地震是地球演化历史的产物，是地球内部能量释放的一种表现形式。地震灾害对社会产生了深远的影响，我们需要从中吸取教训，加强预防措施。
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇一
汶川，一个普通的名字。
因为一场突如其来的大灾难。
而变得再不普通。
汶川，在一个瞬间。
(这个瞬间将永远被人类定格)。
随着那看不见的震波。
把大灾难的消息。
传到了世界的每一个角落。
汶川，就是从那一个瞬间开始。
在这个人类生活的星球上。
你就是一个象征。
或者说，你就是一个生命的中心。
因为从那一刻起。
生命与死亡的抗争。
就拉开了惊心动魄的序幕。
也是从那一刻，时间被重新计算。
中国在奔跑。
世界在奔跑。
因为我们知道。
在那坍塌的钢筋水泥板下无数个生命。
需要我们去拯救。
汶川，你知道吗？
就是从那个生命遭到践踏的。
黑色的.瞬间之后。
“中国汶川，汶川中国”
一定是那个时候。
全世界不同种族的语言。
重复使用最多的字样。
汶川，同样是在那个。
不幸的瞬间之后我经历了，同时我也看到了。
无论是东方人。
还是西方人的眼睛里。
都为你含着悲伤的泪水。
是的，汶川。
因为这种哀痛不仅仅属于你。
这是人类的哀痛。
这是所有生命的哀痛！
汶川，命运的天平似乎从来就不公平。
然而人类的历史告诉我们灾难从它诞生的那一天。
就时时刻刻伴随着人类的前进。
是的，汶川！当死亡选择你的同时。
人类的希望也选择了你。
虽然这样的选择。
是那样的残酷，是那样的让人难以接受。
因为千百年来。
人类就在苦难中成长。
这似乎是一个不变的法则。
然而对于个体生命而言。
当我们面对沉默的天空和大地。
我们只能用已经嘶哑的声音呼喊。
因为我们不敢。
也从未放弃过对生命的找寻。
汶川，你就像一支等待箭镞的目标。
告诉我是什么邪恶的力量。
在顷刻间把你变成了废墟。
汶川，让我或者说让我们。
轻轻地抚摸一下你的伤口吧。
因为我看见。
鲜红的血又染红了。
养育了我们这个。
东方古老民族的土地。
其实谁都知道，汶川！
抚摸你的伤口。
就是在抚摸中**亲的伤口。
但是，就在这灾难降临的时候。
我们看见，在这大悲剧的舞台中央。
我们的母亲中国。
用她五千年泣鬼神感天地的大爱。
再一次把一个民族的苦难。
义无反顾地扛在了自己的肩上。
她的脸上虽然还留有泪痕。
但她仍然以九百六十万平方公里的。
仁慈的宽广的胸怀。
紧紧地拥抱着自己受伤的儿女。
汶川，我不知道此时此刻。
我应该如何向你表达。
一个中国诗人对你的敬意。
因为我已经有好长时间。
没有像今天这样。
在泪光中看见我的中国！
汶川，同样我不知道在此时此刻。
我应该选择怎样的词汇。
来见证和记录。
那些用心灵照亮了黑暗。
并给所有的生命以信心和勇气的人们。
是他们用人性的光辉。
再一次温暖了这个世界。
是那些把悲痛埋在心底。
刚刚擦干了脸上的血迹。
又在为抢救别的生命。
而奔波不停的兄弟姐妹。
是的，汶川，我承认！
是你让我的灵魂。
又一次从那沉睡中苏醒。
是你让我在苦难的面前。
真正理解了人民的全部含义。
汶川，对你的救援还在进行。
一场死亡和生命的战争还没有结束。
在那里时间就是生命。
在那里生命就是时间。
在那里领袖和人民都是战士。
在那里没有绝望，只有希望。
汶川，你听我说。
你的名字将被我们永远铭记。
你的人民，在这场大灾难中。
所表现出来的坚韧、朴实、善良。
以及那在死神面前。
所展现出的人的尊严。
同样将在人类的历史记忆中。
成为永恒！
汶川，你永远不会死去。
因为我始终相信。
因为这个世界相信。
就在你轰然倒下去的地方。
我们这个始终伴随苦难和希望的种族。
必将在那里站立起来成为一道风景！
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇二
回到家里，爸爸马上打开了电视，才知道我国的四川省汶川地区发生了7.8级大地震，一场突如其来的灾难袭击了中国。电视上的画面震惊了我.。从来不关注新闻的我，也开始每天晚上和家人一起看电视，电视里，无数的建筑成为一片废墟，瓦砾中掩埋了无数的生命，一所所学校倒塌，成百的学生和老师被挖出，有的奄奄一息，有的永远地离开了人世……一幕幕悲惨的景象，让我惊呆了，心里就像被扎了针似的，揪心的痛。看到解放军叔叔不顾自身安危向震中挺进，我攥紧了拳头，为他们加油；看到救援人员从废墟中费力地将幸存者救出时，我情不自禁地鼓掌叫好。
