写帮助别人大全(19篇)

时间:2025-08-07 作者:念青松

优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅,使读者易于理解和接受。接下来,大家可以一起品读一些著名作家的优秀作品,从中学习写作的技巧和方法。

写帮助别人大全(19篇)篇一

:0老师。

今天~~我和龚浩然、于龚双、韦霜晴、李彦琪一起去东村去帮助人,我们先到了一个老人的家,家里住着:一个老公公、老婆婆和他们的儿子。因为他们的儿子去打工了,没时间陪他俩老人,所以我们决定帮他们。我们先帮老爷爷割草,然后堆草,接着帮老婆婆捶背、扫地......

:0老师

写帮助别人大全(19篇)篇二

从前,有一个小镇,它的名字叫阿尔可小镇,这个名字听起来很古怪,那里本来就很古怪,那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等,它们都会说话,而且那里还有古怪的居民。

有一次,那里的人得了一场重病,但是他们不知道自己得了什么病,居民们都熬了三天三夜了,就是没见病好,反而更严重了,那里的居民都发誓说:“如果谁要现在来救我们,我们就会报答他。”突然天空中亮出了一条金灿灿的光,射了进来,原来是位医生,那医生急忙跑了过来,给居民们看病。一天后,医生收集完了药材,煮成汤,让居民们喝了下去,果然居民喝下以后,没过几天就好了,他们都说这个医生是神医,并且让这位神医传授给他们医术,神医答应了,他足足的教了居民们十天。神医说:“我该走了,我要去救需要帮助的人了。”居民们都恋恋不舍,各自把自家有价值的东西送给神医,可是神医却什么都不要,神医说:“我的任务就是救人,而为自己快乐。”说完,神医就不见了。从此以后,阿尔可小镇的居民都跟神医一样去。

就能得到好的结果,也会让自己觉得无比的快乐。

写帮助别人大全(19篇)篇三

最近,我们学校开展了“请让我来帮忙你”的活动。老师让我们把自我需要别人帮忙的事情写出来,请求别人的帮忙。我期望别人帮我的是:教我跳舞。因为家里没钱,我想学跳舞,可一向未能如愿。

课间,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回头一看,原先是我班的“舞蹈公主”

金桐。只见她笑眯眯地对我说:“你想学跳舞?我来教你,行吗?”说完,她还特意摆了造型,吸引我。“太棒了!”我高兴得立刻上前了拥抱我的“小老师”。

在以后的日子里,我们学习舞蹈的活动就开始了,地点在她家。第一次只教了一些简单的站立、走位等,在音乐的伴奏下,我学得很起劲,很认真。

学校搞的这次活动,圆了我多年的舞蹈梦。也让我明白,在生活中得到别人的帮忙真好。我这次得到了别人的帮忙,今后我也要努力帮忙别人。

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写帮助别人大全(19篇)篇四

帮助别人是一种美德,同时也让你更加快乐。

有一天,下了倾盆大雨,放学了,我撑着雨伞准备回家,突然有人在后面叫住了我,我回头一看,一个小女孩牵着一个小男孩向我这里急匆匆地走来。小女孩问:“我和我弟弟没带雨伞,小姐姐,你能送我们回家吗?”因为我的雨伞比较大,所以我毫不犹豫地说:“好啊!”

小女孩和她的弟弟躲到了我的大伞下。我们就这样一直走着。这时,小女孩问我:“小姐姐,你叫什么名字呀!”我回答:“你不用记住我的名字,你叫我姐姐就好。”小女孩没有说话,只是冲我甜甜的笑了一下,顿实,我感觉心里暖烘烘的。我到家了,我对小女孩说:“要不我送你回家,自己再回家吧!”小女孩拒绝说:“不,谢谢了,你能把我送到这里,我就非常感谢了。”小女孩说完,牵着她的弟弟向她家的方向跑去。我一直望着小女孩的背影,一直到她消失在我眼中。

那天起,我终于明白了“,快乐自己”的含意了,以后一定要尽量帮助需要帮助的人。

写帮助别人大全(19篇)篇五

同学们,你们帮助过别人吗?你知道吗?帮助别人的同时,其实也帮助了自己!

