我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)

时间:2025-09-05 作者:笔舞

优秀作文是对所学知识的灵活运用和独特见解的体现,它能够引起读者的共鸣和思考。优秀作文范文展示了作者的独特思维和敏锐观察力,引领我们进入一个全新的世界。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇一

我有一个好朋友,他名叫孙荣桌,他个子不高,有着跟我一样的小眼睛。他经常在学习上帮助我,可以称得上是我的良师益友。

他作文写得很好,每次他写完,我都想要看一看。终于,有那么一次,他写完作文把本放在桌子上,却忘记了收进书包,我就趁机把他写的文章全都看了一遍,我见到了许多闻所未闻的新词,让我受到了很大的启发,也知道了作文也可以这样写。孙荣桌回来之后,我向他表示感谢,他又给我讲了一些写作的技巧,令我茅塞顿开。从那时候起,我写起作文来不但用老师教的一些方法,而且还用了孙荣桌写作文时的一些写法,再加上我天才的大脑和惊人的理解能力,我现在写起作文轻松多了不再愁眉苦脸了。

孙荣桌在语文方面帮了我,在数学方面自然也少不了他,俗话说得好,“只不足者好学,耻下问者自满。”人应该“不耻下问”,这些都是必须的,学习嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。数学可是我的弱项,因此我可没少请教他。

记得有一次,我在数学知识的海洋里遨游的时候,突然被一只拦路虎挡住了去路,使得我百思不得其解,只好向孙荣桌请教,本来想着让他直接告诉我答案,我马上交上作业,万事大吉。

然后各回各家各找各妈。可他却没有真这样做,而是像柯南引诱毛利小五那样--提示关键词,最终我才弄明白这这道题。后来在单元测试的时候,90%的都是这样的题,因为我弄明白的这种题,所以我居然全做对了,居然考了100分。当然,在我欣喜若狂的时候也忘不了孙荣桌。我真庆幸我能有他这样的朋友。

孙荣桌,它不但品学兼优还乐于助人,我敬佩他,他永远都是我的好朋友。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇二

因为我爸妈的工作很不定性,所以我们经常搬家,我也经常转学,通常在一个学校呆不了几月就要转学,所以我基本上就没有什么朋友。今天,我又一次的转学了,爸妈承诺我说以后都不搬家了,要我好好学习,多交些朋友。朋友?这个名词好陌生呀!经历了几次转学,我早已忘了怎么与人相处,所以我也不奢望我在这个班级里什么朋友,只希望能安安稳稳的等到毕业,哦,或者是等到下一次转学。

到了新班级,老师给我分配了一个新同桌,她很可爱,是让人看了就想保护,交朋友的那种,当然,她人缘很好。说实话,我很羡慕她,有那么多的人和她是朋友。

今天是我们两个值日,擦黑板的时候,我够不着,她就让我踩着她的板凳,扶着我上去擦。这让我又重新感受到了朋友的温暖。下课的时候,有些女生在说我的坏话,说我成天都不说话,冷冰冰的,真是个怪人。它就会上去给我辩解,说我是外冷内热,很好相处。下课我要上厕所的时候,她会主动跟我一起上,以前我还不理解为什么女生上厕所要结伴去,这次我发现结伴去真的很好,怎么说呢,就是很幸福的感觉。

有一节上体育课的时候,在练习跨栏的时候,我不小心绊倒了,膝盖都破皮了,流血了,她就帮我去医务室拿药,很轻很轻的帮我用酒精处理伤口,不时还吹一吹,问我疼不疼。

如果说我生活在黑暗之中,那么她就是我生命中唯一的光,照亮了我前进的路。可是光和黑暗终究不是一个世界的人,因为他她帮我说话,所以就被班上的一些人孤立了,我告诉她说你不要和我玩了,这样对你不好,但是她却说,和谁交朋友是我的权利,而且你又没有他们说的那么坏,我只是实话实说而已。他这种敢说敢做的精神让我感到佩服。同时,我也再一次感到了人间的温暖。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇三

他白白胖胖的,个子比我高,眼睛黑黑的亮亮的,也很乐于助人,他也很聪明过人,他就是我们的班长李坤曈,而他也是我的好朋友。

李坤曈喜欢弹钢琴,他弹的特别好,他还坐飞机去了新加坡比赛过呢!我好羡慕他啊!暑假期间,我哥哥的钢琴老师也就是李坤曈的钢琴老师让我哥哥给李坤曈陪练钢琴。

每次,李坤曈练完琴的时候都会教我弹钢琴。他教我的时候还特别的认真,因为我哥哥教我钢琴的时候总是批评我,哥哥每次一批评我,我就不想弹了,所以李坤曈就自告奋勇的要教我弹钢琴。每次李坤曈教我弹琴的时候,都会把节拍器打开,让我一点一点的跟着节奏来练习。妈妈说:“李坤曈还真像个小老师啊!”