我也是个妈妈的孩子，但我从没有深深地体会到母爱是如此的崇高，如此的伟大。平凡而重复的日子让我从没有如此刻骨铭心地读懂妈妈，读懂母爱。
伟大的母亲，可敬的妈妈，我相信你的孩子一定会记住你的爱，就像我们一样。
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇三
小时候读插图版《西游记》，觉得里面的故事很好看，孙悟空本领真神通。这次我重新拿起原版的《西游记》，仔细重读一番，读到孙悟空三打白骨精的时候，我被孙悟空对师傅唐僧的感情感动了，几乎落泪。
唐僧师徒四人赶路行至一荒无人烟的山区，四处只有悬崖峭壁和花草树木枯藤，方圆百里并无人烟。师徒四人赶路累了就停下休息，由八戒沙僧保护师傅和看护行李，悟空打筋斗云去远处化斋。
就在悟空远去未归之际，有一白骨精垂涎唐僧的美肉，设下一计，摇身化作一年轻村妇，用石头变一些白面馒头，放入瓦罐中，提一竹篮，给唐僧三人送斋饭。
唐僧三人中计，正在白骨精欲下毒手之际，悟空及时赶回，火眼金睛一看是妖怪，师傅有危险，于是大喝一声，举棒就打妖精，可惜被妖精使个脱身法逃走，留下一具村妇的尸体。
唐僧不识妖怪，加上八戒煽风点火，于是唐僧大念紧箍咒。此时悟空虽受了委屈，只好放下尊严求饶。独到此处，我觉得明明是悟空做得对，打得好，却被师傅师弟误会，紧箍咒还被折磨，可是悟空没有任何怨言，还是保唐僧上路西行。由此看出，悟空的师傅的情意。
虽然白骨精害怕悟空，可也看透了唐僧的弱点，再次变作一老妇来设局欺骗唐僧，谁知唐僧又中奸计，幸亏悟空保护唐僧，打跑妖怪，要不然，唐僧又要落难了。可是唐僧再次错怪悟空，变本加厉用紧箍咒折磨悟空，最后又是悟空求饶。这次明明又是唐僧错怪，悟空还是没有怨言，听从师傅的话。
第三次，白骨精又来谋害唐僧时，被悟空一棒打死。可惜的时，悟空还是被唐僧误会，并绝了师傅之义，悟空还有保唐僧之心，但是被唐僧赶走。这第三次被唐僧误会，悟空还是没有责怪唐僧，还是要保护唐僧。由这唐僧三次误会悟空，悟空的态度来看，悟空的唐僧的情意非常重的，我被悟空对师傅的感情感动了。
此后，唐僧落难，又是悟空救出师傅。悟空，真是一个有情有义的好徒弟，我被你感动了。
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汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇四
・生活中有很多感动的事。记得在4月20日上午八点，四川省雅安市发生了7级地震，有很多生命都完结了。有很多救援队赶过去，许多人都向灾区捐了一些日用品、必要的治疗用品……就连我们学校也做了捐献，老师、同学们都带来了一些钱，献上了自己的爱心。
・地震的那天，我在电视上关注雅安地震的进展，看见了一些感人的'事。位有好多位救援队员从一个土堆里挖人。他们看见了一个手，都很伤心。可队长却让队员们继续挖，并告诉他们：就算是死尸也要挖出来！结果，他们挖出来了一位快要没有气的人!经过医生们的抢救，那位人民终于恢复了健康！他们救了一个人！
・在阅读这些感人的故事时，就让这份感动永远存留在我们的心里！
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇五
元旦放假期间，电影频道连续两次播放《唐山大地震》，在这之前我已经去电影院看过。我不是唐山人，也没有亲戚在唐山，但是不知为什么，唐山大地震总是会牵动我的心。
《唐山大地震》讲述了一个1976年“23秒、32年”的故事。唐山，卡车司机方大强一家过着平凡幸福的生活。7月28日凌晨，一场7.8级大地震将唐山在23秒之内变成一片废墟。为救孩子，方大强死了，方登和方达被同一块楼板压在两边，无论人们想救哪一个，都要放弃另一个。元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达，而头脑清醒的方登听到了母亲做出的抉择。停止了手敲地面，处于昏迷状态，被“安置”在死人堆里，经过大雨的淋漓，她慢慢的醒来，被一位解放军救走，经过治疗恢复，又被解放军王德清夫妇领养，进入了全新的世界。
