优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解，还应该注意文字的优美和表达的方式。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧。
我们的家园初一范文（14篇）篇一
美国宇航员詹姆斯。欧文在航天日记中写道：“我们的地球是那样伟大和美丽，又是那样的微小和脆弱。我的想法是速返地球，告诉所有的人们，只有我们的地球是温暖的，有生命的。好好地照料我们的地球，珍惜我们的地球，加倍爱护环境，爱护生命，爱护生活。”
的确，我们的地球曾经很美丽，但是现在已出现了太多的问题——人口过多，森林减少，环境污染。大自然已经向我们敲响了警钟。当人们砍伐树木时，森林里的树木就会逐渐变少，渐渐地，森林将变成光秃秃的一片。当人们往河里扔垃圾是，鱼儿的生命即将垂危，面临着灾难，甚至死亡。更糟的是，人们吃的小食品袋就随手扔在了大街上。此刻，大街变成了塑料袋和垃圾袋“安家”的地方。当一阵风吹过，地上的垃圾就在天空中飞舞着。飞着飞着，便落在光秃秃的树枝上。从此，整个家园便没有了色彩，将是一片黑暗，一片漆黑。
是啊，爱护环境就等于爱护生命，爱护生命就等于爱护生活。人类啊，醒醒吧！不能再这样下去了。不能再破坏环境，破坏一切生命了。让我们们醒醒吧！单凭一个人的力量是多么渺小，我们应该团结起来，保护环境，爱护我们人类共同的家园。让我们的家园变得更美丽！
我们的家园初一范文（14篇）篇二
我的美好家园我的家乡在垣曲，是一个四面环山的小县城。这里矿产资源丰富，黄河轻绕山峰四周，美丽的景色让人陶醉。
我的家乡有许多旅游景点，如望仙三瀑布，历山原始森林等等，这里四季景色各异。
春天，清晨推开窗户，春风迎面扑来。小草一个个抢着钻出地面仰望着大树，蝴蝶陶醉在花香中。
夏天，烈日高照，别处酷署难耐，而我的家乡却气候凉爽。夏天正是去历山的好时节，云雾迷漫山间，小溪流淌，百鸟齐鸣，仿佛置身于仙境一般。这个时节的舜王坪上正是山花烂漫，蝴蝶翩翩起舞，花儿香气扑鼻，置身于花的海洋中，让人留恋忘返。
冬天，大雪纷飞时，树上冰晶倒挂，就像走进了童话世界，我的心也跟随漫天的雪花飞舞。
这就是我的家乡，来和我们一起感受这世外桃源的花开花落吧！
我们的家园初一范文（14篇）篇三
放眼望去，几乎满眼的都是水。
一块块深青的绿萍轻轻地飘在闪着绿光的湖面上，仿佛小岛屿一般，与瓦蓝澄净的天遥相对应。湖边芦苇丛生，个个都挺直了腰却低下了谦逊的头，又好像是在对着湖面在找自己英俊的面容。有风飒然而至，阵阵芦苇就混在清爽的水气中，也随着风袭入鼻窦，宛如欢乐轻快的歌谣。真想把这风留在手中，用它来轻拂脸颊。远处，不时传来水鸟啼叫的声音，像是在歌唱，又像在聊天，还像在呼唤着另一片芦苇丛中的同类。几朵白云浮在空中，为略显单调的天空增加了几分诗意。灿烂的太阳好像被这美不胜收的景致陶醉了，竟收敛了平日里刺向大地的光芒，使阳光变得温和起来，柔柔的抚摸着人的脸，抚摸着平静的水面。整个世界好像都被照在了明镜中，一切显得十分空明。
我曾去过西湖，但是当我站在溱湖湖心岛旁看见这番景象时，我想，西湖的景象好像还不如它吧。也许这话是不公正，过于夸大了溱湖，但是，我不得不承认，西湖那浩淼的水面终究还是单调了点，哪里有溱湖这绿萍点缀、芦苇镶边、有水有草的景致来的有特色有情趣点呢？倘若将此归为地理问题——让西湖面上长些绿萍不太现实，即使有了，那便是污染。溱湖拥有湿地生态环境，而西湖则不同，不同生态环境造就了不同的湖面。
