最新我们的吴老师范文（14篇）

优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想，让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇一

这一次班会，在我心灵中产生了很大的震憾。我在读学前班时，有一位老师就教我“正心”、“城意”、“光明正大”等，虽然当时念得滚瓜烂熟，就象和尚念经一样，毫无知觉。这次听到吴老师的一番教诲，方才大醒大悟。从始为人处事也都成熟了许多，尤其写文章决不用化名，决不推卸自己的责任。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇二

身边和吴老师有一样品质的老师有很多，不过我们需要细细地观察，找品质必须先要看这人是否有一颗乐于助人的心。我有很多老师都具有这样的品质。我先列举一件使我刻骨铭心的事。

三年级的时候有一天放学我准备跑回家，谁知，一节课刚上完，一场倾盆大雨从天而降。豆大的水滴打到人脸上还真痛。我开始焦虑起今晚跑回家的事，说好今晚跑回家。可又下起了雨，真是不巧啊。我都快崩溃了，魏佳连忙来安慰我。她讲了一大车话来安慰我，我才好了一点。我想看运气，可却失败了。我哭了。

这时，马老师来了，她说要送我回家。我不哭了，等到她拿了雨伞，带着我就走。我把书包拿了就和马老师回家了，在路上，我和老师说说笑笑，谈谈学习等问题。何曾想到马老师为了不让我淋雨，把一大半雨伞都给我。自己被雨淋的和落汤鸡一样，我到了家后，本来想叫马老师到我家喝一杯水暖暖身子。而她却说她的女儿还在学校里呢，可见马老师是一个多么喜欢乐与助人的人啊。第二天，当我听到班主任说马老师应淋雨住院了，听到这消息时，我呆住了，我是多么的惭愧。这种舍己为人的精神就是我想说的.，这样的品质，从古到今不知有多少英雄好汉，为了这个品质而离我们而去，然而这种精神至今也没有断绝，现在依然有很多具有这样品质的好老师，我就不一一列举了。

我妈妈也算是我的一位老师吧。一天，我在午睡，突然，一场大雨从天而降，先前阳光明媚的中午，变成了黑暗的地狱。我呆住了，突然，妈妈说只要她在没有什么好害怕的。这句话代表爱，爱是梦，爱是醒来时一句亲切的话语。一种无与伦比的爱，正是这句话激发了我内心对妈妈的爱。我觉得世上所有人都能当我心目中的吴老师，只要有一样的品质一样的心。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇三

从小到大你是陪伴我时间最长的人，爸爸妈妈时常外出打工，家中总是留我一个人，那个时候，我就喜欢隔着墙，去叫墙外的你。

“哎，在么？”

“在，我妈在屋里睡觉，小点声。”

听到了你的回应的我，高兴的不得了。

“咱们出去玩吧！”

随后我就听到了大铁门的“吱嘎”声。

每次出来后，你都会给我讲许多我不知道的事情，例如：天为什么这么蓝？鸟儿为什么会飞？等等。

按照辈分来算，你其实算是我的半个舅舅，但是比我大5岁的舅舅我才不要呢，所以我总喜欢跟在你的后面叫你哥哥。

直到那一次…。

那是一个炎热的午后，路上没有什么人，邻村的几个男生过来，跟在我身后，说：“有爹娘生，没爹娘养，真可怜，真可怜。”

我气急了，就拿砖头砸他们，虽然没有砸到，但是那几个男生就上前来追我，你拉着我在田野中奔跑，田野的尽头是一条公路，我们就那样跑呀跑呀。

这时，一辆呼啸而过的汽车带走了你，看着地上一片血糊糊的，我愣住了，那些男生也愣住了，他们拼命的往回跑，生怕这事儿跟他们沾上关系。

你妈抱着你哭的很伤心，边哭边喊：“娃儿啊，你爹跟那女人私奔了，难道你也要走吗？”