震后，元妮独自抚养儿子，坚强地活了下来，劫后余生的方登母女、姐弟从此天各一方…因为妈妈元妮做出了万不得已的选择，使方登在内心深处对妈妈产生怨恨，养父多次催促她回唐山找亲人，她都默不作声。这个决定改变了整个家庭的.命运，让幸存者陷入一个震后32年的情感困境。
5.12汶川大地震，姐弟俩同时参加了抗震救灾工作，使失散32年的他们重逢。方登在参加救援的过程中，也谅解了当年妈妈的选择，内心里原谅了妈妈，使32年的怨恨得以释怀。冯小刚导演的结局还是充满了温情，让人从心里感受到温暖，给人带来了生活的希望。
对于个人来说，在灾难中生存下来是一种幸运，但不可否认的是，地震所带来的后遗症，不仅仅是震后的生存问题，更是伴随终身的心理问题。电影《唐山大地震》表现了人在灾难面前的脆弱，同时也关注了灾后人们如何释怀并摆脱心灵的枷锁。
《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中国人情感的动人影片，也是一部呼唤亲情的影片。
影片中有几句话让我难忘。
1、“他是用他的生命换回了我的生命，我永远是他的老婆，没有一个男人能像他一样用生命来爱我!”我想用生命去爱一个人，不仅是爱情的光辉，更是人性的伟大。现实生活中能有几个这样的男人和女人，现实中大家都是以一个什么样的心曲对待喜欢和被喜欢的人的。
2、“亲人，永远是亲人”。---血浓于水，什么都不想说了，这句话放在心里就够了!
影片中反应了中国70、80、90年代的一个中国32年来的发展历史。讲叙了改革开放，讲了私营个体户，讲了南下淘金，讲了高考，讲了大学生，讲了未婚生子，讲了涉外婚姻，讲了旅游业的蓬勃发展，也讲了中国重男轻女现象。
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇六
这感人的一幕发生在江宁区东新南路的一个募捐点。昨天中午12点，一名约60岁的老人来到了募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经破烂，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。
工作人员郭小姐说，“我们放了好多宣传牌，上面有灾区的一些图片。”老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”
工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，“他好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的背影，我就想哭。”
本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午3点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。
“这次可把我们惊呆了!”郭小姐赶紧拉住老人问情况，老人才解释，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”
老人的普通话很不标准，费了很多口舌后，郭小姐才明白，老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊!’”
好说歹说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签：徐超(音)。老人走后，在场很多人都流下了眼泪，“保安说，老人常在附近乞讨，平时很少吃到什么好东西，没想到一下子就捐出这么多……”说到这里，郭小姐已经哽咽了。
但是，总有那么一些不和谐的事会发生，记得不知听谁说过，3月的雪灾富了一批人，5月的'地震不知道又有几个人会暴富起来!!~~曾看到过一批物资运进灾区，一群完好无损的人冲上去一抱就是一大把，虽然冲着镜头说谢谢，但心里总不是滋味，最需要营养的是那些重伤的遇难者，那些还奋斗在前线的人们有多少天没吃饭了，你那那么都吃的完吗?面对生死你还未领悟些什么吗?不指责什么，只希望大家团结!!!
