小学难忘的人(优秀18篇)

时间:2025-09-22 作者:翰墨

优秀作文是灵活运用修辞手法和修辞技巧的表达,能够给文章增色和生动性。下面是一些优秀作文的范文,这些作文以其独特的观点和精湛的表达赢得了广大读者的赞赏。

小学难忘的人(优秀18篇)篇一

学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明,”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。

这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”

师恩难忘。

张岩。

“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌,都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候,因为爸爸工作的调动,我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师,姓王,有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候,他刚刚从大学毕业不久,就像是一位大哥哥,和蔼可亲,潇洒而又帅气。

由于我勤奋刻苦、表现优异,转入班级不久,我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时,学习条件很艰苦,我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体,我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后,王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的任务交给了。今天想来,我能写出一手好的粉笔字,王老师对我的影响是多么有益啊!

随着我们年级的增高,同学们的心思不在学习上了,动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的实际情况看在眼里,急在心上。一次,王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门,只要全班同学都参加,跟着球跑,每个人都能有机会踢到球就行。

操场上,王老师带领我们一起奔跑,一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们,也顾不得“私人恩怨”团结起来,争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的'时候,王老师都会把两只手放在嘴吧旁边,冲那个同学大声喊:“加油!”我也不甘示弱,风一般地在操场上飞跑,顾不得擦去头上的汗水,只觉得踢到球时,脚尖隐隐作痛。再看看其他同学,有的汗流浃背,有的脸蛋红通通的,还有的干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候,我才发现,我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义:学习,就像踢球一样,要有你追我赶的精神;友情,就像踢球一样,关键的时候,要互相帮助,而不是互相排挤;我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的活动了。有了这次活动,几个闹“分裂”的同学和好了,同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。

小学毕业后的日子,我就没再见过王老师。去年暑假回家,从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学,我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师,增添了许多的稳重与成熟,俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况,让我好像又回到了小学时代。

“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”如今,我也是一名小学语文教师,为人师走过的路,让我感受到,用爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润……才不愧于教师,这个太阳底下最光辉,最神圣的职业称号。这些,也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘,让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”

小学难忘的人(优秀18篇)篇二

“哗啦哗啦–哗啦哗啦–”雨衣刻不停地下着,肆虐地吹着,打得小树折了臂,难忘的足迹。这时候离放学已经不到十分钟,我想着:雨这么大,我该这么回去,打电话叫妈妈来接我,可妈妈不在家啊!这回可惨了,要淋雨了。十分钟像只过了一妙似的。下课铃响了,我不知所措。值日的同学也回去了。我一个人坐在教室。“楼上有人吗?”忽然,从楼上传来老师的声音,我慌张的应道:“还有我!”老师赶了上楼。问:“为什么还没回去?”我喃喃地说:“我没雨伞!”老师朝 窗外看了看,对着我,轻声说:“把书包收拾跟我走吧。”来到楼下,老师取出一把伞,说:“拿去用吧!”“老师,那你呢?”老师笑着说:“没事,我有雨衣!”第二天,老师上课不停地打喷嚏。那时我才知道,老师为我编织了一个善意的谎言。眼泪瞬间流了出来,那是酸的泪。

甜–友谊万岁

三年级的下学期,我们班有了一个插班生,她叫斯斯,是个外貌美似西施的女孩。那时老师向我们介绍她时,我就在心里嘀咕:会不会和我坐一块啊?!“由于斯斯是插班生,所以,斯斯你就和小洁坐一块吧!她是我们班的班长,有什么事可以直接问她!”那时,我的心里像放起了花炮。“你好!我叫斯斯,请多多指教!”她笑着说。上课了,她一副认真的样儿。这一堂课,我老是回头望望。下课了,我冲着她说:你好!我们可以做朋友吗?”“当然。”从那刻起。到哪我们都在一块,有她的身影必定有我。朝夕相处久了,友谊比珠穆朗玛峰还要高。友谊也成了一罐蜂蜜,浓浓的糊在心头。

苦——学习习作

三年级的作文起步时,那时我的作文很差,作文作业总是没按时交,总被老师催。那时我对作文也产生了厌烦之感。到了考试的时候,我的作文只得十多分(满分30分),成绩老被拖,小学生作文《难忘的足迹》。看到这状况,我有些不甘心,就发起劲地学习。买了许多“小学生作文选”和“作文技法”。每次。我都会不厌其烦地看上一两个钟头。别的同学在玩耍,我就争取时间在家里看有关书籍,有时看够了书面的习作,我还会上网看看其他习作。起初根本没什么见效,但是“有志者事竟成”这句话总在我快要放弃的那一刻闪过,于是就坚持了下来。直到有一次考试,我的'作文得了二十多分,那时,我才对作文有了点信心。

学习写作,就像一杯没有加糖的咖啡,苦啊!

