作文是培养创造力和思维能力的有效途径，通过写作可以拓展自己的思维边界。接下来，让我们一起来品味一些优秀作文的精华部分，从中汲取写作的营养和灵感。
奔跑的初一（通用19篇）篇一
在五彩缤纷的童年中，每次旅游都像一张精美的照片，它记录着每一份难忘的回忆，深深地萦绕在我心中。特别是暑假里去体验恒丰农场的农耕生活，那无穷的乐趣最值得我铭记于心。
星期日的早上，空气格外的清新，那草叶上点缀着几滴晶莹的露珠在阳光下闪耀着光芒!我刚刚从睡梦中醒来，正想在这朝气蓬勃的夏日清晨好好玩一把时，没想到妈妈就进来神秘兮兮地对我说：“我们今天要去游恒丰农场。”我高兴得一蹦三尺高：“真的?”妈妈微笑着点了点头。于是，我迫不及待地带上零食和饮料，跟妈妈坐上大巴车出发喽!
一路上，我透过窗外看到花儿在微笑,鸟儿在欢叫,我也欣喜若狂，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。时间飞逝，不一会儿到了恒丰农场。啊!那里风景优美，空气怡人，我深深地吸了一口气，就进去参观恒丰种业实验示范基地。
我先进入园子里，看见了婀娜多姿的孔雀，还有各国各种各样的鸽子……各类珍奇动物令人大开眼界，让人感到这个生态农场给大家带来的无穷乐趣。
走着闹着玩着，不知不觉到了中午，也是野炊的时间到了，工作人员把我们分成五个生产队，并带领我们到野炊的地方，我们就开始紧张的分工。结果我被分为去抓鱼，嘿嘿，好幸运的我抓了一条大草鱼。当我把鱼带回野炊的位置时，大家都把菜洗好了，火也生好了，终于又领会到人多力量大了。妈妈当了主厨，不一会儿煮了一道道美味的菜，大家都赞不绝口。一道道新鲜的菜让我们这组生产队“口水直流三千尺，疑是银河落九天。”
吃过午饭我们又开始下一个挑战，它是我最喜欢的游戏。我们每个人都披上一件雨衣，教练发给我们每人一把水枪，分成红队和蓝队，我们红队都是一些比较勇敢的男子汉，随着教练说着一声：“杀!冲到对方营阵里，奋勇杀敌!”随着一声爆发的战斗，蓝队渐渐属于劣状态，红队不好失落，继续压制蓝队，蓝队成批队员被“俘虏”了，蓝队输了!我们红队都异口同声地说：“耶，我们赢喽!”我的心情无比激动，脸上的笑容像花一样美。
啊!这次旅游不仅给我带来快乐，还让我感受到团结就是力量是那么的美妙。相信只要敢于奔跑，即使在荆棘重生的道路上都能开出色彩斑斓的花朵!
优爸点评：小作者文章语句通顺流畅，段落层次分明，叙述自然，文章中对于自然环境的描写生动细致，同时又能从侧面烘托出当时小作者的心情，巧妙而又具有艺术化。“空气格外的清新，那草叶上点缀着几滴晶莹的露珠在阳光下闪耀着光芒”、“窗外看到花儿在微笑,鸟儿在欢叫,我也欣喜若狂，心里像吃了蜜一样甜滋滋的”，这两句环境的描写的使用都十分恰当。
最后优爸给小作者一个建议，我们在描述某件事情的时候，要考虑如果让事件的叙述更符合中心思想，例如，文章的中心思想是这次旅行给自己带来的感受，“团结就是力量”是文章的中心思想展示，那么文章在内容上就应该更突出团结给小作者带来的好处，或者通过某个细节体现出团结的力量。
小作者：王楷泓。
公众号：优页作文选2。
奔跑的初一（通用19篇）篇二
两个月前的我们，正奔跑在操场上。
如今，体育考试早已过去，繁重的学业与升学的压力却接踵而至。我们又奋斗在教室里，合作中竞争，拼搏中发展，欢笑中挥洒着汗水。
为了迎接中考，将手机锁进那个小木柜里，抠下了电视遥控器里的电池，将晚上睡觉的闹钟向后调了一个小时。看到瓶子里的风油精一点点减少，心中仿佛有了一种成就感。这一次，我本以为，自己有足够的实力可以独占鳌头。但当我的知，有的人没有我下得功夫大，没有我奔跑得努力，却先到达终点，还比我更加优秀。
这样，我只能更努力地奔跑。
放下笔，抬起头，望着雪白的天花板，心想：好像还有十多天就要中考了。
继续奔跑?当然。
有一句名言：“不怕别人优秀，只怕比你优秀的人还比你更努力。”没错，怕就怕别人比你优秀还比你努力，而且站在一个更高的起跑线上。
但是，我可以骄傲的说：“我在奔跑!”我不羡慕他们，当我在这片田野挥洒了汗水，当我拼搏一把之后，也许仍有诸多不如意，但这一段的经历却是何等的有意义。回头望望来时的路，我觉得收获满满，因为我不曾虚度这一段时光。他人何意，我不管，只听从自己内心的召唤，继续奔跑。在有限的时间里，我仍然不能放慢奔跑的脚步。也许别人可以不用去奔跑，但我不能!因为我还有奔跑的机会，我还可以放手一搏，也必须放手一搏，给自己的人生增添色彩!如果我放弃了奔跑，就意味着放弃了自己的现在和未来，我不能给自己留下遗憾。