一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题;。
一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。
现在我们要说：
一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋;。
一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇七
5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震，这是有史以来中国发生的最大地震。那一刻以后，汶川及周边地区几乎变成了一片废墟，大部分人员被掩埋。
地震无情人有情,党心紧系万民心。震后，党中央迅速做出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。在抗震救灾的关键时刻，胡锦涛亲赴四川灾区，指导抗震救灾。温家宝一连五天奔波在灾区。突如其来的大地震吹响了中国军人的冲锋号，来自全国各地的抢险队纷纷赶赴灾区抗震救灾。在10万平方米的重灾区奋不顾身的救援官兵与死神展开惊心动魄的生死竞速。疾进，疾进!突破，突破!抢救，抢救……他们把死的危险留给自己;把生的希望让给了群众。正是他们的身先士卒，凝聚起了一支支意志坚强的抗震大军;正是他们的模范作用，使在废墟下的群众看到了希望。
5月18日，在四川省什邡市蓥华镇救援现场，胡锦涛用洪亮的声音坚定地喊道：“任何困难都难不倒英雄的中国人民!”这洪亮的声音回荡在救灾现场，道出了一个民族的信心!是的，我们经历了许多困难，从98抗洪到抗击非典，从雪灾抢险到抗震救灾，但我们从未被困难难倒。我们难不倒，是因为我们有党中央的坚强领导;我们难不倒，是因为在我们身边有一大批关键时刻冲得上，的共产党员;我们难不倒，是因为在我们面前始终有一支听党的话，服务人民，英勇善战的人民军队。
在地震发生的这些天里，我们被无数的画面感动着：那坚强的母亲临死前给怀中的孩子留下“宝贝，记住我爱你。”这样的短信;那英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板保护身下的学生。;那连姓名都没留下的志愿者把深埋废墟100多小时的幸存者用一双血淋淋的大手托起;那救了别人孩子顾不上救自己孩子的警察，那省下干粮留给邻居的工人;那互相搀扶逃出危险区的农民;那人民子弟兵冒者生命危险突进一座座孤城，用血筑起一条条生命通道，还有无数的捐款者，献血者……这些平凡的人，在日常生活中，我们可能并没有过分的去关注他们，但正是他们，这些普普通通的人用平凡的光束，汇成了夺目的精神光束。我们眼前耸立的是一座座巍峨的高山，也是中国人民的脊梁。我们耳畔所萦绕的是：“孩子，别哭!母亲挺得住!汶川，别哭!中国挺得住!
灾难虽不可避免，但灾难让我们在悲痛中更坚强!
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇八
那一天，他跟平常一样，早早的起来，准时到学校，跟平时一样，出现在讲台上，就着粉笔在黑板上发起熟悉的声音开开始了跟平常一样的生活，只是，当他发现课桌在摇晃的时候，大声地要同学们赶快跑出去，不要拿任何东西跑出去，只是，那致命的几秒中，哪里容得了所有的学生都能跑出去，在教学楼要坍塌的瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在桌子底下，然后，俯在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们的性命，当救援人们找到他们时，四个孩子平安无事，只是，谭老师的后脑，因为被巨大的石块砸中，整个已经凹下去了这是一个伟大的老师,一个真正的人民教师。
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应，当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
初，特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有上级号召，也没有组织要求，河北唐山13个农民除夕那天租了辆中巴车出发，顶风冒雪来到那里参与救灾。
这13个来自唐山市玉田县东八里铺村二组的农民，自己准备了工具，初二上午赶到郴州电力抢险指挥部，成了湖南电力安装工程公司一支编外“搬运队”，每天起早贪黑、踏雪履冰为抢修工地扛器材、搬材料、抬电杆。2月23日，在工作了16天之后，这13位农民兄弟离郴返乡，许多郴州市民在得知这一消息后，自发赶来为他们送行。他们还被郴州市授予“荣誉市民”的称号。
5月12日下午，在得知四川汶川发生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。只要哪里需要，他们就到哪里。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇九
