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我心中的梁平（模板18篇）篇一
我靠在沙发上发呆，一件件往事历历在目。我似乎与大自然结下了不解之缘。那天，我穿着白色的连衣裙，站在草丛中，任由蝴蝶在我裙旁飞舞。
刚走入夏天，蝴蝶便漫天。一开始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在缭绕整个方圆。它们并不出众，仅仅是花瓣的颜色，但其翅膀似乎更加薄而透明一点。它们在空中飞扬，仿佛穿着唐盛装的少女特地瘦腰如舞，袖摆迎风招展。
它们默默的，默默的，点缀整个夏天，自娱自乐。
不巧，夏天是大雨连绵的。窗外雨越下越大。我蜷缩在被窝里，听着门外的雷声，默默为蝶儿祈祷。
我发现我竟成为了一只蝴蝶，淡白色的，躲在树洞里。没有月亮的晚上格外阴森，周围的一切都在铁青着脸，阻挡我的视野。闪电将整个世界劈成了许多小碎块。我好恐惧，心也随之而碎。风刮进树洞，带来的是哭泣的哀号，不觉让人心颤、心酸。由不住，我也逐渐变得泪潸潸了。
第二天，雨停了，可我却错过了彩虹——或者说根本没有。潮气太大，无法使我更好地滑翔。但我依然探出头，贪婪地呼吸新鲜的空气。等太阳再升高一点，我要继续为世间锦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可这已经是第二天了。
不论是任何人，都要经历风雨的洗礼——是的，只不过是幼小时候的洗礼而已。我们只是平凡的人，但这并不代表我们就要向困难低头。我们必须尽其所能，为美好世界不懈努力！
我心中的梁平（模板18篇）篇二
在每个人的心里有一个梦想，这个梦想不论多大，不论多小，不论在未来还是现在，每个人都在为这个美丽而憧憬的梦一直在拼搏。
我有一个梦想，就是当一位人类的工程师、教师。
我喜欢老师站在高高讲台上的威严；喜欢老师手拿粉笔教我们做题的过程；羡慕老师的一手好字；向往老师现在并憧憬着未来。
现在的我和老师们比起来简直差了十万八千里。老师可以研究从古到今的学问发展，而我却只能捧着教科书冥思苦想。
所以说我要努力，不论未来怎么样，必须要从现在做起，好好学习，汲取老师的知识，为自己的梦想而奋斗。
直到现在我才明白，人的一声无非就是日出而作，日落而息，目的只有一个：就是为了自己心中的那个目标，那个必须付出艰辛和努力才能实现的梦想。
老师经常说“师傅领进门，修行在个人”，实现梦想不仅靠老师，更重要的是自己，只有通过自己的不断努力才能实现梦想。
我要从现在做起，认真学习，也要像老师们一样教书育人，我心中的梦想，我一定可以实现。
我心中的梁平（模板18篇）篇三
从小我就爱做梦，在梦里，天空是那么蔚蓝、草地是那么翠绿、湖水是那么清净、花朵儿是那么的芳香。
我在美丽的祖国中长大，懂事后，妈妈问我有什么梦想。我斩钉截铁的说，我期望爸爸妈妈身体健康，我能够茁壮成长，我们一家幸福祥和。上学了，教师教导我们：梦要更高更远，不能仅有小家，还要有国家，国家的梦更伟大了，我们小家的梦想就更容易实现了。于是，中国的梦就成为了我们的梦，我们的梦就是中国的梦。小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就是国家的梦想。
我要成为伟大的科学家，我要发明一种“智能机器人”它有着人一样的智慧，能干许许多多的事情，这样它就能够让妈妈过上简便的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飞到遥远的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奥妙，探索我们国家未发现的地域。我要为我的梦而努力。
我要发明一种“时空隧道”，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不能改变历史，但却能改变未来，要让人类明白时间已经无法挽回。要让乱砍乱伐的人明白他们种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
一个人一生有很多个阶段，不一样的阶段就会产生不一样的梦想。当你实现了这个梦想，另一个梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年和祖国息息相关，少了谁都不行。
因为有梦，我们才会成长。因为有梦，我们才有了未来。因为有梦，祖国才会更加地强大。因为有梦，世界才会变得更加美丽。
要像蜜蜂那样付出辛勤的劳作，要像雄鹰那样奋勇拼搏，这样我们才能实现我们心中美丽、骄傲的梦！
我心中的梁平（模板18篇）篇四
它埋藏在我的心中，却不能发芽。为什么不发芽?我没有用自己的汗水去浇灌，用自己的青春去拼搏。我有时觉得这个梦对我来说遥不可及，有时觉得这个梦不可能发生在我的身上。但我仍要埋下梦的种子，却没有自信的看它破土而出。
梅花斗雪，那是自信，她能一枝独秀!
