优秀作文需要有感人的情感表达和生动的语言描写，以吸引读者的注意力和兴趣。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇一
周三下午的队活课，邹老师带着我们去学校对面的小公园里玩。
聂大班长主持了一个叫“送三角”的游戏，游戏规则是这样的：每次最多让五对同学参加，每对让一个同学站在红色的线的后面，另一个站在蓝线的后面，站在红线后面的同学用一吸管叼起一个吸管做的三角快步走向蓝线后的同学（途中吸管不能掉下来），将吸管递给他，他就得拿着吸管走向红线（途中吸管也不能掉下来），最先走回红线的一对胜利。
刚开始没什么人参加这个游戏，但后来，人越来越多，连邹老师也参加了。
我第一次参加这个游戏时，和好友李钰桢为一对。我站在红线那边，李钰桢站在蓝线那边。“预备――开始！”我拿起吸管把三角叼起来，小心翼翼地走向蓝线，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我们自然就得了第一名，还有一小包饼干作为奖励。
瞧，我们的邹老师在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一个大孩子，跟平时一本正经的样子判若两人。
大家笑啊，跳啊，度过了这一段美好的时光。
周三下午的队活课，邹老师带着我们去学校对面的小公园里玩。
聂大班长主持了一个叫“送三角”的游戏，游戏规则是这样的：每次最多让五对同学参加，每对让一个同学站在红色的线的后面，另一个站在蓝线的后面，站在红线后面的同学用一吸管叼起一个吸管做的三角快步走向蓝线后的同学（途中吸管不能掉下来），将吸管递给他，他就得拿着吸管走向红线（途中吸管也不能掉下来），最先走回红线的一对胜利。
刚开始没什么人参加这个游戏，但后来，人越来越多，连邹老师也参加了。
我第一次参加这个游戏时，和好友李钰桢为一对。我站在红线那边，李钰桢站在蓝线那边。“预备――开始！”我拿起吸管把三角叼起来，小心翼翼地走向蓝线，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我们自然就得了第一名，还有一小包饼干作为奖励。
瞧，我们的邹老师在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一个大孩子，跟平时一本正经的样子判若两人。
大家笑啊，跳啊，度过了这一段美好的时光。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇二
你们体验过真正的童话世界吗？告诉你吧，我就体验过。那是在飘着雪花的一个冬天，在寒风的鼓舞下，我和郑子一起来到小区的罗马广场上的草地玩雪。
进入罗马广场，眼前的色使我们眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似披上了一层白色的地毯，一棵棵松树刚劲有力，身上压着许多雪，如同童话中的圣诞树，一朵朵洁白的雪花像一个个可爱的小精灵，从天上从容地跳了下来。我情不自禁的展开双臂，想抱住雪花，它们却像跟我作迷藏，怎么也抱不住。低头看，还有许多小朋友在堆雪人，尽管他们手冻得通红，但他们还是坚持了下来，玩得津津有味。还有几个大点的`男孩在打雪仗呢！郑子说：“我们一起堆个雪人吧。”我说：“还不如堆雪球，这样更有新意。”郑子同意了。
于是，我俩开工起来。我先找了一块干净的雪地，抓了一把净雪，用手搓成了一个小雪球，然后将它在雪地滚，滚呀滚，雪地上留下了一条条道，雪球却渐渐变大，变重，我和郑子俩人一起都快推不动了，估计差不多了。
雪球完成了，可不好看，于是我们又修整起来。我们四周检查了一遍，“呀，这里有个大缺陷，快来补补吧！”我对郑子说。“好的好的。”郑子忙去采来一些净雪。我轻轻地一补，就好了。又发现一个地方太凸了，我就去找来一把小刀，把它消平了。我们又进行了一些加工，现在雪球终于大功告成了。从远处一看，干干净净，还透着冰晶美，真是一种欣赏呀！我俩为自己的“杰作”高兴地跳了起来。