“5.12汶川地震”发生之后，社会各界通过各种途径向灾区人民贡献自己的爱心。灾区中小学生是一个特别需要关爱的群体，社会各界都给予了更多的关注，中国扶贫基金会也开展了一系列对灾区中小学生关爱的行动。春节中国扶贫基金会发起了“5.12灾区学生新春关爱行动”呼吁社会各界捐购“爱心贺卡”，写上祝福后邮寄给灾区的小学生，让他们感受到全国人民的关爱。在“5.12汶川地震”周年纪念和“六一”儿童节来临之际，为了能让灾区的孩子们收到一份特殊的礼物，感受到全国人民的关爱，中国扶贫基金会、电影频道（cctv6）、新浪网同时发起主题为“寄一份包裹，送一份关爱”的“5.12灾区学生六一关爱行动”。
二、活动简介。
“5.12灾区学生六一关爱行动”是中国扶贫基金会爱心包裹项目第一阶段活动。爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益行动项目，项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心包裹里面的善品是根据受益对象的不同、季节的不同精心配备的学习和生活用品。中国扶贫基金会依托中国邮政网点在全国开通3万多个爱心捐购站，社会各界爱心人士只需要通过邮政网点捐购爱心包裹（统一的'善品和捐购标准），就可以一对一的将自己的关爱送给需要帮助的人。
第一阶段活动主要是在“5.12汶川地震”周年纪念和“六一”儿童节来临之际，为灾区300万中小学生募集学习和生活用品。同时筹集善款建立“新长城5.12自强奖学金”，用于奖励灾区优秀的中小学生。此阶段爱心包裹分为学生包裹和学校包裹两类。爱心包裹内的礼物是通过了解灾区学生和老师的愿望调研后，经过精心的设计的。学生包裹以文具为主，同时包含部分美术用品、益智玩具和生活用品，每名学生一个。学校包裹以体育用品为主，每个学校一个。同时每个包裹还包括一张致学校或学生的信、一张用于灾区学校或学生向捐赠人回复的邮政明信片。
爱心包裹的特点：
第一、捐款使用透明。通过一对一的资助模式，捐购人在捐款后获得受益人名单，知道自己的明确捐助对象，且受益人收到爱心包裹后会给捐助人寄发回音卡，告之捐购人已收到他的关爱。
第二、参与便捷。全国3万多个邮政网点均可办理捐购，也可以进行网上捐购。
第三、参与门槛低。爱心包裹捐购标准一般为每个100元。
三、活动主题。
寄一份包裹，送一份关爱。
四、活动目标。
呼吁社会各界爱心单位和个人通过捐购爱心包裹关爱5.12汶川地震灾区300多万名中小学生。
五、活动时间。
204月26日―5月26日。
六、组织机构。
发起单位：中国扶贫基金会、新浪网、电影频道（cctv6）。
共同主办单位：拟邀请全国31省市卫视、主流都市报。
七、承办单位。
华南农业大学。
八、捐购标准。
100元捐购一个学生包裹，关爱一名灾区学生，其中80元为中国扶贫基金会统一采购的礼包及邮递费用，12元做为中国扶贫基金会设立的“新长城5.12自强奖学金”用于奖励灾区学生，其余8元为项目执行与宣传推广费用。
1000元捐购一个学校包裹，其中880元为中国扶贫基金会统一采购的礼包及邮递费用，100元做为中国扶贫基金会设立的“新长城5.12自强奖学金”用于奖励灾区学生，其余20元为项目执行与宣传推广费用。
九、学校参与方式。
组织全校师生捐购爱心包裹200个以上，并参与由中国扶贫基金会主办的启动仪式。学生可以自行选择以下方式进行捐购，为了便于学校对该项目活动的管理，建议各学院采取第2种方式组织师生进行捐购。
1、师生自行捐购。
学校学生工作处组织做好活动在校内的宣传推广工作，鼓励师生到邮局或活动官方网站捐购爱心包裹。
2、学校统一捐购。
学校学生工作处组织做好活动在学校的宣传推广工作，全校师生按学院将善款交给学校学生处助学贷款科，由学生处助学贷款科统一到邮局捐购爱心包裹，并将《“爱心包裹”捐赠凭据》反馈给学院。
十、学院参与方式。
1、各学院组织学生做好活动在学院的宣传推广工作，并安排有关老师和学生团队负责此次活动在学院的开展。
2、各学院组织本院师生统一认购爱心包裹，并将善款交给学生处助学贷款科，然后由学生处助学贷款科统一到邮局捐购爱心包裹。
3、提倡获得国家奖学金获、国家励志奖学、国家助学金、新长城助学金和其他社会资助的同学踊跃参与认捐。
十一、服务信息。
1、提供反馈服务：提供《“爱心包裹”捐赠凭据》，上面包含捐助学生信息以及捐赠信息；提供由中国扶贫基金会开具的捐赠票据；接收受捐助学生的回音卡。
2、项目网站：
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇十
“汶川”这个字眼我们非常熟悉。在四川发生了一场8.0级的大地震。从热闹的大街小巷到繁华的都市，从贫民百姓到国家干部，无人不知，无人不晓。
这天我回到家，得知了一个惊天的坏消息：四川发生了一场8.0级的大地震!
