教师国培学习个人计划(通用20篇)

时间:2025-08-06 作者:温柔雨

学习是一种持续不断的过程,可以帮助我们不断成长和进步。经过搜集和筛选,我们为大家准备了一些学习总结的典型范文,供大家参考。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇一

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的.要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。

为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定国培学习个人计划如下:

认真遵守培训机构的各项要求,珍惜这次培训机会,每天按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。保证网上学习40课时以上,课余时间加强学习。

积极参与研修的各项研讨活动,努力向各位专家教师、学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,参与互动与各位学员共同探讨。

途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,按时完成作业并上交上传。

在课余时间,认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。学以致用争取通过学习,在学习化学课程标准的基本理念,掌握化学有效课堂教学方法的基础上。了解化学教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出下学期教学改革设想,结合本学校实际情况。学习计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇二

能够参加这次远程培训感到很荣幸,为了能够在这次培训中有更大的收获,在以后的教育教学等各方面都得到提高,特制定个人国培计划如下:

珍惜这次培训机会,认真遵守培训的各项要求,每天按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。把专家的报告、思想,化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

对培训中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理。

争取通过学习,在学习数学课程标准的`基本理念,掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解小学数学教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

我会珍惜这次远程培训的机会,严格按照计划,多听,多看,多参与,多感悟,真正让这次培训成为专业成长中的一次里程碑。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇三

为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下:

积极主动的学习珍惜这次培训机会,认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志,作为“河南省最具成长力教师”“河南省名师”,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,至少要有3篇高质量的文章,向报刊杂志投稿。

坚持自我内涵发展在课余时间,认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在这接近20天的时间内,争取读完《名师备课经验》这本书,写出3篇高质量的读书心得和体会。

学以致用争取通过学习,在学习数学课程标准的基本理念,掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出下学期教学改革设想,结合文昌小学实际情况,发挥教学副校长的示范引领作用,培养身边骨干教师,并利用假期设计出3节左右高水平的优质课,并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇四

心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。

回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下:

1、在学习中反思。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

2、在反思中进步、成长。

通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇五

随着新课程标准的进一步实施,新的.教育理念和教育教学方式对教师提出了更高的要求。为了在这次国培学习中使自身的专业素质和教学质量得到较大提高,特制定计划如下:

认真贯彻执行教研组的工作计划;结合物理学科教师专业成长特点和当前教研的实际情况,以“在实践中学习,在反思中探索,在研究中进步,在创新中提高”为原则,以当前学校信息化普及程度高、实验室配备基本齐全为契机,以提升全体物理教师实施素质教育的能力和水平为宗旨,以改革创新为动力,以新课程改革为切入点,以提高有效教学为落脚点,使我在思想观念、师德修养、运用现代化信息技术的水平、教科研能力、开展探究式教学等方面有较大层次的提高。

积极探索新课程的理论基础和物理新课程的基本理念,探索新理念下的教学目标的实现、物理学习的基本方式、物理教学过程的本质、物理教学的基本模式和物理教学中的素质教育、创新教育等。为全面提升学生的科学素养服务.具体有:。

1、更新教育观念,提高认识,树立终身学习、专业化发展的意识,热爱教师工作,爱岗敬业、创新进取,有强烈的事业心和责任感。

2、开展教学研究积极性,致力于提高教育教学水平,探究新的教育教学模式和学习方式,胜任物理教育教学工作,并具备一定的创新意识和创新能力,敢于突破常规、积极尝试,形成和发展自己的教学风格。

3、掌握一定的现代教学方法和现代教育技术,积极探索现代信息技术与物理课堂教学的整合;树立教育科研意识,积极开展教育科研,提高科研能力。

4、树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

1、珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。

2、教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

4、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

5、课前认真钻研教材和课标,备课注重教法,更注重学法指导。课后认真反思,不断提高,用心辅导,让学生都能有程度的发展。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇六

一切似乎在瞬间,转眼之间三个月就已过去。从一开始的忐忑不安到逐渐从容,到最后的不舍,回顾培训期间的日日夜夜,点点滴滴,真的要对本次培训活动说声谢谢,感谢省教育厅对农村教师的重视,感谢县教育局及学校领导给了我这次机会,能参加为期三个月的省农村“国培计划”小学品德骨干教师培训。在湖南文理学院继续教育学院的精心安排下,让我们来自湖南各个地区的40多位教师学员得以与众多专家、学者、省内外教育界权威人士面对面地座谈,倾听他们对品德教学的理解,感悟他们的德育思想方法;得以与常德市的几所名校的名优教师讨论小学品德的课堂教学并得到他们的不吝指导,我想本次培训也一定是藏在我的记忆深处。

纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。三个月的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,受益良多,以下是我的体会。

作为一名教师,我们应该具备良好的素质,那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的.知识水平,培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下:

1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书,了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为,学习及掌握相应的应对措施,并应用于班级幼儿出现的行为中去。