我这才想起来，你本不属于这个小山村，你有个有钱的爹，你从小就在城里生活，所以才知道那么多东西，你爹走了，你自然是你妈唯一的依靠，而我，却把你带走了。

或许那天我不出去，应该就没有事吧！

我躺在床上留下了悔恨的泪水。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇四

吴邵萍老师，一个多么优秀的教师，爱学生、爱幼儿园，乐学，善思、肯研。这样优秀的老师，生活中并不少见。

在我的身边也有许许多多象吴老师一样的老师，班主任王老师就是其中一位。刚接触王老师时觉得她有点严厉，同学们都有点怕她。但是时间长了就觉得王老师是一位很负责老师，工作十分认真。我动作比较慢，经常在放学时还没有及时完成课堂作业，王老师就常常对我说：“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。希望你要珍惜分分秒秒，才能及时完成作业。”为了我们，王老师放弃了许多休息，加班加点也就成了家常便饭了。

我记得，我们刚入小学的第一天，王老师发给我们每人一本田字格本，她叫我们在本子上找一个格子，在里面写一个“一”字，当时我还不太明白，就在田字格里的一个小格里写了个“一”字。刘王老师走到我身边，发现了我的错误，她俯下身子，和蔼地对我说：“你应该在整个格子里写字。”王老师点头。这一幕深深地印在了我的记忆里。

其实我最喜欢王老师原因是她对每一位同学都能一视同仁，她常说：“我不会看你们每次考试分数或名次，我只看你们每次考试是不是有进步。只要有进步了，都是值得表扬。”有几次语文课上，我回答了几个阅读理解题目都回答正确了，王老师当场就表扬了我。我心里很高兴，觉得语文也不是想象中那么差，看来只要用心去学也一样能学好。

王老师工作认真，她一心扑在教育事业上，把雨露都滴在了这些祖国花朵上。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇五

日落孤影不能睡，藏一段心事再回味，老墙城影余辉，月伴残云这种美，不完整的物是人非，书香醉。夏天带着热情来了，清晨像露珠一样新鲜。天空柔和的光辉，澄清又缥缈，叶从树桠上打着旋儿舞落下来，我用柔腻的手从地上捧起了这片落叶，让我想起了你――梦夏。

记忆中，似乎有那么一年，甚累的我；记忆中，似乎有那么一次，涕泣不止的我；记忆中，似乎有那么一战，决胜的我。清晰而模糊，故时今称它为‘梦夏’罢了。这次第，怎敢忘怀？不由得泪凝于睫，谓“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”。已然，仍最感于“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。这语调，难道不是我苦苦思念的那年？那一年，天是简单的，路是简单的，校园是简单的。

人亦是简单的，于是，什么都简单了。回眸，我只是一个简单的女孩，简单的我唯钟于简单的文字。那时，我不认识余秋雨，因而也就没有那么深的文蕴；那时，我不认识“花自飘零水自流”等诸如此类的华美词藻；那时，我就是无厘头的，再简单不过的女孩。此后之日，日天长，人亦长，我就是在这么不经意间悄悄长大了，然后认识了余秋雨，情钟于他的散文，认识了多种多样的优柔纯美的词、句。那个梦夏，也算是我蜕变的时光机了罢。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇六

我们班主任吴希林老师毕业于北京师范大学外语系，是一位优秀的共产党员，他个子不高，可是，他讲课时嗓门够高，声音够雄亮，他讲的课生动有趣总能使同学们听得津津有味。他与同学们的关系处理得相当和谐融洽，他是我们的良师益友。课余，他曾风趣地对同学们说，他年轻时身高有1.70米，有一头乌黑浓厚的头发，这几年，人老了些，教学任务又繁重，头顶的发也脱了不少，经常伏案批改作业，腰也有些弯背也有些驼了，再加上，人渐老了喜欢穿薄底布鞋，不喜欢穿厚底牛皮鞋，左扣右减之后，身高已经不足1.65米了，这些话引得全班同学个个都哈哈大笑。笑完之后又不禁让我们觉得，站在我们中间的吴老师仿佛就是一根蜡烛，他照亮了我们，却燃烧着自己。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇七

