优秀作文能够运用丰富的修辞手法和生动的描写语言，增加文章的艺术感染力和阅读欣赏价值。这些范文中思想深刻、观点清晰，值得我们反复品味和思考。
谦让的高中（优质19篇）篇一
在我们的身边，一定会有很多值得我们称赞的人。然而最令我称赞和佩服的人就是我的哥哥。
我的哥哥高高的个子，乌黑的头发，大眼睛，耳朵就像录音机一样，每次老师讲课他都记得清清楚楚，回答问题很积极。
哥哥虽然是在小镇上上学，但是他的成绩却是名列前茅，字也写得工整、美观。爸爸、妈妈总是说哥哥的字写得方方正正的，一点儿也不像我写得字轻飘飘的。哥哥给我最大的感觉就是，他总是谦让着我。
一次，我和妈妈去哥哥家玩，我想去小镇上买零食，于是，妈妈给了我9元钱。我和哥哥走在去超市的小路上，我一边走，一边想：“让哥哥用4元钱，我用5元钱。”自私的我还没来得及开口，哥哥便主动说，“你是妹妹，我是哥哥，当哥哥的应该让着妹妹，你用5元，我用4元，好吗？”我说：“好呀！”我默默地佩服着哥哥。
我们来到超市，哥哥却是先给我挑选我喜欢的食物，然后他才给自己挑选喜欢的食物。这时，我更加佩服他了！
还有一次，哥哥家有一个篮球，一个排球，我和哥哥都很想玩篮球。我说：“还是你玩吧！”于是，哥哥用命令的口吻说：“你是妹妹！你先玩吧！”我终于被哥哥说服了，兴高采烈地玩着篮球。
最值得我称赞的地方就是哥哥总是谦让着别人，不在乎自己的得失。他是我最佩服的人，也是我学习的榜样。
智慧点睛：小作者用朴实真切的话语，抓住生活中的平常小事将一个谦让，富有爱心的小哥哥形象刻画的真实，鲜活，读来让人感到暖暖的。（指导教师：曾海燕）。
谦让的高中（优质19篇）篇二
星期六正午，艳阳高照，刚刚从公交车上下来的我学习完朝家走去，一路上畅通无阻，就这样一路好心情地走到了家门口。
“哇！真是太棒了！”我不住的赞叹道。想知道我为什么这样吗？那就跟我一起看看吧！
刚进家门，映入眼帘的是满桌的美味佳肴。其中，就有我最爱吃的土豆牛柳和可乐鸡翅，我马上把书包放了下来，迫不及待的跑到了洗手间洗了个手，再以迅雷不及掩耳之势地拿了一双筷子和一碗装着热乎乎和香喷喷的米饭的饭碗坐到了椅子上，生怕谁会把这两盘菜从我的身边夺走。我仿佛看见了土豆牛柳先生在说，“先吃我，快来吃我呀！”
我听到这声音就想马上下筷子时，又有一个声音从土豆牛柳先生旁边传来。
“先吃我才对！你看我肉那么多，而且我还有可乐当配料，可比它好看好吃多了！”说这话的是可乐鸡翅女士。
我又想动筷子去夹可乐鸡翅的时候，在可乐鸡翅女士的前面的糖醋排骨先生却不乐意了，“明明就是我最好吃，先吃我！”
手中筷子才刚动，其他菜却都不乐意了，一个叫嚷的比一个响，“要要营养分配均匀，我们蔬菜类明明才是最好吃的！”
我摇了摇头回过神来时，我看见了妹妹坐在了我旁边的椅子上，也正准备开动。正想下筷子大开食欲时，却忽然想到，我的妹妹——郭亦妙，她最近也受了不少的苦，一会儿生病，一会儿又这个食物不能吃这个食物不能吃，我这个当哥哥的也十分心疼她。
一想到这儿，我便先放下筷子，觉得先让妹妹多吃点才行，于是，我便把我最喜欢吃的两样菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可乐鸡翅也分给了她，只留一个给自己。刚开始，她还忍不住推辞说，“哥哥，我够了，够吃了。”
后来，她就接受了，吃得很开心。看妹妹那么开心，我也很开心，妈妈也夸我长大了，懂事了，懂得谦让了。
经过这件事儿后我理解了，懂得谦让是非常开心、快乐的！
谦让的高中（优质19篇）篇三
“自从背上书包，走进学校，那朗朗的读书声，就在教室萦绕；自从背上书包，走进学校，各种有趣的知识，充实着我们的大脑……”今天早上，我像往常一样，背着书包，一边背着小诗，一边蹦蹦跳跳地走向学校。
进了花园般的校园，我微笑着向站在学校门口值班的老师问好。传达室旁边的香樟树已经开花了，绿绿的叶片中点缀着许多米粒般大小的玉白色的花儿。一阵清风，花儿无声地飘落，落在我的头上、肩上，香气也在我的周围弥漫开来……上了楼梯，进了402教室，坐在属于我的位子上，我拿出书本，和同学们一道，开始了晨读。
想到这里，我哭得更伤心了，还生气地说：“谢梦的稿子都是她爸爸妈妈写的，不能算！”，其实我的稿子也是妈妈协助我写的。听到这话，谢梦并没有生气，却说出了一句让所有人都大吃一惊的话：“老师，我把机会给陈诺，让陈诺演讲吧！”“嗯？这怎么行呢！”老师很意外地说。“没关系的，我们是朋友，她上我上都一样！”谢梦微笑着提高了声音说。这时，我的泪却一下子止住了，无比的内疚感涌上了心头：学校有两千多名学生，在两千多人面前，站在鲜艳的五星红旗下演讲是多么光荣的一件事啊！而且这样宝贵的机会一学期都轮不到一次，谢梦竟然想无条件的的让给我！
这件事在别人看来也许不算什么，但对我而言，这却给了我不小的震撼！想想她，再想想我自己——为什么总想着自己？这次，从谢梦身上，我明白了什么是谦让。在这种阳光般的友情与谦让的呵护下，我快乐地成长着！
谦让的高中（优质19篇）篇四
都说付出是快乐的，但我觉得快乐很重要。三个月后，我改变了主意......