2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》,应用于班级音乐活动中。

3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》,贯彻《指南》精神,根据《指南》要求规范教学。

1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。

2、增强自己在班级管理上的能力,与有经验的教师交流学习。

3、坚持观察,写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事,并做到每天反思。

4、积极参加各种专业能力的培训,跟进工作室的课题研究。

1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动,不断地锻炼自己。

2、参加园区的各种教研活动,积极探讨、研究,总结经验与不足,不断地进步。

积极地跟进工作室的本组的小课题研究。

1、每天进行读书笔记和心得的撰写,积极地阅读书籍。

2、每天书写教案以及教学活动反思。

3、定期观察幼儿或一日活动,撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。

4、撰写一篇论文。

1、及时分享交流外出学习的收获。

2、定期参与读书沙龙活动,进行阅读的分享。

1、以身作则,做好榜样示范作用。

2、对班级老师及时的提出建议,给予帮助。

3、及时的与班级教师交流,解决一些困惑,共同成长。

1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动,并将教案传与大家分享。

以上就是自己的学年计划,希望自己能严格按照计划进行,不断地鞭策自己,努力提升袭击的专业租养及能力,想优秀的教师迈进。

2、每天书写教案以及教学活动反思。

3、定期观察幼儿或一日活动,撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇七

是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的.教育教学水平。

为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等。

各方面都得到提高,制定国培学习个人计划如下:

认真遵守培训机构的各项要求,珍惜这次培训机会,每天按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。保证网上学习40课时以上,课余时间加强学习。

积极参与研修的各项研讨活动,努力向各位专家教师、学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,参与互动与各位学员共同探讨。

善于学习多加思考,结合自己在教学中的感受写出学习心得,

途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,按时完成作业并上交上传。

教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出下学期教学改革设想,结合本学校实际情况。学习计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇八

能够参加这次远程培训感到很荣幸,为了能够在这次培训中有更大的收获,在以后的教育教学等各方面都得到提高,特制定个人国培计划如下:

一、积极主动的学习。

珍惜这次培训机会,认真遵守培训的各项要求,每天按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。把专家的报告、思想,化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

二、参与其中,提出疑问。

对培训中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

三、寻找提升自己专业素质的新途径。

每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理。

四、学以致用。

争取通过学习,在学习数学课程标准的基本理念,掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解小学数学教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

我会珍惜这次远程培训的机会,严格按照计划,多听,多看,多参与,多感悟,真正让这次培训成为专业成长中的一次里程碑。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇九

一切似乎在瞬间,转眼之间三个月就已过去。从一开始的忐忑不安到逐渐从容,到最后的不舍,回顾培训期间的日日夜夜,点点滴滴,真的要对本次培训活动说声谢谢,感谢省教育厅对农村教师的重视,感谢县教育局及学校领导给了我这次机会,能参加为期三个月的省农村“国培计划”小学品德骨干教师培训。在湖南文理学院继续教育学院的精心安排下,让我们来自湖南各个地区的40多位教师学员得以与众多专家、学者、省内外教育界权威人士面对面地座谈,倾听他们对品德教学的理解,感悟他们的德育思想方法;得以与常德市的几所名校的名优教师讨论小学品德的课堂教学并得到他们的不吝指导,我想本次培训也一定是藏在我的记忆深处。

纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。三个月的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,受益良多,以下是我的体会。

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作为一名教师,我们应该具备良好的素质,那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下:

1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书,了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为,学习及掌握相应的应对措施,并应用于班级幼儿出现的行为中去。

2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》,应用于班级音乐活动中。

3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》,贯彻《指南》精神,根据《指南》要求规范教学。

1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。

2、增强自己在班级管理上的能力,与有经验的教师交流学习。

3、坚持观察,写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事,并做到每天反思。

4、积极参加各种专业能力的培训,跟进工作室的课题研究。

1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动,不断地锻炼自己。

2、参加园区的各种教研活动,积极探讨、研究,总结经验与不足,不断地进步。

积极地跟进工作室的本组的小课题研究。

1、每天进行读书笔记和心得的撰写,积极地阅读书籍。

2、每天书写教案以及教学活动反思。

3、定期观察幼儿或一日活动,撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。

4、撰写一篇论文。

1、及时分享交流外出学习的收获。

2、定期参与读书沙龙活动,进行阅读的分享。

1、以身作则,做好榜样示范作用。

2、对班级老师及时的提出建议,给予帮助。

3、及时的与班级教师交流,解决一些困惑,共同成长。

1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动,并将教案传与大家分享。

以上就是自己的学年计划,希望自己能严格按照计划进行,不断地鞭策自己,努力提升袭击的专业租养及能力,想优秀的教师迈进。

2、每天书写教案以及教学活动反思。

3、定期观察幼儿或一日活动,撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。

文档为doc格式。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。

为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定国培学习个人计划如下:

认真遵守培训机构的各项要求,珍惜这次培训机会,每天按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。保证网上学习40课时以上,课余时间加强学习。

积极参与研修的各项研讨活动,努力向各位专家教师、学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,参与互动与各位学员共同探讨。

