优秀作文要注重细节的描写和展示，通过具体的描写和细腻的语言，使文章更加生动形象。小编整理了一些优秀作文的亮点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇一
前年暑假，爸爸第一次带我去那个游泳池。
泳池是长方形的，里面的水清澈见底，泳池的两端各有一至二位救生员以保障“游”客的安全；泳池的两边各有一排桌椅，供休息使用。
既然是泳池，那我肯定是来游泳的。一跳入水里，便会感到一股直冲心脏的冰凉感，使人瞬间神清气爽，将炎热的天气和所有的不快抛至脑后……等慢慢适应了，我就在水中快活地游来游去。双脚一蹬、两手一划，我能在水中随意地穿来穿去，像鱼儿一样无拘无束、自由自在。我还能时不时潜入水底，向着水面吐几个又大又圆的泡泡，然后和泡泡一起浮上水面，自娱自乐一番。同时，我还能在水里蹦哒几下，享受浮力带来的快感。
不过，人总是会累的嘛！游累了的时候，我们可以练练屏气：先在水面上深吸一口气，然后把自己沉入水中，在水中蹲起，这样即可以放松自己，又可以加强自己的技能，是一个不错的游泳小妙招呢！
一个人感到无聊时，我就会约上几个小伙伴，举行一场小型的游泳比赛，评评速度之星、屏气之星，让自己的假期生活充实起来，不再宅在家里，虚度光阴。
游泳池，是我心目中最美好的地方、最有趣的乐园。那你呢？
学游泳详细过程（汇总13篇）篇二
有人说手冲咖啡是懒人咖啡，我却觉得，喝手冲咖啡的人必是注重过程的精致派。透过滤纸一点一滴滴出的咖啡，就如同在时间的沙漏中过滤生活的点滴滋味。这样的体验，给手冲咖啡增加了一种仪式感。一杯上好的手冲咖啡教给我们的，是关于“慢慢的精致”这件事。
手冲咖啡，从字面上就能理解它的意思：手工冲泡的咖啡。这种冲泡方式最早是由德国的梅丽塔女士于20世纪初的时候发明的。当时她在家中做咖啡，突发奇想地用儿子的吸墨纸当做滤纸，在滤纸里放入咖啡粉，并用水壶将水注入咖啡粉，萃取出了一杯味道不同以往的咖啡。之后她成立了一家公司，生产的手冲咖啡用具颇受欢迎。不过，由于咖啡机的发明，这种冲泡方式在西方并未引起大规模的流行。
严格来说，手冲咖啡使用多高的水温，要视豆子的品种特性，一般来说水温在90—95摄氏度。
在冲泡咖啡前，需先将折好的滤纸放入滤杯中，并将滤杯放在咖啡杯上。把热水倒入滤杯，让水润湿滤纸，去除滤纸的'味道，并将滤杯和咖啡杯一并淋湿加温。
将刚才倒入杯中的热水倒去。就可以开始磨咖啡豆了。一般来说，300ml的咖啡，大约需要20g的咖啡豆。
将磨好的咖啡粉倒入铺好滤纸的滤杯中。
闷蒸。用手冲壶往里均匀柔和地加水，淹没咖啡粉即可。这一步叫做闷蒸，大概持续20-25秒钟。这时候你会看到咖啡粉冒泡，这是咖啡颗粒在释放二氧化碳，气泡间形成的空隙会使咖啡粉形成均匀的过滤层，供给热水透过时所需的空间。闷蒸的好坏影响着过滤层的形成，直接影响着萃取的质量。闷蒸不好，咖啡味道也会不干净，酸涩为主，咖啡本身特点难以体现，口感稀薄，带有刺激感，回香也不够凝重。
闷蒸过后，就开始以咖啡粉的中心点为圆心，用较大水流以画圆的方式第一次注水，并让水高于咖啡粉。切记水流不要直接接触滤纸，注意圆圈保持在距咖啡粉边缘1厘米以内。水流高度保持在与咖啡粉平面上3--4厘米左右。第一次冲泡注水量占整个咖啡水量60%。
手冲当中最重要得是水流地控制，注水的速度和力度都很重要。这是这个手法的技术要点。目的是为了让咖啡粉充分地泡在水中，水高于咖啡粉的作用是为了补水的时候，水流能均匀地通过咖啡粉。水流越细，萃取越充分。
第一次注水后稍作停顿，等咖啡粉中的水完全流下之前，开始第二次注水，方法同第一次注水，注水量占30%。
第二次注水后稍作停顿，等咖啡粉中的水完全流下之前，开始第三次注水，方法同第一次注水，注水量占10%。
到达咖啡液萃取量，立刻移走滤杯，不管滤杯中是否还能滴下咖啡液。
一般水流越粗，转速越快，萃取的咖啡味道偏向清淡柔和派，适合浅度烘焙的豆子;水流越细，转速越慢的话，萃取越充分，咖啡味道相对强烈浓郁。但是水流粗细和转速的控制要得当，太粗太快的水流容易萃取不足，咖啡清淡无味或只表现为单一的苦味;太细太慢的水流则容易造成萃取过度，咖啡味道沉闷苦涩。
