形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)

时间:2025-08-22 作者:雨中梧

优秀作文需要语言流畅,用词准确,形象生动,通过丰富的修辞手法和语言技巧,使作品更富有表现力和魅力。以下是一些经典的优秀作文范文,读后不仅让我们受益匪浅,也能提高我们的写作水平。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇一

在我们的生活中会遇到许多形形色色的人,而我最喜欢的人,是我们的班长。

班长这个人有三个外号:小牛妞、白雪公主和冷血女侠。一般人看了这三个外号一定会认为这是三个人,可外号的主人只有一个。班长是大家公认的变脸大师,哪怕是在跟一位调皮大王吵架,只要一个关系和她好的人走过去,她立刻会变成你可爱的小牛妞。白雪公主这个外号是形容她芭蕾跳得很好,像蜻蜓点水一般柔美。至于冷血女侠,我想大家已经猜到了,她骂起人来就不好玩了,她会把你所有缺点添油加醋地上告给老师。

虽然她有时很凶,但我们仍然是好朋友,下课常黏在一块儿。现在教室从四楼搬到了一楼,因此整个天井都是我们的了。天井里有一个小池子,它在天井的西南角上,里面有鸭子、蜻蜓、乌龟和青蛙的雕像。里面还有一座假山,底下有泉水,这些泉水被倒在一个水车上,让水车转动起来。有了这个天井,我和班长每节下课都在疯玩,有时我们玩游戏,有时我们在池子边逗金鱼,有时还在天井里追逐嬉戏。有一次,我们又在池子边用石头逗鱼。两人手中都拿着石子,准备来吓鱼。有块石头正好打在鱼的头上,那只鱼被打得昏头转向,一头撞在水车上,差点死掉,身上的鳞片掉了许多。我们又乘机把那些鳞片拿了上来,可是那条鱼伤痕累累,浑身有一道道伤口。看着这些伤口,我们面面相觑,更让我担心的是,这可是我出的主意,班长会不会告诉老师呀?结果,既然我和班长关系那么铁,她也绝不会让我落入老师的法网中啦!

多么可爱的班长,愿我们的友谊持续一辈子!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇二

在这漫长的一生中,形形色色的人在我们身旁擦肩而过,越走越远,最后消失不见,但我一直坚信,总有一个人会在你心中挥之不去。

还记得,那是一个充满凄凉感的秋天……。

我独自一人走在羊肠小道上,金黄色的枫叶如星尘一般在空中飞舞。我正悠闲地欣赏着这难得一见的风景,忽然一阵哭啼声传来,我回头一望,原来是一位老奶奶!

她的容貌已经被岁月雕琢的不堪入目,温暖的阳光轻轻地抚摸着她的脸颊,许是安慰又许是心痛,一滴一滴的眼泪从她眼中流出,泪珠中带着丝丝无奈,好不难过。

正准备上前询问一番,猛然从山脚窜出一个人来,他呼吸急促,脚步杂乱,貌似喝醉了吧。

他来到老奶奶面前,狠狠地抓住她的手,这时我也看清了他的模样,纹身在他的身上密密麻麻,要多可怕有多可怕,一头跳跃的火红色头发,我大吃一惊,这不会是传说中的‘黑涩会’吧!

他紧紧地抓着老奶奶的手,逼迫她给钱,见老奶奶没反应,他大力的摇晃着老奶奶……老奶奶终于忍不住了大声喊道:‘儿呀,你咋变成了这样啊,你小时候多听话啊,你和那群不三不四的人学坏了’。小伙子大声喊道:你知道我是你儿子,你还不给我钱,你到底打的什么算盘……我大吃一惊,那可是他母亲啊!

为什么人与人之间,会有这么大的差距,我无可奈何只有感叹吧,或许是他在大好年华迷失了方向,也许是自己放弃了自己,但是无论什么原因,都没有资格背弃父母!

这样的人我永远痛恨!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在我们的生活中,有很多形形色色的人,他们或陌生,或熟悉。或名贯东西,或默默无闻。在我的记忆中,有这么一个无私奉献、默默无闻的人。

那是一个下午,天色灰蒙蒙,乌云一片接着一片汇集了起来,形成了一座巨大的云山。当时我买完东西,没有带伞,“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自语道。

谁知老天确不如人意,跟我唱反调,竟下起雨来。一颗豆大的雨水“啪”的一声打到了我的额头上,我急忙找地方躲雨。

雨不知怎么的,来得更急了,风也更旺了,鸣奏出一支风和雨演奏的交响曲。而我,则看到了一个人,一个在风雨之中站的笔直的人。

他就这样坚毅地站在风雨中,没有没有一丝动摇,任凭雨水打到他的脸上、衣服上,有滑落到地上,发出“啪啪”的声音,任凭风雨让他全身湿透。

我忍不住跑上前:“你怎么不进来躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起脚跟望向四周,一条十字路口,四行车道,满满的车辆望不到边,却只有他一个人站在马路中央指挥交通。又是吹哨子又是指挥着手。顿时,我明白了他刚才的那一笑。

雨停了,他对我说,“这,是责任!”

