讲话稿的撰写不仅需要较好的文字功底，还需要对所要演讲的内容有深入的了解和熟悉。在接下来的部分，小编为大家搜集了一些备受赞誉的讲话稿范文，供大家参考和学习。
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇一
尊敬的评委、老师们：
走在成长的路上，蓦然回首，昨日的生活早已成为了一段曾用哭声、笑声，泪水、汗水编织起来的历史。它如烟似雾，在自我的天空中飘忽而过，然而它又如一个美好的梦，带着点苦涩、带着点甜蜜，或喜或悲，有过风雨，有过阳光，点滴间，让人思绪绵绵、难以忘怀。
4月22日是世界法律日，大家对法这个词并不陌生。无论是看书读报，还是看电影，电视，我们都能感受到法与我们的生活密切相关，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和，其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。成长路上，遍布荆棘。与法同行，阳光满地，周道如砥，前途光明！法制生活的时代已经来临。法时时在我们身边。我们是祖国的未来，人类的希望。就我国来讲50-60年代，青少年犯罪约占全国刑事犯罪总数的20％-30％，到了80年代增长到70％以上，至今仍然高居不下。特别是80年代以来，我国的青少年犯罪已呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。据统计目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65％。
常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。要做一名遵纪守法的高中生，就要从以下三方面做起：
一、学法。通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。我们广大的青。
少年只有学习了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁，广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
同学们，与法同行，让文明之花竞向开放；与法同行，为生命的航船指明方向；与法同行，让人生的道路不再迷茫！我们拥有着傲人的青春，我们珍惜这花样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想。尔后，在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：珍惜青春，法在心中。
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇二
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下
讲话
的题目是《与法同行，快乐成长》。12月4日，是我国第xx个法制宣传日。有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉史清官。无论是包龙图怒铡陈世美，还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜清悬、执法如山。可是，这只是治标而不治本。要想杜绝犯罪的发生，则必须进行正确的引导。与其亡羊补牢，则不如防患于未然。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们必须知法、守法。俗话说：“无规矩，则不成方圆”。没有了法律，我们的'生活将无法正常地运行。也许有些人会不以为然，认为人应该是拥有自由，而自由是有自己决定。可是，要知道我们所拥有的自由，是指在法律约束下的自由，如果没有了法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。因为你过度的自由，势必造成别人的不自由。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起，从保证每一节课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起，将来我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民！作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的成长之路吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇三
老师，亲爱的同学们：
大家好！
受灾区，眉头紧锁的国家。
领导。
最亲爱的解放军战士四面八方而来的辛勤勇敢的志愿者坚强毅力的受灾者忙忙碌碌的白衣天使慰问鼓舞的表演者及时报道情况的记者……这些熟悉的身影一次次让我们的眼前模糊，感动和震撼着我们的心灵，太多太多的眼泪和离别让我们更加懂得珍惜眼前的生活，体会着平安和团聚的幸福，也更体会到为平安所付出的我们平时并不关注的背后的力量——法律和它的捍卫者。
也是xx年，带着稚嫩的。
思想。
第二件是在512地震的那天，我站在6楼的讲台上，滔滔不绝的讲着。
讲话。
稿的。
写作。
要求，突然地那么一下，所有人都慌了，教室的门迅速被推开，是校长，告诉学生们沿着北门楼梯立即离开教学楼去操场，当我走出教室的时候看到所有的老师都集中到了办公室门口，但是没有一个离开的，直到我们班的学生全部出去，老师们才往下走。这是我第一次对这个岗位有着切身的震撼。拥挤的人群，晃荡的大楼，穿着高跟鞋的我从楼梯上摔了下去，钻心的疼让我无法动弹，连站都站不起来，四肢冰凉发抖，看着匆忙的人群，我开始绝望了，没有任何经历的我以为就这样要被埋没在大楼中，想想自己是不是要开始回忆往事，有没有因为碌碌无为而羞耻，有没有因为虚度年华而悔恨……忽然瞬间，我被人背起来飞快的下楼，像遇到亲人一样，躲在别人的背上抽搐，在最后一个走出大楼的时候，看到站在空地上那些熟悉的面孔，忍不住的感动。虽然胫骨平台骨折，但。
领导。
的关心和看望，我的学生的支持和鼓励，同事的帮助和关怀，躺在病床上却仍骄傲和自豪，我因为我虽是一名普普通通的。
中国。
人而兴奋，这是任何一个外国人都不能感受到的强大的民族力量和凝聚力，也是在病床上的3个月，让我明白平安和健康的意义，平安的活着真好，又一次的被政府的行动力和强大而感动。
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇四
各位老师，同学们：
大家上午好！今天我升旗讲话的题目是《与诚信同行》。