放下肩头的重担，淡忘心头的秘密，揉揉双眼，看一眼前方的路，伸个懒腰，继续前进。但愿每个人在多年后，都能感谢自己现在的努力，无悔于日日夜夜的奋斗，而不为自己的“成功”而羞愧，也不为自己的懈怠而痛惜。
奔跑的初一（通用19篇）篇三
太阳升起，非洲大草原上一轮新的生存竞争又开始了。狮子为了果腹而拼命奔跑；羚羊为了活命而拼命奔跑。在追捕与逃脱的奔跑中，它们变得更强！让人感慨：生命因奔跑而精彩。
众所周知，爱迪生所做发明数以千计，被冠以“发明大王”的美誉。其名声享誉海内外，妇孺皆知。他的前半生可谓达到了辉煌的极点，然而，到了晚年，爱迪生却渐渐骄矜自持，经常以权威的姿态批评拒绝别人的观点建议，终究成绩平平，无所建树。
爱迪生停止了在发明之路上的奔跑，使自己难以达到一个新的境界，难免给人以虎头蛇尾之憾。
无独有偶，唐太宗李世民又何尝不是如此？经历玄武门之变的李世民，早年选贤举能，虚怀纳谏，励精图治，使唐朝政治清明，社会稳定，经济繁荣，出现“贞观之治”的局面，为大唐盛世奠定基础。然而，贞观后期的他渐渐忘了隋亡的教训，大修宫殿，热衷于炼丹食丹，并因此枉送性命，不禁让人扼腕叹息。
李世民停止了在治国之路上的奔跑，安于现状，贪图享乐，终走上帝王末路，悲哉！痛哉！
较之二者，李叔同则截然相反。他“二十文章惊海内”，会作诗，会填词，会书法，会作画，会篆刻，又会音乐，会演戏……真真一个不可多得的全才！他的作品，许多名家求之不得；他的才华，更是让他们望尘莫及。他的艺术发展如日中天，而他却并不为此停下脚步。一转身，他摈弃世俗，遁入空门，成为南山律宗一代祖师，被誉为“民国四大高僧”。他用刮骨剔肉的痛苦，置换了大道的快乐，用一钵了却浮生，他的粗钵里盛满自由。
人生旅途上，李叔同不停地奔跑，完成了从物质到精神，从精神到灵魂的完美飞跃，让生命绚烂无比。
日出日落，春去秋来，是岁月在奔跑；
花开花谢，草木枯荣，是大地在奔跑；
云卷云舒，月圆月缺，是天空在奔跑；
迎着风，奔跑吧！
奔跑的初一（通用19篇）篇四
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的担然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
一
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高。
我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的'现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。
可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！
于是我带上佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让我履跌履撞，奔跑又让我获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。
二
花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死，何曾吹落北风中。
我送走了那个可弃可恨的昏君，伶仃洋未过，就被元兵的罗网网住。
我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确（是）奔过来的。我的人生又何其相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营。
可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸南宋疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。
今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生！
燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。
奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨[跃]（越）——意志，应该在残酷和无情中超强。
生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；
生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨[跃]（越）。
奔跑的初一（通用19篇）篇五
“叮铃铃……叮铃铃……”放学了！同学们都收拾好书包准备回家，刚刚走出校园门口，天空突然出现乌云密布，一下子变的黑沉沉了，闪电一个接一个，雷声也响不停，突然就下起床倾盆大雨。
小明，小刚没有带雨伞，急得团团转，天越来越黑了，他们只好冲回家了，抱着头我在要往家跑，他们跑啊跑，觉得雨停了，回头一看，原来是老师给他们披上了雨衣。老师温柔地说：“快穿上吧小心感冒了，”但是不一会儿老师的衣服就被大雨打湿了。
就在这个时候，正好另外一个同学打着伞从后面走了，过来看到了这一幕，小红飞快地跑过去，踮起脚尖，把雨伞举得高高的给老师遮雨，老师向后面一看原来是小红在给她打伞，老师对她说：“谢谢你！”小红说：“不用谢！”这是我应该做的，他们脸上都露出了开心的笑容。
你们看，这是一副多么令人感动的画面啊！老师关心学生，学生关心老师。
奔跑的初一（通用19篇）篇六
今天不知为什么，老天爷在天上哭的死去活来的。
但在人间，却打开了一幅美丽的画卷。
校园里，一朵朵花花绿绿的蘑菇一摇一摆地走出教学楼。雨点调皮地打在蘑菇上，以这种特殊的形式向蘑菇们问好。然而，雨点却滴不到手挽手一起回家的同学们身上。此时狂暴的王子出现了——强烈的冷风来临了。它的佣人们在路旁向它弯腰恭送。雨点是一位位美丽的王妃，跟着王子一起旅游。只可惜不能多看几眼就要落下。
可是不管雨再大，风再狂，却仍旧吹不走蘑菇下的温暖。
奔跑的初一（通用19篇）篇七
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的朝着阳光的奔跑作文，希望能够帮助到大家。
每天早晨透进窗户的阳光，它究竟从哪里照来?是东方?还是海平面上?不，它从你的梦想照来。
幼稚园里蹦蹦跳跳的'小朋友，也会叽叽喳喳玩着过家家幻想长大的职业。妈妈也从小到大教育我，人生只有树立了自己的目标，那才叫有意义的人生，不要惧怕梦想只是梦，感想才能实现梦。
我只有个很平凡的梦想，大家都会去想的梦想。就是在这几年中上课下课反反复复，大考小测来来回回之后，因为自己的努力能够轻松快乐的生活着。我没有什么鸿鹄之志，可它就算再普通，只要它是个梦想，它就不会平凡。有了一个目标，就不要计较后果的去实现，才不会留下遗憾而来后悔。就是这一个个目标，凝聚起成了你的的梦想。
生活中还是有很多“小梦想”的。而那些老掉牙的例子，像跑步考试，可它们何尝不能成为一个奋斗的目标呢?以及不知道用过多少次的比喻，它们是阳光，而你就是朝着阳光生长的向日葵。丑小鸭渴望成为白天鹅，狮子老虎争夺森林之王，骏马志在奔腾千里，大鹏鸟抟扶摇而上九万里……这是对他们来说生命的意义，是它们生命中所谓“生长的阳光”。
所以，当你已经找到心底那份梦想时，把它当做操场上的终点，奋力向前奔跑，把它当做万物向往的阳光，努力想上生长吧!
奔跑的初一（通用19篇）篇八
我曾经听过这样一个故事，它的名字叫做越王勾践卧薪尝胆。春秋时期，吴王夫差大败越王勾践，俗话说得好，君子报仇，十年不晚；勾践就是如此，他假装投降，饱受屈辱。放回国之后暗中训练精兵，最终励精图治，成功复国，这就是勇敢与信心的力量。
有一本书叫做《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊是一个具有坚强毅力的，聪明机智的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，很多人都被淹死，只有鲁滨逊一人活了下来。海浪把他卷上了岸，小岛上荒无人烟，从那时开始，鲁滨逊开始了长达二十八年的荒岛生活。
书中有一句话：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍；事实确实如此，一个无惧危险的人，即便身处恶劣的环境中，只要他不畏艰险，勇往直前，百折不挠。那么他最终也能成为一个成功者，一个英雄。
