通过总结心得体会，我们可以更好地理解自己的内心世界，从而找到更多的成长机会。7.这次研讨会让我对专业领域的前沿动态有了更深入的了解，也积累了一些有价值的经验和见解。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇一
躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。
都是那么辛苦。
我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，多么辛苦啊。
我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。
我想，我还是先把卫生打扫干净吧。
我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里拖来拖去。
出了一身大汗，终于拖完了。
我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。
时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了好久，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，原来妈妈的.心也容易被女儿的一小点儿的“成就”满足的。
父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。
以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。
我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。
哎。
我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊!
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇二
家务是我们日常生活中不可避免的一部分，而在学生时代，更是一个必须要面对的任务。学生做家务不仅能够锻炼自己的生活能力，还能培养责任感、独立性以及组织能力。在我的学生生活中，我也有着做家务的经历，下面我将分享一些我个人的心得体会。
首先，做家务可以培养学生的责任感。作为学生，我们的生活不仅仅是在学校中度过，回到家中，也要承担起一部分家务工作。当父母不在家时，我们需要承担更多的责任。比如，独自在家时，我们需要做饭、洗衣服、打扫房间等等。这些看似简单的事情却需要我们付出很多努力和时间。只有通过亲自体验，才能更好地理解家务的重要性，培养起责任感。
其次，做家务可以锻炼学生的独立性。在平时的学习生活中，我们常常依赖于父母或者老师的帮助。但是，当我们需要独自面对家务时，我们必须学会独立思考、解决问题。比如，有一次我自己尝试做饭，但是结果是失败的。我没有放弃，反而通过查找菜谱，向家人请教，最终我成功地做出了美味可口的饭菜。通过这一次的体验，我不仅学会了面对困难时不抛弃不放弃的精神，也培养了自己的独立思考能力。
此外，做家务还有助于培养学生的组织能力。家务不仅仅是单一的动作，它涉及到诸多方面，例如时间安排、物品分类、工作分配等。为了高效地完成家务，我们需要在有限的时间内合理地安排自己的工作，合理地分配每个家庭成员的责任。这就需要我们有良好的组织能力。通过参与家务，我发现自己的组织能力得到了很大的提高，不仅在家庭生活中，也在学习和社交中受益匪浅。
最后，做家务可以增进家人之间的感情。家务是家庭成员共同肩负的责任，当家庭成员一起完成家务时，既能够减轻每个人的负担，也能够增进彼此之间的感情。在我家，每个人都参与家务，经常有我们一起做饭、打扫房间、洗衣服的场景。在这样的过程中，我们互相帮助，互相鼓励，增进了彼此之间的理解和关爱。
总结而言，学生做家务是一项重要的任务，它不仅能够锻炼自己的生活能力，还能培养责任感、独立性以及组织能力。通过我的学生生活中的亲身经历，我深深体会到做家务的好处。因此，我鼓励每位学生都要主动参与到家务中，通过亲身体验获得更多的成长和收获。为了更好地适应未来的社会生活，学生应该从现在开始，培养自己的独立和责任感，做一个全面发展的人。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇三
我走进屋子，看见里面乱七八糟，床上的被子弄得到处都是，我想：平时妈妈叠被子都蛮轻松的，今天我也试试。我马上脱掉鞋子，爬上床，一边哼着中国曲子《小松树》一边叠着被子，过了一会儿，我想：光叠被子可不行，得干点儿其他的——有了！我把整个卧室收拾完不就行了吗？但是，要想干其它活，就必须叠好被子。于是，我二话不说，又继续叠起了被子。这时，一个枕头难住了是我，因为这个枕头我不知道该放在哪里。放在床上吧？不行，因为床上已经有三四个枕头了，放在木老虎身上吧？不行，因为上面已经有一个枕头了，忽然，我眼睛一亮，看见了爸爸的单人床，床只有一个单子和一个被子，没有一个枕头，于是，我就把枕头放在了那里。
叠好被子之后，该擦桌子了，我把抹布拿了过来，先把桌子上的东西拿走，这时，我看见了爸爸的茶杯，虽然看见了，但是还是不知道该放在哪里，后来才决定放在我的课桌上。之后又把该扔的东西都扔到地上就开始了，终于擦好了，该把床上的东西放桌子上了，我发现原来在桌子上乱的东西整齐了就放不下了，忽然，我又看见了家里的'木老虎，那是我家里我最喜欢的东西之一，就打算把它也擦一擦，我先把木老虎上的东西拿下来，之后就可以开工了，擦着擦着，我发现木老虎的爪子里到处都是灰尘，就打算把木老虎的爪子也擦一擦，可是，这缝太细了，我想尽力一切办法也没有把它擦干净，心里就想：算了，反正我也擦不干净，拖地吧！
