读后感是一种个人的阅读体验，每个人的读后感都有独特和多样的价值。这些读后感范文或许可以激发你对书籍的更深层次思考，也可以帮助你写出一篇更优秀的读后感作品。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇一
牛老师说过：“看书讲究细致，而那些动漫。影像却很粗犷，你体会不到当时的情景，读书时那贴切的语言，与那些好词好句让我们很有体会，应该先看书。”想起了牛老师的话，我把小音箱拿走，(我有一个电子版的上下五千年这本书，装在我得小音箱里)津津有味的读起来。
这是我又一次地抱起这套书，俗话说：“好书读百变。”这一次我又深一层地理解中国文明五千年的历史与发展，一个个朝代的开创崛起，衰落灭亡，一个个曲折动人的故事中经历的一个个画面，几经曲折。原来听说的的简单情节中竟然有这么多的细节，这时我明白了：原来辛苦读书得来才是最好的，而这套书给我的不只是提点，更多的是感受与赞叹。
我赞叹管仲。张良等人的治国才干，是他们让国家兴旺;我赞叹白起吕蒙等人的有勇有谋。所向披靡，用自己的生命保卫国家;而我更赞叹的是高渐离。荆轲那些为民族而流血的英雄，最重要的是他们都有一个贤明的君主是值得我们学习的。
复读历史，让我明白了华夏儿女的祖先战火纷飞的生活与现代社会发展，你们大家要多读历史哟!
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇二
我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。记得五年级学的一首“朝代歌”内容是：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。如在“朝代歌”里有两个唐。读完之后才明白原来不是“唐”，是“唐尧”或称为“陶唐”。第二个唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜欢秦朝的许多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇压迫秦朝百姓去修长城，才有了孟姜女哭倒万里长城的故事。我也痛恨秦二世。后来的各个朝代为了抵抗外敌也在修建长城。这才有了我们今天的万里长城。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇三
《上下五千年》为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著，讲述了中国的实史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。捧读这本书，我好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚;民族的精神，在这里显现。细细地阅读，感触颇深。
最令我钦佩的是唐太宗李世民。在他即位前，随父亲李渊南征北战，立下赫赫战功。即位以后，唐太宗处理朝政大事，广开言路，鼓励各级官吏有什么说什么。唐太宗不仅善于纳谏，而且善于用人，提拔了长孙无忌、房玄龄、尉迟敬德等一群贤明的文武官员。他不记私仇，提拔了在太子府做事曾反对过自己的魏征，封他为谏议大夫;还提拔了出身低微的马周为中书令，主持朝廷大政。
经过唐太宗的安邦治国，这时候中国已经发展成为当时世界上最富强昌盛的国家，历史上把这种盛世称为“贞观之治”。唐太宗曾说过一句名言，令我陷入沉思。“人以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失”。我们要像唐太宗那样善于听取别人的劝告，宽宏大量，为了国家大事不计较个人的恩怨。
最令我厌恶的就是大奸臣李林甫，他为了独揽朝政，把投靠他的人培植为亲信，对于比他能干或反对他的人加以排挤。他表面上装得十分和善，实际上他总是想暗算别人。人们都说李林甫“口蜜腹剑”，真是一点不假。李林甫不以国家为重，为了自己的利益，滥杀忠臣，结果发生了安史之乱，使自己成为臭名昭著，遗臭万年的人。本来十分强盛的唐朝从此就一蹶不振了。我们要引以为戒，做个堂堂正正的人。
《上下五千年》中，颜真卿不畏强权，陶渊明不为五斗米折腰，魏征直言善谏，包拯大公无私，鉴真不怕艰苦都给我留下了深刻的印象，也深深地感染了我。我们是祖国未来的希望，我们现在要了解历史，学习先贤，总结经验，辨清是非，成为栋梁之才，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇四
暑假里，妈妈给我买了一套书，书名叫《上下五千年》，这套书讲述了中华民族上下五千年的历史，从盘古开天地到中华人民共和国成立，还描述了许多成语故事的由来，如老马识途、四面楚歌、约法三章、破釜沉舟、三顾茅庐等。
《上下五千年》分为上、中、下三册，我看的是上册，主要写了关于古代王朝的更替，描写了许多足智多谋的人物，有曹操、诸葛亮、刘备、项羽、毛遂等。
这本书不仅人物写得好，故事也很不错哦，有的惊心动魄、有的感人肺腑、有的回味无穷。
《上下五千年》是一套优秀的历史读物，先后获得了国家提名奖、全国优秀青年图书奖等许多荣誉，大家一定要去看一看哦!
