作文要注意思路的连贯和条理性，逻辑清晰，避免内容的散漫和跳跃。接下来是一些我精心挑选的优秀作文，它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇一
和小蚂蚁们在一起，我每天都过得很高兴，但是，快乐的时光总是短暂的。有一天，我忽然想起了家，想起了爸爸妈妈，我跟小蚂蚁们告别后，背上包裹,就独自踏上了寻找家的路。
在路上，我迷路了，看见一只蜗牛，我问它：“蜗牛爷爷，请问您知道44号楼在哪儿吗？”“哦——！哪儿——呀！左——拐、直——走，看见一个大柳树后右——拐、再直——走、再左——拐……。”当它说完时，我早已经睡着了，因为这蜗牛就是慢嘛！哎！谁让我睡着了，这回家的路也没问清，只好再等人问喽！不，不应该说人，应该说动物。等啊等，一只漂亮的蜜蜂姐姐飞来了，我抬头大声喊：“蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐，请你下来帮个忙，好吗？”可惜我的声音太小了，蜜蜂姐姐始终没有听见。唉！只好等下一个了。
一只西瓜虫爬了过来，我高兴的说：“西瓜虫大叔，您知道44号楼怎么走吗?请您告诉我吧!”结果西瓜虫大叔又说了一大堆的左拐、右拐。我直显晕，“西瓜虫大叔，您能把您刚才说的都帮我画下来吗？”西瓜虫大叔很爽快的就答应了我，而且不一会就画好了。“这是路线，知道了吗？我家里有事等我回去处理，我得先走了！”“谢谢您！西瓜虫大叔！”看到它匆忙离去了背影，心里默默地感谢它。
好了，现在有了地图我就不怕了，相信很快我就能见到妈妈了，想到妈妈，我浑身是劲，真想有个翅膀马上飞到妈妈身边。我准备出发了！突然，我想起我的水还在蚂蚁洞里呢，怎么办？我已经迷路了，现在也是黄昏了，连家都找不到了，别说蚂蚁洞了。只好睡路边了。真是倒霉呀！就别说睡路边了，就连睡路边都要被雨淋。昨天晚上下了一场春雨，不过我拿了几个水瓶子，接了几瓶水，这样，没水的问题就解决了。早晨起来，西瓜虫大叔给我画的画都湿了，白天，我趁阳光十足的时候晒了晒，慢慢的，变干了。
可是，又有一个难题出现了，西瓜虫大叔给我的的图都模糊了，看不清了，这可怎么办？我哭了，一滴泄气的眼泪掉在了西瓜虫大叔的图纸上，顿时，图纸便清晰了，我又找回了信心！
好啦！我要出发了！好兴奋呀！我要过五条小溪、十九棵大树、二十三辆汽车！看来，要回家，可不是一天两天的事儿。不过，我走得很快，五六天就到家了，起初家人看不见我，我跑到餐桌上举起了一块儿馒头，这时家人才注意到我，我跟他们说了好长时间，他们才认出我来，我喝了变大药水之后就变回去了。
故事圆满的结束了！我也回复了平常的生活，有时我经常给小蚂蚁们一些面包屑，他们可高兴了！
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇二
今天在楼下玩，看到一群小蚂蚁，我就蹲下来观察它们。
蚂蚁浑身漆黑，大约长七八毫米，身子就像三个球连在一起：它的头比较大，顶上有两条细细的触角；胸部比头部小一点，六条又细又长的腿就长在这里；它的腹部最大，圆鼓鼓的拖在后面。
这些小蚂蚁不安分的爬来爬去，用触角不停地拍打着前方，这是因为蚂蚁没有眼睛和耳朵，也没有发声器官，一切行动都要依靠小小的触角，所以触角在它们的生活中起到了不可缺少的作用。
我经过查资料知道，蚂蚁是地球上分布最广、数量最多的动物，全世界的蚂蚁约有260属，16000多种，在我国有20xx多种。蚂蚁传递信息，一是通过分泌物的气味，二是通过触角。它们非常团结，它们喜欢吃蚜虫和甲壳虫放出的蜜露，也喜欢吃甜甜的花蜜，以及树汁。
蚂蚁还是气象专家。快要下雨时，它们嘴里衔着食物往高处搬家，雨过天晴，它们又搬回原处。蚂蚁会打仗，打起仗来你咬我，我咬你，拼死拼活，十分凶猛。更有趣的是，战争结束后，地上留下的尸体，蚂蚁会把自己伙伴的尸体抬回自己的窝，把战场打扫地干干净净。
通过一段时间的观察，我发现蚂蚁的生活真有意思。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇三
对了！我们去庄稼地里吧？”我说。“我看行，庄家地里可能还有更多的好玩儿的!”汤姆回答道。一听汤姆答应了，剩下的蚂蚁们也都答应了。就在我们准备出发的前五天，一件可怕的事情发生了。
