教学计划还需要考虑学生的学习特点和需要，以便我们能够采用合适的教学方法和资源。以下是小编为大家收集的教学计划范文，供教师参考和借鉴。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇一
每个孩子都有爱自己的爸爸，虽然他不一定能够时时刻刻陪伴在自己身边。
《我的爸爸叫焦尼》讲述的是一个非常温馨感人的小故事。
焦尼十分想念自己的儿子狄姆，所以他“奔”过来，“一把”抱起他，说“我总算来了！”
狄姆没有因为爸爸不能与自己生活在一起而感到自卑，他骄傲地向身边的每一个人介绍自己的爸爸，并“把胸脯挺得直直的！”“爸爸的手好大好大”，把狄姆的小手整个包住了，让小家伙感受到安全和爱到力量。
父子二人十分珍惜“可以在一起过一天”的机会，甚至连电影票也是合在一起撕的。他们充分享受着相聚的喜悦，而这喜悦是那么的短暂。“时间能停下来就好了，”爸爸紧紧抱着儿子，以至于付钱的`时候也不愿放他下来。
天黑的时候爸爸就要离开，不过，“不是马上就走，还有时间”，看我们的小狄姆多么乐观！在“时间终于到了”的时候，爸爸虽然揉了揉眼睛，但没在儿子面前表现出悲伤，好坚强的父亲。任一个人读来都会觉得心酸。
爸爸火红的围巾带给我们希望，妈妈绿色的围巾也孕育着生机。小狄姆的围巾是红绿相间的，他是爸爸妈妈爱情的结晶，是维系他们的纽带。“火车一定还会回来吧？”“马上会再见面的”，在这里我们欣喜地看到，父母离异并未使狄姆变得低沉，相反得，他是那么的积极、向上、乐观、坚强！
有人说，爸爸可以给孩子最好的礼物，就是好好地爱他的妈妈。当因为某种原因不得不分开时，我们这些做父母的千万不要忘记：要给予孩子始终如一的爱，因为这真的真的很重要！
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇二
读了这本书后，我觉得狄姆虽然很少跟爸爸见面，但是他很爱他的爸爸。他们呆了一天，不管狄姆见到谁，他总给别人介绍，我的爸爸叫焦尼。他俩都很珍惜这一天。这本书写的太感动了，我和妈妈都流累了。狄姆好可怜，他跟爸爸见面的机会太少了。我觉得我很幸福。整天都有爸爸，妈妈的陪伴。
读了这个故事，我觉得我跟狄姆很像，我的爸爸也是生活在另一个城市，他的爸爸很爱狄姆，我的爸爸也很爱我，我们都很爱自己的爸爸，我还觉得狄姆很搞笑，看见谁都要给他们说这是我爸爸，他们分开的时间太长了，读到火车来的时候我都哭了，妈妈也哭了，妈妈说她也想起我们每次送爸爸出差的时候，不过狄姆的一天还是很开心，我也很开心！
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇三
当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《我的爸爸叫焦尼》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
这一天，是狄姆与爸爸相聚的一天。这一天，是妈妈留他一人在月台与爸爸相会的一天。这一天，火车终于来了，这一天，火车终于带来了爸爸。一整天，父子俩在城里做了想共同做的事。小狄姆向热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居介绍：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”分别前爸爸举起焦尼向乘客介绍：“这孩子，是我最好的儿子，他叫狄姆。”
三年前读这本绘本的时候，感觉这本书中狄姆就是一傻儿子，爸爸的名字需要这么多人知道吗？怎么见人就介绍自己的父亲？三年前的我觉得狄姆与爸爸的一天简直平常极了，有什么特别呢？一度让我怀疑这本书是凭什么名扬四海？三年的`阅读沉淀让我再重读这《绘本》，重读这种温馨与酸楚彼此渗透，无奈与达观互为包孕的亲情。
焦尼爸爸在热狗摊位上，买两个人的热狗，小狄姆补充说：“我要番茄酱，不要芥末酱。”显然，爸爸只知道狄姆肚子饿了，不知道狄姆的热狗要加的是番茄酱，不然狄姆就不需要补充了。而我与我的爸爸一起用餐时从来就不需要如此。在披萨店，我们会异口同声地说：“披萨要薄脆的，饮料要冰的，再来一条烤秋刀鱼。”
小狄姆与焦尼爸爸度过了一天，这一天里狄姆妈妈的镜头只有一个，那就是故事最后妈妈出现的唯一背影。我的一天，我的无数天里，爸爸和妈妈都是同时出现的。小狄姆的一天不断地向人们介绍着：“这是我的爸爸，他叫焦尼。我只要拉着爸爸的手，只要是认识我的人都会知道我的身边这位是我的爸爸，从来都不需介绍。”
