童年作文800字(六篇)

时间:2025-09-01 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

童年篇一

说到童年,我就想起那次“钓鸡”却被鸡们追的事儿。

那是一个风和日丽的下午,年幼的我闲着没事干,看到外面成群的鸡仔们,我脑子里闪过一个有趣的想法。为什么不用竹竿,线,虫子,钩子,来做一个简单的“钓鸡钩”呢?想到这里,我立刻提起神来,拿来材料,做了一个“钓鸡钩”。

开始“钓鸡们”了,不用猜我都知道,我把带虫的钩子放到哪儿,鸡们就追到哪儿。果然,我往左,鸡就往左;我往右,鸡就往右;我把竹竿往上一提,鸡们争先恐后的往上跳,我很是得意。正值我高兴的当儿,一不小心,将带虫的钩子挂到裤子上来了。我一慌,不小心踩到了母鸡。当时正值春天,公鸡们都在热烈求偶。

我踩到了母鸡,不亚于点燃了一只火药桶。好几只公鸡朝我怪生怪气的叫着,好像在说:“你竟敢伤害我未来的妻子,信不信我跟你拼了!”还有几只胆子大的,仗着许多同伴支持自己,竟想向我啄来!还有那些母鸡,看到我裤腿上有虫子,也跃跃欲试向我啄来,我脚底抹油,拔腿就跑。

可我还小,连鸡也跑不过,更何况鸡一扑腾翅膀就能飞好远,我哪里跑的过?幸亏我急中生智,绕着圈子跑,鸡的脑子简单,傻乎乎的跟着我绕,我一吱溜拐个弯,冲了出去,而鸡们顺这惯性朝反方向跑了几米,当它们反应过来是怎么回事时,已经为时已晚,我身后传来气急败坏的叫声。从此以后,我看见鸡时,再也不敢惹了!

现在回想起来,那时真是天真,闹着闹着竟然把鸡给惹怒了,真好笑!

童年篇二

童年,是一包包礼盒,每个礼盒都是美好的回忆。

有一次,我和妈妈一起去恐龙世界玩。收门票的姐姐给了我两个彩色的小恐龙蛋,每个小恐龙蛋都只有巴掌大小,让人爱不释手。可以开始玩了,我高兴极了,立刻跑进一个彩色的小帐篷里。

哇,里面是画沙画的呀!好漂亮!这里,妈妈也进来了,我央求妈妈:“妈妈,我们玩吧!真的好好看啊!”妈妈听后,爽快地回答:“好哇,正好我也想要一幅呢!”“妈妈万岁!”我在心里高呼。迫不急待地选了一个小红帽的沙画开始画了起来,而妈妈则当我的助手。

画玩沙画后,我们便去“塑像草地”拍照。

跟许多恐龙合影后,我惊奇地发现了一条爬在树上的蛇塑像。而妈妈却还要要蛇合影!我的天!我真怕那蛇会动起来呢!结果,我的每一张和蛇拍的照片都是闭着眼睛的。直到现在,我才认同那条蛇是假的。

现在想起来,童年真是有趣,随着我越长越大,我生活中的礼盒也越来越多了,童年快乐!

童年篇三

生:我知道,它的名字叫《送别》。

师:对,这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之涯地之角,知交半零落,一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍,也唱出了对美好童年的深深依恋啊。今天,我们来学习林海音的另一篇作品《冬阳。童年。骆驼队》。

师;(板书课题)看到课题,同学们闭上眼睛想一想,说说你脑海中出现了一幅怎样的画面。

生:我脑中出现的是在冬天暖暖的阳光下,一队骆驼缓缓的走过……

生:一只只高大的骆驼走在冬天里的阳光下,洒下一路铃声……

生:……

师:请同学们用自己喜欢的方式读课文(学生读文),说说读了课文,你知道了什么。

生:我知道课文写的是作者的童年生活。

生:我知道课文围绕着骆驼队写了作者童年生活中的几个片段。

师:哪些事情呢?

