点鼻子小学四年级(实用17篇)

时间:2025-09-23 作者:笔尘

优秀作文是对文学、社会、人生等主题进行深入思考和表达的一种杰作,它能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇一

这节课是体育活动课,王老师一走进教室,同学们就唉声叹气,王老师仿佛知道我们非常失望,就说:“我们来玩个游戏吧。”大家听了都高兴得不得了,王老师说:“我们玩一个很老的游戏,叫点鼻子。”大家都叫啊嚷啊,高兴得不得了。王老师说:“游戏规则是这样的,我在黑板上先画一个猪脸、眼睛和鼻子,再让同学们去摸一摸大猪的鼻子,吴雨龙先来吧。”老师帮吴雨龙扎上红领巾,吴雨龙小心翼翼地走上讲台,很快地往黑板上一指,摆了一个很酷的造型,王老师解下了吴雨龙的红领巾,吴雨龙吃惊地看着黑板,好像有几分吃惊,有几分失望,观众们也非常失望。老师又请了邹倩同学,帮她扎上红领巾,让她转上几圈,邹倩慢悠悠地走着,慢慢地走上讲台,犹豫不决,不知道怎么办,性急的江雨馨也不知什么时候跑上讲台,把邹倩的手往上一抬,观众们都很兴奋,印华翔居然爬上了桌子,这节课大家玩得非常非常高兴、快乐。

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点鼻子小学四年级(实用17篇)篇二

游戏是孩子们的一大乐趣。没有游戏,我们的生活就像一片枯叶。

我记得高三体育课的一节课。因为下雨,我们不得不在教室里玩游戏。这一次我们玩的游戏是“插鼻子”。学生们高兴地跳舞。

老师说:“我先说规则:在已经贴好的群里加一面小红旗,然后借8条红领巾,蒙住同学的眼睛,转身粘贴。”

游戏开始了,全班同学都盯着黑板,后面的同学伸长脖子使劲看,前面的同学睁大了眼睛。

陈云君被蒙住眼睛。转过身后,他跨过了黑板。他的.手指不停地颤抖,像黑板上微风中的树叶。有同学喊:“往左,往左。”她的内心似乎很乱。她好像连方向都分不清。在左边,她走到右边。第一组的同学都说:“往右。”最后我把鼻子伸到了眼睛下面。“轰”学生们哈哈大笑起来。她解开红领巾,看见鼻子卡在那里,不好意思地笑了。三毛似乎在对她说:“你为什么把我的鼻子放在我的眼睛下面?太丑了。”

铃声一响,游戏就结束了。大家都想再玩一次。老师说:“下次有机会,我就和同学一起玩。”

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇三

湖北省武汉武钢钢都小学三年级三班贺梦海今天第四节课是同学们最喜欢的贾老师的体活课,但是上课铃响了进来的不是贾老师,而是班主任王老师,我们一看是王老师,同学们就耷拉着脑袋唉声叹气,王诗艺的嘴巴翘老高,王老师仿佛看出了同学们的心思说这堂课玩“点鼻子”的游戏,于是同学们大声欢呼雀跃起来。第一个上去的是吴雨龙,他很自信得做了一个很酷的造型后在原地转了三圈慢慢走上去,顺手一指,一下点到了猪脸的外面,当拿下眼罩时,他尴尬地吐了一下舌头,做了一个鬼脸跑下去了。第二个是邹倩,他站在原地比划着,然后小心地走上去,走到画前又犹豫不决地比划了一下,这时性急的江雨馨急得不得了,不知什么时候溜了上去,把她的手一抬指到了猪鼻子上,看到这,胡晓高兴地从凳子上爬到了桌子上。“叮铃铃”下课的铃响了,我们在欢乐的气氛中上完了这一节有趣的课。

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点鼻子小学四年级(实用17篇)篇四

星期五下午班会课,老师让我们搞活动,我还是主持人之一呢!

我站在讲台上,首先讨论活动项目,再讲游戏规则。讲完后,我们在黑板上画了一个没有鼻子的'娃娃,请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛,然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子,可她犹豫了一下,就点到了娃娃的下巴。顿时,全班哄堂大笑,连她自己也笑起来了。

轮到刘柳了,我们也给她蒙上眼睛,只见她沉思了一会儿,就伸出双手往前走,刘柳来到黑板前,一伸手就点中了,同学们沸腾起来,都夸刘柳好厉害,她还不好意思呢!

这个游戏真有趣!