辣——不屈的信念

二年级的六一儿童节,我参加了教育局举办的“小学生讲故事大赛”。那时,我是最小的参赛者,但我的志气可一点也不比那些哥哥姐姐小,一个念头,就是得第一。拿到稿子后,我就一刻不停地练。先是把稿子背得滚瓜烂熟,在学着用感情朗读出来。而且还要充满童趣,天真,活泼。每天一放学,我就会照这个计划。一点一点地练。会了之后,我就让妈妈帮我找了一面全身镜——如果有什么差错,就全知道了,后来我找了许多亲朋好友。每天傍晚就让他们成为我的听众,给我提建议。到了比赛那天,第一的念头更强了。一上台,我就摆起了架势,津津有味地讲起了故事。由于我的出色表演,终于如愿以偿的获得了冠军。

以后,我会用坚定地决心和火辣辣的热情投入到学习中去。

这些小小的事儿在我的脑海里刻下了深深地烙印,是怎样也抹布去的。甜的,那是沐浴过太阳,苦的,那是经过风雨。它们已经受了无数次洗礼,那是心中一到永恒的光芒。

——后记

小学难忘的人(优秀18篇)篇三

辽远幽静的大山里,有余音绕梁的社戏。

——题记。

初二那年,我们全家去了奶奶的故乡-山西太原,正好赶上了那里的“二月二庙会”。

那天天亮的很早,五点钟的时候,公鸡就开始打鸣了。我困倦的卧在热乎乎的大炕上,只听见外面“噼噼啪啪”一阵杂乱声,想再打个盹都不行。妈妈把我拽到了庙会,我惺忪的睡眼瞬间一亮,卖肉的、卖玩具的、卖各种小吃的、搭戏台的……人们个个忙的不亦乐乎,七点钟的时候,太阳已高高的挂在了山头,来逛庙会的人更是多的出奇,可所谓“比肩继踵,张袂成阴”。由于唱戏还没开始,我与妈妈便打算先吃早饭。吃过最好吃的一种饼便是那壮馍。外表金灿灿的,又酥又脆,里面一层一层的裹着猪肉、粉皮、白菜,咬一口,外焦里嫩,里面的酱香和香葱搭配在一起十分好吃,令我至今记忆犹新。

戏台下面很快左面了人,一些没座位的人就站着、蹲着……人山人海,连那摆摊的人也匆匆收了摊来看戏。人物一出场,熙熙攘攘的人群瞬间安静了。这戏真有那么好看?我半信半疑,只见那戴着黑长胡子的中年男子快步走了出来,脸上涂着花花绿绿的颜料,帽子上插满了花和绣球,接着“咿咿呀呀”的唱了起来,接着出场了说着听不懂语言的人物。我坐了不到半小时就坐不住了,这时,我发现所有的小孩子都跑出去了,我像抓住了救命草,赶忙随他们一同出去,那些小孩很友好,“乌拉乌拉”说了一堆我听不懂的地方话,却满面灿烂的,接下来的一个下午,我跟着他们买了一大堆童年时才有的零食、玩具。晚上七点钟,戏台还没拆,观众也没有走,萤火虫在草丛中飞来飞去,月亮高高地挂在枝头。

那里的孩子,说的话我虽然听不懂,可他们红红的脸颊,纯净的笑容使我欣慰,那里的戏我也听不懂看不懂,可观众那专注的神情,那知足的幸福,让我难忘。那里没有冰激凌,没有汉堡包,可那里的食物很好吃,很绿色,让我至今怀念。

小学难忘的人(优秀18篇)篇四

抑制不住自己的感情,用略带颤抖的声音说:“你要毕业了,要离开了……”是的,你要去。我们要告别心爱的老师,离开美丽的母校,我们要走出六年来每天进进出出的'天蓝色校门。

我还清楚地记得,父亲牵着我的手第一次走进这个大门的时候,我觉得它好神秘。现在,我要走出这个校门了,心里很不爽。我再一次深情的望着这个大门,凝视着老师深情的眼神,这一切我都记在心里。我忘不了我迷人的童年时光。

再看看田径赛场上宽阔的跑道。曾几何时,我们用顽强而有力的脚步踩在上面,努力出汗。我记得女子4100米接力决赛是在学校运动会的一声枪响中开始的。每个运动员都像离弦的箭和脱缰的马一样奔向终点。跑道两边的拉拉队喊得越来越高。

跑道上的运动员听到大家为他们加油,跑得更猛了。我是班上的参赛者之一。在同学们的帮助下,我和另外三名同学获得了女子4100米接力赛第一名,为我们班再添一枚金牌。大家的欢呼声和掌声在校园里久久回荡.

再看看操场西侧那片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬,都是我们的天堂。春天,我们坐在转盘上,尽情伸展四肢,让醉人的花香进入我们的内心。夏天,我们躲在浓密的树荫下,动情地读着美丽的诗歌。秋天,我们爬在轻盈的秋千上,湮没无闻。冬天,走在雪花覆盖的小路上,留下一串童年的脚印.

现在这些都将是我生命中美好的回忆。

这一刻,小学生活六年的一切都浮现在脑海里,让我有一种怀旧的感觉。

再见,母校!再见,这永远不会忘记我六年的小学生活!