于是，我拿来拖把，检查了一下地上的灰尘，发现了一些地方都是垃圾，但是，我想偷懒，所以只拖了垃圾多的地方，这时，我发现地上有许多小脚印，我想这是谁的呢？突然，我注意到了我的脚下，我一抬脚，就发现了一个小脚印，我这才知道这些小脚印是我的，我想：这该怎么办呢？忽然，我灵机一动，又想：有了！从里往外拖不就行了吗？这时，我看见了其它没有拖的地方，便想：这些该怎么办呢？——算了，还是拖地吧！拖完了之后，我已经累得筋疲力尽了。
通过这次做家务，我想：原来妈妈平时做家务那么辛苦呀！我以后要多帮助妈妈做家务。
劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。任何一种有益的社会劳动，都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和会占用我们的时间，还会让我们更好地珍惜时间。因为适当的劳动会让我们知道工作是辛苦的，我们只有珍惜住时间好好学习，才能够让自己更好地工作，帮助自己避免以后从事更加劳累的工作，最重要的是参加劳动可以让我们得到锻炼，使得自己变得更加的强大！这就是劳动的意义。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇四
学生要做家务是一项非常重要的任务，它有助于培养孩子的责任感和独立性。当学生积极参与家务，他们不仅能帮助家人分担家务负担，还会培养自己的生活能力和团队合作精神。在过去的几年里，我也积极参与家务，并从中汲取了一些宝贵的经验教训。在这篇文章中，我将分享我对学生要做家务的体会和心得，希望能给其他学生带来一些启发。
首先，我发现，学生要做家务的第一步是树立正确的态度。对于一些学生来说，做家务是一件令人烦恼和厌烦的事情。然而，一旦我们改变了这种消极态度，将家务看作是我们应尽的责任，我们就能更加主动地完成任务。我会积极思考，通过帮助家人做家务可以为他们减轻负担，同时也能锻炼自己的能力。养成一个积极主动的态度，才能更好地投入到家务中。
其次，我认识到学生要做家务需要有一个明确的计划和时间管理。在学习任务繁重的情况下，我们可能会误以为没有时间去做家务。然而，事实上，有时候只需花费一点时间和努力就能完成家务。我会合理安排时间，将家务任务与学习任务相结合，有效地利用时间、提高效率。在忙碌的学习生活中，时间管理是非常重要的。
此外，学生要做家务也要学会和家人合作。家庭是一个团队，每个人都有自己的角色和责任。我会与家人沟通好家务任务的分配，并积极与家人合作完成任务。合作不仅能帮助我们共同完成家务，还能增强我们与家人的感情。在合作中，我也学会了倾听和尊重他人的意见，这对我们的人际关系的发展有很大帮助。
另外，通过做家务，我也学会了如何管理自己的时间和金钱。例如，我会根据家庭需要制定购物清单，并且合理安排购物时间和预算。我也会学会如何做饭、洗衣和打扫卫生。这些技能不仅有助于提高我们的自理能力，还能为我们的未来生活打下坚实的基础。
最后，我相信学生要做家务不仅仅是一项任务，而是一种价值观的培养。做家务能够增强我们的责任感和自律性，这些品质将会在我们的生活中发挥重要作用。通过学习承担家务，我们也能够更好地理解家人的辛劳和付出，懂得珍惜来之不易的幸福生活。
总之，学生要做家务是塑造我们性格的重要一环。通过改变态度、合理安排时间、与家人合作、学会管理自己的时间和金钱，我们能够培养起责任感和独立性，并且为未来做好准备。希望我的心得体会能够给其他学生一些启示，让我们一起勇于承担家务，共同建设温馨和谐的家庭。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇五
我们在一些事情上受到启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来~这样可以养成良好的总结方法。以下小编在这给大家整理了一些做家务学生心得体会，希望对大家有帮助！
前段时间趁着父母不在家的我做起了家务，既是希望给父母惊喜也是为了更好地锻炼自己，而且懂得做家务并致力于成为勤快的人也有利于自身的成长，所以我在了解妈妈平时会做哪些家务以后便积极参与其中，随着家务劳动的结束让我明白这项工作的完成的确十分辛苦，但既然有着参与其中的想法自然能够从中收获不少心得体会。
坚持不懈的毅力是做家务劳动的过程中需要具备的，无论是擦桌子还是拖地都需要花费不少精力才能够较好地完成，而且我在劳动的过程中明白做家务是十分消耗体力的工作，拖地的时候需要将家里各个区域的地板都拖一遍，尤其是拖楼梯的时候着实让我觉得十分辛苦，再加上需要清洗拖把从而导致这项工作的完成十分艰辛，擦桌子的话则需要将家中的家具以及墙壁都擦一遍，这显然是需要花费很长时间才能够处理好的工作，所幸的是没有碗筷需要清洗从而让我松了口气。
讲究技巧的运用是做家务的时候不可缺少的，由于以往很少做家务的缘故导致我这次遇到了不少问题，尤其是洗衣服的问题让我在做家务的时候感到头疼，虽然按照洗衣服的步骤将其丢入了洗衣机，但是由于没能将排水的软胶水管放下以至于洗衣机里面全是水，这意味着我需要花费双倍的时间清洗衣服且没能洗干净，这种窘迫状况的出现也正说明了做家务需要懂得运用技巧。另外我在擦拭家具的时候也因为贪图效率以至于没能做好，主要是没能考虑到家具被湿毛巾擦拭以后很容易沾染上新的灰尘，这意味着自己需要在擦完以后再用干毛巾擦一遍才行。
养成做家务的习惯才能够更好地锻炼自己，事实上做家务并不仅仅局限于清洁工作的完成，无论是买菜做饭还是整理床褥都算是家务的一部分，虽说作为学生的自己能够享受父母的照顾从而很少担心这些问题，但无论是将来在学校寄宿还是毕业后在社会上参加工作，届时做家务将会成为自己难以逃避的问题，与其被动接受还不如平时主动多做一些家务，培养自己独立生活的能力从而让父母感到欣慰，因此我需要经常做些力所能及的家务并培养这方面的习惯。
