我们要去秋游了（汇总20篇）

优秀作文往往能够巧妙地运用各种修辞手法，让文章生动有趣，富有感染力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇一

今天学校组织大家来了一场秋游活动，所有的同学都高兴得手舞足蹈。

一大早在老师的带领下，我们踏着秋天的步伐，唱着欢快的歌曲，排着整齐的队伍，来到了寿昌古镇。一路上，浮现在我眼前最多的就是黑瓦白墙的房子，房子上的窗户也是很有古代特色的木质雕花窗户，典雅大方。所有的房子没有其他颜色的参和，显得那么干净与和谐。

继续踏步向前，我们来到了第一站——音乐喷泉。这个广场是今年刚建的，不算太大，但很干净。这算是寿昌镇的一个休闲场所吧！恰巧我们刚到，喷泉也刚刚开始“工作”，只见喷泉中间的大水柱一飞冲天，犹如一根擎天柱在大地与天空之间撑了起来，旁边的小水柱们似乎是它的得力小将，在大水柱的身旁，极力助威，显得它是如此威武。白天的喷泉没有灯光，若是在晚上，在灯光的照耀下，这一幕会更加壮观，再加上一点音乐，就再完美不过了。在喷泉旁边的大凉亭下，我们和老师们一起休息了一会儿，分享了一些自己带去的美食，津津有味地吃了起来。

接着第二站——寿昌西湖。我们一边走一边观赏美景，如今的西湖实在太美了！西湖的水非常清澈，波光粼粼，湖中有一片碧绿的荷叶，安静地躺在水面上，旁边有一座姜太公钓鱼的石像，他是那么认真，那么专注。不知道从哪里冒出来的仙气，把西湖衬托得更加妖娆。几个老人惬意地坐在西湖的凉亭，尽情地呼吸着如此新鲜的空气。这幅画面实在太美了，感觉自己仿佛正走进了一幅画卷里。

经过第三站——长廊，我们来到了第四站——花海。红的，黄的，粉的……各种颜色，竞相开放，满满地映入我的眼帘。以前总听她们说要去看花海，今天终于如愿了！

这次秋游，虽然走得很累，但是很开心。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇二

今天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，因为明天要去秋游了。我想着明天去秋游的情形：我们到哪里去玩呢？会不会有什么有趣的事情呢？明天会不会下雨呢？……一串串的问题在我脑海里浮现。想着想着想着我终于进入了梦乡。

第二天早上，我早早的来到了学校。虽然今天是个阴天，没有太阳。可还是抑止不住我和同学们兴奋的心情。一到教室，我发现这里已经乱成一锅粥了。有的同学在兴奋的谈论着秋游、有的同学在打探别人带了什么好吃的、还有的同学正在炫耀自己带来的相机呢！老师站在讲台上微笑的看着我们，她没有生气也没有阻止我们，因为她知道大家此刻的心情。

“现在，四年级开始排队。”随着广播里传来汪老师的声音，秋游终于开始了！我们边走边笑，一点也没感到“远足”的累。大约一个小时以后，我们来到了位于白堤上的孤山。蓝蓝的天空、碧绿的柳枝、清澈的`西湖水修饰着美丽的孤山。我们因为走路而产生的疲劳，在这一瞬间立刻消失得无影无踪了。我们走进了孤山，看见大片嫩绿的草坪。“咕咕”，这时我们才发现自己的肚子已经饿扁了。于是大家开始就地午餐。午餐后是自由活动时间。同学们在草地上玩耍，到处都是同学们跑动的身影、到处都是同学们的欢笑声，平时在学校里的拘谨，在这里都一扫而空了。

当我们踏上回学校的旅程，才发现，两条腿都已经累得不听使唤了。可是这一点都不影响我们快乐的心情，甚至我已经在设想明年的春游了。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇三

秋天是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。秋天的美别具一格，秋天的美实实在。我们学校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。

一想到能够去秋游，我高兴得不知道怎么形容，怀着特别激动的心情为秋游作好准备一大早，我就把我们组的零食、菜刀、饭勺等等该我准备的东西都放在一个大袋子里，然后急匆匆地往学校赶去。到了学校，操场上已经站满了同学，呵！他们比我还兴奋呢！三个一群五个一伙地在谈论秋游的事情。