最终，挖掘到心灵的最深处来谈，就是因为我是姜堰人。溱湖在姜堰，姜堰人多少有以之为荣的意思，再加上对于溱湖的生态景色、人文景象、历史积淀我们姜堰人多多少少也不陌生，于是我们对溱湖边自然而然的产生了亲切感、温馨感，这是其他任何景色包括西湖所无法代替的'。
溱湖内有一处著名景点——麋鹿园。麋鹿是世界级珍稀保护动物，在姜堰地区曾发现许多麋鹿的化石，至今全国内唯一的麋鹿全化石也是在姜堰地区发现的：麋鹿的故乡是姜堰。我还记得在那麋鹿园中看那些角似鹿，头似马，身似驴，蹄似牛的“四不像”时，只见他们一个个长得是膘肥体壮，浑身充满了劲儿，奔跑时真是一匹匹健壮的骏马，宽大的梯子在纵横的洼地上踩下一个个蹄印，溅起一串串水花。再看他们的有力的角，仿佛两只强硬的树枝插在他们的头部，却没有带一片叶子。可以说，这举世闻名的麋鹿是全中国的骄傲，更是我们姜堰人的骄傲。麋鹿像是溱湖的守护神一般，它们的存在，就是在鼓励和鞭策着姜堰人的更好的发展，也预示着未来美好的生活。
除了麋鹿园，溱湖还有水上森林、观鄂池等景点，溱湖一直以来都是以广阔的湿地面积，用繁茂的植物，用她真诚友善的心欢迎着从四面八方赶来栖息的鸟类；而姜堰人民，则以满腔的热情，豪迈的情怀歌唱着“有朋自远方来，不亦乐乎”!
所以，可以说“水乡明珠”溱湖是姜堰人的一种精神、情感的寄托，它在姜堰人心中拥有一块无论何时都无法被代替的神圣领地，溱湖就代表了姜堰：
——溱湖是姜堰人的家园。
溱湖，是我们引以为豪的湿地家园！是的，是我们美好的湿地家园!
我们的家园初一范文（14篇）篇四
土地是我们赖以生存的家园，她承载了我们的生命与希望。随着人类的发展与进步，世界各国越来越认识到土地的重要性。我国的国情与发展现状更是决定了我们面临着世界上最严峻的土地问题。
我国是一个土地大国，我国总面积位于世界第三，但我国更是一个人口大国。我们曾经自豪的地大物博在众多的人口面前显得黯然失色。此外，土地的荒漠化、人们的肆意破坏等原因使我国面临着更为严峻的土地问题。我国人均耕地只有0。106公顷，不足世界人均数的43%，这使我们的粮食安全问题越来越受到挑战。我国的经济发展与现代化建设，对土地提出了更大要求。对此，我国已经制定了世界上最严格的土地管理制度来保护我们的土地资源。但是，保护土地，保护我们生存的家园更需要我们每个人从自身做起，从身边做起，承担起自己的责任。
当然，科学规划与利用土地资源首先是一个国家与政府应做的事。我们知道，我国经济正处于快速发展阶段，工业、旅游业的发展以及我们都知道的城镇化建设，这些都对土地资源提出了挑战与要求。这需要我们各级政府与官员首先负好自己的责任，科学规划，遵守国家政策，做好自己的事。而现实情况是，一些地方和政府为了追求眼前利益，往往阳奉阴违，公然违反政策，浪费了大量土地。前些日子，看中央电视台的“焦点访谈”栏目，就有一个地方政府违反国家规定，建高尔夫球场，将大量耕地变成球场。尽管我们可能采取处罚措施，但木已成舟。这些严重危害了我们国家的粮食安全。