一想到这，我的脑海里就浮现出那一次惊心动魄、勇敢的挑战。
那是一个风和日丽的上午，我和弟弟到小区公园里玩，只见一座巨大又美丽的假山映入眼帘。这时，弟弟的玩心大了起来，以迅雷不及掩耳之势，三步并两步地爬上假山上，对我说道：有本事你就上来啊！说完，在上面n瑟地哈哈大笑。
我怒发冲冠，咬牙切齿，可是我又不敢上去。又朝弟弟大声叫道：上不来，上不来！我横着心想：今天就算拼了命也要爬上去，一次、两次、三次我摔到了，爬起来。最终，皇天不负有心人，我成功地爬了上去，阳光照在我身上，我品尝到了勇敢和成功的喜悦！
我想说勇敢是处于逆境时的光芒。
奔跑的初一（通用19篇）篇九
在我们这个不发达的小城市里，有这样一种现象是屡见不鲜的：残缺的四肢，或是扭曲的五官，溃烂的伤口，或是畸形的身体，脏乱的头发，褴褛的衣服(或许已经不能称为衣服了，那仿佛就是用了很久很久的抹布)以一个并不自然的姿势坐在按了四个轮子的陈旧木板上，用干枯如树枝的双手用力撑着地面，向前缓缓滑去。前面或是后面摆上一个劣质音响，播放着或伤感或凄凉的歌曲，回响在人群密集的地方。音响旁边再摆上一个破裂的瓷碗，或是其他容器——盛放人们的施舍的工具。每次看到，心里多少有些伤感，这是何等的无奈啊。或许有人会感到厌恶，看了第一眼便不再回头，想着只是一些企图不劳而获的家伙罢了;或许有人或感到惊恐，那些不堪入目、骇人听闻的伤口;或许有人会在很远的地方便绕道而行，无法避免的碰面便故意扭过头去，眼里满是反感，是对他们的外形，也是对行为，即使心里也会觉得不应该，但久而久之，也就由最开始的被道德左右演变成后来的习以为常，冷眼旁观。
任何人都有追求幸福的权利，都有拥有幸福的权利，或许不是想不劳而获，而是无可奈何而引发的不可收拾。可不管怎样，结果就是如此了——生活在社会的最底层，被多数人看不起，接触的都是冷淡与漠然。心里也曾百般挣扎过，但总的尽快做些什么，总得放弃些什么去换取另一些所追求的，静心等待不会带来让人眼前一亮的礼物，有取必有舍，有舍必有得。为了生存，更为了生活。所以，无论严寒，还是酷暑，无论风吹，还是雨打，都如此坚持不懈地反复出现在热闹的街头，让那些并不受多数人喜爱的歌曲流响人间——如此不停地奋斗着。当太阳一升起，就不停的奋斗，不停地奔跑，日落西山之际，不管天空沉淀着怎样的黑色颗粒，不管温度怎样急骤地下降，当东边的地平线上泛起金光，就又是崭新的一天，也许只是简单地想驱赶饥饿，但毕竟已经努力了呀!
在这样处在如此不堪的处境却依旧不停奔跑的生命面前，我们还有什么理由退缩，还有什么资格去享受安逸，去指责那些空想而出神灵的不公。许多的不如意，许多的不完美，都不能只依托在“奇迹”上。
草原上的狮子会沉思，明天当太阳升起时要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也会沉思，明天当太阳要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子的猎杀我们要奔跑，奔向更好的明天，我们要奋斗，让青春没有怨言。
奔跑的初一（通用19篇）篇十
在生活中，我们会感谢父母，感谢老师，感谢成功，感谢自信，感谢一切美好事物。而我却要感谢那带来悲痛的死亡。
在第二次世界大战中，惨无人道的日本军队向当时腐败的清政府伸出了魔爪，那肮脏的“蛆虫”早已爬满了整个躯体，清政府为了保住自己的性命，屈辱地接受了各个法西斯国家那无理的要求和条约。把那些肥沃的土地都白白送给了那些强大的国家，把那些白花花的银子，那些以万计数的银子，银票，一次次地从国库中运出，国库渐渐空虚，国家也在死亡的边缘。
但国家并没有灭亡，因为死亡。因为死亡带给人民的悲痛，使他们化悲痛为力量；因为死亡带给人们对侵略者的痛恨；以及对美好生活的'奋力一搏；因为死亡中华民族终于战胜了侵略者，获得了自由和美好的生活。中国强大起来，繁盛起来。
中国在领导人的带领下，渐渐可以独挡一面，渐渐在世界上有了一席之地。这都源自于死亡，因为如果国家不强大起来，我们将面临被其他国家所凌辱，所践踏，所强迫。
在一间安静的病房中，躺着一位白发苍苍，满脸皱纹的老妇人，她僵硬地躺在病床上，嘴里说不出一句话。她得了不治之症，肝癌晚期，但她的儿女却依然不见踪影。
终于，她的女儿来了，是一位珠光宝气的贵妇人。她红着眼睛，哭着。从别人那里听到，原来她的女儿本来并不是很好，对病人总是发脾气，总是欺负病人。
