英语作为一门工具性语言，可以帮助我们与世界各地的人沟通交流。下面是一些英语学习的资源推荐和学习材料推荐，希望能对大家的学习有所帮助。
最新初一英语所有（专业20篇）篇一
1.全面了解入学新生状况。作为教师，需要尽快了解学生的入学情况，包括学生的学习习惯、学习方法和实际水平，为以后的教学做好准备。
2.讲好开学的第一节课。上好第一堂英语课，对学生学习英语兴趣的培养至关重要。老师需要在第一堂课上介绍英语学科的特点，同时为学生介绍一些好的学习方法。
3.精心设计每一堂课。学生对英语学习的态度在很大程度上取决于他们对英语教师的态度，因此老师需要关注对英语课堂的精心设计。每一堂课都应该是生动、有趣、实用的，让学生感到收获颇丰。
4.指导学生做好学习笔记。初一英语学习是以英语语言知识为主，包括词汇、语法、语音、语用等，学生在学习的过程中需要做好笔记。老师需要指导学生如何做好笔记，如何及时复习笔记。
5.关注英语学习中的听说读写。英语学习中，听说读写是密不可分的，需要全面提高。老师需要为学生提供各种听说读写的机会，并及时给予指导。
6.培养学生的自主学习能力。初一英语学习的过程是英语语言知识积累的过程，也是学生自主学习能力提高的过程。老师需要注重培养学生的自主学习能力，包括制定学习计划、选择学习内容、自我评估等。
7.关注学生的情感教育。初一学生处于青春期，情感教育至关重要。老师需要关注学生的学习态度、情感体验和心理健康，为学生创造一个积极向上的学习氛围。
总之，初一英语上册的学习需要注重细节，注重学生全面素质的培养，为学生打下良好的英语基础。
最新初一英语所有（专业20篇）篇二
我从小学开始就喜欢上英语课，所以对英语老师有一种独特的感觉。老师把一切都献给了教育，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是秋霜。
七年级的英语老师给我印象最深。她是女老师，姓张，头发乌黑发亮！小眼睛总是发出柔和的光，微笑让学生感到亲切。同学们都甜甜地叫她：“张老师！”
笑是美好的。但在我心目中，张老师的笑容是最美的。以前我以为老师是最让我害怕的人。可是张老师几乎每节课都面带微笑的面对我们，让我突然明白，老师并不可怕，反而让我们觉得和蔼可亲！张老师的微笑给她生动的英语课增添了许多内容。所以，我们都喜欢听她的讲座。
但是张先生有时会生气。记得有一次，数学老师布置作业后，学生们开始“大吵大闹”：有的站起来说话；有的在教室里随意走动；就连坐在座位上的学生也发出了“活泼”的声音。教室里真的挤满了人。这时，张老师走进了教室。当学生们看到张老师的笑脸突然变得严肃时，他们安静了下来，教室突然变得安静了。张老师厉声说道：“谁让你这么大惊小怪的？”学生们沉默不语，没有回答。”给我抄第七课的课文，快，抄！“大家好像都意识到了自己的错误，乖乖的抄了。最后，也许张老师不忍心让我们抄，就拦住了我们。她以一颗坚强的心说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事。不过，如果你有那么多时间制造噪音，还不如拿出书来读，这样可以节省时间，提高学习效率。”啊，这就是张小姐对我们的期望。她希望我们成为有用的材料！我总是用这句话激励自己。以后一有时间就会看书，学很多课外知识。
说实话，谁不想当这么好的老师呢？愿张老师甜美的笑容永远留在你的脸上！每当看到她慈祥的笑容，我就想唱首歌，唱出我对张老师的爱！
最新初一英语所有（专业20篇）篇三
1.提前预习：提前学习新课程内容，了解将要学习的内容，可以帮助你在课堂上更好地理解和学习新知识。
2.积极回答问题：在课堂上积极回答问题，可以帮助你更好地理解和学习新知识，并且还可以让你的英语口语更加流利。
3.主动参与讨论：积极参与课堂讨论，可以帮助你更好地理解和学习新知识，并且还可以提高你的思维能力。
4.多听、多说、多读、多写：这是学习英语最基本的方法，只有多听、多说、多读、多写，才能更好地掌握英语。
