写一本的读后感(通用20篇)

时间:2025-09-08 作者:MJ笔神

写读后感是培养我们的文学素养和审美情趣的一种途径,它可以让我们更好地欣赏和理解文学作品。小编为大家整理了一些思想深刻的读后感范文,希望能激发大家对书籍的思考和思维的拓展。

写一本的读后感(通用20篇)篇一

自从孩子上小学,我就给孩子买了许多儿童文学刊物。其中有朋友推荐的也有自己挑选的,可没想到在那么多的图书中孩子最爱看的就是《绿野仙踪》。起先是我和孩子一起读,后来是孩子自己读,而且是反复的读。在这反复的阅读中,孩子对书中的人物有了进一步的认识。

多萝西是书中的主人公。她是个聪明、勇敢而又善良的小姑娘。她自理能力很强,遇事不慌,做事执着。当然她最可贵的品质就是喜欢帮助别人。可以说在现实生活中几乎找不到像她这样完美的孩子。我想作者之所以塑造这样一个孩子,那就为了给我们的这些有着像铁皮人、稻草人、狮子一样具有这样或那样缺点的孩子树立一个可以模仿和奋斗的榜样。

文中的稻草人、铁皮人和狮子都有着明显的优点却又太看重自身不足。其实在这场冒险式的旅途中,他们都发挥出了自身的优势。文章的结尾处好像是奥兹帮他们实现了各自的愿望,其实是他们本身就具有这种潜能。只是他们没有发现而已,或者说是他们一直没有条件展示出来,直到多萝西的出现。在生活中,作为我们这些成年人也会犯类似的错误,偏执地认为自己的孩子不具备别人家孩子的优点。经常拿自己孩子的不足和别人家孩子的优点比较。我们应该向多萝西学习,要多鼓励,多帮助,给他们提供展示自己优势的机会。只有这样我们的孩子才能实现自己的愿望,才能成为我们心中完美的孩子。

说这是一本不可多得的好书是因为它不仅教会了孩子要团结友爱、勇敢善良,还告诉我们这些家长对孩子要学会鼓励和欣赏而不是苛责与批评;要创造机会帮助孩子成长,而不是让他们成为温室中的花朵。

让我们和孩子一起成长!。

写一本的读后感(通用20篇)篇二

昨天,终于顺利的把《追风筝的人》看完,这本书,我曾经看了四遍,前面三遍,亦总是在匆匆开头后放下了,自己也不知道是为什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交车上也舍不得放手。

故事情节不算复杂,却偏偏掺杂了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,纷纷交杂纠缠在一起,在那兵荒马乱的社会中,抽丝拨茧般的将人性一层层的展现在读者的面前。被社会认可的阿米尔,而拥有继承父亲一切的权利,财富荣誉诸如此类,但与此相伴却也承担了父亲的愧疚,在父亲疼爱的同时,也被父亲所嫌恶,他渴望得到父亲的全心疼爱,却又对父亲充满敬畏,于是他嫉妒,胆怯。不被社会认可的哈桑,以仆人的身份与阿米尔一同长大,受到老爷的格外疼爱,也始终最是忠诚的陪伴着阿米尔,即使再害怕,即使被阿米尔背叛,也依旧可以为阿米尔挺身而出。他单纯,诚恳,始终有一颗赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,终日惶惶不愿与哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米尔少爷一直活在愧疚痛苦之中,这得不到自己的原谅;而直到生命的最后一刻,一直为阿米尔付出的哈桑,纵然一生忐忑,却始终活的真诚。

直至数十年后,阿米尔才从父亲的好友口中知道真相,为什么父亲对自己时有厌恶,为什么父亲总是格外疼爱哈桑,只因他们是同父异母的兄弟,这样一个弥天大谎,是父亲对自己对阿里,对哈桑无言的愧疚,却成为了阿米尔自我救赎的一个转折点,而当知道哈桑为了保护父亲在阿富汗的屋子,那座倾注了父亲的精力,承载了他们所有欢笑和痛苦的家,死在入侵者的枪下,哈桑的孩子成为孤儿流落的时候,阿米尔终于踏上了那条再次成为好人的路。

整本书以阿富汗的战争为背景,温暖舒缓的笔触却数次让人忍不住落泪。

突然想起一句古语:君子有所为有所不为。人的一生,或许会犯很多错,会遇到许许多多的选择和恐惧,我们唯一所能做的是让自己的心勇敢地面对,纵使伤痕累累,也要问心无愧。

心疼哈桑,也万分的敬佩这个始终诚挚的男孩。而阿米尔,却总让人觉得可怜和心酸,而及到最后他为哈桑的孩子所做的一切,当他为哈桑的孩子去追风筝,说道:为你,千千万万次的时候,却又忍不住想为他祝福。