今天我们三楼来了个新住户，第一天我就和他吵架了。三楼有个老头，我就叫他三老头。事情是这样的。
今天我们家一般打扫卫生的时候，我把没用过的笔记本和笔放在一个包里，随便放在门口。当我打包完的时候，已经是晚上了。我去找，发现门口的包不见了。我像热锅上的蚂蚁一样焦虑地环顾四周，嘴里不停地咒骂着。
这时，三个老人从楼下走了过来，笑着说:“小姑娘，这么着急找什么呢？一个口袋？”我点头如蒜，说:“对！可以！”他说:“我给你扔了。”这时我注意到他的太阳穴微微发白，眼睛很小，是个小偷。我心想:他能这么善良吗？大部分是因为他想卖钱，但重要的是里面有一支纪念笔。想到这，我很生气。我说:“你有病。”第三个老人不温不火地说:“这是怎么说的。”我大声喊道:“你是小偷！”
“咣当”一声关上门，我就进屋了。第二天，我无聊，从楼上往下看。我刚刚看到三个戴着帽子，拖着一大包东子的老头，鬼鬼祟祟地向前走着，心想:我一定要抓住他，让所有人都知道他是谁。于是我小心翼翼地跟着他，穿过几条街，来到邮局门口，心想偷邮局。
回过神来，三个老头都出来了，手上的东西都没了。出于好奇，我进去问。据工作人员介绍，他姓秦。我经常来这里给山区的孩子捐钱。我从来不说名字，只说姓秦。
回家的路上想了很多，发现自己做错了什么，于是决定去三楼跟秦爷爷道歉。我敲门，没人开门。我想，中午，我为什么要这么热？可能是去买米了。正想着，秦爷爷来了。他布满皱纹的脸上满是汗水。他看到我，哭丧着脸突然散去，笑着说:“小姑娘，你找我干嘛？”我支支吾吾的说:“我不该……”说到一半，秦爷爷把我拖进屋里说:“秦爷爷道歉了，明白我的意思了，没说什么，我就问他刚才去哪儿了，他说去捡垃圾了，最近路太脏了。后来他给我讲了很多山的事，也明白了他为什么要捐款。突然意识到付出就是快乐。
我渐渐明白了“春天的蚕会织到死，蜡烛变成灰烬和眼泪时开始变干”的意思。
谦让的高中（优质19篇）篇五
有一则故事说：一个男孩和父亲去散步，父亲听见了马车声，并准确分辨出是个空马车，男孩问为什么，父亲说：马车越空，噪音越大。这则故事可以告诉我们：越是有真才实学的人，越稳重，也就是说越谦虚。
谦虚是所有美德中最闪耀的一颗星。它会使成功的人更加成功。失败的人永不气馁。谦虚是无价的，它掌握着人生的方向。谦虚是真正的智慧，更是成功的基石。
京剧大师梅兰芳，他拜名画家齐白石为师，虚心求教。
有一次齐白石和梅兰芳同时到一家人家作客。齐白石先到，他布衣布鞋，而其他人全都是西装革履，齐白石显得有些寒酸。不久，梅兰芳到了，主人高兴相迎，同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴，便四下环顾，看到老师时，就挤出人群向画家恭恭敬敬教了一声“老师”，向他致意问安，在座的人都很惊讶。
梅兰芳不为自己的名气而迷惑双眼。谦卑待人。这正是我们要学习的地方。俗话说：“满招损，谦受益。”谦虚待人，可以展现出自己的品德和素质，从而提高在集体中的威信。为以后的成功打下基础。
受世人崇敬的周恩来，一生谦虚谨慎。身为总理虽日理万机，但每到一处都要深入群众了解情况。60年代有一次他到上海考察与电影演员们会面，在亲切交谈中，有同志向他建议：“您给我们写一本书吧。”可他回答说：“我当上总理以后犯下许多错误，如果我写书，就写一生中的错误，让人们从过去的错误中吸取教训。别再犯同样的错误，以便更好的建设中华民族。
周恩来为我国的成立和发展做出过突出贡献。他也是踩着谦虚这条路走来的。从不夸耀自己的优点，使他成为了最受人尊敬的总理。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”大家不要做“空马车”让我们养成谦虚的态度。使自己充实，做一个高尚的人吧。
谦让的高中（优质19篇）篇六
我拖沓着两条腿沉重地往家的方向迈着。太阳缓缓的往下沉，同时它高傲的将残血一般的余光施舍给人间。
早上去镇子集市上，准备卖的那篮鸡蛋被几个混混抢走了，可要不到钱，那可是家中老娘从牙缝里攒下的。
路都是有尽头的，即使走相同的路，人与人的尽头也不尽相同，而我的尽头，就是大山里的一间破屋。
推开破屋的木门，母亲坐在椅子上，看我回来，说：“吃饭吧。”
微弱的灯光映照着桌子上清汤寡水的食物，更显凄惨。
“鸡蛋卖完了吗，篮子呢?”母亲问。
一句话，勾起了我的伤心，我再也抑制不住心里的委屈，眼泪几乎要夺眶而出。我暗暗低下头，压制着悲伤，可一开口还是带了哭腔，“篮子我放院子里了。”
“钱你留着吧，迟早要给你的。”我想母亲是猜到了。
我起身盛饭，“我爸呢?”