最新我们的吴老师范文（14篇）篇八

我见过的老师很多，他们陪伴了我的不少时光。而现在教我的数学老师——吴老师，令我印象更加深刻。

他快要50岁了，可有力量，速度也不比年轻人差，他身高1米8左右。初到这个班，他给我一种十分严肃的感觉。我爸告诉我，吴老师也是他初中时期的数学老师，他班上有些学生不听话，直接被他单手抓起，“扔”出了教室。听到这，我上课连动都不敢动一下了。可是后来，我发现并非如爸爸所言。

马上就要期末考试了，我们都争分夺秒地复习。当时正值夏季，高温的热浪袭卷大地。教室里虽然开着空调，可觉得还是没什么效果。在酷热下学习，我们十分不舒服。吴老师也知道我们热，便想了一个办法，他说：“你们不要总想着热，这样只会越想越热，要把心思放在学习上，沉浸在学习当中，就不觉得热了！”说得很有道理，可真正做起来却十分难，四十多个人坐在一间教室里，而空调制冷范围却只有十几个人。温度不断上升，汗水滴在作业本上，题目都模糊了。

吴老师也抵不住热浪，似乎回到了开着空调的办公室去了。我也不管这么多，埋头做我的题目。

不久，午休时间到了，可我们的课桌却十分烫。突然，教室门开了，吴老师抱着一个大箱子走了进来，喘着粗气说：“这是刚刚我出去买的冰棒，看你们这么热，都影响学习了，一个个上来拿。”说完，便擦了一把汗，站在一旁看着我们吃。大家吃着冰棒，身体上的热气从冰棒入嘴后一下子就消散了，心情随之变得舒畅。

就在这时，三个圆圆的大西瓜又摆在了讲桌上。老师用他那娴熟的刀法迅速把西瓜切成一块一块的。看着那诱人的红色三角形，同学们一哄而上，个个脸上露出喜悦的笑容。吴老师看在眼里，喜在心头，对同学们说：“还有几天就要期末考试了，天气又这么炎热，大家一定要克服困难，认真复习，争取考出好的成绩，为自己争光，为班级争光！这是给大家的奖励，现在赶紧午休。”

大家听懂了吴老师的殷切希望，教室立马变得连一根针掉地上都听得到它的声音，但我心里却热血沸腾，暗下决心，一定要更加努力，以优异的成绩来报答老师的期望。

过后了两个星期，期末成绩出来了，我们开心地笑了，吴老师也笑了。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇九

瞧，那个骨瘦如柴的指挥员正在指挥着他们那乱七八糟的队伍呢。哨音一响，刚刚还在各顾各讲话的同学们，现在像无头苍蝇乱撞一样奔回自已所应站的位置，这个场面否提有多“壮观”了。那位“指挥员”嘴里在默默地倒计时，1秒、2秒……10秒，哈哈，我们的队伍十秒中搞定！

也许你已经猜到了吧，那位瘦不啦叽的“指挥员”，就是我们班的体育吴老师。讲起吴老师，我还要同你一块道一道。

有人竟敢在吴老师的课上讲话，而且讲得津津有味，浑然不知吴老师那双“火眼金睛”已扫描到了他的身上，我们前排的同学已感到“暴风雨”即将来临，身体都不由地颤抖了一下，果然不出所料，听见“某某同学到前面来！”这句连气都不喘一口，又震耳欲聋的吼声把我们全班都震住了，那位讲话的同学更是目瞪口呆，好一会儿才反应过来，今天，我们领教到了吴老师的“狮吼功”。

我们还没品味完吴老师的“狮吼功”又迎来了吴老师那双仿佛在八卦炉中炼了几百年的眼睛，只要谁做的动作不规犯，哪怕就是有一点点不协调，都能被吴老师发现。吴老师的那双眼睛不仅雪亮，而且会说话。有一次，我在在体育课上被拌了一跤，谁知道，那个“肇事者”竟逃之夭夭，我嘴里一边埋怨，一边用手揉着腿，吴老师一下子就发现了我这个“违反”纪律的“肇事者”，他用那双眼睛朝我示意，我领会了他的意思，马上站直了，吴老师微微点了一下头。