生:看骆驼咀嚼。

看骆驼脱皮毛。

关于铃铛的遐想。

怀念骆驼队。

师:在刚才的的学习中,同学们已经了解了课文的大概内容,现在请大家选择自己最感兴趣的片段,有感情的反复朗读,并说说从中体会到了什么。

(学生选择自己喜欢的片段,品读感悟,再在小组交流自己的想法或者看法)

师:在刚才的自主合作学习中,同学们都积极参与了。现在就请大家自由发表自己的意见。

生:我喜欢课文中描写作者看骆驼咀嚼的这个片段,小英子在学骆驼咀嚼时的样子很可笑,写出了小孩子爱模仿的特点,很像我们。

生:我也喜欢这一段,它描写骆驼的样子很细致,使我懂得了写文章要善于观察,抓住事物的特点。

生:我喜欢的是关于铃铛的联想的这段,作者的想象力很丰富,同时也写出了孩子天真烂漫,富于幻想的特点。

师:是呀,大人的总是比较客观,在他们眼里,驼铃响是为了驱赶狼,而小英子却不同,她觉得是拉骆驼的人是因为旅途太寂寞,在漫漫黄沙里摇响铃铛可以增添情趣。同学们说的精彩极了,好,大家继续畅所欲言。

生:我喜欢作者问妈妈骆驼的去向,妈妈回答不上来,骂了她这一段。它让我想到了在日常生活中,我们总有不明白的事情,可大人对我们的发问却没有太大的耐性,不但没有好好引导我们,反而是对我们加与训斥,结果我们怕了就不敢问了。

师:你说的话真令我感触,说到这里我也很惭愧,我也是一个孩子的妈妈,可是对孩子的问题往往因为工作太忙的缘故,没有好好的去引导他,有时候甚至很不耐烦的呵斥他。爱发问是孩子的天性,也许我们无意间的一声呵斥,就把一个伟大天才给扼杀了。现在真的觉得大人真的应该多走近孩子,多倾听他们的心声。好,谢谢你说出了孩子们真心话,同时也给我们这些做父母的提了一个醒了。

生:我喜欢课文的最后一段。它写出了时间匆匆,一去不复返。

生:我也喜欢这一段。时间是宝贵的,童年是美好的,我们现在已经是小学六年级的学生了,转眼间童年也会离我们远去,所以我们应该珍惜美好时间,珍惜美好童年。

生:……

(品读、欣赏优美文段)

(同桌互相说说,再派代表汇报)

生:我想起九岁那年,我看《猫和老鼠》的卡通片,看到猫披着一张毛巾居然能当翅膀飞起来,我也就披着床单学着猫的样子,站在衣柜顶上飞下来,结果把自己摔惨了。

生:知道。

生:我也想起了几年前的一件傻事,那是过春节的时候,我看到过年这么热闹,怕它过去,就死活不让家里人把日历撕掉,以为这样就可以永远留住春节。

师:今天我们不仅学了林海音这篇写她童年往事的散文,还听到了同学们好多真真切切的童年趣事。童年的故事总是让人难忘的,因为童真,因为有趣,因为幼稚,故事往往就多了几分色彩。童年是美好的,可它有是匆匆易去的,所以才令人难忘。希望同学们把握好我们的美好童年,让我们生活中的每一天都色彩斑斓。今天,我们的学习就到这里结束了,请同学们回家后积累本课的好词佳句,并写写自己的童年往事。

童年篇四

童年只有一次,往往童年是一生中最美好的时刻,不用为生活发愁,心中也没有一点担心。下面,就是我童年所发生的趣事。

虽然玩的不一样,但是各个时代的玩具也让我们开心、快乐。

有一天,我和几个朋友围在一起,每个人手上都有一个弹弓,我们准备举行一次比赛。比什么呢?就比谁的准确度高,谁先把地上的瓶子打倒,谁就获胜。

比赛开始了,我和我的朋友们都是胸有成竹的,可是轮到我自己的时候还是有点紧张的,一只手紧紧拿着弹弓柄,另一只手用力拉着皮筋上的石头。只听见“嗖”的一声,石头像离弦的箭一样,飞快地飞向瓶子的方向。瓶子倒了,我赢了,我开始有些得意忘形了。 最后每个人基本上成功了,但是,比赛不管谁赢谁输都无关紧要,因为比赛比的不是技术,更不是输赢,赢也好,输也好,比赛最重要的是友谊。