8.0级的大地震!这使我想到了“唐山大地震”，那毁灭性的、惨不忍睹的场面仿佛出现在了我的眼前：许多大楼倒塌了，无数无辜的人离开了人世间，山体滑坡，出现泥石流，公路被压垮，河水被堵住，导致洪水泛滥。
地震无情，人有情。发生大地震时，老师们为了使学生们能够活下去，用自己的身躯保护了同学们，而他们却离开了我们;父母们为了能让孩子生存下来，给孩子举起一片广阔的天空，自己死了，孩子活了。当消防官兵找到这个孩子时，孩子不是向他们叙述自己的痛苦，而是说：“救救我的父母吧!”;快要发生第二次震动时，消防官兵们准备离开时，一个消防官兵跪了下来，说：“求求你们了，再让我就一个吧!我刚刚又发现了一个小女孩!”
任何一个灾难/13亿=微不足道的损失。一人出十元钱*13亿=一个巨大的金额。所谓一方有难，八方支援。当我们得知这件事时，大家都想到了捐款。那天我们学校进行了一次捐款活动，虽然总募捐才两万多，但是当我们13亿人一人捐16元那可是一个庞大的数目了在中央电视台上举行了一次大型捐款活动，总募捐达到15.4个亿。国家总募捐竟达到了108亿!许多外国国家也热心捐款给我们。
连我们的五星红旗得知了这个消息后，也低下了头，下半旗致哀;各个交通工具得知这个消息后，也拉响了喉咙，在为汶川人民哭泣。
我的心在流泪，在泣血!多想写啊，为在废墟中挣扎的生命、为奋不顾身抢先救人的人民子弟兵、为共和国的爱国爱民的写啊!可是，我不能!我深切的感受到——这种痛苦，原来是世界上最痛苦的东西!
我几乎每天都关注关于四川的电视节目到很晚。我很累，我的血在沸腾，我的心在震颤……。
震惊世界的“汶川大地震”，吞灭了数万无辜的生命，让我们为遇难中的同胞哀悼!为至今还被埋在废墟下的同胞真诚的祈祷!坚持住，四川同胞，人民子弟兵正在向你们伸出强健有力的援助之手!
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇十一
汶川地震，震塌了数以万计的房屋，夺取了数万名鲜活的生命;汶川地震，也凸显了人民教师的英雄本色。
三次冲回教室抢救学生的苟晓超、双臂护住4名学生的谭千秋、抢救掉队学生的吴忠红、救出学生却永失爱女的刘宁、用身体挡住水泥板的瞿万容、临死胸前还护着三个幼小学生的杜正香、双臂紧搂两个孩子的张米亚……在灾难面前，生命显得很脆弱;但在灾难面前，人性的光辉却愈发绚烂!在这场震惊世界的汶川大地震中，我们的人民教师用他们“爱的翅膀”筑建起一座座“为人师表”的丰碑!
不要刻意去拔高，不要追究深层次的原因。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能，而这些老师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”，和流淌在他们血液中的“大爱”!教师肩负着“爱与责任”，爱学生是职业要求，对学生负责也是职业要求。在危难来临时，我们的许多教师挺身而出，用实际行动践行了“爱与责任”，向人民递交了“爱与责任”的满意答卷。
教师作为一份崇高的职业，实际上已成为人类文明进步的传播者。教师通过知识积累、研究社会，通过教书育人，把社会“接力棒”传递给学生，使之继续探索，从而实现整个社会从蒙昧通向文明，使人类从无知步向有知，进而促进人类自身素质的不断提高。做好教书育人的工作，做好文明进步的传承工作，需要“爱与责任”。我们要用赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户，真心地关爱学生，蹲下来“看”学生，理解学生，尊重学生，“以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人”。
常言道：“要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水”，当今社会，“一桶水”已远远不够，要做一名好教师，必须不断学习，终身学习，要用一泓活泼泼流淌的活水来不断充实和完善自己，要做一个博学者，做一个真正的学者、知者，学习应该也是教师的责任。我们要更新知识结构，拓宽视野，努力学习掌握现代教育技术和方法，学习心理学、教育学、社会学等方面的知识，争做学识渊博、开拓创新、与时俱进的新型教师;要不断更新教育教学观念，高屋建瓴地把握、理解教育教学的思想与方法，使自己的工作更符合教育教学的规律、更符合社会、家长和学生的需求;要加强研究，踊跃投身改革，大胆创新，培养学生浓厚的学习兴趣和创新意识，着眼未来，挖掘学生的潜能，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
有了“爱与责任”，我们就会爱岗敬业，热爱学生;有了“爱与责任”，我们就会甘于奉献，坚守清贫;有了“爱与责任”，我们就会……“爱与责任”，包含在教师职业的方方面面，渗透在教育教学工作的点点滴滴中……一个人的生命价值就在于有多少人需要你，而你为这些需要你的人又做了些什么。作为教师，学生需要我们，家长需要我们，社会需要我们，而我们又能够用我们的爱与责任在平凡的职业生涯中做出许许多多有意义的事情，用我们的“爱与责任”成就学生、服务社会，我们完全可以在平凡的岗位上获得教师职业的归属感、认同感和荣誉感，体现自身的生命价值，获得教师职业的快乐和幸福!