有时候,我不是很听妈妈的话,然后妈妈就会严厉的批评我,这时李坤曈总是会及时的帮我辩解,帮我解围,他每次都会说的头头是道,然后妈妈就不会再怎么说我了,李坤曈真聪明,他真是我的好朋友!

溜冰可真是有趣,和朋友玩着才能更尽兴!

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇四

我有一个好朋友叫李泉。他个子矮矮的,身子瘦瘦的,脸黑黑的,有一双明亮的小眼睛,手和脚很灵活,还很聪明。

李泉和我一起读的幼儿园,他和我在幼儿园里一起吃饭,一起睡觉,一起玩游戏,有时候会打起来,不过一会儿我们就和好不打了。

有一次我和李泉去学骑自行车,我叫他先骑自行车,他骑着骑着,到了一个弯道,我叫他骑慢一点,他却不听我的劝告,突然,只听“啊”的一声惨叫,我就知道他骑到草坪里了。

还有一次,我和李泉去打篮球,我们打着打着,我突然想给他开一个玩笑,结果篮球丢到了水里面。

他生气地跑回了家,我一个人找了一根棍子把篮球捞了上来,我抱着篮球到了他家门口,把篮球还给了他,他不好意思地说:“对不起。”我说:“没关系。”

你看,这就是我一个好玩、又有点小气的朋友李泉。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇五

我的好朋友叫孙妙,她长的胖乎乎的,一双炯炯有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴,再加上那红红的脸蛋,别提有多可了!

我叫李冰儿,五岁了,我找不到妈妈了。

孙妙和我拉起小妹妹的手,把朝阳小学转问遍了也没找到,但是孙妙不放弃,继续找,天都快黑了,还没找到小妹妹的妈妈。这时孙妙看见爱心寻人上的名字是李冰儿,年龄是五岁。于是,孙妙拨通了上面的电话。

你没听过做好事,不留名这句话吗?问的我哑口无言。

孙妙的这种精神真值得我们学习!她真不愧是我的好朋友!

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇六

在班里,我有一个最要好的朋友,她就是金周睿。

她有着弯弯的眉毛,水汪汪的眼睛,樱桃似的小嘴再加上长长的'辫子,简真完美。而最令我喜欢的,是她的认真。

一天,同学们都陆陆续续地回家了,而我和金周睿因为晚来接,就在教室里认真地解着数学题。我们算呀算,时而欢呼,时而沉思。忽然,我从座位上跳了起来,喊道:“算出来了,算出来了!”可是我见金周睿还在一个劲儿地算,我便问她:“拦路虎不是被咱们打死了吗?”可是金周睿像是没听见似的,还是一个劲儿地算,我只好坐在座位上等她。

时间滴滴答答地走着,她的头上蒙上了一层汗,可她全然不顾,依旧认真地做着,有时嘴角微微上扬,有时用手托着下巴……突然,金周睿从座位上跳了起来,欢呼道:“算出来了!算出来了!第二种也算出来了!”原来她在算第二种解题方法,这时,我的心里感到一丝羞愧。

这就是我最要好的朋友,金周睿。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇七

她,一头乌黑的长发扎成一条马尾,一双忽闪忽闪水灵灵的眼睛下,一张圆滑能说道的嘴巴总带着微笑。她,是我小学时最好的朋友。

在我需要帮助的时候帮助我的是她,在我伤心的时候,她跑过来安慰我,当她有好东西的时候又会和我一起分享。

开学了,数学老师说:“你们放学去买黄冈,明天就要做练习了。”什么?我今天没有带钱啊,明天买来不及了,怎么办啊?这位助人为乐的同学来了,她见我这么着急,一定是为了买不到黄冈而发愁的,她安慰我说:“别着急,我今天带足够了钱,帮你买一本吧!”我激动地说:“谢谢你,我明天就把钱还给你!”“不用还了,就当我送给你的吧。”她的语气是多么平静,我感动得说不出一句话来了。