这也是手冲咖啡的魅力，看似简单却又充满了各种不确定性，颇有种失之毫厘，差之千里的意思。然而，虽然对于水温、时间、冲泡手法的有诸多要求，整个过程也不过一双手、一个壶、一个漏斗而已。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇三
我至今还不能形容“快乐”。有时候，我觉得快乐是一件细小的事，甚至觉得细小得像沙子。
一米阳光照耀在我身上时，我就从心底里感叹道：“今天天气真好！”即使太阳把我晒黑了，我也无所谓，我只在乎一点小快乐；在游泳池里游泳时，凉爽的清水，游泳的学习，让我有一点小快乐——虽然我至今都得戴着救生圈游泳。
甚至借到一本书，我都会有一点小快乐的感觉，好不容易借到自己喜爱的书，什么都抛弃在脑后——竟忘了改小组长的作业，最后还是小组长才让我这个语文课代表清醒过来；还有时无意中想到一个搞笑的笑话，我心中便又燃起一丝快乐，便不由自主地捧腹大笑。我不怕同学骂我神经质，我只在乎我的一丝小快乐。
挑选自己喜欢的文具时，我也还是有一丝小快乐的。在别人眼里挑文具，是平平常常的，乏味的，但在我眼里，却是有趣的。千方百计地寻找自己喜爱的牌子和品种、类形，我最喜欢用“晨光”牌的文具，笔是晨光的，改正带是晨光的，本子是晨光的，就连文具盒、书包也是晨光的。我每次都是左找找，后找找，找出许多文具，不管用了多少钱（当然不是我付钱，是父母）我都全部全部买下来。
帮父母做一些力所能及的劳动，我也是有小快乐的。爸爸是保安，每天都辛苦地站岗，有时还要熬夜，我看到爸爸回来时，送上他的拖鞋。妈妈是开理发店的，她为了钱，不知牺牲了多少时间去工作。她回家，我就把她扶到沙发上，给他捶捶背。
快乐就是如此，在平凡的生活中有平凡的快乐。而很多时候，平凡与伟大之间只是一线之隔。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇四
第一段：引言（100字）。
游泳是一项非常受欢迎的体育运动，也是一种全身性的锻炼方式。在游泳的过程中，我体验到了许多独特的体会，不仅享受到了游泳给我带来的乐趣，还明白了游泳对于身体健康的重要性。在这篇文章中，我将分享我在游泳过程中所体会到的点点滴滴，以及游泳对我的身心带来的积极影响。
第二段：乐于探索的游泳之旅（200字）。
在游泳的旅程中，每一次的下水我都充满了好奇和期待。游泳让我学会了如何与水相处，如何理解水的性质和动力。我学会了用手臂划动，用腿来推进，用呼吸配合，实现自己的游泳目标。虽然一开始我并不擅长游泳，但通过不断的练习和坚持，我渐渐掌握了技巧，并取得了进步。游泳过程中的每一次探索都让我愉快和成长。
第三段：解放身心的游弋（300字）。
游泳不仅是一种锻炼方式，更是一种释放压力和排解烦恼的方式。在水中，身体可以得到全面的放松，水的浮力可以减轻身体的负荷，使整个身体得到休息和恢复。同时，水中没有重力的束缚，可以给予身心更大的自由。在游泳过程中，我可以尽情地发泄自己的情感，释放由于学习和工作带来的压力。这种身心的解放让我感到宁静和放松，还让我能够更好地面对生活的各种挑战。
第四段：增强体能的游泳训练（300字）。
游泳是一项全身性的运动，能够有效地锻炼身体各个部位的肌肉。在游泳的过程中，我感受到了自己全身的肌肉在用力和运动，这种感觉非常充实和舒畅。游泳能够增强肌肉的力量和耐力，提高心肺功能，让身体更加健康和有活力。同时，游泳还可以促进新陈代谢，帮助身体排除废物和毒素，提高免疫力。通过游泳训练，我不仅养成了良好的运动习惯，也增强了自己的体能。
第五段：游泳给予我的成长与启示（300字）。
通过游泳的过程，我不仅锻炼了身体，也提高了自己的毅力和意志力。游泳需要坚持和耐心，需要克服恐惧和困难，在面对挑战时不退缩。这种坚持和勇气也渗透到了我的生活中。游泳让我明白，只有在面对问题和困难时勇往直前，才能迎来成功和成长。同时，游泳也教会了我冷静和灵活地应对各种情况，提高我的反应能力和处事能力。这些成长和启示将伴随我一生，让我成为一个更加坚强和成熟的人。
结尾：总结（100字）。
