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最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇一
《新看点》，你是我喜欢的栏目之一，喜欢你不为别的，只因为你讲述了我们身边的真实的故事，你让我明白了在逆境中怎样成长起来，在困难中怎样坚强起来。
正是这样的一个人，她付出了多少艰苦卓绝的努力，做到了这一点。我真的被她感动了，为什么，我们这些健全人，却不能做到这一点，仅仅只是。
珍惜时间。
努力学习。你真的让我明白了明白了一个残疾人能做到的我们也一定可以。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇二
聆听流年的声音，一首首熟悉的音乐便是成长的足迹，可是没有一首音乐不曾让自己陶醉其中。音乐的魅力在于你的品味，当自己深深陶醉在乐声中时，便将体会到一番别致的韵味。
音乐是黑夜的诱惑。
音乐是落花的纠结。
音乐是昂扬的步伐。
音乐是历史的见证。
当风铃敲打贝壳时，你是否陶醉于清脆的碰撞。当大提琴发出深沉的低音时，你是否沉浸于迷惘的思愁。当笛声悠扬空灵时，你是否记起于历史的变迁。当清新脱俗的钢琴声再度在耳边徘徊时，你是否还明了自己的心境。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇三
阅读是读书人自我满足的一种方法，实在没有值得夸耀的地方。它像呼吸吃饭那般自然，像沐浴甘露一样畅爽。正是有了阅读，有了书本，驱走了清寂，使无知的心房裹上了一层温润的苞衣。阅读的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。阅读的佳境，如同交友一样，是投契，是合作，是融合，是心印;时而高兴，时而愤慨，时而偷笑，时而暗泣，来不得半点强求与逼迫。
挑灯夜读之乐。
我存钱很少，存书却多。由于白天课程繁忙，抽不出太多时间来“随便翻翻”。等到夜阑更深，父母都睡了，偶尔听见几辆夜行的汽车开过，惹得哪家看门狗狂吠。轻悄悄的，我便捻亮那盏床头边的青灯，饶有兴致的啃起书来。
书一页一页地翻过，睡意一层一层地袭来。时钟疲倦的敲了十一下，可怜我那眼皮有些疲软，不住地往下坠。待想到明日还要考试，这才搁下书，一头扎进被窝里。此时满脑子都是物理公式，化学反应，历史人物，语法词组。虽然又困又累，但心中却有着很充实的感觉，伴你坦然入眠。三更有梦书当枕，在梦乡里，你仍会因这一晚的夜读苦学而露出一丝无忧的微笑。
探索发现之乐。
进实验室前，对需要的知识，已是狠狠阅读了，但面对着这么多实验器材时，一种莫名的兴奋之感油然而生。各种各样的试剂瓶里装着的是形形色色的药品，有酸有碱，有固体有液体。这不比我们玩游戏或是听老师讲课，这是一种亲生实践，不免有些紧张。左手紧夹着试管，右手颤颤地举起一支滴管。当一滴透明的`药水落入药品中的一刹那，奇异的现象如同魔法般产生：透明的液体一会儿变成紫色;一小段镁条燃烧释放出耀眼的光芒;加一滴水就成了小型喷泉。
有时，也许一个小小的失误灼伤自己或是弄脏了衣服，我一点儿也不在乎。有时，对一种现象产生疑惑时，便会慢慢陷入深深地思考：为什么会产生气泡?为什么硫酸铜溶液会变绿色?为什么白色沉淀出现又会消失?这类问题接踵而至。此时，跟随实验进程，由现象联想到本质，又由本质联系到理论，“咔嚓”，原来是这样啊!当明白原因之后，我会欣慰地发出感叹，原来自己理解对了，浸润在这一种知识的联想之中，这种喜悦之感足以让自己激发出一种超凡的活力。抑或，理解错了，书没看透，也提醒自己阅读不是走马观花。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇四