此外，爱护土地与我们的生活息息相关。而我们一些人对土地问题漠不关心，我们许多不经意的行为对土地造成了或多或少的危害。如垃圾的分类存放问题我们很早就提出来了，我们身边的垃圾箱就有可回收垃圾与不可回收垃圾两种。但我们有几个人做到了将垃圾分类呢？我们习惯了一扔了之，从不想过些这些行为产生的后果。垃圾的存放是需要占有土地的，更有许多垃圾如果乱扔，更会对土地造成不可恢复的损害。如废旧电池。废电池的其主要成分为锰、汞、锌、铬等重金属。废电池无论在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，。科学研究表明，一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。而对承载水资源的土壤更是造成了巨大损害。而中国每年要消耗这样的电池70亿只……这是多么惊人的数字啊！所以，我们每一个人都应该树立保护土地的责任感与使命感，从一点一滴做起，为保护土地尽自己的力量。
“地球是我家，保护靠大家”，让我们每一个人从自身做起，担负起自己的责任，共同爱护好我们的家园吧！
我们的家园初一范文（14篇）篇五
春天来了，小燕子多么想念他在北方的家想念北方的动物朋友啊！于是他迫不及待地飞回北方。等他快飞到家门口时，远远看去天空上浓烟滚滚，刺鼻的气味扑鼻而来，黑色的烟雾到处弥漫，像夏天要下雨的又浓又厚的乌云，遮住了半边天。小燕子顺着浓烟的方向望去，发现是一间工厂排出的废气，工厂里三根又高又大的烟囱，不断地向天空喷出浓烈气味的黑烟。他不明白这是怎么回事，便飞去小河边找他去年结为兄弟的鱼哥哥问个究竟，等他飞到小河边，只见河面到处漂浮着五颜六色的塑料袋等垃圾，河里的水已经变了颜色，发出阵阵臭味。他找啊找，好不容易在小河河面找到正浮出水面大口大口地呼吸空气的鱼哥哥。
小燕子感到很奇怪，便问鱼哥哥：“鱼哥哥，你为什么要浮出水面呢？是不是在观看天上的乌云？”
鱼哥哥叹了一口气，说：“别提了，你看那里，有一条管子从工厂一直伸到小河里，工厂里有毒的废水经过这条管子全都排到河里来，把河水给污染了，仅仅几个月的时间，现在河水变得又脏又臭，并且有毒，水里缺少氧气，我们根本不能生活了，我家里大部分的兄弟姐妹都给毒死或缺氧死掉了，现在只剩下我自己，水里缺氧，我才迫不得已浮出水面呼吸空气。现在是过一天算一天了。”
小燕子看了看附近的工厂，问道：“鱼哥哥，那是一间什么样的工厂？那黑乎乎的烟雾，人类就不管了吗？”
鱼哥哥气愤地说：“那是一间化学加工厂，从烟囱里排出的黑乎乎的'烟雾就是废气，它把整个城市的天空都笼罩了。从河边管子里排出的是污水。还有，一天里，工厂里的噪音就像打雷一样，让我不得安宁，我的爸爸、妈妈、哥哥、妹妹、等全部都给污水、废气、噪音、这三种‘利器’杀害了，所以我把它们叫做‘杀害生灵的魔鬼’。”说话间，一阵“轰隆隆”的声音从工厂里传来，声音刺耳，把它们说话的声音给盖住了。
鱼哥哥又说：“你的家也快没了，你看，人类大量砍伐森林，破坏自然环境，一旦暴风雨袭来，风沙袭来，恐怕连高楼大厦也倒塌。还有，刚才我们讲到的工厂里的废气，含有大量的汞、铅、镉等有害物质，而植物里的叶绿素最怕这些东西，于是，时间一长，植物都枯萎了。”
小燕子百思不得其解，人类为什么要制造这么多毒素、乱砍伐森林，不爱护环境。鱼哥哥好像看出了小燕子的心思，便说：“那是人类只图眼前的蝇头小利，而。不惜牺牲长远利益，乱砍伐、乱排放，根本没有进行污水、废气处理，有害的物质大量增加，时间一长，自然界无法自我更新，使我们这些花草树木、虫鸟禽兽无法生存。那人类赖以生存的基础也没有了，如果不保护环境，人类早晚会步灭亡的后尘。”