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇五
中国，是一个文明古国，拥有着五千年源远流长的历史。这本书就记录了从盘古开天地时期，到中华人民共和国的成立，详细的展现在了我们面前。无论是浑厚扑拙的青铜鼎，还是美轮美奂的玉璧；无论是博大精深的道德文章，还是辉煌骄人的科技成就……都体现了中华民族伟大的智慧和创造力。
书中，《越王勾践卧薪尝胆》的故事令我最为难忘：春秋时期，越国被吴国打败，勾践就被沦为俘虏，给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严。他被吴王放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，他对外一直讨好吴王，不断给吴王送去礼品。对内休养生息，富国强兵，鼓励增加人口，以增强国力，并和群臣一起谋划攻吴之计。时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习。
这本书让我们了解历史，感受历史，并用心来思考历史，领悟历史。悠悠岁月，在这五千年沧海桑田，中华这个民族饱经风霜，却又繁衍生息千年不衰。不过这些都以成为历史，现在的中国正在向世界崛起。作为中国人，我们只有全面了解民族的历史，才能更好地把握今天，创造明天。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇六
在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。如在“朝代歌”里有两个唐。读完之后才明白原来不是“唐”，是“唐尧”或称为“陶唐”。第二个唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜欢秦朝的许多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇压迫秦朝百姓去修长城，才有了孟姜女哭倒万里长城的故事。我也痛恨秦二世。后来的各个朝代为了抵抗外敌也在修建长城。这才有了我们今天的万里长城。
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了！
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇七
翻阅历史的长卷，在字里行间之中，华夏五千年的历史文化底韵得以一一呈现，五千年的灿烂与辉煌，屈辱与没落铸就了千年来中华民族历史的主旋律。在历史长河的记忆里，二十余个朝代的更替变换为世界历史的画卷，涂上了浓墨重彩的一笔。通过阅读《中国上下五千年》这本绚烂的历史文化典藏，在掩卷沉思之余，深深的感悟到历史的车轮碾压所留下的车辙是一种民族精神与魂魄的聚。
中华文明源远流长，一脉相承。在漫长的五千年历史进程中，中华儿女创造了无数辉煌成就，也经历了数不清的苦难与挫折。
书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有岳飞精忠报国，女娲补天的美丽传说，还有开国大典的盛大场面……从盘古开天辟地，到封建文明极度繁荣的明清时代，祖先们都为我们留下了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源。
这本书中，最让我记忆深刻的是虎门销烟的名族英雄林则徐。当时的广州是外国烟贩子的贩毒中心，吸食鸦片已经使整个中华民族危在旦夕。面对这种混乱险恶的局面，道光黄帝派林则徐到广州销毁鸦片。身为钦差大臣的林则徐到了广州立刻下令收缴鸦片。一共用了34天，收缴烟土近2万箱，总重量约237万余斤。用了整整23天才把缴获的鸦片全部销毁，这就是举世闻名的“虎门销烟”。在林则徐的指挥下，向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心，显示了中国人民反抗侵略的意志，同时也扞卫了中华民族的尊严。
读完这本书后，我感触颇深。我明白了今天的幸福生活都是祖先们用鲜血和汗水换来的，他们为了让祖国更加繁荣昌盛，为了维护民族尊严，不惜一切代价保护我们的国家，他们永远是我们心中的英雄，作为一个中国人我感到自豪!我要以他们为榜样，努力学习，为祖国再创辉煌!
