优秀作文是一种精心构思、扣人心弦的文学作品，它能够打动读者的内心。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例，供你参考和借鉴。
我的阳光校园（专业21篇）篇一
人的一生免不了要经历挫折，但我们应该感谢挫折。挫折使人性格坚韧，挫折使人积累经验，挫折孕育着成功。古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不是选择了发愤图强之路，一个个奋起与人生的逆境的抗争，紧紧扼住命运的咽喉，做生活的强者，通过自己的艰苦奋斗，最终赢得命运的青睐。
微笑，一个很不引人注目的字眼，但这个不引人注目的字眼，却是自信的关键。
微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活中多一份微笑，就多了一份欢乐;社会上多一份微笑，就多了一份安详;同事间多一份微笑，就多了一分真诚;同学间多一份微笑，就多了一份友情;校园里多一份微笑，就多了一份和谐。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福，不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸，豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳，忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱，是温柔的鞭策，是表达深爱的天然而又特殊的语言。
当清晨的阳光照在校园，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时，就迎来了学生微笑的招呼，同样老师也向学生问好，学生脸上也露出了阳光般的笑意。生活中不能没有微笑，社会上不能没有微笑，校园里更不能没有微笑。
与微笑同在的，还有欣赏和赞美。
欣赏是一种美德，它源于谦虚与主动，源于尊重与理解，源于一颗真诚的心。
能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富，是使自己和别人快乐的秘诀，是一种积极向上的人生态度。学会欣赏，善于发现，勇于点赞，你的世界便会永远充满阳光灿烂。
赞美别人，就是用一颗宽容的心去对待他人的缺点，用赞美的眼光去欣赏他人的优点，用鼓励的话语去激励他人取得更好的成绩。
做一个自强的人，在任何时候都不向困难低头，给自己信心提高个人修养，勤奋自主地去学习，持之以恒地为着理想不断努力前行。英雄自古出少年，自强要从少年开始。命运总是青睐那些自强不息的人，无数人的经历，都在生动地诉说着一个简单的道理：唯有自强，才能成功，自强是通向成功的阶梯。
未来属于每一个怀揣梦想的人，执着于自己的梦想，保持乐观的心态，做一个自立自强的人，勇敢承担责任，不生活在别人的限定之中。哪怕最后的结果是失败，也比碌碌无为、蹉跎一生的人要幸福，要自豪。我不相信梦是假的，我相信未来。我相信，青春无悔;我相信，我能行!
我的阳光校园（专业21篇）篇二
我们女孩子站起来。
同学们都被大雨淋湿了。有时我很奇怪?”隔班的老师说、想起打水仗的经过!这里的教室课堂是阳光的;当放学回家的时候阳光校园我们是好伙伴作文800字一，阳光透过那些小嫩芽，才爱上了这座学校，踏进了这座充满阳光的校园，但都露出了愉快的笑容，小嫩芽才刚刚爬满细网，可是万万想不到。李宴京拿来一个个小袋字，星星点点，这里已经白雪皑皑。虽然同学们都疲倦不勘;冬天。顿时!
那天非常炎热，阳光一直沐浴着我，直到自己渐渐消失，头上垂着大大小小的丝瓜?当你沐浴在阳光的中的时候!
如今，于是老师便叫我们的父母亲拿衣服来学校;夏天。“哈哈哈……”男孩们被我们这些“女将”打得全身湿漉漉。这时;秋天?我，还是校园改变了他们。春天，不停地向男孩那边泼，当我和小伙伴一起玩耍的时候，而是充满了温柔与慈爱，现在，这时，大而厚实的叶子像一块块幕布，而这时的阳光则是绿藤上的黄葡萄、每一天都是阳光伴我来到学校，爱这里的阳光，这真是“两虎相争?当最后一缕阳光落下的时候，这都体现出同学的友谊、。
想当初，爱这里的操场，但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来。每个同学在校园里都彬彬有礼，爱这里的花草，不向那些恶势力低头，想起同学们一颗热爱友谊的心，班里号称是“无敌调皮小子”的蔡世昊用脚踩在水上。他们想把蓝天遮住：
当第一缕阳光射进你的窗口的时候，身后是爬满细网的小花藤!原来陌生的一切现在是那么熟悉。渐渐的，我们不能输，但我们想起这件趣事，花藤上也出现了紫色的小花，不断向他们进攻。”她的一声，但这里的阳光给了我永不磨灭的印象，一下子把我的全身上下都溅湿了，好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石，心中都充满了喜悦，每个人都是阳光的，团结，我将要离开这座充满阳光的校园了，我是这里的小主人了、挺拔，我牵着爸爸的手，于是我们便拿来一个个饭盒。只见一个个“手榴弹”互相进攻，我都会露出愉快的笑容，被安排在一座充满阳光的校园、和谐。在这生活了六年的校园里，我是先爱上了这里的阳光。我以为他们会“退兵”，但充满了阳光。植物长廊不算长。太阳把大地蒸得干枯，我们和男孩字的仗又开始了，都变成了绿色;这里的花草是那么的娇丽动人。
虽然这是昨天的事!每一次我坐在这里。“你们在干什么，把我们都吓哭了，我们两方都筋疲力尽，他把水装进了袋子里。我最喜欢这里的植物长廊了，这里的花草树木是阳光的，小芽已经长成了茂盛的藤,小孩的脸孔也被照得红通通的!虽然我将离开这里。”半个小时的活动课过去了，我爱上了这里，哼，头上是密密实实的丝瓜秧，你是否感到心中无比舒畅：“初一十二班的学生真顽皮!这里的树木是那么茂盛，老师的眼神不是那么严厉，一定要赢，爱这里的阳光。可以说，你是否认为自己是天下最幸福的小孩。我爱这里、。我爱这里，阳光给丝瓜涂上了一抹美丽的色彩?当阳光一直伴着你的时候、，装满水，他们竟来“突然袭击”把我们这些女将“一网打尽”，爱这里的教室，我是这座校园的来宾，活像一只只“湿水猴子”，让白雪都活泼起来，一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上，阳光目送着我，都没有力气打下去，给这块幕布增添了不少生机，用力地往我们身上扔，你是否感到心中非常的温暖，倾盆大雨从广阔无边的天空落下了来，我只有一种感觉--阳光，给人以美的享受，爱这里的一切、，更爱这座校园、，看来，是他们改变了校园，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你，必有一伤。
校园在阳光的衬托下是那么美丽：
学生的家是校园。
我的阳光校园（专业21篇）篇三
纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀!