后来，我们又玩起了打雪仗，挖跳鼠，玩得真开心呀！
时间不早了，都11点半了，要回家吃饭了，我们带着恋恋不舍的心情回家了。多难忘的一天啊！
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇三
10月27日，新桥中心小学的小记者们来到长泾镇的张慎裕传统文化基地参观体验。上午9点一刻，我们小记者们兴高采烈地达到了目的地，开启了这一次愉快而充满意义的活动。
走进店内，四周墙上的宣传栏里挂着这个有300多年历史的老字号——“张慎裕”的文化渊源：光绪二十九年，当朝宰相翁同龢回乡省亲，路过长泾，当他来到张慎裕食店时，就被香喷喷的月饼所吸引，一品尝，觉得又酥又甜，不禁大加赞赏。翁大人随即买下大批月饼，将之带往京城，献进皇宫，慈禧和光绪一吃，果然美味非凡，非常高兴。长泾月饼由此名声大震，成为贡品。江阴市长泾镇“张慎裕”食品坊作为长泾镇首个恢复生产的月饼老字号，经过多年的发展，从家庭小作坊成长为现代化生产企业，月饼畅销长三角地区，并获得多项殊荣。看了墙上的介绍，我对接下来的环节更期待了。
我最期待的环节就是动手做月饼，小记者们在工作人员的指导下洗好手，准备做月饼。我们端坐在椅子上，充满期待地让阿姨教我们做月饼。我们在阿姨擀好的面皮里包上豆沙馅，像做团子一样封好口，再把月饼装进磨具，成形以后，把它放进烤炉里烘焙。
15分钟过后，月饼出炉了，扑鼻而来的香味使得大家争先恐后上去抢着试吃。“太好吃了！”“我要带给爸爸妈妈吃！”声音从小记者口中传出。品尝过后，我们拿着自己做的月饼，开开心心地回家了。
在本次活动中，我知道了吃月饼很容易，但做月饼并不容易。
我真为我们江阴有这么一个月饼食品企业而感到自豪，我们要将江阴这一个老字号——张慎裕推广出去，让更多人知道它，知道我们美好的江阴。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇四
今天的天气格外晴朗，阳光格外耀眼，杨老师哼着小曲，神采飞扬地走进教室，“铛铛铛铛……这节课我们到操场上玩竹蜻蜓”。话音刚落，全班都沸腾了：有的同学兴奋得跳起来；有的大声尖叫；有的站起来在原地转圈；还有的高兴得不知如何是好，只知道在位置上傻笑。
排队去操场的途中，我已经迫不及待地想试一试我的竹蜻蜓了。到了操场后，我“嗖”的一下就把竹蜻蜓搓到空中。由于我发射时握住了竹蜻蜓杆的上端，它飞得并不高，很快就坠了下来。第二次，我学聪明了，双手夹住杆的下端，这下好，竹蜻蜓飞得老高老高，很快超越了其他竹蜻蜓的高度，我要仰着头才能看见它飞行的轨迹。
热身过后，老师让全班男女生分别站成一横排，飞竹蜻蜓的比赛正式开始了，虽然我心里很紧张，但是我相信以我的技术，胜券已经在握了。我快速搓动竹蜻蜓，老师还没有发令，我的竹蜻蜓就已经飞到了空中，我看到竹蜻蜓的叶片飞速地旋转起来，原来只有两片叶子的竹蜻蜓，这时看起来就像有无数片叶子在同时旋转。我的竹蜻蜓充满了能量，不断的往上攀升，待到老师发令声响起时，我的竹蜻蜓已飞到半树高了，此时，其他同学的竹蜻蜓追上来了，我目不转睛的看着竹蜻蜓，生怕它被其他的蜻蜓超过了。嘴里不停地说：“挺住啊”，它似乎听到我的呐喊声，一个劲地往上冲，其他同学的竹蜻蜓都纷纷落了下来，而我的竹蜻蜓飞到了树的顶端才缓缓落下来，“胜利了”。
“叮零零……”下课了，有趣的竹蜻蜓比赛结束了，我真想永远停留在这一刻。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇五
小品结束后，我们把棉花糖变成了肚中美味。
紧接着是模仿秀，两个人要做成一模一样的动作可不容易，王轶欣和周易安一会儿同时擦脸，一会儿同时转圈，给我们带来了很多乐趣。
在节目的尾声，我们唱起了《轻轻地告诉你》，我们边唱边跳，非常投入，下面的同学也和我们一起哼唱起来：“让我轻轻的告诉你，天上的星星在等待，分享你的寂寞你的欢乐，还有什么不能说，让我慢慢的靠近你，伸出双手你还有我，给你我的幻想我的祝福，生命阳光最温暧”。
我们的快乐六一活动结束在美妙的音乐声中......