小学难忘的人(优秀18篇)篇五

感谢那句令我终生难忘的话。每当我遇到困难时,在我脑海里就想起妈妈鼓励我的那句话。一句普普通通的话:"儿子。我相信你一定会成功!"这句话给了我勇气和信心。

来到我的身旁,轻声地说:“儿子,我想信你一定能成功!”。听了这话,我终于鼓起勇气艰难地爬到了山顶。虽然累得满头大汗,但我收获了勇气,享受了胜利的喜悦。

在我二年级的时候,我的学习出了许多问题:上课不注意力不集中;不能认真听讲;作业不能按时完成;成绩明显下降。甚至,我感到同学们都瞧不起我,对学习也失去了信心。妈妈针对我的问题,跟我讲了许多话。但是,最令我难忘的不是那句话:“儿子,我相信你一定能成功!”。以后,在我学习遇到困难时,那句话激励着我,使我充满自信,鼓起刻苦学习的勇气,成绩也有了明显的进步。

这些年,就是妈妈那句普普通通的话,鼓励我克服了一个又一个困难,收获了更多的自信和勇气。

世上无难事,只怕有心人。”这是一句古老的谚语,起初,这句话在我的眼里只不过是个“无名小卒”而已,但是,就是这句话,改变了我。

二年级的时侯,我的成绩就像六月的天——小孩脸——说变就变。

一次期中考试,卷子发下来了,我边听同学说笑话,边笑着接过试卷。可一看到分数,笑容就全凝固了,取代的是惊讶和不相信——天哪,我居然考了个89分!要知道,我上次月考的成绩可是89.5分哪!从高峰坠入无底的洞穴中的感受,我算是亲身体验过了。

我无比沮丧。回到教室,我又等待着老师的“第三次进攻”。因为我知道,每次考完试,老师都要同学们报上分数,80分以下的全要去一趟办公室。

果然,老师说了句:“下课来我的办公室。”我除了点头还能怎么办?

下课的铃声响了,这铃声,同学们听作是欢乐的解放,而在我眼中却像魔鬼张着血盆大口一样。我站起来,迈着重重的步伐走向办公室。开门时,我还听到门好像在说:“余俊希,你可要做好心理准备啊!”我走到吴老师面前。出人意料,吴老师一改以前的冷面孔,语重心长地对我说:“你不能再这样了。你现在的成绩就像一个人在爬栏杆,时而一步登天,时而又一落千丈。只要你不粗心大意,我相信你的成绩一定会往上升,不会往下坠的。‘世上无难事,只怕有心人。’这句话你也懂吧?”我轻轻点点头。

就是吴老师说的那段话,改变了我对学习的态度。

那段话,将永远铭刻在我的脑海里。

小学难忘的人(优秀18篇)篇六

当我来到这个世上,最先让我熟悉妈妈的是微笑。在我成长过程中,妈妈温柔的话语照亮了我成长的每一天,给我信心,让我快乐。

我是一个5年级小学生,在班里我没有雄辩的口才,也没有灵活反应迅速的大脑,平常最恐惧的就是考试,在班里,我可算是个名副其实的“丑小鸭”。可是也非常羡慕那些样样都很“强手”的同学。我很想成为像他们那样各门功课都能考100分。可是我怎么努力也考不上满意的分数。或许渐渐没有信心了吧!在班里,我几乎到了“默默无闻”的地步。有一次语文考试前,我下决定要考个满意的分数。给自己打气,增加自己的信心。可等拿到成绩单一看,才80多分。还真好像一盆凉水泼在我身上,我的脑袋顿时涨成一个大气球。我背着书包回到家,妈妈看着我沉闷的表情,她把我拉到沙发前,给我讲起丑小鸭的故事:一只又大又丑的鸭子故事我听到了一半就懂了妈妈的意思。妈妈又说:“做事情,单说我能行是不够的,一定要去做,更重要的坚持,知识是不断积累的,不是一天学完的。”我听着妈妈的话,信心倍增,我有了自己的学习目标,更有了学习信心。每天放学我把老师讲的内容重复一遍,再写作业,为了提高阅读能力,我每天早上六点起床看课外书。既增加了词汇量,又提高作文水平。功夫不负有心人。我在各方面都有了很大的进步。

我感谢妈妈说的那句话:“做事情,单说我能行是不够的,一定要去做,更重要的坚持。”正是那句话,使我学会了争取,努力。我这只“丑小鸭”的羽毛越丰满,我愿用自己的努力,让自己飞上蓝天,实现心中的梦想。