为你,千千万万次。

写一本的读后感(通用20篇)篇三

六年级的时候,我向同学借了一本,《巴黎圣母院》,本来觉得很乏味,但慢慢就被这个故事吸引了。这是外国的名著,虽然我看完后还是不能完全理解,但起码看懂了。

印象深刻的是女主角爱斯梅拉达。她不仅有迷人的外貌,更有一颗纯真善良的心灵。从她对待那只山羊,救下那个落魄的诗人,对于伤害过自己的卡西莫多,送上水和怜悯,对待爱情的牺牲等,我看到她是无瑕的,是没有一点污垢的。可是,这般天使一样的姑娘,受到的却是最肮脏的对待,流浪,被上流社会排斥和嘲讽,最后,做了彻底的牺牲。

这本书的关键词人性,讲述了当时社会的扭曲。作者笔下的那些建筑,那些奢华的象征劝力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想以及为了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来表现。我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教克洛德。从那许多的错综复杂的建筑群,人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对苍天做这无声的哀号!

精彩的书,要细细品味,琢磨出其中蕴含的道理。

文档为doc格式。

写一本的读后感(通用20篇)篇四

读了一周契科夫的短篇小说,有很大的感触。

契科夫的小说,有太多的伏笔,在考试的紧张气氛中,根本是来不及去细想,体会的。往往是很简短的一句话,也透露出一个个人物丰富的内心世界。

记得在书中导读部分曾介绍道,被誉为“英国契科夫”的卡特琳•曼斯菲尔德在给丈夫的一封信中说:“我愿意将莫泊桑的全部作品换取契科夫的一个短篇小说。”由此也可以看出,契科夫的小说有多么经典。

契科夫的每篇文章,都能从最平常的现象中揭示生活的本质,揭示出社会的腐朽与黑暗。

正如很多人对他的评价:无论是作为一个作家,还是作为一个历史人物,契科夫的成长和发展道路都是具有深刻的教育意义,他的作品的社会艺术价值是永远不可磨灭的。

看一篇契科夫的小说花不了多少时间,却一定会带给你久久的震撼。

2.给世界一个笑脸有感

在这篇文章里,作者要我们学会微笑。微笑一下,能让你感动,能带给周围的人欢乐,洒下友谊的种子。一生中下总有伤心事,烦恼事,但我们无法改变这些事,却可以改变我们自己,微笑一下,把他们都忘了吧。记得有一回,我跟好朋友吵了一架,她说她不理我,不跟我玩了,我的心情很糟糕,。那天,我去找她,她仍是不理我,我开始觉得好没意思,可是想了想,仍是笑嘻嘻的看着她,她的眼睛最后终于也露出了笑意。没有人总是一帆风顺,不幸痛苦都会有,但千万不要自暴自弃,要微笑着面对生活。微笑一下,有时能缓解紧张的气氛,有事能化解不必要的干戈。微笑一下,能让我们活的更轻松,快乐。

3.读简爱有感

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。 大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。 然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的'过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。 简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

写一本的读后感(通用20篇)篇五

书籍是人类进步的阶梯。是的,书可以陶冶人们的思想情操,一部经典好书,可以让人的精神世界吸收养分,从而产生心灵的共鸣。

书读百遍,其义自现。任何一本书都有自身的道理:《鲁滨逊飘流记》给了我很大的感触。18岁的鲁滨逊厌倦了衣食无忧的生活,背井离乡,踏上了朝思暮想的航海之旅,但同时灾难的种子也播下了。接连不断的`风暴将他卷入了万劫不复,孤身一人落入孤岛,可是他并没有自暴自弃,而是祈求上帝的祝福,没向危机低头,同命运抗争。26年来一直在忏悔,最终踏上了还乡之路。作者淋漓尽致地描绘了鲁滨逊有勇有谋,坚持不懈的精神,他这种精神十分令人敬佩,作者告诉了我们不要向命运低头,这本书对我的启示很大,读书如熬粥,讲究“好米,文火”与“耐力”.读书要读好书,它们总是超越时代,历久弥新。读书贵在耐心与细读,心急火燎将一事无成。读书要持之以恒,切不可心血来潮。

书是人类的精神食粮,时刻补充必将受益终身。

写一本的读后感(通用20篇)篇六

“混”一字现在在这个大千世界里可谓是无处不在,“混”仿佛一夜之间成了许多人的代言词,为了批评这种存在于当今世界的现象,有的人专门写了一些文章。

陈鲁民先生写的《“混先生”小传》就属于上面的一种类型,别看它是个小传,但它确实使人在欢笑中认识到自己的错误,这里的主人公是“混先生”,一听名字就知道他是一个非常能混的人,文章开头介绍了他的身世,然后开始说他的“好话”,实际在贬低他,趣味无穷。