“他和村子里的人结伴去打工了，这俩年天气不好，咱家总不能只靠着几亩地过活。”
我默默往嘴里塞馍，空气安静了。
“要不我不上学了。”我打破了宁静。
“你个女娃娃，别瞎想，学杂费会有的，如果觉得亏欠我们，就好好学，别让钱浪费。”顿了一顿,又说，“别让这座秃山挡住你一辈子。”
我端起碗，大口喝着稀粥，幸好，还有碗把脸上的泪挡住，没让别人瞧见。
晚上，我心头沉甸甸的，便趴在窗前，月光把大山一分为二，一半流转着皎洁的月光，一边是暗沉的巨大阴影。而我所见，不幸是后者。
日子过得真快，转眼我要上学了。
母亲左一个包袱右一个包袱把我送到村口，把学费交给我，我接过那叠零碎不整的钱，只觉千斤重。
我上了一辆拖拉机。它即将载我离开这里。
拖拉机开动了。
我用力的挥着手，再见了破屋，再见了母亲。
眼前的一切由近及远，风一阵阵从身上掠过。
我向逐渐远离的大山致了敬，庄严又肃穆。
再见了大山。
谦让的高中（优质19篇）篇七
这几乎是一辆报废的公交车，随时都会熄火，失灵，甚至散架。
车拼命颠簸着，人们似愤怒的不倒翁，摇摇晃晃，寸步难行。即使是车窗外蔚蓝的晴空，稚嫩的青草，或波光淋漓的湖泊，也难以驱散沉闷紧张的气氛。抑着心头的埋怨，将矛头狠狠地对准了车，司机，和泥泞不堪的土路。
我受着反胃的折磨，闷闷不乐地望着悬在空中的棉花糖。突然，紧急刹车，乘客们措手不及，跌跌撞撞，抱怨、辱骂声缠绕耳旁。我恨恨地瞥了一眼，视线竭力从人群缝隙间挤过，方才看到一位步履蹒跚的老人艰难地踏来。乘客们们纷纷让座，老人腼腆地谢道：“不用啦，我一会儿就下车。”乘客立刻欣然回到座位，美滋滋的，尽管老人只是在开玩笑。
少许，领座的男孩忽然起身，害羞的请老人入座。瞧他个头矮小，皮肤黝黑，卷发蓬松，眼神迷茫，心中不禁涌起一种莫名的羞愧与感动。老人欣慰地笑笑，缓缓坐下。瞬间，老人双眉紧皱，嘴唇发青，迅速起身，将男孩儿摁回了座上，飞快调转身子。男孩儿十分不解，紧张过度。看着老人行动不便，站立不稳，他躁动不安，鼓起勇气，轻轻叫道：“老人家，您还是坐吧，舒服。”老人无动于衷，死死盯着窗外。男孩儿喘口气，急了，悄悄地扯着老人的衣袖。老人方似回过神，扭头低声喃喃道：“你这么小，还是你坐吧，乖，快回去。”顿时，男孩儿脸颊通红，嘴唇紧抿，垂头丧气，双手不住摩擦着，渐渐摸索着回到座上，一言不发。老人意识到伤了男孩儿的心，又缓缓说道：“孩子，没事，让座还是值得表扬嘛。”男孩儿傻傻地朝老人笑笑，与老人握手言和，转悲为喜。其他人，也惬意地微笑着。
出人意料，不到两站，男孩儿咽下唾液，深深吸气，手拍双膝，毅然决然地离开了。原来，他还是将座让给一位孕妇。令人欣慰的是，孕妇带着赞扬声坐下了。男孩儿痴痴地笑了，笑的懵懂，笑的感动，笑的令人心酸，尽管他弱小的身子难以承受这摇摆的折磨。
终于，我也与男孩儿一样，站着。猛然觉察到，弱者享受着微风的清爽，青年，笔直地矗立着，尽管车更加颠簸。
原来，站着比坐着舒服得多！
多一些谦让，也就多一份关爱，多一点美好，不是吗？
谦让的高中（优质19篇）篇八
谦让给人平和，安稳，这也就是幸福的感觉。做到谦让，自然给出的是幸福，收获的同样是幸福。我就是在这谦让的大地与幸福的蓝天下成长。
正值早春，阳光盖在身上如丝绸，暖暖的。骑了车在充满生机的小区中穿梭，感受北京春天特有的平和与惬意。一时间，忘了把控车速，在拐弯时飞出了一女孩。当她看见我时，仿佛是受了了惊吓，居然站在原地一动不动！双眼直直地盯着我，显然是被飞驰的我给惊住了。她，在我脑海中闪出了类似的一幕。
那是儿时，父亲想锻炼我，打发我去马路对面买份报纸。来到楼下，面前是来往错综的车辆。从来没一个人过过马路，在车流前还真有些措手不及。一个个庞大的铁“包子”在眼前呼啸而过，留下的只有扬起至头顶的灰尘与机械轰轰的怒吼声。我踌躇一阵，才在间断时踏着步子向前去。突而耳边响起了轰轰声，转过头，一个鲜红色的大铁盒就向我而来。来的如此迅速，而我却如那位女孩，被突如其来的怪物惊得止步不前。而那辆红车却减速，直至在我身边缓缓稳住。车窗摇了下来，惊了我一身冷汗，一个光头伸了出来，却传来了如头顶阳光般和煦温柔的声音：“小朋友，没事，你先走吧！”接着一笑，补了一句：“以后可不准一个人过马路，很危险的。”接着摆了摆手，让我过去。后面的车撕心裂肺的鸣着笛，而这位车主，却依然露着微笑，等待我，直至我平安的到达马路的对面。惊讶，温暖，如那抹春风与阳光，荡漾在心间，很久不能褪去。这感觉如淡淡的糖水，不平淡而又不浓烈，是恰好的感觉，是幸福。转过身去，那个红色的大东西转瞬即逝，我盯着它，直到它消逝在十字路口。而那光头和蔼的言语留在耳边，他的笑容停在心间，幸福在心间永驻。那红色车主的谦让，让我避免了惊慌，让我得以在以后的人生中淡然面对挫折，正是他的谦让，使幸福与我相伴而行。
此时，看着眼前的这位小姑娘，我紧握车闸，将自行车缓缓停到小女孩身边。“没事，你先走。”小姑娘从惊慌中苏醒过来，投向我以笑容，那笑容如一抹春风如一束阳光，满是温暖，满是幸福。这幸福的笑容时送给我作为谦让的最好礼物。
