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校园不文明(专业16篇)篇一
题目:
内容来源:
平时观察。
报告内容:
当你走进校园,踏入教室,观察一番之后,在这美丽的校园中,我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到,在我们教室的桌斗里,什么没吃完的零食,废纸片,揉成团的草稿纸,地摊上买来的小玩具,铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上,有的精神萎靡不振,有的左摇右晃,有的把手伸进桌斗里,自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼,在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子,摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;还有下课后,把楼梯扶手当成滑梯的同学;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象,不仅严重地违反了小学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画,提醒大家注意自己的行为,改正自己的不文明举动。通过宣传,慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动,在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动,增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们,让我们行动起来,从点滴之事做起,从我做起,跟不文明行为永远告别,为学校的文明贡献自己的力量吧!
一、前言。
校园作为学习活动的场所,而良好的环境对我们的身心健康、愉悦的心情具有重要的影响,一旦这种学习场所被一些不文明的现象充斥,我们的心情会大打折扣。因此我们应该倡导校园文明现象,创造一个属于我们自己的优雅环境。
民族餐厅:占座、打饭时不排队、浪费严重。
西操场:场地具有瓜子皮、垃圾。
三、调查结果分析。
1、通过观察我们可以发现,占座现象属于相对严重的现象,就其原因有个人原因,也有校方的管理原因。
对于个人而言:特殊时期占座属于“正常”,比如临近期中期末考试、考研、考公务员时期,考试大军将座位变得供不应求,但是在平时比如图书馆,本身有些人已经有座位,但是就是将自己的包包、书籍或随身带的东西放在座位上,给人这个座位有人的错觉。就其校方的管理团队而言,可供上自习的教室少,平时在一些时期开放的可供自主学习的教室有限。
2、其他不文明行为,个人的自身素质占主要原因,一些人从小养成随手乱扔垃圾的习惯,在他们眼里,这是很不起眼的一部分,殊不知一切从小事做起。在桌子、墙壁的乱涂乱画,是一些人惯有的做法,有考试的信息,也有他们自己所谓的“艺术”之作,这些行为破坏了校园的某些正常秩序,例如经常需要保洁阿姨擦洗,还需要学校定期对破坏严重的部分维修,于己于他都是一种负担。
3、排队在生活中很常见,在银行里,在吃饭的时候,在领取赈灾物品时,然而在校园民族餐厅我们可以看到,打饭没有秩序,甚至时而出现推挤现象,这给餐厅业主带来了很大的烦恼,明明大大的几个字写着:请自觉排队,但是没有人管他,依然我行我素,在拥挤中打自己的饭,这种现象究其原因有内外因,外因主要是学生刚下完课,人流大,餐厅本身也小,内因主要是大家潜意识里都想早点打到饭,从小没有排队的习惯;其次平时的学习生活很忙,大家很少注意这些“微小”的行为。
4、主席上台以来,提倡节俭,因此节俭之风在全国盛行,但是对于校园而言,节俭之风似乎并不是那么有成效,浪费依然很严重,比如在餐厅,不根据自己的量打饭,这种现象的产生,个人的原因是主因。