在雨的世界，亲眼见证雨洗涤万物的污垢，也洗出了我们灵魂的本质。
——题记。
一个人走在林荫小道，一个人看着这朦胧细雨，缠绵一般悠扬的乐曲，激起我遥遥无期的怅惘。静听雨声，翻阅往昔的故事，岁月如烟似梦，该来的来，该去的去，在这片美景中享受片刻的美好。
寂寥的雨巷，幽幽的走过，听自己踏着青石的声音，听细细雨声，一种莫名的惆怅感涌上心头。在此驻足，听你诉说忧伤，听你歌唱这滴答雨声演绎了无数篇章。
独步雨林，折一片嫩叶，写满了树的沧桑和雨夜的苍凉。透过飒飒的风和雨，浸透我心。梦中，不知身在何处;梦醒，停留原地不知所措。隐痛，划过心灵。即使暴风雨来临我也不曾哭泣，让那伤痛随雨水流去。
清晨，让丝丝细雨飘入梦里。细细雨丝斜织着，轻柔地从天空落下。空气中弥漫着生命的芬芳。我在暴风雨下看那昏暗的天空雨的健壮。这是青春的臂膀，听瑟瑟风中雨的心声，那是关于快乐的源泉。
张开双眼，世事茫茫，纷至沓来。我爱它们。世事将我们裹卷，不给我们喘息的机会，连这雨也是如此。
在这个雨季，留下了我雨季的短诗，留下了我人生旅程的记忆，留下了儿时的童真。不再是单纯天真的小女孩，将以往的记忆尘封起来，静静地享受此时的美妙。无论何时何地，我无时无刻都感受到雨的细腻，轻柔得像少女的头发，让人沉浸在美好的遐想中。
夜听雨声，那是每个人心中最软弱的一片纯净之土，是人心中一面易碎的玻璃。太多人将自己的不愉快在雨夜中发泄。我们不要在叹息和后悔中生活，携着无尽时空漫漫人海中的快乐，希望继续前行，朝向不知目标的前方。即使远处烟雾朦朦，不知方向，大胆向前，快乐就在前方。这雨，让我陶醉。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇五
书，是世界上最最含知识的东西，能然你知天文、晓地理、懂历史、了解生物，明白熟透了的苹果为什么会从树上垂直下落;知道两种化学试剂倒在一起是会爆炸、还是会融合。书，带你探索神秘与未知。
书，还是世界上最最富含感情的地方：书中无一不贯穿了作者对物的喜爱;对人的喜、怒、哀、惧;对事的万千感慨;对景的流连忘返;对音乐的心驰神往。书，带你领会人生的百味。
我也经常陶醉在泛着浓郁书香的书海里……打开百科全书，看见那一个个会说话的文字，他们正述说着世界的变迁。陶醉其中，我好像来到了浩瀚无边的宇宙，看见了壮观的行星、恒星的生成与毁灭;我又好像来到了天空，俯视着几十万年来海陆的变迁;我好像又站立在长安城楼上，时间不停流转;我好像变成一只金雕，跟同伴们一起翱翔在无尽苍穹。
陶醉其中，我好像领略到老舍先生对猫的喜爱;又好像感受到鲁迅先生对“长妈妈“的喜与怒;又好像看见万千国人对日本行为的震怒和怒吼“钓鱼岛是中国的!”;又好像身临其境地感受到九寨沟，张家界的美景。
陶醉其中，它教会了我“仁义礼智信孝重”，教会了我“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，教会了我“海燕像那黑色的闪电，在狂风暴雨中高傲的飞翔。”教会了我“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”
书，是文明的良师益友;书，带我们探索神秘与未知;书，带我们领略人生百味。让我们在书中成长，陶醉在这智、知、感、理的书海中吧!