现在世界上有很多人像混先生那样浑浑噩噩,不干正事,我想告诉他们,做人要勤劳,只有勤劳才会收获果实,做一个人不怕你笨,笨可以慢慢来,但是不能不勤劳。勤劳是根本,没有祖先的勤劳,肯吃苦,我们现在的生活从哪里来,我们的祖国怎么会如此繁荣,如此富强,混是一个陋习,我们不该养成这种习惯。混,虽然不要做事,但也得不到果实,这样一直混下去又能有什么用?最后还是要被淘汰,与其这样混,还不如实实在在的干。而且混只是一个假象,是一个骗局,这种假象终有一天会被揭穿,万不可到那时再后悔。

由此可知,混的坏处可不少。实话告诉你们,我在上小学时也混过,可我在哪里混呢?我在作业上混,每一次到家,我都会假装写作业,有模有样的混,有时桌底藏着一本书,我先是津津有味地看着,父母一来,我就假装做作业,把书压得好好的,结果每一次作业都做的很晚。

说了这么多,我希望大家对照“混先生”“其不善者而改之”,希望大家都做个实在人,让“混先生”永远消失。

写一本的读后感(通用20篇)篇七

在浩如烟海的文学中,有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事、难以忘怀的情……正等着我们去亲近,去感受,去细细品味。一本让我喜爱的书——《骆驼祥子》中的故事深深感动着我。

拉车夫祥子的故事让我受益匪浅。祥子有一个梦想——拥有一辆自己的车。为了完成他梦寐以求的梦想,他四处拉车,夜以继日,原来的那个懵懂的少年成了一个健壮的强汉。他凭着不解地努力和坚持省吃俭用,终于如愿以偿。然而好景不长,他又遭遇了一个噩耗——他的车被士兵抢走了。但他并没有灰心,凭着自己不懈的努力,他又买了一辆车。也许他实在是太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起勇气继续生活。他开始自暴自弃、游手好闲,彻底堕落成这座城市的“垃圾”。

祥子的一生,一路的风景。从明媚美好的开始,到黑暗慵懒的结果。祥子通过自己的努力,一次次地去创造美好幸福的生活,而又一次一次地被生活击败。

生活中最需要的其实就是希望。有了希望,就有了前进的动力;有了前进,就有了可能成功的路。在生活中,如果每次都能从哪里跌倒,就从哪里爬起来,就离成功又更近一步。生活就像一座座入云的险峰,只有毅力坚强的人才能不断地征服它们。

人是有思想的动物,应该有自己的理想和目标。但是要因人而异,因社会而异。如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活。

写一本的读后感(通用20篇)篇八

今天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了:米芾开始跟私塾先生学书,每天机械般练字,三年没有长进,后来又跟秀才练字,秀才用纸贵之法,逼他仔细琢磨字的结构。使它心领神会,成了有名的书法家。

通过读这篇文章,我知道了学东西做事情如果盲目的、重复的做。并不一定能过取得很好的结果,只有用心、得法才会有较快的进步和提高。其实,我们无论做什么事情都要用心去悟,去领会。上二年级的时候,我的字写得很不好。再加上作业一多,字迹就更加潦草了,好像一条条毛毛虫。

妈妈也让我练字,可我练了好多也没效果。放了暑假,妈妈终于耐不住性子,给我报了一个硬笔书法培训班。第一天去,老师发给每个人一本字帖。然后,就开始讲横、竖、撇、捺这四个笔画,我把这四个笔画的`要领都记在了心里。放学后,我回到家,用钢笔在纸上写了一个字,和以前的字对比了一下,结果比以前的字漂亮多了,我高兴极了。我从这件平凡的小事中悟出了一个道理。无论干什么,都要用心去琢磨,才能干好。

写一本的读后感(通用20篇)篇九

如何阅读一本书,书中所想要表达的读书主题很好,看完也给了我一些在阅读上的启发。首先过去我们只是在阅读后去获得一项总结,但是其实在阅读过程中都是要不断总结的,不仅仅在一阵阅读后获得一个或几个道理。

本书区分了两种主要的阅读方法,但作者写的.很绕,要理解两种阅读的内核实则就已经有一种需要拨开云雾的感觉。实际上,我理解作者的检视阅读和主题阅读可以直接归纳为两种思维模式:演绎和归纳。

以我们日常做英语阅读为例,检视阅读更像是做题时的初期方法,一边读一边找答案,最后读完再去看题看选项,凭着记忆去选择选项,是一种在过程中总结的方法。最样做的劣势就在于要花更多的时间,效率较低,不是一种明智之举却是普通方法。而主题阅读则更像是带着答案去文中找论据,去做匹配。这也是本书作者所强调的主题阅读要自己主动去让作者与你达成共识。这其实比较难,首先自己要有想出共识的能力,其次要在这个过程中一直保持更高的专注力才能既准确找出论据,又不会被一个错误选项一路带着走,实为高阶玩法。