“这,是责任!”这句话像被按下了重复键,久久萦绕在我的脑海里。

事情虽然已经过去很久,但是那个人,始终让我难忘。

在我们的生活中会遇到许多形形色色的人,而我最喜欢的人,是我们的班长。

班长这个人有三个外号:小牛妞、白雪公主和冷血女侠。一般人看了这三个外号一定会认为这是三个人,可外号的主人只有一个。班长是大家公认的变脸大师,哪怕是在跟一位调皮大王吵架,只要一个关系和她好的人走过去,她立刻会变成你可爱的小牛妞。白雪公主这个外号是形容她芭蕾跳得很好,像蜻蜓点水一般柔美。至于冷血女侠,我想大家已经猜到了,她骂起人来就不好玩了,她会把你所有缺点添油加醋地上告给老师。

虽然她有时很凶,但我们仍然是好朋友,下课常黏在一块儿。现在教室从四楼搬到了一楼,因此整个天井都是我们的了。天井里有一个小池子,它在天井的西南角上,里面有鸭子、蜻蜓、乌龟和青蛙的雕像。里面还有一座假山,底下有泉水,这些泉水被倒在一个水车上,让水车转动起来。有了这个天井,我和班长每节下课都在疯玩,有时我们玩游戏,有时我们在池子边逗金鱼,有时还在天井里追逐嬉戏。有一次,我们又在池子边用石头逗鱼。两人手中都拿着石子,准备来吓鱼。有块石头正好打在鱼的头上,那只鱼被打得昏头转向,一头撞在水车上,差点死掉,身上的鳞片掉了许多。我们又乘机把那些鳞片拿了上来,可是那条鱼伤痕累累,浑身有一道道伤口。看着这些伤口,我们面面相觑,更让我担心的是,这可是我出的主意,班长会不会告诉老师呀?结果,既然我和班长关系那么铁,她也绝不会让我落入老师的法网中啦!

多么可爱的班长,愿我们的友谊持续一辈子!

从小到大,我们见过形形色色的人,令人敬佩的,叫人头疼的,这里我讲讲一个勤劳的人。她,就是我的奶奶。

每当有客人来时,一走进我家围墙大门,映入眼帘的就是墙边鸡圈里那成群的鸡鸭。围墙脚下摆着一盆盆五颜六色的花,蜜蜂与蝴蝶在花丛中翩翩起舞。最引人注目的是院子里的一块菜园,园里种着许多种蔬菜:有香菜和空心菜,有青瓜和茄子,有秋癸与木瓜,还有姜、葱、蒜……在菜园里,经常可以看到奶奶忙碌的身影。要么浇水,要么拔草,要么除虫。有的菜过了夏季,她就拔掉,马上播下秋季的种子。为了保证我们全家人一年四季都有新鲜的蔬菜吃,她每天都忙得不亦乐乎!有时候饭点到了,奶奶还在菜地忙,等了一个多小时才来吃饭。

记得有一次,天气炎热。奶奶从早到晚地干活,连饭也顾不上吃,到了晚上突然晕倒了。我们请来了乡村医生,医生说是因为过度劳累导致体力透支才晕倒的。第二天,她身体稍稍好转,又悄悄地跑到地里干活。哎!看来奶奶是怎么也离不开她的那一片土地!

在厨房里,奶奶更是一个大忙人。一到煮饭时间,奶奶就要挑菜,洗菜,切菜,炒菜,还要洗肉,切肉,腌肉。既要煮饭,又要煲汤,还要炒菜,忙里忙外,进进出出,好不容易才为我们准备了一桌饭菜。有一次,奶奶太忙了,到很晚才煮饭,一不小心切到自已的手指头了,鲜血直流,她顾不上包扎,忍着疼痛将饭煮好。

奶奶还把家里收拾得井井有条。她每天至少拖两次地板,尽管地板很干净,她也要拖一拖才放心。她每天拿着抹布擦洗桌子、椅子、书架,忙得像陀螺!她好像永远不知疲倦。

这就是我的奶奶,一个十分勤劳的人。有这么一个勤劳的奶奶,我们一家子可谓衣食无忧!