有一只贪玩的小蚂蚁独自跑了出去，也许他也烦了吧，可是，他出去玩儿的时候，忘记带跟踪仪了，哦，对了，忘记说了，跟踪仪就是怕小蚂蚁走丢了、迷路了，所以才装上的，可是，他忘记带了，以至于掉到水坑里了。
小蚂蚁在水坑里挣扎了五天四夜。“救命呀！有动物吗？救命呀！……”小蚂蚁困难的喊道。他还没有死，很幸运，当我们要出发时，点了一下名，发现那只小蚂蚁——“淘淘”没在。我们必须得找到淘淘，要不然，我的好朋友汤姆就不高兴了。找呀找，在第六天凌晨四时的时候把淘淘找着了，还好，淘淘没有向死神屈服，他坚信，总有一天我们会来。
就这样，我们把淘淘找着了，并给他戴上了跟踪仪。“准备出发啦！我好激动呀！”这时候，我想打破死一般的寂静说出来的话。“我也是！”汤姆高兴地说。走了好长时间，我们才到达目的地，那里河道特别多，有横着的、竖着的，像蜘蛛网一样。接下来，我一边给大家介绍着农民伯伯的辛苦，一边向前走着。我们还在河道上玩儿‘激流勇进’呢！树叶当船，我们坐上去，几只蚂蚁用手划一下，‘船’就起航了。
之后，我们参观完了庄稼地，开始返航了！
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇四
我有一盒“蚂蚁世界”是专门用来观察蚂蚁的；这是一盒凝胶土，把蚂蚁放在里面它们就会打洞。
第一天，我把三只蚂蚁放进盒子，它们挖了一条“l”形的隧道，它们把隧道里多余的土一口一口地叼到“地面”，堆出了一座扁扁的小山包。
第二天，隧道转折的地方突出了，像个小房间。我数起蚂蚁：一只，两只，咦，怎么只有两只？我一眼扫到小山包上，发现里面模模糊糊有个小黑点，一动不动。我马上知道这个小东西已经“遇害”了。我怀着沉痛的心情，扒开土，把这可怜的小东西清理了。
我奇怪地想：这两只蚂蚁为什么要活埋另一只呢？它们是想抢地盘吗？后来，我看到书上说：有些蚂蚁会把死去的同伴抬到洞外的“墓地”埋起来，有时，还在“墓”周围栽上小草。啊，我错怪它们了，原来它们是在埋葬死去的同伴！
可是，那两只蚂蚁怎么知道同伴死了呢？我又查了资料，发现蚂蚁们会分泌一种联络信号。如果一只蚂蚁死了，信号便失效了，发出“尸臭”味；其他蚂蚁闻到“尸臭”味就齐心协力把同班的尸体抬到洞外的“墓地”埋起来。
有人做过一个有趣的实验：把死蚂蚁身上的“尸臭”涂在活蚂蚁身上，再把这只活蚂蚁放回蚁穴。结果，其他蚂蚁不管它是死是活，也不管它怎样挣扎，也要把这只活蚂蚁埋起来。
原来如此，我通过自己的努力，知道了这个问题。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇五
在一个风和日丽的下午，我在蟋蟀的歌声中走进田野，感受大自然的气息。一只蚂蚁从我面前爬过，激发了我的好奇心，我便跟着它，进行了一次奇异的游历。它像一位远归的莘莘学子，驮着大包的“行李”。我想，它应该是回家探亲吧！它左窜窜右窜窜，好像迷了路。不一会儿，它背上的“行李”越来越大，已经快压得它喘不过气来了，可是，它仍傲然地前进着，彷佛什么也压不倒它。
走了一会儿，一只小蚂蚁走了过来。它们互相碰了碰触角，好像在打招呼。小蚂蚁说：“你终于回来了，哥！我和妈妈好想你呀！”大蚂蚁说：“学习真不容易，拿到博士学位更不容易！你可要好好读书啊！”说完，就高高兴兴地回家了。
突然，一只毛毛虫出现在我面前，吓得我后退了好几步。我仔细一看，毛毛虫居然在动，
下面还有一些黑压压的东西。我仔细一看，原来是蚂蚁在托着毛毛虫走。它们那小小的身躯竟能托着比他们大几倍甚至几十倍的东西，这是为什么呢？这就是团结的力量！
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇六
清晨，一觉醒来，我发现自己有些不同，仔细看周围发生了巨大的变化，周围的一切事物变得非常的巨大，后来我才发现不是事物变大了，而是我变小了，身体也发生了很大的改变。
身体变成了米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。我发现我变成了一只蚂蚁。
就在这时，我看见不远处过来了一群长长的队伍。它们走近了我才知道原来是蚂蚁正在井然有序地搬家呢。就在这时，天空中突然滴下了几滴雨点。我连忙找地方躲雨，可是周围只有和一座房子还有许多鲜花。我就先爬到了屋子里去躲雨。