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇六
世上许多的事物都美轮美奂，令人陶醉。香槟，气球，蛋糕，不止一次营造出温馨浪漫的气氛，使人沉醉。下雨天，天空的绵绵细雨可以使我陶醉;杯中的红酒可以使我陶醉，但最使我陶醉的还是那“无声”的歌声。
五年前，楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒，大概谁也不会注意到他的存在，女人没有奶水，于是跑到24小时便利店，她在十几元一罐的奶粉前犹豫了半天。低头看了看衣兜里的钱，再次抬头张望着价格，皱了皱眉，终于一咬牙，抱了一罐最贵的奶粉走向收银台。
后半夜很安静。
从那以后，女人每天将他背在背后，然后挨家挨户地收起破烂来。邻居们说女人变漂亮了。因为——她开始笑了。女人就这样每天背着孩子楼上楼下地收着破烂。
在小孩三岁的时候，女人终于承认了一个事实：他不会说话。女人哭了一个晚上，第二天女人牵着孩子去收破烂，脸上不起一丝波澜。
小孩偶尔会到我家来玩，他的衣服很干净，也不流鼻涕，所以我也没说什么，其实小孩除了不会说话，别的都很好，每每看到熟人，都会点点头，报以一个微笑。
一次小孩在我家看电视的时候，突然指着电视“咿呀”的叫了起来，我走近一看，电视里方的是一首很老，很土的歌《世上只有妈妈好》。难道他想学?证实了自己的猜测，我便一字一句的教他。他说不出话，所以只能哼曲调。听得出，他很想唱歌，好一阵子，嘴里“咿咿呀呀”地挤出几个字，尽管早已知道歌词，但我还是听不懂，我起身想给他倒杯水，却意外瞟到窗外。楼外女人在弯腰捡一个塑料瓶，汗水从她晒黑的发红的脸上划落。我身后传来男孩“咿咿呀呀”的歌声，勉强听出一个“妈”字，但听不清曲调。可这样的歌声，映衬着女人的辛劳，我却意外的发现，这歌声正撞击着我的心。
我陶醉在这听不清歌词的歌曲中;陶醉在这爱的歌声中。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇七
每走进乡村，踏着软软的泥土，有一种熟悉，有一种陶醉。
阡陌交通，一块块菜田被其所间隔，剪辑下一个个片段，一个个细微的动作，春天的百花争艳，夏天的百虫共鸣，秋天的皆大丰收，冬天的银装素裹。田间的小路为此一幅幅美妙绝伦的图画添上一笔，更增一种田园风味。
踩在小路上，稳重厚实，细细的沙砾由于脚的用力，纷纷顽皮的如玩滑梯般从陡坡上滚落下去。小路的两边是葱葱的杂草，高则齐腰，偶尔会霸占在路上，伸开双臂，将你拦阻。虽然只需一大步跨过即可。
小路朴实简素，稳重又可爱。每至春夏秋之季，常有星星点点的不知名的小花，点缀其中，可爱，清新，素雅，无华丽，无庸俗，无繁杂之感。与周遭环境彼此呼应，和谐之极，美不胜收。察不出一丝败笔，令人眼酣目醉，心旷神怡。冬季降临，纯白色的雪花飘落，遮住了她的脸庞，可她那种独特的美丽依然地迸发着，就像着白雪一般，纯白洁净。
田间小路用狭窄一词形容，仅容一人通过，走起来难免有些不便，不像宽阔的大道那样平坦舒适。即使如此，却有人偏爱，偏爱她的狭窄，偏爱她的有趣。就像江南河水为人们的大街小巷一样，田间小路则为人们的交通要道。田，人，路，彼此不可分离，融为一体。
突想起美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》，感觉自身与此相似。田间小路常含有选择之则，站在一条路上伫立望着另一条路，走捷径或绕远路。人们忙忙碌禄于田间，踩上便是路;人们忙忙碌禄于生活，踩上便是人生之路。但无论是什么路，耐心走完都可到达最后的目的地。刹那间，觉得这路不仅仅是“路”了，反而是多角度多选择多性质的人生之路，坎坷崎岖，曲曲折折。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇八
世界是美好的，每件事物、每个人都值得去欣赏，而这世界上，音乐最让我陶醉!
闲暇时，我常会打开音箱，听着音乐望着窗外出神。音乐响起，闭上眼睛，外面的一切归于平静和黑暗，但我的心却陡然光芒万丈，似乎我已经变成一只飞鸟，双臂化成两翼，双脚变成尾巴，翱翔在音乐无垠的天空中!渐渐，我的思维远去了!