在上学时,我们每天都会接触形形色色的老师。有整天笑眯眯,走路像风的数学老师;有说话很快,像连珠炮似的语文老师;还有下课和同学们打成一片的体育老师……我今天写的这位,是我的毛笔书法老师。

我的毛笔书法老师,有一对浓浓的眉毛,大大的眼睛,还戴着一副黑色的圆圆的眼镜,显得十分斯文。别看他这样,其实他的力气特别大,会用镇尺惩罚不听话的同学,就和齐天大圣孙悟空一样。只要他一来,我们就都不敢说话了。教室里十分安静,连大家的心跳声都仿佛清晰可闻。只有老老实实地写毛笔字,生怕那个“二代金箍棒”飞到我们的手上,久而久之我们就叫他“孙悟空”老师。

有一次,“孙悟空”老师叫我们临摹我们手中的作品,刚开始动笔,孙悟空老师就在我们的身边打转,嘴里还念叨着:“我的二代金箍棒,几个月都没吃上肉了,谁可以免费请他吃几次啊!”这句话从“孙悟空”的口中一出,就像施了法似的,我们谁也不敢说话,就安安静静地临摹我们手中的作品。“孙悟空”老师微微一笑,转身走出了教室。等老师走远了以后,有两个调皮捣蛋的小妖怪就开始聊天了。这两个小妖怪就是小林和小秦。正当他们俩玩的正欢时,“孙悟空”却半路杀回。

孙悟空本领大,一下子就抓住了两个不听话的小妖精,他大笑:哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”于是金箍棒就开始行动了,把他们两个小妖怪吓得哇哇叫。“你们要不要再请它多吃几次肉呀?”他俩连连摇头。

小林和小青这两个小妖怪,从此再也不敢在课上聊天,违反纪律了。

这就是我的“孙悟空”老师。

岁月是一棵纵横交错的巨树,而生命是其中飞进飞出的小鸟。在人的一生中会遇到许多不一样的风景,遇见形形色色的人。而她,注定是我生命中最重要的人,也是那个懂我的人。

也许不必说一句话,只要我的一个眼神,她便能心领神会。因为这次考试成绩不尽人意,以至于我不敢直视她,眼神总是躲躲闪闪。其实,细心的她早已看出了端倪,只是她并没有责怪我,和平常一样唤我吃饭,催我做作业,给我端上爱吃的零食、水果。直到我完成作业,她才轻声地说:“来,歇会儿。这次考得不好吧?没关系,努力了就好,妈妈相信你。”她安抚我的动作很自然,拉起我的小手,摸摸我的头,然后轻轻拥我一下。这些小动作让我不安的心得到了安慰,让我又重新拾起了信心,明白一次的失误不会把一个人的所有否认掉。同时,我也更信任她、依赖她,毕竟,她是那样善解人意。安静的房间里,灯光下站着我与她,四目相对,我看到了她对我的信任,对我的希望。

犹记得那天,屋外是无边无际的黑色,深邃寂静的夜空,屋内是陪伴着我的她和发奋图强的我。她在整理衣服,我在背着单词。“这些衣服都穿不上咯!”她将一摞一摞叠好的衣服放进一个袋子里,随即塞进柜子的最上层,“一转眼你都长大了,妈能不老吗?”听见她的话,望见她忙碌的背影,我鼻子一酸,要是自己永远不长大多好。“妈,你帮我留些宽松大版的长袖在外面吧。”我道。“好,你是要配短袖用嘛?”她答。“啊?”我一下有些回不过神。她笑道:“现在不都流行叠穿嘛,潮人不怕热!”“噗,哈哈哈,妈,你走在流行前线啊!”对于妈妈这个回答,我惊喜又兴奋,我们之间从来没有代沟,有的是一种默契和惺惺相惜。

现在,当我回过头来回忆过往的点点滴滴,发现她懂我的地方太多太多。爱到深处,是无言;情到浓时,是眷恋。

我静静地把记忆中的你触摸,你那如水的眼眸似乎在说,你懂我。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇四

古时有“扬州八怪”,今有我们班的“烦神”。和八怪的性格有得一拼,他怪就怪在了每天问题贼多,整天“为什么”,为什么”,问个那是个没完没了。而且问的问题还特别古怪,问得大家心神不定,烦躁不已。于是,“烦神”这个绰号就“众望所归”地安在他头上了。

“烦神”和我是好朋友,与我整天形影不离,所以他的“天下第一烦功”我“领教”得最深刻。“唉,谷林浩,你说竹子为什么长节,而树不长呢?”看,他又开始发“功”了,我想了一会儿,没有答上来,就没好气地说:“你好烦人,你能不能少问一些问题,让我耳根清净清净!”“烦神”没有答理我,边走一边思考。我看见前面有一块石头,而他马上就要踩倒了,就急忙说:“小心有石头绊倒你。”他一听马上眼睛发光,问题又又又来了:“石头为什么会绊倒人?”我随口答道:“因为惯性。”“物体为什么会有惯性?”因为有万有引力。”“引力是怎样形成的?”他穷追不舍这下我也解释不了,他见我不说话了,就十分不满:“你快告诉我嘛。”你看,还开始撒娇来了。可话说回来,“烦神”可并下是只提问问题而不解决问题。每遇到一个问题,他都想办法去解决,直到弄明白为止。所以他每次考试都名列前茅。大家说他成绩“惊人”可谁知道这“惊人”后面,他付出了多少努力和误解。