我们终于出发了。一路上，同学们象一只只欢快的小鸟，有的唱歌、有的说笑、还有的在背课文。我们又叫又跳的，丝毫感觉不到沉甸甸的食物压在肩上的重量，整个人轻松极了。

到了半路，我看见两旁都是金灿灿的稻谷，一眼望不到边。农民伯伯们正在忙着收割稻谷，他们笑呵呵的脸上仿佛在告诉我们：今年是个丰收年呢！看着他们忙碌的身影，我想到了《悯农》着首诗，体会到了农民伯伯的辛苦和粮食的来之不易。我们走着走着，突然，黄若彤叫了起来：哇塞！好高好尖的山峰呀！好象着火了呀！我顺着她指的方向望去，真的，一座又高又尖的山峰呈现在我们的面前，而且，那座山红彤彤的，像被火点燃了似的。原来，山上有一片枫树林，到了秋天这个季节，枫叶就红得似火了。

不知不觉，我们走到了目的地那吉沙滩。这里的风景真美呀！水清澈见底，绿得象一块碧玉。我看见河里躺着许多鹅蛋，急忙捞起一个，一看，哈哈！那根本不是鹅蛋，是一个个象鹅蛋一样的的圆溜溜的河卵石。我正想研究研究鹅蛋，可是我们的组长让我们集合把东西放下准备做饭了。接着我们大家分头行动，有的做火灶，有的生火放锅煮饭，有的洗菜切菜，有的炒菜，还有的布置餐桌摆放食物。我们的菜可丰富了，有玉米炒肉末、紫菜汤、白菜炒肉片、煎鱼……，一盘盘都是那么的美味可口，我们都吃得津津有味。

时间过得真快，我们吃过饭玩了一会儿就恋恋不舍地返回学校了。这次秋游，让我欣赏到了秋天美丽的景色，也让我学到了许多书本上没有的知识。秋游真有趣啊！

我们要去秋游了（汇总20篇）篇四

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”映出这晚霞，这水，这叶，这天，还等什么，走，秋游去吧!

“

在回老家的路上，我看到公路边的两行树，它们的叶子都掉光了，

树上空荡荡的，而地上像是铺了一层金黄的地毯回到了家，来到小学生作文大全。

我和弟弟在路上走着，看到了一排排的枫树，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一阵秋风，把枫树上的叶子都吹红了。满树全是花般的红叶，全是火焰般在燃烧的红叶，忽的全都飘落了。远远望去，地上好像是铺了一层红红的地毯，真好看。

真美！

没想到秋天ha是发发的vfdbbg翻vbmh也有这种。

微风送暖，春意融融。小芽初长，新绿满树；春风拂过，生机勃勃。在这清香四溢的早晨，我随着老师一起去春游。

“呼——”随着尾气的呼出，我们来到了目的地——绍兴山水乐园。抬望眼，只见一座“宫殿”矗立在前，阳光洒下，反射出万丈金光。我们在一片金光的簇拥下，兴致勃勃地迈进了乐园。大家迅速排成六个小组，一路尖叫着，蹦跳着，拥向游乐设施。

上午，我们小组先奔向了地下晶窟。来到晶窟洞口，我伸长脖子往里一望，里边一片漆黑，只有几盏彩灯发出微光。我壮着胆子，迈出了步子，哎哟，我的天呀！高高的顶上垂挂着无数根奇形怪状的`石钟乳，彩灯衬托着它们，有的像细细的竹笋，有的像尖利的牙齿，有的竟像一片飞泻的瀑布……到了中午，我们才从迷宫般的洞里转出来，却发现了少了两个人！我坐在洞口的长凳上，心怦怦直跳着……仿佛过了一个漫长的世纪，终于看到了两个熟悉的身影。我长舒了一口气，一摸，背上竟是汗淋淋的一片。

下午，我们来到了“旋转蘑菇”。大家乘上“蘑菇”，“蘑菇”便徐徐转动。一阵音乐响过，游戏开始了，我们忽的一下飞上了高空，又嗖的一声掉了下来。速度越来越快，越来越快！“啊——”大家欢呼着，尽情享受着这一刻的痛快，真是太刺激啦！

我们要去秋游了（汇总20篇）篇五

到了秋天，天气凉爽。这一天我们一家人要去秋游。我们坐着车驶向野外。一到目的地，我们就被那里的景色吸引住了。

那里的风景非常美丽。你看！太阳高高地挂在天空上，散发着柔和的光芒，照着大地。空中还有许多白云，一会儿变成兔子，一会儿变成大树，一会儿变成老虎……远处一座座高山连绵起伏。山上的树木就像士兵，笔直地站着。山脚下的草都换上了黄色的衣服。小河清澈见底，清得能看见水里的小鱼和水底的石头。