这次六一，我们的小演员和我们的小观众都很投入，小演员认真地表演好每一个节目，我和沈悦悦配合得也很好，还有我们的老师们，也一起加入到我们中间。我们班主任张老师一直在一旁为我们拍照片呢！
这次六一我过得非常快乐！
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇六
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的 一次有趣地动画制作流程体验五年级作文，希望能够帮助到大家。
今天，我终于如愿以偿地参加了一次动画制作流程体验活动。虽然，大人们总是说我长高了，长大了，应该像个大孩子样，干点大孩子该干的事啦，可我却不这么认为。动画片是我的一个梦，一个幼年时快乐玩耍、无拘无束的梦;一个做为小小少年的我天天做的梦，有欢笑，有泪水，也有正义感的.梦;还是一个对未来充满种种幻想的梦。我要将这个“梦”永远珍藏。
来到淘小贝动画体验馆，见到了鼎鼎大名的戚亮老师，这可是一位芜湖独一无二的动画老师噢。他创作的鸠兹传奇,我和同学们都常常津津乐道.。戚老师首先给我们展示了动画中的人物是如何“动”起来的。我自告奋勇地当了一回模特。老师将我正常地走路变为一步一停，分别拍成七张不同的走路姿势，再经过后期图片剪辑，在电脑中将这七张图片依次地粘贴在一起，输入命令，图片中的我就变成了一个卡通人在机械地行走着，真是既有趣也通俗易懂。
看着我们跃跃欲试的样子，戚老师开始一步步教我们自己制作新春贺岁动画片。如何给不同方位的五官定位，如何画动画片的底稿，如何运用拷贝板等等。终于，我的“大作”制作完成了，带着欣喜,也带自豪。动画原来是这样制作出来的:精彩的故事情节，加上有趣的人物形象，更重要的是要有动画师的辛勤劳动。听戚老师介绍说，光是一集动画片，创作的稿纸叠加起来就有一人多高呢!制作一部动画片可真是来之不易啊，戚老师，我们为你点赞!
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇七
最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鳅，伴着和风，扭来扭去，活像真的'大泥鳅。老师让我们自由活动，大家立即炸开了锅。只见钟礼莎将风筝举得高高的，一只手拽着绳子微微抖动，在平地上慢慢跑起来，风筝向蓝天飞去。“上去了，上去了！”谢亦敏兴奋地叫着，我别过头去，一看：啊！谢亦敏的风筝飞得那么高，那么高，那只脸谱风筝恐怕就像登上了月球似的，随风飘扬。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇八
那是星期四的中午，放学是。老师吩咐我门下午每人要拿一颗鸡蛋。拿鸡蛋做什么？老师不是要我们磕鸡蛋吧！一连串的问题从我的脑海中射出。尽管不知道老师葫芦里卖的什么药，同学们下午还是一连疑惑的拿了一颗鸡蛋。
作文课上，老是终于揭开了谜底，老师事先让我们拿一颗鸡蛋是让我们做一向有趣的活动―—保护鸡蛋大行动，让我们把鸡蛋放在口袋里，一起玩耍，看谁的鸡蛋可以第一个打破，给我们半节课的观察（也就是想下课一样跑跑跳跳，但是不可以出教室）时间。
同学们纷纷把鸡蛋装进口袋里，一起玩耍，玩了一会儿，同学们都怕把鸡蛋打破，又回到了座位上，从口袋里拿出鸡蛋，有的同学让鸡蛋学站立，有的同学把鸡蛋放在手心上，仿佛这颗小小的鸡蛋是价值连城的掌上明珠。看！张瑞琪把鸡蛋请请的放在桌子上的一个“小坑”里，鸡蛋竟然奇迹般的站了起来，可张瑞琪的手仍然圈着鸡蛋，生怕它摔破。她又嫌没意思，便把鸡蛋放进口袋里，走出座位去和别人聊天，可她的手始终在握着手里的鸡蛋。唉，真是“可怜天下父母心”啊！