总而言之，游泳是一种有益身心的运动方式。在游泳的过程中，我既享受到了游泳带来的乐趣，也锻炼了自己的身体，获得了成长和启示。通过游泳探索和游弋的过程，我明白了身心的互动和平衡的重要性，更加珍惜了健康和生命。我相信，未来的游泳之旅将继续带给我更多的体验和收获，让我变得更加强大和自信。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇五
7月31日，天气热得让人喘不气来，爸爸提议驾车到邻县的新概念游泳馆辟暑，我举双手赞成，妈妈也投赞成票。
出发了，仅半小时车程，我们一家就来到了位于温岭市竹坑的游泳馆。好气派的场馆啊!我不由自主地将它与我县的游泳馆作比较。
我县的游泳馆建起来已有10多个年头，位于县城繁华街道旁，由一个一层室内泳池和一个露天泳池组成，馆外没有停车场，进出的路经常会拥堵不堪。
眼前这座游泳馆，紧靠省道线，建起来只有两三年，由两幢休闲培训大楼、三层楼高的超大泳池和前后两个停车场组成。休闲培训大楼底层是集售票、卖游泳用品、茶室为一体的接待大厅，还有烧烤现做现卖。
进入泳馆，感觉更不一样了。更衣室很规范，一人一柜，分上下两层，一层放衣物，一层放鞋;淋浴室很宽敞，地一点也不滑，还有温水供应;游泳池很特别，比我县的游泳馆大两倍左右，水清澈见底，刚下到池里水一点也不刺骨，贴近水面感觉不到漂粉味。
真的，新一点的与旧一点的游泳馆就是不一样，时代在进步，游泳馆也不能落后。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇六
今天妈妈带我去五泉山春游。
那里有铺满五颜六色的石头小路，我走着走着来到了一股清澈的泉水前，泉水从一只xxx龙xxx的嘴里冲出来，砸在了光一溜一溜的石头上，而其它的石头上长满了一毛一茸茸的、绿绿的青苔，泉水在那里汇成了一个圆圆的水潭。
我又来到动物园里，长颈鹿走路的姿势像一个高贵的夫人，优雅地走到了一棵树前，吐出了它那乌黑的舌头来吃它最喜爱的树叶。
咦！远处传来叽叽喳喳小鸟的歌声，我赶紧跑过去一看，怎么看不见小鸟呀！
哦！原来小鸟在跟我玩捉迷藏呢！它们在树上跳来跳去，真可爱！
啊！五泉山春游真好玩啊！
学游泳详细过程（汇总13篇）篇七
为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校___部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：
二、活动参与对象。
培智部全体学生、家长及教师。
三、活动时间。
20___年1月21日(星期三)上午9点。
四、活动场地。
学校篮球场。
五、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)。
3、小礼物人手一份(小手套43份)。
4、照相机。
5、小奖品12份。
六、人员工作分工：
1、程___：给活动优胜者颁奖并做总结发言。
2、范___：直接指导整个活动并做开场发言。
3、葛___：负责活动音响设备。
4、戴___、宋___：负责活动材料购置。
5、华___：负责整个活动拍照(华会计请假，蒋___替代)。
6、徐___：策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。
7、冯___：场地赛道准备。
8、各班班主任：组织本班学生积极参加活动。
9、相关老师：示范活动规则、计时。
七、活动内容及安排。
1、螃蟹夹球。
规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
道具：钉子球8个。
道具准备者：黄___。
示范者：袁___。
参与者：仰___家长。
计时者：陈___。
2、袋鼠跑。
规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。
示范者：戴___。
参与者：张___家长。
毕___家长。
计时者：冯琼芳。
3、羊角球比赛。
规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