江河咆哮，那是自信，她能一泻千里!
鹰击长空，那是自信，她能做视万物!
可见，自信是实现梦的基础，我的梦——考上高中。虽然我的基础还不好，考上高中还有很长的距离，但是我相信奇迹是人创造的，我一定可以考上高中。
世界上最难的事情，绝非行路。才会有李白高唱：“行路难，”但是不要气馁。著名的美国总统林肯并非出身豪门，却实现了自己的梦--身居一国之首。屡屡面临绝境，却一次次靠自己心中的梦化解了黑暗的恐惧，走出卑微，成就了伟大。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”梦想并不遥远，我心中的那个梦，坎坷并艰险。这时，我总会用这些话来激励自己。
行到绝境，静观沧海，走出迷途。
面对黑暗，坚持梦想，演绎精彩。
我相信，我心中的梦用我的汗水浇灌，一定会吐露新芽。
我心中的梁平（模板18篇）篇五
在我心中架一座桥我一向有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！
如果在我心中能建起一座桥，我期望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自我的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自我的独特风景。
那座桥是我一个人的，单单属于我。我能够在上头散散步，看风景，也能够在上头开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声……并且，这座桥还有一个趣味的名字：“如意桥”。
屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自我的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我悲痛时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一齐享受欢乐。如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！
桥是什么？对啊！桥是什么？谁会研究这个问题呢？著名的桥梁学家茅以升却仔细地研究过这个问题。他说“桥可是是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就能够承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就构成一座桥。”不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥。
古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。
啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光。
我心中的梁平（模板18篇）篇六
妈妈星。
我拨开妈妈的长发，看到几根耀眼的银丝。“妈妈，你怎么长了白头发？”“因为我的婷婷长大了啊。”妈妈微笑着说，我才想到妈妈已经为我操劳了了。也许那些黑发都是爱吧。当妈妈将她的爱透支给了我，那乌黑的秀发就变成银丝了吧。那耀眼的银丝分明在闪着星光。哦，妈妈的爱是我心中的星。
爸爸星。
我给爸爸整理书桌，一个黑色的小本子出现在我面前。是爸爸的日记！居然还是1990年的日记。“今天我做爸爸了，我有了一个可爱的女儿。她刚出生时闭着眼睛，非常可爱”“我翻遍了汉语大词典，叫什么名字呢？有了，就叫婷婷吧，愿我的女儿长得漂漂亮亮的。”天哪，几乎全是关于我的日记，我的成长爸爸都默默地用笔记了下来，这份感情我此时此刻才真真切切地体会到。我看到小本子的封面是一个金灿灿的星星。哦，爸爸的爱是我心中的星。
姥姥星。
