通过写读后感，我们可以借鉴和吸收书中的智慧和经验，将其运用到我们的实际生活中。小编为大家挑选了一些有趣的读后感，希望能给大家带来启发和思考。
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇一
微风中，那个坚强的身躯显得犹为挺拔，台下时不时爆发出阵阵雷鸣般的掌声。也许，从今天起我的命运我的人生道路因这慷慨激昂的演说而变的不一般；也许，从今天起我的未来将构画出新的`蓝图，因为我学到了很多，实在是受益非浅，似乎仅仅是在这两个小时中我便长大，我便成人，我便知道了“爱”字真正的写法。
苏联作家高尔基说过“给予永远比接受要好的多”。是啊，现在的中学生只是知道接受父母的爱，溺爱。或许我们还觉得父母不辞劳苦，起早贪黑是应该的，甚至因为他们安排的不如已意而皱起眉头。用你的手放在心口，真诚的问：“你应该这么做么？”答案是否定的。我们应该用我们最热烈的爱去包围着深爱着我们的父母。在整个演讲的过程中，我是羞愧的，我愧对我身旁的母亲，望着她鬓角的青丝，望着她眼角的皱纹，我哭了。那些因为我的年少轻狂，不懂事而强行添上的皱纹，让我的母亲看上去那么的沧桑，那么的无助，心似刀割一般的痛。“母亲，对不起！”当邹老师问起同学们是否知道母亲生日时，我又一次羞愧的低下头，脑海里浮现出每年我生日前几天母亲忙碌着为我生日做准备的身影，我又一次痛恨自己，为什么我不记得母亲的生日，为什么？无尽的懊悔冲荡着我的心田，应该吗？我又一次咬着唇问我自己。
在邹老师字字如句，句句如段的演讲中，深深刻进我脑海的是这样一句话“你们的父母为了你们日夜操劳，他们求的是什么，求的仅仅是一个满意的分数。”是啊，父母为了我们甘愿放弃一切，哪怕是生命，而我们呢却连这一个小小的报答都不能实现，又何须大肆喧扬地说我爱你们，我爱我的父母呢？那，是真心的吗？花开花落，年复一年，我们每日背着名牌书包穿着华丽的衣服开心的去上学，可你在临走前，有没有回一回首，看看那个默送你远去的身影呢？你的衣服，你的书包又是哪来的，不正是那个在工作岗位上夜以继日工作的母亲用年华换来的吗？我的眼角又一次湿润了，母亲，对不起！古希腊的哲学家苏格拉底说：“去爱吧，用心去爱你的家人！”是啊，爱其实真的很简单，举止间不经意的一下，也许会让爱包围着你的父母，轻声的一句随口的问候，也许会让你的父母感到温暖。从今天起，让我们学会感恩，学会用心去爱那些深爱着你的人，那时你的世界也许会被阳光照亮，你的内心也会被幸福充满的！
距离中考还有不到两个月的时间，现在你唯一能做的就是用心准备，用尽全身的精力去准备，用你所有的激情去准备这场考试，你为的不仅是你自己，更是为了你的老师和家长，为了祖国，让我们冲刺吧！
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇二
今天，我们再次看了《让世界充满爱》，这次看的主题是爱爸爸爱妈妈。
爱，这种表达方式多种多样，父母对我们的爱是最执着的，有的父母对孩子的爱是"溺爱".一个孩子在学走路的时候，总会摔倒的，如果孩子摔倒了，中国的妈妈会把自己的孩子抱起来，而外国的妈妈呢？自己摔倒，让孩子照自己的样子从地上爬起来，再重新开始走。
有些爱是无形的。有这样一个故事："一只老鹰，天天捕食给小鹰吃。有一天，老鹰病了，小鹰非常的饿，老鹰想：不能总是我给他捕食了，我要让它学会自立！于是老鹰抓着小鹰飞到了天上，把爪子一松……老鹰含着泪飞走了。小鹰像千斤巨石一样向下落，小鹰求生的欲望越来越大，用力扇动自己的翅膀。终于，小鹰自己飞上了山崖，小鹰对老鹰说："妈妈，我终于明白了，我要做一只自强自立的鹰！"。
在生活中，我们很少会给自己的父母洗过一次手，一次脚。今天回到家里，我一定要为自己的爸爸妈妈洗一次手，一次脚！
今天看了《让世界充满爱》这个节目，我知道了父母对我们是可以放弃一切的，父母对我们的爱是多种多样的，我们一定不能辜负了父母对我们的爱！好好学习，长大后来回报我们的爸爸妈妈。我还想说一句："爸爸，妈妈，你们辛苦了！"。
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇三
这是一个感人的故事。这让我意识到。读到关于爱父母的文章时，一开始并没有什么感觉，但当讲者提到父母的辛劳和辛苦是为了谁时，我才恍然大悟，泪流满面。不自觉地倒下了。
演讲中精彩的故事让我感受到了母爱和父爱的'伟大。现实中，我经常对父母不顾他们辛辛苦苦挣钱而生气。现在想来，真是惭愧、惭愧。泪水漫过我的脸颊，让我知道，爸爸的严厉，妈妈的唠叨，都是对我深深的爱。他们把所有的爱都放在了我身上。我觉得如果我不努力学习，我真的不会辜负父母对我的深厚期望。