在我的记忆仓库里,储藏着许许多多的名言。它们像一盏盏指路灯,或多或少地给我以帮助,其中最令我难忘的是这一句:“抛弃时间的人,时间也抛弃他——莎士比亚”。那是一天晚上,我和往常一样,吃完饭后去看电视。可不知怎么回事,那天晚上的`动画片特别多,而且一个比一个好看。我看电视的时间已经超过规定的15分钟了,可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机,安心回屋写作业。脑海中,一个声音满不在乎地说:“算了吧,好不容易碰到这么好看的电视节目,多看一会儿吧!”而另一个声音也不甘示弱地说:“多看一分钟也不行,小学生要有时间观念,学会控制自己。”“好不容易爸爸妈妈不在家,多看一会儿吧,没人会发现的。”第一个声音亮出了自己的观点。“可是,现在已经进入总复习阶段,电视看多了会影响学习的,快去写作业吧!”第二个声音摆出了长辈的架势。我被这两种声音搞得头昏脑涨,忽然,我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话:“抛弃时间的人,时间也抛弃他”。“是啊,现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗?不行,我要赶快去写作业。”我这样想着一看表,呀,我竟在这里白白浪费了40分钟,时间真的抛弃我啦!

我急忙关掉电视,一头扎进作业的海洋。笔在数学题、作业本、作文本上来回穿梭着,把空白的纸张写满。时间虽然还是规则地向前迈着步子,可我却不再觉得空虚,在知识的海洋中遨游,是多么充实。当我写完最后一个字时,我看了看钟表:8:30,我会心地笑了。时间是宝贵的,可有的人却不懂得珍惜;时间就像流水一样一去不复返,可有的人却不懂得把握;时间是短暂的,可有的人却不懂得利用??有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口,却从来不知道“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”。生命是由一分一秒组成的,我们要跟上时间的脚步,不要被时间所抛弃。我要更加珍惜时间,不再浪费生命中的每一分、每一秒!

我轻轻地伸了一下懒腰,晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我。虽然刚才的那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜,但它却给了我一个警示,一个启迪。

夜,很静,随着闹钟的“滴答”声,我进入了梦乡,睡得是那样香、那样甜。

小学难忘的人(优秀18篇)篇七

记得20xx年春节过后,我才五岁。根据民族习俗,春节后我去看望对方。正月初五早上,舅舅和家人去二村的大妈家拜年。到了之后,很多人都去了她家,和我们一起,整个小院子很热闹。

别说了,两个茅舍挤得水泄不通,想坐都坐不下,只能坐几个人,五六个孩子在院子里等午饭,我妈和阿姨在厨房里帮我阿姨做饭。过了一会儿,丰盛的饭菜从锅里出来,孩子们争先恐后地上菜,逗得我姑姑笑了。因为人多但房子小,允许小孩在小圆桌吃饭,大人在大桌子吃饭,吃完饭叔叔让我们全家去他家玩。再说大叔家在技校,离这里很近,我们就去了他家。

篮球架正下方有一圈铁丝,离地面并不高。当时有点黑。我一跑就被铁丝绊倒了。碰巧撞上了一块水泥板,我泪流满面。我妈和舅舅赶紧过来扶我起来。当时天冷的时候我戴着围巾。我妈伸手摸了摸。潮湿的东西从我嘴里流了出来。我仔细一看,是血。我妈赶紧把我带上自行车,带我去了大门外的小诊所。结果我一看到嘴唇裂了,小诊所就跑不动了。我们去中医院治疗吧,我叔叔骑车带我去中医院急诊室。

医生清理了一下血迹,看到了就说必须马上缝合才能治好,说医生带了针和线。妈妈叔叔阿姨把我放在床上,我却没有打麻药,哭了。妈妈阿姨叔叔也流泪了。妈妈看到我的疼痛,求医生慢慢缝合,让我减轻疼痛。医生一针一针一共缝了三针,很快就缝完了。我妈出钱,就在一个叔叔开车送我们回家的时候,我照镜子,嘴巴肿得像猪嘴,泪流满面。妈妈说:“别哭了,哭了会让缝合的伤口裂开,会更疼。”我说:“怎么办?我会在嘴唇上留下疤痕,影响容貌。我恨我自己如此粗心。以后无论做什么都要小心。”

转眼间,六年过去了。每天洗脸照镜子的时候都会看到嘴上的疤,这是我成长过程中最难忘的事情。

小学难忘的人(优秀18篇)篇八

那天是星期三,外面下着大雨,我和同学们在教室里一起玩,正当我们玩在兴头上时。突然,一个同学从后面扑到我身上,把我扑倒在木地板上,只听“咔”的一声,我只感到一阵疼痛,当我起来时,看到旁边地板有半颗门牙,马上知道发生了什么事,我捡起那半颗牙,捂住嘴,回到座位上,我吓呆了,同学们都围到我身边来。这时,老师走进教室,周围的同学告诉了老师,老师说:“怎……怎么搞的?”“我不知道。”我轻声说。老师立即打电话,让我爸爸来领我去医院检查检查。

不过,在后面的第三个月里,医院找到一个公司,这公司有进口的特种胶水可以粘牙,就这样我那半颗门牙,终于回到原位了。

在这里,我先要感谢我的爸爸妈妈,是他们给我鼓励;我还要感谢老师,是他们给我生活上的关心;最后,我要感谢同学,是他们给了我平时的帮助。

小学的五年生活是我们学习的第一阶段,这期间我们学会了尊重老师,团结同学,热爱集体,从小做个诚实诚信的孩子。我经历了许多挫折、许多欢乐、许多成功和许多喜悦,这都离不开老师的辛勤教诲,在我即将离开母校的时候,我想对你们说声:“再见了。”

小学难忘的人(优秀18篇)篇九

这次国庆节,放了七天假,时间很宽松,所以我决定到乡下的外婆家玩几天.但爸爸妈妈都有事,没空陪我去,我只好一个人乘车去,这可是我人生第一次自己乘车呢!