哦，在三年后，我终于读懂了，这是一个离异的家庭。看得我有些酸楚，一开始我认为小狄姆是不幸的，很快，我推翻了自己的观点。小狄姆在这一天里是快乐的，他向人们介绍自己爸爸的时候是那么坚定，那么激动，又是那么自豪。爸爸向火车上的乘客介绍自己的儿子时也是那么激动与兴奋。他们父子俩的一天中眼里只有彼此。小狄姆与爸爸的相处是那么温馨。对于父母的分开，小狄姆很无奈，小狄姆自始自终没有抱怨过，他的眼里有包容，他看到的是希望。正如文章所写：火车还回来吧，载着我最喜欢的爸爸――焦尼。
三年后，从只读文字到同时关注绘本的色彩。小狄姆围巾的颜色是爸爸妈妈围巾颜色的结合。沉郁中孕育着希望，小狄姆的围巾连接着爸爸红色围巾的热烈和妈妈绿色围巾孕育的希望。
我是幸福的，我可以一手牵着爸爸，一手拉着妈妈愉快地行走在阳光大道上。哦，亲爱的小狄姆，你也会幸福的，只要你拥有爱，只要你沉着不退缩，就会有勇气、有力量，这便是幸福。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇四
《我的爸爸叫焦尼》这本书讲的是小朋友狄姆的爸爸和妈妈离婚了，狄姆和爸爸好久没见面了，有一天妈妈带狄姆到火车站，让他和爸爸见面。火车到来的`时候，从车上下来了狄姆的爸爸焦尼。他和狄姆一起去了热狗店、电影院、比萨店、图书馆、咖啡店。他们过了幸福的一天。最后，为了赶火车，爸爸不得不又走了。我感觉这个故事很感动人，狄姆真可怜，不能和爸爸妈妈在一起生活。
读完这个故事后，我还懂得了要珍惜亲情。和爸爸妈妈在一起是多么幸福的事情呀！
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇五
《我的爸爸叫焦尼》这本绘本讲的是：有一位小男孩，他的名字叫狄姆，他的爸爸叫焦尼，他的爸爸妈妈离婚了，每个星期里的一天，狄姆都要去火车站接爸爸，来跟他共享这一天的时间。狄姆来到火车站，等待爸爸，当听到火车“呼”的一声时，狄姆就知道爸爸来了。爸爸一下火车，就会欣喜地跑到狄姆面前，用双手抱起狄姆，然后用喜悦的眼神注视着他。彼此心中都有说不出的爱。
他们先是来到面包店，等他们买完面包，狄姆就对面包店老板说：“他是我的爸爸，他叫焦尼！”接着，他们又去了热狗店、咖啡点、电影院、书店……每次狄姆都要对服务员大声地说出那句话：“他是我的爸爸，他叫焦尼！”因为他要让全世界的人们都知道，他有爸爸，他的爸爸叫焦尼。
读到这里，我感觉到了狄姆对爸爸的爱。而爸爸呢，当狄姆看书、看电影或干其它事情时，爸爸的眼睛都一直注视着狄姆，看着他笑。因为爸爸也非常爱狄姆。
天渐渐地黑了下来，爸爸要回去了，在火车还没开动之前，爸爸抱起狄姆进了火车，对每一位火车上的人大声的自豪地说：“这是我的儿子，他叫狄姆！”狄姆和爸爸不舍地分开后，当火车渐渐走远只能看到一个点时，狄姆又再次对他身旁的人说：“火车里有一个人，他是我的爸爸，他叫焦尼！”接着，狄姆的妈妈来接狄姆，狄姆带着思念爸爸的心情回家了。
读了这个故事我感动地落泪了，狄姆真的是太可怜了，不能和爸爸天天在一起，不能和我们一样能够拥有一个完整的家，能有爸爸、妈妈无时无刻、无微不至地照顾，相比之下，我是多么幸福！
虽然狄姆的家并不完整，但一点也没影响爸爸和狄姆的之间的爱，这一点，我又觉得狄姆是一位坚强，乐观、懂事的好孩子。我想对狄姆说：“虽然你的爸爸、妈妈离婚了，但你同样拥有爱你的爸爸、妈妈，虽然你是从单亲家庭长大的孩子，但我相信你也会得到很多的爱，只要心里有爱，也会和我们一样健康的长大！”
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇六
那是爸爸来和去的方向。我相信，虽然狄姆的爸爸妈妈因为这样那样的原因而分手了，但最后，他们也许还会在一起——为了狄姆。但不论什么，我们这些做父母的千万不要忘记，给予孩子始终如一的爱。因为这真的真的很重要。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇七
今天，我读了《我的爸爸叫焦尼》这本书后，我感觉他爸爸很爱自己的儿子，儿子也很爱爸爸，就像我和我的爸爸一样。
爸爸因为工作原因，不能天天陪在我身边，但是只要有空爸爸就会回来陪我，而且只要是我的合理要求，爸爸都会满足我。
虽然我也很爱爸爸，但比起狄姆，我觉得自己做得还不够，爸爸在外面工作一定很辛苦，也会常常想我，我以后要经常给爸爸打打电话，跟他说说我的`学习、生活，他一定会很开心，就不那么的想我了。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇八