诚信是个既古老又永恒的话题。“人，以诚为本，以信为天”。诚信既是一种道德范畴，也是一种道德品质。“诚信”——顾名思义就是诚实守信。诚实就是忠诚老实，不讲假话，不歪曲事实，不隐瞒自己的观点，光明磊落，处事实在。守信就是遵守诺言，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务，从而取得信任。诚实守信是真、善、美的统一，是为人处事的一种美德。诚信是个人获得社会认同的重要条件，是个人走向未来的通行证。
为人处世需要诚信，企业发展需要诚信，我们的校园学习和生活也需要诚信，在我们与朋友交往时，哪怕是多么琐碎的承诺也应遵守信用；在我们与同学相处时，无论是多么繁杂的误解，也应坦诚相待，更不能以大欺小，以强欺弱；在我们的学习活动中，一定要抵制抄袭作业，考试作弊这样一些可耻的有失诚信的行为。
同学们，本周以及下周我们就要迎来期中考试了。期中考试不光检验我们的知识水平，同时，也检验我们诚实可信的'做人准则。面对一张白纸黑字的考卷，我们是应该诚实地去答题，还是偷偷摸摸地去抄袭？答案不言而喻！是的，我们要以正确的态度对待每一次考试，诚实地回答每一道题，为心灵交上一份诚实的答卷。
同学们，们每个人都希望自己考试能获得好成绩，但是，我们必须明白：好成绩是努力学习得来的，知识是平时一点一滴积累而来的。好成绩可不是靠投机取巧得来，更不是靠考试作弊而来的。我们每个同学时时刻刻都应该从严要求自己，严格遵守学校的一切规章制度，严格地遵守考场的纪律。
诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。让我们用诚实校正成长的脚步，用诚信守护良知的天空，让我们与诚信同行！让我们以期中考试为契机在全校倡导诚信之风，明诚信之礼，以诚信态度对待期中考试。让诚信成为我校的时尚，让同学们个个都成为诚信学子。
最后，预祝同学们期中考试取得好的成绩！
文档为doc格式。
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇五
同学们：
大家好！首先，我要问你们两个问题。你们知道什么是法律吗？你们在生活中遵守法律吗？这是两个看似简单却意义深刻的问题。
现在的社会上有许多知法犯法的人，他们或许就在我们的身边。例如，我有一次和姐姐乘公交车去余姚，就在车上遇到了所谓的“扒手”。电视剧里的情节竟然发生在最普通的生活中。不过，这个“扒手”没有那么幸运，我看着他好几次想下手但却都没有成功。难道这些小偷不知道这样的行为是违法的吗？显然，他们是清楚的，但是明知故犯这样的.行为也是屡见不鲜的。
我的村子里也发生过触犯法律的违规建房事件。以前村子的河边有一栋楼，红砖绿瓦，围墙也很高大，但是就在前几个月被政府下令强行拆掉。原因就是占用道路和农田，违规建房。现在路过河边，看着空荡荡的废墟，我还会觉得有些可惜，毕竟是那样漂亮的房子。但是这同时也说明了法律的不可触犯。我想在现在这个法律意识淡薄的社会就是需要坚决的执行力来维护这个和谐社会。
法律在我心中一直是很神圣也是很遥远的事情。身边的事情却也提醒我，法律其实和我们的生活息息相关。
是一个法治国家，法律神圣不可侵犯。
我想从身边的小事做起，做一个守法的人，这也是现在社会所需要的。
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇六
大家，早上好！
今天我国旗下讲话的题目是——成长路上与法同行。
提起法律，同学们都会觉得很神秘、威严、崇高吧！其实，法律与习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的学习和生活的环境。
那在我们的成长道路上，该如何与法同行呢？
作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。
在平时我们要做到：
一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。
二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校纪、班规等等。
三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。
四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。
另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避、免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡同违法犯罪分子面对面的搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
我的国旗下讲话完毕。谢谢大家！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，早上好！
提起法律，同学们都会觉得很神秘、威严、崇高吧!其实，法律与习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的学习和生活的环境。
作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。
在平时我们要做到：
一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。
二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校纪、班规等等。
三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。
四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。
另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避、免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡同违法犯罪分子面对面的搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的`道路吧！
我的国旗下讲话完毕。谢谢大家！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇八
让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。