别看吴老师整天很严肃的上课，但是他也有“好玩”的一面，瞧，他又带我们玩起了“保持平衡”这个游戏。规则：在一个乒乓拍上，放上一个乒乓球，争取不掉下来，然后拿着拍子，要走到指定的位置，再返回，把拍子和球传给下一位。哪一组最先完成，就获胜。同学们正在热火朝天地进行。吴老师也不闲着，他一会儿教那一组如何获胜，一会儿观察哪一组组员犯规，就这么折腾下去吴老师已是满脸是汗了，虽然吴老师很累，但他仍旧“玩兴未尽”。

吴老师的教学技术精湛，他的性格幽默、直率。在他的课上，你会感到轻松、愉快，他总是让我们在游戏中学知识、悟道理，难怪那次在数学课上的统计中，喜欢体育的人数超过了全班的一半。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇十

我们班有一位幽默的'老师——吴老师。

吴老师上课可幽默了。有一次，老师问我们一个问题：“你们挨过打吗？”同学们说：“挨过！”老师接着说：“原来你们都吃过竹笋炒肉丝啊！”同学们笑得都弯下了腰。老师又接着说：“你们犯了错，如果爸爸妈妈打你，妈妈打你，叫女子独打。爸爸打你，叫男子独打。如果爸爸妈妈一起打你就叫男女混合双打。你们喜欢这样的运动吗？”“不喜欢，”我已经笑得合不拢嘴了。吴老师接着说：“既然你们不喜欢，那的用心做人了啊！”

最新我们的吴老师范文（14篇）篇十一

吴老师是一个又善良又“狠”的老师。善良时作业都不知何处去了。当然，像我这么“贱”的人，老师布置的作业堆得比珠峰还高呢！

一天，我又没完成背书的作业。说实话，我没完成作业的次数还真多。大多时候，吴老师也就让我补起来。或者我再赖一赖，也就过去了。

这次，吴老师没让我补了，而是罚我使劲抄书。要背的抄五遍，《珍珠鸟》抄五遍，《桂花雨》抄五遍。他还不要让我写其他作业了，我的作业只有两个字“抄书”。那几天抄书抄得我整天晕头晕脑。这还不够，吴老师还不让我参加运动会的迎面接力训练，其他同学在操场练习，我只能在教室抄书。他还说我连我最期待的800米比赛也不能参加。同学在操场训练着，我在教室里一个句子一个句子反复反复地抄，抄到我都可以背下来了。你们不知道是什么感受呀！

这之后，我再也不敢不做作业了，因为我再也不想错过我最喜欢事。他对我狠了这一把，我也就变得听话一点了。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇十二

吴老师是我三年级到现在的语文任课老师，她很活跃，经常带我们搞一些活动。吴老师上起课来非常认真。

记得四年级上学期的时候，语文的第4课《火烧云》，主要是说晚霞照耀着天上的云，颜色和形状变化多端。吴老师为了让我们学校学好这一课，就带我们到操场上课。吴老师让我们坐在草地上，把天空当成了黑板，指着天上的云，说：“看！这块很像小猪，胖乎乎的`。”然后学着小猪的样子做，逗得大家哄堂大笑。讲到结尾的时候，吴老师又指着天边的一块云，说：“大家快看！‘龙喷水柱’表开始啦！”接着，她又学着那块云的样子做了起来。直到那块云走了，她才停下来。

在“六一”儿童节快到的时候，吴老师对大家说：“同学们，这次的‘六一’儿童节我们搞一些什么活动呢？大家回家想一想吧！”于是，我们回家想，但总想不出好主意。第二天，吴老师说：“等到‘六一’儿童节那天，大都买一只白鸽，到操场上放飞。”在“六一”那一天，吴老师也买了好几只白鸽，带我们来到操场。她教我们双手举着白鸽，轻轻一放。于是，大家拿着白鸽把它们送上了天空，而有一些留在树上，同学们放学或下课，就到操场上喂白鸽。吴老师搞这项活动，不但让同学们懂得了和平，还让同学们的课余生活更加丰富多彩，大家都称赞她。