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小学上下五千年读后感（实用17篇）篇八
最近，我读了《中华上下五千年》这本书，里面有许许多多的历史故事，有众所周知的司马光奋写《资治通鉴》、有感人肺腑岳父精忠报国、有令人惊心动魄荆轲勇刺秦王……这本书如同无声的历史老师,给我带来无数的知识,让我能更好的了解我们中华民族的伟大而悠久的历史。
我最喜欢的故事就是司马光奋写《资治通鉴》了。司马光是北宋时期的大政治家、大史学家。他自幼聪敏好学，童年时留下了“司马光砸缸”的故事;长大后他更加勤奋学习，为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。他为了实现自己的目标，克服各种困难，花费了大量的心血，他这种勤奋努力，吃苦耐劳的精神令我折服。
相比之下，我真是自行惭愧。司马光取得的成绩，都是用勤奋和汗水换来的，再看看我自己，不愿吃苦，遇到困难，就有畏难情绪;甚至遇到稍难的习题，都不愿去钻研，也不愿请教，直接放弃了。现在想想，那时的自己，是多么无用啊!
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇九
读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。高中写关于暑假读后感范文带给大家，希望大家认真阅读。
《上下五千年》这本书中记录了历史中人们的聪明才智，为了求知而努力坚持，辛勤付出；为了苦读而在艰苦的条件下勤学不辍，这种精神值得我们学习与激励自己。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。高中生有关写暑假读后感范文带给大家，希望大家认真阅读。
在这个漫漫的暑假里，除了做暑假作业，我还看了四本书，其中让我印象深刻的还是那本《上下五千年》。
这本书记载着中国和世界的上下五千年。里面有许许多多的历史故事：有讲贪官的、战争的、四大名著的……。这说明中华民族有着光辉的文化。
让我们知道人类最早祖先是由古猿转变成猿人，，我们的祖先是勤劳勇敢的，与大自然各种恶劣的环境做顽强的斗争，不断地积累经验，发现火苗，学会扑鱼狩猎。然后创造了四大发明：指南针，造纸，印刷……表明了我们祖先从野蛮的社会到文明的时代是经过多么困难的路程啊!
我们祖先现在这华夏的大地上，是多么的智慧多么的有创造力。不断的进步不断的壮大，经过几百年，几千年，积累了大量有价值的生产资料、生活经验和科学创造，为我们今天的生活，奠基牢固的基础。
让我们认识到，我们的祖先为了捍卫领土的完整，经过上上下下的战争，有秦始皇朝代，把中国统一起来，这个创举是伟大的。
读了这本书，让我懂得了珍惜生活，因为我们今天是来之不易的，是在中国共产党领导下，打败日本侵略者，坚持不懈的抗战八年，把日本帝国主义赶出中国。书上还说共产党和国名党反动派作顽强的斗争，抛头颅，洒鲜血，牺牲了无数的的革命烈士才换来今天的幸福，安定的生活。
自学游泳。
我从小十分羡慕游泳的人，因为他们能像一条小鱼在水中游来游去。我也非常喜爱游泳，可是我又非常怕潜在水里，被水呛到。就在今年的暑假，我用我的毅力与耐心克服了害怕水的困难并且也学会了游泳。
我来到游泳馆，换好游泳衣，套着个游泳圈，便到水里开始游泳，两脚瞪着，身前套着游泳圈便游了起来，这时我心想：不行，我不能再依赖游泳圈了，这样的话永远也学不会游泳。我把游泳圈交给了妈妈，戴上游泳眼镜，在水上吸了一大口气，就赶快到水里，我憋着憋着，不到两秒，我就觉得我不行了，突然，我感觉鼻子里酸酸的，就赶紧上来，原来，我被呛到了，还咳了几声。
这点小小的困难没有阻止我学游泳的道路，我又继续练习憋气，终于，经过我坚持不懈的努力终于学会了憋气。