校园的学生来自南北方,生活习惯不一样;其次学生花的是父母的钱,抱着一种不珍惜,不节俭的态度;但是对于餐厅方面来说,饭菜质量差、可选的余地少、餐厅竞争力低。
四、解决对策。
1、对于占座:首先校方应该满足学生的上自习需求,及时调整可开放的教室数量,保证自习可上,特殊时期可安排一定的工作人员进行疏导,做到人性化服务。其次对于学生自身而言,需要提高个人道德修养素质,保证自己的行为不影响第三方,做到德行天下,传播文明行为。
2、乱扔垃圾等行为:首先校方管理团队应设立较合理的垃圾箱放置点,保证垃圾有地方可放,并且还应派工作人员及时清理垃圾,而且应该对放垃圾做一些宣传引导。其次对于个人而言,向前一步,文明一大步,这应该还是个人的自身修养问题,个人应养成良好的习惯,虽然是一小步的差距,但是确是文明的差距。
3、排队:首先应该保证餐厅的服务质量,并且设立疏导人员,在高峰期进行提示,一旦提示久了,势必会形成一种自觉意识,不必为这种现象烦扰,而且打饭窗口也应有所提示。其次对于个人而言,大学生本身就是文明的象征,象征着高素质,所以应该养成主人翁意识,自觉排队,互相谦让,继承弘扬中华民族的传统美德。
4、浪费历来是一大诟病,对于校方餐厅而言,首先应提高饭菜质量,饭菜应具有多样性,不在以单一的形式呈现;其次。对于学校而言,应将餐厅出租给有能力,能满足学生需求的公司或个体户,并且应适当提高民族餐厅的数量,以便存在竞争力;加大对节俭的宣传,响应国家的号召。
对于个人,浪费不浪费虽然取决于自身,但是应主动适量打饭,多了解外界粮食的动态,为后代多考虑;我们的节俭,或许可以为其他贫困地区的人带来一定意义的缓解,这不仅仅是一份社会责任,更是可持续发展的要求。我们在享受各种权利的同时,还应当履行社会责任,实现自身的价值。
五、总结。
大学校园是学习、生活的地点,也是我们的另一个“家’,所以爱护靠大家。当你看见不文明行为时,应当本着一种主人翁的意识去制止、劝导。一个优雅、舒适、有秩序的校园环境不仅仅关系着我们平时的学习、生活,更是社会文明风气的体现,也是对当代大学生的要求。
校园是社会的一部分,属于社会的前沿,因此社会道德文明建设应当首先从校园开始,鼓励大学生树立健康、文明的社会道德素质,只有这样,我们的国人的素质才会不断的提高,国家才会更加富强、文明。
校园不文明(专业16篇)篇二
1、我先说一个,把自行车停在停车场出入口处导致他人无法推车出来的,强烈鄙视!
2、还有吃饭像小猪在刨食,吃得满桌都是,座位上都有!叫后来吃饭的人怎么坐下来。
3、和一楼相同,深受其害啊。
7、穿拖鞋去教室的,上课睡觉说梦话的。
8、食堂里自习的,弄的我们没桌子吃饭,尤其是临近考试的时候!
9、女生宿舍楼门口的情侣们可不可以稍微注意点,那毕竟是公共场合啊!!
10、把垃圾丢到别人的车筐里的,遇上传单和塑料袋我也就忍了,有一次居然有人把装早餐的油乎乎的袋子和带血的棉球丢在我的车筐里,真是快把我的肺气炸了,这样的人素质真不是一般的低!
11、打饭不排队的,突然从后面插进来。
12、自习教室的情侣们,亲亲窝窝也不怕丢人。
13、晚上过了12点还在下面磨磨蹭蹭不睡觉的。
14、吃完饭不带走那些垃圾的..
15、在食堂自习的,尤其是吃饭时间赖着不走的。
校园不文明(专业16篇)篇三
尊敬的班主任老师:
我知道吐痰是很污染环境的行为,这不仅是自己不爱卫生的一种表现,更好损害他人健康,是不道德的,我知道自己犯的错很严重,我在这里怀着忐忑、自责的`心情向您递交检讨书。
回顾我的错误,我自身存在严重的不良卫生习惯,并且经常喜欢随地吐痰吐唾沫,给周围同学造成了很大困扰。最近一段时间,我经常在教室、走廊吐痰,给学校卫生环境造成了极大破坏。
面对错误,我感到羞愧,错误的严重的,性质是恶劣的,后果是惨痛的,影响是深远的。错误的发生,充分说明了我没有养成优良的卫生习惯,并且我没有顾及周围同学感受。为此,我深表遗憾,现如今我要深刻地向您表示诚挚道歉并且做出保证:
从今往后,我要严肃对待自身卫生习惯,坚决不再随地吐痰了。彻底抛弃随地吐痰恶习,努力改正错误,并且要吐痰的时候就跑到野外吐,并且做好妥当善后工作。
最后,我恳求您与同学们的原谅!