望着这位小姑娘远去开心蹦跳的背影，直到融入这北京春中，似乎感受到十年前那位光头司机的美妙感觉——幸福。
从小开始，随着谦让，帮我幸福成长。
长大后，因爱谦让和爱充满心的触动。
现在，我体会着，尝试着谦让，与幸福相伴而行。
谦让的高中（优质19篇）篇九
竹，苍翠挺拔，我们每个人都需要去崇拜去推崇他，不管是什么，都是有他自身的灵，竹，虽然是植物可是它的灵性却丝毫不弱于我们这些人。
竹，有他自身的一些高贵品质，竹虚心自持，它不论何时都不骄不躁，它挺拔坚韧，折而不断，它，凌云有志，天地为之疯狂，我们无论是谁都对竹都着一些特殊的感情，我们无论遇到什么样的困难，只要想到竹的挺拔坚韧，竹的顽强高贵，都会重新燃起万方斗志，这样我们便可以不断鼓劲，不断加油，直到成功。
在生活中，竹一直都是代表着高贵，强大，顽强，拼搏的。它不管什么时候都不会去放弃它自身的坚持的。
我们其实在很多方面也是要学习竹的这些品质的，在生活学习中我们要脚踏实地，绝不可浮浮躁燥的，只要我们不浮躁，一心一意的去做事，这样我们无论身处何方我们也都是可以闯出一片天地的。
如果我们能够踏踏实实的去做好每一件事，我们的未来一定是充满光明的，没有谁的起步点一定很高，哪怕是那些起步很高的人也有他人所不知道的苦与难，他们或许衣食无忧但或许他们的心灵并不是那么快乐呢?一切都是说不准的，我们不能凭着一个人的出身去判断他的心是否比我们快乐，或许他们有我们所困惑的事情。
我们每个人生来都是一张白纸，我们没有必要去想那么多，只要一切都无愧于心就好了，我们心放宽一些一切就都可以开心去做了，倘若我们的心不快乐，那恐怕我们也不能去好好做一件事，毕竟心决定我们未来能走多远，所以我们无论在什么时候都不能去灰心去丧气，我们必须用于挑战自己，我们必须在自己的一片天地中闯出属于我们自己的天下。
谦让的高中（优质19篇）篇十
谦让也是一种美德。谦让不仅是一个人的一种美德;一种胸怀;一种豁达;一种无私的体现，而且更是一种境界。
做人的境界之高低，常常会体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人则往往会激化矛盾。
在现实生活中，大家同在一个班学习，或同在一个地方生活，难免会有矛盾发生。而引发矛盾最多的，其焦点往往是利益关系。
如乘公交车让位，搀扶老人上车等。其实，我们深省一下，人生短短几十年，相逢也是一种缘分，我们彼此相互谦让，留给世人一定是一种良好的口碑，良好的口碑才是人生最宝贵的财富。人与人之间相处，贵在谦和、礼让，谦让能折射出你做人的一种境界。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一只梨的大小，虽然微不足道，但它对于一个四五岁的孩子来说，是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事，孔融让梨的故事，从古至今都教育人。
做人要达到一种境界，首先是道德修养的问题。它涉及到一个人的世界观、人生观、价值观。日常工作和生活中，人与人之间难免会产生一些矛盾、误会或争论，这很正常，关键是当事双方都应该学会克制自己，保持谦和、礼让。
你谦让了对方，并非表明你不行或无理，而是一种气度!一种情操!从而折射出你做人的高尚境界。反过来，你为了自己的某种利益，动辄恶语相加，拳脚相向，这恰恰暴露出你做人的境界不高。
一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡，他的视觉往往就越高，对事物的认识就越深刻，越能谦让他人。谦让是谦虚、包容的表现，是对对方的一种信任和尊敬。
谦让也是一种美德。它能扩宽人的视野，拓宽人生之路。在人生的道路上，你心有多宽，路就有多宽。
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。
谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来，人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步”。
春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车!”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么?几岁啦?”孩子说：“我叫项橐，7岁!”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊!”