“谷林浩,我问你……”不好又来了,我闪!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇五

岁月是一棵纵横交错的巨树,而生命是其中飞进飞出的小鸟。在人的一生中会遇到许多不一样的风景,遇见形形色色的人。而她,注定是我生命中最重要的人,也是那个懂我的人。

也许不必说一句话,只要我的一个眼神,她便能心领神会。因为这次考试成绩不尽人意,以至于我不敢直视她,眼神总是躲躲闪闪。其实,细心的她早已看出了端倪,只是她并没有责怪我,和平常一样唤我吃饭,催我做作业,给我端上爱吃的零食、水果。直到我完成作业,她才轻声地说:“来,歇会儿。这次考得不好吧?没关系,努力了就好,妈妈相信你。”她安抚我的动作很自然,拉起我的小手,摸摸我的头,然后轻轻拥我一下。这些小动作让我不安的心得到了安慰,让我又重新拾起了信心,明白一次的失误不会把一个人的所有否认掉。同时,我也更信任她、依赖她,毕竟,她是那样善解人意。安静的房间里,灯光下站着我与她,四目相对,我看到了她对我的信任,对我的希望。

犹记得那天,屋外是无边无际的黑色,深邃寂静的夜空,屋内是陪伴着我的她和发奋图强的我。她在整理衣服,我在背着单词。“这些衣服都穿不上咯!”她将一摞一摞叠好的衣服放进一个袋子里,随即塞进柜子的最上层,“一转眼你都长大了,妈能不老吗?”听见她的话,望见她忙碌的背影,我鼻子一酸,要是自己永远不长大多好。“妈,你帮我留些宽松大版的长袖在外面吧。”我道。“好,你是要配短袖用嘛?”她答。“啊?”我一下有些回不过神。她笑道:“现在不都流行叠穿嘛,潮人不怕热!”“噗,哈哈哈,妈,你走在流行前线啊!”对于妈妈这个回答,我惊喜又兴奋,我们之间从来没有代沟,有的是一种默契和惺惺相惜。

现在,当我回过头来回忆过往的点点滴滴,发现她懂我的地方太多太多。爱到深处,是无言;情到浓时,是眷恋。

我静静地把记忆中的你触摸,你那如水的眼眸似乎在说,你懂我。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇六

在我的记忆深处有一个人,她有着平平的眉毛,一双勾人摄魂的大眼睛,眼眸深处是一丝淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一双微微撅起的樱桃小嘴。

皮肤白皙,让人看着很舒服,一头大波浪让她看起来尤为妩媚,总是身穿红色的衣服,如果不注意看的话,还以为这是哪个从妖精王国里误逃出来的小妖精呢!但是,她令我印象尤其的深,是因为她天使的一面感染了我。那天,楼下来了两个人,跪地求别人施舍一点钱,让他们救治病重的母亲。我看了之后也感触颇深,然而以往的经验告诉我这绝对是职业性诈骗。所以我便静静的靠在一旁,不语。看着从13.00到14.00只有零星的几个人给了一点钱,旁边的人则窃窃私语起来。

我不由的想,这个世界是怎么了,为什么所有人都对着视若无睹,然而我没有权利去指责他们,因为我也是这里面的一员。突然之间,一个妩媚的身影闯入我的视线,那人爽快的给了那两人一沓子一百。周围的人都说这女子太傻了,被别人骗了都不知道。我当时心里也是这样想的,但是,这女子的下一句话令我感触颇深。那女子说:“如果他们是真的有需要,权当我尽善,如果他们是骗子,那我就是当了一回好人,帮这里换回了一片净土。”说完之后,那女子高傲的转头离去。我看到那两人收拾了钱就跑了,我想,这果然是骗子啊!

真像天使啊!她不仅给了那个地方一片净土,同时也为我的心里开辟了一片净土。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇七

像一个个活泼可爱的小精灵,在方格纸上跳跃,尽情地玩笑嬉戏;像一条条清澈见底的小溪,流过笔尖,顿时一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!