道具：羊角球5个。
道具准备者：陈___。
示范者：冯___。
参与者：仰___家长杨___家长。
计时者：黄___。
4、托球跑。
规则：孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。
注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。
道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个。
道具准备者：余___。
示范者：黄___。
参与者：储___及家长丁___及家长。
刘___及家长。
计时者：余___。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇八
花朵部分的折纸教程：
衬叶的折纸教程：
纸艺的发展历史可以说是源远流长。当纸被真正意义上的造出的时候，纸艺就伴随着人类文明的进步诞生了。人类总善于用身边的各种简单的`事物经过智慧的加工，而将其变为点缀生活的亮点。在锻炼了人类自身的同时，也表现出了人类对自然的崇拜和万事万物相生相克的理解。今天在这里细细探究人类纸艺中的一个分支——折纸的历史，却也别有另一番风味。大约在西汉中期，中国人造出了最早的真正意义上的纸.由于早期的纸质量不高，而且产量也很低，显然不适合用于折叠.文献和出土文物始终并没有关于折纸的记载，所以折纸到底起源于何时已经不可考，这也成为了今天许多日本人认为折纸起源于日本的间接证据。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇九
5月10日的母亲节，把黄瓜种子作为送给母亲的礼物，兴奋的打开包装，有五颗像瓜子仁那样大小的黄瓜种，拿起种子，种植到小盆中，然后为它们浇水，桌子上漏了许多水，当时又期待又担心，不知道可不可以长出黄瓜来。
按照说明书的描述，4—6天发芽，播种后的第四天，一大早我就急忙跑到阳台去看，果真，冒了一个芽芽头，娇嫩得象豆芽一样。后来的几天，长出了第二颗，第三颗，第四颗长的稍晚了点，然后到现在第五颗还没有长出来，估计是种下去的时候没种好。
一周后，在光合作用的普照下，几颗黄豆芽就变成了绿豆芽，早上激动的去阳台看，发现小苗是蹭蹭地往上冒，起码长了有四公分。小苗的努力方向是辽阔的窗外，那里有着美好的视野，因为它们要成长，要摆脱现在的环境。看着它们的努力方向，妈妈把花盆转了个方向。
小苗逐渐的成长，它们生机勃勃，拥有着无比的斗志，我依稀感觉的它们有着更加深远的目标。可是目标的体现却要建立在物质的基础上，于是妈妈便买了个很精美的花盆，一家人小心翼翼的移植黄瓜。把它从原来的小窝安放到了花盆里。
网上说，黄瓜在宽阔的田野中长的更为高大，因为它讨厌约束。我想这种有生命的动物，它也有自由吧，也许它的目标并不是结出硕大的黄瓜，它只要惬意的生活。
黄瓜的长势可是一点都不慢，没过多久，它们就长出了触角。估计快要爬藤了，爸爸便在阳台上绑了绳子，就等它茁壮成长啦。
装备的简陋，却影响不到它们，它们依然坚忍不拔的成长，因为这是一种生命力较强的植物，当它触碰到东西后，便会贴这东西的便面生长、延伸、并且缠绕，它们是那么乐观，不会因为周围的吵闹，环境的变动，甚至天气的变化而拒绝生长或者减缓速度。
然而你当它抓住坚固的东西后，便会开始缠绕，，只要把黄瓜蔓藤上的钩子搭住绳子的一端，第二天，它便会顺着绳子攀岩，黄瓜的叶和茎覆有绒毛，叶片的外观有三枚裂片。观察下来，大多蔓藤是逆时针围绕的。
它们越长越茂盛，即使少了一棵种子的发芽也依然挺立，因为它们的茂密、葱葱使我们忘记还有一棵种子没发芽，生长。多么奇妙的植物啊！在你强迫它让它围绕绳子生长时，它会拒绝，可是，你只要轻轻的把它茎上的小钩碰到绳子的一头，第二天，那就是它的王国了。
它们胆小、却有尊严，它们受人的指示、却有自己的思想，它们高贵、却不失平淡的美。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇十
1）普通话水平测试全部采用口试方法进行，主要检测一个人运用普通话进行交际的能力。
