海底两万里四年级读后感范文(22篇)

时间:2025-08-24 作者:紫薇儿

读后感是一种个人情感和思想的宣泄形式,可以帮助我们释放压力和情绪。精选了一些优秀的读后感范文,希望对大家的写作有所帮助。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇一

这本书的作者是法国人,“儒勒·凡钠尔”

书中讲述了一个教授的海洋之旅。一次,他们所坐的船被一个“海怪”撞沉了。鱼叉王“尼德。兰”,助手“康瑟尔”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潜水艇里,得知潜水艇就是海怪。他们不仅成为了船长的朋友和“囚犯”,还开始了一段惊奇的历险。

时间久了,阿尤斯教授和船长熟了。船长经常带教授到海底散步,捕猎……。

船长将海底当成生命中的财富。他带领船员从南极冒险,勇敢地对抗鲨鱼、章鱼。隐居在大海之中。

我感到:阿尤斯教授和船长都很热爱海洋。

这些奇遇十分有意思!

尽管这样,尼德。兰还是想逃离这个地方。当这一切结束后,阿尤斯教授逃了出来。

他知道再也没有旅行了,因为船被海带走了。教授脑袋里到处是回忆。

这本书写得真好,让我意犹未尽。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇二

读万卷书,行万里路。俗话说得好,书中不仅有我们饥渴等待着的知识,还有对生存用之不尽的启迪。在这个假期,我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》。这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。

这是一本科幻小说,讲的是在1868-1869年间,海面上怪兽频频出没,于是生物学家阿尤纳斯教授就出海前去捕捉,却误上了神奇的“鹦鹉螺”号潜艇。在神秘古怪的尼莫舰长的陪伴下,阿尤纳斯教授纵横海底两万里,见证了一个充满传奇色彩、瑰丽多姿的海底世界。

在引人入胜的故事中,作者告诉我们,在看到科学造福人类的同时,也要提防科学被人利用,危害社会。同时,我们应该保护海豹、鲸等海洋生物,谴责那些滥杀动物、破坏大自然的行为。这本书让我对自然与科学有了更深的感悟。

《海底两万里》不仅仅带给我丰富的科普知识,还教会我永不放弃,敢于面对困难的精神。只要努力去学习,敢于去拼搏,未来将变得更美好。

文档为doc格式。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇三

《海底两万里》是凡尔纳的代表作品之一,最能代表他丰富多彩的想象和慎密细腻的行文特色。小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。以下是读后感栏目小编为大家推荐的一篇有关本书的优秀的读后感,希望大家能够喜欢。

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。独角鲸不是鱼类,而是一种古老的哺乳动物。成年雄性独角鲸通常在上颌部长着一根巨大的左牙。这根牙在其一生中不断生长,终于刺穿上唇,像是一根尖锐的长矛,从头部伸出约2-3米。不过,只有雄鲸的牙会发育生长。虽然每头成年独角鲸都有两枚牙齿,但是雌鲸的双牙和雄鲸的右牙都嵌埋在牙床骨内,不会长出来。

长期以来,科学家一直试图弄明白雄鲸的那根长牙到底有什么作用。人们曾提出过种.种假说,有的称长牙可以用来打破坚冰、捕食、刺穿捕鱼船、发声、释放身体多余的热量,求偶或者保护幼鲸等。不过,近日,美国哈佛大学和美国标准与技术研究院的一组专家经过研究,发现了长牙的真正秘密:它是由1000万个神经末端组成的灵敏的感觉器官。

在用电子显微镜观察长牙表面时,研究人员惊奇地发现长牙表面有无数细管连接着长牙的神经中枢。研究人员称,这些神经末端能够探测海洋水温、压力以及周围环境的变化。研究小组组长马丁·恩维亚称,“很显然,长牙是一个感觉器官,而不是有些人所说的打架武器。”恩维亚已经在圣地亚哥举办的第16届海洋哺乳动物双年度研讨会上公布了这一发现。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇四

杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如走神”。最近我读了这样一本书——《海底两万里》,我就被它深深地吸引了!这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的大作。我用7天时间读完的,一共246页。

看完这本书,让我印象最深刻的,要数书中几个具有鲜明人性魅力的'人物。阿龙纳斯是一位热爱海洋,知识渊博的教授,他在鹦鹉螺号上观察一些奇异的动物和植物,并整理成笔记,回到陆地上后公之于众,真让人敬佩!康塞尔,教授身边忠诚的仆人,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“捕鲸大王”尼德·兰是一名勇敢、优秀的捕鲸手,虽然脾气急躁,但性格单纯善良,有血有肉。尼摩船长是一位海洋的“隐士”,勇敢智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,但走不出仇恨的阴影。

这本书不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等,欣赏到了奇幻美妙的海底世界。

这本书使我增加了许多阅历,还让我学会了许多做人的道理。比如:做人要忠诚,遇事要勇敢,相信我也能成为这样的人!