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇五

只一个句子的讲解,我就深深被震撼到了,没错是震撼!我不由得想到了许多场景,竟都可以用这样一个简单的句子来进行表达。一节课下来,她每讲一个句子或段落,我的脑子里便会无限重复着一句话“怎么能讲得那么好,怎么……”对文学的感悟,一次次被点醒,那时,我在心里已不知为她点了多少次赞!

接着,“×姐教你写作文”系列的作文讲评,更是再次震撼到我。因为在我的记忆中,作文这个东西,写完里就写完了,想改就改,不想改的话,扔那儿也不会有人说你。但她不仅把作文讲得有声有色,分析得头头是道,还让我知道了自己修改作文的方法。

你听,她的语言流利得像“哗哗”的山泉,只一听,便不自觉的心向往之;你看,她课件里的图片像琳琅满目的杂货铺子,有写的好的,也有写的有问题的句子或段落,信手拈来,一经点化,便使我们尽知其中奥秘;你也可以尽情想象,她是有多么爱写作,有时她自己地会即兴来一段,却往往比我想上20分钟的句子要好得多。每当我想超越她的水平,却总是以失败为终,手边撕掉的本子纸堆积如山。我想,这真是无法可想了。

当然,每次写作后的修改,一定会是我们每个人的必修课。或修改错字标点,写反思;或就文中的某一要害段落,重新行文;或摘抄写好评价……当你有一种懒惰的思想时,她总会想出许许多多奇怪的招数,让我们心甘情愿的改作文,一遍遍改,直到我们都满意了为止。

当我完全体会到她的作文课是多么地吸引人,并已然做好了每天给她点上380个赞的准备时,她又带领我们进入了一个新的领域――古诗文。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇六

今天,老师在黑板上贴了一张画,可是我觉得有点奇怪。

林老师说:“孩子们,我们来给她贴上鼻子吧。”这时,我才知道,原来是“贴鼻子”游戏。

林老师叫汪浩把眼睛蒙上,他慢慢地走到黑板跟前,小心翼翼地把鼻子贴上去,他往黑板上东摸摸西摸摸。“哈哈~~” 我们在座位上忍不住哈哈大笑起来。他扯下眼罩,才发现自己把鼻子贴到了嘴巴上。

林老师终于让我去贴,我高兴的蒙住眼睛走到黑板前,我好害怕也把鼻子贴错了,只听见同学们在座位上小心说着:“差一点,还差一点。”我这里摸下那里摸一下,我感觉到应该这就是小姑娘的鼻子了,把鼻子往上一贴,终于听到同学们说:“哎,贴好了1”我高兴极了。

这个课堂真好玩。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇七

第一个上来的是唐明卓,他刚蒙上眼睛就一边摸一边大叫道:“好黑啊!”在登上讲台时,走路还差点摔倒。只见他毫不畏惧,信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我们见了都哈哈大笑起来。唐明卓飞快的拿掉布一看,小丑鼻子都和脑袋分家了。他也和我们一起笑起来,原来鼻子离小丑还有几丈远呢!

金知鱼上场了,就在我们忙着跟金知鱼指手画脚时,她不动声色的贴了上去,似乎脑门上长了眼睛。大家都鼓起了掌,因为她把鼻子贴在脸中间。金知鱼得意极了大摇大摆地走了下去。

我上场了,手不停的抖,心里像岸上的鱼儿一样跳个不停。当我蒙上眼睛的时候,我的心里怕怕的想:“啊!真黑啊!”伸手不见五指,在哪里我都不知道,于是我拿着鼻子不知所措,脚像是要软了,手不停的抖。就随便一贴,大家都笑了,我的心里直打鼓,拿掉布一看。原来小丑变成了“独眼龙”。我也笑了快速下了讲台。接下来上台的,有的把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴巴上,有的贴在肚子上······笑声不断。

下课了,大家还在欢乐中。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇八

又到语文课的时间,郑老师笑容满面地走进教室,她首先在黑板上画了一张小男孩的脸,可是少了一个鼻子,就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。郑老师转过身,笑着说:“今天我们来做“画鼻子”的.游戏,谁先来?”话音刚落,教室里一片欢呼雀跃。

同学们争先恐后地举手,迫不及待地想第一个上去玩,结果老师选了心灵手巧的小丰。只见她兴冲冲地跑到老师身边。老师把手帕蒙在她的眼睛上,拉着她的手让她原地转了三圈。她大步流星地径直走到六米以外的黑板前,抬手就画。结果奇迹出现了,她竟然把鼻子准确无误地画在了正确的位置上。蒙着眼睛都能把鼻子画对,真厉害。同学们情不自禁地大声叫好。摘下手帕的小丰,满面笑容地回到座位上。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇九