此致
敬礼
检讨人:xx。
20xx年x月x日。
校园不文明(专业16篇)篇四
亲爱的同学们:
暑假来临,我们将暂别校园,回归家庭,融入社会,享受成长过程中的另一番乐趣。面对即将开始的暑期生活,如何才能过得既充实而有意义呢?在此,xxxx市创建办、xxxx市教育局联合向全市中小学生发出倡议:让我们大力响应正在全市开展的“争做文明xxxx人”活动,积极参加“讲文明树新风”暑期社会实践活动,在学习、实践中获取知识,提升素质,度过一个文明、充实而有意义的假期。
一、向心中的榜样学习。要做生活的有心人,积极汲取精神力量,丰富和强大自我内心世界。从身边、网络、电视、报纸上寻找榜样,学英模、学先进、学身边的“最美少年”,写日记,写心得,辨美丑,找差距,感悟人生,提升境界,陶冶心灵。
二、关注社会,从小事做起。我们肩负着建设祖国的重大责任,从小要有忧患意识。节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电,发扬艰苦朴素的优良传统。珍爱生命,爱护大自然,倡导绿色出行。保护环境,从我做起,从身边的小事做起,从形成低碳文明的生活方式做起。
三、争做文明小使者。带头遵规守法、文明出行。不闯红灯,不在路上追跑撵打。不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画。言谈高雅,举止得体,维护公共秩序,自觉阻止不文明行为。发扬文明礼仪新风尚,争做城市文明小使者,和家人一起共同争创文明小使者家庭。
四、争当“书香学生”。“最是书香能致远”,暑假期间,我们要在老师的指导下,读好书,诵经典,与智者对话,和伟人同行,开阔视野,增长才智,浸润心灵。并形成撰写读书笔记、读书心得的良好习惯,吮吸知识的养分,争当“书香学生”。
五、争当汉书写标兵。要通过规范汉书写训练、收看汉大赛的相关电视栏目,了解每个汉背后的故事和传说,了解它的特殊意义和深刻内涵,在规范汉书写过程中传承博大精深的中国文化,感悟中华优秀传统丰富的精神内涵,争当汉书写标兵。
六、争当爱国好少年。利用暑期进行红色之旅,接受革命传统教育,参观博物馆、纪念馆、主题广场、爱国主义教育基地,了解革命历史,感受革命先烈崇高理想和伟大精神。深刻认识祖国建设所取得的巨大成就,增强民族骄傲感和自豪感,树立报效祖国的理想和信念,争当爱国好少年。
同学们,让我们行动起来,积极参与到“讲文明、树新风”暑期社会实践活动中来,从我做起、从现在做起、从身边小事做起,做文明人,办文明事,为建设美丽xxxx贡献自己的一份力量!
倡议人:xx。
20xx年xx月xx日。
校园不文明(专业16篇)篇五
同学们、老师们:
当我们在美丽的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。
校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,影响到我们的身心健康,同时,也是我们师生素质高低的体现,是学校文明程度的重要标志,是学校对外形象的直观影响因素。
可是,在我们的教室里、宿舍里、校园内,仍然散落着糖果纸、塑料瓶、废纸屑、水果皮、瓜子壳、…。有些同学出口就是脏话,以致走在校园内内脏话充斥于耳。这些与一名中学生极不相称的行为习惯在我们部分八中人身上还存在着。同学们,我们的祖国正在不断地走向强大,现在已经成为世界第二大经济体,美国部分经济学家预测再过40-50年我们将取代美国成为世界第一大经济体。在经济飞速进步的同时,我们的国民素质也要提高,而卫生习惯的好坏能够反映一个国家国民素质的高低。报载,日本广岛亚运会结束时,会场中六万观众退场后,无一纸片遗留,美国人惊呼“可怕的日本人”。而天安门广场升国旗,观看的人群散去后,满地废纸随风乱舞。两个国家的国民素质高低不言而喻,而要改变这种现象,我们义不容辞,责无旁贷。我们要养成良好的.生活习惯,具备一个中学生应有的素质。为此,我们向全校师生发出如下倡议:
1、爱护校园环境,不乱丢废弃物,不随地吐痰及口香糖,不乱涂乱画。看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在垃圾桶内。树立人过地洁之风尚,做一个高素质的人。
2、自觉维护校园的清洁卫生,认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作,做到及时、到位,保质保量。
3、办公室、教室内的卫生洁具、书桌摆放整齐有序;讲台桌、地面保持清洁干净;书桌内的课本、作业本、试卷摆放井然有序;及时清理垃圾;废品回收角布置规范。
4、各班卫生保洁员认真做好每日的教室和卫生区的卫生保洁,不留任何卫生死角。
5、宿舍内务整理规范,讲究卫生,不乱堆乱放,经常通风换气预防各种传染病的发生。
6、形成相互监督机制,抵制说脏话,让文明用语在校园盛行。
一滴露珠能映衬太阳,卫生事情虽小,但反映素质,折射习惯,让我们立即行动起来,养成良好的卫生习惯,自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的绿色卫士,做文明“八中人”!
