通过社会实践，我们可以拓宽自己的视野和拓展人脉关系。这里有一些社会实践项目的介绍和经验分享，一起来了解一下吧。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇一
前不久，我们举行了一次春游社会实践活动，让我们喜出望外。通过这次社会实践活动，我收获了许多兴趣和受用不尽的道理。
早晨，我和同学到学校，整装待发。人都到齐之后，我们出校门，走了一段路，坐上大巴车出发。在大巴车上，同学们的动作真是千奇百怪。有的打开音乐，用耳机听歌；有的还拿起自己准备的课外书，津津有味的看起来，到了忘我的境界；还有的经不起美食的诱惑，吃起零食来，还吧叽起小嘴，令人回味无穷。我们终于到了目的地——浩宇农庄。在浩宇农庄里，我们一边欣赏沿途的风景，一边拍归类。我们先去蔬菜基地种菜苗。两人一把小铲子，两棵小菜苗。我和同学把第一棵菜苗种好，小菜苗笔直的站在那里，像个小士兵。第二棵菜苗由于太长，我和同学三下五除二才让小菜苗挺直它的腰杆儿。这时我们听到集合了，集合完我们去蒸馒头。我们坐在桌子前，管理员给每人发两块面，捏各种各样的馒头，我捏的馒头是一个烟斗。刚开始做的时候，大家都没有思序。但后来，根据给的工具，捏了包子馍、金鱼馍、汉字馍等新鲜的造型。随后，我们去了儿童游乐场，大家在那里尽情嗨皮。有的同学早已饥肠辘辘，吃起自带的水果。终于，去吃午饭了，吃完午饭，我们坐上大巴车，拿着发给自己蒸的馍，去下一个目的地——马氏庄园。
到了马氏庄园，我们排好队，下了车。我们进了马氏庄园。
到了马氏庄园，先军训。军训就是练几遍军人平时的列队。然后教官带我们玩个游戏，和四年级一个班进行pk。进行完军训，我们参观了马氏庄园，由讲解员一一讲解。在回去的路上，车上充满了欢声笑语。
荀子说：“道虽不学，不行不至，事虽小，不为不成。”通过这次的社会实践活动，点拨了我客观的人生。道理虽学了，下去实行或不去做是不行的，事情虽然很小，不去做圆满了，这件小事就没有办成功。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇二
今天我们非常兴奋，你知道为什么吗？因为今天下午我们要去天星桥沙坪坝消防支队二支队参观了！在上学我们很多彩虹爸妈进课堂之后，这学期，我们能在爸爸妈妈的带领下，走进更广大的社会大课堂了。
在陈雨童爸爸的联系下，我们就要去消防支队了！学生们兴高采烈，兴奋不已。上车了，很多学生还都把空调打开了，估计他们都是太兴奋的有点热了，我和熊海龙坐一起的。
到了消防支队，我们就认识了一位叔叔，他对我们说：“别看我们像解放军，其实我们是武警！”最先我们去看了文化长廊，看见有一处有很多奖杯在哪儿，熊海龙惊叹地说：“我的妈呀！哪儿来那么多的奖杯？”原来这些都是武警叔叔们的优异成绩，都是他们的功劳！
文化长廊看完后，我们下一个的目的地是放映室，在路上我看到了一块地，旁边有块牌子写着“开心农地”，再一看地里种了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一进门就看见最前面的一排桌子上摆满了水果，大家一下子像饿狼一样都冲上去抢起来了，我也抢了两个枣子。
电影开始了，电影名字是“热血汶川”，讲的是汶川大地震的时候，武警叔叔们救人的事迹，很感人的，我都想哭了。电影看完了，我们又来到叔叔们的卧室，在卧室里我们看见了叔叔们叠的被子，整整齐齐的，像一个方块。我想：神人啊！可以叠成这样！看我们满是疑惑的眼神，消防员叔叔就给我们演示了一遍他们叠被子的过程，演示完了以后，叔叔问我们谁想试一试，邓荐予大胆的举了手，可他没有哪位叔叔叠的整齐，问过才知道叔叔是练了很久才做到的，看样子以后我们也要练很久才能达到这个水平了。
参观完卧室我们又去坐了云梯，我、熊海龙、陈奥然一组，刚开始看别的学生上去那么高觉得还有点怕的，轮到我们上去了，王老师在下面给我们照相，我们也不觉得怕了，还能看很远呢！
最后我们要实际练习灭火了。在一块空地上，叔叔首先教我们怎样使用灭火器：先把一个铁箱上的油点燃了，再拿着灭火器按住开关，一下子就冒出一大团白色的东西，一下子就把火给扑灭了。叔叔给我们演示了两遍，我们自己也亲自体验了，看见火被扑灭了，很有成就感。
这次校外社会实践活动让我难忘！以后我也要好好锻炼，争取也能当个消防员！