总之,要想获得更好的理解力,一两本书的方法仍然只是捷径,一个体系化的大量阅读仍是基础。在读书这件事情上,偷懒得不来真知。

写一本的读后感(通用20篇)篇十

可以想见朱先生著书时的心痛无助愤慨。一切都在发展,一切都是不惜一切代价,独独不在乎人。

对朱先生非常敬仰,本着一个多年职业新闻工作者的良知去探索发现报道记录,凭着一个炎黄子女的赤子之心。

中国在干什么?!不能慢一些么?不要说大自然在报复人类,是你们把大自然逼得无路可走。

老房子没了,老街道没了,仅有的还打着广告的旗号收费营业,门票不菲外,还间间都是纪念品店小商品店小吃店,多么浮躁啊。想着古人诗词里的那些美好,真不知后人该如何意淫那些辞藻。

水水水!北京天天喊着缺水,嚷着水!可一到冬季,铺天盖地的冰雪项目,人工造雪。不费吗?可发一笑。

建高楼造大桥,一直往前冲冲冲,在2会期间看这本书仿佛显得更回讽刺警醒,且不说造得太快太多,又有多少隐性的坍塌裂缝呢。孩子饭都吃不上,衣都穿不暖,房子还漏风,还遑论什么权利和自由呢。

合上书本,好沉重,又无可奈何,只能珍惜所有及当下,节约能源爱护关心周遭,盼更多的新闻从业者及所谓砖家都能如朱先生一般。

写一本的读后感(通用20篇)篇十一

一个寻常的日子,我在新街口的新华书店里,遇见了一本好书:曹文轩写的经典赏读本。我印象最深的是《纸灯笼》。这部书讲述了一对善良的兄妹青铜和葵花成长中的故事。开镰了,收割了。大麦地里的空气中飘散着稻子被收割后的清香。

故事的一开头就给人一种向往,简单的几句话语就让我们看到了那丰收的景象,多美好啊!瘦弱的老牛,疲乏的爸爸,和那凄凉的号子声又给人一种悲凉感!这让我们知道了他们的生活是那么的清贫!而善良的奶奶为了一家人节省一些粮食和弄一些棉花,好给兄妹两人做棉衣而决定去遥远的`妹妹家帮人拾棉花,这让我们看到了奶奶对一家人的爱是多么的让人感动!葵花是一个很招人喜爱的的小姑娘,同学们都很喜欢和她玩,这说明了葵花很善良,很懂事。为了给生病的奶奶看病,葵花不顾一切的想挣钱,她在没有告诉家人的情况下,偷偷地和一群大人去很远的地方帮人拣银杏。希望通过自己劳动换来的钱,能治好奶奶的病。

这段描写让我们看到了葵花有一颗懂事和感恩的心!而青铜哥哥为了寻找妹妹葵花,天天忍着饥饿提着一个纸灯笼,不停地走着,走着…….!漆黑的夜里只有青铜一个人守在这里,等待着妹妹回来,这是一个多么好的哥哥呀!这说明了青铜和葵花真的是兄妹情深啊!而那只纸灯笼,亮在路上,亮在水上,也亮在了麻油地人的心上,更点亮了我们每个读者的心!这真是一本好书,希望你们有时间的话,去认真的读一读,看一看,收获真的不小哦!

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写一本的读后感(通用20篇)篇十二

我读的这本书名字叫做《我可以抱你吗,宝贝》。这本书中讲的是人间最伟大的爱—母爱!

本文主要讲了王家的俩个孩子,一个叫王家点点和王家保保。其实,王家点点并不是王家的骨肉,她是从福利院抱来的,长的是斜视、兔唇,非常难看!可是有一天,有个像天使一样的妈妈出现了,她把点点整容成漂亮的小女孩,给了点点无私的爱和幸福的家。

可是不久王家保保降生了,他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒,但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱、亲人都没有知觉的“星星的孩子”。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹,真正的拥抱一次保保,亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下,保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈,抱抱我,抱抱我……”

自从我看完这本书后,我才发现母爱是多么的伟大啊!自那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候,我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名字。以前我对自己的妈妈很不满意,但看完这本书后,我对自己的妈妈无比的热爱,因为是她哺育了我,给于了我这世界上最无私的爱。如果有一天你“受伤”了,想要找一个既温暖又安全的地方躲起来,我想没有比她的怀抱更完美的地方了。