5.学会使用英汉互译的字典：遇到不懂的单词或短语时，要及时查阅字典，并记录下来，以便以后复习。
6.多看英文电影、电视剧：通过看英文电影、电视剧，可以帮助你提高听力和口语能力，同时也可以让你更好地了解西方文化。
7.多与外教交流：有机会和外教交流时，要抓住机会，积极和外教沟通，提高自己的口语和听力能力。
8.坚持复习：每天晚上和周末时，要及时复习当天学习的内容，以便更好地掌握英语。
最新初一英语所有（专业20篇）篇四
善于思考勤于积累要想在中考作文中拿到高分，这需要考生在日常生活中善于观察，不能两耳不闻窗外事，而应积极关注当今社会热点，如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象;要善于思考，勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来，只有通过不断的.积累和磨练，才能练就良好的写作基本功。
认真审题写好提纲考生在拿到试卷之后，当听力题做完，可以先看一看作文的题目与类型，对它有一个大致的印象和准备，在做语法和阅读题时对自己的作文能有一个初步的构思。应尽可能地留出20分钟的时间来写作文。在正式写作文时，可参照以下步骤：
1、认真审题，确定题目中的关键词。
2、展开一次“brainstorm”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。
3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。
4、确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时(时态运用错误是考生们大量失分的主要原因。)
5、对于有能力的同学，注意不能通篇均用简单句型，可适当引入初中的语法重点如状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。
6、当整篇作文写完，一定要进行仔细的检查，注意使句子流畅，时态运用准确，单词拼写正确，冠词运用正确，名词的大小写正确。
最新初一英语所有（专业20篇）篇五
初中第一节英语课是我第一次开始学英语的时候。这门课是我们的班主任徐老师教的。
徐老师是个高个子女老师，当时还没结婚。但是，严格的教导是她的'风格，用刀和心来形容她可能是对的。
在徐老师的英语课上，当我们站起来后，我们会用英语喊“你好徐老师”。虽然我觉得英文翻译是“你好许老师”，但我和大家都痴迷于此。有一天我们是和尚，前几天，徐老师的英语课是这样喊的。
课后，徐老师总是在做完一些题后提问。她习惯让学生去了之后一个个回答。第一个回答后，她用英语呼叫下一个。每当听到“下一个”这个词，我心里就慌。我想每个人的感受都是一样的。
在英语课上背单词是众所周知的事情。有一次上课，我被叫起来背了八百年没叫的黑板上的单词。奇怪的是，这一次，我把听写的一、二、三、四等英语数字都答对了。我回到自己的内心，惊喜万分。哦，我会没事的！
但是平时更多的问题是默写。徐老师经常让我们去办公室背单词，背书和修改作业。她常说的好像是：“我说过这话吗？这话我说过多少次了，你怎么想不起来！”偶尔，她会抓住同学的耳朵，更多的时候，她会用她可怕的话语来谈论我们。那些词语和表达，却要杀人！
虽然徐老师很严厉，但是她很少打我们，平时也很关心我们，尤其是我在办公室被数学老师打哭的时候。她安慰我不要哭，那一刻的温柔充满了母性的光辉。
这样，我们每天都在徐老师的严格纪律下学习英语，英语进步很快。期末，我的英语考试应该是全年第一！然而，徐老师想请假回家结婚，当她离开我们和这个班的时候，以后偶尔会看到她一两次。但是从那以后，徐老师再也没有教过我们班英语，一种突然的失落和无声的悲伤出现在她的心里。
现在的初中已经是很遥远的过去了。记忆中，徐老师对英语教育的热爱仍然回荡在那所学校。
最新初一英语所有（专业20篇）篇六