这本书的小主人公叫狄姆。他的爸爸和妈妈离婚了。狄姆和妈妈一起生活，每个月的.约定日爸爸焦尼从另一个城市过来看望他。每次狄姆总在站台耐心等待着爸爸的到来，因为这一天他是最快乐的。他可以和亲爱的爸爸做想做的事：一起买热狗，一起看电影，一起吃比萨，一起在图书馆读书，一起喝咖啡。最主要的是他可以骄傲的让别人知道他有爸爸，而且可以大声喊爸爸的名字。但美好的时光总是短暂的，最后狄姆和爸爸在火车站要分离了，狄姆站在站台上挥着手直到火车渐渐远去。
看完这本书后，狄姆和焦尼的身影一直在我脑海里挥之不去。狄姆多可怜啊，他思念爸爸，爸爸也爱狄姆。他们依依不舍的分离让我感到了自己的幸福。我应该好好珍惜已拥有的幸福。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇九
读后感。
曾经看过一本书，我读了后当场便流下了泪水。书的名字叫：我的爸爸叫焦尼。
书中讲了一个12岁的小男孩，因为父母离异，从何小便跟着妈妈生活。一年中，他可以和爸爸单独生活一天。小男孩12岁那年便又一次见到了自己爸爸。
这一天，小男孩早早的起床，吃完早饭后便骑上车子来到了电车站，一个人静静的向远方望去，好像在等着什么。突然，一阵电车的轰鸣声映入了小男孩的耳朵里，而小男孩的爸爸就乘坐着这辆电车。“轰隆！”电车门打开了，只见一个成熟的男人从电车门中走了出来。“爸爸！”小男孩一眼被辨认出了他。“好儿子！”爸爸也在人群中回答着小男孩。小男孩被他爸爸一把抱了起来。“哎呦，一年不见你都比你妈重了！走，我们去度过我们幸福的一天吧！”小男孩说：“我们去游乐园吧！”“好！”于是两人便向游乐园走去。
“海盗船，爸爸我要玩！”“好，我去买票。”爸爸买了票后，我们便走了进去。一开始摇的并不高。到高潮的时候，爸爸突然喊道：“大家来看，这就是我的儿子！最令我骄傲的儿子！”声音大得好像巴不得全世界都听到。小男孩呆了，不一会便回应着喊道：“这就是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼！”
小男孩和他的爸爸又去了咖啡馆，刚到门前，小男孩便对稍低的老伯伯说：“这是我的爸爸，他叫焦尼哦！”老伯伯对他笑了笑。
时间一点一点的在流逝，转眼间还有10分钟就要和爸爸说再见了。但是，爸爸依然说还早着呢。一瞬间，爸爸一把抱起儿子，把他抱上了车。将儿子放了下来，大喊道：“请大家等一下，听我说一句话。”一瞬间，车上安静了下来，就连在穿袜子的老爷爷也停止了动作。“这是我的儿子。”说着，便把小男孩抱了起来。继续说道：“这是我的儿子，我最爱的儿子。请大家记住他的样子，明年的这个时候我还会再见到他。”说着便在儿子头上亲了一口。
小男孩下了电车后，目送着自己的爸爸。并且对旁边的一个过路人说：“那个人就是我的爸爸，他叫焦尼哦！”“恩。”路人回了一句。
小男孩并没有流泪，因为他知道一年后爸爸还会坐着那辆车回来看我。
这一本书深深的印在了我的心里，一直不会忘记！而那一本书也让我受益匪浅。明白了很多要面对的孤独，困难，悲伤等等。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇十
最近，我读了一本好书，书的名字是《我的爸爸叫焦尼》，书中主要写了遭受父母婚姻裂变的孩子狄姆，在与爸爸在一起的这一天里，与爸爸做了一些他们喜欢的事，并告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、图书馆的'姐姐：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”最后，焦尼把狄姆抱上火车，告诉火车上的所有人：“这是我的儿子，这是最好的孩子，他叫狄姆。”
文中的狄姆即使遭受父母婚姻的裂变，但他并没有伤心，更没有哭泣，而是乐观地去面对生活，乐观地面对困难，离婚不代表从此以后就是仇人，还是可以再见面的，最后一句话说：“马上会再见面的。”所以，火车一定还会回来，拉着狄姆最喜欢的爸爸——焦尼。读到最后，看见狄姆的妈妈抱着狄姆，看着远去的火车，那幅画面深深地让我感动，在他们嘴里没有责骂，只有他们心里那无尽的关怀，希望爸爸在大城市一路平安，期待爸爸的下一次到来。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇十一
在一个凉爽的秋天,早上十点半,妈妈带着小狄姆来到火车站,他要接他的爸爸——焦尼.突然,一个兴奋的声音传了出来,那正是狄姆他爸爸——焦尼的声音,焦尼向狄姆奔了过去,抱起狄姆,举过头顶,就这样焦尼和狄姆开始了他们俩的一天.