“快过来试试，合穿不合穿”。姥姥拿着一件棉袄喊我。这个棉袄怎么这么眼熟呢？好像见姥姥穿过？我穿上，正合身。“入冬了，你要上学没棉袄穿会冻病的.。”“那你呢”“我将就一下就行了”原来姥姥这些天坐在缝纫机前是为了给我改棉袄啊！为了我能穿暖，姥姥将自己的棉袄给了我。我看到棉袄上有许多小星星。哦，姥姥的爱是我心中的星。
外公星。
“像我这样拿笔，要用巧力，不能用蛮力，明白吗？”外公正在教我写毛笔字呢！“我不写了，没意思！”我扔下了笔。“把笔拿起来，继续写”外公厉声喝到。看到外公的样子，我“哇”的一声哭了。外公放下笔，抱起我，替我擦干眼泪。“连这一点毅力都没有，怎么能成大事。”外公爱怜地教导我。他又手把手地开始教我。外公的大手好温暖。“外公，你这是写了个什么字？”“是星星的‘星’字”。哦，外公的爱是我心中的星。
弟弟星。
弟弟捧起我的手问“姐姐，打针的时候疼吗，你有没有咬住牙，咬住牙就不疼了”我摸摸他的头说“不疼了”。弟弟傻傻地笑了，真可爱。他拉着我的手说“姐姐，你看我画了什么？”“是一颗小星星”。哦，弟弟的爱是我心中的星。
结尾。
我的家充满了温馨与幸福，更充盈着爱。在这个美好的家中，我感受到了人间最真的情――亲情。我抬起头，看着窗外的繁星满天。爱，是我心中的星。
我心中的梁平（模板18篇）篇七
当我打开童年记忆时，我发现它们都是童话。白雪公主，白马王子......我的记忆力很强。也许是因为我读了太多的童话。在我的童年，我的梦想是成为一个像彼得和米德一样的星星之夜。潘在天空自由飞翔，所以小时候，我总是梦想着飞翔。直到现在，我仍然记得那些遥远的梦。
草长莺飞的春天是一篇美丽的散文。曾几何时，我在这个诗意的季节里想象着。我想有一天成为一个美丽的天使，长着白色的翅膀，在春风跳舞，听着微风的低语，数着雨水。哦，我必须和活着的植物交谈，把我的快乐传递给它们！
火热的夏天是一幅迷人的风景画。我不记得我对这幅画冲动了多少次。我只记得我每次都渴望立刻变成一只轻盈的蝴蝶。他们挥舞着柔软的小翅膀，飞进画卷，落在一朵纯净的荷花上，为这幅画增添了色彩。
硕果累累的秋天是丰收的赞歌。“在米和花的香味中，有青蛙的声音。作为一个孩子，这首优美的曲子总是让我陶醉。每天晚上，看着枯叶从树上落下，我会在心里默默祈祷，祈祷万能的上帝能让我立刻变成一片落叶。这样，我可以在空中和我的兄弟们一起飞翔和玩耍，也可以接受夕阳的温柔之吻。到那时，我一定会成为秋歌舞蹈界的一个美丽音符。
宁静祥和的冬天是一部无声电影。它总是悄悄地来。宁静的雪是它的信使。雪花像可爱的精灵一样飞舞。每次这些elf”当我来到这个世界的时候，我多么希望我是他们中的一员啊！如果可以的话，我必须用我最美的舞蹈动作从天而降，告诉人们冬天的消息，让这部无声电影不再单调。
虽然我童年的梦想永远不会实现，但我仍然觉得我对她的所有想象都值得在心里珍藏一辈子。
我心中的梁平（模板18篇）篇八
春天不仅仅只是一个季节，其实，春天在人的心中还是一种快乐的体现。
我心中的春，就是当我取得好成绩之时，我总会挂着一副暖洋洋的笑容，同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时，当妈妈看到我的成绩，露出了欣慰的笑容，我的心里总是美滋滋的，感觉就像沐浴在阳光之下，感受到了春天般的温暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每当我取得好成绩时，他能跟我一起分享成功的喜悦；每当我遇到烦恼时，他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友，感觉就像吹着凉爽的微风，感受到那春天般的凉爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老师时，在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新，从中汲取充分的知识，并能活学活用，在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞，以及同学们投来的赞许的目光时，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