从小,我就与汉字拉起了手。在《格林童话》中,汉字拉着我的手,为我讲述着一个个精彩的故事,愉悦了我的眼睛;在一本本的科普、历史书上,汉字又告诉我世界的奇妙,祖先的秘密,开拓了我的眼界,为我的大脑“充电”。汉字由横竖撇捺折奇妙组合,同我们身体上的器官多么相似,它们就是我们的伙伴。如今,我们要将这群可爱的小精灵潇洒地留在方格框里,给记忆留下无穷的回味。

汉字从古演变到今天我们使用的楷书,每一种字体都让我着迷,它有一种智慧的力量,一个想象的天地,让我瞬间有许多的灵性,在自己的空间飞翔和驰骋。现在,我参加了作文兴趣小组,因为汉字具有声音、色彩和气味的魅力,调动了我写作的情绪,汉字好像我的兵将,乖乖地听我调遣,流过笔尖构成了一篇篇佳作。

看着自己熟悉的汉字,我不禁赞颂道中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。

我爱汉字,我爱写作,我更爱中华民族的汉字。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇八

要是你来我的班里,绝对会听到一个大嗓门的在喊:“oh,my,good!”不管是上课还是下课,这个声音都会在你耳边环绕。不过,这声音绝不是一个女生发出的,而是一个男生的专利,这个男生就是我们班的“大娘们儿”:___。

___有一个口头禅,他的口头禅在我的班级里,真是无人不知。那句话,连我们的所有老师和隔壁班的一些同学都知道,那就是“oh,my,good!”有时上数学课,他有题目算错了,老师对答案时,他就一定会说“oh,my,good!我连这题都会算错,我到底咋回事儿?”但是,当他意识到自己又说了这句话,而且又说太大声时,可能老师已经拿着戒尺走到他身边,随时准备着打他或是眼睛直勾勾的盯着他了,他就像被吓住似的赶紧闭嘴。

上音乐课时,每当___遇到不会唱的地方就又管不住他自己的嘴巴了,他总是说:“oh,my,good!我没学过钢琴,我没学过小提琴,我不会,我啥子都不会,咋办?”“oh,my,good!”这时,原来很温柔的音乐老师,一下子就变成了凶巴巴的了。老师只有一句话:“闭上你的大嘴”。

他除了有口头禅这么一个大特点以外,还有“黑和“娘”这两个较大的特点。

___可黑了,跟《三国演义》中的李逵没啥两样。可以用一句话来形容他:___送煤,黑上加黑。嘻嘻,我说的够形象吧?我真怀疑他浑身上下只有牙齿是白的!

我和班里的同学都希望他不要转学,因为,他会给我们带来快乐!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇九

最近,我发现我的妹妹有一种特别的爱好,就是用口水吐泡泡,这也太符合她没事找事的性格了。

有一次坐大巴,妹妹觉得很无聊,就搞了点口水润了润嘴唇,随即拉出了一张“晶莹剔透”的泡泡网。

只见妹妹一吹气,泡泡就逐渐变大。泡泡映出了外面一闪而过的风景,还有我和妹妹得意的脸。

口水泡泡不像泡泡水的泡泡那样有姿态,表面受到了光和影的影响而染成彩色,而是外面围着一圈由很多细小的白色泡泡组成的“小土丘”,看起来就像月球的表面一样,坑坑洼洼的。中间是一面平滑的镜子,可以随心放大缩小。

突然,妹妹张大嘴巴,“啵”的一声,口水泡泡破掉了,口水形成了无数细小的子弹,发射到四面八方,有些刚好落到了我的脸上!结果可想而知,妹妹被我用愤怒的“口水”淋了个透心凉。

妹妹不仅用口水吐泡泡的功夫了得,而且用泡泡糖吹泡泡的功夫也非同一般呢!

有一次,妹妹在学校用积分兑换了一块泡泡糖,特意吹了几个“大泡泡”在我面前得瑟。我很生气,决定与她比一比真功夫。我对妹妹说:“你有泡泡糖,这不公平!”而妹妹却说:“我比你小,用道具很正常!”唉,我无语了……果然无赖之王非她莫属。

于是,我忍了,我用嘴吹泡泡,妹妹用泡泡糖吹泡泡,看谁吹的泡泡又大又持久。我先来,我把口水泡泡吹得越来越大,可是妹妹把我的泡泡给打破了。

我非常生气,一心想要报仇。当妹妹把泡泡糖越吹越大时,我便心生一计,这一计便是以牙还牙。当妹妹的泡泡快要比我还大时,我便一把把她的泡泡戳破了。妹妹哭着找妈妈去告状。

唉,结果又可想而知,我被妈妈用一堆”口水“淋了个透心凉。

这样的妹妹有时候弄得我牙齿痒痒,却又觉得为生活增添了不少乐趣!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十

教体育的小胡老师,长得高大威猛,一张圆脸上嵌着一双充满豪气的眼睛,爽朗的神情中透着热情,好比水浒传里的张飞。他个子很高,可能都有两米了,看我们都要俯视着,一旦我们惹他生气,眼睛就会变得红通通的,牙齿发出咯咯的响声,额头上冒出一根根青筋,似乎下一刻暴风雨就要来临了。