事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说明他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空。所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬，如果是那样的话，必将很快被同行赶上，很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，然而，就是像他这样的伟人，还是在有生之年中不断地学习、研究，活到老，学到老。有人去问爱因斯坦，说：“您可谓是物理学界空前绝后的人物了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前的情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与不知领域的接触面小，它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。”
20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事：一次伦敦举行中国名画展，组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画，蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通，在巡行观览时滔滔不绝，不能自已。林语堂注意观察蔡先生的表情，他不表示赞同或反对意见，只是客气地低声说：“是的，是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟，闭口不言，面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说：“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”
谦虚，不仅应成为一种学习态度，更应该成为一种做人原则，所谓“谦谦君子，温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“谦”卦六爻皆吉，这是为什么呢?《易传•谦•彖》对此有一个精妙的阐释：“谦，尊而光，卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话，那就是：谦虚，是不可战胜的。
我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!
谦让的高中（优质19篇）篇十一
一花一世界，一树一菩提。
——题记。
毫无疑问，前者是你必然的选择。因为那里是一个爱的世界，一个拥有宽容，积极和谦爱。另一个是以骄，恨，愁编织而成的世界。
要想拥有谦爱的世界，那就先让自己内心的谦爱之花常盛，那就先把骄奢的草，恨与愁的虫处理掉，还要把谦的肥料洒上，那样，谦爱的花才能常盛。
在春天，把谦的种子埋进心灵的土坑中，用爱的雨露去浇灌。如同在学习中，你决定让谦爱常驻心灵，当同学考试不顺意时，你要对他说：“不要灰心，这次考试不理想，那下一次只要更努力，更进取，就一定能取得成功。这次不如让我来帮助你改正错误吧！”这时，你看看那灰心失意的同学的脸呈现出自信的笑容——你的种子已经萌芽了。
在夏天，把骄奢的杂草拔除，用谦与爱编织而成的肥料涂抹你的心灵。在生活中，你已在心灵深处为谦爱建好房子。当同学向你炫耀他的珠光宝器时，你就对他说：“我们作为中学生，学习是我们的本职，而学费是资本，父母的血汗钱来之不一易，我们应当好好珍惜，努力学习回报他们，而不应讲究攀比。我建议你还是把校服换上，藏起珠光与宝器。”这时你也会看到同学骄奢的神情，一下变得红通通的了——你那谦爱的小树已开满花苞。
在秋天，那是收获的季节。这时谦爱已饱和，关键看那谦爱的根是否扎实。这时的你已为它添置了家具并且打开了心灵之门——谦在你心灵深处定格了！
在冬天，凛冽的冬风吹拂。谦爱之花却悄悄开放，那香气扑鼻，你的笑容已绽。在那瞬间你那谦爱的世界出现在你的面前。一个声音：恭喜你，着就是你的家，你的世界，一个充满谦爱的世界，一个你为他人而开的世界！
就这样，你的谦爱之花常盛！
让心灵播下谦爱，让谦爱之花常盛，让谦爱之花香飘世界！
谦让的高中（优质19篇）篇十二
生命的价值不在于长短，而在于奉献，请用谦让为生命镀上一层金边。谦让是一种美德，是人类智慧的金石，是和谐社会的调和剂。谦让可以在人们心里构建一座友谊之桥。
人们常说不争馒头争口气，因此凡事都要争个高低，不愿意谦让于他人小学作文，但是我们要明白这个“气”，是奋发图强的气而不是小肚鸡肠的怨气，在人与人相处时，特别是在处理人与人的矛盾时，我们要学会谦让，这样，问题不就得到很好地解决了吗？正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”嘛！因为我明白了这个道理，所以我常常谦让别人。有一次，学校开展艺术节活动，内容十分丰富，有绘画、弹琴、歌咏、跳舞……每个班竞争得非常激烈，都在认真地选拔班上的人才。我为了让自己有个表现自我的.机会，自告奋勇地报名参加歌咏比赛。出于我平日的表现，在老师信任和欣赏的基础上，老师欣然同意了。放学后，我满心欢喜地回到家里练习，练了一会儿，我打算到一个好朋友家里告诉她这个振奋人心的消息，让她也为我高兴高兴，为我感到自豪。告诉谁呢？