英语词汇量的丰富与否直接影响着我们的英语听说读写能力。最后，为了更好地学习和应用英语，建议大家多参加英语角和交流活动，加强口语能力。
英语答题日记（模板19篇）篇一
这个让人有点窒息的夏日，在这个有点落魄的小镇（蓝山县，楠市镇）上，经过一整天的奔波，感觉全身疲惫不堪。我们的工作情况并没有想象中的那么乐观，隐约感觉到有点压力了。但当我们来到小学，看到孩子们天真的笑容，我的一颗心像得到了极大的安慰。孩子们虽没有很漂亮的衣服，也没有过多的零食，但他们的展现的笑容是最纯真的，最美的。
我们会遇到困难，是在预料之中的。很多的事情，都应该会有一个比较好的解决方法。我们青年学子，很多时候不只是问题的发现者，更要做问题的解决者，即使遇到的困难再多，压力再大。我始终相信，善于运用智慧去寻找解决问题的方法，本身就是一种很大的挑战与进步。我们要敢于探索，善于思考，发扬艰苦奋斗的精神。一个团队应该要有统一的思想，我们遇到困难，应该把学子们不同的思想统一起来。我们不再任性，不再固执己见，更多的是懂得怎样更好的交流和分享好的思想。我们极力克制自己的情绪，寻找最合适的处理事情的方法。因为我们是一个团队，我要要为“三下乡”这个集体争荣誉。
我们善于表达自己的观点，并乐于听从他人的建议。每一个队友都有一个较好的方法开展工作，我们的工作效率在通过问题探讨会议后，有明显的提高。但一个陌生的环境，有限的能力，我们只能尽心尽力的去完成工作。我们相信：只要自己努力了，付出了，就不应该有让自己后悔的理由。
英语答题日记（模板19篇）篇二
考研英语复习一定要注意总结答题技巧，研究真题，在练习中提升英语成绩，下面总结了关于写作部分的答题技巧，18考生可以参考。
审好题是写出优秀作文的第一步，下笔之前考生要仔细阅读试题的相关要求及信息，如图画、图表、数字等，准确把握命题老师的出题意图。作文最忌讳上来就写，想到哪里写到哪里，不明确考点，凭自己的主观臆断来编故事。以2011年考研英语一大作文为例，漫画部分显示，有两个游客坐在一只小船上，边游览边往河里扔垃圾，附近河面上漂浮着大量的垃圾，漫画下面有四个字：旅程之“余”。很明显，漫画立意在发展的同时要保护好自然环境。有的同学如果草草审题，盲目下笔，一旦出现文不对题，后果不堪设想。
考研英语的答题时间是很紧张的，因此要尽量压缩答题时间，考生们在平日的备考中也十分注重速度的练习。在作文的写作中，从构思到成稿时间有限，无法将大量时间放到列出详细提纲上，在最短时间内列一个粗略的关键词提纲还是相当有必要的。对原始材料分析归纳后形成一个基本的结构框架：如漫画所要表达的主题是什么，directions中的要求包含了哪些内容，文章段落应该如何组织，这些都要心中有数。只有在基本框架确定了的基础上，考生将具体内容填充完整时，才能思路清晰、行文流畅。可以说，列出提纲对考研英语作文写作起着事半功倍的'效果。
开始写作时一定要注意以下几点：
要选择那些最能体现中心思想，最具代表性的材料，而且这些材料要表达一致的意思，切忌堆砌词汇，注意语言前后的逻辑关系，关联词要使用到位。
成文中要特别注意语法、词汇以及标点的运用，不要一味追求华丽的词汇而写自己没有把握的单词和连自己都不知道对错的长难句，造成不必要的失分现象。考试时要选择自己最有把握的词汇、句式，冲刺时多背诵闪光句型、词汇。
有了前几步的答题，考生到这里还需要注意保持卷面的整洁，有些2014考生没有在动笔前观察答题卡答题空间的大小，造成小作文答题空间不够，内容写不完而导致失分的情况。所以各位考生一定要根据答题空间及时调整自己的字体大以及内容长短。卷面书写工整，让阅卷老师读起来“赏心悦目”。
英语答题日记（模板19篇）篇三
职称英语考试是全国专业技术人员职称外语等级考试的一种，人事部组织全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。以下是小编为大家搜集整理的2017年职称英语考试答题技巧，希望对大家有所帮助!