主持人：大家好，二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。首先请班主任讲话(全体学生鼓掌)。
班主任：同学们好，法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行，体验精彩人生。预祝本次主题班队会圆满成功!(鼓掌)。
甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
乙：对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。
丙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。
丁：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。
甲：那么什么是法呢。
乙：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。
丙：法是人们行为的基本准则。
丁：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。
乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律。
甲：法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
丙：对，法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。
丁：嗯，比如：《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育，义务教育的时限是多少年，公民应在多大年龄接受义务教育等。
甲：对，《中华人民共和国刑法》规定了什么是犯罪，犯罪应受到什么惩罚。
乙：《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护，侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。
丙：是啊，当今社会，法律已成为维护我们社会稳定公平，让我们的生活安宁幸福的有效保证。
丁：法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。因为有法可依，我们身处的社会才变得更加安全有序。
甲：法律是公平的使者，是正义的化身，是我们的保护神。
乙：如今社会纷繁复杂，所以身处其中的我们，不仅要懂法，还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说：no。
丙：作为新世纪的小公民，我们还要学会运用法律的武器来帮助他人，保护自己，立志做守法护法的小卫士。
丁：让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!
请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊!
乙：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。
丙：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。
丁：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。
乙：同学们去超市都希望能愉快购物。可是一个小女孩在超市的遭遇却令人同情。
《超市遭遇》：活泼可爱的小女孩玫玫最近一直郁郁寡欢，成绩有了很大滑坡。原来，一次在某超市购物时，她被保安怀疑偷窃了超市的东西，被迫接受搜身，并被关禁闭数小时。回家后她不敢将此事告诉家长。巨大的心理压力使她像换了一个人一样，怕见生人，怕与别人交谈，甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。
丙：遇到这样的事，我们可以依据哪些法律保护自己呢？
甲：我国《宪法》第37条规定：禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
乙：遇到类似侵犯自己人身自由的人和事，不要忍气吞声，任人摆布，自认倒霉。而应及时求助于法律和他人的帮助，讨回公道，扞卫自己的合法权益。
丁：说得对，该出手时就出手，我们一定要学会保护自己。校园是我们的第二个家，可是有时我们也会面临一些问题，请听听同学是怎么说的。
《校园暴力》：校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园，但并不排除校园里发生暴力事件的可能。有一个中学生组成的犯罪团伙，作案手段凶残老练，最大的17岁，最小的只有14岁。他们常常以在校生为目标，先骗后抢，再非法拘禁，敲诈勒索。
丁：面对校园小霸王，我们该怎么做呢？
甲：不要一味退缩与忍让，只有拿起法律的武器，才能真正保护自己的权益。
乙：我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突，惹不起，躲得起。
丙：如果对方过于强大，可以假装顺从，然后再报告老师和家长，寻求解决办法。
丁：为避免此类事情发生，建议同学们上下学要结伴而行。
甲：我们还应学会用法律约束自己，远离违法犯罪。如果只顾自己享受，漠视法律，就会在不知不觉中误入歧途，受到法律的审判和制裁。那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。
丙：同学们也要注意，不管遇到什么情况，不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，因为家是我们最安全的'地方，离开家可能要面临很多危险。
丁：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。
甲：请全体起立，一起宣誓：
立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士!(宣誓完毕，请坐)。
丁：下面请班主任老师作总结。
辅导员：同学们，“冰冻三尺非一日之寒”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松，很可能酿成将来一次大的失足，一失足成千古恨哪!所以希望每位同学从今天起，从这一刻起，增强法律意识，自觉遵纪守法，养成良好品行，力争使自己成为一名懂法、守法、护法的小公民!衷心祝愿同学们在成长的道路上与法同行，拥有精彩人生!
主持人：谢谢班主任老师，谢谢大家，今天的与法同行主题班会到此结束!