我心中的梁平（模板18篇）篇九
在我20岁时，我离开了我的故乡。现在的我已经是一个博士了有一次，我回来办点事，，我就坐着快速的汽车赶往家中。
一路上，我欣赏着风景，故乡都变了！很多地方都装上了许多精致的雕相。过了一会儿我看到了一座很漂亮，很雄伟的大桥。这是什么桥啊，怎么以前都好象没有见过啊！于是我怀着好奇的心情问了问在我旁边的大姐。
大姐请问：“这是什么桥啊？”
难道你还不知道吗？这就是我们的新建的钱塘江大桥啊！大姐强调了语气。
过了一会儿，车到了家门口，我走进家里。爸爸妈妈都出来迎接我。
于是我急忙问爸爸：“我在路上看见的真是我们现在的钱塘江大桥吗？”
爸爸说：是啊！
我说：“看来我得多多观察钱塘江大桥啊！”
在我心里的钱塘江的大桥是来来往往都是很方便的。
我心中的梁平（模板18篇）篇十
时间匆匆流逝，不知不觉间，我已步入了人生中一个非常重要的阶段，这个阶段道路很难走，让我有时想到了退缩，然而心中有个声音告诉我，我要坚持！从而走出了一个又一个困境，“别灰心，坚持努力就好。”
初入学校的我成绩非常差，就连最简单的加法我都要想好长时间，很多时候给出的答案都还是错的，看着作业本上一个个错误，再看看别的小同学的“100分”，我很难过，不是我没有努力学，可成绩就是上不去，期末总结，别的同学都得大红花，可我只能得很低的分数，看着我每天放学回家伏在书桌上努力学习的样子，爸妈不忍心责备我。
每当我为此难过、沮丧时，爸妈都会对我说：“别灰心，坚持努力就好。”
“相信自己，你能行的。”
上中学时，我害怕上体育课，对所学习的体育项目都有一种畏惧感，平时老师让练习时，我也不练。有一次体育老师要检查我们三级跳远练习的效果，便让我来跳一下，我站在那儿迟迟不敢起步，最后同学们都过来鼓励我“相信自己，你能行的。”
带着同学们的鼓励，我跳出了很好的成绩。每当以后面对畏惧的事物时，我都会在心里默默告诉自己：“相信自己，我能行。”“要知道你有很多优点”。
有一段时间，我很自卑，因为我感觉周围同学都有很多优点，而我这也不如人，那也不如人，心情很不好，成绩也下降了很多，最后班主任找到了我，了解情况后，他对我说：“要知道你也有很多优点的，只是你自己没发现。”
于是我开始重新审视我自己，我发现我确实是有优点的，我又找回了自信。
这一句句温暖的话语，在我心中，已不再是一句句简单的话，而是一支支给我力量、振动我心弦的歌谣，在我成长的道路上，它们一直萦绕在我耳边。
一曲“别灰心，坚持就好”让我重新鼓起勇气，努力去实现我的目标；
一曲“相信自己，你能行”让我有了前进的力量，克服我的畏惧；
一曲“要知道你有很多优点”让我重新找回了自信，有了坚持下去的信心。
走在人生路，唱响心中歌，来实现我的梦。
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我心中的梁平（模板18篇）篇十一
我的心中，一向有一座桥，她让我在失败中振作，在成功中反思，。也使我的生活丰富起来，如果没有了她，我的生命就会失去光彩。
我也明白怎样做身体会受不了的，可为了学习我也别无他法，当然我也想过放弃，可我怎样应对我的爸爸妈妈呢？我不能够辜负他们对我的期望。其实也怨我自我，平时不努力，真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
明天就期末考试了，这可是个很重要的日子，爸爸妈妈特意为我做了很多菜，他们轮流为我夹菜，每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自我说：“你必须考好，你看爸爸妈妈对你怎样好，你应当用自我的成绩去回报他们对你的爱。你不是想越过那座桥吗？那你几得努力啊”！那天晚上，我被这种情绪困扰着，一向到天亮。早上，爸爸妈妈看见我精神状况不佳，焦急地问我怎样了？我微笑着说没事。