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇三
星期五，我们学校开展了一次校外社会实践活动。七点五十我们扫地组的学生来到学校开始扫保洁区，到了八点，我们便回到班上跟着其他学生一起乘上了通往海上田园的大巴。我、杨柳青和鲁新荷坐在大巴最后一排，写起了我们的“机密”。
过了大约一个小时，我们到了海上田园。进大门后，导游带我们去了炮兵基地。一来到炮兵基地，男生们一个个蠢蠢欲动、跃跃欲试，我倒觉得没必要这么兴奋，以前在炮兵基地打过炮，没有一次打中过靶子。因为实在没兴趣，我把“炮弹”送人了。
在炮兵基地打了“炮”之后，导游带我们去参观了十个展厅。我印象最深的展厅是水利水害展厅，我看到天上下起了“大暴雨”，后来还起了“洪水”，“大暴雨”和“洪水”冲毁了一幢“房屋”。
参观完展厅之后，我们边看表演边进行了野餐，野餐过后，导游给我们变了几个魔术，边带我们去玩游乐设施了。我们玩了碰碰车、海盗船、摩天环车等，玩碰碰车的时候，每当我们想要撞别人的车的时候，总有人在我们的车背后撞我们，真是螳螂捕蝉，黄雀在后。
最后，导游带我们去抓泥鳅。因为抓泥鳅的网子和装泥鳅的盒子都需要钱，而我又没带钱，只好向杨柳青借了一个塑料袋来装泥鳅。那怎么抓泥鳅呢？只能用我的手来抓了。刚抓到的泥鳅都在那儿装死，可是晃一晃塑料袋，泥鳅们就又“复活”了。
一天很快就过去了，在抓完泥鳅后，我们又上了大巴。我们已经很累了，没办法再写“机密”了。大家都昏昏欲睡，有的已经睡着了。这真是劳累又快乐的一天。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇四
十月十四日是我们三年级校外社会实践活动的日子，今年的活动是采摘苹果和参观科技馆。
早上，没等妈妈叫我起床，我一睁开眼就“噌”地一声从床上跳了起来。飞快地洗漱、吃饭后，我迈着轻盈的步伐，跟着爸爸出门了。
我和学生们坐上了车。大约一个多小时后，车子在学生们的欢声笑语中停了下来。我们迫不及待地下了车，排好了队，兴奋地跟老师进了采摘基地。
进去一看，苹果可真不少！有熟透了的红苹果，也有黄苹果和青苹果。圆圆的苹果挂在树上，在阳光的照耀下显得格外漂亮、诱人。老师说每人可以摘10个苹果，我在心里盘算着：我要摘四个红苹果、三个黄苹果和三个青苹果。
到了我们班的采摘区，随着老师的一声：“解散！”学生们像箭一般地窜了出去。我先摘了低处的红苹果。一会儿，我发现眼前只剩下了一个青苹果，红苹果和黄苹果也都被别的学生摘走了。于是，我就用我的“爬树技术”把高处的苹果摘了下来。
苹果一直是我和妈妈最喜欢的水果。我要让妈妈尝尝我亲手采摘的苹果，想着妈妈的笑容，想着苹果那脆甜的滋味……啊！这大概就是丰收的喜悦吧！
离开采摘基地，我们又乘车去了科技馆。我们参观了从一层到四层的所有展馆，这里既有趣，有刺激！我们进了一个黑漆漆的洞，里面有恐龙标本，还不时地传来恐龙的叫声！我们还体验了模拟开车、走镜子迷宫和神秘变色屋等。
这次的校外社会实践活动，我们玩得非常开心，也获得了许多不可多得的特别体验。我现在已经开始期待下一次的活动了。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇五
十月十三日，我们一到六年级一起去"动物园""儿童公园"参加社会实践活动。
自从老师告诉我们十月十八日要去活动，我们每天就盼啊盼，真想这一天快点来到，终于，这一天来到了。
十月十八日这一天，同学们早早的就来到了学校，脸上都带着快乐的笑容，这还不够，有些同学都高兴的跳了起来，接下来，我们在自己的班上等了一会儿。时间到了，我们坐着车子启程了。坐车不到几分钟，我们就来到了"动物园"进到园内，我们先拍了一张全班照留做纪念。
首先我们先看了"海狮表演"过了几分钟，这场表演就开始了。可爱的海狮乐乐，为我们大家表演了精彩的表演。有一段表演实在是太厉害了，只见海狮乐乐把球从低再低再低然后慢慢把球顶的很高很高。我们热烈的掌声，使乐乐把球顶的非常的高。看完了海狮表演，紧接着我们停在了一个空旷的的地方吃起了自己的午餐，在吃午餐时我们发现了两只可爱的长颈鹿。一只正在阳光下晒太阳，另一只长颈鹿太调皮了，在舔边上挂着的被子，我心想:这头长颈鹿是不是把被子当棉花糖了?吃完了午餐。
