优秀作文能够通过文字来传递思想和观点,给读者带来新的思考和启示。以下是一些备受赞誉的优秀作文,它们不仅在语言表达上出色,还在思想深度上有独特之处。
参加马术夏令营(通用12篇)篇一
尊敬的华北电力大学:
我是内蒙古工业大学能源与动力工程学院的教师,贾彦。应吴子天同学的邀请,推荐该生参加贵校的暑期夏令营。吴子天同学是内蒙古工业大学能源与动力工程专业13级的学生。在20xx年9月—20xx年6月期间的两个学期,我分别承担了吴子天同学及其所在班级的《工程热力学》和《传热学》两门课程。在一年的接触中,对吴子天同学的学习、生活以及社会工作有一定的接触和了解。课堂上,学习踏实认真,积极主动,总是跟随老师的思维认真听讲,并能够很好参与到师生互动活动与交流中;课堂发言积极,思维非常活跃;课后经常与我探讨问题,从他的问题中,体现出他的基础知识和相关的专业理论知识扎实,思考问题思路清晰,独立思考的能力很强,并有探究性和拓展性思维。具有发现问题和解决问题的能力,在困难面前坚定执着,有一股不轻言放弃的信心。吴子天同学通过自己的勤奋努力,学习成绩优秀,综合表现突出,获得国家励志奖学金和多次校级奖学金。
课后的接触中,该生谦虚礼貌,而且善于沟通交流,乐于助人。英语基础扎实,动手能力强,有较强的团队合作意识,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。该生曾担任校社团联合会组织部干部,积极参加学生工作,有较强的组织管理能力和领导能力,是我院能源与动力工程专业一名非常优秀的本科生。获得优秀共青团员荣誉称号。
吴子天同学是我们学院一名优秀的学生。鉴于此,特推荐他参加贵校的夏令营,希望能向贵校学习,以期更大的进步。
参加马术夏令营(通用12篇)篇二
我没想到她会和我一起参加夏令营,晚上回家的时候高兴了很久,以前总是觉得夏令营是无聊,但我没想到看到她后,什么什么的都变了,变的有趣了,夏令营的一个晚上有电影看内容是《冰雪奇缘》,她就坐在我后面,我开始相信我们之间有缘分,是命中注定,为了想更清楚的了解她,我搞到了夏令营的登记表,于是,我知道了她父亲的名字,知道了她的籍贯,知道了她的生日。当我知道她被选上女生的舞蹈队时,我拼命的努力,我那时只有一个想法,就是和她一样,可能是我的努力被老师看在眼里吧,很幸运我入选男生的歌唱队,我还记得当时老师教我们唱的两首歌,一首是很垃圾的,但另一首我非常喜欢名字是我爱我的家,但唱不真实。
参加马术夏令营(通用12篇)篇三
在暑假里,我们全家出发去郊外,参加爸爸帮我和弟弟报名五天四夜一贯道的夏令营。
到了那里已经晚上了,吃完饭后再去报到。然后一位小队辅把我带到”廉耻”队,放眼望去,除了弟弟以外,其他的人都是陌生的。收下大会送的书包、特制的衣服、书之后,等到每一组的团员都到齐了,主持人就请我们去睡觉了。大会采干坤分班,所以男生、女生各一间。房间没有很大间,除了团员以外,还有两位小队辅,床则是用木头做成的,很像日式的房间。
每天起床后,要先礼佛,听别人说,男生拜拜时就像在帮拜垫做”cpr”呢!吃完营养的早餐后做早操,接下来不是玩小游戏,就是上课,”感恩”和”礼貌”课。每天睡完午觉就来到了”游戏时间”。而值星官常常会神出鬼没,带着黑色墨镜,背着值星带到处走,就连志愿者小蓝哥哥姐姐也很怕他呢!