时间的流逝得很快，我无意见翻看了《桥》这本书，我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步，如果没有失败，那谈何成功！我心中的桥又回来了，她比以前更坚固、更高大了。我的心境就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。
我心中的梁平（模板18篇）篇十二
有这样一首歌：“小时候我以为你很美，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教师放飞的希望，守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁，正因为张老师呕心沥血地教导，才成就了今天的我。
时光如流水一般飞快流逝，转眼间五年过去了，既将小学毕业，回顾张老师教我的那段时间，我永远都忘不了。
我刚进入这所小学时，是张老师把我接进了这个班，当时她说了什么，我已经记不清楚了，但她的音容笑貌却永远留在我的心中。
刚进入这个班的时，我还很小。有一次，张老师提出了一个问题，大家争先恐后地举起手来回答，可是又不敢。只好在心里念着：“张老师，您可千万别点中我呀！”正在这时，张老师偏偏点中了我。我只好站起来，支支吾吾，语无伦次地回答，顿时全班哄堂大笑。“不准笑！”随着老师一声令下，全班顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时，老师走到我身边，对我说：“不要紧张，回答错了不要紧，小孩子就是要大胆些嘛！”正在这是，我感觉到一股暖流涌入心头，我流利地回答了老师所提出的所有问题，老师满意地笑了。从此以后，每当我回答问题时，这一幕总回浮现在我的脑海中，给我增添了几分勇气。
还有一次，张老师正在上课，同学们正津津有味地听着，拼命地吮吸着知识的乳汁，生怕听错哪一句话，看错哪一个字。正在这时，不知怎么的，王琰俊把一粒扣子吞进了口里，当她的同桌告诉张老师的时候，老师赶紧放下手中的课本，抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久，当您知道王琰俊的扣子从口中取出时，才放心了。
张老师就是这样一个平易近人，关心学生的好老师。张老师，我心中的星！
我心中的梁平（模板18篇）篇十三
高山最美丽的地方是温泉，沙漠最美丽的地方是绿洲，大海最美丽的地方是海岛，小鸟心中最美丽的地方是鸟巢。每个人心中也有一块最美丽的地方，无论他怎么罪恶也依然存在。我心中这块最美丽的地方是天空。
天空对于所有人来说，是司空见惯的，无论是早晨还是夜晚，它总是处在我们的头顶之上，有些单调、无聊，让人心生厌恶。春冬的雨天，它那沉闷的灰色让人倍感压抑；炎炎夏日，它那万里无云的广阔让太阳照得我们如同炎灼。所以，即使是心情悦快的我也会讨厌这样的天。
但感觉总会改变的。奇妙的一天，改变了我，让我开始享受这样的天空。
那是去年初夏的一个下午，我背负着沉重的生地会考负担，拖着疲惫的身躯来到室外，坐在茸茸的草地上，暖和的阳光让我忍不住就地躺下，竟然在草场上睡着了。不知过了多久，我才被柔柔的微风吹醒了。可仍我不想挪身，只是睁大眼睛和我平时讨厌的天空对视。奇怪，它今天却格外的温柔、亲切！一块蓝色幕布平铺在天空，柔软的白云似棉花般点缀在幕布之上，平日里刺眼的太阳躲进云层背后，给它打上漂亮的背景色。眼里装满了这淡淡的蓝、温婉的白，躺在青葱的草地上，吹着这柔和的风，心中的压力全然舒解，感到无比的惬意，我竟又睡着了。
经过这一天，我抹掉了对天空的厌恶，重新写下我心中对它的印象。我发现，雨天的它让人心灵沉稳不躁动，睛天的它使人心情明朗。
平常的天空，却带给我如此不平常的感受。它拥有平凡而安静的美，它是我心中永久居住的美丽之地。
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我心中的梁平（模板18篇）篇十四