我们边走到了旁边的"儿童公园"首先我们玩了"碰碰车"排了一会儿的队伍，我们便开始玩碰碰车了。我的玩伴是刘瑄，她一上车就在那儿乱撞人，结果被几个男生给撞了，不知怎么了就在原地一只转圈圈，我都快晕了。游戏结束了，我们便又玩了第二个项目，游戏名我还未知道，便排上了长长的队伍，排了挺久的队伍，终于轮到我了，我便坐了上去，慢慢踩着踏板……绕完了一圈。我和几个伙伴便绕了一圈公园，好多项目都要钱，我们便知好在公园里绕来绕去，便在一个亭子里看见了一个荡秋千，便在那儿玩了一会儿。时间到了我们都在公园门口的一个地方集合。我们依依不舍的离开了这个儿童公园。
再回家的路上，我想:我以后一定要多去参加这种社会实践活动，向外迈出一小步，就是我人生的一大步。我会永远记住这次社会实践活动的。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇六
原本是上周五去海上田园开展校外社会实践活动的，可是天公不作美，给了我们一个阴雨绵绵的周末，让我们没有去成，不过好事总是多磨啊！经过一个星期的煎熬，我们终于等到了一个云淡日丽、秋高气爽的周末。
周五早上，我迅速地吃完早餐兴冲冲的背上书包一边哼着歌一边小跑着来到学校。因为期待已久的秋游到了。去时，班级已经闹得不可开交，就连平时最晚来的赵天呈也来了，看来学生们的兴致很高呀。再说每个人的书包那叫一个沉，重的不得了，看来里面一定有不少吃的。
导游终于来了。他们做完了自我介绍，说完了要求和注意事项。让我们排好队，带着我们41个学生坐上了去秋游的大巴。一路上我们在车里又是唱歌，又是拍照我们就已经开始玩的不亦乐乎。
来到了海上田园。我们先玩了“炮兵基地”。守门的人给了我们每人两发机关**。我走上前小心翼翼地把两发子弹放入机关枪的弹夹内。我手紧握着枪把，瞄准—抬高—发射。耶！我第一枪就没上靶，可是我打了一个水上漂，成功的在水面上弹了两下。再来，我这次更谨慎了，手里布满了汗珠，瞄准—平移—降低—发射。耶！我终于打中了。只见一个靶子“扑通”一声落入水中。
接着我们看了佤族的乡间表演。只见他们光着膀子，只见她们甩着长发，热情奔放的给我们上演了一场激情盛宴。我看着他们，心中不由得燃起一把火，差一点就与他们共舞。
然后我们去了大草坪，旁边的游乐场玩了大半天。我们先玩了被我们称为“大章鱼”的机动游戏“飓风飞椅”。就是在旋转木马的基础上加了一点惊险和刺激。我们还玩了海盗船。而这个海盗船在我心目中是婴儿摇篮，所以我就哼起了《摇篮曲》。快乐碰碰车十分好玩，我们在大棚里撞来撞去，无拘无束，所以棚里充满了欢声笑语。玩完这些我们还参观了生态文明博物馆。
这些项目地最好玩的要数抓泥鳅。我们到溪边后，我并不忙着抓泥鳅，我看着它们成群结队的躲躲藏藏地挤进小拱桥下。我放眼望去，桥下一定有很多泥鳅，我一定要把它们一网打尽。我便蹑手蹑脚地跟过去，弯腰—举网—捕捞。接着就看见五、六条泥鳅在我的网里翻腾着。我高兴极了，连忙一网一网的接着捞，直到桥下的泥鳅所剩无几，我还意犹未尽。一想到而今晚我的小乌龟可以美美的饱餐一顿，我心里已经美美地乐开了花。
在紧张的学习里，难得的一天郊游真让我们这些书呆子，在身体上在精神上得到了一次少有的释然。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇七
今天，我们班到湖南省植物园和科技馆参加校外社会实践活动。
我们首先乘车来到长沙植物园。一下车，啊，这里的空气真新鲜啊！因为这是冬天，所以夏天开放的郁金香早已凋谢，剩下了一片荒芜的空地。我们这次来植物园是来玩游乐设施的。
老师给我们每人发了8张票，每个人可以玩8个项目。我先玩了碰碰车和海盗船。海盗船转了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！
接着，我玩了奇妙旅程。走进大门，是一个非常大的玻璃迷宫，透过玻璃可以看到对面的道路，有不少人被玻璃砸到头或鼻子。我吸取了他们的教训，弯着腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死胡同就掉头从来。在这里我们搞不清方向，搞不清有没有玻璃。经过彭鑫的带路，我们走出了迷宫，来到一个倾斜小屋。这里展示了水往高处流和球往高处滚。我们又来到了一个圆形隧道面前，这里有一条小道，刚走上去，就觉得路在缓缓旋转，但又没有旋转。终于，我们走了出来，我欢呼了一声。