有了友谊每个人都会快乐开心起来,这难道不是一个人生的道理吗? 这场比赛便是我童年的乐趣,它给了我快乐、开心。

童年篇五

童年,如流水,从手指间流去。

童年,如泡泡,美好却脆弱,只要轻轻一戳就会破碎。

童年,如天空,有时乌云密布,有时万里无云。

童年,是每个人都经历过的岁月。

我的童年,应该是快乐的。

每天都是无忧无虑,没心没肺。即使有不开心,我也会很快微笑着去面对。虽然我的父母没有经常陪在我身边,但爷爷奶奶给予了我比常人更多一倍的爱护与关心。我就这样长大了。我认为,长大,意味着更多烦恼的来临。

长大的我,比小时候细心,敏感。因此,我明白了很多以前不懂的道理。越来越觉得,长大后的人会变得忧郁,将再无小时的纯真美好,反而更加看清了现实。

童年时的我,非常喜欢看童话故事。我深信这个世界上是存在着童话的。现在的我,对那些幼稚的童话不屑一顾。因为,我知道现实中绝对不可能出现那些童话。

到底是什么改变了我?我想,是时光。当岁月匆匆地逝过,原本青涩的自己渐渐地变得理智,不会再萌发那些无法实现的白日梦了。

童年,其实就是一个让脆弱的心灵变得坚强,让无知的思想变得成熟,让自己变得不复当初的一个漫长的蜕变过程。

童年,承载了我所有的喜、怒、哀、乐。那些在童年时的情感可能已有点久远。但它们还是在我的生命中留下了深刻的一页。面对那家门外的世界,我感到了深深的疲惫。

如果,时间可以倒流的话,我愿再次回到我的童年,重新做回那个快乐的自己。

童年篇六

童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,形态各不一样,其中有我的纯真,有我的可爱,有我的调皮,有我的懂事,有我的快乐,有我的失落,还有我的傻。这些美丽的往事,都使我无法忘记,我的童年像是在天堂的梦!

记得是五岁的时候,一次夜晚,我站在阳台上看月亮,看着看着,觉得无趣了,就往下望去,看见喷水池里有着月亮的倒影,心想:咦?月亮怎么会掉到水里去了呢?不行,我得去看个究竟。就这样,我连忙跑到喷水池旁边,看见月亮的倒影,心想着:呀!月亮真的掉到水里去哩!我得去救它!于是,我全然不顾地跳到水里,伸出双手捞着月亮,可是,正当我的手碰到水面上时,月亮就立刻变成许多金黄的碎片向四周泛去。我的嘴上说出了一句:“哼,我好心救你,你却不领情,看我不把你救起来。”就这样,我不停地在水里折腾着。当爸爸下班回来时,看见我在喷水池‘捉’月亮时,连忙跑过去,把我抱起来,疑惑地问我“寒寒,你在干什么呀,这样可是会着凉的!”我回答说:“爸爸,你还不知道吗?月亮掉到水里去了,我得救它呀,可是它不领情,不让我救它,所以我就拼命地要把它救上来,要不它也会着凉的呀!”爸爸听了我说的话,不禁哈哈大笑起来了。回到家后,爸爸把事情告诉了妈妈,结果妈妈也哈哈大笑起来了,说“傻孩子,我还以为你去小公园玩了呢,结果干了一件傻事出来,宝贝,水里的月亮只是倒影,天上的月亮才是真的,所以你呀,是‘捉’不到月亮的。”听了妈妈的话,我才明白自己只是白忙活了一场,还把自己弄病了,真是后悔莫及啊!

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的