第二天,妈妈把我送到了车站,我上了车,妈妈帮我付了钱就走了。

上车后,我找了一靠窗户的位置坐了下来,我坐在窗户旁边是因为万一出了车祸什么的,我还可以把窗户玻璃砸碎逃走呢!说不定,还真可以保住我这一条小呢!哈,哈,哈,我可真聪明啊!

到了外婆家,我并没有看见外婆,只看见了外公,就让外公带我去找外婆,外公一口答应了,过了好一会儿,我看见外婆了,但我们离外婆还有一段距离,而且,前面的路也被一大片玉米田挡着了,车子根本过不去,外公只好派我这小小士兵去寻找外婆,我这个神气活现的小士兵到了玉米田里可沉稳多了,我用我的两个“扫描仪”使劲地搜索着,“哎呀!痛死我了,谁打我呀?”原来,我被一个玉米弹了个后脑勺,吓了我一跳!

到这里,我这个小士兵的任务就算圆满完成了难忘的经历!

小学难忘的人(优秀18篇)篇十

我时常怀着真挚的深深的感激之情思念我的语文启蒙老师——汪老师,是她教会了我做人要关心他人。

那天,正要放学回家。我翻了书包、课桌,可以说什么也没找到——我的《完全词语手册》找不到了。怎么办呢?今天作业要用啊!

“你去书店买一本吧,反正也挺便宜的。”同桌王晨怡劝我。

“可今天要用,来得及吗?”我还是有点沮丧。

“怎么了?《完全词语手册》找不到了吗?我那里还有一本,到我这里来拿吧。”汪老师捧着一叠文件,原来她听到了我们的对话。

“好”我轻声答应了,心里长长舒了一口气。

接着,我跟随汪老师走向办公室,汪老师一步跨三个阶梯,比我还心急,我都跟不上了。

到了办公室,汪老师走到办公桌前,挪开刚泡好还飘着热气的咖啡,仔细寻找着。

“稍微等一下啊”汪老师亲切地对我说,又继续寻找。汪老师翻遍了整张桌子,有一瞬间,我看到了汪老师的抽屉里完好无损地保留着我送她的笔记本。我的心顿时感到无比温暖。

汪老师又一本一本的翻桌子上的文件,一页一页地挑着。终于,那叠白色的文件里露出了绿色的封面。汪老师快速地将它抽出,别的文件变得凌乱不堪。一看真的是《完全词语手册》。

顿时,我仿佛抓住了救命稻草,接过书,说了一句:“谢谢。”心里无比激动。

虽然手里捧着书,可我的心却不再书上,我看到了汪老师关心别人的心,是多么明亮,以后我也要热情帮助别人,关心别人。

感谢我的汪老师。

小学难忘的人(优秀18篇)篇十一

所有人都有自己难忘的事,下面我给大家来讲一讲我最难忘的事情。

我最难忘的事情是我和妹妹到我们小区的广场放烟花,那是去年寒假发生的一件事情。

大年三十那天晚上,我爸爸从后备箱里给我们拿来了一捆烟花,我从中拿了一支,左手拿烟花,右手用打火机把白色的引线给点燃。突然,只听砰的一声响,橙色的火药冲上了天空。我被这个情景吓了一大跳,差点把烟花丢到了地上,还好我手快,将它抓住了,后来不知不觉烟花就放完了。

你们一定觉得事情就这么完了。不不不,还有更疯狂的在后面呢,我看见了没放完的冲天炮,心里又有了一个想法。我用打火机点燃了冲天炮的引线,只见它在地上,后面流着绿色的火药,在广场上飞了两圈,真是太好看了!

那天晚上我非常高兴,我永远忘不了那一天!