还是在我初明世理的时候，父亲就给我讲他有关唱国歌的经历自幼，我对国歌就有一种难以名状的感情。
起来，不愿做奴隶的人们，我总是不由地在心里唱起国歌，歌词也随国歌的曲调一起深印在我的心中。那么，每当我们的先辈回忆浴血奋战的抗战时期，讲到义勇军进行曲的时候；每当我们的访问他国或体育健儿夺魁世界、外国乐队奏起雄壮国歌的时候，国歌则更使我感到它的雄壮、神圣、庄严，悟出它所爆发的中国人民同声相呼的心声，而我对国歌的爱也更深一层。听听国歌吧！它会告诉你，先辈用血肉铸成的长城，需要后辈坚守而不是离弃；父辈流血牺牲得来一个崛起的民族，需要我们再振兴而不是让其滞停！前进！前进！前进！进！这才是几代人的奋斗，几代人的心音！还用再解释什么呢？我已经将国歌深刻心底，我已经把心献给了祖国母亲。我决不会叹息个人力量的微薄，这正如唱国歌，我一个的声音是微弱的，但发自所有人心中的声音相汇集，却能使世界震惊！国歌是中华民族的心声，也是我的心声！
我，会唱很多歌，唯有国歌记得最牢；我识过很多谱，唯有国歌的乐谱叫我浮想联翩。
古人云：凡音之起，尤人心生；我之所以对国歌有特殊感情，正国为它是！
我心中的梁平（模板18篇）篇十五
黄昏之际，窗户扶案的我奋笔疾书，内心一直为刚才的文章情节伤感。唉，都怨那该死的文章。
文章介绍了一个儿子在成家立业后，仍不肯原谅曾抛弃他的父亲。对此，我不以为然，毕竟司空见惯了，可文章的结尾却让我大吃一惊儿子被毒蛇咬伤了，父亲用嘴替他吸蛇毒，父亲被儿子误认为讨好，气得打了父亲一耳光。正是这一耳光，令父亲来不及吐出蛇毒，一口咽下去。父亲在临死前将仅有的一点存款交给儿子买房子。儿子这才流下悔恨的眼泪，感到了父亲的伟大，可父亲已驾鹤西去。文章末尾这样写道：每当儿子将脸贴在新房雪白的墙壁上，就会感到关怀般的爱抚。
东西只有失去了才会倍感珍惜，关爱更是如此。文中儿子的冷漠，确实令人胆寒，毕竟是亲生父子啊！当父亲死后，才感到了父爱的伟大，才为之悔恨。真替文中父亲抱不平，死了不能安享天伦。难道不能改写一下，将死改为生还，留下如此大的遗憾。前车覆，后车鉴。趁还来得及，对关爱你的人表示一下感恩之意，所以要学会感恩。谁不愿在感恩中快乐成长。
感恩能使我们心情愉快，健康成长。感恩的心是真诚的。帮助的人伸出了援助的手，受助者若有所感恩，两人便会因感恩而获得愉悦他真心回报，坦然而快乐，我接受回报，幸福而满足。文中儿子倘若能够早些原谅父亲，父亲至少也会减轻负罪感，而自己也会因此而获得释然。
铭记感恩是一种风尚。古有季布一诺千金，韩信一饭千金，他们都将感恩深深地埋在了心里。一时兴起的感恩是一种负担。真正懂得感恩的人是不会因时间而淡忘了恩情。感恩不能像诸葛亮“愚忠”死板，却要像他一样将恩情铭记于心。在以后的日子里要记着，曾有人帮助过我，让我感激涕零，纵然是素味平生的人，也要心存感恩。面对父亲，却不原谅或尊重父亲，是为不肖。
懂得感恩的人，才懂得珍惜别人的关爱。感恩，是因为曾经的获得和索取——父母的爱，朋友的情，老师的教导。曾经，或许有一句话，在困苦中滋润心田；曾经，或许有一个人，在无助进你伸出了援助的手。这份感恩，也许是送千金来报告，也可能是一张不算精致的贺卡，但这些都是以让关爱在我们心中弥足珍藏。
我要将感恩之心献给朋友，一次次的失败，一场场的胜利，都存在着朋友的身影。朋友的生日快到了，我会将自己较为得意的赠言悄悄地夹在他们书中。拿起抹布，擦净他们桌上繁多的计算。在生日聚会上，衷心地献上一句“生日快乐！”
我会将感恩之心献给父母。找一个寒冷的冬日，让父母在我身后欣赏我的杰作。我认真地洗菜，细心地调配。端上做好的饭食，搓着冻红的手，脸上却充满着笑意。。
我心中的梁平（模板18篇）篇十六
我心中的那座桥雨，淅淅沥沥地下着，行人行色匆匆，五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也许正如有人所说：“孤单是爱的阴天，冷漠让它生根发芽。”