然后，我们看了5d电影，玩了体能乐园，来到了迪斯科转盘。这个转盘周围是一圈座位，中间铺着红垫子。一开始，我们坐在周围的座位上，转盘开始转了，有时还会颠。第一次，我被颠到了转盘中间，随着转盘打滚，我的眼镜都歪了。因为好玩，我又玩了两次。第二次，我站在转盘中间站稳了，没有在地上打滚。第三次，我被一次剧烈的抖动颠得一直滚到了对面的位置旁。这个游戏太惊险了！
我们吃完中饭，离开了植物园，来到了科技馆。我们在那里上了一堂机器人课。我以前来过科技馆，就不一一介绍了。
这次我们的校外社会实践活动既有趣又惊险，真令我难忘！
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇八
我在早上7：30分起床，随后吃吃早饭弄到8点钟，我出家门，乘730前往学校去了。到了学校我看见我们组已经来了一个队员，所以我就并不那么着急了。随着时间的.流逝，队员们一个个的来了。9点不到，我们组全到了，便乘18路公交车前往福州路书城去了。
我们在书城里先进行了活动，活动弄好了，大概是11点多的样子。随后我们便在那里看书，我本来想买一本作文书，可是太贵了，便没有买。接着我们去了第二家书店，可是那里没有，我们变垂头丧气地走了。进了第三家书店，我看到了那本书，而且再打8。6折。看到这个优惠的价格，我立马叫阿姨帮我看一下打下来的价格。“51快多”阿姨面带笑容的说。可是这句话，把刚刚还暗暗自喜的我，就从“天空中打了下来”。唉，跑了这么多家书店，竟然没买到一本好书。我伤心地想。
接下来我们进行午餐了，我们去了kfc，同学们纷纷去买，为我没有——我在外面买好了。
午饭吃完后吗，我们去了人民公园玩。我们先到了游乐场，在玩了秋千，最后再去玩沙画。大约到了两点半，我们回家了。
可是，刚没走多远，就不知道要乘什么车了。随后我们下定绝心走回去。可是走了一段时间，一个女生就不行了，走不动了，便打地回家了。我们走啊走，不知走了多少时间，我们走到了学校。正在这时，我的脚感到疼痛，一看，是起水泡。可是我并没有屈服，也没有害怕，而是继续往730车站赶。在到车站后的一会，车子就来了，我便上了车。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇九
上的鸟儿随声附和，唱着悦耳的歌，路边的小草努力地吮吸着晶莹的露珠，向着阳光漫布的地方伸展着，花儿朝着我们微笑。我们怀着兴奋的心情去参加社会实践活动。
程中，我看见好多竹笋，还有一位老奶奶在把一棵竹笋用竹条把它围起来，把它保护好，而且它就长在路上。我想其中肯定还有其他什么学问。我真是长知识了。
学拍照片呢。
有些泥土。我就陪她去卫生间把泥土擦干净，我用餐巾纸沾水后给她一点一点擦，谁让我们是好朋友呢。
最后我们还去了油车水库，在那里欣赏风景后，我们还去吃了一碗小馄饨。
自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。自然的美是邂逅所得，是亲近所得。生命出自于自然，也终将回归于自然。我们参加社会实践活动，就是享受大自然，放松自己。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇十
去社会实践啰！我迫不及待地登上旅游车，车子在路上飞快地奔驰，我的心情即兴奋又开心。终于到了闽候方舟实践基地，教官安排十二个人一间宿舍，我在郭芯源小组。接下来我们选室长，我们选中了赖政晗当我们的室长。
分完了，我们去吃午饭，我们高高兴兴地大步向前走，到了食堂，我在九号餐桌用餐，哇！好多各式各样的菜，我口水直流。开始吃饭了，我津津有味地吃着饭，吃完饭就回到了我的宿舍。
下午，我们去军训了，我们学到了立正、稍息、蹲下等军姿。先来说立正，教官让我们站十分钟，结果我们站了二十分钟，因为有十几个人动了，所以要站立二十分钟，我心想，教官真严格。我们学完了，个个筋疲力尽。虽然很累，但是也考验了我们的耐力。今天真是又累又开心的一天。
社会实践的第二天上午，我们玩了“铁甲战车”。这是我们男生最拿手的游戏，结果当然是女生失败了，男生赢了。我们又和四年三班的男生们比赛拔河，我们用了九牛二虎之力，最后还是失败了。虽然有些沮丧，但胜败乃兵家之常事。
那天下午老师还教我们搭骨牌，我搭了三个字，是我的名字。晚上我们看了一场晚会，有唱歌、吹长笛、跳舞，我最喜欢我们班孔令怡跳的舞，太精彩了，我有预感：孔令怡长大以后会是个舞蹈老师。