而病人生病了，她才恍然大悟，后悔不已。
在死亡面前，亲情早已从以前的样子，重新有了温度。在病人和她的女儿之间，死亡的通知书就是一味至关重要的良药。
死亡并不痛苦，它也有温度，它是幸福的根源。
奔跑的初一（通用19篇）篇十一
这是一种孤独的抵达。意味着“尘埃落定，而我也将永远孤独。”“那是我的家。我神明赐予的草场。此刻落雪无声。”“向北飞翔，飞遍我那四时更替的草场。我深知那宝贵的牧场和纯净的水泽已不知掩埋在哪片黄沙下，就象记忆的碎片早已不知在何处飘散，而那只美丽的阳光的精魂般的大鸟，根本就象跑进了一个金光迷离的梦，从此再也没有出现。”（选自秦念北《梦里不知身是客》）。
我记得念北一直跟我说起牧包、草原。那是越来越小的草原，可能已经消失，但在他的内心永远存在。草原消失的原因，是“黄沙赶人走”。他说。
浮现在念北脑海中的是草原，是在他体内奔跑的草原，是那日渐萎缩的草原，其上牛羊成群，牧人温暖，牛羊忍受着一个又一个黄昏和变迁。可能，在他心中一直有一种对草原亲切的眷恋，我想在秦念北这个笔名可能就是在这种因素下才诞生的。
时间在草原之外，深深地流失了他的怀念、挂牵。这是他内心的一块净土，一个可以回达的家园，也是盛放灵魂最终的归属。念北一直认为文学作品必须凸现思想的光芒，一定要体现一种真诚、一种关怀、一种人文的关怀。
一首诗歌，或者一篇文学作品，不是一种简单的构建。而是交织着多个层面的情感以及关系的一个极其复杂的组合，是有一定的意义的和价值的结构。深化人们对事物的认识，携同人们对生存进行必要的思考。随着工业文明的发展，社会现代化的步伐不断加快，对城市生活的厌倦，构成了一种想回归的愿望。从情感主义的怀抱艰难的退化，导致内心越来越失去那种“陶醉”的场景。“城市孤独感”一直充满了很多人的心房，因为这是做为一个生命个体和城市物欲横流的环境，有着一种不能融入和一种在强烈反差下的“自我忏悔”、“自我挽留”、“自我解剖”，以及一种“自我拯救”，借此得到一种纯净的安慰。在这种背景下，展开一种轮廓、诗形，其价值取向、感情方式，以及内心都是把握某些节奏和情感明显地表达一种渴望，一种回归的渴望。
草场，这是一种根植于念北内心的记忆，他将一生携带着、背负着、生活着。可能是生他，养育他的地方。是这片已经永远消失的草场给了他最原始的知觉和一种短暂存在的状态。故乡，是人们内心以及灵魂的栖息地。当然，有故乡必然有不能归家的游子渐渐浓结的乡愁。乡愁，是人类共同的情感主题，有广阔性和世界性，也是人类情感的母土，这是一种归依，一种承载。想念家乡，这是一个“生命人”的一种无法割舍的情结，深植在骨子里。“生命人”和故乡，永远有一种联系，一种和土地的联系，一种血肉的联系。这是一种在骨子里与生俱来的无法说清的纠缠的联结的情感。骨子里有一种渴望回归和抵达的强烈愿望，也许这种回归和抵达太过完美，需要耗尽一生的时间，去回忆，去怀念，去纪念，去思考，去叙述，去抒情。可以用我的诗中的一句话来说：唯有过去美好。这是一种对过去的记忆，是对那些逝去的事物加以祭奠，对一种历史上的存在加以铭记。那些生动的阳光，阳光下嫩绿的草原，他的额吉，以及草原上的一切，清晰而真切，真切的让人心生疼痛，让人想念。这是一种对历史的感情。他的述说，是让消失的草原再度“复活”，是对内心的审视，是一种对生命起源的'追寻，这种回忆赋予的文字，渐渐被文字赋予灵活的情感。草原，是他情感的一个符号，可能是念北的一种象征化的记忆。在这里，记忆为了他找到一种存在的意义。
我一直认为，诗歌或者文学作品需要回归。回归到内心最为原始的情感。述说，就是一种回归或者抵达，精神的返回和灵魂的回归。其实，回归是人类精神历程的永远去向，是种支撑人类记忆的顽强意象。是对母性乡土的依恋。那么这种回归，无疑成为人类最纯洁、本真、纯朴而原始的需求：一种抚慰，一种靠近，一种零距离的靠近。踏上一条不归的时间之路，物质上的事物并不能保证让诗人或者作家在内心，灵魂和意识上投入、参于、接受和驻留。虽然时光一去不返，但多年的乡土文化在念北内心的沉淀和积累，自然地流露于他的笔尖，让人身陷于其中，久久回味。我本人觉得和繁华的刺激的匆忙的以及病态的城市体验，与其的斗争和冲突将持续一生的时间，那么这些文字无疑成为一种见证。渴望回归，本身却并不能回归，这就是一种强烈却隐藏的无法看见的矛盾。我们只能用心怀念故土的模样，一次又一次勾画家乡的轮廓，进行灵魂的精神的回归。去构建自己内心的乡土。这种乡土的诉说，常常不能言尽其情，情却多有淤结。这种藕断丝连的情感，是一种自己无法把握的心理置换和情感移情。我们热爱的一切，其实都在不同程度的损坏、破碎和失去。唯有记忆在岁月中央独自亮着。这是一种暗隐的伤悲，高贵的伤悲。这需要人生的经历，心态的复杂、淡定、安静、思考，决定了文学作品的价值取向，因为不同的表达就意味着有不同的艺术效果。