学期末的时候,她因为学习成绩优秀,溜冰技术高,加上画画好,校长给她颁发了不少奖品,我却领到很少奖品。回到家,我闷闷不乐地坐在地板上,妒忌她得到那么多奖。忽然,“砰砰砰”的几声打破了我的思想,我开了门,原来是她!她进来笑眯眯地对我说:“这些玩具我们一起玩吧!”我惊讶地张大嘴。等我回过神来,她已经把玩具都拆出来了,然后摆摆手,叫我过去一起玩。不一会,她要走了,我恋恋不舍地说:“有空过来玩!”门关了,我把玩具收拾起来,她并没有把玩具带回去,看来是把玩具送给我了。

现在,我已经五年级了,一想到快在小学毕业了,我一定会很想她的,我想:“我会争取和你上同一个中学的!”

我有这么一个好朋友,你知道是谁吗?她就是我的亲密伙伴——xx。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇八

我也有许多的好朋友,其中我和于君仪最要好了,她有着棕色的皮肤,一头乌黑乌黑地长头发,一双水汪汪的大眼睛,像两个大葡萄,灵巧的小嘴里有着洁白的牙齿,表现出令人喜爱的模样。于君仪也是我们班的大才女,她的爱好和我一样,喜欢画画、折纸和看书,简直是个书虫。下课时,总看到她读书的背影。因为她喜欢看书,所以她的作文写得非常好,令人看后无不竖起大拇指,称赞不已。

我和她之间发生了许多故事,现在就让我来讲讲吧!

一次,我的语文成绩只考了八十六分,我看到那红红的`数字,感到十分难过,伤心得快要哭了,这时,于君仪走过来安慰我,说:不要紧,下次努力呀!只要课前预习,课后复习,课外看书,就可以考高分。我点了点头。第二次考试,我考了九十分,还是不满意,于君仪笑着说:你有进步了,加油!我又点了点头,微笑着说:谢谢你!

还有一次,她过生日,带来一个大蛋糕与我们分享,第一刀是她自己切的,第二刀是老师切的这块蛋糕比较大,上面有一些我爱吃的奶油和水果。老师让她把这块蛋糕分给她最要好的朋友。我想:她会分给我吗?我期待着,于君仪快步走过来,轻轻地放在我的桌子上,我高兴地说不出话来,呆呆地看着她,看着蛋糕。虽然我没有尝那块蛋糕,但是我已经感受到那蛋糕比蜜还甜。我还愣在那里,等她快要去拿第二块蛋糕分给同学吃时,我才对她说了声:谢谢你!

我和她经常在一起玩耍,互相学习,在心连心的地方架了一座永远不会断裂的友谊之桥。

 

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇九

友谊是歌:真诚是词,信赖是曲,尊重是友谊的主旋律。昔别多时,却再难相见。

她,有一头黑中透灰,灰中现白,白中还夹杂着一丝棕色的秀发,齐肩,若是在学校中见到她的身影,准保是一头异常整洁,干净的披肩发,在太阳之下,金色光芒映照着发尖,好像要折射光亮一般耀眼。在整齐的短刘海之,是一双不大,瞳孔不美却炯炯有神的眼睛,眼里白多黑少,透露着正气。

她,热爱书籍,很少言论;做起事来一心一意。

那一次,我们第一次体验了自习的滋味,可真不好受。本就是午后,是个人总会犯困的季节、是个人总会犯困的时间。待在我面前的是一本练习,眼睛虽专注地凝视着字,心却已随悟空飘了十万八千里了。我左看看,右看看,找到了一支没有笔盖的笔,这时,瞟了眼左手边的距离不远的她:两只手轻轻捏住书的两端,目光越过空间,跳到了书本上的文字中,眼球左右移动,速度稍快,书本向下倾斜45度,一心地投入在书本上。

我又转过头来,继续制作手中的纸笔盖。十分钟过去了,二十分钟,三十多分钟……醒耳的下课铃在黑板左右不停地大叫着,但却好像没有传进她的耳中,一副与世无争的模样,继续看书。

无数次遇上她,就会问无数的问题,无数次问了,就有无数个解答,若是碰上她也不会的,我们还会一同奔向办公室——哪科不会奔哪里,都是开心的。

她工作日一副样子——双眉紧锁,双耳紧闭,双眼紧盯(书籍或作业);周末一副样子——手捧遥控器,眼盯电视机,和读书一样,喊也听不见,之后就变了个人,连我好几次也没认出。

不过,昔日今时,不可同日而语。在人生初期的6年旅程里,我不曾孤独过,在我们生命的相册中定格了无数令人难忘的时刻;在我们青春的日记里留下了无数历久弥新的友谊———我的好朋友!