我们应时刻牢记这伟大的爱。

写一本的读后感(通用20篇)篇十三

当前,无论学哪一门课程,我都要深上天去学,而不但仅是学一些肤浅的东西。如许,才算真正掌握了这门课程的知识。固然,那本《伊索寓言》我肯定会好好地收藏,它将使我终生受益。小说不但在笔墨和语言气势派头上令读者着迷与陶醉,更以其严谨的布局、饱满的人物形象,深刻的心理形貌,以及引人入胜的恋爱故事,吸引读者步步深入,逐渐进入小说的美妙天下。

小说围绕着班纳特太太怎样把女儿嫁出去的主题展开故事。此中又以二女儿的婚事为主线。男主人公达西富有、高尚但却非常高高傲;二女儿伊丽莎白年老、任性且聪明生动,对达西心存偏见。恋爱在两人之间忽隐忽现、步履维艰,但终于打破了这种狂妄与偏见。小说终极在两人幸福美满的婚姻中落下帷幕。

《狂妄与偏见》是天下上流传最广最久的文学名著之一,是奥斯丁最为众人喜爱的作品。小说的主题是恋爱与婚姻,重要着墨于伊丽莎白和达西,两兽格悬殊,达西总给人狂妄的感觉,伊丽莎白由于听信他人的中伤而对达西存有偏见。在互相来往中,达西爱上了聪明的伊丽莎白,他扬弃家世偏见追求她。而伊丽莎白了解到事实真相,消弭误解后,发明了达西的仁慈与高尚。两人差别的性格正好构成互补,终极他们喜结连理。

寒假期间,我读了一本书是《伊索寓言》,《伊索寓言》是一本富有生存的智慧和想象的魅力,手头正好有一本,我便迫不及待地翻开,先睹为快。

在《伊索寓言》中,险些每一个故事都来自于生存,大部分以动物为主人公,极少部分以神某人做主人公。各个故事都有它的意思。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这则寓言的内容是:狐狸讽刺母狮子每胎只生一子,母狮子答复说:“然而是狮子!”。这个故事固然不长,但它带给我的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。

当前,无论学哪一门课程,我都要深上天去学,而不但仅是学一些肤浅的东西。如许,才算真正掌握了这门课程的知识。固然,那本《伊索寓言》我肯定会好好地收藏,它将使我终生受益。

如今,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都颔首哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是自觉地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所得。

写一本的读后感(通用20篇)篇十四

书是人类的朋友;书是知识的源泉;书是给予人类启发的美好物品;书是......书的作用是无穷无尽的。然而,在自己所读过的书中,每个人都有一本自己最喜爱读的书,百读不厌的一书本。有这么一本感人的书让我爱不释手,它就是《青铜葵花》,听我介绍介吧!

最近,我和爸爸妈妈一起阅读了一本名叫《青铜葵花》的书,里面讲述了一位城里女孩葵花和农村孩子青铜一起成长的故事。

在葵花5岁的时候,他的爸爸写生时因为意外而被水淹死,被青铜一家收养了。虽然这个女孩不是青铜父母亲生的,但是他们就把葵花当作自己的孩子一样细心照顾。这个哑巴哥哥也把她当作自己的亲妹妹一样看待,并不怨恨她把属于自己的爱抢走了一部分。青铜的奶奶也是对这个领来的孙女百般疼爱,到了青铜和葵花上学念书的时候,由于家里穷,只能供他们俩其中一个上学。虽然他们兄妹都很渴望念书,然而考虑到家中的状况,青铜选择了让步,让妹妹上学,自己依旧做个放牛儿。

葵花上学的时候没有令父母失望,她虽是他们班年龄最小的,但也是这个班成绩最好的,这令许多老师、家长都十分疼爱这个聪明、可爱的孩子。哪位家长的孩子做错事了,作业写错了,都忍不住拿自己的孩子和葵花做比较,这使班里的孩子们都十分羡慕她。

到了十二岁的时候,葵花和青铜的衣服小了,他们的奶奶就拖着自己年迈的身体到海边去拣些上等的棉花给他们俩做新衣服。葵花也意识到了家中的贫困,几次想对父母说不念书了,可看着妈妈充满希望的脸话到了嘴边又咽了回去。有一次她居然以没考好来说不上学了。为了攒钱给奶奶治病,甚至自己一个人去南方采银杏来卖钱。可天意不随人,到了葵花长大的时候,城市里的人要把葵花接回去,葵花和家人听后都十分不情愿,有几次青铜和葵花都藏了起来,可是考虑到家中的经济状况和葵花的前途,青铜一家人最终含泪把葵花送走了。

读完这本书,我被书中人物不是亲人、胜似亲人的无私的大爱感动了:贫寒的青铜一家只能维持温饱,但是毫不犹豫地收养了失去双亲、孤苦无依的葵花;面临饥荒,一家人连稀饭都喝不上,青铜好不容易逮来野鸭,却忍着饥饿将第一碗鸭汤端给葵花喝;因为贫穷,全家人过年都穿不上新衣服,妈妈将自己舍不得穿的嫁衣改小给葵花穿;为了葵花能够上学,青铜忍痛将自己上学的机会让给了葵花;葵花因为疏忽,导致爸爸视为命根子的茨菰给嘎鱼的鸭子偷吃了,青铜自愿顶罪忍受爸爸残酷的皮鞭……当读到葵花为了攒钱给奶奶治病,偷跑江南拣白果时,我的眼泪止不住地“哗哗”流淌!