看完我的第一篇，老师接着给我们播放第二篇——爱老师，我明白老师是一个无私敬业的人，老师把所有的精力都放在我们身上，为了我们能考上到了更好的学校，老师把我们当成自己的孩子一样，无私无畏地照顾着我们。她公平对待每一个人。虽然还有一年就要毕业了，但是我们初二有两门课：生物和地理。这与我们的初中有关。毕业成绩。虽然我们没有好好学习，但是老师从来没有放弃过我们，也没有放弃过他的任何一个同学。老师的爱感动了我，老师的爱净化了我们的心灵，让我们拥有了一颗善良的心，一颗感恩的心。我想对老师说：老师您辛苦了！我们永远爱你。
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇四
20xx年11月19日，我和妈妈一同听了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。手伸出要高于头，当奏起国歌的时候，全体学生和家长立刻站了起来。唱起了国歌，声音慷慨激扬。当时能够看出我们中国人是多么热爱自己的祖国啊！开国总理周恩来从小就立志“为中华崛起而读书”的志向。是我们淮安人的骄傲啊！也是我学习的榜样。是啊，“天下兴亡匹夫有责”。
接着讲的是尊老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是正在放学的时候，有一辆汽车失控，正冲向学生的队伍，忽然有一位年轻的女老师推倒两个学生，又推开几个学生，而自己被车子撞了二十多米，市领导叫医院一定要挽回她的生命，可惜啊！最终她还是离开了人间，离开了学生，离开了自己热爱的事业。我感动得的泪流满面，心情久久不能平静。父母给了我生命，老师给了我无穷无尽的知识，老师为了让我们这些小树苗能够茁壮成长，不知花了多少心血，敬爱的老师啊，你们是多么的伟大，你们的事业是多么崇高。恩师啊！“滴水之恩，涌泉相报。”
之后，是敬父母，邹老师讲了五伦八德，重点讲了“父子有亲”，他教会了我们怎样表达爱，我和妈妈做了互动，妈妈看着我，我看着妈妈，我心中感慨万分，就像邹老师所说，父母就是圣人。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲我想到了：我小的时候我是多么的不懂事，总是不听话。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让生命充满爱，让世界都充满爱。我深深懂得了“吃了苦中苦，为了别人更幸福。”
最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们学生和邹老师也做了互动，我们六年级学生高喊，“我行！我能行！我做到！”爸爸、妈妈请相信我，我一定要养成良好的学习和生活习惯。我们要有自己的的理想，不能随随便便，否则会荒废自己的前途的。我一定会记住邹越教授的教导“少壮不努力，老大徒伤悲。”
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇五
“为中华之掘起而读书”这是伟人周恩来少年时说过的一句话。自从看了名师面对面之后，我对这句话的认识更加深刻，感触好深，心潮澎湃久久不能平静。
初次观看《让生命充满爱》，我一心以为又是一些枯燥无味的演讲教育。可是，事实并非如此，而恰好相反，这是我感受最深的一次。整个过程邹教授都以饱满的热情为我们讲述一个又一个真实故事，动听而感人，催人泪下，但又给予人深刻的教育。让我最为感动，最难忘的还是关于老师的那两个故事。
有位叫李静的大学生来到山区教书，那里贫穷落后，环境也相当差。教了几年后，李老师再也受不了了，他想念自己的家乡，决定天一亮就不辞而别。当她爬到山的最顶端的时候，耳际响起了同学们的声音：“老师你不要走！”“老师我们需要你！”所有她教过的学生一个个赤脚跑上山跪下来求她留下，她终于留了下来。但不幸的是她在三十八岁的时候得了癌症，住进了医院。在她走之前，她要求给同学们上最后一堂课，当她走进教室的时候，当她听到同学们的问好声时，眼泪不住地往下落。她在黑板上写了平生最后几个字：“为中华之掘起而读书。”
另一位老师叫殷雪梅。有一次她带领六位学生过马路的时候，怎料一辆货车疾驰的奔向他们！殷老师没有犹豫，毅然地把六位学生推在马路边，而自己却被凶狠的货车撞出了二十几米远啊！当镇长和领导赶到医院时，当他们说要不牺一切代价救活殷老师时，她，却永远也没有醒过来。全镇十几万人一起走在大街上，送走了她——这位伟大的老师。