最好玩的就是星期三,星期三一大早起来就像平常一样,像仙佛辞假以后,就上了”白阳山”!开始早上的闯关,我们先去逛了园区,里面有很多花草,而且面积很大,很享受,再来就是”彩绘石头”,我画了一颗太阳,然后有人去冲浪。最后我们做”寿司”,第一个步骤先放饭在海苔上,不要太多,接下来放上素肉松、素火腿和小黄瓜,最后加上奶油滋,把全部卷起来,大功告成,上桌咯!下午闯关也很有趣,我们玩的不亦乐乎。
这次去认识了很多新朋友,虽然大家住在不同的地方,但在那里的五天,每天都过得很快乐,大家都相处的很愉快,希望下次还能再去一次。
参加马术夏令营(通用12篇)篇四
6月23日至6月29日我参加了“海洋猎人”夏令营活动,这是我一个人第一次出远门。爸爸妈妈说让我出去锻炼锻炼,我很高兴。以前我曾经跟爸爸妈妈去过北京、欧洲,这次虽然爸妈不跟我走,但是我很有信心。
去的第一天与我同住的营员因飞机晚点没有来,我一个人住。我自己洗漱单独睡觉,老师说我自理能力挺强。接下来几天我们参观了海军博物馆、观看海洋标本、观看海底世界人鲨共舞,从中我学到了好多知识。另外我们还在海边挖蛤蜊,捉海星,捞海螺;举行。
感恩父母。
感恩师长畅想美好生活演讲比赛。
参加夏令营使我提高了自理能力,增长了知识,感受到生活的美好。今后,我一定好好学习,争做一名合格的小学生。
参加马术夏令营(通用12篇)篇五
尊敬的研究生部老师:
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力,一丝不苟,专业成绩优秀,多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出;踏实认真,积极主动,英语听说读写能力强;思维活跃,动手能力、实验技能扎实,团队合作能力强,其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授,本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营,希望借此机会能让她能够充分展示自己,各方面得到更大提升,望审核通过。
推荐人:
推荐日期: 年 月 日
本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。
在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。
推荐人:
推荐日期: 年 月 日
尊敬的领导:
本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。
在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
推荐人:
推荐日期: 年 月 日
本人应**大学**学院07级**专业**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
该生于**年**月进入**大学**学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其**及**课程的`授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 初见该生,个性内敛,但勤于思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现,她有较强独立思考的能力,比如:在教授其**课中,该生能对书中的模型持怀疑的态度,并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力,曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。
通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备了熟练分析经济问题的能力,而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式,能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出,并对财政学理论有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过。
推荐人:
推荐日期: 年 月 日
参加马术夏令营(通用12篇)篇六
尊敬的研究生部老师:
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力,一丝不苟,专业成绩优秀,多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出;踏实认真,积极主动,英语听说读写能力强;思维活跃,动手能力、实验技能扎实,团队合作能力强,其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授,本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营,希望借此机会能让她能够充分展示自己,各方面得到更大提升,望审核通过。
推荐人:
推荐日期: 年 月 日
最新夏令营推荐信 - 推荐信模板格式求职信本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。
在与该生的'接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。
推荐人:***
尊敬的研究生部老师:
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力,一丝不苟,专业成绩优秀,多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出;踏实认真,积极主动,英语听说读写能力强;思维活跃,动手能力、实验技能扎实,团队合作能力强,其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授,本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营,希望借此机会能让她能够充分展示自己,各方面得到更大提升,望审核通过。
推荐人:
推荐日期: 年 月 日
参加马术夏令营(通用12篇)篇七
xx大学xx学院:
本人是xxx同学所在学院的主任,现很高兴推荐该生参加贵学校全国优秀大学生暑期夏令营。
xx系专业课老师向我反映,xxx同学是一名非常优秀的本科生,她学习极其刻苦认真,学习成绩在班级里一直排名第一,在全专业排名第二,并且一次性通过了大学英语四六级考试,先后多次获得国家励志奖学金、一等奖学金、校级三好学生等诸多奖励与荣誉。她尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上,在学习中始终严格要求自己,听讲认真,每次上课都坐在教室前排,并能够与老师很好的.进行互动。
该生具有扎实的大学本科知识,符合贵校暑期夏令营的要求故推荐其参加贵学校全国优秀大学生暑期夏令营。
参加马术夏令营(通用12篇)篇八
本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
参加马术夏令营(通用12篇)篇九
xx大学xx学院:
本人是xxx同学所在学院的主任,现很高兴推荐该生参加贵学校全国优秀大学生暑期夏令营。
xx系专业课老师向我反映,xxx同学是一名非常优秀的本科生,她学习极其刻苦认真,学习成绩在班级里一直排名第一,在全专业排名第二,并且一次性通过了大学英语四六级考试,先后多次获得国家励志奖学金、一等奖学金、校级三好学生等诸多奖励与荣誉。她尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上,在学习中始终严格要求自己,听讲认真,每次上课都坐在教室前排,并能够与老师很好的进行互动。
该生具有扎实的大学本科知识,符合贵校暑期夏令营的要求故推荐其参加贵学校全国优秀大学生暑期夏令营。
xxx。
20xx年xx月xx日。
参加马术夏令营(通用12篇)篇十
前两天,天公不作美,一直阴雨绵绵,我们一直没到室外去活动过呢,只能在室内军训,同学们个个愁眉苦脸的。今天,天空终于放晴了,太阳公公露出了灿烂的笑脸,我期待已久的真人cs镭战终于到来啦!同学们一大早就起了床,人人兴奋不已。教官发给我们每人一个贝雷帽,为了区分红队和蓝队,教官给我们穿上不同颜色的背心。穿红色和黄色背心的为红队,蓝色和绿色背心的为蓝队。我拿起机枪,哇,这枪可真沉呀。光两只手还拿不动,还要把枪尾架在肩膀上才行。教练安排我和曾星力做射击示范。我们俩来到队伍中间。
我瞄准了曾星力的脑袋,发射出一颗子弹。只听见曾星力的贝雷帽里发出了“啊,我的妈呀!”的惨叫声,哟!他被我射“死”。“我胜利了!啦啦啦……”我高兴得又唱又跳。激战开始了。第一轮,我们红队为守的一方,蓝队则是攻的一方。“出发!”教官一声令下,我们红队埋伏到各个隐蔽的地方,等待蓝队的攻击。我躲在了一棵大树后面,借靠树干掩护自己,偷偷朝着蓝队队员开枪。不过,蓝队的队员很快就发现了我。他们一拥而上都朝我射击。单枪匹马打不过你们,三十六计,走为上册。我逃啊!我扛着枪,绕树林跑了一大圈,终于甩掉他们了,但是我已经“牺牲”了“n”回了。这时,张依彦来了,她问我:“王钰淇,你没命了是吗?”我点点头。正好,一个蓝队的队员冲过来了,我挡在张依彦的前面。此时,我就是一块最正宗的“肉盾”,掩护着我的战友。
过了一会儿,我的贝雷帽里发出了“游戏结束,请回出发点待命”的声音。“唉,游戏结束了!时间真短。我还没玩过瘾呢!”我自言自语地朝出发点走去。真人cs镭战可真刺激,我还想玩!