当然是与我形影不离的小欧啦。我一路小跑到小欧家门前，小欧一见到我满面春风的样子，奇怪地问：“怎么了，这么高兴，是不是泄露点好消息给我啊？”我一听，乐了，“恩，还是你聪明，一猜就中，告诉你，我可以参加歌咏比赛啦！怎么样，厉害吧！”小欧听了，似乎有些沮丧，拍拍我的肩膀，小声说：“哦，是这样，那我就预祝你成功了。”说完，便拖着似乎累极了的身子进去了。看着小欧心灰意冷的样子和远去的背影，我困惑地离开了。后来经过询问别人才知道，这几天小欧在家里苦练唱歌，精心为歌咏比赛做准备，以为可以争个名额，可如今……我心头微微一震，徘徊不定：怎么办？是把名额让给她，还是留给自己？我来到小欧家门口，听见她在唱歌，她的歌声是那样婉转动听，就像拥有好歌喉和一身唱歌技艺的夜莺，我决定把机会让给她。我无力地敲敲门，感到有点遗憾，但我还是说了：“小欧，你还好吧。”小欧见了我，偷偷地拭去眼角的泪水，说不出话来。“既然你比我有天赋，那么歌咏比赛就由你来替我上阵吧！”小欧感到有点惊讶：“不了，老师选的人是你，还是你去参加吧。”我莞儿一笑，说：“你比我更胜任，你不是一直想有这样的机会吗？现在机会来了，你可不能放弃啊，一定要为我们班争光哦！”小欧胸有成竹地说：“我一定会把握机会，为你和咱班争光的！”我俩甜甜地笑了，两颗金色的心紧紧地贴在了一起。几天后，比赛开始了，小欧果然不负众望，一举夺得了冠军，这也证明了我当初的谦让是明智的，是光荣的。
我们要常怀着一颗谦让之心去对待朋友，对待家人，对待社会，对待世界，这样，谦让就会拉近你我之间的距离。
谦让的高中（优质19篇）篇十三
8点钟的闹钟还没响，妈妈就把我从甜甜的睡梦中叫醒过来，说要带我去逛超市，还要给我买好吃的。
听起来确实很不错，但我实在太了解妈妈了，她要带我去超市不假，要给我买好吃的也不假，但真实用意是要办年货了，得带一个劳动力去帮她拎东西。但凡爸爸要是今天休息，这事儿也轮不到我。但是能怎么办呢？她是我妈妈呀！而且还要给我买好吃的，我的开开心心起床，高高兴兴陪她去呀！
超市我是经常逛的，但是人挤人的场面确实少见。看着一个个购物车艰难的在人缝里穿梭，我真希望我能变成一个婴儿，可以直接坐在购物车里，由妈妈推着我前进，而不是我推着购物车艰难的前进。
妈妈大概是看出了我内心的烦躁，决定先买零食安抚我的情绪。这招对我确实管用，看着琳琅满目的小零食，我内心仿佛开出了一朵花，好多新品种都是我没吃过的呢！我拉了好几个袋子开始打包，边挑选边想象这些好看的包装下面美味的内容。啊！购物真是一件让人开心的事情，但称重不是。我虽然知道称重的位置，但是完全看不到称重阿姨的人，她已经被提着大包小包的人团团围住。大多数人都能遵守秩序自觉排队，但总有些人好像特别着急，一个劲儿往前挤。
这还只是办年货过程中最开始的一幕，一会儿还得去买水果，买菜。想到这里，简直是头都要晕了。好在，妈妈也是老逛超市的一员大将，她的聪明才智总是能在关键时刻发挥重要作用。
我们在买菜买水果的时候换了一个策略。我推着小推车专门负责排队，妈妈则是穿越人群去选购我们的需要的东西。等妈妈把我们需要的东西选购完，我刚好也排到了称重阿姨的面前，真是一点时间也没耽误。
虽然这次购物累的我是精疲力尽，但也还算是有不小的收获，买到很多好吃的零食是一种收获，跟着妈妈学购物策略是另一种收获。
谦让的高中（优质19篇）篇十四
“谦让也是一种美德。”谦让不仅是一个人的一种美德；一种胸怀；一种豁达；一种无私的体现，而且更是一种境界。
做人的境界之高低，常常会体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人则往往会激化矛盾。
在现实生活中，大家同在一个班学习，或同在一个地方生活，难免会有矛盾发生。而引发矛盾最多的，其焦点往往是利益关系。
如乘公交车让位，搀扶老人上车等。其实，我们深省一下，人生短短几十年，相逢也是一种缘分，我们彼此相互谦让，留给世人一定是一种良好的口碑，良好的口碑才是人生最宝贵的财富。人与人之间相处，贵在谦和、礼让，谦让能折射出你做人的一种境界。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一只梨的大小，虽然微不足道，但它对于一个四五岁的孩子来说，是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事，孔融让梨的故事，从古至今都教育人。
做人要达到一种境界，首先是道德修养的问题。它涉及到一个人的世界观、人生观、价值观。日常工作和生活中，人与人之间难免会产生一些矛盾、误会或争论，这很正常，关键是当事双方都应该学会克制自己，保持谦和、礼让。
你谦让了对方，并非表明你不行或无理，而是一种气度！一种情操！从而折射出你做人的高尚境界。反过来，你为了自己的某种利益，动辄恶语相加，拳脚相向，这恰恰暴露出你做人的境界不高。
一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡，他的视觉往往就越高，对事物的认识就越深刻，越能谦让他人。谦让是谦虚、包容的表现，是对对方的一种信任和尊敬。