善于学习多加思考,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,按时完成作业并上交上传。

计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十一

2012年10月20日、21日,我有幸参加了“2012年国培计划――湖北省农村幼教专家巡回讲学”活动。这次讲学活动内容丰富,形式多样,令我受益匪浅,促进了幼教思想、幼教观念的转变,幼教理念的提升,以及幼教方法的更新,对我的教学实践有重要的指导作用。

一、深入理解幼教职业特点,学会调节心态,克服职业倦怠。

近几年,我越来越感觉到每天的工作是那么累,工作中再也不像以前有层出不穷的新点子,面对别人的询问不再自豪地宣称自己是一名幼儿教师,一直以为是年龄大了,身体差了的原因。听了专家的讲座,意识到这是一种职业倦怠,需要积极调整。心态调整好了,生理状态也得到改善。在今后的工作中,我要学会自我肯定,自我欣赏,创造出自己的价值,获得自我成就感,而不是被动地等着别人肯定。学会多角度的思考,积极参与各项活动,缓解压力,让良好的心态与自己为伴。

二、转变了幼教观念,提升了幼教理念。

“一日生活即课程”是我们经常挂在嘴边的`一句话,但是在实际生活中,我们常常重视集体教学活动,忽视了在其他活动中队幼儿进行教育;我们经常学《纲要》背《纲要》,口口声声说要用《纲要》指导我们的幼教活动,可是在具体操作时,往往发现自己有许多地方模糊不清。胡家凤老师的讲座《一日活动的组织与实施》深入浅出,运用大量的实例,对抽象深奥的理论做了具体的解析,纠正了我们头脑中存在的错误观念,许多模糊的概念变得清晰、明了。

例如,我们都知道幼儿教育要有整体观,《幼儿教育指导纲要》也指出,各领域之间的内容要相互渗透,有机整合,但在实际操作中,常常会出现为整合而整合,各领域的内容凑合在一节课中,显得生硬,出现目标不明确,重点不突出的现象。胡老师的引领让我们意识到必须充分挖掘和利用各领域内部及各领域之间内在联系,对课程内容进行合理、有效的整合。胡老师《熊妈妈过生日》这一教学课例,让我们充分认识到,课程整合要以某一领域为主线,整合其他领域的内容,而且知识的获得是建立在本领域已有的知识、经验的基础之上的。用一个形象的比喻是整合不是炒花饭而是做蛋糕。

三、提高对教学实践活动的认识。

首先,要以饱满的热忱投入到幼儿教学活动中去,感染自己,才能感染幼儿。

其次,要选择与幼儿生活经验贴切的教学内容。教育目标要明确,始终围绕三维目标进行。所有的教学手段都是为目标服务,教师的一言一行都要围绕目标是教育最大化。

此外,教师要善于观察,有足够的教育机智对各种情况及时作出应对。

以上,是我在这两天培训、学习中的一些粗浅的感受和体会。希望在以后的学习、教学、教研活动中不断地充实自我、提升自我。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十二

很用心的把个人测评表勾选一边,结果和自己预测的情况差不多,现在根据测评板块给出的意见,把20xx年的研修计划拟定如下:

一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析。

(一)优势。

1、从我能力测评的红黄绿板块来看,本人技术素养、学习与发展上表现优秀,在其它几方面则表现平平,而在评估与诊断方面不合格。

2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历,而且两次参加过省级计算机能力考试,所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉,能熟练的应用办公软件服务于教学,可以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十三

四、“活到老,学到老”,坚持当一名“学习型”的教师,注重专业知识和理论的学习,不断提高自己的专业知识水平,增强自己“与时俱进”的能力。

个人不足:

一、在教学中,每次都尽力备教材、备学生,希望因材施教,但苦于课堂的有限时间,又不能面面俱到,很矛盾。有时对放手让学生组织课堂教学活动的行为估计不足,总担心他们完成不了任务或达不到预期效果,课堂教学比较喜欢引导启发学生、要求学生进行自我归纳和提升,对于学生而言难度较大。

二、关于教育教学方面书籍的阅读量有限,集中参加教学理论的学习时间有限,外出交流听课或学习的机会不多,培训也少,撰写的教学论文理论性不强,每次都偏向于课堂实录或经验小结,想要突破自己还有一定难度。

三、教学资源有限,创新性和原创性有待加强。

个人专业发展目标。

近期目标:

1.在为期一年的“国培”计划中,坚持每天签到,与全国各地的坊友多交流,多分享资源和教学心得,争取从教学等各方面取得较大进步。

2.继续做好初三英语备考工作,团结科组和本备课组的老师,做到互通有无和资源共享,为今年的中考尽自己最大的努力。

20xx-20xx三年目标:

1.通过国培计划,提升自己在各方面的能力,未来也继续关注这个培训,按照工作坊的学习要求,认真完成各项培训学习任务,多方位提高自己的综合素养,不断创新与优化课堂教学教学模式,认真进行教学反思,撰写教学论文。

2.多学习相关理论知识,积极推进学校“自主学习-合作探究-精讲释疑-训练检测”的新一轮课改教学模式,组织本科教师编写校本教材,在本校试用,逐渐形成自己的特色并进行推广关注教育改革的形势,关心教育新动向,努力更新教育教学理念,争取将课堂小组活动落实到位,形成本校的一个特色课改项目。