小学难忘的人(优秀18篇)篇十二

光阴似箭,岁月如梭。日子过得真是快啊!一转眼,小学的五年生活将要结束了。在校园里许多有趣的人和事,让我至今难忘。

最难忘的的人

我最难忘的人当然是我们的班主任范老师了。

今年她“老人家”得有近50岁的高龄,是高级老教师。虽然看上去还很精神、很年轻,其实已经快到退休年龄了,嘿嘿。

她和蔼可亲、教学经验丰富,是我们的好老师,也是我们无话不谈的好朋友,她为了我们,更是操碎了心。

我们班每个人都有一个大影集,影集里的照片,都是范老师辛辛苦苦拍出来的。运动场上,顶着大大的太阳,只有她,不怕炎热,举着相机,记录着我们在运动会上的点点滴滴,几乎每个人参加的每个项目,都被范老师的相机忠实地记录了下来。

课间玩耍时,她带着我们大家玩“人体象棋”;在回教室的路上,老师手里一直拿着相机,随时抓拍我们的身影。她默默地在角落里用相机给我们拍下美好的童年足迹,有时候胳膊都累得发酸。看着范老师不停甩动发酸发胀的胳膊,我心里就酸酸的,热泪在眼中打转。

这就是我们的启蒙老师,只有她,才会这么关注我们的童年。

最难忘的的班级活动

最难忘的的.班级活动当仁不让是“偷”日记了!

细细听我讲来。

那是四年级的事情了。老师在班里举行“班级日记”活动,每个人每周都要写一篇日记,我定在周四写。

有一次,我想周三写日记,可组长死也不给我,就好像我只要周三写,就要把我吃了一样,我看他那凶巴巴的样子,就不敢再说什么了。

唉!既然硬抢不行,那就智取吧。于是,中午的时候,我像贼一样地东张西望,见同学都走了,我便开始“行凶”。我悄悄地走到组长桌旁,悄悄地拿出“黑胖子”(班级日记),悄悄地走出教室,又四处打探了一下,确定没有可疑人物后便溜之大吉。

下午放学时,组长才发现“黑胖子”失踪。组长二话不说,便开始了“地毯式”搜索,最后寻了个遍,仍是一无所获。组长大惊失色,东问问,西瞧瞧。而我心里既喜笑颜开又惊恐不安,脸上还要淡定自如。终于把组长糊弄过去了,心里的石头也总算落地了。

就是这件事,让我写出了一篇高质量的日记,当然也得到了范老师的高度评价,由此,我爱上了写日记。

我们很喜欢“黑胖子”,它被我们轮流“看护”,它让我们的写作水平不断提高!

不舍离开已经陪伴我5年的祥小!

再见了!我的母校!

再见了!我的老师和同学!

我永远想着你们的劝告,你们的关怀,还有你们为我所做的一切,谢谢你们!

小学难忘的人(优秀18篇)篇十三

相处六年的小学同学,再过3个月就要互相告别各奔前程。昔日那些欢快的笑声、熟悉的面孔、真挚的友谊……一下子就烟飞云灭,成为过眼云烟。彼此有一点伤心,可回忆却是甜蜜的!

给我印象最深的就是班上的“娘娘腔”李林蔚。他有许多绰号,因为其长得很高,戴一副眼睛,被我们戏称“四眼田鸡”。怎么说他呢,他自己成绩很好,文笔不错,会写散文、诗歌,而且很善于人际交往;他做事很大胆,声音特别大,叫起来没有人敢跟他比赛“狮吼功”,特别爱打抱不平,有些同学受了委屈,到他这里来一吐为快,无论什么事他都会从中插上一手;因为他很有口才,而且平时举行辩论会时,他都是“主力队员”,在我们班上的辩论界颇有口碑。可他缺点也有很多,比如爱吃别人的东西、经常忽悠人、爱搞小动作,他也没少吃过亏。

我的好朋友巫金鑫,给我也留下了深刻的印象,他个子很矮,算得上是班上数一数二的“小矮人”,他书法写得十分地棒,我们班上每次搞班队活动都会请巫金鑫来写标题,至今他写的几幅好字依然粘在我们教室最显眼的地方;他的反应很快,头脑聪明,美术也很不错;唯一一点不好的就是他至今“童心未泯”上课最爱画人娃和士兵,为了这个“童心未泯”他没少挨过老师的批评。

蒋茜给我的印象也很深刻,特别是她的那个“变异”笑声十分有感染力,连刘老师听见她的笑声都说:“蒋茜。你的笑声好特别哦。”她的演技不错,最爱捣乱装怪,可我们还是不讨厌她,她也是一个“大嗓门”声音特别搞怪。她的名字还闹了一次笑话,她的名字的读音是“jiang xi”,可是偏偏就是闹了笑话,那是一次音乐考试,因为她的茜字是个多音字,还可以读“qian“,老师高叫道:“jiangqian。 ”全班哄堂大笑。

我们班不仅有这些性格很有特点的人,还有许多同学很有本领,我们班可谓称得上是多才多艺:李晶、肖宇画画得非常好;乐器之类的王月、黄静等人各显神通;唱歌杨红唱的很好;主力辩手有黄晓宇、李林蔚;成绩拔尖的刘洁宇周云茁……他们都给我留下了难忘的印象,相信在我们告别之后,我会记住你们!

难忘小学同学啊!期待我们初中还做同班同学!

