优秀作文不仅要有独特的观点，还要有恰当的事例和引证，使文章更具说服力。7.这些优秀作文不仅仅给人以美的享受，更给人以人生智慧和人情味。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇一
叮铃铃......下课铃声响了，在老师宣布下课之后，同学们相继的三五成群走出教室来到操场上。此时，操场上好热闹，有的同学在跳皮筋，她们背着童谣，脚下跟着有节奏的一步一步地跳着，很是开心；有的同学在拍皮球，你拍一下，我拍一下，球在他们手中传来传去，特别有意思；还有的同学在一旁观看别的同学玩耍......不一会儿，叮铃铃......上课的铃声响起来了，快乐的十分钟一眨眼的时间就到了，同学们一个个快步走进教室，做好上课的准备。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇二
每天我和我的小伙伴们在上学的时候最喜欢度过的一段时间，就是课间十分钟了，这对于我们来说十分的宝贵，虽然时间很短，但是我们却能做很多的事情。
在课间短短的十分钟里，我和我的小伙伴们可以趴在桌子上休息，也可以选择到操场上活动，舒展一下腰肢。有的时候我们还会在班级的过道里踢毽子或者扔沙包，玩儿的不亦乐乎。
虽然课间十分钟的时间十分的.短暂，但是我们大家都十分珍惜这短短的时间，利用这段时间好好的休息放松，以便更有精力来上下面的课程。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇三
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。
这个操场很大，人也不少。有的打篮球，有的在跳绳……大家玩的都很起劲。可最热闹的还是西北角，十多个女生在玩丢手绢的游戏。
十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的跑了起来。小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇四
叮铃铃，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，眼看老鹰就要捉到一只小鸡了，可小鸡机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩黑猫警长捉老鼠的游戏，有的在跳绳，一阵加油声传了过来，原先是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
叮铃铃，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
叮叮叮下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子噫！那里怎样传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原先她（他）们正在玩老鹰捉小鸡。母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自我的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。
叮叮叮上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。
天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。
叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉害吆！
叮铃铃上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。
叮铃铃，下课的铃声刚刚敲响，我们就像箭一样冲出了教室，奔向大操场。
大操场可热闹啦，有的打球；有的跳绳；有的玩单杠。而我呢？我和几个同学在玩狼捉羊的游戏。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、冯琳、田琦则是狼梦想的美餐。游戏开始了，董琪却站在那里一动不动，像稻草人一样。奇怪，她干嘛呢？我跑过去刚想摸摸她，说时迟那时快，董琪给我来了一个突然袭击伸手想抓我，吓得我赶紧屈身、低头，扭身逃脱了。她看没抓到我，转身扑向曲嘉怡，曲嘉怡见势不妙，一溜烟跑了很远。正玩得高兴，可正在这时，上课铃响了，我们不情愿地做了做鬼脸回了教室。
课间校园热闹非凡。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏，有的玩波波，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘。真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤呤呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太搞笑了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。
操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，简单自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞我们男生在玩驼人战斗的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。