要掌握职称英语的应试技巧，必须对此项考试的特点有深入骨髓的透彻理解，单纯就题论题，不免失之偏颇，见树木而不见森林，或仅存于皮毛之论。倘若能从出题者的角度去剖析，高屋建瓴，借系铃之术解铃，则可势同破竹，直捣钝贼巢穴。
首先，从职称英语的考试取向上看：其重点在于词汇和阅读能力的考察(不考听、说、写)，试卷6种题型中的第1部分词汇选项和第6部分完型填空分别是对词汇的含义和用法的测试，而第3(概括大意完成句子)、4(阅读理解)、5(补全短文)部分则从把握文章段落主旨、篇章的具体内容、根据上下文进行逻辑推断几个方面检验考生的英文阅读能力。但是，由于职称英语考生可携带字典进入考场，对词汇的测试难度已大打折扣，大纲中要求的.5000-6000词汇量不过是虚张声势而已。
从这个角度讲，一言以蔽之，职称英语即等同于阅读专项考试。阅读水平的检测，更直接一点说就是考第4部分阅读理解(用数字说话或许更有说服力，从各个部分的分值来看，第1部分、第4部分、第6部分三个题型的总分值为75分，剩余3部分仅有25分。在这75分中，3篇阅读文章又占去45分);但我们之所以要学习词汇，其重点和目的其实和学习语法知识一样，都是为阅读文章服务。第2(阅读判断)、3(概括大意完成句子)、5(补全短文)部分虽然也是考察阅读能力，由于分值少，题难作(耗时与三篇阅读理解相当)，当留到最后或者仅择其一而答。
其次，从职称英语的卷面设置上看：词汇部分和原题基本是送分题(如果变化不大的话)，意即只要掌握了教材并能熟练查阅词典便能得40分左右;换句话说，考生只要具备再答对20分题的英文阅读能力即可及格。100分的试卷归根结底只考其中的五分之一而已。考生如能对职称英语考试达以上的认识，再因地制宜地根据自身特点制定学习方案，过关乃是顺理成章，水到渠成之事。
话虽如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根据有关统计数字，北京市职称英语的平均通过率为66%-70%)，抛开其他原因不谈，他们大都犯了一个共同的错误——答题的顺序和时间安排不合理。如果按照试卷的前后顺序逐一作答，对于英文水平高的考生，未可厚非;但是基础薄弱、阅读和答题速度慢的考生必须另辟蹊径，否则只会顾此失彼，得不偿失。120分钟内阅读3800词，并答完65题，没有快速阅读能力和答题技巧根本不可能完成。
鉴于以上特点，我们建议考生拿到试卷后的第一步是浏览整张试卷，并用铅笔勾出所有来自教材中的题;普遍的方法是通过文章的标题(title)寻找，但有时原题的标题与教材中的有所差异甚至完全不同，如果出现这样的情况，考生须通过阅读每篇文章的第一句话来确认是否为原题。接下来第二步;先答词汇选项中的15道题，争取在15分钟内结束，最多不可超过20分钟;就词汇部分而言，出题者的本意是要求考生通过阅读一句话来根据上下文(context)猜测某个单词或短语的含义;实际上只要翻字典的速度够快、并掌握一定的技巧即可答对。(注意：电子辞典和带有“职称”字样的辞典严禁携带;考场用的辞典不可太厚，更不可太薄;前者查阅费时费力，后者收词量不足。考生可以携带1本以上的辞典，但每次只能用一本)。
较高的正确率，阅读理解部分投入70-80分钟的时间是完全值得的。最后的20-30分钟可用来解答第2、3和第5部分的题目，倘若时间太少，必须迅速决定自己的取舍，即只答一道有把握的题，其余全部涂同一个选项。这里要提醒考生，最后一定要空出5分钟的时间涂写(或检查)答题卡，忙中易出错，要留有检查纠错的时间。
英语答题日记（模板19篇）篇四
考察重点除了原先经常考察的现在完成时、主将从现、现在完成时等，转向考察不定代词、形容词副词的最高级、非谓语转向考察动名词。