今天我读了一篇文章,名字叫《旅行者》,内容是:有一次,冒险家杰夫和一个同伴在登雪山。忽然,他们看见雪地上躺着一个冻僵的人。杰夫想帮助他,但同伴说:“如果我们带上这个累赘,我们就会丢掉自己的命的!”说完同伴就自己先走了。杰夫不想让那个人死在冰天雪地中,就使尽全身力气背着他向前走。渐渐地,杰夫的体温使这个冻僵的身体苏醒了过来,那个人活过来了。而当他们赶上同伴时,他已经死了——是被冻死的。原来,杰夫背着人走路,加大了运动量,保持了自身的体温,和那个人一起抵御了寒冷。所以他幸运地活了下来。

我还看过一个故事:在一场战斗中,上尉忽然发现有一架敌机向阵地俯冲下来,可他前面的小战士还愣在那里。上尉一个鲤鱼打挺,把小战士压在身下。此时一声巨响,上尉回头一看,顿时惊呆了:他原来所在的地方被炸成了一个大坑!

在人生的大道上,帮助都是相互的,温暖别人的同时,也温暖了自己。当你为别人搬开脚下的绊脚石时,恰恰也是为自己铺路。

我在学校的时候,同学问我题,我很乐意告诉他,这既帮他解决了问题,也帮我复习了功课,巩固了知识。

所以说,同学们,让我们伸出温暖的手,来帮助我们身边的人吧!

写帮助别人大全(19篇)篇六

得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

在别人需要帮助时,如果一个人能在别人不知情的情况下,毫不犹豫地牺牲自己的利益,哪怕牺牲的只是一点点,也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。

关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。

写帮助别人大全(19篇)篇七

"同步今天写到87页,上晚自习开始讲,一个空没写加一张试卷"话音刚落,教室里便一阵骚动,同学们问题目的问题目,赶作业的赶作业,我也不例外,加入了赶作业的行列中。

我拼命的写,手和笔就没有停过。这时挧诺拿着同步练习焦急地跑过来说:"伊凡,这题怎么做啊,伊凡"我头也不抬,嘴里嘟囔着:"等等,等我写完先,等等啊!"过了一会儿,挧诺又跑过来说:"伊凡,好了没呀,时间块到了,就教我一下那!""听到时间块到了"几个字时,还在赶作业的我大吼道:"挧诺,你很烦诶!我也没做完那!"坐在一旁的祉然听了我的吼声说:"挧诺,我教你吧。我写完了。""这题要先约分。。。。。。"我听了祉然的讲解,心里很不是滋味,那道题对于我来说只是小菜一碟,可我却因为自己的原因不帮助挧诺。不知为何有一种丢失了展示才能的.机会的感觉,现在总想把这机会"抢"回来。于是我三笔两画地完成了自己的作业。

我来到挧诺勉强问"你。。。。。。还有不会的吗?"挧诺愣了愣说:"有啊,可是。。。。。。"挧诺指了指聂馨雅。"阿聂,挧诺我要了,你去教别人吧。"我坏笑着说:"别想是我的!""。。。。。。"我和聂馨雅一便争执一边给挧诺讲题,最后异口同声的说:"听懂了吗?""嗯!"我听了心里甜滋滋的,有一种老师的成就感油然而生,就别提有多高兴了。

晚自习下了,虽然我自己同步练习错的不少,但我却很高兴。因为今天我真正的明白了,快乐自己!

写帮助别人大全(19篇)篇八

快乐从哪里来?我觉得帮助是快乐的。还记得有一次暑假,妈妈带我出去玩,要坐公交车去。好不容易找到一个位子坐下来。正在欣赏路边的`美景的时候,耳边突然传来:“爷爷,您坐吧!”回头一看,原来是一位大姐姐在对老爷爷说话。老爷爷感激不尽,才坐了下来。这个大姐姐可真好,自己懂得让座,帮助别人,我要多多像她学习才对。不一会儿,就有一个奶奶走了上来,还拎着很多很大的包袱。可是这个时候,车子上已经没有空位子可以坐了。我看了,心里不禁想到:这位奶奶肯定很累吧,走了那么多路,拎那么多东西,要是我肯定早累死了,现在还要站着。

此时,我萌生了一个小念头:要不我给这位奶奶让座吧!反正我也做了好一会了,就快要到了,站一下没关系的,我先去问问妈妈。妈妈听了我这个想法,没有迟疑,直接同意了。于是,我对奶奶说道:“奶奶,您坐吧!”“不用不用,你坐吧!”奶奶摇摇头。“您坐吧!”妈妈也帮我说道。奶奶推辞不了,只好坐下来了。嘴里还不停的对我说着:“谢谢,谢谢……”此时此刻,我的心里充满了暖意,这是我第一次给别人让座,没想到这么快乐,看来,平常无论在什么地方还得多多帮助别人啊!我看着妈妈,笑了。赠人玫瑰,手留余香。帮助是快乐的!