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇五

《海底两万里》描述了他们周游各大洋的冒险经历,故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。下面是本站小编为大家整理的《海底两万里》读后感小学四年级。

作文。

《海底两万里》是我暑假里的六篇读后感之一,由于时间仓促,我便想随便读读交交差。但我一读开头,就被里面精彩内容深深吸引住了,便爱上了这本书。

《海底两万里》是一本科幻小说,作者是【法国】儒勒·凡尔纳。他在没有电灯的情况下,写出一艘那么先进的潜水船,“诺第留斯号”.我想就是在我们这个科技发达时代,恐怕也很难找出一艘像“诺第留斯号”一样的潜水船了。

《海底两万里》主要讲了:1866年,太平洋海上出现了一个巨大的“海怪”。为了证实他是什么?阿龙纳教授和他的两个伙伴一起加入捕捉。但是他们的船反被“海怪”袭击了,船被击沉了,其他船员都落难了。唯有阿龙纳先生和他的两个伙伴险幸逃脱了,但却不幸被捉了。后来他们认识了尼摩船长,明白了“海怪”其实是一艘潜水船叫“诺第留斯号”。尼摩船长带他们游览了————太平洋、印度洋红海、大西洋、及南极和北冰洋。他们历尽了种种磨难,闯过了无数难关,但最终还是难逃恶运……突如其来的一阵“北洋大风暴”把整艘船卷走了。尼摩船长和其他水手都遇难了……阿龙纳先生和他的两个伙伴却因祸得福回到大陆上。

作者用神奇的幻想,把这本书写得栩栩如生,让读者爱不释手。使我惊叹不已!这么智慧的作者真像“先知’’啊!他能预测未来的海底世界。

幻想和智慧描绘出一幅神秘莫测的海的画面,让我深深爱上了《海底两万里》这本书。

这是一本19世纪创作的科幻小说,内容非常惊险、新奇,耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”,撞沉了许多船只,而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了,他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来,在海底经历了许多风风雨雨。当然,那“独角兽”其实是潜水艇!

其中,最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险,周围全是冰山,潜水艇无法上去“换气”,里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了,我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了!看到潜水艇成功脱险时,我欢呼起来,似乎是我脱险了一样!

还有一段也令我记忆犹新,那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了,一群可恐怖的章鱼和人们搏斗,人们用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁喷人。我紧张极了,加上作者写得生动逼真,仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前!

前几天,我读了一本书叫《海底两万里》。令我感受最深的是阿龙纳斯教授,热爱科学、勇于探险的可贵精神。

这一本书主要讲了阿龙纳斯教授通过追踪“海上怪物”,描绘出了神奇的海的世界。

读了这本书,我想起小的时候,有一次,我和小区的朋友们一起玩,一个大哥哥说:“我们玩探险的游戏吧?”“好啊!”我们异口同声的答应了。大哥哥带我们到了一个小木屋前,虽然是白天,但是小木屋里还是很黑,哥哥高高举起手电筒,只能看见小小的一块地方,这时我着了魔一样,全身在发抖。我什么都不怕,就是太怕黑,睡觉前一关灯,又黑又没人,就吓得我变了脸色缩头缩脑的,像只小耗子。哥哥严肃地说:“我们谁也不能退出,一个一个地进去看看里面究竟有什么。”我一听拔腿就想跑,被大哥哥一下子拦住了。我只得硬着头皮往屋里跑,我哆哆嗦嗦地举起手电,我吓的手心淌汗,脚掌头皮发麻,全身出虚汗,你不知道,我就是害怕黑暗,怕我走不出来,怕黑暗中会有魔鬼。既来之,则安之。我拿着手电,进去仔细看看,原来是一些垃圾箱。读了《海底两万里》我要学习阿龙纳斯教授的勇于探险的可贵精神。

读了这一本书,我懂得了,不管遇到什么困难,都不要退缩。

《海底两万里》如果可以说是一个旧地,那我今年暑假就相当于“故地重游”了一番,却读出了与第一次所不同的感悟。

《海底两万里》是由法国的凡尔纳写的一本书。凡尔纳的全名是:儒勒·凡尔纳,他被人们誉为科幻小说之父。这是他“科幻三部曲”中的第二部。这本书主要讲了阿罗纳斯先生在“鹦鹉螺号“上的奇遇。期间,他们见证了亚特兰蒂斯和海底火山暴发的奇景,还去过海底森林狩猎,去过南极……,他们做过了许许多多不可思议的事,但我最喜欢的还是南极探险,因为尼摩船长的那份坚持。