今天下午,晴空万里、阳光明媚,老师又带着我们在教室里玩画鼻子的游戏。我们都非常兴奋、激动。

开始做游戏了,黄老师先选了一位同学,然后,用红领巾把她的眼睛蒙起来,让她画鼻子。黄老师刚扶她上了讲台,给了她一支粉笔,下面的同学就热闹起来了,有的说:“上面一点。”有的说:“下面一点。”有的说:“左边一点。”有的说:“右边一点。”上面的同学犹豫不决,思考了好半天。终于画了,下面的同学都满怀期待地看着她手中的粉笔,画完,下面的同学都笑成一团。上面的同学自己解开红领巾也哈哈大笑。原来她把鼻子画在左脸上了,太搞笑了。下面的同学都争先恐后地举起手来,黄老师又选了一位同学上来画,那个人就是我!黄老师先用红领巾把我的眼睛蒙起来,再扶我上讲台,然后给了我一支粉笔,下面的同学又开始议论纷纷了,不过,我并没有受他们的影响,相反,把鼻子画得很好。我骄傲地回到座位上了。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇十

一天,老师告诉我们要玩一个画鼻子的游戏,大家兴奋极了!只见老师先在黑板上画了一个大脸,脸上什么都有,唯独缺了一个鼻子。

老师说清了游戏规则,游戏正式开始了。老师随便喊了一个人的学号,正巧喊到了我。她先用围巾帮我蒙住眼睛,游戏开始了。老师扶着我走上了讲台,转了十圈,随后我就像一个醉汉一样,摇摇晃晃地摸索着走向黑板,可此时的我已分不清东、南、西、北了,一会儿撞到了课桌,一会儿又碰到了讲台,好不容易才走到黑板前。正准备下笔时,只听见同学们大喊:“左,左,右,前……”大家七嘴八舌,我听得心里着急却又不知所措,干脆一不做,二不休,随便画了好啦!于是,我毫不犹豫地手起笔落,画了一个鼻子。教室里爆发出一阵哄堂大笑,有同学笑得直拍桌子,有的连连跺脚。我解开围巾,哎呀,鼻子飞到脸外去了!我也情不自禁地大笑起来了。

在大家的欢声笑语中,游戏继续着,画鼻子的游戏真好玩啊!

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇十一

叮零零……上课铃响了,同学们走到教室里端端正正地坐好了,老师笑咪咪地走进教室说:“同学们,这节课我们来玩个游戏——画鼻子,这个游戏的规则大家都知道,应该不用说了吧。”这时大家已兴起了小手,可老师说:“先从前门第一排的姚奎开始。”

姚奎兴高采烈地跑上了讲台,老师借了两根红领巾,把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地转了三圈,姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然,他停止了脚步,在画的人的旁边画了一个圈,他拿下红领巾,看了看大笑起来,边笑边跑。

这时,梁雪娇上去画鼻子了,她系上红领巾,开始她跑到陈虹宇的座位上,又慢慢地往后排走,幸亏有些同学把她拉上了讲台,不然就要在后墙的黑板上画一个圈或把脑袋撞到墙上,我差点把肚子就笑痛了。

呵呵,这节课玩得真开心!

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇十二

上课了,老师在白板上画了一个小人儿。有头有脸有眼睛有嘴巴有身子,就是没有鼻子。原来要玩画鼻子游戏呀!

第一个上台画鼻子的是国子轩。老师把他的眼睛蒙起来了,他走一步摸一下前方,一直摸到白板面前。老师递了一支笔给他,他就在白板上东摸摸、西摸摸,下面的笑声和喊声合成一片。也许是他觉得位置对了,也许是他实在不知道应该画在哪里,就随意地画了一个鼻子。我们看了他画的鼻子忍不住哈哈大笑起来,因为他把鼻子画到了小人儿的外面了。国子轩不好意思地回到了座位上。

轮到陈泉润上台画鼻子了。老师蒙上了他的眼睛,他边走边摸两边的课桌,终于到了白板边,老师递给他一支笔。正在他摸索着画鼻子的时候,下面的吵闹声越来越大。因为有人在喊“左边左边”、“右边右边”、”上面上面“、“下面下面”;“别动就在这里”。他就在那摸来摸去,最终他选定了一个地方把鼻子画在那儿。我们大声地笑了起来,因为鼻子画在了小人儿的头发上了。

终于轮到我上台了。老师把我的眼睛蒙上了,我不安地走到白板前。老师把笔递给我,那些“好心”的'提示语快把我的头给听爆了。我随便地画了一个鼻子,这时笑声更疯狂了,原来我把鼻子画在了小人儿的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。

真希望以后能经常玩这样的游戏!