参加马术夏令营(通用12篇)篇十一
xx临床医学院领导:。
您好!很高兴有这个机会推荐我的学生xx同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生!
该生参加了一个创新性实验课题“xx”,我是此项课题的指导老师,一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等,不断接触她并有了深入的了解。
实验方案确定过程中,我通过认识并逐步了解了她,通过平时对她的观察及与她的交流,对她有较深的了解。从课堂情况来看,该生上课准时,并总是坐在前排(这也是我及早认识她的原因之一),听讲认真,积极参与课堂互动,课后主动与我进行讨论,表现出了很高的求学热情和积极的学习态度。通过我的观察和了解,我认为该生该生最大的优点是踏实勤奋,而且细心认真,这也是作为科研工作者必不可少的素质。在我授课的四个班学生中,该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。
根据教务处实验管理系统的记录,我发现该生曾经多次参与过学校组织的开放性实验项目,如“xxxxx”等,且在实验过程中表现优异,受到了指导老师的一致认可。该生连续两年参加了我校大学生创新项目。她今年的研究课题是“xxxxxx”,在她请求我写推荐信后,我与该项目的指导老师进行了交流,得知该生不仅专业知识扎实,动手能力强,而且善于分析和解决问题,具有较强的组织能力。
综上所述,xxx同学是一个善于沟通、为人热心、学习成绩优异、实验经历丰富的好学生,她具有良好的协调能力和团队协作精神,具备良好的培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求,因此,我愿意推荐该生参加有机所的夏令营活动,相信经过这次夏令营活动,她会有更大的进步与提升。谢谢!
此致
敬礼!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
参加马术夏令营(通用12篇)篇十二
四年级这个漫长的学期终于结束了,迎来了我期盼已久的暑假,那是多么令人激动啊!在暑假里,最令我难忘的便是参加“国学夏令营”这个活动了。7月12日早上8点我们来到云翔寺门口集合,这次参加活动的同学分别来自南翔小学、怀少和苏民。
首先,我们进行了开营仪式,我和另外三位同学很荣幸地被选为营旗手。开营仪式结束后,我们参观了南翔陈列馆,了解了一些旧南翔的风土人情。下午我们在云翔寺的图书馆里听了程老师的讲座。讲座分为三大点,第一点是“对联”,对联在我们生活中较常见,如过年时贴的春联。程老师在别人举办画展时出编过几句,他还说对联可使文章变优美。第二点是“古诗”,通过讲座我们知道了唐代之前的为古体文,唐代之后的是近代文。第三点是“书法”,程老师给我们讲了关于王羲之的三个故事,也告诉我们写书法的乐趣……很快到下午三点半了,可同学们都被老师的讲座给深深吸引住了,我们明白了我国的.文化是那么的博大精深,明白了国学是中国传统学术,是中华传统文化的精华。
夏令营的第二天我们的活动放在远近闻名的国家4a级旅游景区古猗园。正巧古猗园在举办荷花展,园内到处都摆放着装有荷花的水缸。有的白,有的粉,更有不怎么常见的黄荷花、紫荷花、蓝荷花……听说有的还是国外来参展的荷花呢,它们有非常好听的名字,如“查兰娜斯创、佛琴娜莉斯。来到荷花池,这里更是荷花的天地,荷花池里大大小小的荷叶挨挨挤挤,像一把把碧绿的小伞,有几片荷叶上还滚动着晶莹的露珠,真像一个个调皮的小精灵,一阵风吹过,满池的荷花就像一个个舞者在湖面上翩翩起舞。沿着鹅卵石铺成的小路向前来到缺角亭下,导游给我们讲了缺角亭的由来。那是九一八事变,日寇侵占我国东北三省,激起了了全国人民的愤怒。南翔知名人士修建了缺了东北角的亭子,以示后人勿忘国耻。在夏令营最后一天,我们乘着旅游车游览了南翔,前两天我们了解了南翔悠久丰富的历史文化,今天我们又看到了南翔的繁荣与时尚。
我们见到了美丽的留云湖,高大的久友大厦,近郊第一个规划建设的cbd—银南翔文化商务区……这就是我的暑假生活,一个多姿多彩的假期生活,我希望以后的暑假殾能这样,让我们小学生真正感受到假期带来的快乐。