我又伸展出身子，学着别人蛙泳的姿势，头在水面上，就开始游了起来，可是，我怎么也游不起来，我又练了下好几遍：我先把双手贴在一起，接着将双手往前伸，然后张开，两只手一边往外伸一边慢慢的翻手的方向，脚也跟着手一致的做出同样的动作，终于，我便像小青蛙一般，在水中活灵活现地游来游去。
终于，我学会了游泳。
通过我游泳这件事让我懂得了，做什么事只要有耐心和毅力，就一定可以。
游千岛湖。
刚来到千岛湖，就看到了“人行明镜中，鸟度屏风里”唐代大诗人李白的绝句中的意境。难道千岛湖真有此迷人的景色？为什么会有“千岛”之称呢？一串串的问号在脑中呈现。我迫不及待地登上游船，想一睹其真正的丰采。
我坐在游艇上，湖水荡漾着，成百上千的岛在水上好像在飘动，爸爸说这些岛其实是一座座山的山峰，听了爸爸的话，我才发现，他们就像一座座矮矮的小山，连绵起伏，后面的山被浓雾遮得模模糊糊，只能看见山的“影子”。
这次游千岛湖一日游记，让我留恋往返，依依不舍，回味无穷，因为不仅仅让我领略到了千岛湖的美丽景色，而且还让我完全看道了“人行明镜中，鸟度屏”。
钓鱼。
有一次，爸爸带我去河边钓鱼。
到了那里，湖水清澈见底，一条条活泼的小鱼在水里自由自在地游来游去，有小鲫鱼、鲈鱼和好多种我不认识的鱼。
爸爸把鱼竿装好之后，再拿住钩子，从泥土堆里找出一只又长又胖的小蚯蚓，用蚯蚓的一头绕在钩子上，为了不让鱼看见钩子，就用蚯蚓把钩子“包裹”好，不然就钓不上小鱼。
在波光粼粼的湖面上，连根鱼竿朝湖里一甩，小圆晕渐渐地荡漾开去。透明的鱼线在水里看不见了，只有几个红色和黄色的小圆点，我问爸爸这些漂浮在水上的小圆点是做什么用的，爸爸告诉我，鱼咬住诱饵的时候，这几个小圆点会往下沉，我们就可以拉杆了，这样就可已钓到小鱼，我听了爸爸的话，紧盯着那几个小圆点。
没过多长时间，爸爸便钓到了一条小鱼，爸爸把鱼从钩子上拿了下来，鱼活蹦乱跳的在挣扎，从爸爸的手上跳到了地上，小鱼又凭借着它那顽强的生命力，跳回了水塘，重获了自由，爸爸只好重新装上蚯蚓，重新开始钓，我又看了看我这边，小圆点沉了下去，这时，我赶紧拉杆。哇，好大的一条鱼啊！我把它使劲一拉，鱼上钩了，我没有像爸爸那样把一上钩的鱼的钩子直接拉下来，而是，先把鱼放到水桶里，然后用再把鱼嘴上的钩子解开，这样鱼既不会死掉，也不会逃到湖里。
这件事让我懂得了做什么事情都要动脑筋，要把它做得万无一失。
玩海洋公园的激流勇进。
在一个天气晴朗的日子里，我们一家人去海洋公园公园游玩。
映入眼帘的是一个童话世界，仿佛有好多的小动物和我在一起做游戏，我又往前走，坐上了缆车，在缆车上，我们望着山旁的大海，无边无际。
到了山上，我们排了长长的队伍之后，终于，轮到我们玩急流勇进，我们坐在了一个圆形的船里，船随着河道往下飘，正当我觉得很简单的时候，突然，船颤抖了一下，我惊吓到了。我更加警惕了。船又继续往前飘，我们经过了一座桥，桥上有许多人在朝我们的船喷水，这时我们的船在转动，桥上的水也开始往我们的船喷射了，原本水要喷向我了，这是船又转动了，我侥幸的逃过，又经过了一座桥，我只沾到一点点水，正当我洋洋得意的时候，我一不注意，后面突然过来了一个大瀑布，我突然感到有一股水流扑到我的身上，我感觉凉丝丝的，我低头看，自己成了一个“落汤鸡”。我又往回看，原来是瀑布，这时瀑布已离我们远去，我们又进了黑漆漆的山洞。在山洞里，我抬头看，上面凹凹凸凸，好像还隐藏着一支支蝙蝠，我很害怕，这时，船又震动一下，好像有海蛇在我们下面，过了一会儿，我们走出了山洞，我们的船又往前进，船又慢慢的上升，到了最上面，又“哗”得一下滑了下来，有一些水花都溅到了我身上，正当我玩的刺激的时候，游戏结束了，使我流连往返。
我们还玩了许多：翻天覆地、过山车……我们也参观了许多：熊猫，水族馆……。
最后，我们依依不舍的离开了。
蚕宝宝。
我喜欢蚕宝宝，妈妈给我带回来几条，我高兴极了。