小学难忘的人(优秀18篇)篇十四

几年前,我遇见了她。她是一个很平凡的人,没有什么过人的本领。但是,她却非常注重细节,寻找生活的美。这也是我能和她成为最好的朋友的原因。

我和她的缘分不浅,和她相处中,有过许多难忘的瞬间,但最令我难忘的,还是那一幕。

一次班上举行临时考试,我没有做任何的准备,以致于成绩不理想,离我的目标还很远。我拿着那份试卷,垂头丧气地走到一棵桂花树旁,我仰望着蓝天,一遍一遍地反思自己。一阵风吹来,我闻到了桂花香,我默默在心里说:“我都这么不开心了,你们还如此张狂地满处飘香,一朵朵都绽放得这么美。”我越想越烦恼,把考察的结果归结到别人身上——考好的人天生之力就比我高,我只是一个普通人,我比不上他们。随后,我把试卷扔在桂花树下,转头就回家。我刚一转身,就看到了她。我不知道她什么时候来到的。她看着我,问:“你是不是心情不好啊?”我瞟了她一眼,脱口而出:“我的事不用你管。”说完便走了。我走了几步,发现她还在那儿——她蹲下身子拾起我丢下的试卷,小心翼翼地把它抚平,认真地看我做错的题,然后把试卷放进她的书里夹着。我不明白她为什么会那样做。

第二天,她走到我的座位边,说道:“我来教你做这些题,好不好?”那时我自己也是真的不懂,便答应了她。她认真地讲解题目,一遍又一遍,汗水从她额头上流下来。“现在懂了吗?”她的眼神明亮清澈,我看到了她的真诚,我们都闻到了窗外飘来的桂花香。她说道:“好香啊。我们要不要去看看枝头的桂花呢?”我答应了,走到树前,桂花散落了一地。也许是因为下来雨的缘故吧,但有几枝桂花,丝毫不受雨水的影响,依然开得灿烂。

后来我也是偶然知道——在那次考试中,她并不考得很好,甚至比我更不理想。但是她努力地通过各种方式,把我错的题目一一弄懂后再来给我讲解。我听到这时,心里一震。后来我们也就成了好朋友,相互鼓励,相互支持,共同促进。

这么多年过去了,她弯腰捡试卷的那一幕,我仍然记忆犹新。尽管那只是一个微不足道的动作,一件小得不能再小的事情,但却给我留下深刻的印象。她的善良,她的乐于助人,深深刻在我的记忆里。

小学难忘的人(优秀18篇)篇十五

在一起六年了,有闹过矛盾、有在一起的快乐、又在一起的难过,不管在学校里遇到什莫都会相互扶持。互相帮助,这才是同学,过着快乐的日子。不能分开似的!从来没有想过要分开,因为上初中的生活没办法接受。没有我们这个6、4班集体,生活应该不怎样!已经习惯原来的同学和老师的所有。

但是我们每个人都必须接受,老师说啦,这是我们人生的一个转折点。没有不转折的可能!但是还要一段时间的`接受。每一个同学的音容笑貌,都深深刻在我心里!

童年,让人难忘,每一件事情都记忆深刻!

但是,时间带走了我的童年。只留下回忆,童年已经无法在演绎!那些美好的回忆,都是同学给我的!我很感谢,上帝,给了我这莫多的朋友,让我的童年很充实!很难忘!然而,时间带走了,我最纯真的记忆。带走了我们幼稚的思维,给予了我们成熟。可是,时间却带不走我们美好的回忆,带不走我们难忘的小学生活。

难忘啊,小学生活!

小学难忘的人(优秀18篇)篇十六

人生有喜怒哀乐,味道有酸甜苦辣。生活中的酸,到现在还让我久久不能忘怀。我从一年级开始,一直对数学很着迷,从来都是不用怎么学就会了,可是一直听妈妈说,女孩子如果不认真学习,到了高年级会跟不上。可是,我并没有把妈妈的话放在心上。果真“不听老人言,吃亏在眼前。”在四年级的一次数学大考中,数学成绩落到了70多分的成绩,看了这个分数,我大吃一惊。这种酸味,酸得我直流眼泪。

经过了上一次的“血”的教训,我可是长了心,用心地听妈妈的每一句唠叨,为考试做足了准备,在五年级下册的期末考试中,以数学92分,语文97分排进了班里前十名。这一颗酸酸的糖,终于在我的努力下,变成了甜甜的。

“小小少年,没有烦恼…….可是随着年纪的增长,他的烦恼增加了……”是的,我的烦恼也有了许多。记得那次军训,我后面的同学扭了一下头,可教官却叫住了我,还说:“你干什么,不是说了不许动吗?出来做六十个蹲起。”无奈之下,我只能听教官的话。我只想用一句话来形容我自己:宝宝心里苦啊!

那一次,我们一起出去玩。那天夜里,我和同学一起睡,可她竟半夜梦游,我看见了一位穿睡袍的女生,披头散发到我面前,这可把我吓了一跳,我仔细一看,原来是那位女生。

这四个味道是生活中不可缺少的,有了它们,我的生活更加的`丰富多彩了!