妈妈做家务这么多年从未有过任何的怨言，可我仅仅坚持了一天便感到身心疲惫，这既说明自己不懂得体谅妈妈的辛苦也体现出娇生惯养的现状，所以我得重视这类问题并养成做家务的习惯才行，希望通过做家务来为妈妈分担一些压力。
记得孩子小的时候，有意识的让她学着洗碗，因为小的缘故，洗的很慢，也不能洗的干净，水会溅到台面上，甚至会摔碎碗，但她洗的时候很尽心，当她洗完，开心的向我们汇报时，听到我们对她的肯定，心里极大的成就感和满足感让她很欢喜。其实每次她洗完后，我会趁她不注意的时候重新洗一遍，看上去麻烦，却能让孩子在体验中知道她是棒棒的，能在家里尽上一份力量，有能力做家务。
在家务中孩子开始体谅父母心，也才真能享受父母爱。在我们有限的陪伴时间里，引导孩子学习料理家务，帮助她学习承担，学习爱并关心家里的事，培养她的独立性，以至于也能去帮助人，这是父母给孩子很大的祝福。一个家庭里无论大小能各尽所能，相互承担和分享，这是何等美好。
父母爱儿女，就容易在不知不觉中替代孩子做各样家务，不舍的让孩子劳动，甚至只以学习为孩子任务，其实是把本该属于孩子的锻炼和成长的机会剥夺了，也失去了很多亲子成长的乐趣，同时孩子还容易养成从小依附人的习惯，不能自理，凡事只顾念自己需要，这对孩子是个很大的亏损。
爱孩子就让她做家务吧，在家务中管教孩子，她的成长会使你得安息，心里得喜乐。
暑假作业马上就写完了，可以适宜的休息了，这个时候才发现，家里已经乱的不行了，所以，我和妈妈决定大扫除。
平日里，我是不怎么做家务的，偶尔做起来还是很有新鲜感的。妈妈说：“家里需要收拾的地方很多应该从哪开始呢？”我说：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和妈妈就准备先擦地板。
我和妈妈仔仔细细的擦了起来，刚擦了一会儿，我已经热得满头大汗，气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦。坚持就是胜利，大约过了一个小时，我终于将地板擦完了。看着亮亮的地板我的心情也很好。
我和妈妈把地板擦干净后，就开始整理屋子，这项任务根本难不倒我的，只是把东西放回原位，并把屋子里脏的家具擦一擦。但做起来挺费精力跟时间的。……家具也擦完了，屋子大体就收拾完了。
我收拾完了屋子，再看妈妈，已经把玻璃擦完了。用了大半天时间，终于把家里收拾的干干净净，在以后的日子里，我也要多做家务，不仅帮妈妈分担了家务，也是在锻炼自己！
今天放学后，我回到家里，我把作业做完后，就帮妈妈做家务，一边做一边想：妈妈的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家务，她为我付出了很多，我却不懂得关心她。我越想越恨自己，为什么自己不会关心我的妈妈？想着想着，几乎忘了自己在扫地，我提起精神，把家里所有的垃圾全扫走了。接着，我打来一桶水，拿起拖把，用力地抹着地板，不一会儿，就把地板拖得干干净净。我看着干净的地板，心里有说不出的高兴。
妈妈回来后，看见地板干干净净的，她笑了，我从没有看见过她笑得那么甜。
虽然，妈妈对我是非常严格，但我并不会因此而生她的气，因为我知道，她对我严格要求是对我学习方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法来教育我。
今天，我很累，却感到很快活，因为我为爸爸妈妈做了一件事，同时，也减轻他们的负担。
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到十分羞愧。
当我在切身体验劳动时，我感受到劳动的辛苦，也感受到劳动的快乐，那种在劳动中大汗淋漓的感觉是我在平时的学习生活中所触摸不到的。
通过这次劳动，我懂得了珍惜和感恩，体会到真正成长。
这个假期，我在家写完了作业之后没有事情做，突发奇想的想要打扫一下家里的卫生。之前我都是在打扫学校的卫生，从来没有打扫过家里的卫生，都是爸爸妈妈下班之后回来打扫的。我这次想试着一个人打扫一遍家里，学习一下怎么打扫卫生，让爸妈下班之后不用打扫卫生。作为我们这个家的成员之一，我也有义务打扫好家里的卫生。
做好决定之后，我先规划了自己需要打扫的地方和要做的事情，准备按着这个计划一个一个的完成。但是计划好了之后我就遇到了问题，我不知道应该从哪里开始。我想了很久之后决定先擦桌子、床头柜之类的容易积累灰尘的家具。我们家所有房间的床头柜还有衣柜都需要擦，再加上客厅的茶几、电视柜，还有厨房的一些家具，我擦了差不多一个小时才擦完。因为我觉得既然要打扫卫生，就要打扫得干净一点。难度最大的就是厨房了，因为厨房很多油污，需要用力的擦，还要用洗洁精擦，花了我很多的时间和精力。还有擦窗台，窗台上有很多的灰尘，擦完一两个窗台之后就需要换水了，可见窗台有多脏。
接下来就是扫地了，扫地虽然比较的轻松，但也有一些死角的地方不好打扫，比如家具的底下，还有床底下，都是灰尘大量堆积的地方，我用扫把扫的时候，灰尘都扬起来了。我扫地也花了很多的时间，因为我想把床底下和沙发底下这些容易积灰的地方都扫干净。扫完之后，我感觉自己特别的累，腰也很酸。我坐在沙发上休息了一下才开始继续打扫卫生。接下来就是拖地，这个比较的费力，因为地板被我扫出来的灰弄脏了，拖把不经常洗的话就会有脏水印子，就会显得更脏。
最后做的就是整理自己的房间了，因为我喜欢把东西乱丢，每次用完一个东西不会放回原处，所以房间都是乱糟糟的。我先把书桌上用不到的书放到书柜里，把书桌上的东西都摆放整齐。我还整理了一下自己的衣柜，把衣服都一件件的叠好，码好。因为我喜欢收集东西，所以我整理了一下自己的东西，把一些已经没用了的东西都丢掉。真的是做完之后才知道多么的累，我以后一定要养成一个随手把东西放回原处的习惯。