我站在桌子上，慢慢的看着窗外的雨一点一点的变小，等到最后完全不下了，我闻到了清新的空气，和泥土的味道。原本闻不到的花香经过雨水的冲刷之后更加浓郁了，芬芳扑鼻，使我陶醉其中。
时间一点一滴地过去了，太阳已经偏西。天边的晚霞伴着太阳一起消失在天边。代替它们的是满天的繁星和皎洁的月亮。
我听着虫鸣的声音，鸟的歌声，我想到了今天在今天看见的蚂蚁朋友们，看着他们辛勤努力的工作，他们虽然弱小但是很勤奋，依然努力的生活着，蚂蚁的精神是无论何时何地都不会抛开同伴，其实是危难当头也肯为朋友而牺牲，这是多么可贵的精神啊！我们应该学习蚂蚁的精神！
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇七
今天，我在我家后面的一条小巷里玩，我无意中发现了几只小蚂蚁，我的目光被它们吸引了。
我的目光跟着这几只小蚂蚁走，我也跟着它们走，我走着走着，自己也学它们爬了起来。它们好像迷路了，它们走了好久，终于走到了家，它们只要一见到伙伴都会停下来，打个招呼说句话。
它们的村子散布在小草丛里。这里好多蚂蚁熙熙攘攘地行走。那几只迷路的小蚂蚁走进了村子，我看见在许多同类蚂蚁中间，几只较小的分别从几个洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞里去。因为它们的洞太小了，连一根手指头都扎不进去，然而看不见它们的影子。
我看得出蚂蚁的村子哪里是市场，哪里是大街小巷。大街小巷里，美丽可爱的女蚂蚁在这些男蚂蚁中间，它们好像美少女，逗得许多蚂蚁留口水。
蚂蚁的种类多，有的走路很慢，有的走起路来像是在跳。
我看着这些幼小的蚂蚁，真担心会有人不现在踩到它们。
如果你们想观察小蚂蚁的话，可以来找我，我愿意带着你一起去寻找、观察小蚂蚁。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇八
放学后，我躺在草地上，静静地仰望着天空。
我的目光跟随着蚂蚁，去了一次蚂蚁的部落。我跟蚂蚁来到了繁华热闹的蚂蚁村落，这个世界完全跟我想象得不一样：花色斑斓的甲虫充当起了出租车，驮着蚂蚁过马路，雌蚁姑娘们打扮得花枝招展，让雄蚁们飘飘欲仙，远出传来了音乐声，原来蚂蚁们把我们丢掉了的东西，筑成了马路、高楼大厦、音乐吧、餐厅，我真想到音乐吧里跟蚂蚁去狂欢一下。
夷？我的目光，被一只高大威严的蚂蚁所吸引，过路的蚂蚁都跟他打招呼，我想他一定是村长把。他行色匆匆，来到一户人家，里面传来了打骂声，我仔细一看，里面有两只蚂蚁吵架了，原来村长是去和解了。
这时，劳累一天的蚂蚁，从自家中拿出小板凳聚在一起参加音乐会，音乐会是由村里的姑娘们组成的节目，乐队是由年轻的小伙子们组成的，我侧耳倾听，他们的音乐就像灵泉一般流了出来。
直至夕阳，我才离开蚂蚁的村落。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇九
我悠闲地在院子里散步，突然，我的目光被一群蚂蚁所吸引。
它们每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，排成一队，匆忙地赶着路，不知要到哪里去。我抬头看着天空，天上乌云密布。哦，原来是快要下雨了啊。它们急匆匆地搬运着食物，虽然很急，但它们依然排成一队，特别整齐，像军训的士兵一样。它们的洞穴在哪儿呢？看它们那么急，一定是在很远很远的地方吧。终于到了家门口，有一些蚂蚁就出来迎接他们，给它们帮忙。当它们完全把食物顺利地搬进洞穴里，已经累得气喘吁吁了。它们在雨天的食物也不用愁了。
它们进了洞穴之后，随着优美的音乐跳起了欢快的舞蹈。其它洞穴里的蚂蚁听见了优美动听的音乐之后，也在洞穴里跳起了婀娜多姿的舞蹈。现在，这个世界已经成了蚂蚁的天地了。我也被这优美的音乐和舞蹈迷住了。
我的目光顺着石缝探索。这些蚂蚁村民们真勤劳呀！它们三五成群地把一个大过身体十几倍的食物搬进洞穴里去，它们费了九牛二虎之力，才搬动了一点。现在离洞穴还有那么远，它们依旧在坚持，没有半途而废。而是一边走一边喊着口号鼓励自己，鼓励大家：坚持就是胜利。在它们的努力下，成功了。
我发现了蚂蚁们的生活，也发现了蚂蚁们的快乐天地，我多么高兴，多么兴奋啊!