再看韩磊，他和张瑞琪恰恰相反，他若无其事的把鸡蛋放在手里，嘴里还说“看我的掌上明珠”。这句话刚说出去，一位同学刚好要去交作业，就把韩磊的掌上明珠不小心给碰掉了。这颗小鸡蛋很不听话，偏偏往韩磊的课桌左上角滚，不料，滚到了桌子的最前方，掉了下去，掉到了他前面的焦玉晨那里，焦玉晨桌子的左边有了一滩“长江”。同学们都大笑起来。韩磊那天被老师和同学称为“破坏专家”，因为他连续的打破了三颗鸡蛋。
再说侯小朝，他不小心把鸡蛋打破后，情况更是掺不忍睹，桌子上撒了一桌子的鸡蛋，连本儿上也有了蛋黄，他一边收拾一边说“唉，没办法，这颗鸡蛋太幼稚了，我让它站立，他不听话，偏要寻死，小鸡蛋，你的命好苦啊！”他的这一段话和桌子上的鸡蛋掺状让我们捧腹大笑。
活动在小笑声中开始，又在笑声中结束，可惜的是，班里百分之九十的同学的鸡蛋都打破了。
通过这一活动，我们都懂得了，老师让我们保护鸡蛋，无非不是让我们体会父母细心养育我门，让我们体会做父母的难处。
这次活动既有趣又有意义，在我的记忆中六下了深刻的记忆，就如东方的也空中那一颗摧残的明珠！
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇九
今天我们进行了小记者活动——参观消防队。
下午，我们坐上了通向消防队的大巴车，我的心情就如晴空万里的天气一样好。我们快乐地唱着《奔跑》、《逆战》……或许是因为唱得太投入了，不一会儿就到了。
在消防队操坪里，我们提出了各种关于消防知识的问题。我最感兴趣的问题是“你们为什么要当消防队员？”，李队长回答说：“这种工作能够帮助人们，我们因此而感到自豪！”我为有李队长这样的消防队员而骄傲。
第二个环节是观看视频。刚开始播放的音乐有点阴森，我立刻联想到了最新热播的电影——《侏罗纪公园2》。视频开始了，首先映入眼帘的是一场熊熊大火，吓得我半死。仔细一看，原来是北京的电视台起火了，几百名消防队员和近百辆消防车同时赶到现场对着熊熊大火喷水。过了许久，大火终于被扑灭了，但一名消防队员因此牺牲了，一种敬佩之情油然而生。
第三个环节是了解消防器械。映入眼帘的是形态各异、颜色五花八门的大小不同的物品，看得我眼花缭乱。开始介绍了，这是隔热防护服，它可以把热能反射回去；这是三角救生架，可以把井或坑里的人拉上来……看来消防员所用的东西还真不简单啊！
接下来我们一起玩了“探险”的游戏。我们每个班陆续进入一个充气小屋，里面漆黑一片，我的心顿时悬了起来，脚有点发抖。突然，前方有一缕白雾向我扑来，我迅速学着所看视频的逃生方法快速通过充气小屋。我悬着的心终于落了下来。原来，他们是想训练我们逃生方法，真是用心良苦。
时间过得飞快，不知不觉中我们的小记者活动就结束了。我们通过这次活动知道了很多消防知识，同时对他们的这种舍己为人的好思想感到由衷地敬佩！
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇十
金秋时节，景*宜人。在这美丽的季节里，我们迎来了期盼已久的秋游活动。
早上，我带着零食来到了学校，学校里早已是人山人海，热闹非凡了。出发的时间到了，同学们个个带着准备好的“干粮”有秩序的排好队伍向着目的地——瞿岙前进。
因为今天是我们梦寐以求的秋游日子，所以一路上我们兴奋的像是一群刚出笼的鸟儿将要得到自由似的，别提多兴奋了。到了瞿岙，我们看到前面有一个亭子，就在亭子里稍做休息。这时，我看到了一个建筑物，像是“天桥”。从桥上往下看，水很清，像一面明亮的大镜子，我们在这里拍了几张照片后，又继续往前走。在一条道路的中间，我发现了一棵巨大的树。“哗，真是超大啊!”谢老师告诉我们，这棵树已经有300年了。“啊!300年。”真让我大吃一惊，“好家伙，不简单啊!”