爸爸妈妈下班之后看到家里这么的干净整洁，非常的高兴，还夸我了，妈妈给我做了我喜欢吃的菜。虽然累，但是我很开心。
作为小学生的我，已经放寒假休息了，可是妈妈每天还要工作，工作完回家还要做家务，妈妈多么辛苦啊！感恩爸妈，这是做人之本。作为学生的我们认真学习是对爸妈的感恩，平时也可以多替爸妈做点小事，所以我决定帮妈妈做家务，让妈妈有时间休息休息。
爸爸妈妈都上班去了，我打算收拾屋子，必须让爸爸妈妈休息休息，我特地在爸爸妈妈的卧室里撒上洗衣粉，希望能拖得干净一点，在爸爸妈妈的卧室里拖来拖去，出了一身的汗，可是就是没拖干净，我不想拖了??可是想起妈妈休息，我就继续拖了，这一次我变得聪明了，我按着地板的纹理拖来拖去，我慢慢的拖，豆大的汗珠从脑袋上留下来??终于拖完了，我并不觉得累，而是觉得开心，看着闪闪发光、一尘不染的地板，我十分开心，就着这时我非常感慨，妈妈每天都拖地，妈妈不是更累么。
中午，爸爸、妈妈回来了，看到屋子里井然有序，焕然一新，都感到很惊奇，当得知是我做的后，妈妈抱起我亲了又亲，高兴地对我说：“你真是过好孩子!”爸爸看着我也欣慰地笑了。
我记得在十一月份，山西省晋学研究中心主任、山西省历史学会副会长、山西省师范大学历史与旅游文化学院张有智教授在我院为中文系大学生的专题报告。其中开篇便是“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。”我记得在孟子评价舜结婚的事情时说，“不孝有三，无后为大，舜不告而娶，为天后也，君子以为犹告也，”从这段话看出，这里“天后”并不是指没有后代而是没有尽到后辈的责任，是啊！责任，好沉重的一个词，我之所以觉得沉重，因为我觉得我没有做好，愧对于这个词。
帮父母做家务了，天经地义的事情，我觉得不会因为帮父母打扫家务而感到多么骄傲和荣耀，一件极为普通的事情，做了只会心里多一份安心罢了。岁月的无情在父母的身上有了深深的痕迹，手糙了背也弯了，而年关又近，家里总归还是要好好打扫一番。妈妈再也不像过去那样拿个梯子一个人就能擦天花板的女汉子，妈妈让我去擦，而我也不像原来那样不情愿、不乐意了，我只会默默的从妈妈如砂纸的手里接过鸡毛掸子。做完家务了，我释怀了，内心一丝丝轻松掠过，也许内心少了愧疚，多了份心安才会如此舒坦。天格外的蓝，阳光也如此明媚，照在我身上暖暖的。家务完成后我会问妈妈：“喝水吗？”妈妈那句温柔的“好”久久回响在耳畔，很开心。
亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生的漫长的旅途中，为你送去温馨和美丽。亲情是一缕明媚灿烂的阳光，在人生艰难的攀登中，为你送来光明和温暖。亲情是一处安谧宁静的港湾，在人生坎坷的际遇中，为你提供关爱和呵护。亲情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴难耐之时，给你带来清凉和舒爽。在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。亲情，是一把斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，他总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串的挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧伤的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
亲情是雨，带走烦恼，留下清凉；亲情是风，吹走忧伤，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，他永远轻轻的走在你的路上，悄悄的伴着你的一生。亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心；亲情是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为你点亮！
亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进，是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，犹如高飘的风筝挣脱不开细长的绳线；我们依赖亲情，犹如瓜豆的藤蔓，缠绕着篱笆；我们拥有亲情，犹如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
亲情就像是父亲扬起的手掌，颤动着那双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就像是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱；亲情是子女肯定的目光，尊敬的语言和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要留在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。
“常回家看看”是一首歌曲，也是一则哲理。它作为孝亲敬老的代言人，时刻提醒着漂泊在外的青年人，有空就回家看看；作为老人们的心声，无时不在你诉说着老人对孩子的牵挂与思念；作为铁血的法令，也随时随地突出了祖国对孤寂老人们的同情与怜悯。