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇十
“我是一只快乐的小蚂蚁，咿呀咿呀哟……”
每当太阳公公从东方露出和蔼的笑脸时，我就急急忙忙地起床，开始我美好的一天。
牵牛花儿妹妹们有的张开胖乎乎的小手，伸个懒腰，跳了一支舞；有的靠着大树伯伯坚硬的脊背，津津有味地品尝着晶莹的露珠，沉浸在金色的阳光里；有的躺在石头弟弟硬邦邦的身躯上，闭着眼睛，仔细地聆听大自然演奏的乐曲。我和朋友们踏着整齐的步伐，巡视了各个管辖区域，看望了已经年迈的爷爷。爷爷悠闲地躺在躺椅上，眯缝着眼睛，幸福地睡着了。
太阳公公搬家到了正南边，我该去觅食了。走着走着，只见前方树底下有一块夹心蛋糕，好馋人呀！这样的美食让我垂涎三尺，直冲到跟前狼吞虎咽地吃起来。吃完后我又向好朋友——小蜜蜂借了几口蜜糖吃，蜜糖很甜，不能多吃，妈妈说会长蛀牙的哟！
吃饱了，我惬意地漫游在静谧的森林中。小草摇摆着柔软的肢体，在微风的吹拂下翩翩起舞；喜鹊唧唧喳喳地叫着，邀请我与它们一起玩耍；顽皮的猴子在树枝间蹦来跳去，是那么逍遥自在。这时我发现一只受伤的小蚂蚁，一瘸一拐、痛苦的挣扎着向前走。我为它舔舐了伤口，包扎好，送它回到了自己的洞穴。
森林里回荡起了嘹亮的歌声——我是一只快乐的小蚂蚁，咿呀咿呀哟……。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇十一
在人类国际里，他们的大雨是咱们的水灾来历、玉米浓汤是咱们巨大的沼地、彩虹糖是咱们的礼物、人类的脚是咱们的逝世、露水是咱们的大危机等在人类的日子中有许许多多是咱们危机的开端，在咱们的眼中很小就彷彿像坐井观天，人类的草原就像一望无际的森林，在人类不知不觉中咱们已经在他们的家中在偷一堆食物堆的跟比萨斜塔相同高了。
在人类国际的小西瓜是咱们崇高的喜马拉雅山，而有时可怕的人类用可怕的大脚来杀咱们，但有时他们却像天使的给咱们美味可口的甜糖块，咱们从前度过难关咱们能够度过难关是因为联合力量大，最终我想跟人类说：“蚂蚁是一个很联合的昆虫。”
蚂蚁的日子有林林总总像有些能够单独日子，而有些是联合在一起，真是惊险又好玩，人类咱们要跟你们说：“咱们可不是不起眼的昆虫。”
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇十二
跟往日一般，又是一个微风徐徐的傍晚，走出高耸的大门，好家伙！
望见了一对井然有序的蚂蚁举起在我们眼中垃圾又只有丁点的东西，但想必在他们眼中肯定是大块头，我跟着他们的队伍来到他们舒适的王国，一个年迈的“公民”挥动着手臂，指挥着这支队伍，让他们把食物放到粮仓，嘿！我觉得他一定是最资深的指挥员了！
近处的草丛中，两个优雅的公民正有节奏似的挥动着触角，在原地打着圈，绿草是他们合身的舞衣，树叶飘落之声是他们优美的音乐，不时的有懂音乐的公民们经过，他们碰着触角，闲聊着，当着评委。
公民的生活可真多彩。
这篇文章作者通过写自己在路上看到两只蚂蚁搬东西，以及在草丛里看到蚂蚁“演奏”等，写出了蚂蚁生活的充实。运用拟人的修辞手法，描写地十分生动，语言轻快活泼，表达了作者对蚂蚁的喜爱。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇十三
生活中有趣的事情很多，其中我最喜欢观察蚂蚁搬东西。