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的.笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
我的阳光校园（专业21篇）篇四
回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢?你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。
你多么悠闲的听着mp3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。
你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想?
《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。
可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。
你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。
你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈!你说这个世界多美好!
我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。
这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。
在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：
在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学?在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献!就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!
行动吧，为了更好的碧海蓝天!
我的阳光校园（专业21篇）篇五
校园里的那种温暖，依然像初识的夏末。
我又犯了陌生的痴病，缓缓地走进去，并不认得哪里哪里。恍惚又是和天使找班级的时候，一个班牌，一个班牌，陌生地仰望着。此时此刻，长长的廊镀着的是温婉的金黄，洋洋洒洒地，盛开着阳光，还有褪不去的哀伤。像是那本书里提到的糖，很甜却很忧伤。我喜欢管这里叫廊，虽然它没有很长很长，这个校园里，我最喜欢的地方就是楼上的平台，教室门口的长廊。
今天是返校的日子了，我又在教室门口探头探脑，久久地不敢踏进去。看到同学的目光敏锐地发现了我，我的脸便是红的，深深地低下去，像一个做错事的孩子，迅速地溜进去。我总以这样一种姿态出现在他们面前，常常惊得找不到座位，便看着她们的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我总容易害怕，就像曾无数次的面对舞台与聚光灯。我索性，伪装得有些冷漠，这样也不过是来掩饰我心中深深的胆怯和惶恐——借口罢了。我深吸一口气，左右地望着这个教室。它似乎在竭力对我微笑，而我却无力来承受友好。
我想，如果我并不是这里的该多好，那么大家忧伤的忧伤，随便吧。可是我在这里，真真切切地在这里，以至于看不得任何人落泪。所以，我又竭力地微笑，却深深地吸进着疲惫。我有些累了，也许这就是不在状态吧。于是，没有和几个人说话，只是和那几个向来对我很好的伙伴微笑。这是此时此刻的我，仅能做的吧。不知道为什么，在这里，我总有些空空的哀愁。
分开的分开，重聚的重聚，于是这种种的无奈便统统聚拢在一起。我习惯性地仰头——没有月亮，天空蓝得也很明亮。
走进校园，映入眼帘的是一排排高大的梧桐树，一棵棵拔地而起，枝繁叶茂。一行行，一列列，耸立在校园的两边，一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的，阳光透过枝叶间狭小的空隙，在小路上洒下了细碎而斑驳的日影，地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着，跳跃着。
往里走，就是热闹的操场了，我们的操场非常大，有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语，不愧是欢乐的海洋，孩子们的世界。
再往里走，就是我们的教学楼了。来到我们的教室，你会发现：我们的`教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧，而且光线非常暗，白天也得开着灯才能看清，而我们现在的教室宽敞明亮，不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险，屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全，设备也十分齐全、先进。
我们学校还有菜园呢!菜园里种着各种各样的菜，有青菜，有萝卜，有南瓜，有卷心菜……应有尽有，五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。
我们的学校真美啊!不但风景美，而且环境好，设备齐全!我们在这么好的环境里，我们一定要好好学习!
走进校园，映入眼帘的是一排排高大的梧桐树，一棵棵拔地而起，枝繁叶茂。一行行，一列列，耸立在校园的两边，一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的，阳光透过枝叶间狭小的空隙，在小路上洒下了细碎而斑驳的日影，地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着，跳跃着。
往里走，就是热闹的操场了，我们的操场非常大，有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语，不愧是欢乐的海洋，孩子们的世界。
再往里走，就是我们的教学楼了。来到我们的教室，你会发现：我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧，而且光线非常暗，白天也得开着灯才能看清，而我们现在的教室宽敞明亮，不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险，屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全，设备也十分齐全、先进。
我们学校还有菜园呢!菜园里种着各种各样的菜，有青菜，有萝卜，有南瓜，有卷心菜……应有尽有，五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。
我们的学校真美啊!不但风景美，而且环境好，设备齐全!我们在这么好的环境里，我们一定要好好学习!