他们来到了热狗店、电影院、比萨店、咖啡馆〃〃〃〃〃〃每经过一个地方,狄姆都要大声向人们说：“这是我爸爸,他叫焦尼!”
晚上八点半,焦尼带着狄姆来到了火车站.焦尼把狄姆带上了火车,大声对大家说：“他是我的儿子,最好的儿子,他叫狄姆!”焦尼把狄姆抱下车,紧紧的盯着他,一个眼神,饱含着浓浓的爱,这就是父爱.
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇十二
老师布置了这篇周末作文，恰好，前一阵带宽宽去书城站着看了这本书---《我的爸爸叫焦尼》，起初我以为宽宽早就忘记了这本书，但说起这事时，宽宽十分兴奋，并马上给爸爸讲起了故事，利用洗澡的机会，我和宽宽重温了这个十分感人的故事，并和他一起把读后感的思路理了理，因此，宽宽在写这篇文章时比较轻松。这个故事里的小主人公的父母可能是离婚了，爸爸每隔一段时间就坐动车来看他一次，并且看他的时间非常短暂，故事就是从一个车站开始的。今天我读了一个故事，名字叫：我的爸爸叫焦尼，这是这样一个故事：狄姆的爸爸焦尼，要过一段时间才能回来看狄姆，这天狄姆终于等到了爸爸回来的日子，父子俩彼此十分想念，当狄姆见到这么多天没有见到的爸爸时，高兴极了！对于他来说：爸爸是心中的一棵大树。爸爸对狄姆也有深深的爱，爸爸带狄姆去吃热狗，看电影，吃比萨，到图书馆看书，去咖啡馆，这些小情节都表现了爸爸爱狄姆，当他们俩登上电车时，爸爸向全车人喊道：“这是我的`儿子，他叫狄姆。”爸爸焦尼要走了，他依依不舍，狄姆一直在摇手，他希望下次见到爸爸的时候赶快来到。
我读了三遍这个故事，被狄姆与爸爸的父子深情所深深感动，由此，我也想到了我的爸爸。我的爸爸工作很忙，每天下班时都很累了，可是他仍在陪我学习，如果我遇到难题，他会仔细耐心的给我讲。学习完后，他又陪我玩耍，爸爸经常教我做人的道理。我也很爱爸爸。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇十三
这个故事讲的是：小男孩狄姆，在火车站等待着爸爸焦尼坐的火车，父子俩见面时十分激动，焦尼带着儿子狄姆到处逛逛。他们买了吃的，来填饱肚子，买了电影票看电影……每次买完东西，狄姆都会大声地说：“这是我的`爸爸，他叫焦尼!”当爸爸焦尼准备回去的时候，焦尼也会向大家大声介绍自己的儿子狄姆。每当读到这儿时，我都会很感动，面对无数个陌生人，他们都敢大声地说出来，没有一丝害羞，没有一丝害怕，满是自豪，那是因为在狄姆眼中，焦尼是世界上最好的爸爸，在爸爸焦尼的眼中，狄姆就是世界上最好的儿子。
也许，无法见到爸爸使狄姆难过，但是，那份亲情永远也抹不掉。也许，狄姆每天都打开窗户，看着人山人海的火车站上是否有爸爸的身影。也许，狄姆每天看着其他小朋友，享受着父爱而伤心，但狄姆一定坚信，乘有爸爸的火车，一定会再回来的。亲情是理解，亲情是关心，亲情是支持!亲情是一股强大的力量，天天陪伴着你，天天给予你温暖!