自习课上,老师没来,同学们就开始吵闹起来,有的大喊大叫,有的你追我赶,还有的在地上滚来滚去,场面一片混乱。门砰的一声开了,教室瞬间安静了下来,胡老师大步流星地走了过来,眉毛高高翘起。嘴角抿着,发出呼呼的声音,活像一只老虎正在步步逼近,身上的怒气显而易见。大家被他的凶样吓得瑟瑟发抖,连大气都不敢喘。

如果说自习课没认真自习,胡老师发火那是多管闲事。那么体育课,一旦惹胡老师生气,罚跑步要一直让你跑到上气不接下气,两腿像灌铅抬不动为止。

那一次我们练习蹲踞式起跑。大家都在认真练习,“调皮鬼”董凯追着陆明跑呀跑,把操场跑了个遍。两个人跑得可欢了,直到体育委员整理队列,他们排在队伍里面还说话,吵吵嚷嚷的。胡老师从后面走过来,悄无声息地出现了,拎起他俩的耳朵就往前拖。当着全班同学的面就开始批评训话。两人在胡老师的训话中满脸通红,瑟瑟发抖,脸上露出了生无可恋的表情。老师先让他们蹲马步,又让他们跑步,直到累得没力气了,乖乖主动承认错误,这才罢休。

自从胡老师来我们班以后,同学们无论什么时候都不再闹哄哄的,生怕又看到他高大威猛的身影。因为胡老师又高又壮,同学们就根据《好心眼巨人》的童话故事,给他取了个特别的绰号胡大巨人。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十一

就在去年,我和爸爸妈妈去了张家港,乐乐和往常一样兴奋,我们的车到后见到我们第一句话就是:陆子潇呢?当天晚上,我们七八个人正准备吃饭,乐乐像离弦的箭一样飞奔到饭厅,拿出椰奶和橙汁,大模大样走到我面前说:给你先倒啊!说着拿起椰汁,打开盖子,给我倒了满满的一杯。咦,他什么时候有这么热心了?他嬉皮笑脸地跑回去说:下面的椰果是我的啦!哈哈舅舅瞪了他一眼他就没敢往下说,接着他开始手舞足蹈地吃饭,一不小心把汤洒在身上,舅舅忍不住骂了他几句。他放下筷子,朝舅舅翻了几个白眼,哼了几声,双手抱臂回到了房间里,一声不吭,什么都不吃,也不跟我说话,一晚上都不知道他在干什么。

还有一次,他中午没吃多少饭就不吃了,舅舅警告他:如果不把饭吃完的话,下午不准吃零食,只能喝水。好啊。他不假思索地回答。可还没到一点半呢,他的肚子就开始咕咕叫了,他渴望地盯着零食柜,足足在零食柜前伫立了五分钟,接着便开始疯狂地喝水,喝了一下午的水,撑到了吃饭的时间。整整一下午的时间,他根本没有提过吃零食这个要求。

我可真佩服他的骨气,但是我也希望他能改一改自己倔强的臭脾气,不要总是和舅舅对着干,这样可以少吃多少苦头呀!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十二

我们在生活中最常见的就是汉字了,它既有着悠久的历史,也有着丰富的文化。汉字经历了四千多年的历史,知道吗?四千多年前,仓颉在野外的泥地上看见了鸟的足迹,于是他模仿鸟的足迹创造了汉字。从此,汉字开始被人们使用了。

最能表现汉字的特点的就是经典的古诗词了,一个中国的儿童,在呱呱落地的时候,也许就能够背许多的经典古诗词了。例如:春天来临时吟“碧绿妆成一书高”;夏天来临时吟“小荷才露尖尖角”;秋天来临时吟“停车坐爱枫林晚”;冬天来临时吟“独钓寒江雪”;讲诚信时吟“三木不吐然诺,五岳倒为轻”;送别时吟“故人西辞黄鹤楼”;读书时吟“读书破万卷,下笔如有神”这些著名的古典诗句词可是古人智慧的结晶,古典诗词已经铸就了人类心理上的结构和样子。

像漫步在宁静的小路上,为那美好的景色而沉迷,我无线痴迷于赖以思维和交往的汉字,并吃惊于它的奇妙魅力。我相信,在人类永久的历史长河中,汉字会被人们所珍惜。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十三

敬爱的刘翔哥哥:

你好!