《青铜葵花》一书告诉我:人之初,性本善。做人要做善良的人,心中有爱的人。当别人面临困境时,我们要及时伸出援助之手,真诚地帮助他们。世界多一份友爱,便多一分温情在。这就是《青铜葵花》给予我们的启示,也是这部书感人至深的原因吧!

写一本的读后感(通用20篇)篇十五

小时候,经常听老人说某个人有知识就说他读的是“砖头厚”的书,当时好生羡慕啊,砖头厚,像字典一样,真了不起。长大后,高中那些练习题书,好多都有砖头厚,但只是技问之学,换言之,就是升学手段,算不得真正意义上的书,应该叫资料。

我读书是有滞后性的,想我欣赏音乐一样,往往是沉淀了有一段时间了,甚至将要淡出人们的视野了,我才开始关注。从《白鹿原》到《平凡的世界》,到《追随三部曲》,到《香港三部曲》,到《台湾人三部曲》,到《秦腔》、《古炉》、《兄弟》等等,每一本书都有砖头厚,再加上许多研究专著和文学史著作,我肚子里的砖头也有一大堆了,如果加上瓦片的话,似乎可以搭一个小棚子了。

每当一本书剩下最后几页的时候,我几乎都不敢读了,就像毕业前几天不敢想毕业的事情一样。合上一本书的时候,心情总是复杂的,我是性情中人,所以总有很多感动和不舍,也常常容易陷入书本所构设的情景,难以自拔。有人说文学研究应该客观一点,但我一直主张有情感的`研究才符合人之常情。

读完一本砖头厚的书,常常像谈了一场轰轰烈烈的恋爱,虽然爱里爱外只有自己一个人,虽然恋爱时只是自己左手牵右手。工作以后,有位同事说我很能自嗨,精神世界无比丰富。是的,这是我的特点,我可以随时随地和自己交往,甚至想想脑子里装的相声段子自己都能把自己逗乐,但也是我的致命弱点,我过于独立的精神世界使我常常在生活中与大家习惯性地保持若即若离的态度,所以至今仍是孤家寡人,没有遇到可以并肩而走的伴侣。

当沉浸书中的时候,我常常是那种忘我的激动。我为自己发现新世界并在新世界的指引下发现新的生活方式,从而立志为追求这种新的生活方式而奋斗终生,这是我的梦想,是我孜孜以求、保持生机和活力的动力源泉。然而,走出文学世界,走出书本,我却发现现实是如此难以忍受,难以仔细品评。这是痛苦的根源,读书害我不浅!

常常想,如果没有读书,没有上那么多年学,也许我也会像很多村里的同龄人那样,在十七八岁左右的时候定一门亲事,二十岁左右的时候结婚然后生子,现在孩子也该上小学了,我们天要考虑的事情呢,不是作家作品、外语考博,也不是国家政策、世界局势,更没有美俄对峙、欧债危机和难民问题。

我会是一个平凡的人,在一个被人遗忘的村子里过着数千年流传下来的农耕生活,当然我也可能进城打工,然后把钱寄回家里,养活老婆孩子,孝敬父母,或者挣钱多了,在外面吃喝嫖赌一点,享受一下放纵欲的快乐。

或许那样是幸福的,但我活得却很糊涂,我完成了传承生命的使命,却没有解决为什么而活着的问题,我的一生只是在原有祖先基础上的叠加,像岩层一样,一层遮盖一层,最后变成最底层的时候,又变成岩浆,随火山或地壳运动再翻上来,或随着时间的推移,沧海桑田,我又成了最上层,但仍旧被人踩在脚下。

我不想在我生命垂暮之年的时候,回首往昔,我过的是数十年如一日的生活,就像电影里演的那样,一个镜头十年后或二十年后,就闪过去了,我希望我的每一天都充满精彩,都值得大写特写,都可以拍成一部惊心动魄的电影。或者我在离去的时候,起码回忆自己是做过一些事情,那些事情对别人理解世界是有帮助的,可以启迪来者少走弯路,多行大道。

以上就是我读书获得的一些皮毛,也是我现在之所以这么大了还不安分的原因。容易实现的那不叫梦想,轻言放弃的那不叫诺言,生活是一颗蛋,从外打破是食物,从内打破才是生命。世界上最富有的人是经历挫折最多的人,最勇敢的人是经历挫折之后重新站起来的人,最成功的人是经历了挫折之后重新站起来继续往前走的人。时间上最可怕的人不是最努力的人,而是明明不用努力就可以过得很好却偏偏靠努力争取更多的人。所以,读书告诉我,要做富有的人,勇敢的人,成功的人,可怕的人。