倡议人:xxx。
时间:
校园不文明(专业16篇)篇六
各位老师、同学们:
中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。为养成良好的文明习惯,人人争做文明守纪的中学生,学校团委倡议:
一、端庄仪容仪表:
我们是学生,穿着打扮应符合中学生的身份:1、不佩戴首饰;男生不留长发,发型不宜太成人化2、穿戴整洁、朴素大方3、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。
二、文明行为举止:
1、使用文明用语,见到师长、来宾主动问好。2、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹3、不吸烟、不喝酒,不随地吐痰4、不破坏公物5、不私自出校门,不爬墙6、不随地大小便7、不乱泼水,不浪费水8、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同学之间正常、大方地交往10、讲究诚信;文明就餐,不外出买饭、吃垃圾食品。这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质,你会为你的文明行为而感到自豪,同样也让老师和同学为你而骄傲!
三、提升道德水平:
1、感恩之心:爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的人,每个人同时也要学会善待别人对你的关爱,不辜负关心爱护你的家长、老师,让文明成为我们生活的一部分,同时也给他人留下一个好的印象!
2、集体荣誉感:爱集体、关心集体,能自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中,能产生激励人们奋发进取的精神力量,获得强烈的集体认同感和成就感。
四、陶冶生活情操:
1、不买、看、传不健康的书籍、不上不良网站2、不传唱不健康歌曲3、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、有益的影视作品4、积极参加各种有意义的活动,如:学校运动会、校园文化艺术节、以及学校政教处、团委等部门举办的其它各项活动等,不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。但是,如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠,找出身边的不文明言行并加以改正,让文明之花开满校园的每个角落!
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
校园不文明(专业16篇)篇七
二.调查目的:为了让大学生认识到校园不文明的严重性,通过对校园里不和谐因素的调查,从而增强学生的文明意识,养成文明有礼的好习惯,以培养德智体美劳全面发展的学生,创造文明校园,幸福校园,和谐校园。
三.调查对象:主要是大二及大一学生。
共发放问卷50份,回收48份,回收率96%。
四.调查方法:问卷调查。
五.调查时间:5月16日----------205月19日。
六.调查内容:此次调查问卷题型是选择题、问答题,共40题。问卷的内容主要涉及学生在校园内,教学楼,上课情况、公共设施、宿舍、餐桌存在的.不文明情况的调查。
七.调查结果与分析:
看圆饼图与调查问卷相结合分析如下:
(1)校园内的不文明行为分布广泛,达到71.05%。在本次调查当中普遍对乱扔垃圾、随意粘贴广告、随意践踏草坪的现象反映强烈,除此之外私人财物乱丢乱放、公共场合讲脏话、情侣在公共场合的不当行为的现象也尤为突出。
(2)宿舍的不文明行为占65.79%的比重。在本次调查当中普遍对乱用高瓦电器、大声喧哗影响正常作息、睡懒觉的现象尤为明显,男女宿舍乱窜、浪费水电的现象也不少。
(3)上课出勤情况的不文明行为占55.26%。在本次调查当中普遍有上课时迟到缺勤早退、打电话、交头接耳影响教学、考试作弊的现象。
(4)公共设施、餐桌不文明的现象各占31.58%。公共设施不文明的行为主要表现是在桌椅上乱涂乱画、毁坏教学设施、毁坏书籍;餐桌不文明的行为体现在排队打饭推挤、在桌上残留剩菜剩饭、浪费食物。
(5)教学楼的不文明情况相对来说是较少的。主要是教学楼周边制造噪音影响教学。
(6)关于填充项的。在本次调查中有许多同学给我提供了宝贵的意见及建议,对我的作业给以了极大的支持与鼓励。对于提到的问题我会向相关的部门反映及采取相应的措施解决。
八.调查体会与建议:
近年来我国的经济科技取得较大的进步,我们的生活水平也有了明显的提高,然而我们的素质却没有与时俱进。在校园里始终普遍存在着不文明的行为。广大青少年是祖国的未来,是中国特色社会主义建设的接班人,面对令人焦虑的校园文化的滞后发展,学校的领导、老师应给以足够的重视,进一步加强我校的精神文明建设,营造文明和谐的校园氛围。同时,学生应全面发展,做有理想、有文化、有纪律、有道德的人,也为校园的文化,社会的和谐建设奉献一份力量。
校园的文化建设势在必行,校园的文明建设迫在眉睫,必须有针对性地采取一系列措施给以解决。具体地说可以从以下几个方面入手:
(4)学生全面提高个人素质,塑造个人形象,从外在形象的塑造到内心境界的追求,养成自我管理、自我教育、自我约束的好习惯,做一个文明人,与同学友好相处,做到热爱校园,热爱花草树木,保护公共设施,节约资源,杜绝浪费。