社会实践的第三天，老师教我们做风筝。我和蒋乐烜一组，我们不费吹灰之力就把风筝做完了。我们很高兴自己能亲手做风筝，还找老师给我们拍照。
社会实践就要结束了，我们依依不舍地离开了实践基地，我心里想：下一次一定还要再来社会实践。
【简评】每个段落都再现了活动的过程，给读者展示了一幅幅鲜活的画面。文中的好词好句的运用，更是锦上添花。小子，你真行！继续努力！
周老师。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇十一
今天是个阳光明媚的早晨，我们棕北小学的孩子们来到了石滩龙少年素质培训基地进行培训。
10月29日，我们学校4、5、6年级的同学乘坐着大巴来到了这里。一路上，我们几乎是玩着游戏过来的，经过的一个半小时的艰辛旅程，我们终于到达了目的地，一踏进了基地的大门，各种各样的运动设施映入眼帘：有翻越轮胎墙、地面吊桩、空中飞人、突破腊子口、蹦蹦床等许多我们从来都没有玩过的设施，同学们个拍手称快。那里的空军战士对我们的'要求十分严格，不准有一点差错。最令我喜欢的是空中飞人。外型十分像索道，大概有40米的长度，有四绳子扎根于地，两条坚硬的绳索捆着两边的柱子，上面那有一个蓝色的板凳吊在铁索上。我们班的同学都在那里等候了一个多小时，终于轮到我们班了！我们的双腿都已经站得又酸又痛，没有了知觉，看者一个个同学飞过去了，那心里别提有多爽了！该我了，我的心情十分紧张，生怕会从椅子上摔下来，心里不禁颤抖了一下。教官把我系上安全带，一下把我推了出去，我的心好像一下字从心口里跳了出来，不知不觉就到了终点，我十分恋恋不舍的下了椅子。除了这个项目以外，我们还玩了其他的10几个项目。
时间像流水一般，悄悄地溜走了，我们恋恋不舍地走出了基地的大门。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇十二
转眼间到暑假了，小学生们纷纷参与社会实践活动，下文是关于中小学生社会实践活动的相关内容，一起来看看吧。
一、指导思想和目的
学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。
开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。
二、社会实践活动的主要形式和内容
(一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。
社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。
(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。
(三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在本乡行政区内。
(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。
三、加强对学生社会实践活动的管理
(一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。
(二)教导处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。
学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给县教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。
(三)班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建立健全组织管理机构。
主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。
要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。
(四)要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。
凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定计划，经教导处审核批准后方可按有关规定实施。