小学难忘的人(优秀18篇)篇十七

蓦然回首,那段岁月,却上心头……岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

蓦然回首,那段岁月,却上心头……

六年啊,六年!六年的小学时光,被轻轻地刻录成了一盘磁带,在不经意间,向白色的尾头转动着,今天,我在这里轻轻地倒带。

再回首,还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立,我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习,嗓子变得沙哑了,喉咙火辣辣地疼,没有一个人喊苦;嘴唇磨破了,没有一个人抱怨。无数次的练习,使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子,深深地扎进我们的心里,再我们的心里悄悄发芽、长叶,悄悄地长出枝干,伸展开枝桠,在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。

最后,我们虽然没有获得第一名,但大家都出乎意料地惊人一致地笑着,“我们尽力了,不后悔!”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛!

……

别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽……

别了,同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心,我永远铭记在心……

别了,母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘……

……

时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

小学难忘的人(优秀18篇)篇十八

今年暑假,我们六年级毕业生集体离开了那个充满回忆的学校。在小学的那六年里,我得到了知识、教育,还学会了一些生活的经验,更重要的是,我在那六年里,还懂得了自己一直拥有的最重要东西的含义,那就是情的含义。

情,这个家伙,有真也有假,你对它真,它就对你真;你对它假,它也对你假。

暑假过了一半的时候,我回到了小学母校,坐在母校的那棵不知道活了多少年的大柳树下面,回忆着这几年来,我与那些人的欢欢笑笑和我和那些人在这个校园里的一点一滴。

谁还会记得,我们曾经在那高大的杨树上悄悄写上了我们的名字;谁会记得,小学课桌上的数学算式;谁会记得,曾经的走廊上的欢声笑语和吵闹声。

没有人会忘记那一切,因为那些都是我们曾经美好的记忆。

看,阳光洒在了跑道上。我想起了,曾经我和我的同学们在运动会上拼命奔跑的身影,一滴滴汗滴在了跑道上,那时的天气非常热,汗水刚刚要落在跑道上,就被阳光给蒸融了。我仿佛又听见了,在看台上,同学们,拼了命地为我们这些运动员加油,那些人的呐喊助威,转变成了我们奔跑的动力,飞快地冲到终点,欢呼声震耳欲聋。这就是情的一种——来自于同学之间。

看,教室是这么冷清,课桌上还摆放着我们昔年的作业。一阵风刮来,作业本任由风随便乱翻,敞开在课桌上。我想起了,在课堂上老师经常会布置一些随堂作业,每学一节新课,就要写关于那个新课的作业。有时候上课走神了,根本没听懂,做作业的时候,托着个腮,思考着,却怎么也想不明白。老师似乎看见了我的焦急,于是就主动过来,给我又讲了一遍,我听不懂,她就再给我讲一遍,一直到我听懂了为止,才对我笑着点点头,回到了讲台上,继续看着大家写作业。

我感激地望了老师一眼,便再次开始埋起头来写作业。这就是情的一种——来自于师生之间。

看,走廊是这么安静,就连小蚊子的嗡嗡声也听起来这么清晰,可是以前并不是这样子的。我想起每次下课,走廊里都充满了欢笑声,一个个同学和自己的朋友在那里说笑、闹玩,脸上写满了开心。就连给老师抱作业本的同学,旁边也有一个朋友陪伴着,当抱不动的'时候,旁边的朋友二话不说就帮忙把作业本的一多部分抱过来。这就是情的一种——来自于朋友之间。

看,放学的铃声又一次响起,在空荡荡的学校里,回荡了一遍又一遍。我想起,还是一年级的小同学时,一放学,爸爸妈妈就会在门外等待着我出校门,我像是被关在笼子里许久的小鸟得到了自由,扑到了爸爸妈妈的怀里,然后一起回家,边走边说今天在学校里发生的好玩的事情。这就是情的一种——来自于父母之间。

小学得到的这些情,我们永远也不需要验证真伪,因为我们自己的心里,早就拥有了答案。

转眼间,一切的一切都随风逝去了,回忆也泛了黄。

在离开校门的那一刹那,我最后望了我们的母校一眼。

心里暗暗地想,我会记得在小学的那些情和那些事,永远也不会忘记。

【点评】

作文需要灵感,而灵感的产生要靠一个触动点去唤醒。小作者机智地抓住一个“情”字,触动灵感,从记忆中翻开小学的回忆:运动场的奋力奔跑;教室里老师耐心的解惑;楼道的欢声笑语及同学间相助的情景去感受小学生活的纯情与美好。生活中这位作者一定倍懂感恩!

【点评教师】

个性网首届原创作文大赛特邀评委。中学语文高级教师,北京市西城区学科带头人,全国中小学作文大赛优秀指导者,北京市青少年科技论文优秀指导者等。数篇学术论文获全国、北京市、西城区一等奖。作文教学中始终坚持:面向学生奉献一个个充沛的作文情感世界,点燃心灵之火;帮助学生构建一条条充实的语文思维体系,激励创造之心;指导学生形成一种种充足的文字表达能力,传承汉语之神。

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