2）目前我省设定的测试内容有以下四个部分：a语音，指普通话语音系统，包括普通话声母、韵母、声调、基本音节、变调、轻声儿化、语调等。其中轻声、儿化要求掌握国家普通话培训测试中心研制的《普通话轻声、儿化基本词汇表》。b词语，词语考核范围在国家语委语言文字应用研究所研制的普通话通用词汇表总数13663（常用字覆盖率达95%）条的基础上，稍作筛选，删去一些过时的词、缺乏稳定性的流行词，增加一些常用的.书面词语，达到15000条，测试以此为准。c语法，主要以《普通话与方言常见语法差异表》为准。d言语表达与交际，包括有文字材料的朗读和无文字材料依据的说话。
3）、测试试卷的构成由4个部分组成，总分为100分。
a.读单音节字词100个，占总分的10%。
b.读双音节词语50个，占总分的20%。
c.读短文400字，占总分的30%。
d.说话，占总分的40%。由应试人抽取两个说话题并任选其中之一连续说一段话，以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人双向对话。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇十一
1、第一步是先申请自己的专业。登录这个大学的官网进入申请的，先注册一个用来登录的新账号，然后把申请的表格填写。如果你目前还在读书，那么你该在一学年的上学期这段时间去申请。
2、等等答复。在学校对你的申请进行评估前，学校先会给你一封邮件，邮件里会让你提供具体的一些材料作为证明，并且在信件中会告诉你一个学生身份的号码，这个号码是让你登录入学申请，去看看自己的申请如今是什么状态，以及确认自己还要提供哪些文件。有些专业你是需要补充一些资料的，如果学校需要你去参加面试，也会在这里通知你。
3、提交材料作为证明。在系统中把自己的资料上传。注意你的雅思考试最晚也得在你材料提交上去之后就得去考了。
4、得到通知书。如果你的材料通过得到了通知，那么学校会用邮件的方式把通知书发送给你，一般信件中也会告诉你学费预估是多少。
5、接受录取。这时候也得登录官网进入到申请的页面，选择接受学校的录取。如果你想要住在学校公寓，再这个时候也要到官网里进入的申请页面去申请住宿。
6、支付费用。可以用电汇或者是汇款的方式去支付自己的学费，学校收到这笔学费后会给你一份收据。
7、申请签证。这时候就可拿你的通知书以及费用的收据去办自己的签证了。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇十二
怀孕生子是女性的天职，然而十月怀胎一朝分娩却是十分艰辛的，对男性朋友来说，有必要了解一下女性分娩全过程是怎样的，这样才能体会到当妈妈的辛苦，其实整个过程所需时间长短不同，主要就是第一期的时候看子宫颈张开状况如何，接下来的过程就很顺利了。
女人分娩全过程第一期：此时会出现规律性的腹部阵痛，随着子宫颈口的开大，疼痛的时间越来越长，而间歇的时间越来越短。由于子宫颈口张开缓慢，在生产过程中，第一期是最花时间的，第一次生产的孕妇大约需要8-12小时。
子宫颈口全开(为10厘米)到宝宝诞生为止，为分娩的第二期。通常，头胎产妇要用1-2小时，阵痛越加剧烈，从每隔2-3分钟到每隔一分钟，而且会有阵阵袭来的感觉。此时要配合阵痛的浪潮，像排便一样用力向下使劲。产妇不必太担心，更不要乱蹬大叫，应顺其自然，注意两脚不要收缩，也不要去碰自己身上消毒过的部位。
头部娩出后，宝宝的头开始顺时顺时针回转。然后经过一段时间娩出右肩，这时医生会俣并双手，朝母亲的背侧稍用力，使宝宝的头下压，先娩出右肩，接着，再将宝宝的头向上(母亲的腹侧0提，即可使左肩娩出。头部娩出后，只经过2-3分钟胎儿全身就全部娩出，母亲即突然感到一阵轻松，然后，医生使用吸管吸去宝宝鼻、口中的羊水和血液，宝宝的哭声即是他健康的证明。
宝宝娩出后，子宫会因为收缩而变得又小又硬，5-30分钟后，胎盘会剥离娩出，没有剧烈的疼痛，只以轻用力，就可顺利结束。胎盘娩出也会出血，但只是少量的出血，无需担心。宝宝出生后，医生会剪断脐带，并将其身体清理干净。然后裸体放在产妇前胸下，进行早吸吮。