闭上眼睛，你会觉得他就是一匹无比俊美的马匹，在微风中欢快地奔跑在草原之上，目视着成群的牛羊，衰老的额吉，死去的韩叔，以及日渐退萎的草场，内心流下晶莹的泪水（可能他认为泪水只会流在心里），这是一粒粒的文字，流动着，诉说着。
马啊，你为谁坚守最初亦或最后的守望和眷恋？马啊，请带着你自己的草原，向远方奔去。也许幸福很远，但有奔跑就已足够了。我为之用心祝福！
奔跑的初一（通用19篇）篇十二
这篇文章怎么写?我不知道。好久没写游记了。乌镇和我去过的西湖、西塘都差不多。很长的长廊，长廊两边的古建筑，还有架在长廊之上的古建筑。这是几乎一样的。但手里多了一张任务卡。要找故居啊，还有关于“三白酒”的各种知识。平常去这些景点是基本不太在意的，去了就去了。少就少在没有人给我们具体讲，听正好同路的导游才知道一些知识。
在那里玩得有些急。最应该的，是找个地方坐下。看着林木环绕的四周。树枝轻轻荡漾，在深绿和浅绿之间变化。看着柳叶落下，蜻蜓点水。湖水平静，凝重绿，让湖水变成了一块玉玺。但却有一些零星的泡泡时现时灭。就在那里发呆。但我这样的愿望一直没有实现。是因为一直要奔跑，一直要赶路，一直这样也没有什么忧虑。其实也没什么，只是觉得太匆匆，在印象里的美丽景色，只不过多看了几眼。这场旅行是一场奔跑的旅行。
我们在一个农场里奔跑得更快了。三十分钟内在十个景点里拍三张照片。一趟下来汗出了一身，而脚也有些许痛了。农场里的样子就是那种农场里面该有的样子。大多都是木质、石质结构，一幅农家气息。透明的湖水上，漂浮着鸭子的小木屋，而两只黑白相间的花鸭，在屋前的小木板上将头埋在翅膀下不停地清洁自己的身体。脚步声打破了这安静的画面。我自己都觉得自己有些吵，但是，没办法，真的没办法。还有一点抱歉的，是那样一片草地，是苔藓长在一起，形成了一个蓬松的，鹅软石一样的小草堆。但是脚步在上面留下了痕迹，留下了永远的痕迹。我也只能踌躇地走开了。这也是我的无奈。想着之前的我的那个小镇子里，田野间长长的泥土隆起而成的沟壑，在这之上一点点绿草，一束束野花都不愿去踩一下。现在坐在这里，想着远方的一个小角落，园丁无奈地看着那几个脚印。暴露在阳光下，在很长一段时间里面就那样了。我在想，我们在去过的无数的地方，我们究竟破坏了多少。
我们曾多少次将垃圾丢进河里?曾多少次踩坏草坪?或者多少次毁坏过别人内心的田地，我不知道我说不清。这些思绪让我回到曾经那些个下午。我那时真的是个孩子，还什么都不知道。我和朋友们玩耍，有时候因为一些小争执，大家也会吵起来。不知道对方在内心里面已经踩坏过多少次田地了。我想，真的在多少年之后，那片草越长越高，那点伤痛，也是会掩盖掉的吧。
跑得太快了也是不好，脚印太多了，心里的那点的草坪长太快了，忘东西也变得更快了，这应该也是不行的吧。
最后在一个小亭子里，大家都静了下来。抽卡片说自己的心声，我抽到了一张胶卷。我现在想说：“人生的一幕幕都在胶卷里面，怎么也出不去。有时候可能只有自己欣赏那一幅幅画面，你是主角。也要多看看配角，那失落或者高兴的，那最好的表演，那最真实的内心，都值得被人记在心里。”真的，人估计一心想为自己和自己一家人跑，做到这点足够了。对于周围的东西，关心的实在太少了。”
奔跑的初一（通用19篇）篇十三
――题记。
一
为自己。
光阴似箭，日月如梭。在接近尾声的初中生活里，迎来了首个科目的升学考试――体育。
二
为可贵友谊奔跑。
虽在初三生活中并不悠闲。但朋友却能在你困难的时候帮你一把。朋友就像一片甘霖，滋润我心田。但朋友需要你的帮助时，请你竭尽所能，在友谊的路上为朋友奔跑着。
三
为难忘恩师情奔跑。
默默耕耘着，不计较付出与代价的奉献着，你是我在黑暗中寻找出口的指南针。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在师生路上画上美丽的句号。也让我们谱写出明天的丰功伟绩。
奔跑的初一（通用19篇）篇十四
春暖花开的时节，我们学校迎来了一年一度的春季趣味运动会!