完形填空：本次期中考试的完型填空与20xx年中考完形填空的内容如出一辙，都是两个小朋友同时作为竞争对手参加同一活动，这次的完形填空的情节 发展过程是：从没有发现自己的名字时的难过，到发现自己的名字的高兴的转变过程。而20xx年中考的完型填空的情节是：作者在比赛中故意通过作弊，让出了自己的.名额给最要好的朋友，从而表现了朋友间的真挚友情。从考察难度来看，本次完形填空中的第37、38、40题更加考察语言的地道性以及用词的准确性。甚至比20xx年的中考完型还有难度。由此不难看出，以后的完型填空侧重于原汁原味的英文材料，注重语言运用的地道性、用词的准确性。不是单单通过题海战术就能解决的问题了。
三大特点：
一是总体难度并没有降低，本次考试d篇设置了四个题目，以前期中、期末考试题目通常b篇设置四个题目，这样自然增加了难度。
二是议论性体裁的文章增加，以往的考试中文章体裁通常设置广告类、记叙类、说明类、议论类，而本次考试cd两篇都属于议论类文章，并且c篇还是辩论性议论文。
三是事实细节题目相对减少，推断题和主旨大意题目增加，本次考试设置了一个主旨题，一个选择标题的题目，并且第一次增加了对作者的观点态度的推断题(即最后一个题)。
建议：平时阅读理解要加强科普类、议论类文章的阅读 ;做题方法不要只停留在机械寻找信息上，注重文章写作结构、主旨大意、观点态度的理解上;阅读英文原著，不要局限于中考试题。
更集中注重常见话题的写作，但是正是大多数同学都熟悉的话题，要想在写作上得高分，必须要在用词多样性、句型复杂性、表达灵活性、结构严密性四方面努力，仅仅是表达了全部要点，整篇文章全是单句，那么最多是及格分数。
英语答题日记（模板19篇）篇五
今天是三下乡的第一天，带着心中的憧憬，我们来到了此次三下乡的第一站，安福县下路村。在村书记王小强的带领下，我们来到下路村的烟草种植园，在王书记的解说下，我们得知下路村数年前还是安福县有名的贫困村，近几年在全面深化改革的精神指导下，下路村稳中求变，引进新型经济作物烟草，使下路村的农户年收入净增三万多元，我们还走进了烟草加工的家庭作坊，正在挑选烟叶的阿婆热情的接待了我们，我们亲身体验了一把挑选烟叶的烟农生活，在挑选的时候阿婆不时在旁边指导我们挑选技巧。
我们虽然挑选的烟叶参差不齐，跟阿婆的水平相差很多。但能躬身实践，我们一直乐在其中。王书记还带我们参观了下路村新农村文化建设成果，其中既淳朴又充满书香气息的农家书屋让我们看到了新农村的人文气息。
一天的时间很快的就过去了，我们深入了解了中国的社会国情以及新农村的经济文化建设。让我们在此次的活动中翻开了充满意义的第一篇。
英语答题日记（模板19篇）篇六
今天妈妈送我去上英语课，才送到一半，妈妈就说：“走吧。”然后我就跑步、跑步，哼哧哼哧跑上了喽。
凯文第一，我第二，朱丽第三，正好我还折了纸飞机，这个样子蛮像普通飞机的。我对他们说：“我们一起玩飞机吧。”凯文就和我玩了起来，不过，我注意到凯文好像不大有力气，所以我就又放了起来。
我和他们吭哧吭哧又玩了起来，凯文和我玩‘斗鸡’我们打、打、打，我输了一次，然后后面都是赢，然后又输了一次，还有沙城堡，我到了一次，又输了一次，然后又到了一次，然后又输了一次……。好好玩，我们玩得吭哧吭哧，好累呀。
看来玩这种东西也是很累的，但是我是不会放弃滴，我可是练过跆拳道的哦，所以，我又玩，吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞，他们两个输了，他们还假哭了一场。我又说要玩，他们两个吭哧吭哧的说：“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——来——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也热得不行，我让老师把空调开大一点，老师就开得大了一点。