上课铃响了，我们还没玩尽兴，都依依不舍的离开了操场。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇五
下课了，广播里传来美妙的下课铃声。同学们你捅我挤地跑出教室，飞快会来到操场上，玩自己喜欢的项目。刚刚还是北极的气候，现在一下子就到了火红的太阳里，同学们像热锅上的蚂蚁————乱窜。
教学楼东侧有几张乒乓球台，蓝色桌面上的一层层薄灰被打出了好多“小坑”，那是被好多小将打出来的。下课后，球台四周都挤满了人，连一只蚂蚁都钻不进去。乒乓小将的动作非常标准，个个都像奥运冠军一样，他们的球拍紧握在手心，像握着一块金子。
操场上一个小同学正在爬竿，他刚从竿上滑下来，另外一个小朋友像只猴子“嗖”的一下爬到了顶尖。有的人爬了上去，可不久就滑了下来，因为，下面的同学也想爬，就使劲地摇竿子，他害怕，只有下来了。
砸沙包是每个同学都喜欢玩的项目。这一组，那一组，玩得好高兴。两头扔的人，像早就约好了，决不放过一个人，中间的人左躲右闪、蹦来蹦去地像一只猴子，不久便纷纷败阵下来。只要一被砸中，就垂头丧气的下去等着，他人再接到一包，再让他上战场。沙包飞来了，只见马嘉豪一跳，沙包“嗖”地一下从他身边飞了过去，这时沙包又从他背后飞来了，直接给“菜鸟”来了个黄金爆头，袁英杰一转身把沙包接住了。
上课了，广播里传来一阵音乐声，短短的十分钟在同学们意犹未尽中结束了。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇六
“叮铃铃”下课铃响了，老师刚说完下课，同学们像一匹野马奔出教室，奔向操场。
我们分为男生组和女生组玩跳大?比赛，现在男生组11分，女生组9分，我们嘲笑女生，女生并没有退步。“叮铃铃”上课铃响了，我们只能等待下一个课间十分钟了。
让我知道，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉，一种收获。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇七
叮铃铃美妙的下课铃声在同学们的期盼下终于响了。老师无奈地走出了教室，同学们兴奋地走出教室，在空旷的地方玩耍起来。
我也在其中，只见小军左手捏着羽毛球，右手紧紧抓着拍着。紧接着，他将羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一挥，球与拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中划过一道优美的弧线，向对方飞过去。小明也不甘示弱，两只眼睛紧盯着那球，好像那是一个宝贝似的。待球飞到小明的可拍范围，小明使劲一拍，球又飞回小军这儿。小军的球拍用力的挥出去，但是球好像有灵性似的，轻松地躲过了拍子掉到了地上，小军捡起球毫不气馁，继续打起球来，这次羽毛球从这儿飞到那儿，又从那儿飞到这儿，就这样球繁忙飞奔在两派的上空，两人也是大汗淋漓的比拼了一场。
叮铃铃上课预备铃响了，同学们急忙赶回教室，等待老师的到来。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇八
课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文等。
我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。
下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。
追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。
课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的。
作文。
水平都能有更大的提高!
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇九
下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。
同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规则：游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作，当唱到“俩”字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，“切，切，切西瓜，不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一直为刘晓飞加油，可是得胜的还是张翰文。没办法，我只好站到了刘晓飞旁边，把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我紧张起来，张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间，大声说了一个“俩”字，我像小兔子一样冲了出去，一些男同学也为我加油呐喊，我脚步又加快了好几倍，像是脚下生了风似的，眼看我就要到达终点，不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚，让我重重的摔在地上。不过我当时特别勇敢，爬起来又向终点冲去，结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌，我的心里美滋滋的，高兴极了！