写一本的读后感(通用20篇)篇十六

在丰富多彩而乐趣无穷的暑假中,我读了一本书,这本书的名字叫做《蓝色海豚岛》。

这本书写了:太平洋中有一个岛屿,形状像一侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有水獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗······以前,在这个岛上住着印第安人,他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害,后来离开了这个岛到东方去居住。他们离开时,留下了一位小姑娘―――卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救的船只到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽艰险才得生存下来。

这书一共有二十九章,我最喜欢第十二章―――《建造我的新居所》:卡拉娜把鲸鱼的缠了许多海草的胫骨做篱笆,她在篱笆下面挖个洞,并且砌上石头。她把岩石做后墙,在房子每一边用四根木桩打在泥土里,房顶盖上两倍的木头,并且盖上雌海草。

这是个感动人心的故事,这是个带着浪漫主义色彩的冒险故事,一下子就抓住了我的心。要知道十八年来她经历了重重困难,与野狗决斗,经历海啸,地震,可是她始终没有放弃希望,没有退缩,她变得更加开朗,乐观,勇敢。

读完这个故事,每每想到卡拉娜,我就十分惭愧。生活在优越环境下的我,像温室里的花朵,被人精心地呵护着,过着衣来身手,饭来张口的日子。一遇到挫折就垂头丧气,像是光环失去了耀眼的光芒。我要向卡拉娜学习,学习她那不怕困难的精神。希望我也能像卡拉娜那样,做一个坚强勇敢的人,做一个不会被困难打败的人,用自己的毅力与韧劲,把今后的路,走的更加完美,更加丰富多彩。

《一本书》读后感我在无意中看见了掉落在角落的纸页,被皮筋捆成一摞,有字典一般厚,。我把这一摞纸页小心翼翼地拿出来,然后如饥似渴地开始在这些纸页上咬文嚼字,纸......

写一本的读后感(通用20篇)篇十七

利用周末的时间读完了樊登老师的作品——《读懂一本书——樊登读书法》。这本书详细讲解了如何选书、读书、解书和讲书。选书是起点,有可借鉴参考的标准和诀窍;读书和解书是过程,是看明白一本书的关键;讲书是结果,是验证读书效果的有效途径。

相信每一个爱好读书的人都在追求高效读书的方法,我也不例外。但是每次不是被手机吸引,就是边读边忘,合上书根本不知道讲了点啥,浪费时间不说,整个人还备受打击。樊登老师的这本书可以说直击痛点,如剥笋般层层剖析问题,提供解决方案,对我而言犹如拨云见日。

首先要养成阅读的好习惯。读书期间一定要跟手机保持距离,物理上完全分开,眼不见心不烦;大部分人读书喜欢边看边画线,标出认为重要的内容,这期间虽然感受是愉快的,貌似很用功,但真实情况是你的大脑根本没记住,要学会放下笔,专心阅读,过后再回忆书中内容,让大脑运转,使大脑与知识反复摩擦,这样可以加深对知识的理解。

其次是读书前要做好解构工作。所谓解构,就是弄明白这本书着重要解决的问题,接着以问题为导向去了解研究现状、影响及解决方案等。这样读书是有目的且脉络清晰的,不会边看边忘。同时还要学会划重点,对此樊登老师为我们归纳了8条评判标准,分别是:主题的概念被清晰界定;感觉问题很严重的时候;某种解释或者观点令你意外的时候;递进关系;转折关系;不同侧面彰显书籍内在价值的时候;感受到心灵冲击时;奇闻异事。当这些内容出现时,要着重注意。

第三是要不断做大理解力的池子。读书在精不在快,读书的目的不是读完,而是将书中的知识化为己有,转变为自己的能力,但知识到能力是有一个界限的,量变不经过积累进步的过程是很难产生质变的。为高效快速完成到能力的转化只有提升理解力,不断扩大理解力的池子。理解力的池子都应该包含哪些知识呢?樊登老师归纳了7类,分别是逻辑学、心理学、经济学、哲学、国学、管理学和人生经验。

第四是做好知识的反刍。《论语》讲“学而时习之,不亦说乎!”就是教导看完一本书后不要将其束之高阁,要及时温习。樊登老师的方法是过一段时间后,拿出纸和笔,按照自己对这本书的理解绘制脑图(思维导图),对有印象但是回忆不起来的内容可以翻书去找,绘制完成后再通过比对查漏补缺,这样掌握的知识才是牢靠的,才是质变前的有效量变。