写帮助别人大全(19篇)篇九

今天,我们开车去二姨家,一路上我都很激动。

到我二姨家的时候,妈妈都开始干活了,我不会干活,在姐姐的说服下,我和姐姐一起往楼上抬妈妈她们剪好的牛膝,由于开始我掌握不了办法,没抬多远就都散了,姐姐就到我妈妈那里告状,妈妈不但没有批评我,反而鼓励我,让我慢慢抬就不会散了,最后我就又跟我姐姐慢地往楼上抬,不一会就流出了汗,我还能坚持跟我姐姐往上抬,第二次我和我弟弟一起抬,我们三人也不觉得累,因为我们身边有一位老人也在干这些活,老人的背都驼到90度的程度了,我看着驼背的老人,心里酸酸的,这都是年轻的时候干活累,我们看到这位老人,我们做儿女的应该帮老人干点家务活,不让我们的父母太累,让我们伸出双手去,快乐我们自己!

写帮助别人大全(19篇)篇十

我帮助的人,是我的同学,她是一二班的园园,因为她的爸爸妈妈有事情没人管她了,我就把她带回我家,我让妈妈给她做饭吃。我和她一起玩。等她的.爸爸妈妈来接她时,她给我说了声;ok;谢谢你。我非常高兴,因为我明白了,帮助别人就是帮自己,今后我要更多的帮助别人,让大家都快乐。

一天下午,原本晴朗的天空雷声大作,乌云密布。忽然,落下一些小雨滴,小雨滴越来越大,越来越多。

这时,幼儿园的小朋友放学了。一个妈妈来接幼儿园的一个女同学,却忘了带伞。

忽然,一个小哥哥跑来了,他把伞高高地举在她们的头上,直到把她们送回家。

小女孩的妈妈说:“谢谢你,你真是个好哥哥!”那个女孩也甜甜地笑了!

小男孩的心里想:啊,帮助别人真快乐!

写帮助别人大全(19篇)篇十一

在星期六的早上,我正在做作业。听见在烧饭的母亲在喊:“小雪,快点,帮母亲去买一包盐,母亲要煮的。”我马上拿钱就去买。因为这包盐是母亲现在最需要的一种做饭材料,所以我只好抄近路去买。

在我把脚伸进小路的同时。就有一阵阵‘哗哗’的流水声,我就走近一看。原来是小区的水管破了;还留了一地的水,就连母亲新买给我的凉鞋也弄是湿了,我望了望那一地的`水,又望了望那条破水管,我一点办法也没有。只好匆匆去买又匆匆地回去了。

我走出了房间,跟坐在沙发上看电视的父亲说。父亲听了决心帮我放掉这心头的‘大石头’。和我一起去把水管修好。我们拿了工具走了那里,没想到,那里已经积满了水。我们立刻修了起来,‘功夫不负有心人’。水管被我们修好了,我也终于放下心头的‘大石头’没有烦恼地做作业去了。

虽这只是一件小小的事情,但作为一名少先队员,这就算一件“大事情”平时总是别人帮助我,现在轮到我帮助别人了。我终于感受到帮助别人是什么滋味了!是甜的!是美好的!是快乐的!

写帮助别人大全(19篇)篇十二

在生活中,人人都会有困难的时候,如果在别人需要帮助时给予帮助,那就像“雪中送炭”一样,温暖别人心头,也快乐了自己,其中有一件事像烙印一样,印在了我的心里。

记得在一个周六的下午,我去少年宫上课,来到公交车上,只见上面空荡荡的,我心想:“今天运气真好!竟还有这么多的座位。”我选了一个座位,便坐了上去。可过了几站,公交车上的人越来越多,越来越挤,都快没站的地方了,正在这时,我的目光落在了一位白发苍苍的老奶奶身上,只见她站在车上,一手杵着拐杖,一手扶着椅子后背,被人们挤得面红耳赤,头发也乱七八糟的像一个大鸟窝,她还时不时踹着粗气。突然司机来了一个急刹车,人们纷纷往前栽,许多人抱怨道:这个司机怎么开车的'啊!啊!你又踩到我的脚了……而老奶奶却“哎呦”一声,栽倒在年轻人身上,年轻人把奶奶一把推过去说:“去去去!别把我的衣服弄脏了!”说完,还用厌恶的眼神看了她一下。老奶奶忙说:“对不起,我不是故意的。”看着眼前的一切,我很气愤,心想:“怎么能这样?你不让座已是不对了,怎么还能推他呢?嗯!我要给她做个榜样!”可转念一想:“如果我让座了,我不就要受苦了吗?我还是不让座为好。”可过了一会儿,我又为我的想法感到后悔,心想:“我坐得这么舒服,却让一个老奶奶站着,我真是个自私自利的家伙!亡羊补牢,我还有机会弥补的!”我不再犹豫。“唰的一声站了起来,走上前扶住老奶奶对她温柔地说:“奶奶,您累了,到这坐会儿吧!”老奶奶感激地说:“谢谢你,小妹妹。”说完,她便慢悠悠地朝座位走去。我快乐极了,忽然感觉公交车上一点也不挤,仿佛是在宽阔的草地上一样,我要告诉大家:帮助别人也是一种快乐!