上课的铃声又响了起来，同学们都恋恋不舍的回到了教室，但是，我们感觉到今天的课间过得真愉快！
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十
下课了，同学们从教室里涌了出来，来到操场上，玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳，有的玩踢球，还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子，看到他们正在找人，我也加入其中，我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打，我是中间躲沙包的.。
游戏开始了，我在中间左躲右闪，跳来跃去。两分钟过去了，我们的几个“战友”纷纷下台，只剩下我还在“坚守”阵地。对手也不示弱，加紧了攻势，在凌厉的“炮轰下，我也光荣的“下岗”了。
该我们“攻击”了，我们一边打一边喊，当沙包扔出去的时候，我们喊：“采花”，当他们接住的时候，我们就喊：“爆炸”，再欢快的喊叫声中，对手一个一个地被击中，我们赢了。
轮我们上了，我们几个事先约好，要加强防备，通力合作，每个人对付一个人。沙包在我们的头上飞来飞去，都被我们敏捷地躲过去了。突然，对伙的齐大林狠狠地将沙包扔了过来，我一看来者不善，就猛地将头低了下来，由于动作幅度太大，差一点摔了一个跟头。我正暗自庆幸的时候，只听见“哎啾的一声，不幸的是我的伙伴王远被沙包击中，沙包正打在王远的鼻子上，由于对方用力太猛，王远的鼻子鲜血直流。我们一下都慌了，有的说去找老师，有的说送王远去医院。这时，张曼乐说：“快，先给王远止住血。”说着，他从衣兜里拿出卫生纸塞到王远的鼻孔里。王远的鼻子不流血了。我们又把王远领到水房把鼻子上的血清洗干净。终于没事了，我们长长地舒了一口气。
上课铃响了，我们都回到班级上课，这一节是语文课，学的是《小足球赛》一课，老师说，喜欢一项运动很重要，更重要是要发挥团队精神，要有爱心。
通过这件事，我明白了要学会关心别人。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十一
上课铃响了，跳得红朴朴的脸，渗着薄汗的小手，孩子们眷眷地收好用具，奔回教室。
春天的时候，我们还可以在田埂上挖荠菜、马齿苋，或者在绿肥地里采一怀油菜尖。
十年，有多少个快乐的课间十分钟？而这漫长的十年又仅在弹指一挥间。
今天我们的孩子自然获得了丰裕的学习条件。他们的父母在苦心经营他们的一切，练钢琴、学绘画、习书法，车轮战的数理化家教，特别是电脑进入寻常百姓家，足不出户就可以领略大千世界，如此调教的结果，自然也会造就一批技艺超群、才思敏捷，学识渊博的英才，可是，我还是难以想象，在课间十分钟，还象鸵鸟一般将头埋在书堆中，两耳不闻窗外事的学生会是体格健壮、心胸开阔，热情乐观、关注社会的跨世纪人才。高科技的发展，使现代人愈来愈远离自然，而课间十分钟，同学们又蜗居在自己的“壳”内，长此以往，恐怕“新一代的学习机”不是电脑，而是人脑。
人脑变电脑，是进步还是倒退？
人的自然属性和社会属性由机械属性和符号系统所取代，是欣喜还是忧虑？
课间十分钟，完全可以聆听油蛉的低唱，蟋蟀的弹琴。谈谈伊拉克武器核查危机，谈谈ac米兰，关注生态与环境，了解下岗职工……或者踢踢毽子，对厌学的同学道一声：“别泄气，你可以是最好的”。然后露出真诚的笑容。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十二
叮铃铃，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，眼看老鹰就要捉到一只小鸡了，可小鸡机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩黑猫警长捉老鼠的游戏，有的在跳绳，一阵加油声传了过来，原先是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
叮铃铃，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十三
听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！
教室里。
教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的'笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着nba的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！
操场上操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。
大树下。
学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十四
“叮铃铃，叮铃铃，下课时间到了，老师您辛苦了!”下课铃声响起，安静的校园立刻变得热闹起来。同学们一个个就像欢乐的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场玩耍。
同学们都各有其事，自得其乐，有的女同学在跳绳，她们就像一只只快乐的小兔子，在绳子中穿梭着，跳跃着，有的转着圈跳，有的蹲着跳，有的单腿跳，还有跑着跳的，真是花样百出。都跳得可带劲了，汗流的头发都湿了。