最后是通过讲书加深印象。《论语》讲“有朋自远方来,不亦乐乎!”这是教导我们在学习后要把知识分享给自己的亲朋好友。通过讲述不仅可以有效发现自己遗忘的知识,同时听众的提问还可以拓展自己的知识边界,帮助建立知识之间链接,进而形成知识体系。

《读懂一本书》为我们提供了一套行之有效的高效读书法,对讲书的内在价值进行了详尽的阐述。讲书只是形式,推动自己不断进步、传播知识才是目的。借用樊登老师的话,“求知的渴望必将引领我们共同进步,每个人都可以打造属于自己的进步阶梯”。期待每天都是一个全新的自己。

写一本的读后感(通用20篇)篇十八

自从我的补习班开课以来,我一直在看黑柳彻子的名著―《窗边的小豆豆》。这里面让我印象深刻的人物有很多,比如调皮的小豆豆、憨厚的泰明和可爱的小狗洛基。但是最让我崇敬的人却是小林宗作校长,我也想当他那样的校长。

读了《窗边的小豆豆》这本书,我真切地感受到了他的用心良苦。还记得他第一次与小豆豆见面,让小豆豆坐在自己对面,小林校长让她随心所欲地表达心中所有的想法,小豆豆就像泄洪的'水闸,叽里呱啦开始说个没完没了。小林校长不仅不厌其烦,而且在每句话的末尾问上一句:“还有吗?”就这样,小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足说了4个小时的话!

其次,小林宗作特别懂得如何让自卑的孩子改掉自卑心的校长。就拿为高桥君准备的“运动会”为例,其中有一个活动叫“找妈妈”,这项活动是小林校长亲自设计的,目的是让他体验胜利的感受,重塑自信,为他今后的人生道路点上了一盏明灯。

要是我能做这样的校长该有多好呀,每一名同学都能在我的指导下快乐成长。

写一本的读后感(通用20篇)篇十九

生活中,稻草人是用稻草做的,它**在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里,我读了叶圣陶爷爷写的一本好书《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想,一心想帮助受伤害的人们。

突然,沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了。她走投无路,想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了。他又伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的`灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老婆婆;为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖;为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了。

让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛感,似乎可以看见老人花白的头发和伤心的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我觉得稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却说不出,也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子可是也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。稻草人,默默无闻,却在给我们做着巨大的贡献。所以我要向生活中默默无闻的人学习向他们那前进!

写一本的读后感(通用20篇)篇二十

夕阳洒下一片余晖,光穿过透明的窗子,带着“丁达尔效应”钻进摊在桌面的书页上,照得一行字格外耀眼——“父亲是一本书,做子女的也需要用一生的时间才能读懂。”这一句话轻轻地却又重重地触动了我的心弦,轻得像泛起圈圈水纹的鱼塘,重的像卷起波涛的大海。

我觉得我的父亲不仅仅是一本书,更是一位作得一首好“诗”的诗人。

上个月母亲让我收拾屋子,我在父母房间的书桌上看到一本摊开的有些破旧的笔记本,表面是红褐色的,纸张有些黄旧,本页之间放着一只未盖帽的钢笔,是前年父亲生日我送他的生日礼物。我好奇地拿起本子,想看看父亲写的是什么。

“日期:8月3日,工时:12,日结:200元”;“8月4日,12时,200元”……我一字一句地接着读下去,内容都是一连串的日期和数目,到了第二页则是各种支出账单,“8月2日煤气一罐100元,8月3日新空调1500元,8月12日……”我读完了一整页,有好几笔账单还没记录完,我顿了顿,心想:应该是父亲昨晚突然加班,匆匆离去而来不及补充吧。我坐在那本账本旁,打开台灯,橙黄色的灯光打照在哪原已发黄的书页上,将一个又一个数字烙印在我心底。此刻,窗外的夕阳已拉下帷幕,不见最后一丝余晖,万家灯火通明,我的父亲还未归家,他会在哪呢?他正在做什么呢?他今天顺意吗?望着窗外的车水马龙,我不知道答案也无处寻找答案,转眼间只觉得那一串串生硬的数字就似一句句扣人心弦的委婉的“诗”,它在那里什么也没说,却又淋漓尽致地体现出了一位真实的父亲,体现出父亲的尽责,体现了父亲深沉的爱,体现了父亲的伟大;一句句动人的“诗”,也替父亲手上的老茧说了话,替父亲肩上的担子称了重。

父亲回家了,我看到门外的他坐在餐桌上静静地吃着饭,吃得很香,很满足。平日里少和父亲沟通的我,通过他用青春写下的一首首“散文诗”认识了他,原来不善于流露感情的他,会有这般细腻的心,他就像一本深奥的书,字里行间难易读懂,同时作为“诗人”的他,字里行间让人动容、泪流。

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