发展优秀的校园文化,需要点点滴滴的积累。同学们,播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,才能营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。文明的行为帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,成为一个身心和谐发展的人。让我们为校园文明建设共同努力。
校园不文明(专业16篇)篇八
学院被评为全国文明单位。今年9月,学院接受了全国文明单位的复检验收。可以说,文明校园创建系列活动已日益深入人心,“全员参与文明校园创建、全员共享文明创建成果”已成为全体师生员工的共识。一段时间以来,师生员工的一些表现和校园外来人员的一些行为,与我们开展的文明校园创建活动形成了比较强烈的反差。校园无小事,处处是教育,为此,希望全院师生员工从维护校园的文明秩序和爱护大美医园的文明环境出发,自觉告别不文明行为,争做文明校园的主人。
1.积极倡导“四节”活动。节约粮食,积极参与文明餐桌创建活动,不浪费粮食;节约用水,杜绝“长流水”和跑冒滴漏现象;节约用电,及时关闭电源,杜绝“长明灯”;节约办公耗材,办公用纸正反面打印,倡导无纸化办公。
2.营造无烟校园环境。不要在办公区、教学区、宿舍区、卫生间、食堂、体育场等校园公共场所吸烟,自觉远离烟草,倡导健康生活。
3.主动维护优美环境。全院师生员工要自觉发扬主人翁精神,对校内外来人员折摘花果、践踏草坪、随手扔垃圾等不文明行为及时劝阻,做到语言文明得体,主动维护校园优美环境,爱护花草树木、保护环境清洁。
4.文明有序泊车、驾车。按照规定车位停车,不占用消防通道,不得妨碍正常交通;楼宇前停车要求车头向外(车头对着车行道),路边停车位要顺着行驶方向停车;先到的车辆停在里面的车位,主动为后来的车辆让位;校园内驾车要低速行驶,礼让行人,不肆意鸣笛。同时要善意提醒外来车辆文明有序泊车、驾车。
5.文明乘坐电梯。积极践行低碳环保理念,四层之内尽量不乘电梯,上下步行健身醒脑。在上、下班高峰期,按照上行、下行顺序,上下有序、避免逆行,文明有序乘坐电梯。
常言说“最美的风景是文明”,文明行为重在养成,提升素质要从点滴做起,作为人类灵魂的工程师和未来的白衣天使,我们肩负着立德树人和健康中国的历史使命,让我们立即行动起来,从我做起,积极践行社会主义核心价值观,彻底告别不文明行为,积极支持并配合保卫处、后勤管理处等部门开展管理和监督工作,充分展现齐医师生良好的精神风貌,争做文明校园的主人。
校园不文明(专业16篇)篇九
亲爱的同学们:
菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在。灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累。师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。
针对目前校园的不文明现象,为了配合学院评估工作的顺利开展,经学生处、院团委批准,我院“校园文明志愿者协会”于20xx年x月x日——20xx年x月x日在全院范围内开展“告别陋习,养成好习惯,争做文明大学生”为主题活动。通过志愿者对全院学生“不文明的言行”调查,一致认为:直呼老师姓名。
己的一份贡献。为此,“校园文明志愿者协会”向全校同学发出如下倡议:
一、教室里专心学习,杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。
二、注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒。
三、科学上。
网
杜绝痴迷。
网
络,合理利用时间,争做。
网
络道德模范、文明使者。
四、尊敬师长,见到老师主动问好,团结同学,互相帮助。
五、按时上课,不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律。
六、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化。
七、男女同学之间要自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为。
八、不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱拉横幅。
九、就餐要排队,提高效率,创造良好的就餐环境。
十、打开水要排队,避免拥挤造成烫伤等不必要的伤害。
十一、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。
亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望。播下一种行为,收获一种习惯。播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自己做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做文明大学生,共建和谐文明校园,展示当代大学学子风采!