那一天，我放学回家，走到路旁看到了很多很多的蚂蚁。那些蚂蚁好像很忙，一个个都忙忙碌碌的爬来爬去，好像很着急似的。后来，我终于发现它们在干什么了！原来它们在匆匆忙忙的.搬食物，有一个人将吃完的苹果核随手丢在了路边，那些蚂蚁一个个都在苹果核旁边围绕着，密密麻麻的，有的在上面，还有的在下面。其中一只蚂蚁用嘴巴咬了一下苹果核，然后用身体捧着那块很小很小的苹果果肉返回洞穴。还有一只蚂蚁捧不了太大的果肉，它竟然跑到了其他搬食物的蚂蚁前，用触角在别的蚂蚁头上打了几个圈，那只蚂蚁立刻放下了食物，跟它一起把大果肉捧了起来，然后一起返回洞穴。但是果肉太大了，洞口却很小，蚂蚁怎么搬进去呢？那只蚂蚁又一次停下来，它跑到另外一群蚂蚁旁边，用触角摸了摸它们的头，那些蚂蚁也放下了食物，全都爬到大块果肉跟前，一个个朝大块果肉狠狠的咬了一口。后来，大块果肉变成了十几块很小很小的果肉，那些蚂蚁才把果肉搬进了洞穴！最后，蚂蚁们用之前的办法把苹果核也搬进了洞里。
这些小蚂蚁有可能正在侍奉蚁王吃饭，也有可能在洞穴里开一个欢乐的派对。我也想变成一只勤劳的蚂蚁，一只乐于助人的蚂蚁，一只分享食物的好蚂蚁。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇十四
清晨，小蚂蚁得知奶奶生病了，小蚂蚁要去奶奶家。小蚂蚁的家离奶奶的家很远，要走过公园、小河、游乐场才能到。小蚂蚁经过公园，到了小河边，小蚂蚁想：“这条河一定很深，也很宽，我怎么过去呢？”
小蚂蚁想啊想啊！小蚂蚁看见旁边树叶从树上落下来，也有一支支树枝，小蚂蚁想：我可以把树叶当成一条小船，把树枝当成桨啊！小蚂蚁非常的聪明，我们也要像小蚂蚁一样不放弃。
小蚂蚁踩在一片树叶上，拿着一根树枝划，很快的就过了河，小蚂蚁非常得开心。小蚂蚁又经过游乐场。小蚂蚁看见游乐场里的人非常得多，也非常得热闹。小蚂蚁想：一定快到奶奶家了吧。
一会，小蚂蚁到了奶奶家。小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我给您讲一讲吧！我先经过了公园，小河……”
这个故事告诉我们遇到事情一定不要慌张，要多思考，一定会有办法解决。
聪明的小蚂蚁看图写话二年级六
一个风和日丽的上午，小蚂蚁嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小蚂蚁嘟嘟遇到了一条小河，这条小河正好通向奶奶家，小蚂蚁嘟嘟灵机一动想：现在是秋天，树上的叶子会掉下来，正好可以把我带到奶奶家去，对！就这么办。小蚂蚁嘟嘟捡到一片树叶和一根树枝，树叶当成小船、树枝当成船桨。小蚂蚁嘟嘟就这样划着不一会就到了奶奶家，小蚂蚁嘟嘟把来的经过告诉了奶奶，奶奶说：“你真是个聪明的小嘟嘟。”嘟嘟开心的笑了。
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇十五
小蚂蚁非常勤劳，他们每天黎明即起，洒扫庭院，找食物，盖房子……进进出出，忙个不停，而且乐此不疲，房子被雨水冲坏了，他们马上就盖起来；冬天还没到，他们就准备了充足的过冬食物，所以他们丰衣足食，从不挨饿受冻。
有一天，小蚂蚁又去抬泥盖房子了，个个累得气喘吁吁、汗流浃背。