写帮助别人大全(19篇)篇十三

星期三,美美的橡皮不见了,她伤心地哭了。

多多把手放在她的肩膀上,像妈妈一样温柔地对她说:“美美,你怎么了?为什么哭啊!”美美揉着眼睛,泪水像没关紧的水龙头似的时候:“我的'橡皮不见了,那是我上幼儿园时好朋友送给我的,我一直都不舍得用,谁知,它竟不翼而飞了。”说完,又伤心的大哭起来。

明明和华华异口同声地说:“别哭,让我们来帮你!”三个小伙伴像小侦探一样分头去找橡皮了,在桌子底下找了找,又在桌子里找了找,终于把橡皮找回来了。美美望着失而复得地橡皮兴高采烈地说:“谢谢,谢谢你们的帮助。”三个小伙伴异口同声地说:“不用谢,我们都是好朋友,应该互相帮助。”说完,他们都开心的笑了起来,因为他们知道了帮助别人,快乐自己。

写帮助别人大全(19篇)篇十四

她,一头乌黑透亮的头发,经常扎成马尾辫,一双如潭水一样清澈,明亮的眼睛,镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来,滔滔不绝的嘴巴,笑起来如阳光一样灿烂。

她的优点很多,但乐于助人是她最大的优点。

记得有一次,我,她和一些朋友们一起去街上买零食,正在路上边走边说开心地聊着,突然听见前面传来孩子的哭声,我们向前望去,才发现前面有个小弟弟摔伤了,可怜兮兮地趴在地上大声地哭着,她的脚步不由自主得慢了下来,频频回头张望,朋友们催促她:“我们走吧,别管他了!”但她毫不犹豫地回答:“急什么,没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问,你心里能过得去吗?”听了她的话,我们羞愧地低下了头。

新手帕,仔细地给小弟弟擦着,还耐心地说:“别怕,没事,姐姐会小心的,不会弄疼你的。”小弟弟一脸感激的表情,有连忙道谢说:“谢谢你,大姐姐。”她听了不好意思得笑了笑。

这就是心肠善良,乐于助人的她。

写帮助别人大全(19篇)篇十五

星期天,小兔想去热闹的公园玩一玩,于是就蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。忽然一条小河挡住了去路,小兔急的抓耳挠腮。

就在这时,一只美丽的天鹅从小河那边游了过来,小兔看见了,喊道:“亲爱的.天鹅姐姐,我要去公园,可这讨厌的河水挡住了我的去路,请问,我能骑在您的背上过河吗?”

天鹅听了,客气地说:“好啊!好啊!我们都是好伙伴嘛!”

于是,小兔就骑在天鹅姐姐身上,顺利的过了河。小兔上岸后,笑嘻嘻地说:“谢谢天鹅姐姐,谢谢您帮我!”天鹅说:“客气啥!帮助别人,快乐自己嘛!”说完就开开心心地游走了。

他们俩都度过了快乐的一天,而且它们的关系比以前更近了!

写帮助别人大全(19篇)篇十六

星期六早上,王奶奶到苹果店买了一大袋又大又红的'苹果,她提着苹果一边走一边唱着歌,高兴地走在回家的路上。老奶奶提着沉甸甸的苹果慢吞吞地走在回家的路上,突然,袋子破了个大窟窿,苹果像一个个弹力球一样滚了出来。老奶奶非常着急,这时候,正巧一位小朋友放学了,他看见老奶奶正在捡苹果,赶紧上前帮忙,可是袋子破洞了,没办法装苹果,怎么办呢?这时,小朋友灵机一动,想了个好主意:摘下帽子装苹果。于是,他们把苹果捡起了装进帽子里递给了老奶奶,就高高兴兴地回家了。