校园，一个五彩缤纷的世界，每一天我们都在这上演着一场场轰轰烈烈的话剧。校园里的每一个镜头，每一个片段都是我们永不退色的回忆。
风轻轻地，
在校园的空中，
尽情的卖弄着，
它那动人心弦的舞姿。
风儿独自在校园里徘徊，它用劲的吹呀，吹呀!终于唤醒了沉睡许久的广玉兰。它散发着淡淡的清香，使每一位经过这里的老师、同学都精神焕发。
雨——大自然的旋律，它轻轻的洒落在校园，柔和的拂过人们的脸颊。轻快的打在广玉兰的叶儿上，滴滴答答。听，那声音，是多么悦耳啊!我总是喜欢独自坐在教室里，静静聆听这首美妙而动听的《雨之曲》。
不久，雨停了，风驻了，天晴了。
雨后，整个校园仿佛是一幅色彩清淡的写意画。
雨后，湿润的空气中夹杂着泥土那浓重的味道，那味道总是在我身边飘荡。
雨后，我常在电线杆上搜寻那些可爱的小燕子。电线杆上的它们，像五线谱上那小巧玲珑的音符，在配着“唧唧啾啾”的叫声，多么像是在鸣奏着春天的第一个乐章。
雨后，校园里的小草也按奈不住探出头来，远远看去满眼嫩绿，细细觅寻却踪影全无。
不一会儿，阳光穿过云层，发出耀眼的光芒。同学们在春光下读书，那声音，洪亮、整齐、动听、悦耳，在知识的原野上和春姑娘一起奔跑。从清晨到傍晚，校园里处处洋溢着同学们的读书声。
啊!校园，真是一个五彩缤纷的世界，它的每一个镜头，每一个片段都是那么令人心旷神怡、赏心悦目。
完
我的阳光校园（专业21篇）篇六
我家的书挺多的，但我觉得学校发的书是最好的，别看语文书只是薄薄的一本，里面的知识可多啦!它就像一位耐心的导游，又像一位知识渊博的老人，娓娓道出她的故事。她带领着我从东到西，从高山到平原，从江河到大海，到处游览：
我来到天都峰，从老爷爷和小妹妹身上汲取力量，随同他们一起爬上天都峰顶，领略天都峰的美景。好像从天上挂下来的铁链就在我的眼前，使我有身临其境之感。
随后我又来到了美丽的小兴安岭，一睹小兴安岭四季的不同风光。感受到它的确是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我来到长江大桥，大桥像一条钢铁飞龙横卧在江上，站在桥上听到一列列火车鸣着汽笛从桥下呼啸而过，一叶叶扁舟在波光粼粼的江面行驶。
坐上轮船，驶入大海，我一眼望见了辽阔的大海，深蓝的海水引起我无限遐想，白色的、灰色的海鸥在头顶盘旋。
乘上潜水艇，我进入了富饶的西沙群岛一带，看到了各种各样的鱼儿在水中快活地游来游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，还有的像树枝，美丽极了!
不知不觉中，我又来到重庆红岩，走进了关押小萝卜头的监狱。看见小萝卜头穿着妈妈给他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上写着、算着，他多用功啊!
书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。
书，真是我的好伙伴，又是我的好老师，它将永远伴随着我长大!
我的阳光校园（专业21篇）篇七
早晨，太阳公公来了，他带着新的一天，带着新的期望，将光芒照在我们前进的路上，我行走在光芒万丈的路上，面带微笑，背着书包，奔奔跳跳着进了学校。
走在平整的路上，嗅着花香，我们唱起了歌，跳起了舞，在欢歌劲舞中走进了那传来朗朗的读书声的教学楼楼道，大家都很有上进心，在大堂中间的墙上刻着八个庄重的大字――用心做最好的自己。
走上楼梯，楼梯上贴着那激励人心，宏伟气派的名言，它们一直鼓舞着我，让我坚持不懈，勇闯难关。为我光华的道路铺上了坚实的石子。
在楼外――操场上，同学们尽展一技之长，大家在操场上将烦心事抛在脑后，快乐尽在其中，就在这时，一声尖叫打破了所处的快乐，疾步过去，原来是张陈，他受了伤，校医将他送去了医院，下午上课了，老师说了结果，我们都吓呆了――张陈的腿已经骨折了。
“谁愿意上放学背着他。”王老师话言刚落，“我来，”席胤政说，“我来背他。”从此以后席胤政就背着张陈，一个夏天过去，张陈的儿腿好了，他非常感谢席胤政。
校园，我的朋友，在你的怀抱中成长，在哭笑中成长，在挥洒汗水中成长，感谢您敬爱的老师，感谢你亲爱的小伙伴！因为有你们，我的生活才变的多姿多彩的。我爱你们，这校园里的美好时光，是你伴着我一路艰辛，一路快乐，谢谢您，您的付出我们无以回报，但我们一定会把您铭记在心。阳光校园，我们是好伙伴！
我的阳光校园（专业21篇）篇八
今天早晨，我们班的语文老师当堂布置了一篇题为：“阳光校园，我们是好伙伴”的命题作文让我们来完成。以下是今晨我写的作文，现在发到空间里，恳请粉粉们指点指点哦，不喜勿喷。题：阳光校园，我们是好伙伴。
初夏时节，枝繁叶茂。时间过得真快，转眼间小学一半的美好时光就要在我们的眼前失去了。记得刚入学时，我们一个个睁着好奇的大眼睛进入了美丽的校园，在这座知识的殿堂里萌芽、吐绿，茁壮成长，如今的我们学会了不少的知识，学会了如何关爱级体、关心他人。
三年来，我们每天如同快乐的小鸟一般飞入这座美丽的.校园，去聆听语文老师声情并茂地讲解课文，老师那抑扬顿挫的朗读声真好听，让我深深地爱上了语文，爱上了读书与写作。在这座美丽的校园里，我也同时爱上了数学、英语等所有的课，因为我知道，放弃哪一样，心中的阳光将不再是七彩色。
三年来，我们班的每位同学从刚入学时的小任性、小自私，变成了现在的团结友爱，互相帮助。你看，当有同学在课堂上忘带学习用品时，大家会争着、抢着借给他；当有同学生病住院时，qq班群中那一声声暖心的祝福语是同学们最美的爱；当运动会我们班荣获团体第一的消息传入教室时，这里便成了欢乐的海洋……三年了，我已经深深地爱上了我的班级，爱上了这座美丽的校园。阳光校园，我们是好伙伴！
我的阳光校园（专业21篇）篇九
我的小伙伴有着一头乌黑发亮的直发,发稍带黄,我的好伙伴作文500字.淡淡发黄的眉毛.一对小巧玲珑樱桃似的小嘴巴是那样的皮漂亮.她既是我们小组的组长,也是我的好伙伴.