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇十三

咦!老师的黑板画着一张滑稽的小脸,头上三根头发,一双大大的眼睛,一张歪咧的嘴,可惜只差鼻子。原来老师要我们来玩画鼻子的`游戏呢!

同学们纷纷上台“献艺”,都想一画惊人。第一个上台的是程嘉晨,他蒙上了眼睛,并且还测量一下,左手放在黑板中间,右手拿着笔画到了黑板上,程嘉晨摘下眼罩,高兴得跳了起来,没想到画对了。第二个上台的是邓玉淇,他也蒙上了眼睛,左转三圈,右转三圈,被转得晕头转向,点到了耳朵上,同学们哈哈大笑。接着,我上台了,蒙上眼睛,拿起笔涂到了“千里之外”。顿时,大家哄堂大笑,我还想再来一次。

瞧!周文佳上台了,她蒙上了眼睛,左转三圈,右转三圈,只见她挪动脚步,小心翼翼地走到了黑板面前,摸索着,同学们大声地说:“左边一点!右边一点!再下一点!快点上去!”她果断地点上了鼻子,霎时,掌声响起,周文佳立刻扯下布,仔细一看,点对了,她开心地笑了。

气氛达到了高潮,在笑声中同学们都很快乐,还想再来一次。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇十四

我玩过很多游戏,如老鹰捉小鸡、捉迷藏等等,但我喜欢的还是画鼻子这个游戏。

一次语文课上冯老师走进教室,在黑板上画了一个漂亮的大娃娃,有头发,有眼睛,还有一双笑眯眯的大嘴巴,可美中不足的就是没有鼻子,鼻子需要我们自己粉笔上去画。

第一个上去的是章瑶,她走到讲台上,目不转睛地看了半天,似乎找到了位置,过了一会儿她拿起粉笔蒙上眼睛,慢慢地走到面前,在她认为鼻子的地方上一画,台下顿时哈哈大笑,章瑶睁开眼睛也忍不住笑得前仰后合,原来地把鼻子画到耳朵上,就像戴了一个大耳环,真好笑!

同学一个个信心十足急着去画鼻子,可是都闹出了笑话。轮到我了,我看了看大头娃娃,拿起粉笔,闭上眼睛,转了三圈,向记忆中的大头娃娃走去,犹豫一会儿轻轻地一画,讲台下哄堂大笑。我立刻睁开眼睛,啊,鼻子没有对号入座,还擦了娃娃的一只眼睛,我也情白禁地笑了起来。

这个游戏在一阵阵欢笑中结束。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇十五

画鼻子李国伟今天我们举行了一次有趣的活动,画鼻子。同学们争先恐后的举手想让老师叫到他们。终于轮到我了,我怀着激动的心情走上讲台,老师用丝巾蒙上我的眼睛,然后转了三圈。我想首先得找到黑板,我向前摸索着,忽然我感觉好像碰到了什么硬的东西,我想一定是黑板。我左摸索,右摸索,我敢肯定这里一定是应该画鼻子的地方,我下定决心往这里画。我刚画完,同学们不禁都哄堂大笑,老师也笑得前仰后合。这是怎么回事呢?我的脑子里立刻出现了一个疑问,我扯开丝巾一看,嗬!我把鼻子画到脸颊上去了,我也情不自禁地哈哈大笑。

指导教师崔梅茹。

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点鼻子小学四年级(实用17篇)篇十六

今天的作文课上,老师给我们玩了一个游戏,叫“画鼻子”。

首先,老师说:“谁先来画?”同学们争先恐后地举起手来,“我,老师,叫我画!”老师首先叫国子轩上来画。你看这个小娃娃,眼镜、嘴巴都没有了,可他哭丧着脸,原来他没有鼻子。只见国子轩兴致很高,可是一旦被蒙上眼睛后,就和喝了酒似的,走路都东倒西歪。这时,国子轩的腿就像螃蟹一样横着走来走去。走到白板前,有的人说往左,往右,往上,往下,就这里!国子轩只好随手画了一个鼻子,“哈哈哈!”大家的笑声呼之欲出,他自己也笑了起来。

老师下一个又叫江阳瑞文画,只见他一点也不受外界干扰,一下子就画在了脸的`正中间,“哇,画得也太准了吧!”