开始向小山坡前进了，同学们个个气喘吁吁，满脸通红的。在这里，我们玩了丢手绢游戏。到了下一个地点。在那里，我们发现了一条“xxx”。然后，我们又去看了水力发电站。我终于知道水力发电和风力发电的原理都是一样的。
时间过得真快，转眼间，就到返校的时间了，我们依依不舍的离开了瞿岙。
今天，同学们迎来了期盼已久的秋游。每一个同学都很兴奋，虽然是冬天，但天气却暖如春天，就像我们的心情一样那么明朗。
去秋游的地方我们并不陌生，是我们每年春游都会去的地方——南。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇十一
今天，我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相，有黄澄澄的橙子，红通通的苹果，紫汪汪的葡萄，绿中带黄的杨桃……张老师一声令下“开始！”
同学们都像中了头奖一样“哇！”
一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了！
把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了！
我们苦苦思索了一阵子，才决定命名为“海底世界”。可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们了！”
我无奈地对他说：“可是我们也要用啊！”
他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种叫声纷纷响起，“唉！
我们还没做完，你干吗把它吃掉啊！”
“怎么办，还缺一个做头发的东西。”“借我啦，别那么小气了！
”……有的同学都已经完成了，并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿，边雅忱对我说：“看什么看，快点做吧！
”我这时才回过神来，继续做我的作品。我们把一根牙签的.末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为“夏威夷公主”。接下来，差不多所有的小组都完成了水果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可高兴了！
在“当当……”的响声中，这一次活动结束了。我今天真开心啊！
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇十二
叮铃铃……老师神采飞扬地走进课堂,这节是我们期盼的作文课，今天我们进行了一次竞争异常激烈的活动。
上课了，老师有点神秘的告诉我们说：“今天，我们要玩一个有意思的游戏”。同学们情绪高涨,异口同声的说:“什么游戏呀？”这时，老师在黑板上写了四个大字：成语派对！
老师说：游戏规则是：“我们大家分为两组，第一组先派出一个代表上前面来表演一个成语的动作，大家在下面猜，谁猜对了获得一颗星，哪个组猜对得多就获胜！”