他们在南极航行时,一块冰块挡信了他们,使他们被困在了一个冰的牢笼中。他们面临着缺氧窒息的危险。幸亏尼摩船长临危不惧,全船人员万众一心,才坚持到了最后一刻,如果没有坚持,他们可能早就葬身在这冰的牢笼中了。

生活中不也是这样的吗?我爸爸是买过股票的,有一次他的股票价格直线下跌,跌停了好几次,很多人都不计成本地抛售,我爸爸也是一样,结果过了几天那只股票忽然疯狂地涨了起来,令爸爸追悔莫及。

做任何事都不能缺少坚持,谁知道下一秒会发生什么呢?

暑假里老师推荐我们看《海底两万里》还有《木偶奇遇记》两本书,并做好摘记。

我昨天全部看完了,并也做好了摘记,海底两万里里面讲了这么一个故事:一个叫皮埃尔·阿罗纳克斯的教授,登上亚伯拉罕·林肯号战舰,去参加追捕海上怪物,却发现怪兽其实就是一艘潜水艇,失败后,教授和他的仆人落入水中,游到了“怪兽"上面,并进入到了潜水艇里面,知道那潜水艇叫“鹦鹉螺”号。因为艇长想跟陆地决断关系,所以,上面所有的食物都是海里出产的:肉是海龟脊肉、海豚肝,奶油是雌鲸身上弄来的,糖是从大墨角藻里提取出来的,还有海葵酱呢,艇长还带教授、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异常美丽的海底世界,看到了珍贵的珍珠母珠,很多很多的水母,各种各样的海底鱼类。最后,他们还战胜了“大西洋的肚脐”迈尔海峡里的漩涡,最后,教授自己又过起了自己的陆地生活。

看了这本书,我想,我也想去海底世界看看。但是我想劝那个内莫艇长,不要对人类绝望,人类还是有很多美好的事物的,希望他早日回到祖国。让他的本领和财富为祖国作出贡献。

这个就是,《海底两万里》我的读后和简介,你们也一定看过这本书吧,没看的话,请一定去看看《海底两万里》吧!很好看的!

这本书深深地打动了我,它的作者儒勒·凡尔纳是一个有着想象力的作家。从我翻开第一页起,我就觉得它是一本好书。

书上写到:阿罗纳克斯教授在落水后竟奇迹般地获救了,鹦鹉螺号横穿大西洋,神奇的海底打猎……这些平常不可能发生的事情,却在作者的笔下表现得如此生动。看到这里,我不禁赞叹作者丰富的想象力。

在赞叹的同时,我又有了一个愿望:自己长大后也能像内莫船长一样横穿大西洋。多年来,我一直想到海上无冒险。可是看完这本书,我仿佛已经到海上去冒险好多次了。这本书把海里的一草一木描写得多么具体,使人读完了还想读。

《海底两万里》既是一本书,也是一片大海,那片大海里装着数不尽的故事:

朋友遇到了危险,你会去救他吗?

你真的相信海底打猎吗?

对于以上问题,你的回答肯定是“不”。但是书中写到:朋友看见阿罗纳克斯落水后,奋不顾身扑上去救他,内莫船长还亲自带他们去海底打猎呢!

这真是一本好书,让我们在充满幻想和故事的书海中遨游吧!

我喜欢书里的尼摩船长,因为他很冷静。有一次他们到达南极,被南极的冰堵住了前进的路。别人都慌啦,因为是整整一座冰山翻到下来,正好砸在正在水下行驶的“鹦鹉螺”号上,“鹦鹉螺”号的上下四周全是不可逾越的冰墙,他们被封锁了。在这样的处境中,要么被压死要么窒息而死。可是尼摩船长还是镇定自若,他命人对船体周围进行仔细地探测,决定凿冰。在这样危急的时刻,尼摩船长更显示了他的冷静与坚韧,他用精神的力量来抑制肉体的痛苦。按照船长的指示,通过大家的努力,“鹦鹉螺”号终于跃出了破碎的冰面。大家得救啦!