吴老师，谢谢您，是您把知识教给我们。我爱您，吴老师。

最新我们的吴老师范文（14篇）篇十三

看完了吴卲萍吴老师的教育事迹报道以后，令我十分感动也感触很深！！而我们身边也不乏这样可爱可敬的老师，她就是我的现任班主任——蔡静蔡老师。

像所有的老师一样，蔡老师没有特别炫耀的光环，但她却有一颗像天下所有老师默默奉献自己，成就所有学生的爱心。蔡老师有着“优秀教师”的荣誉称号。凭借这样的“条件”，以及她独树一帜的教学方式，她完全有可能被更好的学校应聘或选择更好的岗位，不论是待遇还是环境可能都比现在好，但是她没有，她选择了泰山小学，选择了我们。

记得蔡老师刚教我们的时候，她耐心的教我们把字写好，一撇一拿一横一竖，一笔画一笔画的来。我们能写好字，最大功劳的就是蔡老师了。

蔡老师还曾经为了我们班的荣誉，自己破费，帮我们买了好多颜料帮我们出黑板报。

对于差生，蔡老师总是给予最大的帮助，她让学习成绩好的同学坐在差生旁，帮助差生。

在课堂上，我们写作业，有不会的题蔡老师总会一遍又一遍耐心的讲给我们听。

有时蔡老师身体不适，但也坚持给我们上课，改作业......

蔡老师家也有一个和我们差不多大的女儿，但蔡老师和我们在一起的时间比她和自己女儿的时间还要多，对待我们也像对待她的亲生的孩子一样。

只要中国的老师都像吴老师和蔡老师一样，重视教育，重视孩子，那么中国就会永远屹立在世界的东方！！

最新我们的吴老师范文（14篇）篇十四

吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的鼻梁上总架着一个黑框眼镜，他的脸无论是皱着，还是伸展着，看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜，就显得更严肃了。好像除了上课，都没见见他怎么笑过。走在过道上，正在玩耍的学生都纷纷退让，生怕惹怒了这位看上去十分严厉的老师，那后果不堪设想。他的教学并不和他的外表一样死板，反而生动有趣。无论他讲的是哪个重点，都会举出三四个令人开怀大笑的例子，并配上古怪的表情和动作，让我们无不哈哈大笑。说也奇怪，自从吴老师教我们数学后，那一个个不及格的，都跳上了90。他不仅给我们讲数学，还会给我们灌输许多“心灵鸡汤”，有时，他讲着讲着，就讲了一节课。同学们都喜欢叫他“数老”，他听了后只是满脸微笑。他不但是我们的数学老师，还是学校的副校长。每次上课，那办事的电话总是接二连三地打过来，他为了不耽误我们的学习时间，甚至丝毫不管，或是几句了事。他好像把打来的电话当空气似的，继续给我们讲题，好像什么也没发生。

一次，我刚刚做完值日，教学楼里的学生早已在欢笑声中散去了。走在过道里，我不经路过了吴老师的办公室，正巧窗帘没拉好，我透着缝隙望去：吴老师正坐在电脑前，双手在不停地敲打着键盘，一颗颗汗珠从他的头上一滴，一滴地滑下来。在朦胧的灯光下，他的影子拉得老长。望着那个背影，好像已不是课堂上风趣幽默的吴老师了，反而像一位年迈的老教师。这么晚了，吴老师怎么还不回家呢？突然，我想起了吴老师给我们发的数学作业，总是每天一张的，常常会有些错字。他是在给我们出题呀！我们总是不理解吴老师的好意，一有些错字便斤斤计较。这是吴老师用他的休息时间为我们付出的心血呀！他办的事本来就多，还要开很长的会，休息时间别说有多珍贵了，可是无论是多忙，他总会抽出来时间来为我们出题，常常熬到深夜，一天的休息时间都没有10小时。要像不关心我们的老师，他早就叫你买练习题了，也不管题好还是不好，就叫你做，做完自己改。吴老师是副校长，他却为了给我们出些题，常常很晚才睡，身子一天比一天差，他已是五六十岁的老教师了，但他为学生付出的东西，早已远远地超出了其他教师。望着那个背影，我早已热泪盈眶。

吴老师，您是辛勤劳动的园丁，您也是每一位老师的骄傲。那一个朦胧的背影，再次涌上我的脑海。