说实话挺触动的，内心也荡起了涟漪，若有所思，我也想了很多，仅仅是一双筷子，让寂寞孤独的老人感觉到家的温暖。家，其实很简单，家里的人，更简单，有人，有热饭菜就够了，老人不图儿女为家做多大贡献，常绕膝下已是最大的希望，不要让希望变成奢望，常回家看看吧！
二十多岁，一个一无所有却自命清高的年龄，当我们吃父母、喝父母、花父母血汗钱时，是理所应当还是于心不忍？二十多岁，你有什么？青春，终究会成为回忆；知识，肤浅拥有的真实吗？除了父母给的，还有什么值得我们去骄傲、炫耀？父母才是我们唯一可以去依靠和避风的港湾。二十多岁，一个美好又短暂的年龄，这个时期你精力最充沛，心灵最美好的季节，不要把他浪费在赚人眼泪的偶像剧中，你永远不会成为主角，而你却一直是父母为导演的家庭剧主角，用你最美的时光去爱父母，多帮帮父母，用你的孝顺换取父母的开心和健康，永远是我们做儿女的财富。有时间了多给父母打个电话，哪怕只是嘘寒问暖，而这背后的主题却是永恒不变的爱——亲情。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇六
从小爸妈老师就教导我们要爱劳动、爱学习，做个勤劳的孩子，十几年的学生生涯，我们被爸妈溺爱着，饭来张口、衣来伸手。基本上生活上的事我们都不用过问，爸妈就给安排得好好的，久而久之，我们便习以为常，认为这是应该的，而如今长大了我们才明白爸妈的辛苦，还有对我们的爱。
爸妈的爱我们无以为报，我们唯一能做的就是努力学习，做个让他们骄傲的儿女，而如今，我考上了大学，终于有精力与时间好好地孝顺爸妈，虽然我还没有实力挣钱养活他们，但我长大了，可以做一些力所能及的事，我很开心。
么对得起爸妈的付出？我们应该学会感恩，学会知恩图报。为爸妈做一些力所能及的事情，为了爸妈，更为了我们自己。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇七
家务是我们每个人都面临的事情，而对于学生来说，学习和家务如何兼顾一直是一个重要的问题。而作为学生，学会并做好家务对我们的成长和未来个人生活乃至社会生活都有着重要的影响。在长时间的家务参与中，我深感学生要做家务的重要性，同时也从中得到了一些心得体会，愿与大家分享。
首先，学生要明确家务的意义。作为学生，我们的主要任务是学习，包括课堂学习和自我提高等。但是，仅仅注重学习而忽视家务是不完全的。家务是锻炼自己的机会，不仅可以帮助我们提高动手能力、解决问题能力，更重要的是培养我们的责任感和独立生活能力。通过参与家务，我们能够学会管理时间、安排事务和处理紧急情况，这些能力在日后的生活和工作中都十分重要。
其次，学生要合理分配家务。学习是学生的首要任务，因此，在参与家务时，我们要寻找平衡点。要根据自身的学习负担和家庭情况，合理分配自己在家务上的时间和精力。可以制定一个家务计划，合理安排时间和任务，并且在学习空闲的时候完成一些简单的家务，如整理书桌、扫地、洗碗等，这样既可以增加动力，又不会耽误太多的学习时间。
另外，学生要学会与家人合作。家务是一个团队的事情，只有家人齐心协力，共同分担家务负担才能更好地完成家务。在与家人合作的过程中，我们要学会互相沟通、协商和共同解决问题。同时，也要学会体谅和包容他人，家人间多一份理解和支持，家务也会变得轻松愉快。
此外，学生要培养家务的兴趣。家务不仅仅是一项任务，更是一种态度和习惯。我们要学会从中找到乐趣，培养对家务的兴趣和热爱。可以尝试将家务当作一种锻炼身体的方式，比如早晨扫地时可以跳着扫，或者打开音乐一边整理房间，这样即能完成家务，同时也可以增加娱乐性和乐趣感。
最后，学生要从家务中学会生活的技能。家务涵盖了许多实用的生活技能，比如烹饪、洗衣、收拾房间等等。这些技能在我们的日常生活中经常会用到，而学生时期正是我们学习这些技能的最佳时机。通过参与家务，我们能够掌握一些基本的生活技能，不仅在未来可以更好地照顾自己，也能够帮助家人，甚至可以成为我们的职业发展的一种选择。
总之，学生要做好家务对我们的成长和未来生活非常重要。对于学生来说，明确家务的意义，合理分配家务，与家人合作，培养家务的兴趣，学习生活的技能，这些都是我们在做家务中要注意的要点。通过做好家务，我们能够获得很多宝贵的经验和收获，使自己成为更加独立、负责任和能够应对各种困难的人。只有我们能够充分意识到家务的重要性，并用心去做好家务，才能真正从中受益，走上人生的正确道路。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇八
前段时间趁着父母不在家的我做起了家务，既是希望给父母惊喜也是为了更好地锻炼自己，而且懂得做家务并致力于成为勤快的人也有利于自身的成长，所以我在了解妈妈平时会做哪些家务以后便积极参与其中，随着家务劳动的结束让我明白这项工作的完成的确十分辛苦，但既然有着参与其中的想法自然能够从中收获不少心得体会。
坚持不懈的毅力是做家务劳动的过程中需要具备的，无论是擦桌子还是拖地都需要花费不少精力才能够较好地完成，而且我在劳动的过程中明白做家务是十分消耗体力的工作，拖地的时候需要将家里各个区域的地板都拖一遍，尤其是拖楼梯的时候着实让我觉得十分辛苦，再加上需要清洗拖把从而导致这项工作的完成十分艰辛，擦桌子的话则需要将家中的家具以及墙壁都擦一遍，这显然是需要花费很长时间才能够处理好的工作，所幸的是没有碗筷需要清洗从而让我松了口气。
讲究技巧的运用是做家务的时候不可缺少的，由于以往很少做家务的缘故导致我这次遇到了不少问题，尤其是洗衣服的问题让我在做家务的时候感到头疼，虽然按照洗衣服的步骤将其丢入了洗衣机，但是由于没能将排水的软胶水管放下以至于洗衣机里面全是水，这意味着我需要花费双倍的时间清洗衣服且没能洗干净，这种窘迫状况的出现也正说明了做家务需要懂得运用技巧。另外我在擦拭家具的时候也因为贪图效率以至于没能做好，主要是没能考虑到家具被湿毛巾擦拭以后很容易沾染上新的灰尘，这意味着自己需要在擦完以后再用干毛巾擦一遍才行。