活动开始了，我们组要先选取一个代表去表演。同学们自告奋勇地把手举了起来。老师让王彤先上去表演。表演开始了，同学们都全神贯注地盯着王彤，生怕漏掉一个细节。王彤先做了一个这样的`动作：从门那里跑到讲台边，停下来以后气喘吁吁的，好像快要休克一样，这时，我眼珠一转，哦!我想到了是那个词，老师让我回答，我飞快的站起来说：“跑得上气不接下气。”老师说：“回答正确！奖励一颗星”。一组的同学立刻为我鼓掌。然后王彤又做了后面两个动作，同学们都猜对了。接着该第二组的同学表演了，可是他们一个个的你推我让的，最后决定让刘燕杰同学上去表演，经过几抢答.他们组的得分和我们组的一样。老师看两个组打个平了，灵机一动,说”老师表演三个,同学们抢答,以决胜负.”,同学门情绪又一次高涨起来.前面两个两组分别猜对了一个，到了第三个决定胜负的成语的时候，我们都非常紧张，后来王鑫丰脑袋一转想到了答案，老师宣布说我们组获胜了，同学们高兴得手舞足蹈。
虽然这次我们组获胜了，但我们知道了我们的词汇量还远远的不能满足需要,不能骄傲。争取下次再取得更好的成绩。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇十三
今天是暑假第一次的大作文课，我早早地来到了教室，期待着今天精彩的课程。
过了好久，终于开始上课了。当老师站在讲台上告诉我们要开始进行一场朗诵比赛时，教室里顿时发出了激烈的欢呼声。
就在这个时候，老师示意我们安静下来，于是便开始宣布活动的内容，这个活动是把全班分为两组，每组派出三名选手进行现场朗诵，题目就是杜甫的《绝句》，其余的同学作为评委进行点评和排名。比赛鬼咋讲完以后，接下来就是紧张的准备环节。大家这时都安静了下来，仿佛空气凝固了一般，一切都是无声无息。外面一阵阵的微风吹拂着绿叶，发出“簌簌”的声音，才让我感觉有生命的存在。
就在这时，老师开始倒计时：“五、四、三、二、一，开始！”接着，第一位选手缓缓地走上讲台，开始朗诵《绝句》，他读得真是太美了，仿佛自己就是诗人杜甫，慢慢地诉说着自己的心情。后面的朗诵越来越精彩了，选手们都在很努力地朗诵着这首诗，有的很甜美，有的很沉稳，有的铿锵有力……窗外的知了们也在尽情歌唱，仿佛是在为选手们加油助威，大树也投下了浓荫，仿佛在说：“我也好想当观众啊！”
最后，比赛结束了。终于到了投票的环节，评委们纷纷把票投给了自己心仪的选手，第一名、第二名、第三名选手相继出现，我们也给予他们热烈的掌声。
这真是一次有趣的比赛，同时也让我认识到了同学们不一样的一面。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇十四
今天，我们学校进行了“家校共育，优秀家长”这个特别的家长会，这个家长会使我终身受益。
这个活动我们的参与规则和别的班的大不相同，我们的规则是：学生可以自己写推荐词,荐自己的家长参加，另外老师也可以选择一些家长参与。
会议开始了，首先有我们的黄老师讲话，老师告诉我们，要做最好的自己，并且用校长的口头禅:把事情做到极致。来告诫我们。老师还对我们说，生活中处处都是语文……我遇到这个好老师是多么幸运的事啊!
第二个讲话的是徐子辉的爸爸,他非常严格的教育徐子辉,。
1.养成良好的品德2养成良好的学习习惯3养成良好的作息习惯……这真是一个伟大的父亲啊!
第三个讲话的是李逸帆的妈妈,她给我们做了一个游戏,全班人只有李逸帆做对了,这真是一个,慈祥的母亲啊!
最后到了颁奖时刻,许多人都被家长的一番话感动了,情不自禁的哭了起来,这是多么动人的一面啊!
通过这次活动,我学到了许多知识,这是多么难忘的一次活动啊!