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
校园不文明(专业16篇)篇十
老师、同学们:
大家好!
在我们周围不时会碰到行为不文明的人,他们所做出的举动不仅影响了城市面貌,还污染了我们所生活的环境,也危害了他们自己。比如:随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。作为新一代的我们,看到这些不文明的表现,肯定会感到十分生气。
我们应该以身作则,并号召人们告别那些不文明的行为,让人们认清它们的`危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施:
1、从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;。
2、做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;。
3、看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;。
4、举行一些文明行为带头人评优;。
5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架……这样,世界将会更美好!
为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,请大家携起手来共同努力,讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,告别各种不文明的行为,对它们说“bye—bye”!
校园不文明(专业16篇)篇十一
各位老师、同学们:
大家好!
菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,民族美德,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。
我们的校园,绿树鲜花,环境优美,歌声萦绕,书声朗朗,这里充满着生气,充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造,为此我们发出以下倡议:
一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。
二、养成主动学习,勤思好问,乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考试不作弊。
三、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,拒绝"课桌文化"。
四、维护公共利益,不在餐厅大声喧哗,不在教室里吃零食,不再宿舍里喧哗打闹。
五、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝"长流水"。节约用电,按学校规定时间熄灯,杜绝"长明灯"。节约粮食,杜绝浪费。
六、就餐时要整齐排队,文明礼貌,珍惜别人劳动成果。
七、诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当;孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。
八、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施。
九、举止文明,言行得当。使用文明礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,见到老师能够主动问好。
十、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护,从此告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!告别校园不文明行为,让文明之花遍布校园的每一个角落。
xx。
20xx年x月x日。
校园不文明(专业16篇)篇十二
老师、同学们:
大家好!
在我们周围不时会碰到行为不文明的人,他们所做出的举动不仅影响了城市面貌,还污染了我们所生活的环境,也危害了他们自己。比如:随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。作为新一代的我们,看到这些不文明的表现,肯定会感到十分生气。
我们应该以身作则,并号召人们告别那些不文明的行为,让人们认清它们的危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施:
1、从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;
2、做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;
3、看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;
4、举行一些文明行为带头人评优;
5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架……这样,世界将会更美好!
为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,请大家携起手来共同努力,讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,告别各种不文明的行为,对它们说“bye—bye”!
xx。
20xx年x月x日。
校园不文明(专业16篇)篇十三
亲爱的同学们:
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是,在我们身边,在我们的校园里,还是有着一些不文明行为:课桌上总能看到一幅或一串莫名其妙的涂鸦或难解的字符;楼梯上、教室外面的空地上总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾;教室内、走廊上总能听到起哄打闹的声音;道路上总能看到走路时的推推搡搡,听到部分同学的脏话、粗话;……凡此种种,不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范,影响了同学们的自身形象,也破坏了和谐优美的校园环境。为了使我们能够更好地生活、学习,我们需要一个优美、和谐、温馨、干净、秩序井然的校园环境。为此,我们向全校同学发出倡议:
一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;多讲 “谢谢”、“对不起”、“您”、“请”……公共场合着装大方、得体。
二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;珍惜身边的同学 、朋友,不要因为自己的鲁莽或任性给对方造成伤害。
三、关心爱护每一个同学,学会感恩。我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
四、勤劳俭朴,不铺张浪费,不攀比,不贪图享乐。注意节约用水用电。
五、遵守并维护公共秩序,不在公共场合大声喧哗,待人接物讲礼仪;爱护公共设施,发现损坏的公物及时与维修人员联系。
六、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪,保持校园美好环境;尊重、珍惜他人的劳动成果。
七、合理分配时间,文明科学上网,严守网络文明公约,合理科学利用网络资源;杜绝痴迷网络,不浏览不良网站,争做网络道德模范、文明使者和安全卫士。
八、男、女同学在交往中应自尊自爱,举止文明,言行得当。
九、努力争创文明宿舍、星级宿舍。维持宿舍良好的生活环境,不抽烟、酗酒、赌博。
十、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强、自立、自主的优秀职高生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接-班人。
“捡起这个纸团,你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳,你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为高职校每一位学子的箴言。我们希望所有同学都能以自己的`诚挚的热情,永远表白对自己形象的尊重和热爱,表白对高职校的尊重和热爱,表白对社会公德的尊重和热爱。
如果我们每个同学都能像爱护自己的家一样,爱护我们的校园环境,那么我们的校园将会变得更加美丽,我们每个人也就成了这美丽的家的守护者。
同学们,让我们伸出双手共同保护我们校园环境,爱护我们美丽的校园吧!