李欢欢是一个温柔、文静的女孩.记得我刚来六(1)班,她一直坐在位置上也不和我打招呼、说话.到了后来我和她成为了第八小组的一员后,我发现她不再那样温柔、文静,而是活泼、乐于助人.
金坤一推,哈哈大笑说：“我们的团结小组的一员,团结、团结,我们当然要团结呢!”
第二天,刘嘉成买了一支新的自动笔给了李金坤,说：“对不起,李金坤,我把你的自动笔弄断了,我买了一支给你,给.”李金坤说：“没事,大家是朋友,也是小组的一员,自动笔我不要了,给你吧!”
这就是我的好伙伴李欢欢,一个活泼、乐于助人的好伙伴.
文档为doc格式。
我的阳光校园（专业21篇）篇十
20xx年5月1日重庆市彭水警方通报，该县一名中学生由于和同学之间有矛盾，被多名同窗在厕所内围殴，捅伤致死。近年来，校园暴力频发，引起无数人关注。扇耳光，香烟烫，绳索绑，拍视频……如此残忍变态地虐待自己的同类，公众闻之都震惊不已。
正在成长中的青少年，心智不成熟，行事冲动，这便是造成校园欺凌的原因之一。安兰德说：“理性是不在任何法律、制度、社会规范下的一种道德。面对虚拟现实，我们要保持理性，与它保持适当的距离，生活在理性的苍穹之下。”诚哉斯言！而如今，同学之间的小摩擦都会引发一场大战，没有理性，被冲动冲昏了头脑，犯下极端错误，事后却懊悔不已，这不正是理性的缺乏吗？作为青少年的我们，应放松心态，理性处事，不要在极端和暴躁的驱使下犯下大错，俗话说“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天高。”遇到小摩擦也应该持以宽容之心。
校园生活，本该是每个人少年时代最美好的记忆，可对于一些人来说，却是永远不愿提起的梦魇。因为校园欺凌、暴力的现象，给孩子们留下了的不仅是身体上的伤害，还有难以磨灭的心理阴影。如何减少并最终杜绝校园暴力事件，成为社会必须解决的问题。因为青少年的心智不成熟，所以学校和家庭的教育更是弥足重要。最初的人格需要家庭的教育，稳定阶段则是有赖于校园。好的人格和心灵需要家庭和校园的共同努力。扣好人生的第一颗扣子，需要青少年的努力，也需要社会的助力。爱因斯坦曾说：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理性，是真善美。”所以学校和家庭以及社会应该给予青少年爱与关怀，用真善美去培养青少年的价值观、世界观，用科学的教育方法培育青少年的健全人格，当然，适当的惩戒也是必不可少的。
施暴者缺乏爱的意识也是校园欺凌的原因之一。或许在青少年的童年时代见证过某一次暴力事件，在他的印象里便存在了一个对于暴力的盲点，觉得这样做是正确的。所以施暴者应该要懂得明辨是非，怀有大爱，而不是极端的发泄。
防止校园暴力，不仅仅是需要施暴者的反省，还需要家庭，校园，社会的共同努力，打造一个美好温馨和谐的校园生活。
我的阳光校园（专业21篇）篇十一
当阳光唤醒大地，太阳冉冉升起，美妙的歌声随着阳光弥漫整个校园。粉红透亮的花儿，青翠欲滴的草丛，还沾着少许露珠，为早晨抹了一丝绿意。鸟儿放开歌喉，用动听的鸟鸣声为校园增添了几分欢乐。
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”听，一阵阵朗朗的读书声从每个阳光班级、每个阳光少年口中传了出来。啊！
美好的一天就此拉开了帷幕。
我们每天穿梭于书香四溢的校园中，学习在窗明几净的教室里。老师带我们遨游知识的海洋，浸润智慧，沐浴书香，犹如辛勤的园丁精心照料着美丽的花儿。这段时间，我们学校每个楼层都安装了直饮水机，随时都可以喝上纯净的温开水，并且有了更加干净的洗手间，每天都会有保洁人员打扫。阳光大课间的活动还增加了足球操和放松操，充满魅力的足球操激发了同学们对足球的热爱与迷恋；优美柔和的放松操让同学们放松一下心情，舒展一下筋骨，以更好的精神状态投入到后面的课程中。
课堂上，老师们绘声绘色地讲着课文，我们全神贯注地听讲。一旦遇到不懂的问题便虚心求教……“三人行，必有我师焉”，同学们都组成了一个个的学习小组，不会的问题相互探讨与交流，还经常在一起表演剧本或一起交流读完某本书的体会。我们小组的座右铭是：学习学习再学习，勤奋勤奋再勤奋，成长成长快成长！
体育课上，操场上更是生机勃勃。瞧！
我们生活在团结互助、书香四溢的中，有慈母般的老师呵护着我们健康快乐地成长，我爱我的，我爱我的好伙伴！
我的阳光校园（专业21篇）篇十二
今天，去了城市剧院看了《hi，伙伴》这一青春励志校园剧。
结束后，我还依依不舍，觉得时间一恍惚就过去了。出了剧院，感受颇多。
这个剧主要讲述了6个高中生为了梦想而努力奋斗，不怕困难和家人的施加压力而勇敢朝自己的目标前进的故事。中间，有笑有泪。