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇十

踩着鹅卵石铺成的小路,穿梭在浓密的的树荫下,闻着一路花香,我就来到了景宁畲族自治县图书馆。每次来到图书馆,我都感觉到非常的亲切,因为图书馆就像一位熟悉的好朋友张开双臂欢迎我的到来。

图书馆共有两层,一楼的图书室端庄严肃,就像一位绅士,这里总是很安静,大家都默默地看着自己喜欢的书。我最喜欢去的是二楼的少儿阅览室。少儿阅览室就像一位活泼的公主,热情拥抱每一位渴望知识的小读者。这里的布置活泼可爱,温馨浪漫。七彩的颜色,富有童趣的造型,是那么的吸引人。当然,最让我热衷的地方还是咱们馆里的“小小故事林”活动专区。一来到这里,首先映入眼帘的就是那棵绿油油的大树,树底下铺了一层绿茵茵的草地,还有那悬挂下来的茂密枝叶,我们在这大树下听故事、讲故事、演故事……度过一个又一个的快乐周末。

这里的书应有尽有,让人百看不厌。图书管理员的阿姨总是将书本摆放得整整齐齐。让我每一次都提醒自己要小心翼翼,好好珍惜每一本书,要轻拿轻放。这里有很多我喜欢的书,有《淘气包马小跳》《昆虫记》《三毛流浪记》《爱的教育》……这些书不但让我懂得了做人的道理,而且,还让我学到了许多书本上没有的知识。

每次看完书,我总是依依不舍地离开图书馆。再次走在林荫树下,我的心情就像踩了一朵幸福的云朵,因为自己的知识又增长了,感觉自己又成长了,这是多么的美妙啊!

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇十一

“南风开长廊,夏夜如凉秋。”一个夏日的夜晚,萤火虫点着灯笼飞来飞去像小仙女在跳舞,盛开的月季花花影摇曳,幽香醉人。

一只毛茸茸的小鸡来到绿油油的草地上散步,突然它觉得浑身痒痒的,就在草地上打了个滚,原来是一只淘气的蛐蛐爬到了它身上。小鸡气呼呼地对蛐蛐说:“看我不把你一口吃掉。”小蛐蛐吓得浑身发抖,连忙道歉说:“对不起,我给你弹一首曲子吧。”说着,拿起手中的吉他,给小鸡弹奏了一首《一起去散步》。美妙的乐曲让小鸡听得如痴如醉。它对蛐蛐说:“你弹得真好听,教教我吧。”蛐蛐说:“好吧,我就教你一首《虫儿飞》吧,咱们先从指法练起。”说着,就手把手地开始教小鸡。

它们约定每天晚上一起学琴、唱歌。“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”没过多久,小鸡也能独立弹奏了。

从此,草地上经常看见两个好朋友弹琴、唱歌、玩耍的身影。它们在一起可开心了。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇十二

填填是我的好朋友,在学校我们可以称得上是形影不离。直到上一次发生那件事之后。

事情是这样子的。老师为了激励我们学习,让我们在班级里给自己找对手,我立马想到了填填,你想呀!咱两个子差不多、成绩差不多、爱好差不多,连头上扎的马尾辫也差不多是一样的,没有比她更好的`学习伙伴和对手了。于是我们愉快的结成了一队。第一次考试,填填赢了,我没在意,咱两平时都是你追我赶的。第二次考试,嘿!她又赢了,这下我有点着急了,第三次考试后,我立即缠着老师看了我和填填的试卷,填填还是比我多了一分,我的心里有点生气了。不知不觉,竟把这气撒在了填填身上。对她也开始不理不睬起来。

那一天,我永远也不能忘怀,又一次考试之后,填填拿着我的试卷向我飞奔而来,脸上堆满了灿烂的笑容,我一看,更生气了,心想:“一定是又考赢我了!”填填跑到我面前,打开那张100分的试卷,说“莹莹,你考了第一名,真棒!”我的脸立刻红了起来。

你看,这就是我的好朋友,从她身上我知道了,真正的朋友,你失败时会陪伴在你身边,你成功时,她更会为你而高兴!