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇九
老师，同学们：
提起法律，给人以神秘、威严、高尚的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序。正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保证。
作为当代的中同学，我们有幸生活在。
中国。
改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来。
中国。
法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们更应该考虑的是：在我们的生长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，假如法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，假如法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不只应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和。
精神。
明确了法律的重要性。也许有些人又会问：法律既然是为了保证我们的权利而存在的，那我们什么也不用做么？当然不，凡事都有两面性。我们不能只懂得索取而不懂得回报与付出。法律为我们创立了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安宁的生活环境。但法律同时具有强制性和义务性，在行使自身权利的同时也必定的要履行法律赋予每个人的义务。例如，我们有劳动的权利，同时相应的有劳动的义务。我们中同学有受教育的权利，同时也有9年的受教育义务。
在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不时的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些保守美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计标明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安宁的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。固然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背叛职业道德，背叛良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不时的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自身的尊严。
与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用以小见大的道理人人都懂。假如你认为违反一下学校纪律没什么大不了只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！“勿以善小而不为勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的中同学作起当我们走出学校融入社会这个大集合体后才干真正成为一名知法懂法守法的好公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自身权利的武器，同时又是规范自身行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”！母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。投我以木桃，应报之以琼瑶。
广告中曾有过小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，而对母亲的大爱却熟视无睹，我们已经习惯了她对我们的关怀，对我们的呵护，致使我们会嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在背后默默地支持我们，耐心的开导教育我们，让我们勇敢和坚强地成长。
让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一声我爱你吧！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！
在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的笑容，为了证明我们的成长，就让你我壮志而不言愁吧！
谢谢大家！
亲爱的同学：
我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师最好的问候和祝福。
多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!
同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!
最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十一
老师们，同学们：
曾经看到过这样一则新闻：一名年轻的女教师“为了让孩子们好好学习”，就用削铅笔的小刀在42名孩子的手心划，其中一名被吓得大小便失禁，最后晕了过去，他是42名学生中唯一没有被划伤的。
至今还记得读罢新闻的不寒而栗。难道这个老师真的忘了，在成绩背后，还有人格与尊严？在教育中，爱才是最根本的语言？她受到了严惩，法律以它的庄严和神圣，捍卫了每一个学生的权利和尊严。
身为一名普通的中学教师，我知道这只是一个个案，我的同行中更多的是这样的人：他们和孩子们朝夕相处，学生的成长是他们最大的心愿，家长的肯定是对他们最好的褒奖；他们平等地爱着每一个孩子，接纳他们的优点，也包容他们的缺点；他们真诚地期待着每一个孩子，祝贺他们的成功，也宽容他们的失误。他们用“爱”把法律的庄严化作温暖的关怀，在孩子们心中涓涓流淌。
我的班里有这样一个男孩，他上。
网
打架乱花钱，从不。
写作。
业，成绩一路红灯。当所有的苦口婆心都无法走入他的心灵、所有的批评教育都无以建树的时候，我想到了放弃。这时，学校开展了普法教育，法律学习让我懂得：“对品行有缺点，学习有困难的学生，耐心教育、帮助”，这是老师的责任。
后来我了解到，这个孩子的父亲“发达”后离开了家，母亲为了让他争口气用尽了包括毒打在内的所有方式。在亲眼看到妈妈用红酒瓶子在他身上打出的斑斑伤痕后，作为老师，作为母亲，我对他有了深深的怜惜。我开始慢慢明白：他需要的不是批评和指正，而是慰藉与支持。
一个早晨，他妈妈给我打来了电话，声音平静而又阴郁：“谷老师，我又打他了，两顿没有给他吃饭，你说他死了该多好？要是放学的时候出场车祸把他撞死，那该多好？”我感到一股寒意从心底升起，孩子的确错了，但是和其他孩子一样健康而又尊严地活着，是法律赋予他的权利！学校和家庭不能就这样的把他推出去。
稳住了妈妈，我买来了牛奶和面包，然后到把男孩带到了办公室。我对他说：“吃点东西吧。”他不动，我又说：“可以跟我说说发生了什么吗？”眼泪从这个倔强的男孩眼里决堤而出，冲开了他对自己的闭锁，也一点点冲开了我们的隔膜。