我迫不及待的从妈妈手里拿过来一个盒子，只见盒子只有几片桑叶什么也没有。妈妈说仔细找找看，我认真地看了一会儿，只见桑叶上有几条1厘米长的蚕宝宝，它们好像线段一样，在蠕动着，我这时才知道刚刚接好的蚕宝宝原来像一段段黑线似的。
我给我的蚕宝宝们去了各种各样的名称：小绿，小曼，小小……。
我最喜欢我的小美，因为他长得很奇怪。因为它有一条“绿尾巴”，原先以为是天生的，这时，我用放大镜看了它好长时间，终于看出来，原来，小美的尾巴上粘住了一小片桑叶。
小美不仅长得奇怪，而且生长的速度也很快。小美吃得东西很多，就像一个“天吃星”。妈妈担心他生病，怕他身体僵掉。可是，它这身“铁身子”，不但没有生病，反而长得更壮，身体更结实，心急如焚的妈妈总算是松了一口吸。小美长成了白色，又肥又胖，好可爱，他吃起东西来比前几天还要多，在桑叶上蠕动的白胖胖的身子，用嘴巴喷吧啧吧的吃着桑叶，没一会儿的功夫，几片桑叶千疮百孔。但我喜欢给它换盒子和桑叶，几片碧绿的桑叶像绿地毯似的，铺在盒子里，几条白白胖胖的蚕宝宝像玉石断裂似的，镶嵌在绿地毯上，好一幅美丽的图案。
小美很快就接了茧，一个晚上的时间，他就包裹在用白色的蚕丝里，成了一个又白又大的球，我看不见他了，小美很快就变成了蛾子，飞走了。
香港迪斯尼一日游。
在这个酷热难挡的暑假，我们和我的表姐和表妹一家人来到了香港迪斯尼，一睹它的风采。
我们先穿过了美国小镇大街，直奔明日世界的疯狂过山车，排了长龙般的队伍之后。轮到我们了，我们做到了座位，坐在我身旁的是我的表姐，快要开始的时候，我十分紧张，可是我又想：那么矮的表妹都可以玩，我也一定可以！过山车开始启动了，我们进了一道门，眼前是一片黑暗，过山车有缓慢的在往上升，这时，我有了一种不祥的预感，怀疑过山车到了最顶端，会很快的随着轨道飞快的直冲而下。到了最顶端，我们仿佛来到了宇宙，眼前全是一颗颗芝麻般的小星星。我的预感是对的，当我们还在观赏“星星”的时候，猛的一下，过山车迅速的往下冲，我大叫：“我不要在坐啦，我要下来呀，啊！”这时，我知道已经来不及了，可是我还是在大叫，十分希望过山车可以在比较低的地方停下来，可是，过山车，不但不听我的话，反而开得更快，从刚才一下来，过山车好像又补足了油，开得更加快了，它又随着轨道倾斜，仿佛我马上要掉下来了一样，我就叫的更响了，有反复倾斜了好几下，才刚刚平行，又一下子往上升，又一下子往下冲，终于，随着我的叫声，随着刺激的过山车，随着短短的3分钟。我们经过了一扇门出来了。我的朋友一阵大笑，小妹妹都吓得叫不出来了。
这一天让我十分留连忘返。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇十
《中华上下五千年》是一本不错的书籍。捧读这本书，我好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚;民族的精神，在这里显现。
细细地阅读，感触颇深。
最令我钦佩的是唐太宗李世民。在他即位前，随父亲李渊南征北战，立下赫赫战功。即位以后，唐太宗处理朝政大事，广开言路，鼓励各级官吏有什么说什么。唐太宗不仅善于纳谏，而且善于用人，提拔了长孙无忌、房玄龄、尉迟敬德等一群贤明的文武官员。他不记私仇，提拔了在太子府做事曾反对过自己的魏征，封他为谏议大夫;还提拔了出身低微的马周为中书令，主持朝廷大政。
经过唐太宗的安邦治国，这时候中国已经发展成为当时世界上最富强昌盛的国家，历史上把这种盛世称为“贞观之治”。唐太宗曾说过一句名言，令我陷入沉思。“人以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失”。我们要像唐太宗那样善于听取别人的劝告，宽宏大量，为了国家大事不计较个人的恩怨。