今天的英语课上来tt这个t呢，是最、最、最简单的，好简单好简单，实在难不倒我，你知道有多简单吗？实在是太简单了，因为我已经都会了，我熟得都变成烤鸡了。
下课的时候，我本以为外面是很热很热，结果没想到比教室里还要冷。
英语答题日记（模板19篇）篇七
今天是我最快乐的一天，因为我去参加了英语剑桥考级。
早上一觉醒来，就看见乌云密布的天空下起了小雨，妈妈先把我送去上英语课就去买东西了，等我放学时妈妈拉着我的手向马路走过去，妈妈说：“我们今天坐宝马车去考试。”原来妈妈为了让我及时参加下午1点半的考试不迟到，特地让公司的伯伯开宝马车送我去呢。唉，谁让爸爸出差了，妈妈不会开车，没办法，只有麻烦别人了。
为了这次的考级考试，我早就复习了，我以为只要考这一次，谁知妈妈和我说要从小学考到大学，要一直考呢！
一进考场，我很害怕，很紧张，生怕考不好。首先我们考听力，第一题是听录音连线，只报2遍，当时我非常着急，我害怕跟不上。后来我慢慢地平静了下来，因为适应了速度，一点都不害怕紧张了。我对这次考级很有信心，我想我肯定能通过的。
我喜欢这次的英语考试，我也喜欢学英语。
英语答题日记（模板19篇）篇八
下学期我们就开始有英语课了,妈妈想为我选报一个英语班,今天下午四点,新英格兰学校打来电话让我们过去试听,我妈妈带着我就赶过去了。
到那里后,在报名老师带领下我们到教室找座位。
教我们英语的老师自我介绍她姓贾，但不是"假老师，是真老师"贾老师的话一开始就把我们逗乐了。她有一张圆圆的脸,短头发,个子也不高,但看起来很和蔼,对我们非常亲切。贾老师先教我们学了几句英语问话，"你好"、“你叫什么名字?”“再见”，接着又教我们学习了几个英语单词的发音，如“熊猫”、“老鼠”、“铅笔”然后就开始带着我们一起做游戏。
游戏的规则是：老师读单词发音大时，我们必须小声说，老师小声说时，我们就要大声说，老师讲她要看看我们是不是真会说了,也想检验我们的反应能力。没一会儿大家就晕了，很多人都说错了。我也失误了一次，当老师大声说时，我不由自主也跟着大声说了，同学们都笑了。老师还让同学们互相用她刚教的英语打招呼和说再见。这样，不知不觉就到了下课时间。
最后，老师发给我们两本英语书和三盒磁带。
我打开书的第一面，有个(看谁的笑脸多)，是什么意思呢?就是当我们回答对一个问题时，如果老师的手形是一，就是表示我们可以在(看谁的笑脸多) 中画a中的一笔，a是三画，对一次，只能画一笔，对三次就写成了a，老师就奖励一个笑脸。这堂课我画的a是七个，就得了七个笑脸。
才上了一堂课，我已经喜欢上了英语课和这位有趣的英语老师。
英语答题日记（模板19篇）篇九
今天，上英语课，老师突然说：“同学们，准备听写本学期所有学到的英语单词。”大家听后都吃了一惊，因为这次听写老师并没有提前说呀。
同学们一个个唉声叹气，说，今天真倒霉，惨毙了。有一些同学急忙翻开课本，一目十行，慌慌张张地复习着；有一些同学也不复习，也不诉苦，幸灾乐祸地坐在一旁。
接这，老师扫视了一下全班，指名让几位同学上去黑板默写,老师念了个‘consciousnss’，我胸有成竹地挥笔速写，有的同学咬着笔头正在冥思苦想；有的正在等待老师的下一个单词；有的不会写，便说:“老师念慢点儿。”
再看黑板上的几位同学，写的不是缺‘胳膊’，就是‘少尾巴’，渐渐的，老师的心情由晴转阴。
盼星星，盼月亮，终于盼来了下课铃。同学们像一个个武林中人收功似的，吐了一口气。
一些同学讨论开了，“这种日子真难混，总被动。”一位同学叫道。
“唉！早知如此，你们又何必当初呢？”小雨发出了感叹。
想想小雨的话，其实也对，要是他们当初好好学习的话，又怎会落到这个地步呢？
英语答题日记（模板19篇）篇十
下午，第一节是体育课，老师进来了，我也不知道他说了些什么，就听见体育老师说：“有参加‘希望之星’的小朋友吗?拿一张纸，一支笔过来;哪怕是一张纸也好啊!但是必须写上你的名字才行啊!”