后来，我把学校印发的《未成年人保护法》送给了这位妈妈，并在“禁止对未成年人使用家庭暴力”等条款下加了批注。在接下来的近一年的时间里，通过多次地沟通交流，妈妈慢慢接受了孩子暂时落后的成绩，孩子也开始明白自己的责任。几天前，这个男孩在随笔中写到：“老师，告诉你一个好消息，现在，我跟妈妈非常融洽。”
看到自己的良苦用心有了结果，我从心底感到高兴。这件事情让我深刻认识到：平等地看待每一个孩子，尊重孩子的权利，是爱的根本，更是老师的责任。
不过说句实话，爱懂事的孩子易，爱顽劣的孩子难，坚守岗位易，坚守信念难。当我倦怠时，当我逃避时，是孩子们纯真的情感给我注入了无穷的力量：
一个孩子在作业本中夹着这样的字条：如果说我们每个人都有一个三年，那您就拥有了201年。
亲爱的朋友们：天底下还有什么比这发自肺腑的感激与赞美更让人动容吗？读着这些文字，我猛然发现：是平等与尊重，创造了美好的境界；是真情地付出，让爱变成了我们共同的语言。
教育是公众的事业，需要广泛的关注和支持，更需要法律的规范，我坚信：只要爱与法同行，就能蕴和煦春风，养浩然正气，建和谐校园，育天下英才。
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十二
__x:。
教师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。教师，您真伟大！虽然我的教师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
教师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖的怀抱中成长。”教师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。”教师，我想对您说：“您是森林，我就是小鸟，在您宜人的乐园中成长。”教师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。”教师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。”
记得有一次下课，我们在外面嬉戏玩耍，无意中看见您在认真的备课，心想：教师可真辛苦啊！
教师，一眨眼，四年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，双鬓已经长出了白发；您为了我们，双角已爬上了皱纹；您为了我们，心早已操碎了……教师，您辛苦了！我必须会用好成绩来报答您的教育之恩！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十三
老师们，同学们：
我是五年级的杨佳鑫，我演讲的题目是：《与法同行》。
活跃、朝气蓬勃的青少年，你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的先后颁布实施，充分体现了。
党
和国家对青少年合法权益的关注，我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育，营造了安全、和谐的校园环境，但我们也清醒地看到：少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果;也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力;有的同学正经受着。
网
络诱惑，陷入其中不能自拔，荒废学业。这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象，而且不利于自身良好品质的形成，甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路，应引起我们的高度重视。
借此机会，我向大家提出几点建议：
首先，要树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的。
思想。
道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次，要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。我们要从学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。此外还要认真学习相关的法律法规如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识，增强辨别是非和自我保护能力。
爱护公物，保持校园环境的优美整洁。在学校做个好学生，在社会做个好公民。
另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打110报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
法无处不在，同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。
我的演讲结束了。谢谢大家！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十四
火烧寨小学四（2）班王敏成长的路上，从来都不会一帆风顺。太多次的失败需要自己重新站立，太多的是非需要自己明辨理清，太多的希望会突然变为泡影，太多的失望会使我们陷入迷茫。而一路上只要我们一同与法同行，再多的困难也抵挡不住我们青春的脚步，我们应该有属于我们的绚烂的季节，更期待有一个美好的人生。
提起法律，同学们都会觉得很威严、神圣。也许有人会说，我们都是未成年人，在校学生，法律对我们遥不可及，现在我们只要遵守校规就行了。其实不然，法律离我们很近。那些藐视法律的'人，必将受到法律的制裁。有些学生因生活琐事矛盾，打牌吵架就用铁锤把同寝室的学生杀害；一名中学生为进网吧劫钱将一名9岁女孩残忍杀害，被判无期徒刑，更让人可恨的是，有些孩子的父母竟听之任之，对偷盗来的金银首饰等赃物坦然“笑纳”……一个个鲜活、真实的青少年犯罪案例呈现眼前，使人不寒而栗。我相信这些孩子们他们都是善良的，他们的身上都有一些不为人知的故事。为什么这一朵朵含苞待放的花朵黯然凋零？是谁让他们成为时代的弃儿？是谁让他们为成长付出了代价？是他们自己但忘了法律，漠视了法律，受到的法律的审判，也为我们敲响了警钟。
我们应该思考：在成长的道路上如何与法同行，让法律永驻我心中？
我们是处在青少年阶段一个人生理和心理急剧变化的时期。好奇心强，喜欢刺激，认识问题直观、片面，更具备我们这一代孩子的特点：敏感、脆弱、缺乏责任、理解和包容，以及学习、生活和家庭教育造成的一些负面影响，注就了我们有一部分人成为“牺牲品”。现在，社会各界对青少年犯罪呈上升趋势的问题引起了高度重视，很多学校也为了为推进普法、学法、守法工作的深入开展,提高青少年的法制观念和意识,纷纷开展“杜绝不良行为,青春与法同行”、“青春与法相伴,共创美好未来”为主题的法制宣传教育活动,让他们在学习知识的同时能认识到法律的重要性.这可能对他们的健康成长增加了一份重重的砝码。
说到这里,我觉得我们学校法制宣传的还不到位,没有真正让法走进校园。我建议我们学校也打一场实实在在的“战役”,用板报、广播、录像等进行法制宣传教育,形成浓厚的法制教育氛围,真正让法制教育走进我们每一位同学心中。
我坚信,与法同行,我们的校园一定会更加温馨和谐,我们的师生一定会更加团结向上,我们在成长的道路上一定会留下一路欢声笑语！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十五