养成做家务的习惯才能够更好地锻炼自己，事实上做家务并不仅仅局限于清洁工作的完成，无论是买菜做饭还是整理床褥都算是家务的一部分，虽说作为学生的自己能够享受父母的照顾从而很少担心这些问题，但无论是将来在学校寄宿还是毕业后在社会上参加工作，届时做家务将会成为自己难以逃避的问题，与其被动接受还不如平时主动多做一些家务，培养自己独立生活的能力从而让父母感到欣慰，因此我需要经常做些力所能及的家务并培养这方面的习惯。
妈妈做家务这么多年从未有过任何的怨言，可我仅仅坚持了一天便感到身心疲惫，这既说明自己不懂得体谅妈妈的辛苦也体现出娇生惯养的现状，所以我得重视这类问题并养成做家务的习惯才行，希望通过做家务来为妈妈分担一些压力。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇九
家务是生活中不可避免的一部分，也是培养学生责任感和独立性的重要途径。作为学生，我们也不能把家务完全交给父母，这样不仅不能减轻他们的负担，也不能锻炼自己的能力。在家务的过程中，我慢慢地体会到一些心得和体会，下面我将就此展开论述。
首先，我发现做家务要注重细节。家务常常和一些琐碎的事情有关，如擦桌子、折衣服、打扫房间等，这些事情需要我们耐心和细致地完成。比如，擦桌子时，不仅仅是把桌子上的灰尘扫掉，还需要用湿布反复擦拭，确保桌子的每一处都干净无尘。这样的细致用心不仅能提高家务的质量，还能让我们培养细心的习惯，使生活更加有序。此外，关注细节在家务中也是一种表达爱的方式，我们可以通过细心周到地完成家务来表达对父母的感激和关爱。
此外，我发现家务需要我们具备一定的时间管理能力。作为学生，我们的时间是有限的，如何合理地安排时间，既要保证学业上的进步，又要完成家务，是一项需要我们思考和实践的能力。我经常遇到学习任务和家务任务同时存在的情况，这时候我通常会根据紧急程度和重要程度来安排时间。首先，我会明确学习的时间和家务的时间，并设定一个合理的时间限制。然后，我会将学习和家务的任务分解为具体的步骤，并合理安排时间完成。通过这样的时间管理方式，我能够充分利用时间，既完成了学业任务，又顾及了家务，大大提高了效率。
另外，家务也需要我们具备合作与协调能力。有些家务任务，如做饭、洗衣服等需要多人合作完成，所以我们必须与家人保持沟通和协调。在家务中，我体会到了相互帮助的重要性。比如，当我帮助妈妈做饭时，我们需要分工合作，我负责洗菜和切菜，妈妈负责烹饪。通过这种合作和协调，我们能够高效地完成家务任务，也锻炼了自己的沟通和协调能力。因此，家务不仅是个人能力的展示，也是团队合作精神的体现。
最后，我深刻明白了家务的重要性。家务学会了，让我更加懂得了生活的不易。以前，我总是把家务当成一种义务，觉得非常苦闷。但是通过实践和体会，我意识到家务是大家共同生活的一部分，我们承担家务不仅可以分担父母的负担，还能为他们创造更好的家居环境。在家务中，我发现了自己的一些潜力和可能性，也体会到了责任感和成就感。家务的重要性不仅仅是学会做一些事情，更是培养了我独立、负责任的品质，在日常生活中表现出来。
综上所述，家务教会了我很多，让我更好地理解了生活和责任。通过注重细节、良好的时间管理、合作与协调能力以及对家务重要性的认识，我在家务中不断成长、不断学习。家务不仅是一种任务，更是一种价值观的传承。希望我能够一直保持家务意识，做一个有责任心的学生，为家庭的和谐发展做出贡献。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇十
今年寒假，我最大的收获就是帮忙我的父母做了很多的家务。
每一天早晨，吃过早饭，我和母亲就分工，起先了一天的家务。母亲整理厨房，我整理房间。将整个房间打扫一遍，直到没有灰尘。有时候我们也换主角，每一天都这样感觉很是快乐，也很充溢。
放假这段时间下了多次雪，由于父亲上班，因此扫雪的重任就落在了我和母亲的身上。终归母亲已经五十岁的人了，体力明显不如以前，扫雪的时候，我让母亲用锹，而我则是将雪从院子里运到外面。这样母亲能够省许多的力气。从这些小事上方我也看出了，母亲老了，头上也有了很多白发，不再是当年的'那个浑身气力的母亲了。看着母亲的皱纹，我的心酸了，多想此刻就能给母亲最好的生活，不再让她受苦了，为了我上学。母亲没有买过新衣服，更没有说想吃什么就买什么，她将钱都攒了起来，就是能让我在学校不用那么惊慌。我想也只有父母会为儿女想得如此周到吧。我还有一年的时间就要工作了，这也意味着，母亲不用再为我操劳了。
当我放假回家的第一件事就是把我得的证书和奖状都拿给母亲，母亲看了，笑了。我明白这个笑代表着她的女儿没有给她丢脸。我没有让她操劳。剩余的这一年，我会努力的学习，将自我变得更能适应这个社会，也为了我母亲和父亲，我会让他们过上欢乐的生活！
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇十一
我永久也忘不了我有生以来第一次做家务活的情景。那天我看爸爸、妈妈在做饭、炒菜、洗碗，觉得很好玩。于是我打算亲自来体验一下。
我第一件家务活是做饭。我学着妈妈的样子把水放到锅里，接着拿一点米洗一下，倒进锅中，然后把锅放到电饭煲上，按下开关，这样一来就大功告成了，只要等30分钟就可以吃了。
在爸爸这个“军师”的指导之下，我最终通过了切菜关。现在要来炒菜了，哼!切菜都难不住我了，炒菜还不是小儿科吗?我露出轻视的样子。当我刚要把菜放入锅里时，突然觉得手背一阵热，“哎呀!好烫啊!”我不禁尖叫一声，把正在看电视的爸爸吓了一大跳，他不耐烦地说：“赵颖啊，你咋那么怕热啊!要英勇一点，知道吗?”