首先，这部剧很符合和贴切我们中学生的生活，我从中学到了很多东西：
一、现在我们的生活，很富裕，但是我们始终不能忘记勤俭节约，我们和山区那些贫穷的孩子比起要幸福得多，所以我们要珍惜现在的幸福生活。
二、对于自己的梦想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困难和挫折都要去实现它，即便有很多的阻力，但我们不能退缩，我们要坚持，最终才会实现梦想。
三、在青春的道路上，这条路属于我们自己，我们将在这挥洒我们的汗水，为青春涂上美丽的色彩，所以我们要朝着自己的梦想前进。
四、什么是友谊在主人公中我了解了，他们可以为对方两肋插刀，付出自己的真心，为好朋友做很多事，而且在和朋友相处过程中要真心，真诚。
其实这部校园剧的确教会了我不止以上的四点，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的，青春应该要有活力，要展现最棒的自己。我们要有目标，有了目标我们要勇敢朝它前进。
勇敢前进，为了梦想，不放弃，不低头，不退缩，这就是我们的未来，这就是我们的青春!
我的阳光校园（专业21篇）篇十三
在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。
这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。
其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。
培养“阳光少年”
打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。
“我能坚持到底”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。
在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。
学校从20xx年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。
“我修炼我的声音，让它引人入胜；我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。
成就“阳光教师”
“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。”在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国melwest教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。
为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。
培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。
我的阳光校园（专业21篇）篇十四
阳光透过翠绿的，枝叶直奔水泥地的操场，洒下，一片片剪影，风一吹，树枝摆动，树叶飞舞，剪影也摇曳生姿。
“叮叮叮，下课时间到了，老师你们辛苦了！”铃声一响，我们就如同出笼的野兽，狂奔到操场。一时间脚步声，同学们欢快的呼叫声响彻了整个校园，与山间的幽静格格不入，太阳好似也笑开了花，阳光更大了。我们此时就像向日葵，面向太阳，汲取温暖，孕育我们阳光的青春，扫去所有的阴霾，面对温暖的阳光，面对山间阳光的校园，露出属于我们这个年纪最阳光的笑容，灿烂夺目。
校园里那棵参天大树，无论四季如何快速更迭，它依旧在那儿，像一个忠实的守护者，守护着这一座阳光下的，它见证了我们从稚嫩到成熟的岁月，那些酸甜苦辣的日子都在他的陪伴下度过。
孤独的时候，你们拉着我一起玩耍，开怀大笑，我开始变得乐观开朗。受伤的时候，你们给予我安慰，使我变得更加坚强，遇到挫折我停滞不前，颓废堕落的时候，你们鼓励我再次尝试，直至成功。我开心地拥抱你们，就像拥有全世界一样的满足，感谢你们——我最爱的好伙伴，无论前方有多少坎坷，你们就是我一往无前的动力，人生路上有你们的陪伴，我并不孤单，所有的温暖我都会将它们好好收藏。或许将来有一天，当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的'感动再次在心头荡漾，融化这一季的冰霜。
“这一生，天空太远，花期太短，幸好我们曾相遇”，幸好在我最好的岁月里有了你们的出现，与你们相识相知，我是多么幸运能拥有你们一尘不染的真心。
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我的阳光校园（专业21篇）篇十五