听了鱼哥哥的这番话，小燕子心里久久不能平静，他想：我应该去大声呼吁，人类啊，不能再破坏大自然了。要保护环境，使自然界生态不会遭到破坏，这是人类的基础啊，环境好了，地球就会更美好！
我们的家园初一范文（14篇）篇六
从前那个美丽的。美好的地球去哪里了呢？那蔚蓝的天空，小鸟快乐的叫声去哪了呢？那绿油油的草地有去那了呢？我们把那些制造氧气的'“朋友”砍了，从此，地球不在美丽，不再快乐，汽车后面排出来的尾气不仅臭，而且对人们一点益处都没有，虽然我们丢的是一点纸屑，吐的是一点痰，但是如果一直这样下去，地球会变成什么样子呢？我们经过那些垃圾，随手捡一下就那么的难吗？就算是捡一点垃圾，至少让地球洗了个澡，原本美丽的地球，因为我们的存在，地球才会变成这么丑，我们在“母亲”的怀抱里过着这么幸福快乐的日子，而我们却不爱护地球。人类为了自己毁坏了森林，杀害着动物朋友。地球只有一个。
我们的家园初一范文（14篇）篇七
我们都知道只有一个地球，暂时还找不到其它和现在这个湛蓝星球一样的，可以让人们生存的星球，所以很多人都在为地球做贡献，守卫着绿色家园。
每年的植树节，大街小巷都是自发种树的人，在为家园增一抹绿色的欣喜，在泥土里洒下欢乐的汗水，洒下茁壮生长的希望。种树的人成了一道特别的风景线，为我们赖以生存的地方生态无私奉献。
今天景老师给我们讲了个她亲眼见到的事情。她每天下班回家都见到一个老人在河边用网子捞河里的垃圾。有一次景老师问老人是不是这儿的工作人员。老人说他住在这附近，这样做是他自愿的，因为他知道清澈的河水来之不易，他不想让它成为人人避之的垃圾河、臭水沟。听了这件事我们深受感动。地球上一定还有这样的千千万万个默默奉献着的环保志愿者，不辞辛苦地坚持着。
当今时代，绿化都进了千家万户。谁家没几盆花儿啊、草儿啊的，我们家就有太阳花、旱莲、鸡蛋花、一帆风顺、鹤望兰等十几种，大大小小二十多盆，把阳台挤的满满当当。
珍惜地球从我做起，从小事、一点一滴做起，才能挽救家园，唤醒被利益熏心“自取灭亡”的人，让破坏家园的人不再破坏，一起全心全意守护家园。
我们的家园初一范文（14篇）篇八
天空上的星星是美丽的，是奇妙的，虽然很小，但却是遥不可及的。星期五，我们就看到了神秘的星空。
在一层大厅，我看见了一个像大包子状的充气帐篷，还是要钻着进去。我知道，这里面一定非常奇妙。首先我们是体验了一些关于科技的小游戏，然后就是观察奇妙的星空啦。
没错！同学们，让我们一起保护地球妈妈。捡起一个垃圾就是为国家多添一份绿色，少开一天车就是多一丝新鲜的空气……让我们一起保护，这些可爱的小星星们重返我们蔚蓝的天空！
我们的家园初一范文（14篇）篇九
唐飞离垃圾桶还有一段距离，就像投篮似的，把垃圾袋往箱内扔。可他的技术却一流的差，非但没投进，而且袋子掉在地上破裂开来，垃圾自然摊了一地，他却像没看见似的，转身走了。
马小跳和妈妈刚从超市买完东西，快到家门口，马小跳眼睛一亮，发现离垃圾桶不远处有一堆垃圾躺在地上。妈妈问：“马小跳，在看什么呢？”马小跳不紧不慢地说：“妈妈，看，那边有一堆垃圾。”马小跳边说边想，谁扔的？这么没素质？妈妈边走边说：“还不过来帮忙捡垃圾。”妈妈话音刚落，马小跳就跑去捡垃圾。
第二天，一上课，老师就表扬马小跳捡垃圾的事。大家开始议论纷纷，只有唐飞无动于衷。正当大家说得热火朝天的时候，老师开口了：“马小跳刚刚告诉我，他捡垃圾时发现了我们班同学的某个东西。”大家听了老师的话，四处寻找，最后，齐刷刷地把目光转向了面带羞涩的唐飞。唐飞惭愧地低下了头，站起来小声说：“对不起！垃圾是我扔的，因为我一时贪玩……请大家原谅我吧！”一阵阵宽容的掌声弥漫了整个教室。