写帮助别人大全(19篇)篇十七

帮助别人是一件快乐的`事。如果帮助贫困山区的一些孩子学习,就会觉得更加快乐。

寒假,我在整理书本时,发现许多参考书都没有用过,我想:这些参考书扔掉怪可惜的,留下它们又太占地方。忽然想起了三年级时,从四川来的老师,他说过:“我们那里的学习条件非常艰苦,孩子们没有椅子,也没有课桌,一个书包已经被好几个人用过了,一根铅笔要分三次使,只有等考试时才舍得用。你们在这么好的环境学习,应该好好珍惜。”

想到这里,我把这些参考书、练习本和新文具放在了三个大口袋里,决定寄给老师。

第二天,我提着整理好的东西来到邮局,叔叔阿姨听说我要给山区的同学们寄学习用品,很高兴并都来帮忙。很快,邮包装好了,我认真填写了邮单。阿姨把邮包装到了一个大帆布袋里,告诉我大约15天老师就能收到了。

邮件寄出以后,我每天都在等他们的回信。时间一天天过去了,我每天都下楼去看看邮箱里有没有信,可是每次我都失望而归。

终于,在第18天的早上,同学们回信了,我急忙打开信封,信里说:“非常感谢你给我们寄上了这么多书和文具,我们今后一定要好好学习。”

其实高兴的不仅是他们,也包括我,这时我才懂得,帮助别人自己也会很快乐!

写帮助别人大全(19篇)篇十八

星期四下午,教室里静悄悄的,如掉一根针都能听见,因为大家都在忙着写字帖。

忽然,我看见同桌在自己的.文具盒里翻来翻去,原来他找不到橡皮了,我想:赠人玫瑰,手有余香。看着同桌着急的样子,我急忙把橡皮递给他说:“别着急,我借你用。”同桌说:“谢谢你。”看着他高兴的样子,我心里美滋滋的。

老师说的对,帮助别人,快乐自己。我以后要多多帮助别人,得到更多的快乐!

写帮助别人大全(19篇)篇十九

我想,每一个人都有快乐的时候,比如:有比赛时赢了的时候,有考个好成绩的时候,还有得到了表扬的时候,这些事情我都经历过,可他们都没有我帮助别人的两件事更快乐。

第一件事就是我在上学的路上,我看见一个老奶奶正在吃你的吹着三轮车,车上还装满了还多东西。因为要经过一个下坡,我看见那上面的东西马上就要掉下来了,连忙跑过去扶着。等老奶奶经过这个下坡,她转过头来对我说:“谢谢你呀,小姑娘。”我帮老奶奶扶着上面的.东西,有重新把绳子系紧了一些。老奶奶记好后,我对老奶奶说:“不用谢,这是我们小学生应该做。”我奶奶听后,微笑着向我点了点头。

第二件事就是我跟着姐姐出去买菜,我要在外面等她。于是我拿着其他菜去别的地方等着。正当我无所事事的时候,一位阿姨叫我,说:“小姑娘,过来帮阿姨一个忙。”我走到阿姨身旁,问道:“阿姨,有什么事吗?”“你帮我撑一下袋子,我要把这些东西放进去。”听完要干什么,我就帮着阿姨撑好袋子,等阿姨装完的时候,对我说:“谢谢你,小姑娘。”我听了心里美滋滋的。

你们说,帮助别人是不是特别快乐?

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自查报告的撰写过程是对过去一段时间的反思和总结,它能够帮助我们查找不足和提高自身素质。以下是一些自查报告范文的亮点和难点,希望能给大家在写作中提供一些参考和指导
信箱@:。教材:选自辽宁省编教材小学音乐课本,第六册、第五课。年级:三年级综合课。教学内容:1、学唱歌曲、3、节奏创编、2、歌词创编
应急预案的制定需要全面考虑各种因素,包括人员安全、财产损失以及公众的利益等。以下是一些实际应用中高效的应急预案,希望对大家有所启发。为认真贯彻落实《关于进一步加
自我介绍具有宣传和展示自己的作用,可以让他人对你有一个初步的印象。以下是一些大家常用的自我介绍模板,希望能够对大家有所帮助和启发。在社交场合,如能正确地利用介绍
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演讲稿是一种通过口头表达来传递思想观点和感情的文本形式。想了解如何在不同场合下写好演讲稿?以下是小编整理的一些实用的演讲稿范文,希望对大家有所启发。
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月工作总结是梳理工作中的亮点和问题,及时发现并改进工作方式和方法的机会。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望对大家写作有所启发:优秀员工的月工作
一篇优秀的作文,应该有独特的文风和独特的语言表达方式,能够引起读者的兴趣和关注。借鉴优秀作文是提高写作水平的一种有效方式,下面是一些值得阅读的优秀作文范文。
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