__x:。
儒家的爱和亲情是最纯粹最温暖的。总是在细微处看到真相，一点一滴，一切都是那么安静和安全，就像置身于温暖的春天，被阳光和春风包围。让我们学会感恩，回报世界上最纯粹最温暖的爱。
我可以感叹，在我成长的过程中，父母没有给我那么多东西，我也可以感恩，因为他们把我带到了这个世界。
我可以抱怨背后说我坏话的朋友，我也可以感恩，因为他们让我发现自己的不足，让我通过改正来提升自己。
我可以诅咒上帝为什么给了我这么乱七八糟的家，我也可以感恩，因为上帝给了我灵魂、心灵和肉体的庇护。
我可以因为天气不好而沮丧，也可以感恩，因为雨雪洗刷了世间的一切，让肮脏的灵魂清澈纯净。
我可以发牢骚，因为我没有很多钱，我也可以感恩，因为低迷的经济形势教会了我父母挣钱有多难。
电脑弄坏了我的眼睛我可以难过，也可以感激，因为电脑教会了我很多课本上学不到的东西。
仔细回想，当你诅咒一些肮脏的灵魂时，你发现了他们的优点吗？
学会感恩生活中的一切。
感恩一切，包括挫折和挫败。因为不想在挫折中沉沦，所以坚定人生志向，扬帆前进；因为不想在挫折中失去翅膀，所以在挫折中一次又一次的崛起，让自己活在夕阳中，创造辉煌的人生！
学会感恩是人生的第一课。每个人都有必要用一颗感恩的心来看待世界上的所有生命。
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十六
尊敬的评委、老师、同学们:。
我是九（1）班的——。今天我演讲的主题是：成长路上与法同行。
知法、学法、守法……生活处处有法。那么，什么才是“法”呢？
法就是由国家制定或者认可的，受国家强制力保证执行的行为规范。法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。
法律是春,带给我们光明与希望;法律是夏,带给我们保护和绿荫;法律是秋,公平正义是它的准则;法律是冬,铁面无私,毫不留情。法律是正确规范人们行为的社会标准。
作为21世纪的中学生，我们应该思考：在我们的'成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们。但是，你可曾知道，因为不懂法，不规范自己的行为，我们就像大海中迷失航向的一叶小舟，漫无目的的乱闯，遇到一点风雨，就很容易被大海吞没。
2006。
年6月9日凌晨，成都的一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是9个未成年的孩子！他们了解过法律吗？他们想到过事情的后果吗？年8月21日，杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期徒刑，1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊！同学们，是什么造成了这些悲剧？是什么夺去了这些鲜活的生命？
对！是这些人对法律的无知，才使他们犯下了不可饶恕的错误！是这些孩子霎时的冲动才导致了如此严重的后果！这一切，正是法律意识的淡薄，一朵朵正在绽放的生命之花才在瞬间凋谢。
……
我的演讲完毕，谢谢大家！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十七
尊敬的评委、老师、同学们:。
提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。
守法，要从小做起作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的温暖的家，却独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害；还有、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，你们探索末知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不泊青少年便控制不住自己。
与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用以小见大的道理人人都懂。“勿以善小而不为勿以恶小而为之“‘现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起当我们走出校园融入社会这个大集体后才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十八
活动目的：
让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。
活动过程：
主持人：大家好，二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。首先请班主任讲话(全体学生鼓掌)。
班主任：同学们好，法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行，体验精彩人生。预祝本次主题班队会圆满成功!(鼓掌)。
甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
乙：对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。
丙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。
丁：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。
甲：那么什么是法呢。
乙：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。
丙：法是人们行为的基本准则。
丁：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。
乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律。
甲：法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
丙：对，法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。
丁：嗯，比如：《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育，义务教育的时限是多少年，公民应在多大年龄接受义务教育等。
甲：对，《中华人民共和国刑法》规定了什么是犯罪，犯罪应受到什么惩罚。
乙：《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护，侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。
丙：是啊，当今社会，法律已成为维护我们社会稳定公平，让我们的生活安宁幸福的有效保证。
丁：法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。因为有法可依，我们身处的社会才变得更加安全有序。
甲：法律是公平的使者，是正义的化身，是我们的保护神。
乙：如今社会纷繁复杂，所以身处其中的我们，不仅要懂法，还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说：no。
丙：作为新世纪的小公民，我们还要学会运用法律的武器来帮助他人，保护自己，立志做守法护法的小卫士。
丁：让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!