奶奶一手拿着杯子，一手托着眼镜，正专心致志地望着远处的美景。妈妈看见远处美丽的花儿，走上前，弯下腰，闻了闻。哇，香气扑鼻！她忍不住摘下了一朵花，拿在手上。

我拿起渔网，迫不及待地和爸爸跑向小河，抓起鱼来。你瞧，我耐心地等着小鱼过来。不一会儿，小鱼就游进了我的渔网里。我一下子提起渔网。哈哈，一条小鱼被我抓住了！可没等我平静下来，只见它猛地一跳，跳出了我的渔网外，我惊呆了！突然，我灵机一动，把面包屑扔进了河里。一下子，小鱼就游了过来，大口大口吃起来。正当它吃得津津有味时，我猛地用渔网一捞，小鱼终于被我抓住了！正当我玩得开心的时候，妈妈说要回家了，我只好依依不舍地回家了。

这真是一场令人难忘的秋游。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇六

10月21日，我们文一街小学文一校区的一年级小朋友在老师的带领下秋游去。我们下车后，手拉着手排着整齐的队伍步行到“盖叫天纪念馆”。

走进故居的大门，只见一尊盖叫天练武时的雕像，再往里走有一座房子，一进去是个大厅。“百忍堂”三个大字就格外冲眼。“百忍堂”是个正厅，用来接待客人，也是盖叫天对人生的体验。旁边还有书房和卧室。一走出正厅，我们来到了小花园，这里花繁叶茂。这里展示着盖叫天的舞台生涯，他是个伟大的戏剧家，代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“学到老”三个大字吸引了我们的眼球。

随后，我们迈着清闲的步伐，在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同学们亲近大自然，放松心情；秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；秋游丰富同学们的。

校园生活。

陶冶情操培养生活实践能力、自主活动能力同时更好地领略我们杭州的自然环境和人文气息。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇七

我们要去秋游了（汇总20篇）篇八

“起――床――啦――”瞧，我妈的狮吼功又向我发动了攻击，吓得我狼狈的摔到床下，我摸摸我那已经冒出大包的鸡窝头，嘟嘟嘴：“干嘛呀？今天8点才要求到校呢！我再睡十分钟！”我缩成一团，向大床扑去，随手一拉，将自己裹成一团。忽然，身上一冷，耳朵上一阵疼痛，使我龇牙咧嘴，慢慢向我心爱的床告别，抬起头一脸无辜地望着那位打扰我美梦的.家伙：“妈，干嘛呀？谁惹你生气了？我去教训他！”“嘿嘿，没有啦！不过想给你看样东西而已。”我两眼放光，死死盯着妈妈“什么东西？麦当劳还是肯德基，或是必胜客，不然就是……熊娃娃！”妈妈从身后拿出一个小熊闹钟，咦？没什么呀？我再一瞧“呀！7点40啦！要迟到啦！”我连忙以和刘翔差不多的速度换上衣服，洗刷，还不忘提醒着妈妈：“老妈，快点，迟到啦！”

当我飞速赶到教室时，我的脑海突然冒出了三个字：上当了！我根本就没有迟到，这才几个人哩！我的美梦还没做完啊！算了吧，接受现实吧！既然已经如此，那就顺其自然吧！我加入了欢声笑语的行列，等待着秋游！咦？这是哪儿？我左看看右瞧瞧发现我竟已经坐上了大巴！高珏正坐在我的身旁呢！嗨，我的右边坐着的是两位鬼灵包――张子康与马文龙耶！给我们的张大帅哥拍张照吧！“卡擦――”“哈哈――”张大帅哥怎么留起了小胡子啊！这我可要留下作纪念！一路上，我们的欢笑载满整辆大巴，我们的欢笑将向红山动物园进发！

大巴停下了！我们排着队下了车，走向红山动物园。我们的第一站是哪儿呢？哈，是去和我们的熊猫先生见面呢！来到熊猫先生的家，入眼的就是一片翠竹，那可都是熊猫先生的最爱呢！咦？熊猫先生不在吗？哦！他在那儿呢。看，他还在睡觉，不要打扰他啦！我们去别人家串串门吧！“吼――”谁呀？这么凶！我们闻声赶来，是白虎先生啊！他似乎不太喜欢我们，虎视眈眈的望着我们，快溜吧！“吼――”想溜？那可不容易！东北虎大帅正等着我们呢！不行啦！快跑啊！唔――终于逃出来了。嗯？天哪！不是吧！怎么是狼先生啊！不过……狼先生挺友善的嘛！见我们来啦，特意站在最高处，向我们展示自己呢！对不起了，狼先生，我们该走了，你瞧，我的肚子已经发出了警报。恩……好香啊……这些都是我的美餐，我猛地扑向它们，狼吞虎咽。不一会儿，每餐就被吃的差不多了。“真饱！”我摸摸我的孕妇肚，满足地舔舔嘴。吃饱了也该上路了，我们来到马戏馆外，便听到了阵阵掌声。“啊――”怎么啦？我们连忙赶进去，只见是一个踩着高跷的小丑。其中他们表演了许多，让我记忆犹新的便是那空中漫步了，空中漫步是一男一女借助两条长丝带在空中表演精美的动作，可是……表演很快就结束了。但我们还拜访了不少动物朋友哩！