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇十三

外号:“狮子”。

属相:天空中的霸王——龙。

长相:大大的眼睛,小小的鼻子,个子不高不矮,身体不胖不瘦,有一头卷发——天生的。

性格:非常怪,时而大气,爽朗,活泼;时而小气,令人讨厌。

优点:老师每次布置的作业都认真完成,做事很麻利。语言幽默,与人交谈融洽。每次生完气,一会儿就过了。不和别人计较一些鸡毛蒜皮的小事情。有一次,我们一起玩的时候,一个女生撞了过来,恰好把许诗月的头撞到了墙上,许诗月立刻哭了起来。我看见了,立马跑了过去,问她撞疼了没有,她结结巴巴的向我哭诉着说很疼。我马上安慰道:“一会儿就好了,我去叫她向你道个歉。”可那个女生却一副桀傲不驯的表情,不肯道歉。过了两三秒钟,许诗月的脸上又露出了笑容,我知道她此时一定不生气了。最后,她们俩又和好如初了。

跟许诗月这样的人能成为好朋友,我很开心!

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇十四

我有一个好朋友。她温柔体贴、她乐于助人、他开朗大方。他就是我的好朋友——卢红秀。

卢红秀长着一双大大的眼睛,向黑葡萄似的。他又一头乌黑的头发,经常梳马尾辫。他的嘴巴小小的。鼻梁高高的,可称之为:“白雪公主”。

杰都一次,我去参加学校的鼓号队活动。回来以后,已经放学了,看看桌面上整整齐齐的,是宝贝人收拾了,连作业也帮我抄了。我认出了这秀的字迹,特别感动。第二天,我问他作业是不是你帮我抄的,她笑着回答昨天的事情我不记得了。说完就做个鬼脸,出去玩了。

记得有一次我一问秀不小心踩我一脚而生气,人家秀已经说了对不起,我还是没有原谅他。等到中午午休回来,看到桌子上的信,我流泪了。本来是我的错误可秀却要承担责任,还没有怪我,她真像个大姐姐呵护着我。

我们曾经经历过多少风雨?我们曾经经历过多少磨难?我们曾经有过多少欢笑?

秀!我们永远是朋友。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇十五

她是一个可爱的小女孩,她的头发黑黑的、长长的、滑滑的,再戴上梳小辫的发卡,简直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很匀称,不胖也不瘦。眼睛大大的,闪烁着智慧的光芒,可爱极了。

刘相林有很多优点,其实也有缺点,就是胆子太小。就说那一次吧,我捉到一只小螵虫,想让她看一看,我对她说:刘相林,我捉到一只螵虫,你快来看一看,我还要把它放走呢。可刘相林连头儿也没回,就一下子跑的无影无踪,让我是追也追不上,找也找不到,听起来一定很有趣吧!

这就是我的好朋友,我们学习的时候互相帮助,休息的时候一起玩耍,我希望我们永远是一对最好的朋友,不吵也不闹。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇十六

在校园里,你会发现一对“双胞胎”,一样的娃娃脸,一样的马尾辫。左臂上带着一样鲜红的“三条杠”,不是孪生胜似孪生。这对形影不离的好朋友就是和我同班同学的同学朱怡雯。

下午来到电影院,我很快找到了座位,眼睛却不由自主的往中间的位置找来找去。突然看到朱怡雯坐在最左边的位置——那是离洗手间最近的一个座位。原来她留给自己的是最差的!我鼓起勇气走到朱怡雯面前,羞愧地说:“朱怡雯,我错怪你了,对不起。”朱怡雯大度地说:“没关系。我们做班干部的应该把好位置留给同学,时时处处替同学着想这样才无愧于手臂上鲜红的‘三条杠’。”我红着脸点了点头。

好朋友是一缕阳光,温暖彼此的心房;好朋友更是一面手电,照亮我们成长的方向。

我的好朋友朋友四年级写人(通用17篇)篇十七

我的好朋友是刘润潼。她短发细眉大眼,高鼻小嘴白齿圆脸,细皮嫩肉。她用五颜六色的头花扎了一个麻花辫,就像无数朵鲜花开满枝头,漂亮极了!