通过书里船长的种种事件,我对他是非常的崇拜。看了这本书,我觉得以后遇到事情我要向尼摩船长一样的冷静,镇定,坚强对待。

我怀着好奇心打开《海底两万里》,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

这两个星期里,我看完了《海底两万里》这本书。看完以后,我是多么地想和尼摩船长一起到那个无尽的大海中去探索人类还未知的奥秘。

看完以后,我决定像尼摩船长一样,在恶劣的环境下都能生存下来。我以前来到我不认识的地方,我都畏畏惧惧的,看到陌生人,总有一种恐惧。不过现在好多了,我还想像尼摩船长学习这一方面呢。

这本书我受益不浅,他让我懂得了如何在恶劣的环境下生存。

《海底两万里》是儒勒·凡尔纳写的著名科幻小说。故事发生在1866年,内容是在一片汪洋大海中,总有一些船只被发光且速度又极快的“海怪”莫名其妙撞沉。于是,具有冒险精神的法国阿龙纳斯教授、捕鲸之王尼德、仆人康塞尔一起坐“林肯号”到澳大利亚海洋去抓“海怪”,可“海怪”不幸撞沉了“林肯号”船,只有他们三个活了下来。原来“海怪”就是一艘像是独角鲸的潜水艇“鹦鹉螺号”!于是他们跟着潜水艇尼摩船长一起去海底打猎、采珍珠、去南极、杀章鱼、撞沉“复仇号”,开始了一次长达两万里的环球探险。一件件惊心动魄的事情让他们提心吊胆。最后,在“鹦鹉螺号”的一次复仇行动中,他们被海底“大漩涡”甩了出去安全的回到了陆地上,而“鹦鹉螺号”却最终消失在茫茫大海中。

这本书充满了想象力!作者把深海的奇妙景色描写的栩栩如生,形态各异的海洋生物、变幻莫测的海底世界、惊险刺激的冒险旅程……仿佛让我和主人翁们一起经历了一次真实的海洋之旅,让人回味无穷。充满了科幻色彩的潜水设施描写,也让人增长了很多知识。如果你也爱冒险,快来看看这本书吧!它一定不会让你失望的!

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇六

“你还在继续说下去:‘先生们,女士们,直到现在才在一次来拜访你们,你们一定认为我耽搁的太久了,也一定饿坏了。事情之所以会这样,我知道了你们的身份后,还要认真考虑一下如何对待你们,你们的出现时我很犹豫不决,要知道,你们是在和一个与人类不相往来的人打交道,你们打乱了我的生活!’”

“我们不是故意的,我解释说。”

“者的不是故意的吗?他把声音提高了一点,‘林肯号到处追逐我,难道是无意的吗?’”

尼摩船长站起来,我在他后面跟着,餐厅后部的两扇:门打开了。我走进一个房间,大小跟我刚才走出的那饭厅差不多。这是图书室。图书室的四壁摆着高大的紫檀木嵌铜丝的书架,架上一层一层的隔板上放满了装潢统一的书籍。架子下面摆着一排蒙着栗色兽皮的长沙发;沙发的曲度正合适,坐上去很舒服。沙发旁边有可以随意移来移去的轻巧的活动书案,人们可以把书放在上面看。图书室中央放一张大桌子,上面摆满了许多小册子,其中有些是过时的报纸。半嵌在拱形天花板上的四个磨沙玻璃球发出柔和的电光,浸浴着这和谐的整体。我看了这所布置十分精致的图书室,心中十分赞美,我几乎都不敢信任我自己的眼睛。“尼摩船长,”我对刚在沙发上躺下的主人说,“这样一个图书室,就是放在大陆上的宫廷中也足以自豪,我一想到它可以跟着您到海底的最深处,真不禁要眉飞色舞,十分高兴起来。”“教授,试问哪里还可以找出比这里更隐僻更静溢的地方来?”尼摩船长答,“您的自然博物馆的工作室能供给您这样一个安静舒适的环境吗?”“没有,先生,我还得说,我的工作室跟这比较起来,显然是太寒酸了。您这室中有六七千本书呢......”“阿龙纳斯先生,共有一万二千本。这是我跟陆地上的唯一联系。但从我的诺第留斯号第一次潜入水底的那一天起,对我来说,人世就完结了。这一天,我买了我最后一批书,最后一批小册子,最后几份日报,从那时候起,我就认为,人类没有什么思想,也没有什么著作了.教授,这些书随您的便,您可以自由使用。”

尼摩船长是一个沉着、冷静、充满智慧的人,但是他的警惕性非常高,他支持正义的战争,他很一切破换人类和平的人,他也非常的善良,真诚的对待阿龙纳斯教授和他的仆人康赛尔,以及好朋友尼德兰。

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海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇七

《海底两万里》这本书是19世纪科幻小说作家儒勒·凡尔纳创作的。它,带着我们参观了一个海底世界,带我们体验了一次动人心魄的海底远游。尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号,以飞快的航速,在海里行驶,让他的客人饱览了大海无穷的奇异景观。

大海中的资源十分丰富,人类也可以利用它,当然,我们不可以过量利用。雨果说得好:“大自然是善良的母亲,也是冷酷的屠夫。”如果我们人类任意地去破坏它,浪费它,它就会给我们带来灾难。

更多的秘密藏在大海里,让我们一起探索与发现吧!

