优秀作文在表达观点的同时还要富有感染力，能够引起读者的思考和共鸣。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起来品味文字的魅力吧。
一年级的写景（优质13篇）篇一
下雪了!下雪了!一朵朵雪白的雪花纷纷扬扬地飘落下来，就像一团团、一簇簇的“面包屑”，不知是哪个淘气的神仙把“面包屑”扔到人间逗我们玩呢!
雪花还像一团团“棉花”，软软的，柔柔的，我真想认真地看清晰，可是我热腾腾的小手一遇到它，它就像和我捉迷藏一样，没了。
这淘气的`、得意的小雪花落到地上变成水;小雪花落到草地上一转瞬就让小草喝到水，笑得弯了腰;小雪花落到大树上就会变成水珠。
这雪花真是千变万化呀!
一年级的写景（优质13篇）篇二
夏天的夜晚，我坐在草地上仰望天空，看见了许多亮晶晶的星星，闪闪烁着光芒，好像在跟我说悄悄话，纯洁的'月亮把大地照得非常亮，我好像看见月亮里有无数灰色的山，里边住着嫦娥和月兔呢！看着看着我真想去月亮上玩耍，去太空游玩。
一年级的写景（优质13篇）篇三
下雪了！下雪了！一朵朵雪白的雪花纷纷扬扬地飘落下来，就像一团团、一簇簇的“面包屑”，不知是哪个淘气的.神仙把“面包屑”扔到人间逗我们玩呢！
雪花还像一团团“棉花”，软软的，柔柔的，我真想认真地看清晰，可是我热腾腾的小手一碰到它，它就像和我捉迷藏一样，没了。
这淘气的、可爱的小雪花落到地上变成水；小雪花落到草地上一转眼就让小草喝到水，笑得弯了腰；小雪花落到大树上就会变成水珠。
这雪花真是千变万化呀！
一年级的写景（优质13篇）篇四
今天，我们在操场上捡到了一枝杨絮的球球，一个个球球好像小子弹一样，风把它们吹开后，就会从里面飘出白白的杨絮。
杨絮的颜色是白色的，形状圆圆的。它在轻轻空中飞舞，像棉花糖一样。杨絮你追我赶的在空中玩耍，它们一定是好朋友吧!偶尔有一朵不小心碰到我们的脸上，痒痒的，我想，它们一定是想和我玩耍吧!我们也能成为好朋友。
这群杨絮太好看了!
冬天。
秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间的脚步匆匆，一眨眼，冬来了!
了叶的杨树，槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈.隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了.树木被寒风剥去了盛装，光秃秃地站立在那里，忍受着严冬的寒冷.数九寒天，冰封千里.整个世界成了个大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来.
天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空间，混混沌沌的;一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，世界顿时光亮了起来.
冬天，是个雪飘冰封的季节.
冬天，是个天冻地裂的季节.
冬天，更是一个银白色的季节.
迷人的田野。
我们来到田野，田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩，稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来，棉花在棉枝上摇摇摆摆，好像在为我们的到来招手。
棉田的旁边有个甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟随手拔了一根吃，啊!真甜哪!
秋天的景色多么美丽，多么迷人啊!
雨之旋律。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
——题记。
我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
三月，初春的一天。
一声粗犷的闷雷在村边响起，一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作，随口说了一句：“变天了，要下雨了。”对人们来说，那只不过是一场雨，算不了什么。但对我来说，那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命，一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗，雷声如军号。要出发了，心里却没有什么异样的感觉，只感觉身体轻飘飘的，被风卷了起来。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我的'心中默念着，抬头看看头顶的云，低头看看脚下的地，突然间，心头涌上一阵快乐，也带来了一丝沉寂。
我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
听：淅淅沥沥，是悠扬的小提琴;叮叮咚咚，是明快的钢琴;哗哗啦啦，是嘹亮的小号;滴滴答答，是清脆的竖琴。闪电当了钹，雷声当了鼓。这些，你都听到了吗?这是自然界最美妙的交响乐，是自然界的“命运交响曲”。这些，都是雨之旋律，是我的旋律。如果你的心情好，你可以把它想像成欢快的轻音乐;如果你的心情不好，也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。总之，你可以把它想像成世间的任何音乐，当然以你的心情而定。聆听我的声音，就是聆听自然的声音，也就是聆听你自己。
但是，你可曾想过吗?雨之旋律，是用我的生命换来的;没有了我，也就再也没有了雨之旋律。
在天空中，在土地里，我是快乐而又沉寂的雨。
雨也是似水无痕。
总是自己独来独往，
下雨了，豆点般大小的雨珠四溅，
我独自一人在雨中漫步。
那晶莹剔透的雨珠无情的掉落在我身上，
与其说掉落还不说是打在我身上。
每一滴都使我的心颤了几分。
心一直在淌血，谁懂我心。
雨越下越大，“啪啪啪”……。
苍白的脸没有任何表情，
心早已沉浸，
雨似水无痕，转眼即逝，
谁知我心，谁明我情，
“呵呵”谁能识这是苦笑。
表面不在意，心却在痛，
雨没有情。
一年级的写景（优质13篇）篇五
田野早晨的空气是那么的清新，到处生机勃勃。
一条弯弯的小河绕过村庄，小鱼们在水中快活的游戏，一头水牛正在河边饮水。太阳慢慢升起，灿烂的阳光给田野披上了一层金装，树上的小鸟喳喳地叫着......