嗨，这次秋游真有趣！

我们要去秋游了（汇总20篇）篇九

在这秋高气爽的季节里我们**小学举行了秋游。

我们进绿博园的门是：东门，东门是绿博园最壮观的一个门，门外有如丝绸般的瀑布，门里有壮观的大房子。

进了东门以后我们来到了，世博会开展的地方―上海，告诉你吧，这不是真正的上海，而是仿照上海的特征制成的上海园。

然后又来到了风车之国、花之国―荷兰园，荷兰园里有两个大风车，还有许多郁金香，真像语文书上所的“绿意盎然的'村野乡间，是大片大片的郁金香。”

虽然今天很累了，但是我很开心……。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十

活动目标：

通过统计，讨论，辩论，记录等多种方式，发展选择决定、解决问题的能力；懂得做出合理决定需要考虑诸多方面的因素。

活动准备：

1、阳山风景区主要景点自拍录像，投影仪。

2、每人一张郊游计划表，卡片制小背包，人手一份。

3、郊游所需物品卡片若干，展板一块。

活动过程：

一、观看录像，自主选择郊游地点。

（1）春天来了，小朋友们想不想去郊游啊？你们去哪里郊游过？

（2）我们将要去郊游，现在我们商量一下郊游地点。（幼儿自由讨论）。

（3）出示表决表，听取幼儿的意见，进行统计。（将选择权交给幼儿，充分体现了以幼儿为主体的`理念，同时，表决统计方法的使用对幼儿渗透了解决问题的民主思维。）。

二、举行辩论赛，决定郊游的方式：步行还是乘车。

（1）大家是想步行到桃文化广场还是想坐车去呢？

（3）幼儿按各自观点自发分成红绿队进行辩论，教师提醒幼儿认真倾听别人发言。第一轮辩论：分别讲讲步行去和乘车去的好处。第二轮辩论：请双方分别谈谈对方所选方式有什么不好。（引领幼儿从一个问题进入另一个问题，积极探讨，各抒己见，将传统的我听你说得师生关系转变为合作探究式的师生互动，幼儿的主题地位得到充分体现。）。

三、讨论并选择性操作，明确合理携带郊游物品。

（1）郊游时，大家应该带哪些物品？

（2）郊游时带多少食品适宜，除了食品还可以或还必须需要带哪些物品？

（3）老师给大家都准备了一个小背包（卡片），请你们从椅子下面拿出来，到后面的展板上去选择你想带的郊游物品。（自主选择）。

（4）和旁边的小朋友交换小背包看一看，互相检查带的物品合理不合理？如果你觉得不合理，请讲出你的理由。

则的把握，将外在的规则逐步内化为幼儿的自觉行为。）。

四、用自己的方法记录郊游时的具体内容，懂得合理安排活动。

（1）到了桃文化广场，你想干些什么？

（2）把你先想干什么后干什么记下来，记得时候要动脑筋想一想，怎样记才清楚，人家一看就明白。

（3）选择一些有代表性的记录纸，利用投影仪进行展示，让幼儿集体评议，从时间角度引导幼儿讨论如何设计安排自己的郊游内容更合理。

活动延伸：

围绕郊游这一主线，我们还可开展“郊游中的安全”：组织幼儿讨论郊游时应该注意哪些安全、如何过马路，走散了怎么办？遇到坏人怎么办？哪些地方不能去等等，充分挖掘郊游中所蕴含的社会性教育因素，锻炼和培养孩子多方面的能力。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十一

今天我早早从被窝里爬起来，为的就是今天的秋游!