通过上面的介绍，大家对女性分娩全过程是怎样的也都很清楚了，孕妇们需要做好充分的准备，这样可以在分娩的时候减少一些痛苦，也能让分娩的过程更顺利一些，不过生产顺利完成之后，还需要精心的休养，以便能尽快的恢复正常状态。
学游泳详细过程（汇总13篇）篇十三
一、答辩程序(全程英文作答)。
1、答辩主持人宣布答辩学生姓名和论文题目，同时宣布下一位答辩学生的姓名，让其作好答辩准备。
2、学生作。
自我介绍。
3、学生作。
毕业论文。
自述报告(论文基本思想和主要内容)。其中包括：
a.选题思路(原因)。
b.论文的框架及写作思路(总体结构)。
c.论证的主要问题有哪些?(提出问题)。
d.分析的主要问题(分析问题)。
e.论文小结。
4、答辩老师针对学生的毕业论文提问，学生回答。
要求：每个学生5-6个问题，每个问题的回答时间不超过2分钟，请抓住要点，结合论文的内容作简短回答。
5、答辩点评并指出论文修改意见。
6、答辩主持人宣布答辩结束。
进入合议，成绩评定环节，学生离场回避，答辩小组初步评定答辩结论。
7、通知学生等候最终评定成绩。
按照惯例，学生论文最终评定结果在答辩后一周左右公布。
二、补充说明：答辩中涉及的提问方向。
1、论文选题理由、文章形成过程、文章结构。
2、论文涉及的一些重要概念、定义。
3、论文的基本观点和立论根据。
4、学生对论文的设想，还有哪些问题需要进一步研究和探讨。
5、重点指出论文中的标题、拼写、语法、格式、摘要、正文内容及逻辑、参考文献等的具体错误，并要求学生及时修改。
三、具体日程安排。
5月11日上午参加答辩的所有学生，自备论文打印稿一份，并提前15分钟(即上午7点45分)到达答辩教室外等候。
5月11日下午参加答辩的所有学生，自备论文打印稿一份，并提前15分钟(即下午1点45分)到达答辩教室外等候。
5月12日到15日，所有学生根据答辩组的修改建议认真修改论文。
5月16日所有学生以班级为单位，向学院提交修改过的论文电子稿和打印稿一份以便审核。
5月17日所有导师到学院领回各自所带学生的论文，17日到19日各位导师详细审核其论文是否已修改到符合学校要求。
5月20日导师向学院汇报修改后仍未合格的学生名单，学院予以复核并确认不合格学生名单，所有不合格学生必须参加二次答辩。
5月21日公布参加论文第二次答辩的学生名单，学生必须立即修改并准备二辩。5月23日学院组织论文二次答辩，具体时间地点另行通知。
5月22日，审核通过的学生必须在学院规定的期限内(具体另行通知)，向院系提交根据答辩组和导师建议、已经修改完毕的论文最终稿的电子稿以及打印稿2份，并根据学院安排填写相关表格。
如果学生无法按时完成以上所有相关安排，将无法按时毕业，并按学校规章处理。
四、成绩评定标准。
毕业论文的成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级记分制。答辩学生的毕业论文成绩由答辩小组根据学生的答辩情况和论文评审意见综合评定。
1、优秀(90分以上)：能完整地简要介绍文章内容，观点明确;论据充足;论述深刻，论证严谨;有一定的独创性，科学性较强;文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范;答辩中回答问题正确，重点突出。
2、良好(80——89分)：能完整地简要介绍文章内容，层次分明，重点突出;回答问题正确无误，清楚明了，条理清楚;口头概括与表达能力强。
3、中等(70——79分)：能简要介绍文章内容，回答问题正确，回答问题时清楚，无错误。能体现一定的口头概括与表达能力。
4、及格(60——69分)：能简要介绍文章内容，回答问题切题，内容基本正确;回答问题时基本达意。无明显错误;态度认真。
5、不及格(60分以下)有下述情形之一者为不及格：
(1)表达不准确，错误过多;。
(2)内容逻辑混乱;。
(3)缺少任何一个阶段过程报告或内容，数据等基础材料不真实、不是原始材料。
(4)没有在规定的时间内完成论文;。
(5)内容和格式不符合要求;。
(6)剽窃、抄袭，或由他人代写。