这游戏可真好玩啊,希望老师以后还会这样,带我们开开心心地做游戏。

点鼻子小学四年级(实用17篇)篇十七

星期六的下午,和煦的阳光正悄悄地撒进屋子,窗边的小鸟正扑扇着翅膀,好奇地张望着屋子里快乐的一家人,原来我们一家正在进行画鼻子比赛。

我在白板上画了一个小丑,他圆圆的脸蛋,上面画了头发、眼睛和嘴巴就是没有鼻子,小丑好象生气了,气呼呼地说“你们把我的鼻子藏到哪儿了?”

“滴――”比赛开始了。妈妈先上场,我用红领巾把妈妈的眼睛蒙上,让她原地转了三圈,只见她手握着笔,小心翼翼地往前走。她来到了白板前双手摸索着,想靠着手的'感觉来定位。可是总是犹豫不诀。最后她把鼻子画到了脸蛋上,我捂着嘴巴,“哈哈哈”大笑起来。小丑好象也在说:“你怎么把我的嘴巴画到脸蛋上了,这不是很丑吗?”

该爸爸上场了,他神态自若地蒙上了眼睛,原地转了三圈,大步流星地来到了白板前。本以为爸爸能画好的,谁知,他把鼻子画到了眼睛上,小丑画的像个‘二郎神’。把我逗得在地上直打滚,眼泪都笑出来了。

‘这有什么难的?’该我上场了,刚蒙上眼睛,只感觉眼前一片漆黑,什么也看不见了。我开始有点紧张地来到了白板前,用手摸着白板。妈妈不停地在一旁提醒我“往左,再往左,往右,往上,再往下。。。”嗨,我被她弄的晕头转向的,都不知道该怎么画了。唉,不管三七二十一,我提笔就画。刚画完,就听到背后传来了一阵热烈的掌声,我拿下了红领巾,一看,嘿,我的小丑鼻子不偏不倚地正好画在了正中间。“噢,我赢了”我大声地欢呼起来。

画鼻子真是个有趣的游戏。

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教学工作计划对于教师的教学安排和教学效果起着决定性的作用。在下面,小编为大家分享几个教学工作计划的编制经验,希望对大家有所帮助。活动目标:1.通过观察幼儿发现黄
心得体会是对学习和工作过程中的得失、成败的反思和总结,有助于我们的提高和进步。下面是一些关于心得体会的实例,希望可以帮助大家提升写作水平。20__年我初中毕业,
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教案模板是教师根据教学目标和学生需求设计的一份详细教学计划。以下是小编为大家整理的教案模板范文,希望能够对大家的备课工作有所帮助。1、知识与技能:2、过程与方法
规章制度是组织生活中必不可少的一部分,它可以引导人们按照既定的规则行事。这里收集了一些规章制度的实施细则,希望能对大家有所帮助。在现实社会中,人们运用到制度的场
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写心得体会还可以帮助我们更好地思考问题,找到解决问题的方法和思路。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考。希望这些范文可以给大家带来一些思考和启
优秀作文是在语言表达和内容思考上都达到了高水平的作品,它给人以启示和共鸣。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文范文,相信能够给大家带来一些写作的灵感。
优秀作文能够引发读者的共鸣,激发他们的思考和想象力。接下来,小编将为大家介绍一些优秀作文的写作要点和技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。下午,我在书房看书,听到
优秀作文不仅语言流畅,还要富有思想深度,能够引起读者的思考。我们可以从以下一些优秀作文中找到写作的灵感和思路,以提升自己的写作水平。作者:张思雨不知道这座房子是
社会实践报告可以帮助我们深入思考自己在社会实践中遇到的问题和挑战,并找到相应的解决方案。以下是小编为大家收集的社会实践报告样本,希望对大家的写作有所帮助。
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教学工作计划可以帮助教师在有限的时间内实现教学目标,提高教学效率。现在,我们一起来看看一份充满创意和活力的教学工作计划,它将给大家带来不同寻常的教学体验。
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从三岁起,我就与书结下了不解之缘。三四岁时,妈妈就带着我读绘本,读《鼹鼠的故事》,《青蛙弗洛格》等,我用小小的手指点着书上一个个字,缓慢地读着,小小的心里洋溢着
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