同学们被分成了八个小组，由义工家长们带领我们去参加趣味运动会，我和同组的同学们一起玩了很多的项目，其中我印象最深刻的是“巨型飞镖、趣味高尔夫和眼疾手快”。“巨型飞镖”是教练分给我们六个飞镖，然后我们要瞄准靶心一个一个扔出去，假如所有的飞镖都能扔到靶上，我们就能得到教练奖励的一枚印章;“趣味高尔夫”是教练分给我们一根球杆和三个高尔夫球，然后我们要把球打进球洞里，三次机会假如有一次能打进球洞里就能获得教练奖励的一枚印章;“眼疾手快”是我们要拿着一个小盆子，然后教练会把网球放在跷跷板的一端，我们需要踩住跷跷板的另一端，如果网球在缓缓滚下的过程中滚进了我们手中的小盆子里，我们就能得到教练奖励的一枚印章。
一整天过去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老师按照印章数量给我们每人都发了相应的小奖品，这一天我们大家都觉得很快乐!
我希望下一次还能有机会参加这么有趣的运动会，让我们去尽情地奔跑!
奔跑的初一（通用19篇）篇十五
漆黑的夜空，只有一轮皎洁的明月守护着，星星也许是被寒风吹得直哆嗦，躲到月亮身后睡着了吧！一丝丝月光透过大气层，穿过树叶的缝隙，折射在家家户户的庭院里，同时也在默默陪伴着那些孤单的人。
我躺在被窝里缩成一团，旁边弥漫着的冷空气像是从冰箱里传来的一样，彻底将我起床的'勇气打败……细细聆听着窗外的动静，猛然间响起了小孩子们那充满欢乐的无忧无虑的笑声，还有七八只有效的脚奔跑在地面上杂乱无章的脚步声，可以想象他们的脸上绝对笑开了花。我迫切地希望想和他们一样拥有快乐，内心似乎恐慌起来。于是心中的一角冰山化为火山，岩浆随之喷涌而出，双手狠狠地将被子掀起，像是要去投胎一样快速穿好衣服和鞋子，跑出了家门。
一直都很庆幸自己长了一双喜欢走夜路的腿，既十分惬意，又锻炼身体，更让天生的游戏控羡慕不已。然而走着走着，两只脚仿佛陷进了雪地里一样，仿佛身体自上而下随时都会变成一尊冰雕。想到家门口的那几个小孩跑来跑去而没有一丝冷意，我决定来一次“街道马拉松”热身长跑。
抛掉他人异样的目光，迈着坚定地步伐，在车水马龙的街道上奔跑了起来。到了人多的地方，一对年迈的老夫妻投来了羡慕的目光，嘴角微微向上翘起，那老大爷轻声说：“年轻真好啊！”
我的心里美滋滋的，到了心中的目的地，我停了下来，全身热血沸腾，心里在思索着一些东西。
曼妙的青春年华需要不停地奔跑。在学习上，我们要奔跑，不是为了夺得第一，而是挑战自己的极限，挖掘潜能；在生活上，我们要奔跑，为了强健的体魄，为了让自己变得更man!
如果你有泪水，那么就去奔跑吧，把泪水变为汗水，你会因此而坚强；如果你畏惧寒冷，那么就去奔跑吧，迈开脚步的勇气和毅力，定会驱赶身体上的严寒；如果你有兄弟朋友，那么就去奔跑吧，并肩奔跑着，彼此之间一个温暖的问候，你们定会因此而更加亲密。
年轻即出发，年轻即努力奔跑！
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奔跑的初一（通用19篇）篇十六
“终于考完了，累啊！”我如释重负地瘫倒在沙发上。借着难得的悠闲，登上qq，和朋友们闲聊起来。突然，姚发来一条信息：班长，你语文83分，班级第八，我帮你问过老师了哦！我心里就像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，匆匆回复“谢谢”。虽然早就知道自己的语文考砸了，但这样低的分数，是我无论如何都不能接受的啊！
这时，希给我发来信息：梅，我也没考好，我们明天下午出去发泄一下吧！
——你与我都曾经是各自班中最令人瞩目的“语文天才”，但也许，我们已不再是了。
奔跑。
我与希在她家附近的小区见了面，一见面，她就略带忧伤地对我说：“梅，老师说我大概80分。”我朝她苦涩地笑笑，“乐观点，我也不过83.。”希提议：“我们去跑步吧！”也不等我答应，拉着我就飞奔起来。
天气不算很冷，这里的绿化很好。温暖的阳光透过树叶的缝隙懒洋洋地给大地蒙上一层金光，空气中弥漫着树叶的淡淡清香。这样的午后，很惬意，只是我们都没有心情去欣赏如此美景。
沿着偌大的小区跑了三圈，我们气喘吁吁地停下来，风从我们的耳边呼啸而过，连心中的失落与郁闷都消散了许多。