“知道了!”我有信念地答复。我又把菜提起来，预备来一个速战速决，“呲……”菜一放进热锅里,我立即把手缩回来,嘴里不禁小声地哼起《感恩的心》，感谢锅没把我烫着。哈哈!一切进展顺当，我学着爸爸的样子“娴熟”地把菜炒熟了，这简洁的菜可是我一大成绩哦。
到了中午，全家人都吃上了我做的饭菜，我觉得它特殊好吃，哈哈!我可是吃了许多哦。
吃完饭后，要洗碗了。我在心里把爸爸的.动作重复了几遍就动手洗了起来。我先在碗里倒入一点洗洁精，然后用抹布把脏的地方擦洁净，再用清水冲洗，等把洗洁精冲洁净后才把它放进碗具柜里，就这样我把一大堆碗、盘、筷子都洗得一干二净。
通过这次做家务事，让我明白了：原来爸爸、妈妈干家务活并不是很好玩的，而是很辛苦的。假如你听了我的话，想回报父母亲的话呢，告知你吧!听爸爸、妈妈的话，并做一些力所能及的事，那就是给爸爸、妈妈最好的礼物。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇十二
家务是我们生活中必不可少的一部分，它不仅能够使我们的家居环境整洁有序，同时也能培养我们的动手能力和责任感。然而，在我们学习的生涯中，往往会因为过多的功课而无暇顾及家务。为了解决这个问题，学校推出了“家务学生”这一概念。我有幸成为其中一员，通过这段时间的家务学习，我获得了许多心得与体会。
首先，家务学生让我更加珍惜时间。以前我总是把时间浪费在玩乐和娱乐上，而忽视了家务的重要性。但当我成为家务学生后，我必须按照规定的时间完成任务，这让我深刻意识到时间的宝贵。我开始为每一分钟安排合理的活动，努力提高效率。现在，我将时间视为金钱，用来创造价值，为个人成长和家庭和谐贡献力量。
其次，家务学生让我培养了动手技能。在接触家务之前，我只会依赖父母家里的一切，没有独立完成家务的能力。但通过这次学习，我学会了扫地、擦桌子、做饭等基本的家务技能。每当我完成一项任务时，我会为此感到自豪和成就感。这种成就感激励着我继续努力学习和实践，不断提高自己的动手能力。
此外，家务学生使我体验到了责任与承担。在过去的生活中，我总是依赖父母完成家务，从而降低了自己的责任感。然而，通过这次家务学习，我深刻体会到了承担责任的重要性。无论是每天清扫房间还是按时煮饭，我都要对自己的工作负责并保持高度的自律性。这种责任感不仅提升了我的自信心，也使我明白到只有付出才能有所回报。
而且，家务学生促使我培养了团队合作与家庭意识。作为家务学生，我需要与家人更好地合作，共同制定家务计划。“家务学生”不仅是个人的事务，更是家庭的责任。在完成家务的过程中，我和家人之间的沟通更加密切，相互之间以更好的方式合作，从而提高了整个家庭的和谐程度。在这个过程中，我养成了为家庭着想的习惯，进一步加强了我对家庭的归属感和责任感。
最后，家务学生让我体验到了成就感和快乐。每当我看到一屋子整洁的环境时，我会感到一种满足感和成就感。这种快乐不仅来自任务的完成，更来自于自己在努力过程中的成长和提升。在家务学习中，我学会了主动承担责任、合理安排时间和培养动手能力，这些都为我未来的发展奠定了坚实的基础。
总而言之，家务学生让我获得了珍惜时间、培养动手能力、体验责任与承担、培养团队合作与家庭意识以及体验成就感与快乐。这些心得与体会不仅改变了我对家务的态度，也使我在日常生活中受益良多。作为一名家务学生，我将继续努力学习和贡献，为家庭的和谐与进步做出更大的贡献。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇十三
从放暑假开始，每天茶余饭的垃圾都是我主动下楼扔的。我每时每刻都在提醒着自己，随着自己一天天的长大，要为父母做一些力所能及的事，不但能为他们分担家务活，还能从劳动中体验快乐。
周末，又是妈妈在家里忙碌的日子。我正在做作业，看到妈妈正挥汗如雨地忙上忙下。于是，我干紧放下手中的笔，去帮妈妈做家务。
“妈妈，就让我来帮你做家务吧!”我来到妈妈面前，羞涩地说。
“你平时在家里娇生惯养的，现在又想来帮我做家务，是不是有什么事情要和我说呀?”妈妈咧开嘴笑了。
“才不是呢，”我撒娇地对妈说，“就是娇生惯养才要锻炼嘛，你去休息，我来做。”妈妈被我缠得无可奈何，不得不答应了。
我来到厨房，把餐具放到厨房的洗碗池里，再把鱼刺、虾皮等垃圾倒进垃圾桶里。把水龙头打开，把碗弄湿，再用洗洁精往抹布上一挤，把抹布往碗上抹一抹，最后把它们冲洗干净。碗洗完了，该给盘子和勺子洗洗澡了。盘子之间轻微的碰撞声和水的哗哗声奏成了一曲欢乐的交响乐。
大功告成，一大堆的碗和餐具都被我洗干净了，擦干后，在灯光下闪闪发光，还能照出人影呢!我把它们都放进消毒柜里消毒，一想到能受到妈妈的表扬，心里比吃了蜜还甜。
这时妈妈走了过来，看了这一切后赞不绝口，慈祥的脸上绽开了灿烂、满意的笑容。洗完碗后，我还帮妈妈扫地、洗衣服、叠被子……经过我一天的努力，家里变得一尘不染。虽然今天我累得筋疲力尽，但一想到能为妈妈分担家务活，我还是感到十分高兴。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇十四
家务是每个家庭都需要面对的问题，对于学生来说，除了学业以外，如何合理安排时间来完成家务成了一种挑战。近年来，学生参与家务活动的倡导已经引起了广泛的关注，很多学校开始要求学生在家里进行一定的家务劳动。本文将从自己的经历出发，探讨家务对学生的影响，以及在家务学生中的感受和体会。
首先，参与家务对学生而言是一种锻炼，可以培养学生的各方面能力。在参与家务的过程中，学生需要协调安排自己的时间，合理分配各项任务。做家务需要动手能力和耐心，而这些品质的培养正好可以从做家务开始。此外，参与家务还能促进学生与家人之间的沟通和交流。通过一起做家务，学生们可以更好地了解家庭中的事务，增强家庭成员之间的感情，培养责任感和团队精神。