我听着，看着，眼泪再也忍不住地落了下来。老师的这种做法像是老师吗？不！简直就是父母。老师就是我们的再生父母，他们为我们的付出，我们何时才能懂的？他们每天都在默默奉献，不管再苦再累都毫无怨言，看着自己的学生成绩好，一身的疲惫都会消失。也许你正在睡觉做美梦的时候，有一个人始终坐在台灯下批改作业，那就是老师；也许，正当你轻松自在地在外面玩时，有一个人始终在想着怎么备课，那就是老师；也许，正当你犯错误受老师批评时，有一个人的心比你还痛，那是老师啊！
老师是辛勤的园丁，给我们浇灌施肥，父母则是火红的太阳，给予我们温暖和热情。有了他们，我们才能茁壮成长。
让我们不要忘记“为中华之崛起而读书！”我们一定要让祖国更富强！
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇六
《让世界充满爱》是邹越老师向小朋友们传播爱的感受。其中有老师与学生之间的爱，家长与孩子之间的爱……我利用周五包班的时间，让二年级看完了这个关于"爱的传播"的视频。
当演讲说到老师对学生的爱时，全部学生似乎有所感悟的。顿时，整个教室的氛围都变得沉重而且严肃起来了。学生依稀理解到老师在辛勤工作的岗位上正在为每一个孩子付出真心的爱。学生似乎都在思考着老师平时的唠叨、关心、表扬……一点一滴的关爱。看着视频，学生都投以真切的感受，都懂得了，懂得了老师的爱。
当邹越老师说到爸爸妈妈对孩子的爱，孩子们就更加的激动了，泪水都压抑不住的向外宣泄。孩子们的泪水，是对爸爸妈妈每天起早摸黑的工作表示理解，是对爸爸妈妈的唠叨表示接受，是对爸爸妈妈的辛苦表示感动。他们的泪水，表示着他们将会改变自己的想法，将会用懂事的心去学习。
对二年级的小朋友，他们的周围都弥漫着爸爸妈妈的爱，都弥漫着老师的爱。所以，当他们不认真学习的时候，爸爸妈妈的关心就变得唠叨，老师的叮咛就变得烦躁，关心的人就变得讨厌。可是，爱是不能只表现出唠叨、烦躁和讨厌，因此，爱要改变一切的心态，让被爱的人能够得到，让爱人的人也得到安慰。
爱的心态，推动着人敞开宽大的心扉，爱护、包容所有的缺点，让世界真正充满爱。
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇七
20××年11月19日，我和妈妈一同听了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。手伸出要高于头，当奏起国歌的时候，全体学生和家长立刻站了起来。唱起了国歌，声音慷慨激扬。当时能够看出我们中国人是多么热爱自己的祖国啊！开国总理周恩来从小就立志“为中华崛起而读书”的志向。是我们淮安人的骄傲啊！也是我学习的'榜样。是啊，“天下兴亡匹夫有责”。
接着讲的是尊老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是正在放学的时候，有一辆汽车失控，正冲向学生的队伍，忽然有一位年轻的女老师推倒两个学生，又推开几个学生，而自己被车子撞了二十多米，市领导叫医院一定要挽回她的生命，可惜啊！最终她还是离开了人间，离开了学生，离开了自己热爱的事业。我感动得的泪流满面，心情久久不能平静。父母给了我生命，老师给了我无穷无尽的知识，老师为了让我们这些小树苗能够茁壮成长，不知花了多少心血，敬爱的老师啊，你们是多么的伟大，你们的事业是多么崇高。恩师啊！“滴水之恩，涌泉相报。”
之后，是敬父母，邹老师讲了五伦八德，重点讲了“父子有亲”，他教会了我们怎样表达爱，我和妈妈做了互动，妈妈看着我，我看着妈妈，我心中感慨万分，就像邹老师所说，父母就是圣人。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲我想到了：我小的时候我是多么的不懂事，总是不听话。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让生命充满爱，让世界都充满爱。我深深懂得了“吃了苦中苦，为了别人更幸福。”
最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们学生和邹老师也做了互动，我们六年级学生高喊，“我行！我能行！我做到！”爸爸、妈妈请相信我，我一定要养成良好的学习和生活习惯。我们要有自己的的理想，不能随随便便，否则会荒废自己的前途的。我一定会记住邹越教授的教导“少壮不努力，老大徒伤悲。”
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇八
“老师，您辛苦了。”我们高喊着这一句话，泪水滴下来，我哭了。