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇八

你读过《海底两万里》吗?当我读完这部作品时,我感触很深。这部科幻小说讲述的故事非常大胆。凡尔纳写了法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和加拿大人尼德误入诺第留斯的经历。虽然凡尔纳没有下海,但他的文章中没有虚伪的痕迹。相反,真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

凡尔纳是一个非常聪明的人。他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下生物描绘得淋漓尽致。潜艇在海里随意穿梭,海底有时险象丛生,千钧一发,有时风景优美,令人陶醉。美妙壮观的.水下世界充满了异国情调和强烈的浪漫主义色彩。我很惊讶!

不谈别的,就来说说内容情节吧!开头的小说让我走进了它所描述的世界,什么巨大的珊瑚礁,巨大的怪物,让我感到兴奋,法国阿龙纳斯,康塞尔和捕鲸者尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号后,与尼摩船长一起在海底进行类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”一章,虽然没有真正的森林,但柔软的珊瑚礁让我非常享受,闭上眼睛似乎也能看到漂浮的海底生物。

在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,让人“跌倒”。然而,困难就像一个弹簧。如果你坚强,你就会软弱。如果你软弱,你就会坚强。面对困难,我们必须像阿龙纳斯一样,永远不要叹息,抱怨别人,永远不要放弃自己,永远不要沮丧。相反,我们应该尽最大努力克服困难。我们也应该在跌倒的地方站起来,坚持到底,这是成功的开始。

小说《海底两万里》为我们营造了一种极其惊险的氛围,给了我们视觉享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,感兴趣的人可以阅读。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇九

这个暑假,我看了好多本书,唯独哥哥推荐的《海底两万里》,让我爱不释手。这本书除了构思巧妙,情节惊险,还充满了奇异的幻想色彩。一起随我进入海底之旅吧!

我跟随着尼摩艇长和教授同游了太平洋、印度洋、红海、大西洋、地中海以及南极洲和北冰洋,遇见了许多罕见的海底动植物,丰富的科学和地理知识让我大开眼界。

这本书里我最喜欢的人物是尼摩艇长。他是一个勇敢、正义、善良又贴心的人。他不顾自己,为他人而战,简直就像一个水上大雷锋。尼摩艇长的同伴去世后,他号啕大哭。给了可怜的采珠人一口袋的珍珠,不顾自己去跟鲨鱼战斗。尼摩艇长从来不做坏事,他对坏人毫不留情,对贫穷的人却能帮多少就帮多少。他对善良的动物也充满了爱心,当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时,他决定援救长须鲸,于是有了一场与大头鲸的恶斗。尼摩艇长的正义感让我肃然起敬,他的爱心付出在我心里开出朵又一朵温暖的花。

尼摩艇长还是一个睿智、有才华的人。在《海底两万里》中,他常能运用科学知识带领大家脱离险境:当他们遭遇土著人的攻击时,他用电击退了围攻者;当搁浅时,尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境;穿过南极点后,潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情,都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力,带领船员战胜了困难。

但是尼摩艇长也有不为人知的一面,他冷酷而又危险,为了复仇不顾一切。从中我也明白了一个道理:人都是有两面的。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十

我们班后面有个图书角,里面的书都是我们班的同学自愿贡献出来的,内容丰富多彩,其中还有许多名着。前几天,我借了一本名着《海底两万里》,今天终于一口气把它看完了,一时间,心中心中产生许多感想。

本书作者是儒勒。凡尔纳。故事是由一个“海怪”引起,围绕着阿龙纳斯博士、仆人孔塞伊和鱼叉手尼德·兰三人对“海怪”的追捕过程中,发现这个“海怪”竟是一艘构造奇妙的潜艇!于是便有了后面一连串的奇遇。

作者通过海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、打捞西班牙沉船的财宝、目睹珊瑚王国的葬礼、与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗、反击土着人的围攻等惊人的情景,以丰富的想象力,大胆新奇的幻想和逼真、生动地描写,让我如同身临其境,在惊险曲折的故事情节中,和主人公一起经历各种壮观的场面。

本书写于一八七0年,至今已有一百多年的历史了。在那个时代,人类尚未发明潜水艇,甚至连电灯都还未出现。而凡尔纳在他的海底世界里已经幻想了潜水艇和发电设备,这是多么令人不可思议啊!