3、积极参加课题研究和各种有利于自身发展和成长的教研活动,继续发挥自己的优势和特长,多思多省,不断从个方面全方位提升自己。

具体措施。

1、教学工作方面:狠抓落实,相互配合,相互体谅初三的英语教学进度相对较紧,如何在有限的时间里抓好教师的教和学生的学是一个亟待解决的问题。作为备课组长,我会积极发挥备课组内各位老师的集体智慧,备课组内相互配合,相互体谅。同时,针对本级学生的英语学习情况,出好复习提纲,给学生复习,针对学生的薄弱环节,能及时拟好模拟题,让学生复习,巩固提高。同时,我非常重视抓好学生的基础,从实际出发,了解学生的需要。在课堂上,授课过程中教学目的明确,教学重点突出,并时刻注意和学生的互动,调动他们的课堂积极性,随时调整教案和组织方式以尽量兼顾各层面的学生,重视在课堂40分钟提高学生学习效率;课后辅以适量练习巩固,以锻炼思维和打好基础为主要目的,不搞题海战术,对于学生课后的请教耐心解答主动帮助基础较差的学生,使他们恢复信心,还通过对比学生每次的月考形成学习对手,对于进步较大的学生进行适当的奖励和精神鼓励,在班中形成良好的竞争氛围。

2、备课活动方面:积极参与,取长补短我所在的初三级英语备课组坚持每周集体备课,备教材、备重难点、备学生;认真钻研教材,突出重难点和中考考点,注重基础知识的巩固,做到教学进度统一;同级老师之间互相听课,相互评课,取长补短,做到了大家共同进步。

4、自身发展方面:积极进取,敢挑重担。多渠道收集阅读教科研前沿信息,充分利用本次培训的珍贵资源,认真完成本次培训任务,勤于思考与反思,以此为契机不断提高自己的教科研水平,同时定期进行教育教学理论的学习,让自己在进行每一项教研活动都能有充足的理论依据。继续积极参与各项教学教研活动,如公开课、教学设计比赛等,发挥自己的特长,也不忘在教学中积极反思和撰写学习心得体会。

所需要的支持。

一、学校同事、领导、家长、学生多方位的理解、支持和配合。

二、理论支持和有经验的专家或教研员的支持和指导。

三、锻炼和检验的平台,与外校多联系和合作。

努力的方向和反思:

继续努力钻研教材与相关教学理论,提高教学基本功,为提高教学成绩打好理论基础。并加强有关外语教学理论的学习,积极主动反思教学中的得失,多向有经验的老教师请教,在教学中不断探索,提高自己的业务水平和教学成绩。通过这次“国培计划”的契机,将自己学习到的好的理论和资源与本校老师共享和探讨,争取带动本科组的老师,争取大家共同进步。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十四

做儿童学习的好老师,要做儿童思想道德素质的引领者,关心儿童身心健康发展,增强他们的责任感和使命感,不断提高他们的道德素质和人格魅力,努力做有个性、有特长、有创新的骨干教师。

2、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学习网页制作技术和课件制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学的融合。每学期提交一份优秀的在线教学计划。

3、通过参加专项训练,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观察老师的优秀课,学习他们先进的教育理念和教学方法,在自己的教学实践中尝试,及时反思。

4、及时整理培训过程中积累的经验、笔记、案例,存入档案,并经常进行自我反思,争取每节课反思1次,每周总结1次,每月自评1次。反思是基于对教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调整,从而加深对教学活动规律的认识,适应不断变化的教育要求。

5、经常从阅览室借一些好的教育类书籍,争取每周读4本书,每年至少订阅一份报纸进行学习研究,并写好读书笔记。多读书,多思考,多写作,逐渐提高自己的素质。

6、认真参与集体备课,通过集体备课学习其他老师先进的教学方法,经常向我校优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们高质量的课提高课堂教学水平。

7、通过校本研修提升自己的教育教学水平,争取早日成为优秀的专家型教师。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十五

3.面对如此状况,小语教师或小语教学有何应对策略。

崔老师认为改变我国相对落后的阅读现状,最终提升我们全民族的精神境界,作为小语教师应该:首先,大力改进课堂阅读教学;其次,持续推广儿童阅读。

这里有两个词很有意思,引起我的思考:“课堂阅读教学”是“改进”,是对传统的继承、发扬与完善,而不是颠覆性的革命;“推广儿童阅读”要“持续”,不是急功近利,不是一曝十寒,更不是“刮大风、搞运动”。

如何达到这两个目标?