一个52岁的老教师快退休了，在她带领学生的路上，一辆大车开来，她为了保护自己的学生，被大车撞出十几米，最后永远的离开了我们。这是个悲伤的结局，老师那么爱我们，不惜自己的生命也要保护我们，老师是多么的无私。
父母的爱也很可贵，一个母亲的孩子考上清华，要多少学费，为了自己的孩子，多辛苦。母爱是伟大的。
妈妈.爸爸老师我们爱你们！
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇九
读后感。
爱是一种简单的东西，生活中处处都有爱。
每一个孩子都有自己的老师，每一个孩子应该都爱自己的老师，老师也爱我们。在我们下课玩耍的时候，老师在办公室里备课，在夜晚我们睡觉的时候，老师或许还在灯光下批改作业，老师为了我们，付出了自己的一切，老师是伟大的，每一名老师都十分不容易，在这里，我想对老师说：“老师，您辛苦了！老师，我爱你！谢谢您为我们付出了这么多！”
每一位父母也都是伟大的，我们或许不知道，他们每天辛苦地劳动就是为了让我们更好地学习，他们把一切期望都寄托在了我们的身上，希望我们长大能有出息。虽然他们有时会对我们很严格，不过他们现在所做的一切都是出自于对我们的爱。我爱自己的父母亲，我希望他们能够不再那么辛苦，偶尔也停下来休息一下。爸爸、妈妈，你们这么爱我，我也会尽自己最大的努力去报答你们，不让你们失望。爸爸、妈妈，我爱你们！爸爸、妈妈，谢谢你们！
看完这个视频，我明白了，在我身边，有许多人是爱我的，世界是充满爱的，生活也是充满爱的！我爱我自己的祖国，我爱我的老师，我爱我的父母，我会在以后的生活中，更加自立、自强，让自己焕发出无限光彩！
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇十
星期五下午我们全校师生观看了《让世界充满爱》演讲会。
“你爱你的老师吗？”“爱――”可是心里却想的相反，有时候学生还会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村教学的李静老师由于受不了苦，而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子，直到她38岁那年癌症离去；还有52岁的殷雪梅老师，带着学生外出路上遇车祸，因为她推倒了六个学生，使得学生幸存，而她却不幸身亡――这些例子太多太多了，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了。
这场演讲感动了在场的每一个人，它使我们深刻领会了“让世界充满爱”的含义，使我们受益匪浅。
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让生命充满爱读后感（专业14篇）篇十一
许多同学包括代课老师徐老师都非常感动，而我也不例外。
邹越老师那一句句话与我铭记在心。其中，最令我感动的是这几句话：“老师，您辛苦了！老师，我爱您！”“母亲，您辛苦了！母亲，我爱您！”虽然这几句话非常简短，但这里充满了邹越老师和同学们对老师和父母的感激。
邹越老师他懂得了爱，在场的所有人也懂得了爱。在场的所有人都被邹越老师的演讲所感动。
他讲的每一件事，每一个故事都让人刻骨铭心。那是一个个爱的故事。这里的每一个故事都会让你感动，让你痛哭，让你去体验爱的感觉。
我想：邹越老师的演讲一定能让坏蛋变成好人，让冷血人变成热血人，让不懂事的同学变得懂事……但愿人们能够早日看到邹越老师的演讲，能够早日让世界充满爱！
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇十二
星期四朱老师给我们看了《让世界充满爱》，主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这是由一位邹教授给我们主持的。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这还算是爱祖国吗？“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师很凶，很讨厌，是因为他们没有看到老师身上的伟大呀。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，那些同学赤着脚跑着追老师，那位李静老师被孩子的不舍得情感动了，留下来教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡。这些例子太多太多，中国有许许多多伟大的老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！“你记得父母的生日吗？”