故事告诫人们,在看到科学技术造福人类的同时,还应重视防止被坏人利用、危害人类自身的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋动物,谴责滥捕的观念。我们自己也要学好科学,为人类造福!

爸爸送了一本《海底两万里》给我,我看了几天,今天一口气终于把它看完了。

本书作者是儒勒。凡尔纳。故事是由一个“海怪”引起,围绕着阿龙纳斯博士、他忠实的仆人孔塞伊和鱼叉手内德_兰德三人在参加追捕“海怪”的远征队的追捕过程中,发现这个“海怪”竟是一艘构造奇妙的潜艇!于是便有了海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、与鲨鱼、章鱼搏斗、反击土着人的围攻等等惊人情景。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十一

最近,我读了一本惊险,刺激的书《海底两万里》。这本书的作者是儒勒·凡尔纳。

这本书讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授听说海上有怪物,觉得不可思议,就和船员们一起去揭开谜底。一天在海上经历了狂风暴雨,他们的船翻了,意外的掉进了潜水艇,原来听说的海上怪物就是潜水艇。在潜水艇中生活了两个多月,这两个多月精彩无比,时而欢快愉悦,轻松快乐;时而惊险刺激,紧张万分。潜水艇带着他们环游了梦幻的海底世界,途中教授和船员们目睹了庄严的海底葬礼,发现了海底的无穷宝藏,来到了惊险刺激的南极……一路上也遇到了无数个困难,麻烦,但都被他们一一克服了。

我在新华书店买了一本《海底两万里》,我利用课余时间读完了这本书,我被书中的情节深深的吸引着了。

这本书主要讲了一些人在船上的故事,船被“大鲸”撞到了,鱼插手发现“大鲸”身子很硬,用导弹也没用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬壳东西的身上;原来“大鲸”是一艘潜水艇。他们被接进了潜水艇,后来发生了一些事情。这是一艘私人潜水艇,由于艇长的.一些原因他不想回陆地……最终他们遇到了水卷,而落水船员早就想逃跑了,便在这时驾着救生艇走了,他们安全回到了家乡。而潜水艇遇到水卷后不知怎么样了,作者留下了悬念,没有写完,书的最后是省略号。

另一名落水教授机智多谋,船长不怕困难……我们通过他们的故事和遭遇,要学会幻想,做个有用的人。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十二

今年寒假我在家里读了一本非常精彩的书,叫《海底两万里》。

这本书主要讲述阿隆纳克斯教授为了消灭海怪而不幸落水,后被尼摩船长的“鹦鹉螺号”潜水艇救起。从此,他们经历了两万里海底的.旅行。在途中他们领略了美丽而神奇的海底世界,亲眼目睹壮观的海底火山喷发,也经历了许多危险的困难时刻。最后通过大家齐心协力和聪明智慧最终战胜了困难。

阅读这本书让我明白了一个道理,以后再生活学习中无论遇到任何困难,我们都毫不畏惧一定能战胜它。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十三

《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林,珊瑚王国,去南极点,和章鱼群。

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为他是一个独角鲸,并邀请美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。通行的还有阿龙纳斯仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被独角鲸救起,这是他们发现,原来海洋中的独角鲸是一艘构造精妙的潜水艇。“鹦鹉螺号”则是潜水艇的名字,他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是最终还是落入漩涡里,生死未卜下落不明,而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将知道的海底世界公布于世。

书中想象合理,尤其许多书中的事物现在早已发现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书之后,对里面的情节、人物及海底世界,都有了一定的了解,不是假的,这本书的确不错我感叹作者的妙笔生花,这些伟大的作家们用他们必胜的知识与智慧创造出世界名著,以盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人,它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引着你的。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十四

《海底两万里》有许多精彩的章节,如《鹦鹉螺号》《海底森林》《陆上几日》等等。其中最为精彩的就是《陆上几日》,这一章讲的是阿罗纳克斯与他的伙伴们一起去陆地上采集食物,先后采取了香蕉、菠萝、芒果等水果,还意外地捕捉了一只被肉蔻豆迷醉了的极乐鸟,一棵面包树,满载而归。

《海底两万里》让我感受到了科学的迅猛发展,同时也激励我们要努力学习,充实自己,使自己成为国家的栋梁之才,做一个对社会有用的人!