(五)组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和管理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。
(六)教导处结合大队部。
四、活动安排
九月份
1、各班制定活动计划。
2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈，爱家人的教育。
并把活动延伸到实际行动中去，在家里听从父母的教导，主动承 担力所能及的家务劳动，关心父母，体谅父母。
2、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里，水会不会满出来!锻炼学生动手能力和思维判断能力，养成遇到问题动手实验的习惯!
3、三年级参观工艺品厂，对尚卿工艺品的设计、制作、销售有所了解，并教育热爱家乡，热爱家乡劳动人民的品质。
4、四、五年级走进大自然，观察秋天，感受夏秋之交的气候和自然变化。
5、六年级到农贸市场进行讲文明、讲礼貌宣传，帮助社区打扫卫生、清理小广告。
十月份
1、 一、二年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料，了解关于动物尾巴的用途，拓展学生视野，丰富学生知识，培养学生热爱科学的兴趣。
2、 三年级后湖山观赏茶园，感受茶园的美，茶乡人民的勤劳，培养热爱大自然和对茶乡劳动人民的崇敬的感情。
3、四年级茶叶生产基地参观考察，了解铁观音的制作过程，感受茶农的辛苦和茶叶的芳香。
4、五、六年级在班级开展种植养殖活动，了解生物生长过程，发现生物生活、生长规律。
十一月份
1、 二年级在教室学生动手做一做，看看谁的手最巧!展示自己的小制作，说说自己是怎样做的。
2、 三、四年级购书中心带领学生来到书店，感受一下那里的气氛，能够推进课外阅读活动更好地开展，让学生成为爱读书的人。
3、四年级到医院参观考察，感受病人的痛苦和医生的辛勤。
了解各种事故带来的伤害，增强自我保护意识。
4、五年级去工艺品厂参观工艺品生产流水线，了解工艺品的生产过程。
5、六年级到牛头山接触大自然、感受大自然、了解大自然。
十二月份
1、和植物交朋友―――认识校园里的植物
2、书香伴童年――-诵读古诗文
3、三——六年级学生参加小学校外实践活动。
一月份
1、参加读书冬令营
2、书香伴童年――-和爸爸、妈妈一起读书好书伴我过寒假。
开展中小学生社会实践活动，是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措，提升学生对社会的认知程度。
也是克服“应试教育”倾向，全面推进素质教育的重要内容。
让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会，现将开展情况总结如下。
一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展
把社会实践作为学校教育的重要组成部分，纳入学校教育教学的整体规划，将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力，促进了学校教育与校外教育相结合，教育与生产劳动和社会实践相结合。
二、以良好设计思想的营造推动实践活动的开展
社会实践需要全社会的支持，要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识，形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。
积极性不断被调动;广大家长也越来越认识到社会实践的重要性，支持鼓励孩子参加社会实践，从而促进了全社会共同育人氛围的形成。
在实践活动开展之前，结合学校具体工作实际，我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义，在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。
三、以加全民教师力量建设促进实践活动的开展
本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。
