起床,这样的小麻雀,确实非常惹人喜爱。你发现了吗?小麻雀还有一个特点:不走路,只跳,而且飞起来的时候有时候是一群,有时候是一只。作者第二段用了一整段的静态描写,如果加一些动作描写,会更逼真更传神哦。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十一

说起麻雀,它是我们身边常见的小型鸟儿,它有一个白白的小肚皮,短而尖利的小喙,还有那一半棕一半白的小脑袋和带着星星点点黑斑的小翅膀,就连尾巴也短极了,像极了一把收拢的小折扇。一看到它,就觉得非常可爱!

麻雀进食时非常警觉。它先快速、大胆地在低空盘旋,然后选定一块空地,俯冲下来。落地后,再环顾四周,确定没有危险后,才会小鸡啄米似的叼起地上的小米粒或剩菜渣。若是在人来人往的地上,它则会挑个角落迅速落地,只见它小脚才刚落地,早就叼着米粒,无声无息冲上天空,消失了。

麻雀也很向往自由。我四岁那年,一只小麻雀单枪匹马,落到了我家的窗台上。爸爸见状,给我解释:“它可能是饿了,来找食物,太可怜了!”我们决定把它抓起来,给它喂食。事不宜迟,我爸立马伸手去捉,麻雀正想逃跑,可小小的它早已被我爸的大手束缚住了。我们把它关在一个硬纸板箱里,上面还扎了密密麻麻的小孔,喂的东西呢,则是上等的面包屑和饼干屑。我们决定过一个礼拜再放生。

我想,麻雀也有自己的梦想吧。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十二

今天下午我跳绳的时候,看到一只小麻雀它的翅膀里面受伤了,有些小朋友确把那只小麻雀给摔死了。

我觉的那些小朋友做的'这种行为不好,虽然那只小麻雀受伤了,但它还活着,可他们为什么要弄死那只小麻雀呢?真是只可怜的小麻雀。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十三

在别人眼中,我是个什么也不怕,活泼外向的女孩,可大家不曾知道以前的我。从前的我是见了人打招呼也不敢,总是躲在妈妈身后,经过妈妈的劝说才能哼出蚊子一样的声音;见了狗害怕的直跑,如果狗再“汪汪”叫几声,那我眼底的“河水”会立刻涌起来。因此,爸爸妈妈为我的胆小真没办法。

每次,大家在认真地舒展双臂跳舞时,我总是站在那里一动也不动。好多同学鼓励我:“加油,别胆小,有什么好怕的,像我们一样!”可她们不但没把我的胆小赶跑,还把我给弄哭了。从此再也没人睬我,我变得孤独起来。当大家跳着优美优雅的舞蹈时,我羡慕,但是我怕,我永远战胜不了那个心里的恶魔。

一次,老师因为我的无动于衷和胆小把我叫去。我很害怕老师的责怪,于是像一个罪人一样站在老师面前。老师蹲下来,拍着我的肩膀,温和地说道:“你怕吗?你愿意做只落树头的麻雀吗?不愿做翱翔蓝天的苍鹰吗?你相信自己吗?不要用‘怕’做借口,其实你很勇敢!”

突然,我从老师的话语中,立下志向:做苍鹰,不做麻雀!从此我朝着目标勇往直前,我可以当领舞了,我可以上台表演优美的舞蹈,而且我不怕狗了,反而爱狗了。

“做苍鹰,不做麻雀!”

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十四

每当读到赵丽宏写的《麻雀》,我就会想到我的那只小麻雀。它有一身树皮一样的羽毛,黄色的小嘴上,长着两个小鼻孔,小红爪尖尖的,像锋利的箭头。

我给它喂小米时,小麻雀就仰起了脑袋,大张着黄口,发出急切的呼叫,我这才懂得了什么叫做“嗷嗷待哺”。有一天,我发现小麻雀的翅膀被铁丝划伤了。我急忙拿出云南白药,帮它抹在伤口上。过了七天,它的伤口好了,它叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢!”它在笼子里练习飞行能力,因为它迟早是要飞向蓝天的。当它还没有真正学会飞翔时,我和它有过最美妙的相处。我将它扔到天上,它会拍打着翅膀飞回到我的手掌上。就这样,它每天练习,终于学会了飞翔。

就是不飞走。“自由是最重要的。”我说。它啄着我的手指,很不情愿地飞走了,飞一会儿还回头看一下,它展翅远去,消失在天空中,再也没有回来。我懂得了,对于这些成群结队在人类周围飞翔、活动的小鸟来说,自由比什么都重要!