来到学校，个个同学都笑嘻嘻的谈论着今天的秋游，校园里到处都洋溢着欢乐。吃完早餐后，老师带着我们上了去德育基地的专车。

经过45分钟的乘车，终于到了目的地《德育基地》。

我们下了车后，接待我们的教官领着我们去了休息处，休息完毕后，即刻带我们去进行第一个项目——爬山。我们沿着凹凸不平的山路，来到了山脚下。我自己行不行的啊，对于我们这种娇生惯养的温室花朵来说，这真可谓“万丈云梯”呀，我心里默默地想到。但无可奈何，我只能硬着头皮向上爬了。

还没爬到半山腰，我已经累得气喘吁吁。望望上面，有几位同学差几步就到了。哼，其他同学能爬上去，我干吗不行，我艰辛的往上爬。终于登上“万丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗玛峰的心情差。尽管如此但我还是累的气喘吁吁，两眼发昏，四肢无力。“哇，好美啊!”一位同学情不自禁地大叫了起来。

的确，这里山清水秀，四周都被山包围着，空气也非常的新鲜。让人感觉非常的舒服，可以让人忘记所有的烦恼。恩，我爬得那么辛苦，一看到这么美风景，刚刚的累就觉得是应该的。接着我们进行了许多活动：跨越深沟、脚踏千秋、独木桥、铁索桥等。最后教官还带我们去骑马，可惜只选4位同学去，哎，我没被选到。

这次秋游锻炼了我们的自主生活能力，也让我们放松心情，感受大自然的美妙，这次秋游真开心!

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十二

春姑娘迈着轻盈的脚步悄然走来，大地苏醒了。

小草儿揉着那还未睡醒的眼睛，伸个懒腰，一阵春风吹过，像是接到春的蜜语，冲破泥土，傲然挺立。

花儿们披着五彩斑斓的新衣，在春风中绽放笑脸，翩翩起舞，散发着沁人心脾的香味，我最怀念那槐花的清新，淡雅的花香。那最调皮的杏花，开满了枝丫还不满足，偏要向墙外伸展，让别人一睹她的美丽。

燕子啊！燕子啊！从南方飞回来了！这儿就是你的家。请你随意地挑选合适的巢吧，人们都会喜欢你的。愿春风能给你一个呢喃，温馨的梦。请你带着所有中国人的希望，在展翅飞翔吧！

蒲公英，你就像那纯洁的天使，你就像那具有伟大能量的天使，你总是守护着我们。当20到来的时候，你又以那顽强拼搏的精神，传递着奥林匹克的精神：更快，更高，更强。

春天给2008年添上了一道多彩的画衣，我依旧能看到蓝天是那样的蓝，白云是那样的白，大地是那样的绿，而我们是那样的红。因为我们是年新时代的希望，我们要用一颗炽热的中国心来迎接奥运，做好东道主的责任。

然而，我又听见小草儿在哭泣，无论春风怎样的抚摸，她都是那样的憔悴，她向我诉说着人们是怎样践踏着他们稚嫩的心灵；我又听见槐树大哥的唉声叹气，他告诉我人们在他身上留下了多少的刀痕，现在还在流血呢。我又看见杏树妹妹愁眉苦脸的容颜，她哭着对我说：“我没有美丽的花朵了，没有美丽的新衣了，只有光秃秃的树干了”面对这些，我的心中不是滋味，我轻轻地抚摸着受伤的小草，安慰她那受伤的.心灵；我慢慢的擦拭着槐树大哥的刀痕，为他擦上爱心的药膏；我用五彩的画笔给杏树妹妹画上一幅画，愿她来年开放最美丽的杏花。

大多数的我们都有一颗炽热的中国心，请让我们依旧能看到蓝天的蓝，白云的白，大地的绿，和我们的红。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十三