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇十五
我们学校一年一度的科技节就要来临了，为了让所有同学都参与其中，今天下午，我们全班同学一起体验了一次有意义的科技活动。
我们分为两组：男生组和女生组。一开始，我很疑惑，也很兴奋，我们要去做什么呢？是不是化学实验？会不会······这时，一位老师把我们女生领进了一个教室，随后便分发材料。
看到材料，我便更是感到奇怪了，只见桌上摆着一个既像碗，又像瓶的塑料盒，一个盖子，一个电路板，还有一堆铁丝。正当我迷惑不解时，我看见了说明书。哦，原来是做“夜光灯”啊！我一定要做好！
我先按照老师给的步骤，将那些“铁丝”一根一根插进电路板。首先一个是长着“四只脚”的，我用手把它的“脚”掰开一点，依次插入四个孔，随后是一红一绿两个长着“两只脚”的我又分别把它们插进相应的位置里，再插入led灯，放上电池，就能亮啦！可是，它不会变色呀！我一看说明书，才发现还有两个零件没有安装，那是控制变色的，插上之后，灯光发出有丰富多彩的颜色啦！
然而，又一个问题摆在了我的眼前：怎么关掉灯？一定要把所有的都拆掉吗？这时，老师开始讲解，原来还有一个零件，它是用来控制led灯的。嘿，真神奇，有了它，灯果然不亮了，而想要再次开灯就只要将金属片倒过来就行了。
我把装好的电路板放进那个塑料盒子中，拧上盖子，将它倒过来，一个夜光灯就做好了。更妙的是，它还是太阳能的，电池用完时，放在阳光底下晒一晒，就又有电了。我与同学们互相炫耀自己的成果，心里十分高兴，也很自豪。
这次的活动让我们走进了科技的世界，也收获了许多知识，真希望能够再体验一次！
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇十六
一个烈日炎炎的下午，我们进行了一次辩论活动。
我们的辩题是：开卷是否有益处。正方：开卷有益。反方：开卷未必有益。每一方有三个主辩手。
我们拿着一些收集好的资料，于是激烈的辩论就这么开始了。正方的一辩张正泽“呼”地一下从座位上站了起来，手里拿着稿子，像拿着一挺机关枪一样，朝我们扫射：“我认为开卷是有益的，因为名人都是有读书的……”
我们反方的一辩“大文豪”张豪站了起来，针锋相对：“可是很多人看了很多书仍然犯罪，比如著名的奸臣秦桧，他也是读书破万卷，知识渊博，但却是个卑鄙小人。所以开卷未必有益。”
在这一点上，我同意反方观点，看不好的书，会损坏自己的灵魂；一个灵魂不正的人，读越多书，对社会对他人害处越大。
接着正方二辩林天钲像根压了很久的弹簧一样跳了起来：“以我们班级一个同学为例，陈汐妮二年级的时候会看漫画书，而且十分喜欢看，为什么她的成绩还是这么好呢？”
本以为陈汐妮要遭殃了，没想到她“刷”地一下站了起来，带着反驳的语气说：“是，我二年级的时候是有看漫画书，不过我是有挑选性地看的，不会看那些低级趣味恶搞的书。”哈哈，正方自己搬石头砸了自己的脚。
双方你来我往、唇枪舌剑，异彩纷呈，观众席下不时传来一阵阵笑声和掌声。
辩论赛马上就要结束了，白老师请双方发表自己的观点。正方总结的是：开卷是有益的，只是有些人看书的方法不对。反方是：书犹药也，有良药也有劣药，开卷未必有益，但善读之可以医愚。
我感觉这次辩论会让我收获很大，因为这不但让我知道什么叫辩论会，还让我知道辩论不仅需要广博的知识，更需要灵活的脑子和优秀的口才，我希望自己以后能成为优秀的辩手。
记一次有趣的体验活动五年级（精选17篇）篇十七
星期五下午，学校组织我们去海力士参加消防体验活动。
海力士的阿姨向我们介绍了他们公司的发展历史、工作环境、消防设施，并带我们体验了模拟现场灭火和火灾逃生。
模拟现场灭火可有趣了！每三个人组成一个灭火小队，当发生火灾的时候，三人同时用水枪喷射火源，如果火熄灭了就算成功，否则工厂就会发生爆炸，救火就失败了。我们都很兴奋，争先恐后地去当消防员，看见火苗冒出来了，急忙用水枪扫射，可是工厂一次又一次的爆炸。终于轮到我了，我两手紧紧握着水枪，双眼盯着显示屏，火苗窜起来了，我急忙用水枪喷射，可是火势越来越旺，黑烟越来越弄，工厂又爆炸了……看我们接连失败，大队辅导员戴老师给我们指出了失败的原因——不团结，喷水的时间和位置都不一致。在戴老师的指挥下，灭火成功了，我们高兴得又蹦又跳。
这一次体验活动不仅给我们带来了快乐，更给我们带来了安全。