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十五

今年夏天,我看完了《海底两万里》这本书。但我总觉得不够过瘾,所以我准备再读一遍。因为如果一本书,读了一遍就能读透,那么,它就不会成为一本好书了。

看完这一本书,我仿佛置身于一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我能感受到平时所感受不到的,能想到平时想像不到的。

在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的`,可以知道海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是如何制服鲨鱼的,还可以知道诺第留斯号是如何冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。这里能给你不一样的感受和不一样的冒险。

我可以知道这些,要感谢这位作者是儒勒.凡尔纳,他是十九世纪最富有想象力的小说家。

我可以知道这么多,说到底还是要读书,读一本好书可以开发你的智慧,启迪你的思想,活泼你的大脑,让大家在一篇篇动人的文章中得到艺术的享受。

我们要好读书,读好书。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十六

这是一部潜入海底、环you世界的科幻小说。书中包容了其他大量真是科学知识,对海洋动物、植物进行了细致的描绘,对海底地理、地质知识做了准确地介绍,内容十分丰富。

从故事的一开始,海面上出现了“怪兽”搅得人心惶惶。美国首先组织了一支远征队去追踪这个“怪兽”,并邀请探险博物学家阿尤纳斯教授。从而发现“怪兽”确是一艘潜水艇——鹦鹉螺号。阴差阳错这位教授落入水中,被鹦鹉螺号尼摩船长救起。一同周you太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的冒险经历,让我们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的基地、最深的海沟、最大的珍珠.......大蜘蛛、章鱼、鲨鱼......故事趣味盎然、引人入胜,让人目不暇接的同时还耳目一新。最后,鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬,阿尤纳斯教授与同伴被渔夫就回。

这本书让我了解海底世界的奥秘是如此的奇观,告诫人们在看科学技术造福人类的`同时,还要防止被坏人利用,危害人类自身的行为,要保护海洋生物谴责lan杀lan捕的观念。通过这本书让我明白了在任何困难面前不要低头,只要有信念就会成功。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十七

今天我阅读了《海底两万里》,被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力深深地震撼了。

故事开头,作者独具匠心,巧妙布局。先介绍了一件事:1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。作者从这件事入手,又介绍了法国生物学家阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动阿龙纳斯在捕捉的过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中,却意外和一名捕鲸手尼德·兰游到了这只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后来却得知这只轰动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的名为“鹦鹉螺号”的潜水船,此后他们便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中,开始了在海底的奇幻环球旅行。最后,他们在挪威海岸附近设法逃走,重回陆地。

这整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路等许多危险。作者通过巧妙的构思和引人入胜的情节,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节甚至有些古怪和离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让人仿佛身临其境。

整本书花了大多笔墨来刻画尼摩船长,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感。他似乎经历了无尽的痛苦,我不明白这样的一个天才有着怎样的经历和出身,我总想探个究竟,不过我相信他是一个善良的人。

作者还在引人入胜的故事中,同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的勇气和他奋不顾身的去营救有危难的朋友的精神,都值得我们去学习。

在这漫长的旅行中,时而处于险象环生的险恶环境,时而处于充满诗情画意的美妙境界;人物命运扑朔迷离,整部小说悬念迭出,其内科学知识丰富详尽,而且细节逼真。令我完全沉浸在了这个奇幻的故事里。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十八

今天,我怀着好奇的心情读了一本书叫《海底两万里》,作者是法国生物学家阿隆纳斯教授,主要描写了他在海洋旅行中的所见所闻。为了弄清楚“独角鲸”的奥秘,他登上“林肯”号军舰,同行的还有他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德.兰。航行中他们遇到了“怪物”的袭击,落入了海中,落到了“独角鲸”的身上,最后却发现这个怪物是一艘利用海洋发电的潜艇--“鹦鹉螺号”。潜水艇是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身非常坚固。尼摩船长邀请阿隆纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。旅途中他们遇到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常紧张曲折,扑朔迷离的。故事中惊心动魄的人物命运,丰富详尽的科学知识和精彩逼真的美妙幻想让我好像置身于其中,跟随主人公一同经历了一场惊心动魄的旅行。故事中尼摩船长把生还的机会留给了教授,他为了别人的生命而不惜牺牲自己,这种舍己为人的精神使我对这位船长肃然起敬,生动的人物形象深深地印在了我的脑海之中。

故事中作者还告诉大家科学技术能造福人类,同时也要防止被坏人利用,我们要保护海洋以及海洋里的动植物们。海洋原本是那么的美丽,我呼吁大家禁止对海洋动物的捕杀,停止对海洋的污染,还原一个充满生机的海底世界!