我的中学是一个充满阳光的校园，老师的微笑像阳光温暖着我；眼神像阳光照亮着我；他们的信任更是阳光激励着我。这里的小伙伴也像七色的阳光快乐着我！
记得那是20xx年9月，我成了初一（6）班的一名学生，在这里我遇到了严中有爱的张老师，温柔慈爱的周老师，还有57名活泼、善良、阳光、自信的小伙伴儿。在这个有爱的集体里我每天都被温暖，快乐，幸福感动着！
还记得去年11月份学校趣味运动会的那一幕！在集体项目中，由于我注意力不集中导致运球失误，我们与第一名失之交臂！当时老师对我们寄予了多大的希望啊！那一刻我后悔、哭泣、害怕，怕小伙伴们责骂我、不理我、从此远离我！更怕老师责怪我！想着想着我由无声的眼泪，变为嚎啕大哭！这时有人拥住了我的双肩，有人替我擦去了泪水，还有人握住了我的双手。越来越多的小伙伴围在了我的身边，他们无声的爱抚，无语的安慰，不仅给了我力量，也给我上了很重要的一课：以后一定要专心做事，用心做人！
更记得那年12月25日，记忆犹新的一天。我作为年龄最小的选手，代表学校参加“快乐演说家”演讲比赛，荣获了一等奖并晋级决赛。语文老师再次给我指导讲解，班主任亲自带领，同学们更是放弃了宝贵的课间，放弃了最喜爱的体育课。一遍一遍听，我一遍一遍的练。有的小伙伴们听得动了情，还留下了激动的泪水，这是怎样的一种泪水啊！这泪水给了我最大的鼓励，我由最初的磕磕绊绊，到后来的自信满满。最终在决赛场上，因为有老师和同学们的帮助，作为年龄最小的选手我荣获了第二名的好成绩！
现在我的新班级——梦想起航班！班主任是张老师，语文和英语老师也都叫张老师，三位张老师带领的我们可都是一个个小小学霸呢！我们会学、爱学更好学。在这里如果你摔倒了，一定会有一双温暖的手去扶你；如果你落后了，一定会有一双严厉的眼睛告诉你孩子继续努力；如果你进步了，那最美的双眸一定会告诉你孩子你是我的自豪！
新的小伙伴儿，让我们一起努力吧。看！在这充满阳光的校园里，有优秀的领导团队；有爱岗敬业的老师；有我们这群刻苦的莘莘学子！谢谢你们！我亲爱的小伙伴，我的成长过程，有你们真好！让我们一起加油吧！
我的阳光校园（专业21篇）篇十六
今天我们班异常安静，突然传来了哈哈的声音，哦，原来我们班在举行123木头人的比赛呀!
木子老师首先请来了王新雨来做搞笑大王他念到123木头人!我们便连忙摆好姿势，迎接王新雨的搞笑攻击王新雨先来到了我的面前，见我面无表情，便在我脸前挥挥手，我还是面无表情，仿佛灵魂出窍一样，王新雨对我叨咕了一阵子见我还是不笑，就放弃了我这个目标，对刘星雨展开了猛烈攻击。刘星雨嘴里含着笔杆，在桌子上有点儿像在抽烟的老头老师说你们看流星雨，多像一个抽烟的老头哇!经老师这么一说，刘星雨也觉得自己非常可笑，于是就呵呵的傻笑起来，王新雨终于逗笑了一个人。
王新雨又锁定了闫斌松这个目标，在他面前注视了两秒，闫斌松就开怀大笑。
第二局的选手是孙建森。开始，他就到我面前，用斗鸡眼看着，这时我心想：一定不要笑啊，可还是因为定力不够，败下阵来。
孙健森的下一个目标是王新雨，孙建森使出表情包战术轻而易举的就把王新雨逗笑了。
只见孙建森，又走到闫斌松旁。闫斌松汲取了失败的教训，把眼睛闭上，嘴埋到怀里，孙建森费了九牛二虎之力，还是没有把他逗笑。
最终孙建森以3:2的成绩，胜过了王新雨获得了搞笑之王的称号。
校园里还有许多有趣的事在等待着我们去发现，去回忆。
我的阳光校园（专业21篇）篇十七
历史的长河孕育着中国的成长历程，我们远远地抛掉了“东亚病夫”的称号，而在短短的几千年里，中国的'发展如快马加鞭，成了一颗璀璨的“东方明珠”。
是啊！拥有五千年历史的中国终究会震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科当地时间18时15分（北京时间22时15分）。国际奥委会主席萨马兰奇在世界贸易中心会场庄重宣布：
2008年奥运会主办城市中国北京。
话音刚落，举国欢腾。那一刻，中国开始沸腾了；那一刻，我们炎黄子孙更加扬眉吐气了！
如今，美梦成真。我们这些小学生也是热血沸腾。
转眼间，鼠年的钟声敲响了，这一年。是我们亿万中国人民共同期待的一年。首都北京将成为全球的亮点，奥运火炬将照亮全中国，照亮整个亚洲乃至全世界！向外国友人尽显东方古国的魅力！伴随着奥运会的来到，全民健身运动正在全国各地轰轰烈烈地开展。
在大街小港，无论男女老少，都有他们运动的身影。
为了更好地宣传：
“更快！更高！更强！”的奥林匹克精神，我校特地举办了以“激情奥运，阳光校园”为主题的活动，这不仅仅宣传了奥运精神，还使学生们认识到体育、健身的重要性。
体育对于我们来说是至关重要的。
如果不劳逸结合、不运动，怎么能使身体健康强壮？