还有的女同学在跳皮筋，有跳长方形的，有跳三角形的，还有跳正方形的。女同学们跳起来，你连他们的脚都看不清楚，一会儿要踩筋，一会儿要剜筋，一会儿蹦筋。跳法让人记都记不住，看的眼花缭乱。
还有的女同学在踢毽子，你一脚我一脚，你踢左，我踢右，你踢十个，我踢十五个，互不相让，看谁踢得最多最快。我就是这个活动的高手，一口气踢二十多个，同学都夸我踢毽子踢得最好。
在操场的另一角，男同学们正在进行着乒乓球大赛，我们班同学夏东旭那可厉害了，他会扣球、杀球、旋转球、削球，别人都打不过他，好多同学都向他拜师学艺呢！他很认真的教他们，不过，到现在还没有见到哪位同学能打过他。
大家玩得很高兴，这时候“叮铃铃，叮铃铃，同学们，上课时间到了，请速速回到教室，准备上课!”听到上课铃声，同学们飞快的跑回教室。校园又恢复了往日的平静，响起了同学们的朗朗读书声。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十五
“叮零零……”的铃声和“啪嗒、啪嗒”的雨滴声交织在一起，汇成了一支和谐动听交响乐，在耳边响起。
“好了，今天的课就上到这里，同学们再见！”。
“老师再见！”
在老师离开教室不到一分钟，同学们便一窝蜂地冲出教室，站在走廊上看着雨滴落在操场中的水滩上，溅起一朵朵美丽的小水花。
我搓搓手插进口袋，望着湿漉漉的操场叹息道：“唉，看来今天也不能活动了，你看操场上有好多积水哦！”说着用手肘碰了碰站在一旁的张林。张林满脸哀愁地望着操场，说道：“老天为什么总和我们对着干？下一节体育课不是又要泡汤了？”正说着，不知何时陈蓉已站在了我们的身后，她大声地向走廊上的同学们喊道：“我们去雨中打‘水仗’吧！反正老师走了，不如去疯狂地玩一把？”大家听了，齐声道：“耶！双手赞成！”我更是激动，学着红军领导的模样，手往前一挥，发下了“命令”：“同志们！向前冲啊！”
“咚咚咚……”同学们的下楼的声音震耳欲聋。冲向操场的水滩上，脚边溅起了小水花。刚才还沉寂的操场,一下子变得热闹起来。我顶着毛毛细雨又发出了“指令”：“大家‘杀’呀！”“战士们”立刻用脚对准“敌人”，把水滩中的水踢向对方。“啊！谁啊？”我用袖子擦着被人“袭击”在脸上的水滴，扭头搜寻着挑衅者――原来是张林！我可不是一个甘屈之人，便向她愤起反击。看我的“超级无影脚”！“月！你……”张林指着我大吼道。我嘻嘻一笑：“这是以牙还牙，要我脚下留情吗？”“看我今天不‘打’得你个落花流水！”张林撅着嘴，说得语无伦次了，不！是无理取闹！她说完就又对我进行“攻击”，我灵巧地一转身，雨水扑了个空。我借机模仿了贝克汉姆的经典射门动作，张林大步后退。哎，怪我的脚力不够，还达不到小贝的专业水平！这次张林找了个积水多的水滩，结果一踢，水浸湿了她的鞋，袜子湿了，真是搬起石头砸自己的脚――自作自受。我看机不可失，准备又露一手，没想到张林先投降了：“我输了还不行吗？鞋湿了，我不玩儿了！”虽然她鞋湿了，但我也吃了不少亏，看，裤子都湿了！
虽然这次“战斗”谁也没有得到便宜，有的衣服湿了，有的裤子湿了，还有的连鞋袜都遭了殃，但是这次“战斗”却给我们的课间十分钟增添了许多乐趣。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十六
丁零零，下课了同学们却依然坐在教室里，但过不了多久教室里像炸开锅一样，男生们就开始，啪啪啪，拍手的声音就震耳欲聋，我们女生听见了，也毫不示弱，也开始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同学们的手要拍断了，那些不听老师话的同学又在哪里补作业了，瞧，他们那些不作业的同学，满头大汗，不会做的题看答案，翻来翻去，样子真滑稽。
有的画画好的同学，翻开书包，拿着图画本，全神贯注的画画，一会拿起橡皮，一会拿起彩铅，涂来涂去，我呀，一般都会去找王宇欣，高鹤亓去说话，有的时候说一些好玩的等。
差不都在教室里玩了五分钟的时候，男生们都在外面玩，一股拍拍的声音又在外面响起。好家伙，他们这么一拍，不仅把我们给吵烦了，连铃声也按耐不住了，也开始叫起来。
突然“叮，叮，叮”，上课铃声响了，男生们想一窝蜂似狼狈的跑进教室，刹时校园里一片寂静。课间十分钟真快乐呀！
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十七
下课的日子，往往是属于我们这些孩子，抛却一切上课时的烦恼，享受融美的乐趣。
读书篇。
老师常告诫我们，要好好学习。唉，这不，沦为“书呆子”的人真是越来越努力了。
某日，下课时，老师却要我们读书，而我身上却坐立不安，抽屉里的小说不断催着我，我摇头望了一下老师，嘴还是没拢合。可爱的老师，快点下课吧！圣旨有令，小说告急，我得迁去，违者斩头呀！默默地祷告，我再环视了一下周边的同学，几个窝后的妹子，悄悄摸向了抽屉，趁着“混乱”，一目十行！我不甘愿怠慢，一个“乌龙抓鸡”抢占后机，俗语说：“后来者居上嘛！一沓厚厚的课本，挡住了老师的视线，嘿，老师还时不时点头，称他教导有方呢！一瞬间，同学们笑开了，“老师，我们要好好学习，天天向上！”老师哪知，道高一尺，魔高一丈啊！
k歌篇。
充满朝气的我们还正是孩提时代，一到休息时间，同学们便免不了一次狂欢。
上课老师在消失成一个小点之后，教室便成为了我们的歌舞厅。是纯爷们的，纷纷扯开喉咙，放开高音。张嘴，放音。那音门，贝多芬也只能震撼地甘拜下风。当然，k歌不会“重男轻女”。萌妹子是斯文的小姑娘，怎么会那样子呢？一个随身听，让你想唱就唱，一唱到底！销魂的声音退去了几分稚嫩，教师里一片歌的海洋。忽然，一声通报，执勤老师走近了！纯爷们扯扯衣领，装作若无其事的样子；萌妹子则放下耳机，集体望向窗外，教师里鸦雀无声。值勤老师疑惑地自问，“刚刚那歌真心不错，不知是哪班唱的呢？”同学们在警惕几秒之后，又是一片歌舞升腾。