校园不文明(专业16篇)篇十四
亲爱的同学们:
在这花香鸟语的春天,咱们递铺镇中的.校园,草地茵茵,书声琅琅。这里充满生气,充满希望。但是乱扔的纸屑时常可见,脱口而出的脏话时常能闻,这些不文明的行为正蚕食着咱们丰富而纯洁的校园文化,污染着咱们美丽而纯洁的心灵。
学校是我家,爱护靠大家。为了使咱们能够更好地学习、生活,咱们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。咱们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为。为此咱们初二(5)班向全校同学发出倡议:
一、爱护公共卫生环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不损坏花草树木。
二、举止文明,言行得当,情趣健康。使用文明礼貌用语,告别污言秽语。
三、科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,学好科学文化知识。四、尊敬师长,团结同学,互相帮助,真诚待人。
五、爱护公共财产,不人为损坏桌椅,拒绝“课桌文化”。
六、讲究个人卫生,仪表整洁,养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
七、节约用水、用电,杜绝“长流水”、“长明灯”、“太阳灯”。
八、遵守中学生日常行为规范和文明公约,积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。
九、讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试作弊行为逐出校园。
十、不迟到早退、不旷课,自觉遵守课堂纪律。
同学们,让咱们积极行动起来,从我做起,从身边小事做起,养成正确的荣辱观念,树立递铺镇中文明勤奋形象,培育镇中学生“绅士淑女”风度气质。让咱们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
校园不文明(专业16篇)篇十五
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的关于校园不文明现象的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校是我家,爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美的.校园环境。可是在我们的身边有许多不文明的行为,我们自己也许会说:“我从来都很文明,没有一次是不文明的。”要是这样想,就大错特错了,不文明伴随着我们,就像一只寄生虫,你意识不到他的存在,他却整天让我们不受自己的控制,做出不文明的行为。就例如:随地吐痰、乱扔纸屑、随意丢弃零食袋,损坏花草树木、给同学起外号取笑同学等等,这些行为久而久之成为了一种习惯,都意识不到是非常不文明的。
其实,我们可以与不文明告别,向文明招手。我们只要在平时生活学习中注意养成良好的习惯,不文明行为完全可以改正。下面我就举两个能克制自己的好办法。
我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,养成良好行为习惯,告别校园不文明行为。
校园不文明(专业16篇)篇十六
大学生作为大学的重要组成部分,其一言一行、一举一动不仅体现着自身修养与素质,更深刻反映着学校的整体学风。为引导学生培养良好的学习生活习惯,树立文明守纪观念,全面落实学风建设,促进学生发展成才,长春师范大学外国语学院在此发出倡议:
五、发挥学生骨干的模范带头作用;在工作、学习、生活上做出表率,最终使全体学生树立远大目标并为之奋斗。
六、创建无烟校园环境;不在宿舍、教室、食堂等校园公众场所吸烟。
七、自觉维护寝室环境;杜绝室内杂乱无序、抽烟酗酒、乱贴乱画、寄养宠物等现象,促进良好寝室室风的形成。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。从今天起,让良好的个人行为规范、校风和社会主义核心价值观在外国语学院的每位学子心中扎根。不忘初心,牢记使命。我们要用最饱满的求学热情去建设长师的优良学风,让校风洋溢在校园的每个角落!
倡议人:xx。
20xx年xx月xx日。