我实在是舍不得我心中的那一只小小的麻雀啊!

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十五

前天我们的教室里飞来了一只小麻雀,有些同学吓得直往教室外面跑,我没有往教室外面跑,因为我不害怕小麻雀。

我们打教室的'门,好让它快点飞出去,可是它看似乎不见门在哪,所以它还在教室里不耐烦的飞着,好半天才飞出教室。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十六

今天,爸爸从外边捡回了一只刚刚学飞的小麻雀,交给了我,我高兴极了,小心地把它抱在怀里,还喂它吃蛋糕,可它点也不吃,我又把它放在笼子里,逗着它玩,可它总是叽叽喳喳地叫着,好象很不高兴。

看着小麻雀不高兴,我很着急,可我又听不懂小麻雀的话,就去问爸爸,爸爸说:“小麻雀一定是想妈妈了,没有妈妈多可怜啊!”听了爸爸的话,我难过极了,心想:小麻雀没有妈妈多可怜啊,不如我把它放了,让它自己去找妈妈。于是,我打开鸟笼,放出了小麻雀,小麻雀飞出了鸟笼,叽叽喳喳冲着我叫,好象在说:“谢谢你,小朋友,再见!”看着小麻雀越飞越远,我高兴地笑了。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十七

一个艳阳高照的中午,秋风微微地吹着,大地上弥漫着淡淡的香气,一只小麻雀饿得肚子咕咕直叫,于是飞出来到处寻找吃的。

它飞呀飞呀,飞过了一座又一座高山,飞过了一条又一条河流,终于来到了一片黄澄澄的稻田前。稻子成熟了,粒粒饱满的稻穗笑弯了腰,仿佛在告诉农民伯伯:“丰收了,丰收了,大家快来秋收吧!”。

小麻雀看了馋得直流口水,心里想:这回我终于能饱饱地大吃一顿了。它刚想张开翅膀飞过去吃个够,突然,它看见远处的稻田里站着一个人,吓得它马上飞到了树边的高枝上,紧紧地闭上了双眼。过了一会儿,它听听没有动静,偷偷地睁开了眼睛,向远处瞥了一眼,长长地出了一口气,“啊,原来是虚惊一场呀!”那只不过是一个农民伯伯立在那里的稻草人啊!小麻雀这回大胆地望去,那稻草人穿着红色的袍子,头上还戴着一顶大草帽,两只僵硬的手臂在微风中轻轻地摆动着,活灵活现的,逼真极了。小麻雀这回放心地又一次飞到稻田里准备饱饱地吃上一顿。

小麻雀一会儿吃吃这边的稻穗,一会儿咬咬那边的谷粒,正在小麻雀飞来飞去地在稻田里吃得正酣的时候,只听“砰,砰,砰”的一阵响声,原来是藏在树丛中休息的农民伯伯手里敲打着铁盆赶来了,小麻雀吓得连忙离开了稻田,再也不敢回来了。

最新小麻雀的小学(模板18篇)篇十八

我们刚刚一起床后,就急忙准备着需要带的东西,我们要带的东西有:指南针、地图、捕鸟用的网、簸箕,准备好后我们在约好的十字路口见面,我们就乘车去森林。

接着我们开始用小网捕捉麻雀,后来我们发现这种办法一点也行不通,我们各自挖了一个坑放一点点米,再将簸箕摆在那里,我便找来小木棍将簸箕支撑起来,我再用包里的一根绳子绑着木棍另一头自己拉,等了好久总算有一只麻雀来到了我的陷阱里,然后我慢慢的把它抓捕捉进笼子里。

我的两个小伙伴回到我这来了以后,大家都拿着自己的战利品开开心心的回家了,精心的照料,我回家以后立刻给它换了一个又大又宽敞的小房间,我还给它了上等的鸟饲料,但让我没有想到的是我才养了它两个月,它就死在鸟笼里了。

通过这次养小鸟的经历,我打算再也不伤害大自然地生灵了。

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小班教案是为小班教学所准备的教学计划和教学指南,它对教师的教育教学活动起到了重要指导作用。掌握好小班教案的编写原则,可以帮助教师更好地进行教学工作。
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每个月的工作总结都是对我们工作表现的一次盘点,可以让我们发现自己的优势和不足。以下是小编为大家整理的一些优秀的月工作总结样本,希望对大家的写作有所帮助。
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