安慰。
“哎……”我拉着希在长椅上坐下。
“我们都优秀过的啊。”希淡淡地道。
“谁说不是呐。我们爱过语文，为语文奋斗过，曾经让我们引以为傲，被所有人称为‘天才’的语文。”似是无奈，似是绝望。
“但过去的就是过去的，即使曾经有多少辉煌又怎样？”
“继续努力呗……”
也许青春的征程中，我们会迷茫，会失败，但那又有何妨。摔倒了，再爬起来就是，累了，就在摔倒的地方睡一觉再继续向前奔跑，忘却所有忧伤。坚持自己的理想，总有一天，梦想会穿越人海，发光发亮。
奔跑的初一（通用19篇）篇十七
我骑过奔腾的骏马，它像是一位活泼健壮的小男孩，快乐地在大草原上奔跑着……马并不像牛那么老实，也不像老虎那样凶猛，马最大的特点是——机灵活跃，喜欢跑步。
今天，我第一次看见徐悲鸿笔下的骏马，一匹匹栩栩如生，就算只有两匹骏马在一起，都能表现它们快乐健美的形态。
它们是一匹白马和一匹灰马，马头上的毛黑亮亮的，像人类的头发。尾巴随风飘来飘去，生动极了！前面的白马不停地往后看，好像一只猛虎正在追赶它们。灰马眼望前方，温柔的眼神里柔中带刚，它紧紧跟在白马的身后，好像永远都不会和白马分开。
其实，我从小就听大人们说徐悲鸿自幼就对马很感兴趣，细心观察，勤学苦练，日积月累，不管遇到多大的困难，独自一人总是坚持下来。这种辛苦只有他自己知道。
我想，我们要欣赏的不光是画，更是他的精神！
奔跑的初一（通用19篇）篇十八
生命的意义在于什么?奔跑?奔跑!
——题记。
奔跑?
窗外下着小雨，心情很是烦燥：今天，老师向同学提了个问：“同学们，你们的目标与追求是什么?”教室里炸开了锅，同学们个个讲得眉飞色舞，眼神里满是憧憬与向往，而我呢?格格不入的我呢?只会缩在墙角，我的.脸上出现了一抹自嘲的笑：我就是个懦夫。
奔跑!
静静回忆那篇文章：“当太阳一升起，你必须为生命而拼命奔跑。”什么意思呢?时间在黑夜中慢慢走过，正如我的心儿正在慢慢变化：为生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，对!没错，我也要为生活而拼命奔跑，在这个竞速时代，你不奔跑就会落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才会看见属于自己的彩虹，从现在开始，我要为自己奔跑，为理想奔跑!心儿像洗涤了一般，变得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未来就会有多美好!
渐渐，进入了梦乡，我仿佛梦到了非洲大草原那两只有目标的动物，而我就是其中一只，美美的梦，美美的追求!
如果老师再问一遍“你的目标和追求是什么?”我一定会大声回答：“我要为生活而拼命奔跑!”
为生活而拼命奔跑吧，奔跑!奔跑!
——后记。
奔跑的初一（通用19篇）篇十九
星期五的一节体育课，我们第二次体验了50米_8的跑步项目。
我们是在逸夫楼旁边的一个阴凉角落中进行的，正好太阳晒不到。随着一声声哨子声，马上就要轮到我了。前面的同学就要到达终点了，轮到我来“大显身手”了，“预备，跑!”哨子声一响，我便冲向50米处的障碍物。可是，谁叫我跟女生队的“高手”一起跑呀，一下子就被拉开了长长的距离。我努力地跑着，渐渐地，脚步慢了下来，头也微微作疼，可是后面的一声声呐喊激励着我，我为了感谢那一声声的加油助威，我努力地向前冲。其它同学已到终点，我用尽最后一点力气，努力向前冲，“1分56秒”，我终于跑到终点，却已经上气不接下气了，我也知道我的跑步成绩还不够好。
可是，最搞笑的非孙靖开莫属。哨子声一响，一排四个人冲了出去，一开始，四个人差不多快，可到后面，其他三人速度渐快，只剩下孙靖开在继续“慢跑”。那样子，真是令人开怀大笑，连操老师也模仿他那有趣的模样：仰着头，邹着眉，张着嘴，摆着手，一个拼命跑的样子，可又一点儿也跑不快。在跑道两旁，有好几个男生，一边笑一边喊：“你快变身呀，你快变身呀!”虽然我不知道是什么意思，就是觉得很搞笑。
这一次跑步跑下来，已有好几个同学“身受重伤”了，比如说脚扭了，腿擦伤了……我觉得呀，跑步这东西，也还是要靠多练习的。加油吧!奔跑的少年。