“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦”说不出口，真的太对不起了。
让化学课堂充满智慧与乐趣论文。
关于充满爱的妇女节手抄报。
世界爱眼日广播稿。
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇十三
寒假中，我过得很充实，因为有《让世界充满爱》这本书陪伴着我。一开始看到这本书，我就觉得很有意思，一口气将它读完了。这本书写了“和谐社会是什么”、“和谐社会，法治先行”、“爱护我们的家园”等八个方面的内容，每一方面的内容都运用了几个具体的事例来说明，我仔细数了数，一共有38个故事。
书中的故事对我们都很有教育意义，但令我感触最深的是第七篇“爱护我们的家园”中写到的那件事：20xx年12月26日是一个值得人类永远记忆的日子，就是在那一天，东南亚发生了强烈的海啸，那场海啸，至少使15万人死亡，造成了104亿美元的经济损失，很多人都认为那是一场不可抵抗的自然灾害。然而，科学家却不这样认为，他们认为是一些人只顾眼前的利益，将素有“天然海岸卫士”的红树林砍了做养鱼场；还过度地捕捞，鱼儿少了，使海藻疯长，海藻挡住阳光，阻止了珊瑚礁的生长。如果不砍树、不过度捕捞，海啸来了，先冲珊瑚礁，再冲红树林和礁石，等海浪冲到岸边时力量就会减小了好多，对人类的危害也会变小。可是，就是因为人类的折腾，致使自然环境产生了巨大的改变；自然环境就以毁灭性的灾难来惩罚人类。
看了这个故事，我们深深地同情在印度洋海啸中遇难的人们，但是我们也应该总结这次海啸的教训，因为这次海啸更加说明了海洋珊瑚礁和红树林对保护沿海地带的重要作用。我们人类所做的只不过是在求眼前利益，是在耍小聪明，但是最终聪明反被聪明误。想一想损失140亿美元，需要多少年才能挽回啊！而生命的丧失、亲人的生离死别，那更是无法弥补的呀！正是由于人类太不在乎大自然的地位了，大自然才会向人类“翻脸”的`，要知道“生于忧患，死于安乐”，大自然不能索取无度，一时快乐换来的是无尽的痛苦！
随着科技的发展，人们对自然的改造也越来越多，生活得越来越好了，大自然和人类就像一对好朋友，人类就是在不断地改造自然的过程中进化和发展的。但是如果人类过度地向大自然索取，它就会因为我们的贪心而离开，甚至报复，人类和大自然的关系也不再和谐。所以，要使我们生存的社会和谐幸福、我们的未来更加美好，就必须尊重大自然，爱护大自然！
让生命充满爱读后感（专业14篇）篇十四
让世界充满爱对我来说是一本令我终生受益的好书，是一本教育青少年，不做破坏社会和谐因素的书，同心共建美好社会，更说明了爱是和谐社会构建的基础。
虽然这本书中有大部分内容我还不能完全理解，但看完这本书，我还是明白了，原来我们生长的大家庭中处处有温情，处处洋溢着爱，有的爱还是惊天动地的`。在这个丰富多彩，又同样需要我们爱的世界上，爱心是一份情感，一种责任，它需要启迪、激活、熏陶和培养。很多时候，爱心就蕴含在点点滴滴的真情实意中。这就是我根据让世界充满爱这本书和政治老师教的知识中所总结出来的。
现在上初一了，与六年级时的许多好朋友分离了，一下子体会到了没有知心朋友的苦恼，进入新的班级，老师、同学都是陌生的，后来慢慢接触，才渐渐熟悉起来，正是在这种情况下，让我明白了友情的可贵和朋友的重要，有了朋友我的学习生活才完整，才美好，才快乐。
因为我家的小狗弄丢了，所以我去关爱更多的流浪狗，给予它们更多的爱，狗是人类最真心，最可靠的好朋友，它知道了我们人类对它的爱，就会终生为我们看好家门，对我们的衷心像一名“保家为国的战士。”我们村上有一只坚强的，不忘主人的狗。它在田边不小心吃了有毒的骨头，过了一会儿，开始出现呕吐现象，但它还是飞快地跑向了自己的家，最终因为中毒而倒在了家门口，永远沉睡了。这只狗多么伟大，多么感人啊！即使它死了，但也仍会永远活在主人的心中！
这两件事令我终生难忘。朋友的可贵；宠物的衷心，都是这个世界、这个时代所不可缺少的。只有毫不吝啬地帮助他人的人，才可以享受这种幸福。让世界充满爱这本书告诉了我如何去爱，如何去享受爱的乐趣，真是一本适合我们青少年读的好书啊！书中用大量事例和数据向我们讲述了爱是构建和谐社会的基础，爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任，因为有爱才使我们的世界充满朝气和活力。爱是人生活的动力，可以使人的心灵的得到进化，爱自己的人，一定会认真学习；爱他人的人，一定会成为一个对社会有用的人，他的理想。