活动目标：

1、感受活泼快乐的音乐，并尝试用肢体动作表现。

2、了解游戏的方法，体验合作游戏的乐趣。

活动准备：

大山草地图片、《郊游》音乐、黑板、笔、小旗帜。

活动过程：

一、导入——律动《郊游》。

师：今天的天气真不错，不冷也不热，最适合出去郊游了，你们想去吗？（师幼做律动《郊游》）。

二、欣赏理解——分辨不同信号的音乐。

1、观察图片，了解郊游路经的地方。

师：我们的目的地有点远，还要走很多路才能到，看一看一路上我们还要经过哪些地方？（出示图片）。

师小结：原来，我们要去的地方还要经过一片大草地和爬过几座大山才能到。

2、第一次欣赏音乐。

师：今天，赵老师给你们带来了一段音乐，里面有过草地的音乐、有爬山的.音乐，请你们听一听哪里像是在过草地、哪里像是在爬山？（幼儿欣赏音乐后自由讲述）。

3、第二次欣赏音乐。

师：有不一样的意见，我们再来听一听吧！（幼儿再次欣赏）。

4、画图谱，欣赏音乐。

师小结：原来前面的音乐感觉像是在过草地，后面的音乐感觉像在爬山。

三、动作表现——掌握爬山的节奏。

1、老师表演用手郊游的动作。

师：赵老师用小手做小脚来过草地、爬山，你们想知道怎么做的吗？（师示范）。

师：我做什么动作的时候是过草地，什么动作是在爬山？（幼儿自由讲述）。

师小结：哦，原来在下面是过草地，在上面是爬山。你们想不想试试！

2、幼儿尝试用手表现郊游动作。

师：我们一起来试试吧！

师：小脚也想去郊游，小脚说我想用漂亮的动作过草地，请你们帮它想一想用什么漂亮的动作去过草地？（幼儿创编过草地的动作）。

师：小脚怎么爬山啊？（重点引导幼儿一步一步的爬）。

听音乐，完整的表现郊游动作（引导幼儿注意倾听爬山的音乐）。

师：前面还有一片草地，我们继续往前走！（再次表现，提醒幼儿爬几步到山顶）。

四、音乐游戏。

出示导游旗，幼儿根据旗帜上的数字组队去郊游！

师：导游阿姨要带你们去郊游了，每一队的游客都可以用不一样的方法去郊游，但是几个人要在一起，不能掉队哦！（幼儿听音乐进行游戏）。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十四

“哈哈，去秋游喽！”大伙一个个兴奋不已，好像自己能飞天似的乱嚷嚷。我也很兴奋，可不是嘛，早上6点半就和唐越去学校了。

我们要去的目的地是：一、参观天文馆，在天文馆看电影；二、去动物园。在去天文馆的路上，我们不停的`笑，旅行车伴着我们的欢声笑语来到了天文馆。

到喽！我们一进去，就看见墙上不是白色，而是黑色。上面还印着一颗“慧星”，颜色是粉红色的。更妙的是：远处不时有一颗颗“流星”飞过哦！我们又往里走了，“哇！好大啊，一个字“酷””“牛儿！”“这简直太绝了！”“帅气！”赞美声不时的投进我的耳朵，“哦，老天！拜托，不要像没见过世面似的大喊大叫的，吓死我了。”我想。

接着我们又去了一个像锅牛壳似的洞，外面是许多数字，里面却是黑洞，在好奇心的驱使下，我和几个女生进去了，除了下面是五彩灯，都是黑的。过了一会儿，我们实在无聊，就下来了。而我们班男生且吃了大亏——罚站，滋味儿铁定no（不）好！

接下来我们去看了一场电影，是关于科技的。真过瘾，好像真的坐上了宇宙飞船似的，下边的墙左右一晃真的像在驾驶着飞船。而那电影里的星球碰撞声更令我心惊肉跳，仿佛就在我的额头前，吓得我几时冒出汗来！

下一个目标是动物园，守先，在我们排队时老师说了几个安全注意事项。“快看，蒙老师！”不知哪冒出了一句话，“哪呢？”“哦，看见了！”“蒙老师，蒙老师！”同学们在那瞎喊。蒙老师是我们五年级时的班主任，对我们就像对自己的孩子一样，所以我们看见她，就像看见了自己的妈妈一样。

我们和蒙老师一起观看了水禽湖、又去了老虎山和两栖动物馆…。好多呢！但最让我感到好玩的是两栖动物馆，有龟、鱼、鳄鱼、巨锡、变色龙、蛇等许多动物，吓得我们大气都不敢出了。后来才放心，原来是标本呀，吓死我也！只为标本不足吓也。我们不一会儿就看完了，才去北门集合。

今天，我真是太高兴了，我不仅在天文馆里看了许多以前没见过的东西，而且在动物园里也使我感到大自然的奇妙之处！

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十五

我们进绿博园的门是：东门，东门是绿博园最壮观的一个门，门外有如丝绸般的瀑布，门里有壮观的大房子。

进了东门以后我们来到了，世博会开展的.地方―上海，告诉你吧，这不是真正的上海，而是仿照上海的特征制成的上海园。

然后又来到了风车之国、花之国―荷兰园，荷兰园里有两个大风车，还有许多郁金香，真像语文书上所的“绿意盎然的村野乡间，是大片大片的郁金香。”