(1)改革语文课程。

崔峦老师认为,阅读应该纳入语文课程。儿童阅读课程化首先就从机制上保证了阅读的持续推进。

改革后理想的阅读课程是怎样的?应该起码包含这两方面内容:

其一,以教科书为主要内容的阅读课;。

其二,以儿童阅读的指导、展示、交流为主要内容的阅读课。

崔老师认为后者在某种意义上要比前者更重要。并且,他主张阅读不仅仅存在于语文课堂,可以把阅读推广到其他学科。

这与我们一直在阅读的苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是有呼应的。阅读是不分学科的,旨在为学生建设一个广阔的智力背景。譬如我们小学的科学课、音乐课等,如果学生能在教师的引导下充分阅读本学科的有关书籍,便会产生对该学科更深刻的热爱与更活跃的思想。

(2)大力改进传统语文课堂教学。

首先就是教学目标的确定。

目前,语文教学目标设定存在模糊性和人为拔高的误区。似乎除了识字目标之外,其他目标简直是可以课课通用的,根本没有考虑学生的年龄特点、接收能力,文本内容、题材等方面的因素;有的目标则被人为拔高,甚至出现了小学高年级学文学赏析的课型,还被广为推崇。其实,这都是对小学语文教学性质的错误认识引起的。

其次,整合教学内容。

这对教师素养提出了较高的要求。提领而顿,百毛皆顺。教师可以充分发挥自己的主导作用和创造课程能力,抓一带十,精讲细读,留下时间推进儿童阅读。

第三,改进教学方法、策略。

改变以往教学对课文内容的繁琐肢解为指导学生学习阅读策略。通过自己的语文教学实践,让孩子喜欢阅读,爱上阅读,并把这热爱长久地保持下去,做一个终身阅读者。

因此,教师必须在发动兴趣、营造氛围、唤醒意识、导向指引、放手自主、帮扶学生等方面下功夫。

第四,扎扎实实推进儿童阅读。

崔峦老师建议我们小语教师要为传承祖国语言而努力,因此,在“让孩子读什么”的问题上,他主张:厚今薄古,厚中薄外。

他从心理学的角度细细说明了适合各年龄段学生的阅读内容:

年龄段。

适合内容。

童谣,儿歌,有趣的、有重复性情节的故事。

童话(我插一句:特别是本民族童话)、诗歌。

和自身生活密切相关的故事、童话等。

有丰富知识的作品,如科普读物、长篇儿童小说等。

11、12岁以上。

名著等大部头文学作品、名人传记。

能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:

一、指导思想。

通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。

二、研修目标。

1、通过培训,转变教育观念,提高认识。

2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

4、促进专业化发展,提高教学研究能力。

三、研修措施。

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极发言。

3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容。

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。

5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好。

读书笔记。

写下读后反思。

6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。

7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。

五、研修方式。

专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。

总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在教育这条路上我会坚守自己的信仰,向着光明坚定不移的一直走下去。

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教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十六

1、深入解读中小学教师信息技术应用能力标准,掌握x汉化版的使用技巧,为录制微课打基础。

2、通过师德标兵典型案例和报告的学习,树立乡村教师的职业理想,培养坚守乡村教育的情怀。

3、掌握教师心理健康与压力管理知识,主动调适自身存在的心理问题。

4、通过教育教学能力板块的学习,掌握初中化学教学内容的处理,教学难点的分析,教学策略的研究,学案设计应用,初中化学实验的教学策略、校本研修与专业发展。

5、尝试利用“微课”在复习课中“知识梳理”和“典题引领”教学中的应用。

1、微课制作方法与技巧。

2、师德与教师心理调适。

3、初中化学学案设计在“和合335”教学模式中的应用。

4、教师校本研修的途径和专业发展。

1、根据线下藕海初中化学教研组讨论交流的结果,认真拟定“20xx年国培整合培训”个人研修计划,认识的目标,明白各阶段的任务。

2、利用“国培计划(—)”—四川省教师网络研修与校本研修网络培训平台,认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识,掌握教师应该具备的通识职业素养,以及化学教育教学能力,以此提高自己的教学水平。

3、积极参与工作坊研讨活动,在活动中积极发帖和回帖,表达自己的观点,在探讨中提高自己的化学素养。

4、利用全国中小学教师继续教育网搭建的学科专家在线答疑平台,与在线专家互动,解决教学实践中遇到的困惑。

5、理论与实践相联,不断在教学中践行,展示自己学习成果。

通过本次“国培”的整合培训,期望在大数据、云技术、互联网+的时代背景下,把现代信息技术与我校提炼的“和合335”高效课堂模式相结合,尝试性利用“微课”替代复习课中“知识梳理”和“典题引领”这两个流程的教学,有利于以后用事先录制的“微课”,解决教师在参加各类培训或者请假情况下,找不到教师代课的难题。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十七

新的学期,教师如何制定国培个人研修计划呢?下面是本站小编收集整理关于国培教师个人研修计划的资料,希望大家喜欢。

作为一名幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的来到了安徽师范大学教育科学学院参加了20xx年幼儿教师国培计划——第二期幼儿园骨干教师短期集中培训地学习的机会。

这些天的学习,弥补了我们理论上的不足,为我们今后在教育教学的实践提供了理论支撑。每一场培训,每一次观摩,都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限,又使得我们学有收获,学有长进;既启迪心智,又鼓舞信心。