一只小蜻蜓飞过来对小蚂蚁说：“朋友，你们怎么这么傻？每天从早忙到晚，一年忙到头，没有休息的时候。瞧我，不劳动，不流汗，一会儿从东飞到西，一会儿从南飞到北，哪里的美景我没见过？哪里的美味我没尝过？我活得多么自在，多么潇洒呀！”
小蚂蚁笑着说：“朋友，不要图一时快活，你有没有听过‘懒人没有房子住，懒牛没有青草吃’……”话还没说完，小蜻蜓便生气地打断说：“别说了，别说了，我不爱听！”说完，尾巴一摆飞走了，仍是到处玩耍。
秋天过去了，冬天来到了。北风吹，雪花飘，天寒地冻。小蜻蜓连个遮风挡雨的地方都没有，只好来找小蚂蚁，说：“朋友，让我来你们家躲躲风雪吧！”
小蚂蚁说：“朋友，我早跟你说过，劳动才有幸福，可你当时不听。现在我们的房子只能够自己住，对不起了。”
小蜻蜓惭愧极了，只好到别处去找住所，找来找去，也没有找到，最后在风雪里冻死了
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇十六
蚂蚁，在我们的眼里，又小又弱，手指一捏就扁了，能成功的概率也很小，尽管这样，可蚂蚁仍然非常努力，有“团结一心就能成功”的意识。
星期五，我和小张约好了一起打羽毛球，打着打着，我就发现地上有一两颗黑乎乎的东西，我俩赶紧跑过来看看。
哦！原来是一两只蚂蚁，它们在干什么呢？顺着蚂蚁的脚迹，我们往前一看，看到蚂蚁的前面有一条又肥又嫩的大青虫，大青虫好像死了，这几只蚂蚁应该是闻着气味了吧。我们继续观察蚂蚁，这几个小黑点先用手一起搬大青虫，结果发现搬不动，又用它们的触须去碰碰对方的触须，很小的手还不停地摇动着，然后，它们一起回到了洞穴，我们以为它们放弃了，就继续打羽毛球。
又过了一会儿，我发现了一串黑乎乎的小点点，凑过去一看，还是蚂蚁，这次的队伍更庞大了，我一猜就知道，一定是那几只蚂蚁回去搬“救兵”了。其中有一只体型较大的蚂蚁，周围还有一些蚂蚁围着它，它时而对身旁的大青虫指指点点，时而用自己的触须碰碰“小兵”的触须，好像在吩咐它什么。所有蚂蚁把大青虫团团围住，尽自己所有力气都使出来，可大青虫动都没动一下，它们又交头窃耳，说些什么，然后又一起使劲，喝——大青虫动了！动了！加油，可蚂蚁们并不是一口气把大青虫搬回洞穴，而是分了试几次才把大青虫搬回洞穴。
等所有蚂蚁都离开了，我们才继续玩。虽然这次没玩多久，可收获还是挺大的。
看着这群小小的蚂蚁这么努力，这么团结，我们又有什么理由说自己不能成功呢？
蚂蚁的生活小学范文（17篇）篇十七
今天，我去草地上玩耍，宁静时，我似乎忘了自己。我的目光停在了正在干活的蚂蚁上，游览了每一只蚂蚁。空间扩大起来，草长得茂盛。
一只侦探员蚂蚁走出蚁窝，到外面寻找食物，当它看见一块小朋友还没吃完的面包时，就立刻返回到蚁窝，告诉伙伴们有食物。我很想帮助它们，但又听不懂它们的语言，又怕吓到它们。
它们整齐的排着队，像两条平行线一样。身上的穿的衣服色彩斑斓，拿着工具就来到了那块面包旁。队长拿起小刀，割下一小块面包给队员一块一块地搬运回蚁窝，绝对不会有一点差错。
我的目光被一位歌手给吸引住了。它们在蚁窝里唱出一首一首动听的歌曲，全世界都被它所感动。这是只有蚂蚁才能唱出来的。我的目光转移到了居民的劳动生活。它们只要看到食物，又安全，就会排着队去把食物安全的搬回蚁窝，它们很勤劳。
我被迷惑了，我看见有农民在获粮食、工人在做路……蚂蚁们都有自己的任务。 一直到黄昏，我才从梦中苏醒过来，我发现蚂蚁的生活有多有趣。我真自豪！我想带着我的伙伴一起到蚂蚁生活的草地上去走走。