然后，我就拿着我记作业的本子过来了。老师看了一下我叫什么名字，带的铅笔也用不着。
我们班上有十几个同学参加了，我是跟梁清雅一起进去的。她先上台自我介绍，她说的很好。
等我上台了，老师说：“会自我介绍吗?”
我说：“不会。”
他就问我叫什么名字，几岁了?我就用英语回答他了。我觉得他问的问题都很简单，最后，他又问我叫什么名字，我说了，他问完，就让我出去了。
我没想到就是这么简单，我之前想的就是难的。
英语答题日记（模板19篇）篇十一
昨天，爸爸下班回家时，手上拿着一个黑色包裹袋子。妈妈告诉我，那是在网上买的书。我兴奋不已，连忙跑出去看,告诉你们哦，这可不是什么课外书，是两本崭新的“牛津上海版英语，四年级上册”摆在我的面前，还有一盒磁带。我拿起它们，亲了又亲。好喜欢哦，今天终于到了，我都盼望已久了，只要同步的光盘到了，那我就可以开始学了，好期待哦！
最开心的呢，不光是我能学到新知识，将来还可以跟的外国人去交流，更期待有一天我能看懂外国的书籍，那就太好了。
所以我决定这个暑假继续我的英语旅程！
英语答题日记（模板19篇）篇十二
今天我的主要任务是上传产品，通过阿里巴巴平台把我公司的产品上传上去，并在平台上展示出来，以便使家方便看到。经理给了我三个产品让我先熟悉下，并参考其他公司上传的内容把这三个也上传上去，通过比较，我渐渐的掌握了上传的方式和内容。有个操作平台做起工作来就是方便，这样做起贸易来确实是方便了很多。
英语答题日记（模板19篇）篇十三
今天，我要去图书馆学英语。你知道图书馆怎么学英语吗？图书馆有一个培训室，学英语就在那儿学。
到了那，老师和同学们都来了，所有人都到齐了。老师开始上课了。白板上的英文对一个二年级的我来说，简直比天书上的字还难。上着上着我觉得像冲进了一个没有时间但有跟天书上的字一样的英文。一个小时后，课终于上完了。
今天，我出得来比逃脱鳄鱼大口还难，不过我收获了一些二年级很多人都不知道的英文字母，我得回去显摆显摆。
英语答题日记（模板19篇）篇十四
下午第一节课是英语课，老师让我们复习了一下之前学的单词、歌谣，然后就和我们做了一个小小的游戏这个游戏叫“左邻右舍”，为了让我们明白游戏规则，还特意叫了一些同学上来做演示。
呀！到我们这组了。千万不要叫我啊！老师千万不要叫我啊！“那个叫什么艳婷，上来。”“王艳婷”同学们齐声喊道。哎！命运怎么这么惨啊！想得到的得不到，不想得到的偏偏要得到，嗯，没办法。
我只好无奈的上去了。
开始报数了，one······twenty，怎么办，怎么办啊！到我了，我该报几啊！快报one，快报one啊！one，哎呀！好险啊！还好及时反映过来了不然我就要淘汰了，谢天谢地。
开始比赛了，“江至芸，你声音太小了听不见，你被淘汰了。”老师又订了新规矩，1、声音小淘汰。2、反应迟钝淘汰。“好了，重新报数。”第二局开始，20，我赶紧站出来报数，twenty，随后，江琰也站出来报数，nineteen，我的右舍章静怡又站出来，one。
随后，“叮铃铃。”“叮铃铃。”下课铃响了，哎！终于下课了，真是有惊无险啊！
英语答题日记（模板19篇）篇十五
因为今年我的英语考得不好，所以爸爸在寒假里给我恶补英语。
每天起床的时候，就要打开复读机，一页一页地听。
晚上，爸爸回来还要检查情况，如果检查的时候还不会，爸爸就要带着我读五遍，才能往下读。就这样，我的英语水平也提高了很多。
我敢保证，下学期我的英语一定比这学期的英语好。
小朋友们，相信我哦!