谦让的高中（优质19篇）篇十五
说到“谦让”一词，我便不由得想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话：“谦让也是一种美。”是啊，在我国优秀的传统文化中素来就以谦让为美，以谦让为君子风度，以谦让为品德标准。
在今“谦让”在一些人的心目中似乎已经不复存在，他们忘掉自己身处在一个素有礼仪之邦的国家。整天的尔虞我诈、钩心斗角早已将谦让弃之门外。
正因为谦让之礼在一些人的心目中不复存在，所以我现在要在此大力呼吁：“谦让也是一种美。”想想看，在我国五千年的历史上出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话;当今我国著名数学家华罗庚提携自己的弟子陈景润，让陈景润夺得了数学界的最高桂冠……记得有位名人说过：“谦让即是对自己人格的诠释，更是对他人的尊重和理解。”在我们的人生中可能会拥有许多成就，占据许多风光，但不管在什么时候，我们都应该不要忘掉一种好的.品质——谦让。
谦让是一种美，它是我们走向成功的台阶，它是我们在为人处事方面的润滑油，它是我们遭遇挫折时的推进器。谦让他人，会让你的人生多姿多彩，更会让你赢得了别人的尊重。记得“送人玫瑰，手有余香”这成语吗?谦让他人，自己也能收获很多的。
面对复杂多变的社会，你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有，你都要记住谦让并不等于懦弱，它给予我们的是公平公正的。你谦让他人，他人也会谦让于你。
上帝是公平的，他没有赋予你金钱、智慧，但他给予了你走向它们的台阶，那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功，用你的谦让之心去创造未来，去改变自己，去获得上帝所没有给予你的东西，去找回以前丢失的东西。
谦让的高中（优质19篇）篇十六
说到“谦让”一词，我便不由地想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话：“谦让也是一种美。”是啊，在我国优秀的传统文化中素来就以谦让为美，以谦让为君子风度，以谦让为品德标准。
在今“谦让”在一些人的心目中似乎已经不复存在，他们忘掉自己身处在一个素有礼仪之邦的国家。整天的尔虞我诈、钩心斗角早已将谦让弃之门外。
正因为谦让之礼在一些人的心目中不复存在，所以我现在要在此大力呼吁：“谦让也是一种美。”想想看，在我国五千年的历史上出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话；当今我国著名数学家华罗庚提携自己的弟子陈景润，让陈景润夺得了数学界的最高桂冠……记得有位名人说过：“谦让即是对自己人格的诠释，更是对他人的.尊重和理解。”在我们的人生中可能会拥有许多成就，占据许多风光，但不管在什么时候，我们都应该不要忘掉一种好的品质——谦让。
谦让是一种美，它是我们走向成功的台阶，它是我们在为人处事方面的润滑油，它是我们遭遇挫折时的推进器。谦让他人，会让你的人生多姿多彩，更会让你赢得了别人的尊重。记得“送人玫瑰，手有余香”这成语吗？谦让他人，自己也能收获很多的。
面对复杂多变的社会，你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有，你都要记住谦让并不等于懦弱，它给予我们的是公平公正的。你谦让他人，他人也会谦让于你。上帝是公平的，他没有赋予你金钱、智慧，但他给予了你走向它们的台阶，那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功，用你的谦让之心去创造未来，去改变自己，去获得上帝所没有给予你的东西，去找回以前丢失的东西。
朋友，请记住，谦让也是一种美。
谦让的高中（优质19篇）篇十七
我对中国太极拳很感兴趣。我很欣赏太极拳那刚柔相间的优美动作。曾经我有机会学习过太极拳，虽然我太极拳打得不太好，但是我却借此了解了一些有关太极拳的知识。
那是来中国快到一年的时候。有一次我去公园看到了非常特别的场景。春天的早上，微风吹拂，公园的一角空地，大概有二十多人正在练太极拳。他们那似舞非舞的动作深深吸引了我，我很好奇，大胆地走上前问:“请问，你们练的是什么?”一位阿姨热情地说:“这是中国的太极拳。现在有很多中国人早晨都练拳耍剑，都是为了锻炼身体，这是中国人锻炼身体的一种运动方式。”
谦让的高中（优质19篇）篇十八
落红有情，是落红把生长的机会谦让给下一代，诗人读懂了它们的谦让，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩谦让给了鲜艳的花朵，它们甘作陪衬，然而它们的`谦让却赢得了小草的赞歌。
中国航天第一人杨利伟，经过艰辛的历练，终于登上了月球，为中国赢得了世界的荣誉，他却始终把一切功劳让给了全国人民。他的谦让，更是体现了他对祖国高度的爱。谦让，是一只温暖的蜡烛，看似燃烧了自己，损耗了自己，但它更是实现了自己的人生价值。