我飞在阴沉的天空中，天上积满了厚厚的乌云，望不见尽头。当当当当!当当当当!啊!是命运!霎时间，暴雨倾盆，我也被雨点打落在广阔的杂草地上一这时，一个人出现了，他狂奔着，嘶吼着，音符随着暴雨加速，而情绪在音符积攒爆发。芒草割伤了他的身体，泥泞弄脏了他的衣服，头发被打湿，贴在脸上他，贝多芬，在抱怨着，抱怨着命运的不公，为什么是他双耳失聪?为什么是他受尽凌辱?无数的重音渐强，使在苍穹中显得渺小的他得到了升华和释放。愤怒充斥了整个世界，望着这个孤独的人远去的背影，我深深地陶醉了。
风停了，雨歇了，云却没有散。我继续飞着，飞到了傍晚，飞到了大海，远方，水天相接之处，月儿正慢慢地上升，清冷的月光洒在海上，洒在岸上，也洒在那人的身上和心上。那人愣住了，他站在无人的岸上，遥望着。一切都在酝酿着，准备着。月亮还是凄冷，大海仍旧平静，但是突然，激情爆发了。清脆的琵音，密集响起，每一击都似从天而降的铁锤。狂风卷着浪花打在岸边，一轮圆月在夜空中不断升高，穿过几缕若有若无的浮云悬在那人的正上方。随着几个连音的加入，那人颤抖了，眼中放出向往和汹涌。月光仿佛从天上照射人间，大海发出咆哮，披着银灰，又在一阵减弱中平息了。人又在月光下离去，这是一种静谧，我深深陶醉其中。
突然，音乐停止了，我的思绪也中断了。睁眼，阳光明媚，世界依然，只不过cd机中光盘不再旋转。
不，我不愿停止，我希望继续在音乐中遨游、飞翔，尽情享受音乐给我带来的那种深深陶醉的感觉。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇九
时间过得真快，不知不觉我已经三年级了，过去的事情大部分已经记不的了，但是有一件令我感动的事情，我却记清清楚楚的。不如，我给你们讲一讲吧!
记得那是五岁的时候，妈妈带我去逛街，走到半路上，我看见一位盲人爷爷，拄着拐杖，忽然一位长发飘飘的姐姐跑了过来看见像五六年级的学生，那位姐姐高兴的对老爷爷说：“老爷爷，您要去哪儿呀?我扶您去吧。”老爷爷笑着说：“小姑娘谢谢你，我要去太行小区a区。”小姐姐高兴地点了点头。小姐姐和老爷爷的身影越来越小，最后在我的眼前消失了。
这件事虽然在别人的眼里是件不引人注目的小事，但在我眼里终生都不会忘记的事。因为“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇十
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。
小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
一天，我们吃好晚饭，趁还有一些时间，就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿，我数了一下人数，正好10个人。于是，我们便分成两队，对打。我和喵喵，翠花，蚊香，虾条一队。超超，剑哥，小明，鲸鱼，小胖一队。我们两队各自分配好角色后，比赛开始了。由鲸鱼发球，我和喵喵冲上去，断他的球，没想到，他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了，像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去，小明跑过喵喵，怕球被抢掉，就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去，抢了球便往前跑，喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合，很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢，球进了。我们欢呼着，蹦跳着。鲸鱼怕输，似乎发疯了，带着球飞快的奔跑着，和超超两人配合得很好，连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射，球进了，他却因重心不稳，重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人，则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球，铃声可恨的响了起来，我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去，哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。