虽然今天很累了，但是我很开心……。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十六

一大早，全校同学乘座大客车浩浩荡荡去江北弘阳广场欢乐世界游玩。经过长江大桥时，见到桥上有各类人物雕像，感觉很古老的样子。江面上有来来往往大大小小船只，江水在暮秋中显得很混浊。

来到弘阳广场，同学们心花怒放，像出了笼的小鸟，飞一般地奔向游乐场。我们班排着队，首先玩的是音乐飞车，最多可以载两个人，我和孙宇哲一个车，为了不感觉车太快，我就仰着头，盯着楼顶；其次，去玩跳平伞，只见蘑菇伞形的载人电梯慢慢地升了上去，大约升了十米停了下来，过了一会儿，慢慢降了下来，停在约离地两米的`地方，再慢慢升上去，就这样五个来回，落了下来；接着去玩碰碰车，我和高迎安一个车，我坐在副驾驶座上，高迎安坐在驾驶座上，我叫他去撞黄色车，那个车上有王娜娜和时奇h，就在这时，一辆绿色的车向我们撞了过来，我们被迫停了下来，再也动不了了；后来，又去玩了转转杯。

中午，我和几个同学大家聚拢一起吃午饭，午饭全部是零食，大多是平时被禁止的食物，有薯片啦果冻啦，今天吃了个痛快！

总之，这个秋游玩得好、吃得好。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十七

1、在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受aba段不同的情感，唱出a段欢快的音乐，b段优美的音乐。

2、掌握xxxxx这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。

3、在音乐和游戏的情景中，能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地，完整地演唱歌曲，感受到郊游时的轻松愉快。

4、通过演唱《郊游》使幼儿喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。

重点难点。

教学难点：歌曲的三、四、五乐句。教学重点：有感情地唱歌曲。

活动准备。

录音带，录音机，歌词图谱，节奏型卡：xxxxx。

活动过程。

一、开始部分：

1、入室律动。组织幼儿做课前手指游戏坐好，

2、复习歌曲《茉莉花》;复习节奏：xxxxx。

二、基本部分：

2、教师出示歌词图谱以讲故事形式与幼儿一起回忆郊游的快乐，并引导幼儿按照图谱说唱歌词。

3、放录音带《郊游》，引导幼儿听出有两段“不同的”音乐。

4、教师边指图谱边范唱一遍，让幼儿能更好的理解歌词，熟记歌词。

5、学唱歌曲。

（1）教师以分句教唱法并结合歌词图谱带幼儿唱歌1—2遍。

（2）教师以整体教唱法用不同的动作带幼儿唱歌，让幼儿感知歌曲的节奏和ab两段不同的“情绪”。

（3）教师弹歌曲旋律，幼儿根据图谱用自然，欢快的声音有感情的唱歌曲。

（4）分小组接唱。女孩唱a段，男孩唱b段。

（5）放歌曲录音，教师与幼儿一起按歌词合节奏地进行歌表演。

6、音乐游戏：《去郊游》。

教师与幼儿手拉手围成一个大圆圈，听歌曲音乐进行开火车状等不同动作进行游戏，还引导幼儿去邀请其他老师一起游戏。

三、结束部分：

1、小结。

2、出室律动，活动结束。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十八

在瑟瑟的秋风中，城市又披上了金色的大衣。11月2日，学校举行了一年一度的秋游活动。

9：30，我们六年级全体师生乘着海星大巴，踏上了永生难忘的金秋之旅，目的地是美丽的朱家尖乌石塘。来到乌石塘，首先映入我们眼帘的是“乌石烁滩”四个铿锵有力的大字，它们刻在一块古老的怪石上，显得分外醒目。来到里面，我们的目光马上被一艘艘“朱家尖绿眉毛”船模型吸引了。这些船上都有一对黑溜溜的小眼睛，似乎在好奇地张望乌石塘，看起来是那样高大、壮观，每当想起“朱家尖绿眉毛”船是舟山特有的船只，一种自豪的心情不禁油然而生。接下来，老师带我们来到了乌石塘海滩。一来到海滩，同学们就像刚出笼的小鸟，在海滩上又奔又跳，海滩顿时沸腾了！海滩是用无数块乌石铺成的，这些乌石大多都是黑色的，像一块块黑宝石，光彩夺目，偶尔也能发现一些粉色和白色的乌石，它们各个形状各异，大小不同，踩在这些光溜溜的乌石上别提有多舒服了，就像是有人在给你做按摩一样！同学们第一次见到这么奇特的乌石，便忍不住手痒痒了，拿起这个摸摸，又拿起那个看看，有的还把它扔进了大海里。海滩上，处处传来同学们的欢声笑语。午饭过后，我们便在“水上乐园”尽情地玩了起来。“水上乐园”有许多项目，如：树墩荡桥、独木桥、水上秋千、水上走钢丝等等。在玩游戏时，有些同学很倒霉掉进了河里，有些同学虽然没有掉进河里，但是也已被吓得脸色发白，时不时还发出一声恐怖的尖叫，像一只只被关进笼的小鸟，还有些同学凭着娴熟的技巧，十分顺利地闯过了游戏。尖叫声、欢呼声、加油声，声声入耳，各种声音交织在一起，犹如午夜的'潮声！