“请爱护！”老师在黑板上写下了这八个大字。
我们的家园初一范文（14篇）篇十
我是一名小学生四年级的学生，但是，我非常爱护我们身边的环境。我们大家都知道，我们居住的地球，是所有生命的住宿。人类离不开它，动物离不开它，植物离不开它，所有有生命的----都不离开它。
可是，现在只因人类不爱护，不断地仍掉白色垃圾，化工企业不断的增多，废水、废气、废渣得不到有效的治理。还有一点就是人类随意的砍伐树木，从而造成了我们的地球水也少了，树也少了；动物也越来越少了；草地也不见了；清清的河水、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，这些都给我们的地球带来了很大的破坏。使我们生活在一个被污染的环境里，是一件非常可怕的事情。
大家都知道，树不仅能美化我们身边的环境，还可以吸走二氧化氮，释放出氧气，启到了净化空气的作用。可以这样讲，没有了树木就没有了我们人类，可见树木对我们人类有多么的重要。让我们共同来保护这被污染的地球吧，请不要在污染我们的地球了，我想信人类，一定能做得到的。让我们从小做起，携起手来，共同来保护我们身边环境，保护吧！
保护好-----地球，是我们每一位公民的职责，因为地球与我们人类息息相关。为了维持生态平衡，人与自然的和谐，在这里我呼吁，从今天起，从我们身边做起，让我们团结起来，共同保护好吧！
我们的家园初一范文（14篇）篇十一
(1)，在教材中的地位和作用。《重建》，是九年级《历史与社会》的第二单元第三课第三框内容。本单元主要是解读人口，资源，环境与发展问题。我们只有懂得人口，资源，环境协调发展的道理，才能主动关注社会的可持续发展。第三课正是在前两课的基础上探究解决这些问题的途径和方法，使我们懂得走可持续发展道路的必要性。而本框内容主要讨论如何治理和保护我国的生态环境，是第三课中非常重要的一环。
(2)，在现实生活中的地位和作用。生态环境，关系着每一个公民的切身利益，实现经济和社会的可持续发展，保护，已经成为我们的共识。懂得如何治理环境，有利于进一步提高学生的环保意识，把学生培养成为新时代合格的环境卫士。
2，本框的教学目标。
认知目标:使学生理解环境保护的基本国策，方针及主要措施。
能力目标:培养学生对周围环境的观察，判断能力和保护环境的能力。
觉悟目标:使学生深刻感悟治理环境的紧迫性，自觉争当环境卫士。
3，重点与难点:。
保护环境的基本国策和方针是本框的教学重点，因为保护环境既包括对污染的治理，也包括对生态的保护，更重要的是以防为主，不能重蹈先污染后治理的覆辙，以纠正学生的错误认识，让学生科学地理解保护环境这一基本国策的真正内涵。
保护生态环境具体措施是本框的难点。这不仅因为不同的问题要采取不同的措施，更重要的是本课教学目的是让学生真正行动起来，为重建自已的家园献计献策，自觉地保护环境。
采用情境教学，小组探究，角色扮演，启发式教学等，激发学生思维，使学生产生认知上的共识，情感上的共鸣，行为上的参与，以达到教学目标。
第一步，课前准备。
让学生做好角色分工和相关材料的准备，以激发学生兴趣和主动性，提高学生的探究能力。
第二步，创设情境，导入新课。
播放flash动画《家园》，创设情境，让学生感受家园的变化:从青山，绿水，蓝天到环境污染，生态破坏，家园被毁，激发起学生重建家园的愿望。并出示教学目标，使学生明确本节课的学习任务。