我十分崇拜你!要知道,我是一个跑得不快,和同学赛跑总是得倒数第一的人。在我眼里,他们跑得很快,所以我也想和你跑得一样快。世界上像你这样的人也是屈指可数的。我已经知道了关于你的许多事,你参加的是110m栏赛跑,你的最好成绩为12秒88。

我听说你的最好成绩和古巴罗伯斯相差0.02秒。这就是我们班的同学把罗伯斯叫成“萝卜丝”的原因。不过,这只是个测试,只要你发挥正常水平,就一定可以赛过这个令我讨厌的“萝卜丝”。我希望你没有压力,在奥运会上出色发挥,赛过所有选手,为国争光。

希望你好好训练,保重身体,也许有一天,我也会和跑得一样快,成为你的接班人!

祝你身体健康!

此致

敬礼

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十四

那一天清晨,我跟往常一样去帮全家人买早餐,再次经过那条街时,我不由地皱了皱眉头,绕了好大一圈才走了过去。因为不知从什么时候开始,街面上多出了个乞丐,他面容瞧醉、披头散发,拖着两条伤残的腿。每天都在那条街上乞讨。

每天早晨我经过时,都会想:“他一定是电视上那种假装自己是残疾人来获得人们的同情心,从而诈骗人们钱财的人,说不定哪天他就缠上我了。”所以,每次我经过时都会绕路走。

有天,当我再次经过那条街时,发现那里围着一群人,为一探究竟,我钻入了人群。

当我挤进去了的时候,看见一位大姐姐,她身着蓝色外衣,上面印着“志愿者”几个大字。只见那位大姐姐双手捧着一盒云吞,上面夹着一张50元钱,走向那位乞讨的人。她蹲下来,把云吞放在乞讨人面前,接着把那50元钱放在他碗里,微笑着温柔地说:“这是我亲手做的云吞,您放心吃,还有这50元您拿去买点穿的。”说罢,大姐姐起身就走了。

我不由自主地望着那位大姐姐远去的背影,阳光照耀在她的身上,蓝色的衣服闪闪发光,仿佛夜空中的星星。

我暗暗下了个决心:“一定要向大姐姐学习。”我掏了掏身上的5块钱,也蹲下来,放了下去。回家的时候,一路上那位大姐姐远去的背影和笑脸在脑海中盘绕,挥之不去。如今想来,那笑脸仍如画页般清晰浮现,令人温暖、令人印象深刻,难以忘怀!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十五

在生活中,汉字是我们中国人智慧的凝聚。可是,你能够往想过,离开了汉字,我们的生活将变得多么乏味!无法与别人交流,无法学到一些新的知识,无法看到趣味的书……那些让人感到愉快的事情都渐渐消失了。

我们要感激仓颉,是他创造了汉字。我们有了汉字,就能够用写字的方式和说话的方式来表达我们当时的心境和表达将来要干什么事情。

汉字是中华民族的传播礼貌的工具,是世界上最神奇的文字。一个个方方正正的汉字就像一把把闪闪发光的金钥匙,为我们开启了智慧之门,把我们带进了知识的殿堂!

一个个汉字组成了一群拥有奇特性格的小精灵。每个字词都能让你感受到它们各自不一样的风韵。

汉字,千姿百态,无奇不有。在奇妙的大自然里,汉字最为可叹!它的出现成为了人类的起线!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十六

架着一副眼镜,一派博士风度的我,可是全校出了名的“小书虫”。我从小就迷恋“啃书”,阅读让我的生活多姿多彩。

我最爱看书了,如果把家中两大书橱中的书倒出来。从少儿百科到四大名著一应俱全。处处都能看见我“啃书”的模样,我有时托着下巴,手拿着一本书;有时趴在地上翻闷着书;更有趣的是,我只有在床边放一本书,才能进入甜甜的梦乡。

我每次阅读,都是在别人闲聊或是玩游戏的时候,这使我想起鲁迅的一句名言:用别人喝咖啡的时间来工作。真能称“手不离手”啊!

书能让我找到自己的梦想,阅读能让我找到自己的乐趣。总之阅读让我的生活变得更加美好。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十七

她是一个令我印象深刻的人,她就是——“辣”大妈。

每一次我看见她,就知道她是刻在我脑子里的人,她是短发,虽然是短发,但还是很流顺,她脸上有许多皱纹,高高的鼻子。

她每天都要下来散步,一天三次,每次两三圈。有一天,他看见左爷爷,因为腿脚不方便,所以便上去扶他走,左爷爷说:“谢谢啊,小孙。”“没事儿,左大叔,一个院子的嘛!”他们互相看着对方,笑了起来。

还记得有一次,他看见王奶奶的鸡在啄左爷爷的花,“辣”大妈一想:不行,要不要阻止,阻止了又怕没面子,那不阻止,王奶奶胡作非为,左爷爷腿不好,种点小花不容易。王奶奶这样一想,我要为左大爷报仇。小王对不起了,说罢,便拿起石头,扔向王奶奶那只老母鸡,那只老母鸡挥挥翅膀飞了。可是过了一会儿,老母鸡又来了,“辣”大妈大步流星的,一个箭步冲上来,用石头把老母鸡打死了。那天晚上“辣”大妈翻来覆去地睡不着,可能是想着那件事睡不着,过意不去。