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇十四
最近我看完了一本很薄的书，书的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。这本书的主人公是一个小男孩，他叫狄姆，他爸爸叫焦尼。
一天，狄姆的妈妈带着他去火车站，并告诉他：“在焦尼来到之前你不要乱跑。”然后就自顾自地回家去了。“火车就要来了，爸爸坐的火车！”狄姆一边想着一边等待着。火车从遥远的地方开了过来，火车到站以后发出了“唉”的声音，狄姆想，“可能它从遥远的地方开过来太累了吧。”火车上的人都下来了，狄姆并没有很快地扑过去，而还在等他亲爱的爸爸。读到这儿，我想：狄姆这么独立耐心地一个人在火车站等他的亲爱的爸爸，我一定要向狄姆学习，学习他的独立和耐心。
狄姆的爸爸从火车上下来了，他给了狄姆一个拥抱以后就拉着狄姆的手往热狗店走去，一走到热狗店，狄姆的爸爸就说给狄姆买两份热狗，狄姆补充到：“我不要芥末酱。”还对卖热狗的阿姨说：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”他们还到了比萨饼店，吃比萨饼；他们还到了点心店买了一大块儿点心；他们还到了图书馆阅读书和报；天已经快黑了，狄姆说：“火车应该快要开了吧。”他的爸爸说：“没事儿，还有半个小时呢。”他们又接着看了十五分钟的书。狄姆和他的爸爸拉着手走到了火车站。火车又到站了，狄姆的爸爸焦尼跟狄姆摆了摆手，跨着大步上了火车。火车慢慢地开了，狄姆跟爸爸一个劲的摆手，看着有个叔叔从面前经过就告诉他说：“我的爸爸坐火车走了，我在送爸爸呢，我的爸爸叫焦尼。”
在这个故事中，狄姆一开始很独立很耐心地等他的爸爸焦尼，然后和爸爸一起过了美好的一天。我感觉书上的狄姆虽然家庭条件差，爸爸妈妈不在一起，但是他的一天过的很快乐，他很爱他的爸爸。我一定要向狄姆学习，每天都要很快乐，学会关爱别人。
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇十五
今天阿姨给我买了一本好书名叫巜我的爸爸叫焦尼》，这本书很薄但是包装很精美，我迫不及待地看起来，故事虽然很平凡但是却非常感人。
这本书主要写的是：狄姆和他的爸爸焦尼终于相聚了，焦尼带着狄姆吃了美味的热狗，狄姆开心地对热狗服务员说：＂这是我的爸爸，他叫焦尼。＂然后焦尼带着狄姆去看了一场精彩的电影,看完电影后，和爸爸一起吃了香气扑鼻的比萨，当还剩下十几分钟时，又和爸爸一起去图书馆借书，狄姆又兴奋地向库妮拉介绍自己的爸爸，看得出狄姆很自豪。可是时间过得很快，爸爸要回去了，狄姆一直用自已的小手紧紧握着爸爸的大手，走到了火车站，他是多么不想和爸爸分开啊！当还剩2分钟时，爸爸抱起了狄姆上了火车，突然大叫道：＂这是我的儿子，最好的儿子，他叫狄姆。＂爸爸多么深爱着狄姆啊！时间快到了，狄姆只好下了火车，火车开走了，爸爸和狄姆挥手道别，狄姆依依不舍地看着远去的火车。我想他的内心很痛苦。最后，狄姆和他的妈妈依偎在一起，久久不愿离开站台。
看到这里，我就在想：狄姆的爸爸妈妈为什么要分开呢？如果他们不分开，那么狄姆一定会很开心的，他会天天和爸爸妈妈在一起，我真想把狄姆带到我家来,因为我的爸爸妈妈很爱我，爸爸妈妈也相亲相爱。如果狄姆的爸爸妈妈也这样，该多好！狄姆你是个勇敢善良的好孩子，我相信你的爸爸妈妈很快就会生活在一起了！让我们一起等待着幸福的日子早点来到吧！
我的爸爸叫焦尼教学设计（精选16篇）篇十六
读《我的爸爸叫焦尼》之后，给我印象最深刻的两句话是：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”和“这孩子，是我的儿子，最好的'儿子。他叫狄姆！”故事里的小男孩很久才能见一次爸爸，他的爸爸坐火车来陪他吃热狗看电影去图书馆借书，晚上爸爸还要坐火车走，小男孩儿很难过，因为他的爸爸妈妈离婚了。
无论去热狗店、电影院、比萨店、图书馆，狄姆都会自豪地介绍他的爸爸。我能体会到，狄姆很爱他的爸爸，爸爸也很爱狄姆。
我很爱我的爸爸，爸爸也很爱我。