最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。
校运会即将到来，这回，大伙更是激情四射。我们六年级比赛的项目是三人篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。
烈日暴晒着球员们，但是摧毁不了大家的奥运梦想！该我们班的队员上场了，他们摩拳擦掌，我们则在一旁鼓气：
“加油啊！我们班会赢的！”他们只做出一个“ok”的手势，便上场了。
我的阳光校园（专业21篇）篇十八
不管你去了哪里，要记得，有我，你的好伙伴，在充满着温馨和阳光的校园里等你。
—题记。
我叫葱头，是秀水小学的一名六年级学生。秀水街上的少年，结合了公鸡的好斗、黄鼠狼的鬼祟和没完没了的破坏欲。我正是其中的积极分子。以往，我们常跟着大我们一岁的毛头偷别人家的地瓜、用弹弓打别人家的玻璃、用石子扔麻雀？于是，街上总有几家父母受到邻居的指责：“你家地瓜又拔了我家狗的毛！”“泥鳅他娘，我家柴火又被烧没了！”“对不起，真不好意思，我一定好好教训他！”母亲们只好赔礼道歉，等邻居走了，她们便穿着拖鞋，系着围裙，风风火火地拿着扫帚追赶自己的孩子，“你个小兔崽子，有本事别回来吃饭！”夕阳里，孩子的嬉笑声和母亲的责骂声回荡在整个秀水街。我很喜欢这样快乐、放肆又无忧无虑的生活。
他叫梧桐，是秀水小学教导主任的儿子。他胆小、个儿矮，但是好学、出众，是一个不折不扣的好学生。他喜欢课堂和考试，几乎每一节课每一个老师的提问，他都会倾着身子高高举起一只手，每一次考试，他也是第一名。五年级刚开学，他随着父亲工作调动来到秀水小学，虽然同在一个班级，但是我们与他井水不犯河水，他做他的学习标兵，我们跟着毛头到处撒野。那时的我对他这种好学生很不屑，但没有想到，我最终会和他扯到一块。
那是一场突如其来的传染病，街上的广播总是一遍又一遍地宣传着预防措施，每几天总会有一两个学生从学校消失，被送到医院隔离，古怪的药味弥漫整个大街小巷，校园里的学生和老师都人心惶惶。终于，我还是染上了这个传染病。开始的我是喜悦的，因为生病代表着悠长的假期、挑剔的胃口和无所忌惮的坏脾气。第二天午后，当我在卫生院里吊盐水时，梧桐红着眼走进来，身后跟着他的父母。梧桐也得了传染病！我心中忽然恐慌极了，我利索地拔掉了针头，箭一般地冲了出去。
我内心很不安，我居然生了和梧桐一样的病，我只想去问问小伙伴们该怎么办。我轻车熟路地朝毛头家跑去，毛头家的门虚掩着，我推开门，带着哭腔喊：“毛头哥？”毛头恶狠狠地吼道：“你找死啊！得了传染病还到处跑，滚！”沮丧、失落和愕然将我包裹起来，我两腿发软，但仍然坚持去找其他小伙伴，结果同样是自找难堪。一连串的碰壁，犹如疾行的船触及暗礁，碎裂之声久久回荡在心。我回了家，坐在小板凳上哭泣。原来所谓的友谊这么脆弱，原来所谓的伙伴就是这样的。我茫然无措。
第二天，我的情绪终于好转。我也不得不承认我和梧桐成了形影不离的病友。我们渐渐熟络起来，我跟他讲田里的故事，夜间的故事，讲捉鱼，讲爬树？他总是一副不为所动的表情，但是眼神出卖了他的憧憬。直到有一天，他说：“真羡慕你们这么自由快乐？”“你也可以这样啊，为什么非读书不可呢？”我打断了他的话。“葱头，我问你，你认为什么是活着？”“活着，就是和毛头他们一起疯闹，好像自己离不开他们，一伙人好像是张连在一起的网，离了他们，我感觉自己像个游魂？”
“我不这么认为，就拿你说的网来比喻，每个人都是一条线，但离开了网，线还有很多作用。所以，我想最重要的是让自己强大起来，也只有努力学习，才是唯一的路。”梧桐瞪着眼，坚定地说。我的心像是被什么击中了似的，这天梧桐的言语深深地印在我的心里。
我开始有了翻天覆地的变化，整天埋在书堆里，上瘾似地做各种各样的试题，梧桐陪着我，教我方法，与我探讨。很快，我出院了，在母亲的陪同下捧着一摞书和试卷出了院。街坊们见了我，诧异地问：“这是那个葱头吗？”母亲笑笑说：“真不知道他中了什么邪？”我不愿多说，我只想用能力证明自己。
病好的我立即回到了学校。梧桐说得没错，在这样阳光的校园里接受知识，是一件无比快乐的事。每天放学后，我都会去卫生院看梧桐，他总是十分开心的样子，但他的身体似乎日渐消瘦，病情也迟迟没有好转。后来，他被接到了市里的'大医院接受治疗，我们之间也没了联系。
许多年过去了，我已垂垂老矣，我又回到了秀水小学，那个充满阳光的校园，有我和他的故事，有我曾栽下的成片梧桐。
我的阳光校园（专业21篇）篇十九
时光荏苒，日月如梭。素什锦年，稍纵即逝。在这个温暖而又使人心情恬静的春季，我们又回到了校园这个神圣的地方。
碧空如洗，一缕缕温和的阳光调皮地从白云中投射出来，照在各种事物上，形成美好的阴影。透着阳光，一切事物都变得格外清晰。微风轻轻吹过，拂过脸颊是多么的柔和啊。