请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊!
乙：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。
丙：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。
丁：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。
乙：同学们去超市都希望能愉快购物。可是一个小女孩在超市的遭遇却令人同情。
《超市遭遇》：活泼可爱的小女孩玫玫最近一直郁郁寡欢，成绩有了很大滑坡。原来，一次在某超市购物时，她被保安怀疑偷窃了超市的东西，被迫接受搜身，并被关禁闭数小时。回家后她不敢将此事告诉家长。巨大的心理压力使她像换了一个人一样，怕见生人，怕与别人交谈，甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。
丙：遇到这样的事，我们可以依据哪些法律保护自己呢？
甲：我国《宪法》第37条规定：禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
乙：遇到类似侵犯自己人身自由的`人和事，不要忍气吞声，任人摆布，自认倒霉。而应及时求助于法律和他人的帮助，讨回公道，扞卫自己的合法权益。
丁：说得对，该出手时就出手，我们一定要学会保护自己。校园是我们的第二个家，可是有时我们也会面临一些问题，请听听同学是怎么说的。
《校园暴力》：校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园，但并不排除校园里发生暴力事件的可能。有一个中学生组成的犯罪团伙，作案手段凶残老练，最大的17岁，最小的只有14岁。他们常常以在校生为目标，先骗后抢，再非法拘禁，敲诈勒索。
丁：面对校园小霸王，我们该怎么做呢？
甲：不要一味退缩与忍让，只有拿起法律的武器，才能真正保护自己的权益。
乙：我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突，惹不起，躲得起。
丙：如果对方过于强大，可以假装顺从，然后再报告老师和家长，寻求解决办法。
丁：为避免此类事情发生，建议同学们上下学要结伴而行。
甲：我们还应学会用法律约束自己，远离违法犯罪。如果只顾自己享受，漠视法律，就会在不知不觉中误入歧途，受到法律的审判和制裁。那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。
丙：同学们也要注意，不管遇到什么情况，不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，因为家是我们最安全的地方，离开家可能要面临很多危险。
丁：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。
甲：请全体起立，一起宣誓：
立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士!(宣誓完毕，请坐)。
丁：下面请班主任老师作总结。
辅导员：同学们，“冰冻三尺非一日之寒”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松，很可能酿成将来一次大的失足，一失足成千古恨哪!所以希望每位同学从今天起，从这一刻起，增强法律意识，自觉遵纪守法，养成良好品行，力争使自己成为一名懂法、守法、护法的小公民!衷心祝愿同学们在成长的道路上与法同行，拥有精彩人生!
主持人：谢谢班主任老师，谢谢大家，今天的与法同行主题班会到此结束!
成长路上与法同行讲话稿（热门19篇）篇十九
1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。
2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。
3．培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。
（一）开幕词。
（二）与我们生活、学习相关的法律、法规。
1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。
2、主持人归纳总结：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《禁止使用童工规定》等。
（三）我们生活、学习中有哪些违法行为？
1、学生讲述自己遇到的违法行为。
2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。
3、主持人归纳总结。
（四）我们如何用所学的法律知识来保护自己？
1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。
2、其他学生对其行为进行评价。
3、由4名学生发言。
4、主持人归纳总结。
（五）班主任发言。
这次“法律伴我行”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下，全班同学共同参与，开得非常成功。同学们以“听、看、说、演”等方式，在轻松愉快的氛围中，学习了法律知识，增强了法律意识，取得了很好的宣传效果。希望通过这次主题班会，能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。培养同学们树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质，为将来建设祖国，促进社会发展，打下良好的基础。