因此,通过这次国培,既让我们看到了幼教事业的美好未来,也让我们体会到了现实的真实存在,现实告诉我们:作为幼教工作者必须与时俱进,坚持学习,勤于研究,善于发现,才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现,在学习中进步,才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到:从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣,而且也责任重大.让我充分认识到:作为一名幼儿教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,从“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,备课从孩子的实际出发,重视示范作用,作好表率,搞好直观教学,用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑,实现教育的理想目标。

今天粗略看了一下课程安排表,发现天津师大为我们安排的学习内容十之八九是听教育大家、专家教授、全国知名特级教师等的讲座。仅在11月11日安排一天的同课异构活动,点评的专家中就有这两天为我们作报告的小语协会副理事长高恒利教授。

这样安排是用心良苦的。

对于一线教师来说,最容易也最快接受的培训方式可能要属听评课,最枯燥最难消化的可能是听教育家讲座。但是,在彻底更新教师观念,引发教师思考教学并立志探索的,恐怕就要数听教育家的讲座了。因为,他们的讲座往往鞭辟入里,深深触及到当前最本质的问题。

我想,天津师大把此次培训的基调定为“研修”是有一定含义的。

一、活动简介。

今天的培训研修分三大块:

1.上午,小语协会理事长崔峦先生作主题为《小学语文阅读教学改革》的讲座。

2.下午,高恒利教授继续通过解读田本娜教授的论著,来为我们梳理中国小学语文教学的发展历史,理清小语专家、特级教师等对小学语文的研究探索历程。

3.晚上,小语论坛,主题为“我们的成长故事:快乐与烦恼”。

高教授的讲座沿袭他昨天呈现给我们的风格:观点鲜明、分析精辟、深入浅出、机智幽默、引人深思。这次不再详细讨论。

主要说说崔峦老师的讲座。

二、让阅读教学改革助力全民精神成长。

崔峦老师从阅读教学的角度来谈自己对语文的认识,他所指的“阅读”是“大阅读”,有些跳出课堂看阅读的意味。

他的讲座分以下几个板块:

1.阅读教学对国人的意义。

2.我国阅读教学的现状。

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教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十八

20xx年9月中旬,“国家培训计划(201x)——湖北省农村中小学骨干教师初级英语培训班”在荆州长江大学东校区启动。这次有幸入选国培学习,感觉很荣幸。这个国家培养计划是到高等院校学习,有机会参加高水平的培训学习,特别是去荆州长江大学这个听专家讲课的高等院校,是一种莫大的荣幸。每次出去学习都能在短时间内享受一场精神盛宴,接受一次精神洗礼,每一次都让我开心,因为每一次学习都能开阔我的视野,提升我的境界。为了在本次培训中获得更多的收获,并在教育理论、教学研究等方面有所提高,特制定个人培训计划:

作为从事教学十几年的一线教师,有一定的教学经验,能适应新课改的要求,能积极转变角色。班里无论什么水平的学生,都能取得理想的成绩,多次获得“中考先进个人”的光荣称号。然而,仍然存在许多问题,如课堂实践较多,缺乏教学理论的推广和指导;在自己的学习中放松,用工作代替学习;先进的教学理念难以应用于实践教学;没有明确的个人发展方向。所以,在以后的日子里,希望自己能够按照培养计划认真学习,更新自己的教育理念,进一步提高自己对素质教育的认识。提高对新课程标准的理解,创建高效课堂。促进专业发展,提高研究能力。

通过多年的教育和学习,我发现自己的发展很难取得进步。我的理论学习没有具体目标,教学水平停滞不前,个人发展方向迷茫。我只知道如何善待学生,努力学习。应该确定什么样的理论学习方向?理论知识如何应用于实践教学?如何通过上一段楼梯让自己的教学水平?如何确定自己的个人发展方向?这些都是我急需解决的问题。在培训过程中,我会找机会就我的困惑向专家请教。并尝试向经过培训的教授提出问题和困惑,寻求专家帮助解决。积极参加研讨班的研讨班,努力向全体同学学习。所有的学生都是各地区的一线教师。他们有丰富的教学理论和经验,向所有的学生提出自己的问题,或者和他们一起讨论。

通过这次培训,希望得到专家或者有经验的老师的指导,有更多的机会和名师交流学习。我可以观察到一些反映新教学理念的培训和讲座,这将有助于我开阔视野,更新观念。在训练中可以更新教学观念,提高教学水平。能够在培训中确定个人专业发展方向。能加强自己的教研能力,确定研究项目,申请研究课题。

1、努力学习新知识,认真做笔记,不断提高自己的理论水平和业务素质。

2.学习专家的先进思想,积极开动脑筋思考问题,形成自己的经验。

3.通过理论联系实际,不断反思自己的教学方法,努力探索基于学习的教学方法,提高自己的素养。

4.积极参加各种研究活动,积极发言,向他人学习,在交流中碰撞思想。

5.加强与学生的互动,分组学习。

6.多写教育培训日志,通过反思提高。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇十九

教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。在这次培训中,教学实践占了三分之一的时间,美其名曰“影子教师”,分两个阶段。第一阶段全体学员回原单位进行调研活动,深入了解学校品德教育教学现状,并以所学反思总结,形成报告。通过调研,我们为品德教育教学的现状深感不安,也明白了此次培训的重要性和往后我们应担当的使命。第二阶段全体学员分散到常德市区的几所有名的小学进行教学实践。我们组在两周的实践活动期间,参加了常德工农小学品德教研活动。在课堂展示,分析交流的过程中,领略了该校浓厚的教研氛围。教师都是在不断地历练中获得成功,没有什么捷径可走。