英语答题日记（模板19篇）篇十六
今天比较平淡，刚刚从闲散的周末恢复，还不大习惯，人有些困困的。早上帮周小姐填了几份汇票的交单。下午又接到翻译的任务，把朱先生的英文信件翻译成中文，还帮着找了找工厂的英文地图。没什么感觉，有点累。
看来我已经成了黄总的翻译机器。
哈哈，现在填汇款单已经很熟练啦！
英语答题日记（模板19篇）篇十七
我经常用英语和别人交谈。骆艺颖同学淡淡地说。
一听记者此言，她吃吃地笑了。
艺颖说，她之所以英语学得比较突出，更多是出于天赋两个字。据解释，她似乎天生喜欢与英语有关的东西听英文歌、看中英双语电影、用英语和同学聊天、主持学校的英语节目、筹办班级英语角等等。总之，她把自己活生生地置身于英语的包围中了！这也再次证明这样一种真知灼见：语言学习，重要的是环境。
当然，除英语外，其他方面她也同样优秀。为什么呢？很有意思的是，没等记者提问，聪明的艺颖便一步抢答到位了：因为我有出色的家长。
在她眼中，爸爸对工作认真负责，妈妈待人亲切友善，这些都让敏而好学的她常有良好的感悟，并且引为促进自己学习的动力。
她留着齐眉刘海，戴着墨框眼镜。
但偏偏就是这样一个看上去乖巧温顺的小家碧玉，却能不断地给人带来意想不到的惊异：爱打篮球，崇拜篮球明星科比，喜欢看《环球时报》、《世界博览》之类的报刊。
同学感觉她低调，邻居称呼她小大人，而周围的人，也时不时能听到这个低调的小大人冒出一两句有点语重心长的话来。
英语答题日记（模板19篇）篇十八
今天上英语课了，我们又重新分组。我被分到了b组。这次分成的两组实力相当，但我们组更胜一筹。在两组中，优等生的数量基本相同，分基本都能拿到，就看中等生的分数了。
在老师让我们对作业上的答案并让我们一个接一个地回答问题时，发生了一件十分好玩的事：
孟子轩在回答“ing。”这道问题时，也不知道他是紧张的原因，还是真的不会，居然把正确答案的in说成了of，让我们都快发狂了——他们组是气的，我们组是笑的。只见孟子轩被一群人围在中间，在他们组同学的质问下脸涨得通红，作为另一方的我们则为他们组所起的“内讧”而幸灾乐祸的鼓掌……场面一片混乱。
由于对方的.失误，使我们斗志倍增、越战越勇，最终把胜利收入囊中。
这次英语课以我们组的胜利而告终，实在是太痛快了！
英语答题日记（模板19篇）篇十九
今天下午，妈妈带我和俞晨彬去陈泓妤爸爸那里学英语。我们先在一楼玩，还遇见了林特臣和杨天博。我们玩了一会，就开始上课。我们围着老师坐在前面，家长坐在后面听。
老师先放英语动画片给我们看，老师说的都是英语，我有点听不懂。老师给我们每人一张纸，让我们把得到的小红花贴在纸上。然后，老师在胸口贴了英语名字，再介绍自己的英语名字。他给我们每人发了一个英语名字，老师教我们读自己的名字。然后，拿着青蛙，扔到谁就谁得说自己的英语名字，我们玩了很久，记住了自己的英语名字。接下来，老师拿出四瓶水，让我们传来传去，在我们传的过程中，慢慢地水变成了红、黄、蓝、绿四种颜色，老师叫我们跟着学习颜色的英语单词。
我们学习了英语的知识。我得到的小红花最多，心里很高兴！英语课真是太好玩了。