最令我厌恶的就是大奸臣李林甫，他为了独揽朝政，把投靠他的人培植为亲信，对于比他能干或反对他的人加以排挤。他表面上装得十分和善，实际上他总是想暗算别人。人们都说李林甫“口蜜腹剑”，真是一点不假。李林甫不以国家为重，为了自己的利益，滥杀忠臣，结果发生了安史之乱，使自己成为臭名昭著，遗臭万年的人。本来十分强盛的唐朝从此就一蹶不振了。我们要引以为戒，做个堂堂正正的人。
《上下五千年》中，颜真卿不畏强暴，陶渊明不为五斗米折腰，魏征直言善谏，包拯大公无私，鉴真不怕艰苦都给我留下了深刻的印象，也深深地感染了我。我们是祖国未来的希望，我们现在要了解历史，学习先贤，总结经验，辨清是非，成为栋梁之才，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
篇三。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇十一
茫茫大漠中，蒙古人一直不曾明白，为什么他们的骑兵能迅速打垮西夏的千百铁骑，战胜了大金的百万雄兵，但面对小小而又软弱的南宋却用了十年之久？但他们终究还是明白了。他们看到了陆秀夫的以身殉国，看到了文天祥的宁死不屈，从他们身上，蒙古人看到了从未看到过的东西——信念。无论是苏武北海牧羊，还是林则徐虎门销烟，他们的身上都有着一种“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄，他们不求功名利禄，只是坚信：无论冬天有多漫长，春天总会到来的。
当年王振以权谋私，干涉朝廷，爆发了震惊天下的“土木堡之变”。面对强大的蒙古铁骑，于谦挺身而出，力挽狂澜。他没有必胜的信念，只有必死的决心。“民不畏死，何以死惧之？”一个人，若有了必死的信念之时，天地之间，惟我独尊。反之，昔日“西楚霸王”项羽立熊心为楚怀王，分封了十八路诸侯，好不威风。只是被刘邦围困垓下，便认为是天要亡我，最终在吴江自刎。一个人，只要失去了信念，就等于抛弃了自己。
有谁曾想，当年沿街乞讨的乞丐，竟会成为大明王朝的开国皇帝；有谁曾想，那个亡国奴百里奚竟能辅佐一代君主完成霸业。不要以为渺小就没有力量，不要以为卑微就没有尊严，弱者与强者的唯一差别只在于信念是否坚定。命运是公平的，它不会凭白无故地将打开成功之门的钥匙扔给一个乞丐，在一个又一个孤独的岁月中，陪伴朱元璋的只有那永不磨灭的信念。
那些辉煌，过去都过去了，把经验留下来；那些遗憾，过去都过去了，把教训留下来。当万物都在因为历史的变迁而发生改变时，信念始终屹立在那儿，一成不变，鼓舞着一代又一代的人成为英雄，走向成功。
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小学上下五千年读后感（实用17篇）篇十二
《中华上下五千年》是一本非常有意思的书。它以我国文明发展的历史脉络为序，上至远古传说，下至辛亥革命，内容涉及历史、哲学、宗教、文学、艺术、地理以及中外交流等方面，时间与空间的的跨越范围非常大，涵盖了中国各民族在各个时期所创造的灿烂辉煌的传统文化，其内容可称得上是博大精深又雅俗共赏。
在这本书中有一个个动人的历史故事。有些故事惊心动魄，有些故事感人肺腑，有的故事发人深省，还有些故事令人回味无穷。在那么多故事中有几个故事给我的印象最深。
每当合上这本书时，我总会沉思很久。在我看来，中华几千年的历史，拥有的不是简简单单的一面或几面，而是多样性的。很多方面的问题我们都没有注意到，因而思索的很少，获益的东西自然也就少了很多。事实上只要我们注意到中国历史的各个方面，我们就会对我们的过去、现在与未来有更多的了解，也会对我们的实际生活有更深刻的了解。历史中有我们可以借鉴的东西很多，而现实生活中也有很多我们不可不珍视的真谛。将历史与现实结合起来，我们将会获得更广阔的视野、更辉煌的未来。因为我们是中国人！