谦让在生活中不可或缺。市场经济下，她发挥着更为积极的作用，它成就了一个和谐快乐的世界。谦让，是一种美德，谦让，是实力的体现，谦让是和谐社会成功人士的商标，让我们都来保持这种美德吧！
谦让的高中（优质19篇）篇十九
谦让。
一位叫孔融的小孩，在自己五岁时，就懂得将大的梨让给自己的长辈。大家一听就知道这是《孔融让梨》的故事吧！
是啊，孔融五岁就知道谦让了，让我们来看看下面的大人是怎么做的吧！
一辆公共汽车上，一位年过八十的婆婆慢慢走上来，用那颤抖的声音缓缓说道：”哪位年轻的好心人能给我让个坐？”人们无动于衷，有的甚至还拿出耳机听音乐，装作没听见。司机看不下去了，忍不住风趣地说：“哪位好心的帅哥美女给这位婆婆让个座？”这时只见几男几女立刻起身，给这位老婆婆让座，老婆婆一边说着“谢谢，谢谢”坐到一个位子上去了。
这就是美丽成都的名誉，让座的基本礼仪，居然还要用“帅哥美女”来形容。
谦让是一个做人的基本礼仪，谦让可以让你拥有一颗宽容的心，对他人更多的爱。作文。
多一份谦让，让天空中多一份阳光，少一份黑暗；多一份谦让，让生活中多一份欢乐，少一份悲伤；多一分谦让，让人与人之间不再有隔阂，让人与人之间充满爱。和谐相处。
成都市武侯实验小学一。
谦让也是一种美。
说到“谦让”一词，我便不由得想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话：“谦让也是一种美。”是啊，在我国优秀的传统文化中素来就以谦让为美，以谦让为君子风度，以谦让为品德标准。
在今“谦让”在一些人的心目中似乎已经不复存在，他们忘掉自己身处在一个素有礼仪之邦的国家。整天的尔虞我诈、钩心斗角早已将谦让弃之门外。
正因为谦让之礼在一些人的心目中不复存在，所以我现在要在此大力呼吁：“谦让也是一种美。”想想看，在我国五千年的历史上出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话；当今我国著名数学家华罗庚提携自己的弟子陈景润，让陈景润夺得了数学界的最高桂冠……记得有位名人说过：“谦让即是对自己人格的诠释，更是对他人的尊重和理解。”在我们的人生中可能会拥有许多成就，占据许多风光，但不管在什么时候，我们都应该不要忘掉一种好的品质――谦让。
面对复杂多变的社会，你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有，你都要记住谦让并不等于懦弱，它给予我们的是公平公正的。你谦让他人，他人也会谦让于你。上帝是公平的，他没有赋予你金钱、智慧，但他给予了你走向它们的台阶，那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功，用你的谦让之心去创造未来，去改变自己，去获得上帝所没有给予你的东西，去找回以前丢失的东西。
朋友，请记住，谦让也是一种美。
简评：这篇考场作文能围绕题目反复论证，能运用引用论证的方法，阐述了“谦让也是一种美”这一中心论点。
互相谦让是美德。
刚吃完午饭，我家的门铃就响了，我透过“猫眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高兴极了，连忙请他进来，妈妈帮天天倒果汁，爸爸帮天天找玩具。天天酷爱读书，他顺手从书架上拿了一本书，津津有味地读了起来，我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错，就对我说：“能不能把这本书借给我？”我本来想点头的，可又想：这本书我还没看完呢，怎么能借给他呢？于是，我为难地对他说：“这本书我还没看完，是不是等我看完了再借给你，可以吗？”谁知天天一脸不高兴地对我说：“不就是一本书嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他抢走我的书，就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备，抓住我手中的书，说：“还是先给我看吧！”“我偏不！”我边说边把书藏到身后，天天也不甘示弱地来夺我手中的书，我们俩推推搡搡，一不小心，书被撕成了两半……我和天天不欢而散。
事后，妈妈批评了我，我也进行了反思：是啊，在幼儿园时，老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享，朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上，我主动把修补好的书拿给天天，让他先看。
通过这件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。谦让是一种美德。
上海市徐汇区田林四小一。
来源：m.12/。
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