踢球锻炼了我的体能，提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德，我会让你一直让我着迷下去。
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最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇十一
那是一件让我记忆深刻的事，也是一件让我后悔的事。
记得那天，妈妈去杭州培训了。奶奶来接我放学，我回到家就开始吃水果和蛋糕，迟迟不肯做作业。
眼看快18时了，我估计爸爸马上要回家了，赶紧开始做作业。我先做预习，再做口算，最后背书。奶奶正忙着做菜，我读了一遍就到奶奶那里“过关”。
不一会，爸爸回到家问我：“宝贝，作业完成了吗？”我飞快地回答：“全做好了！”
吃完晚饭后，我和爸爸一起看书、练琴。等快要睡觉时，爸爸让我再背一下课文。这下，我慌了，我慢吞吞地从书包里拿出语文书。我红着脸，断断续续地背着。爸爸顿时火冒三丈：“这叫会背了？重新背！”我一下子哭了，我一边哭一边一段段地背，总算在22时前流利地背出了课文。
一顿批评和晚睡的教训让我明白了：说话要诚实，学习要认真。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇十二
长江呜咽，荆州洒泪，长江沸腾，北鄂悲咽。
让时间回到20xx年11月3日的荆州长江岸边，一群长江大学的大一级新生正在进行郊游。这本是一件高兴的事。突然，一声急切的呼救声打破了这一切。大学生们赶紧跑到河岸边。只见两名孩子正在水中痛苦地挣扎。他们看到了大学生，向他们投去了希望的目光。学生们顾不得想什么，10多名学生跳进了滔滔长江中。向他们游去。但是长江荆州段水流湍急。很难实施救援。于是学生们手拉手，组成了一条“生命之链”。向溺水的孩子艰难地走去。很快，第一个孩子被救起了。但第二个孩子却还在滔滔江水中苦苦挣扎，他几乎已经耗尽他所有的力气来与死神作着最后的抗争。可是学生们为救第一个孩子力气已经耗尽。如果贸然施救，不旦孩子就不回来。甚至自己也可能得付出生命代价！去还是不去了呢？学生们经过短暂的思考。大学生为了孩子的生命义无反顾再次发起了救援。但由于水情复杂，水底坑坑洼洼的。所以走了没多远。一名学生踩进了一个坑里。人链瞬间断裂。10多么学生被无情的河水冲开了几米远。最后闻讯而来的冬泳队员救起了孩子和几名学生。但有三名英雄却永远沉睡在了这波涛汹涌的河中。他们就是----方招，陈及时，何东旭。
但与这三位英雄形成鲜明对比的是打捞遗体的公司。他们在打捞起遗体后，却索要数万元的捞尸费。声称不给钱就不还尸。
在三位舍己为人的英雄举行葬礼的那天，成千上万的荆州市民自发来到殡仪馆，手捧鲜花，蜡烛。向这三位英雄作最后的告别。不少人悲痛不已。英雄最终被授予“舍己为人见义勇为英雄”称号。
“人固有一死，死有重泰山或轻于鸿毛”三位英雄舍生取义的崇高的精神让我们肃然起敬，他们的事迹不禁让我们潸然泪下。人生自古谁无死呢？为祖国为人民利益而牺牲是一种光荣！他们虽然走了，但他们却永远长存在中国千千万万人心中！我们应该去学习去传承这种品质。如果每一个人心中都有舍己为人的精神，爱与感动将遍及全球！
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇十三
也许，幸福有太多痛苦的过程，别放弃希望，让我把幸福告诉你。
2008年5月12日发生了一场8。0级的大地震。所有的电视台都在不间断的报道着当时的悲惨场面。感人的，伤心的，而带给我们的却是震惊和震撼，以及泪水。所以，我行动起来，学校行动起来，周围的人们行动起来，全国，全世界都行动起来，伸出我们的小手，伸出他们的大手，把所有的手紧紧的握成一个拳头，与天灾抗争，我们都拥有一个口号：不抛弃不放弃，我们一定会赢，我们一定要让爱传遍地球每一个角落。