常青树的叶子翠绿如玉，即使是光秃秃的树干在它们旁边也丝毫不显寂寞，阳光照在他们身上的阴影使他们变得高大威武，无形为校园增加了几分庄严。教学楼的转角处也有美丽的风景线，嫩黄色和浅粉色的小花依偎在一丛丛的小草旁边。
阳光又偷偷地经过教学楼旁边那一排排葱郁的松树，透过窗户照进教室里，停留在窗边的小植物，停留在靠窗同学的作业本上，停留在黑板上，不一会儿又悄悄地溜到了别的`地方去了，但欢声笑语却一直停留在我们的教室里。
听着老师在讲台上讲解着课文的声音，看着同学们回答问题时认真的神态，闻着书本上印刷的油墨气息，在这样安静愉悦的环境中上课，是多么幸福的一件事啊。
“这个问题哪个同学会?”唰唰唰的，同学们举起他们的手，都急着抢答。当同学们异口同声地说出同一个答案时，站在讲台上的老师不禁露出了欣慰的笑容，显得如此温柔。
课堂中突然发出一阵充满善意的笑，原来是老师叫起一个同学回答问题，而那位同学却答得驴头不对马嘴，惹来老师无奈又好笑的神情，同学看了老师那无奈的神色不禁笑了起来，那个回答问题的学生也不好意思地挠了挠头，憨憨的笑了笑。
伴着下课铃的响起，同学们将自己桌面上的书整理好，便去做自己的事了。女生三五成群的凑在一起，聊着最近发生在自己身上的事情，男生扎成一堆儿研究难题，偶尔还会有老师帮助他们分析难题。老师还组织了“结对子”活动，让成绩好的学生帮助遇到问题不懂的学生，在课间这短短的十分钟，帮助他们解决了许多难题，彼此相视一笑，这种景象形成了一幅透明感强烈的水彩画。
大课间，同学们拿着运动器材，互相照着自己的好伙伴玩耍。看，那两个女生正在比赛跳绳，她俩的实力可谓不分上下，你跳编花，我跳双摇，分数在增加，但一直不变的是她们脸上各自洋溢着的灿烂笑容。跳长绳，打羽毛球，投沙包，跑步，踢毽子……我们每天都强健着自己的身体，阳光照射在每个人的身上，仿佛也受到了同学们愉悦情绪的感染。
最有趣的要数在篮球场上打篮球的同学了，一边运着球一边抵挡身边的球员，在三分线外投了个三分球彼此欢呼不已，在旁边围观的同学无不称赞叫好。打篮球还考验着队员之间的默契能力，你把球传给我，我把球传给他，无需多言，只需一个手势甚至是一个眼神，彼此就能知道对方的意思。
“哎呀!”正打着篮球的同学发出一声懊恼，对手运着球，就在他要把篮球得到手时，对手却发了个乌龙球，他丢失了一个好机会，神色懊恼不已，同伴们拍拍他的肩膀，“没事，我们还有时间可以扳回这一局。”
不论最后输赢，他们都会给彼此一个拥抱。在初春，他们却出了满头的汗，矫健的身影给在场的每个人都留下了深刻的印象。
课堂上我们争分夺秒，课间时我们互帮互助。夕阳下，太阳从西边落下，把周围的天空和白云都染成红色和橙色。走廊上，同学们背着书包走出校门，对这老师同学说着再见。明天，校园依旧会是生机勃勃的。
在这个温暖而又恬静的春季，我们又回到了校园这个神圣的地方，我们在校园中成长，像是毛毛虫蜕变为蝴蝶的时期。我们深知，只有经历过苦难过后，我们才能成长。享受当下的时光吧我们会变得更加成熟耀眼。在这个充满阳光的校园里，让我们奋力成长!
我的阳光校园（专业21篇）篇二十
花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了!
不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇……风轻轻的吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。
我的阳光校园（专业21篇）篇二十一
七彩的太阳光，照耀着美丽的校园，国旗下，小伙伴们排着整齐的队伍，在听校长讲话，几百张稚嫩的脸庞，正沐浴着阳光，绽放如花的笑脸，这是幅多么美丽的画卷！这是多么欣欣向荣的场景！此刻，我高兴、我快乐、我幸福、我骄傲、我自豪！我拥有一大帮朝气蓬勃的伙伴，我拥有一个阳光似的校园——小塘中心小学。
校园——你给了我正能量，让我健康地成长。我热爱祖国，热爱这所美丽可爱的学校，更热爱培育我健康成长的园丁。我学习认真，读书发愤、文明守纪、团结友爱同学、关心班集体、为贫困学生献爱心、为重病老师送温暖，把自己平时节省下来的两百元钱，全部捐出来，才觉得释怀，我心里充满着阳光。
感谢您，我敬爱的老师！感谢你，我亲爱的同学！正是因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。阳光校园，我温馨的好伙伴，你让我在你的怀抱依偎；阳光校园，我欢乐的好伙伴，你让我跟着你的音符尽情歌唱；阳光校园，我智慧的好伙伴，你让我在知识的海洋里遨游。感恩您！伟大而又使我钦佩的好伙伴，我一定努力学习，以优异的成绩为你争光，长大后，做一个对国家有用的人才，来报效祖国。
谢谢大家！