你看，田野的早晨多么美啊！
一年级的写景（优质13篇）篇六
夏天来了，草地上盛开着各种各样的野花，漂亮极了。我躺在软绵绵的`草地上，双手抱着头枕着书包，抬头仰视蓝蓝的天空。
天空上白云千变万化，时而变成凶狠的老虎，时而变成得意的小熊，时而变成奔驰的白马，时而变成玩耍的小猫，我惊呆了，天上的云彩怎么也象变戏法一样，这么奇妙，这么惊奇，一会儿的功夫就变出了这么多的动物。
一年级的写景（优质13篇）篇七
在我心里，校园是我第二个家。在那里有亲爱的同学;敬爱的老师。还有那美丽的环境。你是不是也想看一看?那就继续往下看吧!走进学园，你看见的第一件景物就是花坛。
那里鲜花朵朵、美丽无比。里面有各种各样的花，月季、玫瑰、百合、杜鹃……还有一些不知名的野花。这种花还没谢，那种花又开了。它们的颜色也很美丽，白的像雪;粉的像霞;红的像火……那里也是个等待的好地方。
家长还没有来接的小朋友都坐在花坛边的木板上等待，阵阵花香会使我们神清气爽、耐心等待。这就是我心中最美的花坛，我永远爱它。
一年级的写景（优质13篇）篇八
啊!整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪!
下雪了，雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。我们走在雪地上，感觉脚下软绵绵的，仿佛走在蹦蹦床上。这时，如果你从地上抓一把雪，用手捏成个球，像打雪仗一样仍出去，那时你一定感觉特别舒服。
下雪也告诉了我们，冬天要来了，让我们做好冬天要来的准备!
所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物!
我喜欢下雪。
一年级的写景（优质13篇）篇九
秋季是金灿灿的、漂亮的。我在草坪上我看见一片树叶从高高的树上飘落下来，真仿佛黄色的彩蝶在空中自由的飞舞。这个时候我仿佛感觉到：“这不就在告诉大家秋季已经到来了！”
我在草坪上贪婪的吸了一口气，眺望远方金灿灿的谷子，使我立刻想到：这金色的情景都是农民伯伯辛勤耕耘所创造出来的！我抬头仰看着天空，看见大雁排成了“人”字形，仿佛在说：“小朋友，明年再见！”
特别是那外面白透透，里面红通通的石榴。我把一颗红中带白的果子放进嘴里，哇，真是香甜透了，被人流连忘返。秋季是五颜六色的！
一年级的写景（优质13篇）篇十
四月的一个周末，我和爸爸妈妈还有两个小朋友，一起到奥体公园游玩。
刚进公园，一大片绿色的草地映入眼帘，小草被修剪的平平整整。从远方一看，就像一片绿色的大地毯。
再往前是一片花的海洋。各种花儿争奇斗艳，万紫千红。紫色的紫罗兰、黄色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花，还有许多不知名的小花在风中跳舞。
河边柳树的头发随风飘荡，就像一位亭亭玉立的少女，在河边梳妆打扮。
这真是一个迷人的春天！
一年级的写景（优质13篇）篇十一
初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的.睡着，鸟儿还未从梦中醒过来。月亮落下西山，星星从天幕上次第隐去，整个校园被笼罩在晨雾中，像神话里天上飘渺的仙境，假如这时你站在山顶眺望远处那一排教室，就会新奇的看到一条乳白色的雾带绕在教室屋顶，雾霭茫茫中微微地显出教室墙壁的轮廓，屋顶在云雾中漂浮，若隐若现，宛如仙境中的琼台楼阁。我想这情景，大概又像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。
一年级的写景（优质13篇）篇十二
前几天爸爸妈妈开车带我到了泰山。
清早起，我们就坐上登泰山的观光车，车子在盘山公路上开的好快。
山上的景色好美呀，有五颜六色的花，有高高的树。到了中天门，我们坐索道上山，坐在索道上有一点害怕，但我还是勇敢的坚持下来，到了山上，看到好多人。虽然路很难走，但我没让爸爸妈妈抱，一直走在前面给爸爸妈妈带路。山上的景色更美了，我东看看西望望都把眼睛看花了。
最惊险的是我摸到了天上的云彩，那云彩一摸就消失。
下午我和爸爸妈妈下山了，今天我玩得好开心呀，我希望以后再来爬山。
一年级的写景（优质13篇）篇十三
这儿真美啊！
大树翠绿的树叶像一封封邮来的信，大树抓着这几封信，慢慢地看。
草地长着多得数不清的头发——花和草。花和草像一对邻居，一对要好的邻居。
雄伟的大山高高昂起，像一对对士兵保护着大地。
河水静悄悄的流淌，河里的居民真多！有鱼，螃蟹、五彩缤纷的石头等。