第三步:对生态建设和环境治理的教学。
生态建设方面，进行两个教学活动，一是了解北京对沙尘的治理，二是我国生态的建设。重点强调"三北"防护林工程，通过给地球把脉，治病，引出"三北"防护林，然后进行小组探究。
环境治理方面，也进行两个教学活动，一是了解北京对大气污染的治理，二是我国对环境污染的治理。重点教学北京对大气污染的治理，通过模拟现场——角色扮演，对北京市的防治环境污染的相关政策展开讨论，提出自己的看法和意见。活动目的是锻炼学生思维和辨别能力，从环境与发展的矛盾冲突中去寻找两者相协调的平衡点，进而采取的相应防治措施。
第四步:联系实际，学以致用。
由远及近，关注我们身边的环境。通过写倡议书，设计宣传标语等活动，以此进一步在获得认知上的共识，情感上的共鸣的同时，将环保知识内化为自己实际的行动。(宣传标语参考:1，保护环境，人人有责!2，保护环境，功在当代，利在千秋!3，环境保护是我国的基本国策!)。
第五步:音乐欣赏《同在蓝天下》。
第六步:课堂小结，展示结构。
展示框架式知识结构，使学生理清思路。
第七步:巩固练习，布置作业。
《重建》教学设计。
课程标准:。
2—5了解区域性和全球性的环境问题，知道问题的解决需要自身努力以及世界各国的通力合作。
教学目标:。
认知目标:使学生理解环境保护的基本国策，方针及主要措施。
能力目标:培养学生对周围环境的观察，判断能力和保护环境的能力。
觉悟目标:使学生深刻感悟治理环境的紧迫性，自觉争当环境卫士。
教学重点:。
保护环境的基本国策和方针。
教学难点:。
保护生态环境的具体措施。
教学过程:。
导入新课:。
播放flash动画《家园》，创设情境，让学生感受家园的变化:从青山，绿水，蓝天到环境污染，生态破坏，家园被毁，激发起学生重建家园的愿望。师趁机引导:伸出你的手我的手，重建。并出示教学目标，使学生明确本节课的学习任务。
新课教学:。
温故知新此环节是与本节课有密切联系的旧知的复习。
1，环境问题包括哪两类。
2，我国主要的生态环境问题是什么我国主要的环境污染问题是什么。
3，生态破坏和坏境污染给我国经济，社会带来了怎样的危害。
4，为了重建，我国把什么作为一项基本国策。
5，坚持保护环境的基本国策，要坚持什么方针。
6，在环境保护基本国策的指引下，我国在哪两方面加大了力度。
[承接]:在复习旧知的基础上，出示系列图片，请学生给地球把把脉:地球到底生了什么病(这实际上与第2个问题相对应)。
对症下药。
1，我们的生态环境生了"水土流失"与"荒漠化"的重病。请你给开个药方。
2，说说为什么开这个药方。
3，你知道我国有哪些植树造林的事。
针对第3问，展示"三北"防护林分布图(小组探究)。
2，我国冬季风的风向是怎样的这种气候特点会给北京带来哪些影响(展示北京沙尘暴天气的图片，了解沙尘暴的危害，然后展示今年四月份的北京天空的图片，形成对比，为第3问埋下伏笔)。
3，"三北"防护林的建设对北京沙尘暴的改善有什么作用。
小组探究之后，师设问:。
1，在生态环境建设方面，除了开展防护林工程建设之外，我国还采取了哪些措施。
2，在环境污染治理方面，我国做了哪些工作(重点讲城市大气污染的治理:展示环境污染图片;组织学生活动——模拟现场)。
模拟现场北京市环保新闻发布会(五位学生分角色扮演)。
结合p76北京市制定的防治环境污染的`相关政策，请回答:。