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇十九

“我们爱科学”之《海底两万里》读后感最近我读了一本书,叫《海底两万里》。这本书的作者是19世纪法国著名作家儒勒·凡尔纳,被誉为“现代科幻小说之父”。

故事的主要人物是:教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、鱼叉手尼德、船长尼摩。我最喜欢仆人康赛尔,因为他非常忠实。

这本书讲了1866年,海里发现了一个破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯接受了美国海军部的邀请,与仆人康赛尔登上了“林肯号”,参加捉捕“海怪”的行动,并在“林肯号”上遇见鱼叉手尼德。在捕捉“海怪”的过程中,阿龙纳斯他们意外落水,并游到了这只怪物的背脊上,原来,这并不是什么“海怪”,而是一艘潜水艇——“诺第留斯号”。在尼摩船长的邀请下,阿龙纳斯他们在“诺第留斯号”开始了一段难忘的海底之旅,看到了许多稀罕的海生动植物和海底奇异景象。最后,通过一系列奇怪地事情,阿龙纳斯将这个轰动一时的海底秘密告诉了人们。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇二十

“大千世界,千变万化。想象小说,天马行空。此书年早,潜艇奇现。数年之后,科幻成真。”这本书是凡尔纳的科幻三部曲之一,出于1870年左右。这个时候,世界上应该没有潜艇。而他,竟能有此构思,不愧是“科幻之父”啊!

此书开篇就吸引读者,同时也让我们有了许多遐想。究竟是哪种生物,能使船有那么大的洞。经尼德·兰一阵叉击,那家伙皮毛无伤,真是大开眼界,不禁让人吊起胆继续阅读下去。不久“诺第留斯号”也就水落石出,拉开篇序。

一路上,尼德·兰那火烈的性格和爱探险的精神充分展现了当时加拿大人的传统。我想,这也应该是阿龙纳斯和康塞尔能够出逃的原因之一吧。尼摩船长,是个功大于过的人。他那坚决与世与人类隔离的念头让我感受到他不简单,到底他经历了什么,才使他那么固执,令人费解。

要说使我印象深刻的还数康塞尔的语言,他表达总是很有个性,急而不慌,快而清晰,利索而有理,简直棒极了。

要算最吸引我的是文中的奇特想象。在艇中,经历的一切事都十分刺激,充满幻想又不失真实,并且书中解释说明了许多动物的种类,让我们眼前如同看到了一个多姿多彩的海底世界。

从南极到北极,从印度洋到大西洋,这一系列的地点转移,更让我们欣赏到各地的风光民俗。例如:价值连城的大珍珠;肉质鲜美的“美人鱼”——儒艮,可惜这已濒临灭迹,从中也告诫人类:我们要保护地球,保护环境,让动物有正常的生活圈,这样我们才能持续不断地享受美景。看着凡尔纳笔下的大海,多么动人可爱,而如今的大海,赤潮都出来了,能不让你担忧吗?我想此书不正是想呼吁人类要严肃认真保护那蔚蓝的、动人的大海!

书中有一句话,我最喜欢,叫“人类进步速度太慢了”,这说明什么,说明现在世界很多地方缺乏保护环境的决心,保护环境的措施,保护环境的毅力。他那胸中博大的梦想是为人民为世界,最后,他朝着那方向走了,带给我们梦想,鼓励我们不断努力。

让我们看到未来的可能,也看到明天的地球吧!

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇二十一

《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部。凡尔纳具有社会主义正义感和崇高的如刀主义精神,所以我十分崇敬他。

本文叙述的是诺第留斯号潜艇的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。尼莫是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供资源。阿龙纳斯通过一系列的事情,终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的.千百万金银来支援陆地上人们的正义战斗。

我十分喜欢这本小说,因为他构思巧妙,情节惊险,具有非凡的想象力,他还是科学与幻想巧妙结合的成果,他讲述的故事与有科学依据而令人信服。

《海底两万里》是本叹为观止的好书,值得一看,而且看完后受益匪浅。

海底两万里四年级读后感范文(22篇)篇二十二

《海底两万里》是一部可读性很强的小说,它不仅为那些对海底知识不太了解的读者解读了自己的旅程,也让后人看到了古人的智慧和礼貌!

据说书籍是精神的食粮。不,这个暑假,我翻开了著名科幻小说家凡尔纳的第二部三部曲——《海底两万里》。

如果我能打开这本书,我就不能放下它。这本书讲述了法国生物学家亚伦·纳斯跟随美国军舰“林肯”号去捕捉吵闹的“怪物”,却意外地被尼摩船长“捕获”,开始了一段神秘而难忘的海上之旅的故事。

这本书,我似乎在鹦鹉旅行螺旋潜艇与尼摩船长,aronas教授和捕鲸船ned的神秘海洋探索太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋,南极和北冰洋我一直着迷于书中的信息。

我记得他们被困在南极洲的冰障下。这本来是一个关键的时刻,但尼摩船长却很镇静。

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