这次的秋游乌石塘不仅让我们在紧张的学习之余获得了轻松，还让我们领略了家乡的大好风光，更重要的是让我们在小学的最后一年留下了美好、幸福的回忆！

我们要去秋游了（汇总20篇）篇十九

今天早晨，我非常激动，一起床就奔向书包，左看看，右看看，看看少了什么东西。哎呀，含片忘记了。我赶紧找到含片，丢进书包。

“妈妈，快点儿，秋游时间快到了，再不走，就赶不上车了!”

今天秋游是去海底世界，这是我一直想去的地方。坐上车子，同学们都兴奋地又说又笑，声音就像大喇叭一样，吵得老师要吹哨子，才能让我们安静一点。

终于到了。小朋友们争着抢着跟自己的好朋友排在一起，拉着手走进了海底世界。

一进门，就见一只巨大的鲸鲨向我们游来。大家吓得抱成一团，慢慢地向它靠近。走近以后才发现，原来是只假的。大家松了一口气，很小心地伸手摸摸它，感觉滑滑的，真是好玩啊。头顶上有两只长嘴鱼吊在天花板上，用它们的长嘴巴指着我们，嘴巴里有一圈尖利的牙齿。我吓了一大跳，生怕它们掉下来。

咦，前面怎么黑黑的?哇，好美丽的热带鱼啊，和电影里看到的一模一样。这里有很多奇形怪状的鱼。有的能发光，有的细细长长像一根线，还有一种鱼又像珊瑚又像礁石，扒在水底一动不动，这种鱼就叫石头鱼。

一转头，我看见了电鳗，这种鱼我以前在书上见过。它扭动着身体，像蚯蚓一样慢慢地游动。我知道如果有人激怒它，它会立即放电，把攻击它的敌人电晕，自己就趁机跑掉。我还想起电视上看到：章鱼的墨汁中藏有毒素，可以麻醉敌人。这些动物们都有保护自己的武器。

水母长得像个大蘑菇。透明的水母在清水中，红色的水母在浑水中。水母看起来很漂亮，但我知道它很可怕，我可不想被它的触须蛰一下。不过，我不怕它出来，因为水母离开水就不能生存，还会变得又小又丑。

在那里还有精彩的海豚、海狮表演，大家看得津津有味。每当它们完成一个高难度的动作，我们都用热烈的掌声给它们加油助威。

这次秋游，我们玩得好开心呀。

我们要去秋游了（汇总20篇）篇二十

在一个秋高气爽的一天,我们班的全体同学一起去秋游啦!

这是一件多么开心的事情啊!你说呢?我们班的每一位同学都带着充足的行李,怀着愉悦的心情,迈着欢快的脚步坐着一辆宽敞的旅游车来到了我们的目的地-南湖游乐园!走在大门,一个高大的火箭印入了我的眼帘,这让我想到刚刚发射出去的神舟7号航天飞船,那是多么威武啊!

后来,何导游带领我们看了第一个机动游戏:那时一个很刺激的游戏:在一个彩虹座坐下,在彩虹座的上面还有一个太阳,而你坐着的彩虹座就要围绕着太阳快速地转动,连看起来都会有点心惊胆战.

这次的秋游真好玩，这个秋游活动既让我们开阔了视野又让我们锻炼了身体，真是一举两得啊！希望类似这样的活动越来越多!

秋风已吹进我们的心中，

秋风习习花凋叶落，

秋姑娘已经来到，

带上零食，背上小背包，

让我们踏着秋天，一起去郊游，

让欢笑随我们行，

这一路多么快乐啊！

到了，终于到了，

映入眼帘的是一副丰收的画，

丰硕的果实，

弯了腰的稻子，

红似火的高粱，

农民伯伯笑谈丰收，

秋天，真美。

让欢笑随我们行，

啊！这一路多么快乐，

到了，终于到了，

映入眼帘的是一副丰收的画，

丰硕的果实，

弯了腰的稻子。

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