在此次学生的社会实践活动中，涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍，在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。
四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展
为保证活动的顺利开展，中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。
要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批，在组织学生参加社会实践活动时要制定出切实可行的安全措施和应急预案，由专人负责。
在活动之前，要加强学生的安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展
本次实践活动自7月20日开始至8月20日结束，历时一个月，在此期间，结合具体实际和小学生的切实需求，开展了各种积极健康、形式多样的`实践活动，取得了较好的社会效果。
1、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。
在暑假期间，组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让读书成为学生成长需要。
三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。
2、“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在辅导员的带领之下定期帮助附近的孤寡老人，为孤寡老人送去温暖，这样，不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又增强了学生的社会实践能力。
3、“绿色环保”系列活动：根据我镇的实际情况，组织学生对一些街道、河流进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环保教育，特别是使学生认识到保护好河水不受污染，对社会的生产和生活意义重大。
并通过学习使学生了解我国能源的现状，树立节约能源的意识，并且把这种节能的意识带回家，宣传给自己的父母，真正做到以点带面的效果。
通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”“我是节约小卫士”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。
找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
4、“农业生产”体验活动：有计划地组织学生到附近的生产劳动基地进行劳动体验活动，同学们都积极参与，在劳动中挥洒汗水，不怕苦、不怕累。
在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易，自觉养成了珍惜劳动成果的优秀品质，培养了学生吃苦耐劳的精神，增强了集体观念。
5、“拒绝三无食品”活动：学生在教师的带领下走访调查了工商、超市的工作人员，通过走访调查知道了什么是三无食品，怎样鉴别三无食品，三无食品为什么会在市场上出现，三无食品有哪些危害，小学生应该怎样抵制三无食品。
暑期通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会。
学生的体魄得到了锻炼，审美情趣得到了陶冶，劳动观念和劳动技能得到了增强，而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼，又迁移到科学文化知识的学习上，有利地促进了学生身心健康的发展。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇十三