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇十三
读完了《上下五千年》，让我知道了5000年前，那些感人的故事，可歌可泣的事迹。
《上下五千年》记载了7个朝代的事情，它们分虽是先秦、秦汉、隋唐、宋、元、明、清。都有各自的道理。
读完这本书，让我深有感触。在先秦这个朝代，有一个故事叫《屈原沉江》。大家都知道屈原，他是一个为国为民的忠臣，但是他却不计自己的利益，为国家百姓跳了江。在社会上，像屈原这种人已经所剩无己了，他比任何人都伟大！龚自清写的《己亥杂诗》，不正是体现了他的愤怒以及爱国之情吗？“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”表示的多好啊。
在秦汉，正是张衡发明了“四大发明”之中的地动仪。张衡不想再看到更多的人在地震中受到伤害，发明了地动仪。我们难道不可以学习一下张衡这种想法吗？2010年，世界的灾难非常多，但是如果全世界的人都爱护地球，又怎么会发生这种灾难呢？让我们一起努力，去创造想象中的世界吧！一定要保护好地球啊，如果不保护好地球，100年后地球可能会毁灭！
虽然只有短短的200多页，但是《上下五千年》一定能让你懂更多道理。不只是一篇篇小故事，更是一个个大大的道理！
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇十四
《上下五千年》大家都读过了，一翻开这本书，他就像放映机一样，那历史的每一个画面都放映出来了。
从“盘古开天辟地”到清王朝被孙中山他们推翻，中间的每段历史都有仔细明确的记载。
这本书有很多人物给我留下了深刻的印象，就如忍辱负重的越王勾践，有尊重人才的刘备，有精忠报国的岳飞，还有鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮，当然也有浩气长存、赤胆忠心、忠肝义胆的杨业，同时也有贪图享乐的周幽王，有耽于酒色、赫赫有名的昏君汉成帝，有沽名钓誉、收买人心的王莽，有可耻的卖国贼秦桧，有口蜜腹剑的李林甫。
这本书就像放映机，它把过去五千年的故事画面都放映出来了，好像历史都发生在眼前一样，十分生动。
读完后，我发现了，那些昏君全都在贪财，那些出名的明君全都不贪，所以我认为贪是明、昏之间最大的差距，又一次，我捡到了一个修正带，我想：我正好缺一个修正带，就不放讲台上了吧，可是我又想上次我们班上的同学就捡到东西，因为很喜欢捡到的这个东西，所以不放讲台，后来被班上查出来了，班上的同学都认为是他偷的，不是捡的，所以不放讲台，之后有人一旦掉了，搞不见了东西，都认为是他偷了，我可不想这样，所以只能把它放回讲台。
人可不能贪，哪怕只是一块捡到的小橡皮，也不能占为己有。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇十五
今天，老师在网上给我们看了历史故事书——《上下五千年》其中的几个故事。
这本历史故事书是由著名的教育家、语言家林汉达教授和曹余章教授为青少年编著的。这是一本记载我们中华民族在漫长的岁月中，创造的悠久历史和灿烂文化的书。上至中华民族的起源——远古时代，下至清朝yapian战争。大大小小几百个故事，清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们眼前。我们在课文中也学习过其中的一些历史故事，比如大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、李广射虎、司马迁发愤写《史记》、刘备三顾茅庐、郑和下西洋，等等，这些故事就像历史长河中泛起的朵朵浪花。