她不仅漂亮,还是一个大方、乐于助人的小女孩。

有一次我去她家玩,她正在玩滑轮,左一滑,右一滑,显得轻松飘逸。我一看就觉得很好玩,于是她毫不犹豫的把滑轮鞋脱下来,让我穿上,还一步一步的教我学滑轮。一开始我总是忘了弯腿,她没有说“你自己练”或“你真笨”这样的话。而是和颜悦色地对我说:“别着急。注意弯腿、背手。”然后又给我做示范。最后,我终于在她的指导下学会了滑轮的基本动作。

这时我觉得她仿佛就像善良的小仙女,心灵美的就像她头上的鲜花。

这就是我的好朋友。一个漂亮、大方、乐于助人的小姑娘。相信我们的友谊也会像花一样绽放。

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优秀作文是用文字打造美丽的艺术品,为读者带来视觉和心灵的双重享受。以下是小编为大家整理的一些备受赞誉的优秀作文,让我们一起来欣赏一下吧。我们都有个梦,就是中国梦
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通过优秀作文的创作,我们可以锻炼思考问题的能力,提升文字表达的水平。现在,我们来看一些优秀作文的案例,希望能给大家带来启示和帮助。在科技发达的现代生活中,各式各
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读后感是对文学作品或学术论文等进行评价和思考的重要体现。阅读是一种心灵的修行,写读后感则是让我们通过文字来表达和传达自己的心路历程。以下是小编为大家整理的一些读
读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中的主题、情节、角色、作者用心描绘等方面进行的个人感触和理解的总结。下面是一些精选的读后感范文,供大家欣赏和学习,希望能够帮
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读后感并不要求完全忠实于原著,我们可以根据自己的理解和感受进行适当的扩展和发挥。下面是小编为大家整理的一些优秀读后感范文,欢迎大家一起探讨和交流。为了完成作业我
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读后感还可以启发读者的思考,激发他们对现实生活的反思和自我提升的渴望。对于不同类型的书籍,以下是一些读者的读后感摘要,他们通过深入的研究和思考,为我们呈现了一幅
读后感是读完一本书或者一篇文章后通过文字表达出来的个人感受和思考。在下面的范文中,可以看到不同读者对同一本书的理解和解读方式,展示了多元的思考和观点。
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读后感是读完一本书后,根据自己的思考和感受写下来的一篇文章。下面是一些经典的读后感范文,希望能对大家的写作提供一些借鉴和参考。《中外历史故事》是班主任苏老师向我
读后感可以帮助我们记录下自己对书中人物、事件和主题的理解和感悟。以下是小编为大家整理的一些经典名篇的读后感范文,希望能给大家带来一些启发和思考。好不容易放春假了
读后感是小学生阅读故事书后对故事情节、角色形象、主题思想等方面的感受和体会,让孩子们在阅读中思考和表达。题材丰富的小学生读后感范文汇总,让你在写作时有更多的参考
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读后感的写作可以让我们思考自己对书中内容的理解是否准确,是否存在与作者不同的观点。接下来是一些经典文学作品的读后感,希望能给大家带来一些启发。《滕王阁序》全称《
读后感不仅是对书中主题和情节的概括,还应该包含自己的独特观点和思考。下面是一些优秀的读后感范文供大家参考,希望对大家写作有所帮助。“大江东去”,滔滔巨浪千淘万漱
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通过写心得体会,我们可以将自己的经验和思考记录下来,方便以后查阅和回顾。心得体会的写作风格和方式有很多种,可以根据个人喜好选择适合自己的方式。画画课后,孩子们兴
读后感可以帮助我们记录和分享自己的阅读体验,同时也可以与他人进行交流和讨论。以下是小编为大家精选的几篇读后感范文,供大家参考和借鉴。《先做人后做事全集》这本书,
通过写读后感,我们可以为他人提供一些有价值的解读和观点,以促进大家对书籍的更深层次理解和思考。下方是小编为大家整理的一些精选读后感范文,希望能给大家的写作提供一
部门是组织中的一种基本组织形式,它是由一群人按照一定的原则和规范,根据工作性质和职能划分出来的一个专门的工作单位。部门的划分旨在让组织中的各个成员能够有序地分工
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在幼儿园中班,孩子们开始接触更多的学科内容和学习方法。接下来,小编为大家整理了一些关于幼儿园中班的总结范文,欢迎阅读。在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用
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优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。这里有一些优秀作文的链接,大家可以自行阅读并从中受到启发。“一个乖巧懂事,孝顺体贴他人,而且