其次，家务学生能够提高自己的生活管理能力和独立性。在学生时代，很多学生会因为过于依赖家长而缺乏基本的生活管理能力，而参与家务可以让学生们接触到更多的日常生活，学会独立解决问题。例如，学生们需要学会如何洗衣服、做饭、收拾房间等。这些看似简单的家务活动，实际上对学生的生活能力和自理能力有着积极的影响，并为将来独立生活做好铺垫。
第三，家务学生的感受是多种多样的。对于一些学生来说，家务可能是一种额外的负担，需要花费更多的时间和精力。然而，也有一部分学生通过参与家务活动，找到了一种平衡和积极的生活方式。这些学生认识到家务对自己的意义，通过参与家务来展现自己的价值。他们充分利用家务时间安排，提高自己的效率，使之成为自己生活的一部分。
最后，作为一个家务学生，我也有自己的感受和体会。首先，我意识到家务是我应该承担的责任之一，通过参与家务活动，我更好地了解了家庭中的事务，也更加感激家人为我所做的一切。其次，做家务让我更加独立和自信。在某些情况下，我需要依靠自己的决策和努力来完成一些家务任务，这让我意识到自己有能力解决问题。最后，家务让我更加珍惜时间。在安排家务时间的过程中，我明白了时间的宝贵，学会合理安排时间，提高自己的效率。
综上所述，参与家务对学生是有益的。在家务学生中，学生们通过参与家务活动，不仅锻炼自己的各种能力，还促进了家庭成员之间的交流与沟通。尽管参与家务可能会带来一些负担，但通过合理安排时间和提高自己的生活管理能力，学生们可以找到一种平衡和积极的生活方式。作为一个家务学生，我也通过参与家务活动，体会到家务对我的积极影响和意义，希望能够继续保持家务的参与，并在家庭中发挥更大的作用。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
家务是我们生活中必不可少的一部分，学生家务的重要性也越来越被人们所重视。通过参与家务，学生能够培养良好的生活习惯和责任感。本文将探讨学生参与家务的重要性，并总结一些学生家务心得体会。
第二段：学生家务的重要性（200字）。
学生参与家务既有助于家庭和谐，又对孩子们的成长有着积极的影响。首先，参与家务可以增进家庭成员之间的沟通和合作意识。通过共同分担家务，家庭成员可以相互交流和理解，增进感情。其次，参与家务培养了学生的独立能力和责任感。孩子们通过家务学会了照顾自己和他人，养成了整洁、有序的生活习惯。此外，家务能够培养学生的时间管理能力和学习方法。合理安排家务时间，可以让学生有规律地安排学习和休息时间。因此，家务不仅对学生的家庭关系有益，也对学生的个人发展和学习有积极的影响。
学生在参与家务中要学会分清轻重缓急。首先，学生可以将家务任务分为重要和次要的，先完成重要的再进行次要的。这样可以确保家务的完成质量和效率。其次，学生要学会根据时间的安排合理安排家务任务。例如，可以将繁重的家务任务分别安排在周末和放假期间，而将一些简单的家务任务安排在学习时间之外。此外，学生也要学会在紧急情况下调整家务任务的顺序，做到及时应对。通过分清轻重缓急，学生可以更好地掌握家务的节奏和分配任务的优先级。
学生在参与家务时要善于合理利用家人资源。首先，学生可以寻求家人的帮助和协助。家庭成员之间的合作可以提高家务效率和质量。例如，学生可以与父母商量制定家务计划，分担家务任务，共同完成家务。其次，学生可以向家人请教一些家务技巧和方法。家里长辈们有丰富的家务经验，可以给学生提供很多实用的建议。此外，学生还可以借助一些家用电器或工具来提高家务效率。通过合理利用家人资源，学生可以更好地完成家务任务，并获得更多的家务经验。
第五段：结尾（200字）。
学生参与家务是学生成长不可或缺的一部分，也是培养学生良好习惯和责任心的重要途径。通过分清轻重缓急和合理利用家人资源，学生可以更好地参与家务，并获得更多的收获。在参与家务的过程中，学生还可以培养自己的时间管理能力、学习方法和团队合作精神。因此，我们鼓励学生积极参与家务，不仅可以为家庭作出贡献，也可以为自己的发展打下坚实的基础。
学校学生做家务的心得体会（模板16篇）篇十六
随着社会的变迁，家庭的责任越来越多地落在父母的身上。但是在传统中式文化中，家长需要从小教育孩子如何承担家务，这也让我在成长的过程中养成了家务习惯。本篇文章主要介绍小学时期在家中承担家务的心得和体会。
2.参与家务的意义。
作为家庭成员，我们不能只享受父母的呵护和关爱，而应该承担一定的家务责任。相较于家庭成员的数量，家务的分担比例确实可以很轻松地分配。但我们参与家务不仅仅是为了家里的长治久安，更是对父母的一种负责，一种感恩。另外，在日常家务中，我们接触到的许多小事情都能够增强我们的生活能力和独立性。
在家务中，我学习到了很多东西。帮妈妈洗衣服和打扫房间时，我学会了分类收纳，收拾整理空间的技巧。在帮父亲到菜市场购物散步时，我学到了如何写小清单，如何品尝水果的方法，了解基本的计价方式和技能等。
此外，我在参与家务时也锻炼了自己的耐心和毅力。在切菜、擦洗餐具时，可能会出现意外或颓废。但是家务的每一个环节，都需要我们耐心持之以恒，不断尝试和调整。这种负责任和坚持不懈的态度，让我受益良多。
4.家务对人格的培养。
在参与家务的过程中，我们也能够关注到人格培养的重要性。家务需要我们责任心、自觉性和创造力等美德。例如，我们需要保持家务区域的整洁，懂得独立思考和创新办法来管理空间和时间。需要多次尝试后才能成功，并且需要不断改进，这需要我们锻炼毅力和创造力。这些美德和品质不仅使我们在家庭生活中表现出色，还可以在实现个人梦想和事业发展中得到贯彻。
5.结论。
在采访中，许多家长反映养成好的家务习惯有益于培养孩子的自立能力，提高孩子的生活购买能力，增强孩子的社交能力。因此，从小家务教育就变得尤为重要。总的来说，参与家务增强了我自己的生活能力和尊重父母的责任感。因此，我们应当更加主动地承担家务，尤其是在小学时期，大胆尝试，参与进去，让我们成长为更好的个人。