那些历史故事中，我最喜欢的是司马迁发愤写《史记》。故事讲述了一个正直的人——司马迁，他因为替李陵辩护，得罪了汉武帝。入狱之后，又因无钱赎罪，毁了身子。他几次想自杀，但想到《史记》还没有完成，就忍辱负重地活了下来。《史记》写好后，他郁郁寡欢，最后去世了。司马迁真是个了不起的英雄，他的名字和《史记》一起永远被后人记在心中。他的死比泰山还重，他永远被后人敬仰。
《上下五千年》这本书让我们重温了五千年的历史故事，开阔了我们的视野，增长了我们的知识。
从书中，我们知道了很多伟大的人都是在困苦和艰难的`环境下写出了流传千古的名书，脍炙人口的名诗。现在，我们的条件这么好，为什么不能像前人那样，把自己的人生变得有价值和更精彩呢？英雄只会不断地出现，也许会是你，也许会是我，历史是阻止不了的。让我们在美好的期待中努力。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇十六
我是朱希，我十分喜欢看《上下五千年》，可就是没有时间。暑假——成了我解渴的日子。
这部《儿童版上下五千年》选择了中国五千年来，一百八十四则历史故事。讲述了一百多个著名人物与事件。俗话说：历史是一面镜子，它反射了炎黄子孙是怎样经过一代又一代的努力、奋斗和创造的。
其中，《三顾茅庐》写出了刘备的诚信。第一次，刘备、张飞、关羽一起去请诸葛亮。他们轻轻敲门，童子说：“我家先生出去了，少则三五天，多则十几天才能回来。”刘备很失望。第二次，刘备、张飞、关羽冒着大雪来到诸葛亮的家。童子说：“先生正在堂上读书。”刘备进门一看，才知是诸葛亮的弟弟，诸葛亮又外出了，就留下一份信表示自己的诚意。第三次，刘备选了个“好日子”，洗了头、熏了香。这回张飞、关羽很不高兴，很干脆地说：“我们把诸葛亮捆来吧。”刘备坚持去拜访，谁知诸葛亮正在睡觉，刘备静静地站在门外等待。他的诚意打动了诸葛亮，愿意辅助他一起打天下。正如在我们的课堂上，老师经常教育我们要诚实守信，可有的小朋友口是心非、两面三刀，专门钻空子，干了坏事偏不承认，到头来害人害己。在南京的街头也不少见，买“大片”给“小片”
的水果，服装冒充名牌，穿不了几天就起球，鞋子以次充优，穿着既不舒服，也不结实。在公共场所里，“禁止吸烟”“禁止吐痰”“禁止闯红灯”，可有些人熟视无睹，既污染了环境卫生，又制造了交通隐患。
另外，还有《草木皆兵》写出了苻坚疑神疑鬼，妄自惊慌的心态。可现实中这样的人也屡见不鲜。往往成大器的人却不一样。今年的溧水高考状元就是一例。当记者采访他的时候，他却说：“我平时从未考过第一，我只是有一个好心态。而那些平时第一的同学他们的心理压力就不一样了。”说明人们做任何事都不可能“一口吃一个胖子”，知识需要人们的积累。俗话说：“靡不有初，鲜克有终”。
而《曹冲称象》里面的曹冲聪明过人、善于思考、敢于创新。
如果每一位老师能够像曹操一样，善于发现、积极鼓励儿童大胆创新、勇于探索，就不会出现“把大象宰了再称”的现象。
小学上下五千年读后感（实用17篇）篇十七
《上下五千年》是一本我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，使我更加热爱祖国了。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物。
读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史了。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。
重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪！
历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴意义的东西；在一些优秀历史人物身上，我们也不难找到可以学习的思想品格和道德情操。