在实践导师的带领下,我们不仅进行了导师和学员的双向选择,还进行了教学内容的安排工作,教学内容以“教——研”的形式进行组合教学,即先上“原味”的诊断课,经过自我诊断和导师与同伴的诊断后进行教学策略的修正,再上提高课,在这样对比教学的方式下,使我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本源的东西,在教学中反思,在反思中成长。此外,在这期间我也领略到了一些老师在长期的教学实践中,积累了丰富的教育经验,锻成了精湛的教学技艺,积淀了深厚的文化素养,是我值得学习和借鉴的。

文档为doc格式。

教师国培学习个人计划(通用20篇)篇二十

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

4、促进专业化发展,提高教学研究能力。

三、研修措施。

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极发言。

3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容。

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。

5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好。

读书笔记。

写下读后反思。

6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。

7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。

五、研修方式。

专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。

总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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范文范本是研究文学、语言和写作规律的重要素材,可以拓宽我们的知识面。以下是一些经典的总结示范,希望能够对大家的写作有所启发和指导。军训工作今天就要胜利结束了,这
在教学反思中,我们应该客观、深入地剖析自己的教学过程,找出问题并制定解决方案。以下是一些教师在教学反思中提出的问题和解决方案,希望可以帮助到大家。《倔强的小红军
在新的学期开始前,制定一份教学工作计划可以帮助教师合理安排时间和资源,提高教学质量。小编为大家整理了一些优秀的教学工作计划范文,希望对大家有所帮助。
优秀作文不仅仅是纸面上的文字,更是一种思想的传递和交流。以下是一些优秀作文范文的摘录,通过阅读这些范文,可以帮助我们更好地把握优秀作文的要素和特点。
阅读优秀作文可以开拓思维,提高自身的写作能力和审美水平。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和借鉴。你像是天上的月亮,无论
调研报告的撰写要注意语言简练、条理清晰,以使读者能够迅速了解报告的核心内容。下面是一些调研报告的摘要,其中包含了广泛的研究领域和实用的案例分析。市场调研是指为了
通过学期工作计划,我们可以清晰地了解自己在学习、工作和生活等方面的重点和目标。以下是小编为大家收集的学期工作计划范文,仅供参考,希望给大家提供一些灵感和借鉴。
教学计划是为了帮助教师合理安排学习任务和教学内容的一份文件。通过阅读教学计划的范文,我们可以了解到不同学科、不同学段的教学特点和教学要求。为了提高学生的综合素质
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此时此刻,我感到既紧张又兴奋,因为我有机会与这么多热心的观众们进行互动。下面是一些写作大师的总结范文,希望能够给大家提供有益的思考。来宾们、朋友们、女士们、先生
通过写心得体会,我们可以更好地回顾和分析自己在某个过程中的成长和不足。工作中的困难并不可怕,关键在于我们如何从中学习和成长。转眼间,一个学期即将结束。回顾本学期
心得体会的撰写不仅可以帮助我更好地思考问题,还能够帮助他人获得启示和借鉴。以下是小编为大家搜集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。当我听到熟识的品牌名称,如“百达
合同协议的签订需要双方充分了解和明确各项条款,确保双方对合同内容的理解和接受。以下是小编为大家整理的一些合同协议范本,供大家参考。希望这些范本能够帮助大家更好地
工作汇报不只是一种书面表达方式,更是一种思维整合和沟通协作的过程。下面是一些关于工作汇报的经典案例和实用指南,希望能对大家的工作汇报有所帮助。1、农村居民拥有并
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策划方案的编写需要清晰明确地表达目标和计划,以便于团队成员之间的理解和配合。以下是一些策划方案的编制要点和注意事项,供您参考和参考。3、见到敬老院的老人、领导及
在制定教学计划的时候,教师需要充分考虑学生的学情和特点,保证教学的针对性和有效性。小编精心挑选了一些教学计划范文,以供大家参考和学习。1、能利用汉语拼音帮助识字
自查报告要注重细节,对自己的行为、态度、思维等方方面面进行全面的检视,以便更好地找出存在的问题。以下是小编选取的一些优秀自查报告范文,它们涵盖了工作、学习和生活
作文要能够打动人的心灵,引起读者的共鸣和思考,给人以启发与感触。以下是小编精选的一些优秀作文片段,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有所帮助。每当我翻看家里的