如果你是北京市的政府官员，你会如何说服广大的市民。
1，你认为峰江主要有哪些环境问题。
2，作为峰江的环保小卫士，你可以做些什么呢。
关注环保共同行动。
1，选取身边的环境问题，向峰江人民写一封倡议书。
(提示:环境的重要性，建议，我们的行动等)。
2，请你设计一条环保宣传标语。
欣赏音乐《同在蓝天下》。
课堂小节。
巩固练习。
我们的家园初一范文（14篇）篇十二
家园只有一个，地球不能克隆。这个道理人人都能想到，但要每个人都能做到这一点，简直是难上加难。
空气中的雾霾像层白纱，把整个城市都缠绕在里面。仿佛进了迷魂洞，又像是妖王把城市吞进肚子里了。妖王之所以这么猖狂是因为他有三大将领。第一大将领市烟囱，它像大炮一样向天空发射着一枚枚威力巨大的毒气烟雾弹。汽车尾气无孔不入的像一个个小恶魔。小兵也为妖王冲锋陷阵，它们就是鞭炮。
你看那小河五颜六色的，塑料袋就像小妖精一样把小河打扮得“美丽无比”。这美丽的景色连诗人都忍不住赞美道“日出垃圾红胜火，春来污水绿如蓝”我从小河边走过，听到小河在哭诉：“你们快还我美丽的家。”
为了我们美丽的家园，我们应该多植树，节约用电，节约用纸，节约用水。同时还要发一些宣传单让大家一起来保护环境。
让我们张开小手，共创绿色环境，让蓝天更蓝！让小河更清！让更加美丽吧!
我们的家园初一范文（14篇）篇十三
在广袤的宇宙中，有一颗蓝色的水球。
她拥有斑斓的色彩，翠绿的森林茂密无边，就像她浓密的头发。碧蓝的大海波涛汹涌，是她纯洁的脸蛋。黄绿相间的沙漠与绿洲，是她深邃的眼睛。她孕育了春夏秋冬，哺育了世间万物。她是我们共同的家园，她的名字叫做地球。
在地球上，万物生长，生生不息，她是我们的“地球母亲”。
古时的人，遵循着地球母的自然规律，日出而作，日落而息，春发夏长，秋收冬藏。地球给勤劳的人类带来丰厚的宝藏，也带给人雨雪风霜的考验。古人敬畏她，依赖她，感谢她。
随着人类的发展，科技越来越发达，人类逐渐脱离了“靠天吃饭”的原始境地。炎夏寒冬我们有空调，四季恒温的大棚种出各种时令蔬菜和反季节菜肴，大型的家禽养殖场给人类提供充足的肉食，汽车、火车、飞机等交通运输工具使地球成为了“地球村”。人类的生活趋向舒适化、便利化、科技化。
但与此同时，美丽的地球逐渐变得灰暗。曾经茂密的森林变得稀疏，许多物种面临濒危或已经灭绝，蔚蓝的天空蒙上了雾霭，纯净的河流被污染。我们的地球母亲千疮百孔，正在被破坏。
希望通过所有人的努力，让我们的共同家园变得更加美好！
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我们的家园初一范文（14篇）篇十四
我们家住在广州市的一个社区，这里的住户很多，时常听见邻居们唱歌、吵架的.声音，使生活更添加了几分乐趣。
一到下午时，可以看见阳台射出暖暖的阳光，整个人变得好舒服，晚上便可以闻到妈妈煮出山珍海味的味道，令人垂涎三尺。睡觉时躺在温暖、舒适的床，感觉好软，令人更好入睡，以及家里许多各式各样的书籍和音乐，让生活更丰富、充实。
家附近也是生活中心之一，我们家楼下有一个花园，那儿的花、草长得青翠苍郁、百花争艳。有智慧宝库之称的书店，那儿有我喜欢看的书，和妈妈最爱的杂志。
社区的某一角种了几株夜来香，一到夜晚经过时，会闻到一阵阵清香。假日时也会听见小朋友嘻戏的声音，使整个社区有了热闹的气氛。
如果物业的工作人员能够看到更多社区得改进的地方，一定可以使社区和更完美、更舒适！