“进修”篇。
唉，人总要给别人留下好印象的吧！
下课铃的节奏带来欣喜。妹子们摸出一面小镜，轻轻梳着那一缕杂乱的刘海。慢慢地从发尖至发梢，毕竟，“笑容进修是一天的必修课嘛！旁边的爷们也捺不住了，“来，借哥一用！”说罢，眉飞色舞地像妹子们抛了个媚眼，够娘！妹子们吐槽似地损了一番；丝毫不见动静。爷们见软的不行，来硬的！爷们立正言辞，一本正经，一副高傲。“给我！”妹子们不给，使出必杀剂――眼泪。眼眶的一层水雾吓坏了爷们，扑通跪地求饶，发誓从此金盘洗手，好好做人。
虽然只是短暂的十分钟，但却让我们放飞心灵，苦中作乐，使我们全身心地投入到学习生活中！感谢那个时间，对于我们来说，是最美的日子。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十八
实验小学三年级（1）班农青宝课间十分钟广西德保县实验小学三年级（1）班农青宝下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做各种好玩的游戏。他们有的赛跑，有的打乒乓球，有的爬竿，有的丢沙包，还有的在比双杠。他们玩得可真开心！后院东头，传来一阵欢乐的笑声。那是同学们在打乒乓球，球台四周围满同学。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解。他们你推我挡，一个球打了十几回合还不分胜负。围观的同学不断为他们喝彩。操场东边的大树下，同学们在比爬竿呢。那两位六年级的大哥哥纵身一跃，抓住了铁杆，他们一手接一手，一脚接一脚，还分上下，势均力敌。同学们呼喊着：“加油，加油！”只见他们争分夺秒地往顶上爬去，可谓身轻如燕。最后，穿蓝衣服的那位大哥哥胜利了！“丢沙包”是我们同学十分喜爱的.游戏。在操场上，一群中年级同学在玩丢沙包的游戏。他们分成两组，四个人一组，中间躲包，两头丢沙包的同学密切合作，中间的同学左躲右闪，累得汗流浃背。又一个沙包飞来了，他敏捷地抬起脚，“嗖”地一声，沙包飞向另一个同学，那位同学一个“海底捞月”，稳稳当当地接了住了沙包。教师宿舍前，也有很多同学在比双杠，他们排着长长的队伍，一位接一位，玩得真开心！课间活动真是丰富多彩！(投稿：xszw于-6-410:46:25编审:)。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇十九
“叮铃铃……”伴着清脆悦耳的下课铃声，迎来了我期盼“已久”的课间十分钟。同学们都像刚出笼的小鸟一样“飞”到了操场上。
你瞧，那边我们班的男生在一起玩起了“打蛋黄”的游戏。大力士沈博蛟用尽全力把沙包丢了出去。沙包带着风声飞向了“蛋黄”——赵然。赵然轻盈地一跳，躲过了这枚“空中炸弹”，而后面经过这儿的一位男同学却被击中了，疼得直瞪眼。
转眼间，上课铃就响了。我们虽然余兴未尽，但也只好依依不舍地离开操场，回到了教室。
下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。
教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。
上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇二十
“叮铃铃，叮铃铃——”随着一阵铃响，同学们像一匹匹脱缰的野马飞快地跑出教室。
只见走廊上是热闹非凡，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳绳……，只听见“1，2，3，4……”的数数声，原来走廊那头王晗、衡澜心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身轻如燕，随着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她两脚间像蝴蝶一样左右纷飞，毽子丝毫没有要掉到地上的样子。
再看教室旁边走廊的几个男生在紧张激烈地玩着扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势将沙包扔向了守方男生们，他们一会儿下蹲，一会儿上跳，一会儿左闪，一会儿右躲。一次次攻击被他们灵巧躲过。正在守方男生沾沾自喜时，功方王珂凡抓住时机，向守方男生扔去，等守方男生张迅反应过来时，那沙包早就砸住了他，他就这样“壮烈牺牲”了。
看，那边几个女生在跳绳呢。她们有时双脚跳，有时单脚跳，有时跳花式，有时跳双摇……真是花样百出。
正在同学们玩得热火朝天时，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地走进了教室，走廊上顿时安静起来走廊上空，似乎还洋溢着同学们的欢声笑语。
课间十分钟一年级（优秀21篇）篇二十一
熟悉的音乐铃声又响起来了，紧张的四十分钟后，又是一个令人激动的课间。同学们纷纷从教室里冲出来，争先恐后地来到了操场上。刚才还安静无比的校园顿时沸腾起来了。
同学们自由组合，三个一群、五个一伙地开始玩游戏了。看，这边有五六个女生围在一起玩“编花蓝”。她们都跷起一条腿，把脚别在一起，开始单脚跳。她们玩的真开心啊！那边，几个男生正在乒乓球台前“杀”得是难分难解，他们拿着球拍，你推我挡，互不相让，还真像一个个小球星，几个精彩的回合后，围在旁边的小观众不时爆发出喝彩声。还有一二年级的小同学，他们也迈开小腿，开心地比赛看谁跑得快呢！这就是我们的课间生活，喜欢吗？喜欢还等什么，快来加入我们的队伍吧！