通过写思想汇报,我们可以不断提高自我认知和自我管理能力。以下是小编整理的一些优秀思想汇报范文,供大家欣赏和学习。尊敬的党组织:我是来自高职园林工程(1)班的柴东
范文范本是提供给人们在写作过程中参考和借鉴的标准作品。范文五:关于读书的范文,让我们明白读书对我们的成长有着重要影响。原告姓名:性别:出生年月日:身份证号码:民
在教学过程中,五年级教案可以帮助教师合理安排时间和资源,提高教学的条理性和系统性。以下是一些经过实践验证的五年级教案示例,供教师参考和学习。《分数的基本性质》在
幼儿园教案包括了教育目标、内容、教学方法和评估等要素。小编为大家准备了一些优秀的幼儿园教案范文,供大家参考和学习,希望能够提高幼儿园教学质量。(一)活动目标:1
学校是一个丰富多彩的地方,充满了童年的欢笑声和友情的温暖。下面是小编为大家收集的学校总结范文,有些观点或许能引起大家的共鸣。尊敬的各位来宾、各位家长及学员、朋友
自我评价是一个对自身进行全面审视的过程,可以提高我们对自己的认同感和自信心。阅读他人的自我评价范文,可以帮助我们更客观地看待自己的成绩和不足。幼儿教师主要对幼儿
在会计的世界里,准确性和透明度是最重要的原则,它们直接关系到企业的信誉和发展。这些会计总结范文只是提供一种参考和思路,具体的总结内容和格式还需要根据实际情况进行
通过每月一次的工作总结,我们可以逐渐提高自己的工作效率和质量,实现个人及团队的长期发展。不同人写的月工作总结各有不同,下面是一些不同风格的范文,或许能给你一些启
优秀作文通过深入的思考和细腻的描写,能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。接下来是一些我精心挑选的优秀作文,它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。在现代社会,教育
读书心得是一种非常重要的学习方式,通过总结自己的阅读体验和感悟,可以拓展自己的思维和视野。在下面,小编为大家整理了一些出色的读书心得范文,希望能够给大家在写作时
思想汇报是在特定时间内对个人的思想、情感和行为进行总结和反思并书面表达的一种方式。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀的思想汇报范例,探索更多写作的可能性和技巧。
通过写优秀作文,我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。这些范文涵盖了各
范文范本的撰写需要有一定的知识背景和写作功底,同时也要注重独特性和创新性。以下是小编为大家准备的范文,希望能给大家一些写作的灵感。电气自动化是是电气信息领域的一
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读后感是一种沟通与分享的方式,可以与他人交流对书籍的理解和感受,从而拓宽自己的视野和见解。以下是小编为大家精心收集的读后感范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴
培训心得是自我提升的有效方法之一,能够帮助我们发现自己的不足之处并加以改进。下面是一些学员们的真实培训心得,他们分享了自己在培训中的收获和体会。一、新的课标对教
优秀作文遵循语法规范,使用准确的语言,使读者能够顺利理解内容。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习吧。我喜欢的水果,有红红的苹果,
写心得体会不仅可以让我回顾过去的经历,还可以帮助我为未来的发展做出更好的规划和决策。以下是一些精选的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发和帮助。就业是一个国家
优秀作文是在表达思想、感情和观点等方面具有非凡魅力和深度的一种写作杰作。下面是一些优秀作文的范文,这些作文以其独特的观点和精湛的表达赢得了广大读者的赞赏。
活动方案的制定也需要考虑到经费的预算和管理,合理控制经费的使用可以提高活动的经济效益和社会效益。以下是小编为大家搜集整理的活动方案实例,供大家参考选择。
在教学计划中,需要明确教学内容、教学方法、教学资源等方面的安排,以确保教学的有效进行。下面是一些教学计划的实战案例,希望能帮助大家更好地制定教学计划。
活动策划是一个需要耐心和细心的工作,因为细节决定着活动的成功与否。小编为大家准备了一份活动策划范文,希望对大家有所帮助。“邵阳酒庄”是金六福酒业推出的白酒新品牌
教学工作总结有助于反思自己的教学方法和策略,找到问题并改进提高。接下来,小编将为大家分享一些教学工作总结的经验和技巧,希望对大家有所帮助。心理健康教育课程是河北
工作汇报是一种向领导、同事或团队成员介绍自己工作情况的写作形式,它可以帮助我们总结工作成果、梳理工作思路,提高团队合作效率和个人工作能力。我想我们需要写一份工作
在这个喜庆的日子里,我们聚集在一起庆祝这个特殊的时刻。主持词的结尾应该简洁明了,呼应开场,给听众留下深刻的印象。男:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰
春节是一段忙碌而热烈的日子,人们还会逛庙会、看龙舞、舞狮等各种传统的庆祝活动。以下是小编为大家整理的关于春节的习俗和传统活动,希望对大家有所帮助。按照我们家乡的
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月工作总结是对上个月的工作进行归纳和总结的一份文档,它能帮助我们分析自己的工作表现。接下来,小编将为大家分享一些优秀的月工作总结范文,供大家参考借鉴。
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教学工作计划是教学管理的重要工具,可以促进教学质量的提升和教学过程的规范化。小编整理了一些教学工作计划的经典案例,供大家参考和学习。1、通过实验,激发幼儿对探索