我很小的时候，爸爸妈妈就丢下我，外出打工去了，从此，我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命，尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至，可我十分苦恼，在许多同龄人的眼中，我就像一个没有爹妈的孩子，在学校里读书，放学的时候大家都有父母接送，而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家，爷爷的身体不是很好，时常为接我回家累得精疲力尽，我看着，心里真有点痛。
同时，我也有一点悲愤，为什么父母要撇下我为什么要让爷爷受罪我真的很需要父母的爱，我期望在我失望时，他们能给我安慰，我同时也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他们的鼓励，我不会嫌他们的唠叨，有父母在身边唠叨，那也是一种幸福。
下雨天，我会打开窗户，等待阳光的出现，等待彩虹桥的出现，哪怕只是虚幻的，至少上天还给我想象的权利，这是唯一维系我和父母之间的桥梁，但它总会消失。
所以，我也学会了自我安慰，学会等待，即使等待也是一种憧憬，但它也会是一道美丽的风景线，父母不在身边，我更多的是与被窝交朋友，我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心，有时想到爸爸妈妈，心如刀绞，总是控制不住自我的眼泪，可谁又知，这眼泪是热的，是包含感情的，夜晚，一切都安静下来，我又一种莫名的伤感，我明白父母在外面日夜操劳，很辛苦，可是我也需要他们的唠叨，他们的呵护啊!我很矛盾，真不明白该怎样办啊!
我渐渐的绝望起来，可是为什么每每在我绝望的时候，一个电话又给我带来期望呢为什么这座桥快要塌陷的时候，它有偏偏不塌呢孤独的时候我真的需要欢乐，需要一个气氛热烈的家庭。
不知何时，雨停了，一道彩虹腾空而起，多么美丽的桥，桥的那边该是爹妈的笑脸，幸福的彼岸吧!
我心中的梁平（模板18篇）篇十七
每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的.事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。
我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。
且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了养活我们，让我们过上好日子，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊！
还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。
我心中的梁平（模板18篇）篇十八
在我的心中有一座美丽的桥，那座桥的两个头是用水晶做的，桥的身体是用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这几种颜色修饰的，桥后端是珍珠做的，真是五彩斑斓呀！
这座美丽的桥不仅美丽还神奇，它可以和人沟通还会世界各国的语言，它的名字叫如意桥，虽然，它没有立交桥一样巍峨，没有斜拉桥一样奇异，但是天依然是我心中最美丽的桥。
桥的下面有着波涛汹涌的河水，河的对面有美丽的风景，有着古典风格的别墅，在这美丽的风景里我多想低吟一首诗呀，但突然就听见有人在唱歌，啊！多美丽的歌声啊，我转过头去才发现原来是我的宠物——小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下来对我说：“主人，你为什么一个人在这里呀。”我没有回答只是默默地继续欣赏这美丽的景色。
虽然，我们有时会拉着几吨的东西在桥上路过，但是，桥它从来不会怨恨我们，桥就像老师一样默默地无私奉献，像保安，清洁工，交警一样。
啊！我爱！