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇十二
哀伤的话已经说了很多，祝福的话也已讲了不少，全国人民，乃至全世界人民对咱四川家乡的帮助和鼓励都是实实在在的，俺在这里就不罗嗦感慨了。抬头往前看，举步从头越，痛苦的一页终将要翻过去，幸福的大门还是要靠自己去开启。音乐，不一定就是找到幸福的钥匙，但至少可以点拨灵感、挑动期望、调校你的方向。
刚刚看完中央电视台心连心艺术团在绵竹的汶川大地震一周年纪念演出实况，大腕云集，但很遗憾，他们没有邀请jj－林俊杰去唱这首他去年特别为汶川大地震创作的歌曲－《爱与希望》。
爱与希望是一首非常、非常、非常好听的歌，非常上口，也非常励志，从第一次听到它的旋律我就被打动了，后来和着它的音乐唱过一遍以后，更被它的`朴实无华深深的共鸣了，成为我的万里挑一的起床闹钟铃声。也许音乐中的淡淡忧伤会让不堪的往事浮现，但它更多传递的是对未来的期许、对美好的渴望，表达了为每一个明天而努力而奋斗的勇气和志向。这正是我希望在每一个清晨醒来时希望听到的声音，也是我希望的那些遭受灾害的四川老乡们应该拥有的心态。
乐观安逸是四川人恬淡的性格，极限生存是四川人坚韧的精神。我看到天府之国依然矗立在中国屋脊，我相信巴蜀人民必将重新傲笑于神州大地。于义薄云天、豪气澎生中，好好欣赏这首歌吧，用歌声把你的寄托和祝福带回我那美丽的家乡！
林俊杰--爱与希望（特别为汶川大地震创作的歌曲）。
作词：王雅君作曲：林俊杰。
大地被摇晃著天空突然黑了。
我的心也被震碎了。
下一秒瓦解了泪堆积成了河。
但明天是好的我们要坚定著。
爱让我们不放弃活著。
还要继续和大自然拔河。
当爱与希望投射炙热的太阳。
昨日泪光会随时间都蒸发。
别轻易放弃明天要许更多愿望。
装满了勇气就更有力量。
当爱与希望倒映暖暖的月亮。
再回头望又是筑好的家乡。
我知道未来还有好多路要闯。
我打开了窗看见了晴朗。
汶川地震地震中的感动大全（13篇）篇十三
2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。大灾大难方显大仁大义，危难之时给我们留下无数感动。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事。他们的行动足够感动我们每一个人，感动整个中国。他们便是我们祖国辛勤的园丁----人民教师。
沉着、冷静、机智，甚至鲜血生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。他们在那最危难的一刻，用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多;也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神;他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。
在这个世界上，还有一种我们一直倡导而且苦苦追寻的东西，那就是——无私奉献!英雄教师们这种无私奉献的感人壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，也是教师为学生利益奉献自我的完全展现，更是爱生如命的崇高师德的生动写照。英雄教师们用生命捍卫为人师表的道德准则，是真正意义上的“灵魂工程师”。
在灾难面前他们首先想到的是学生，首先保护营救的也必须是学生，在生死关头勇敢地抛开一切，一心为了学生，他们永远是我们教师学习的楷模。我也深深地体会到“责任”二字的重大意义，教师必须具有强烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师;尽到对教育的责任，才能是好公民。
今后我将以英雄教师们的先进事迹、高尚的品格激励自己，见贤思齐，时刻把他们作为一面镜子，对照检查自己的不足、严格要求自己，以实际行动向他们看齐，做好自己的本职工作，做一个有道德的人民教师。