第二天一早,“辣”大妈抱着一只老母鸡,去说对不起。王奶奶见况说:“小孙,你这是发烧了?”说着摸了摸她的额头。“你不是很正义吗?把那只鸡打死了不重要啊!怎么现在……”“不是……是我做错了。”“辣”大妈打断了王奶奶的话。说罢,把老母鸡给了王奶奶,王奶奶不要,她说:“别说了……”王奶奶还是没有说谢谢时,“辣”大妈走了,王奶奶流下了眼泪。

是啊!王奶奶虽然性子急,但是她也有优点,所以她是我印象最深刻的人。

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十八

汉字是中华文明的精华,承载着几千年的历史。汉字书法也惟妙惟肖,从商朝的甲骨文到如今的隶书,汉字处处可见。如今,许多外国人都在学习汉字,想一探汉字的奥秘。

汉字并不是僵硬的符号。而是一个个各具特长、快乐的小精灵。看看吧,每个汉字都有自己独特的风韵。“林”字一出现,你的眼前会浮现出一篇茂密的树林,一片叶子挨着另一片。当你写下“清澈”这个词时,你仿佛看到了一条透明的消息,潺潺地围绕着村庄,水里的石头挨挨挤挤地躺在一起。“火”字使人全身发热,二“水”字让你感觉像是跳进了冰冷的池塘……每次看到这些字时,你的心情就会愉悦起来,不禁赞叹聪明的古人创造这些汉字的无穷智慧。

汉字像一个个小音符,是活跃的,他们有颜色,有声音,有感情,有气味的。

当看见“花红柳绿”这个词时,你会想起红红的鲜花,碧绿的柳树,时不时传来一声小鸟的鸣叫,多美啊!对吧,他们是有颜色的。

写下“叮咚”这个词时,一定是有人来做客,按响了门铃,那优美的声音流进了心里。看到“滴答”这个词,你会看见一个小女孩打着雨伞,走在淅淅沥沥的雨中,调皮的小雨点落在她的三上,打着鼓呢!多么动听的声音。

字宝宝有着丰富的感情。“眉开眼笑”让我仿佛看到我期末考试的试卷上写着一个大大的'“100”,我一蹦三尺高;看到“哭”字时,好像我最心爱的兔子死了,我趴在床上哭泣。

字宝宝还有气味呢!“香飘十里”这个词带我来到秋天的校园,那一棵棵迷人的桂花树,散发出一缕缕清香,沁人心脾。

在书法家的笔下,它们更是魅力无穷。有的龙飞凤舞,有的严肃庄重,有的行云流水……。

我遨游在汉字的海洋里,为那丰富的知识而陶醉。我爱你,汉字!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇十九

我们在读书、看报、写作业的时候都离不开汉字。这一个个方块字是我们中国人交流思想和情感的工具。汉字有四千多年悠久的历史,在一代又一代人的手中绽放出灿烂的花朵,它见证了中华民族的兴盛衰亡直至日益强大,它记录了多少苦难与幸福。从仓颉造字开始,汉字每前进一步,都凝聚着中华民族的智慧和心血。

汉字的独特之处还在于每一个字都有自己的音,形,义。而由于某些字的音近,形近,义近及人们的粗心大意会产生不少的错别字。为了更好的学习掌握和发展民族的瑰宝--汉字,我建议大家认真把握每一个汉字正确的音,形,义,平时注意多练习,积累,尽可能地避免写错别字。

让汉字成为我们每个中国人的骄傲,成为我们的自豪吧!我爱你,汉字!

形形色色的人五年级第五单元(通用20篇)篇二十

有一天,武松在一个“三碗不过冈”的酒店前后共吃了十八碗酒。小二好意不让武松上景阳冈,可是,武松不信,还是在傍晚上了景阳冈。

武松上了景阳冈真的见到了那只大虫。大虫先是一扑,武松闪到了大虫的身后;大虫又是一掀,武松又闪到了一旁;大虫又是一剪,武松又闪在了一旁。

老虎只是一扑、一掀、一剪,气力已经消耗了一半,武松立即用哨棒打下去,可是,这一棒不但没打着老虎,还把哨棒打断了。

老虎扑在武松那里,武松赶紧上前,把老虎抓住,用脚把老虎的眼睛用力地踢,还把老虎打地浑身都是血,武松的身上也有很多老虎的血。

武松看见老虎还有一点气息,于是,就又回去找那根哨棒,把老虎狠狠地打死了。

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