而事实并不是我想象的那样。我来到了我家隔壁的一栋房子，敲响了第一户人家的门。心里还是紧张得怦怦直跳，脑海里还想象着待会儿交谈的画面。终于，一位老奶奶开了门，她微笑地打量着我，又和蔼地问：“你找谁啊？”我说明了来意，老奶奶倒是很乐意地协助我完成实践活动。看到老奶奶那亲切的面孔，我也慢慢地放松了。我把问题告诉了老奶奶，她极其认真地回答了我，生怕漏掉了哪一句话。很快地，我顺利完成了第一户人家的调查。走时，奶奶还对自己的小孙女说：“要向这个姐姐学习，长大了也去做些社会调查！”我听了还真有些不好意思。
接着我又调查了第二户，第三户……都很顺利，我的心情也就越来越放松了。到后来，我感觉就像和自己的朋友、亲人在交谈一样了。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇十四
原本是上周五去海上田园开展社会实践活动的，可是天公不作美，给了我们一个阴雨绵绵的周末，让我们没有去成，不过好事总是多磨啊！经过一个星期的煎熬，我们终于等到了一个云淡日丽、秋高气爽的周末。
周五早上，我迅速地吃完早餐兴冲冲的背上书包一边哼着歌一边小跑着来到学校。因为期待已久的秋游到了。去时，班级已经闹得不可开交，就连平时最晚来的赵天呈也来了，看来同学们的兴致很高呀。再说每个人的书包那叫一个沉，重的不得了，看来里面一定有不少吃的。
导游终于来了。他们做完了自我介绍，说完了要求和注意事项。让我们排好队，带着我们41个同学坐上了去秋游的大巴。一路上我们在车里又是唱歌，又是拍照我们就已经开始玩的不亦乐乎。
来到了海上田园。我们先玩了“炮兵基地”。守门的人给了我们每人两发机关枪的子弹。我走上前小心翼翼地把两发子弹放入机关枪的弹夹内。我手紧握着枪把，瞄准—抬高—发射。耶！我第一枪就没上靶，可是我打了一个水上漂，成功的在水面上弹了两下。再来，我这次更谨慎了，手里布满了汗珠，瞄准—平移—降低—发射。耶！我终于打中了。只见一个靶子“扑通”一声落入水中。
接着我们看了佤族的乡间表演。只见他们光着膀子，只见她们甩着长发，热情奔放的给我们上演了一场激情盛宴。我看着他们，心中不由得燃起一把火，差一点就与他们共舞。
然后我们去了大草坪，旁边的游乐场玩了大半天。我们先玩了被我们称为“大章鱼”的机动游戏“飓风飞椅”。就是在旋转木马的基础上加了一点惊险和刺激。我们还玩了海盗船。而这个海盗船在我心目中是婴儿摇篮，所以我就哼起了《摇篮曲》。快乐碰碰车十分好玩，我们在大棚里撞来撞去，无拘无束，所以棚里充满了欢声笑语。玩完这些我们还参观了生态文明博物馆。
这些项目地最好玩的要数抓泥鳅。我们到溪边后，我并不忙着抓泥鳅，我看着它们成群结队的躲躲藏藏地挤进小拱桥下。我放眼望去，桥下一定有很多泥鳅，我一定要把它们一网打尽。我便蹑手蹑脚地跟过去，弯腰—举网—捕捞。接着就看见五、六条泥鳅在我的网里翻腾着。我高兴极了，连忙一网一网的接着捞，直到桥下的泥鳅所剩无几，我还意犹未尽。一想到而今晚我的小乌龟可以美美的饱餐一顿，我心里已经美美地乐开了花。
在紧张的学习里，难得的一天郊游真让我们这些书呆子，在身体上在精神上得到了一次少有的释然。
最新社会实践的小学生一次社会实践活动（专业15篇）篇十五
星期五，我们学校开展了一次社会实践活动。七点五十我们扫地组的同学来到学校开始扫保洁区，到了八点，我们便回到班上跟着其他同学一起乘上了通往海上田园的大巴。我、杨柳青和鲁新荷坐在大巴最后一排，写起了我们的“机密”。
过了大约一个小时，我们到了海上田园。进大门后，导游带我们去了炮兵基地。一来到炮兵基地，男生们一个个蠢蠢欲动、跃跃欲试，我倒觉得没必要这么兴奋，以前在炮兵基地打过炮，没有一次打中过靶子。因为实在没兴趣，我把“炮弹”送人了。
在炮兵基地打了“炮”之后，导游带我们去参观了十个展厅。我印象最深的展厅是水利水害展厅，我看到天上下起了“大暴雨”，后来还起了“洪水”，“大暴雨”和“洪水”冲毁了一幢“房屋”。
参观完展厅之后，我们边看表演边进行了野餐，野餐过后，导游给我们变了几个魔术，边带我们去玩游乐设施了。我们玩了碰碰车、海盗船、摩天环车等，玩碰碰车的时候，每当我们想要撞别人的车的时候，总有人在我们的车背后撞我们，真是螳螂捕蝉，黄雀在后。
最后，导游带我们去抓泥鳅。因为抓泥鳅的网子和装泥鳅的盒子都需要钱，而我又没带钱，只好向杨柳青借了一个塑料袋来装泥鳅。那怎么抓泥鳅呢？只能用我的手来抓了。刚抓到的泥鳅都在那儿装死，可是晃一晃塑料袋，泥鳅们就又“复活”了。
一天很快就过去了，在抓完泥鳅后，我们又上了大巴。我们已经很累了，没办法再写“机密”了。大家都昏昏欲睡，有的已经睡着了。这真是劳累又快乐的一天。