我告诉你幸福是白色，它象征着白衣天使，整日穿梭在受伤灾民之间。听说有一名医生，虽然已经退休，但任坚守在自己的岗位上。用他们的职业来救死扶伤；幸福是绿色，它象征着人民子弟兵，人民子弟兵不顾自生的安危，奋力抢救每一个充满希望的生命。幸福是橙色，它象征着救援队，救援队铭记他们的使命:他们是来救援的。只要有百分之一的希望，他们就会付出百分之百的努力。就是着白色，绿色，橙色，三道简单的彩虹把幸福告诉人们。
这就是“一方有难八方支援”的精神。
这也就是幸福。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇十四
有一件事已经过去了，但我心里一直不停地怪自己，让我后悔莫及。
那天，刘嘉当“小老师”给大家办了一个“捐书”活动。她刚说开始，大家就一股脑儿地把书丢上来，场面十分混乱，有的书横七竖八、伤心地躺在地上；有的书书页都被弄折了；还有的书被人从同学的头上扔过去，“啪”地一声痛苦地落在地上……等到发书的时，就更麻烦了，有的同学把书一个劲地翻开，只顾找自己的书，有好多书被撕烂、卷脚；有的同学发现自己的书被别人拿走了，抓住他就是一通责备；还有的因为找不到书而哇哇大哭……我好不容易挤进人群，发现我的书被人胡乱地丢在一旁，我赶紧抱起书，左一推右一躲地挤开一个个人，逃出了人群我一出来，立刻快速地清点一下我的书，呼！还好我的书没丢！心里想：以后遇到这样的节目，我一定不再捐东西了！由于同学们第一次主办这样的节目，没有经验，造成场面太混乱，游戏无法继续下去！我正要走的时候，突然听见刘勇带哭腔的声音：“我语文《基础训练》和美术书不见了，这怎么办呀？”班长也在抱怨：“完了完了我的科学书不见了，老师知道了，一定要说我的。”我一听急忙回来帮他们找！刘勇找了许多人的书包，可就是找不到，他都急哭了，班长轻轻地安慰他说：“好啦好啦，大家都走了，一定是被哪个同学拿走了，上学时再找吧！”“不行，语文《基础训练》很重要的！”刘勇哭着说。我也急得像热锅上的蚂蚁一样左找右找，就是没找到。
等到了晚上回家的时候，忽然妈妈很生气地把我叫了过来，板着脸说：“你的书包里怎么有刘勇的语文《基础训练》和美术书，你不是说没有拿错吗？”我脸红了，双手不停地攥着自己的衣服。“你知道吗？为了刘勇的《基础训练》，刘勇的爸爸在网上找了几个小时，还是没有找到，家长们也在拼命帮忙找，刘勇都快急疯了，边吃饭还边哭呢？你是怎么找的呢？”妈妈吼道。我听了，羞愧地低下了头，怯怯地说：“我……我没有……没有仔细地检查我的书本。”妈妈狠狠地瞪了我一眼，一边语重心长地对我说：“孩子，你以后收拾自己的东西，一定要仔细认真，不能马虎大意。”一边给刘勇爸爸打电话并道歉，我也向他们惭愧地道歉。
这场风波过去后，我的心里久久不能平静，心中一直有条小河在流淌，这条河的名字叫做“后悔”。
最新书让我陶醉小学六年级书让我陶醉（优秀15篇）篇十五
这十三年来一直迷惑我的就是音乐，并且我也很喜欢音乐。
音乐就象以为了解我心情的朋友，当我伤心时，只要听到它对我的安慰，我的情绪就稳定下来，每次都是它带我走进美妙声音的世界，享受最美好的一切，音乐有欢快的，悲伤的，纯真的，经典的等等，可以随时以自己的心情来选择，而音乐也是一个魅力很大的朋友，只要它一出声，就能被它带动。每次我一听到它的声音，我的手脚就不知不觉地动起来，这也许是我和它的缘分，三四岁的时候我就喜欢听歌，并且在小学的时候我就很喜欢音乐课，直到六年级，我每次成绩都很优秀，现在我就象“吸毒”一样，对歌很以来，每天我都要与它相伴才行，不然我就觉得浑身不自在，这几天发生的一件事就可以看出：背景：电脑声卡坏了。
平时我最经常使用电脑来听歌，今天电脑声卡出问题了，那我的歌就听不了了，我有点担心，要是听不着歌了，面对无声的电脑，我就只能沉默。第二天：我已经开始浑身不自在了，于是我上网查寻，说只要下载声卡驱动就行了，于是我下载了许多的驱动可都不行，我变得更焦躁了。姐姐给我带了mp3，我急忙拿了过来，开始听，听到它的声音，我瞬间觉得心旷神怡……我的脸也绽开了笑容，听到几天不见的朋友的声音这会儿也开心多了。音乐就这样让我着迷。