1.熟记单词：词汇是学好英语的基础，单词不过关，其他无从谈起。所以初一学生要耐心、用心、恒心，坚持不懈地记忆单词，反复地复习巩固。
2.学会语法：语法是英语学习的骨架，初一学生要学会英语语法的大致结构，以便在学习中能够主动调整自己的思路，同时要在理解的基础上进行记忆。
3.多听、多说、多读：听、说、读是学好英语的三个重要环节。只有经过大量的实践，才能更好地掌握英语。初一学生需要坚持每天都练习听、说、读，以便能够让自己更好地掌握英语。
4.记课堂笔记：课堂上，老师讲得很多，除了认真听讲，及时记忆外，还要会记笔记，会听、记、想结合，这样才能更好地掌握英语。
5.坚持练习：英语水平的提高需要不断练习，初一学生要不断地进行练习，才能让自己更好地掌握英语。
总之，初一英语上册的学习需要耐心、用心、恒心和坚持不懈的努力。
最新初一英语所有（专业20篇）篇七
1、对于英语小作文，最重要的就是审题。认真审题之后，就要对作文有一个新颖的立意。只有一个明确的中心思想，才能让人眼前一亮，印象深刻。接下来就要列好提纲，把文章的布局结构做好，不管是段落之间还是开头和结尾，要层次分明，自然过渡。还有一个可以利用的地方就是命题中的句子，从命题中给出的关键词或者是句子，拓展思路、展开联想，写出符合文意的作文内容。
2、初一的英语小作文不需要多么长的复杂句，但是每段的主题句都是非常重要的，起到点题的作用。段落的主题句是文章的概括，用词要简洁明了，让人一看就能大致了解本段要阐述的内容，从而引起读者阅读的兴趣。
3、英语小作文的写作手法基本上有顺序法、举例法、对比法、说明法、归纳法等几种。这些写作手法只要挑选其中一种或者几种来用就可以了。这一部还需要注意，不管是举例还是对比，或者是归纳，都要和文章的主题思路保持一致性，不跑题，不偏题。把握好句子间的连贯性，段落间的层次，避免内容的重复交叉。
4、除了对文章架构和段落的注意外，还要对句式的变化和文采多做修饰。如果一篇作文里只有一两个句式，则会显得单调；如果修辞单一的话，文章就会显得空洞不充实。
5、整篇作文完成后，要进行检查。首先要从整体上，对上下文的内容进行通读，看看是否都切合文章主题要求，段落间的表达是否与整篇内容一致，删除那些和主题无关的句子。还要检查语句的通顺，用词是否准确。确保整篇文章的时态、语态一致，语法正确，词组的搭配符合日常习惯等等。
最新初一英语所有（专业20篇）篇八
今天我要写一系列关于我们班发生的事情的故事，只是换个同学的名字！
在故事中，我用的是我现在的用户名——营之桃，我的英语老师是寇先生。其他人，我会在故事里解释！好了，故事开始了！
你认识的人和她在一起。于是小樱之桃低下头，来到了学校和她的班级。突然，她的眼睛亮了：“啊！这不是我小学同学——的秦吗（个子不高，小学最好的）？”
秦看到樱，也是意外的惊喜。他马上抱住小樱之桃，激动地说：“太好了，你在这个班！”樱之桃点点头。然后，两个人坐在班里倒数第二排。
过了一会儿，班里的学生都来了，老师也来了。
这是一位漂亮的女老师，中等身材，圆脸，戴一副近视眼镜。她站在讲台上，学生们很安静。这时老师开口了：“大家好，我姓寇，我是英语老师，你们可以叫我‘寇老师’或者‘寇老师’！”话一说完，学生们就被寇老师迷住了。
那天的英语课上，寇老师让学生用英文或中文在纸上做自我介绍。小樱之桃小学英语学得不好，但今天她用英语介绍了自己。
二十分钟过去了，老师收起了自我介绍。然后挑出好的读一读。当时，樱花之桃希望她的介绍会被宣读。不仅是她，所有的学生都希望老师能读出他的介绍，希望老师能很快认识自己。
"第一个同学，‘林（班上的英语课代表）’"然后，老师看了他的介绍，最后给了一个评价。同学们都很羡慕。
“接下来，‘伦（班上最好的学生）’”
“接下来，‘秦’同学”
……
“零……”
下课铃一响，除了作文被老师点评的同学，其他同学都爬到了桌子上。
“同学们，我们在选最后一个！”话刚落，同学们又有了精神，都希望最后的名额是自己的！
“最后一个，小樱之桃！”
樱之桃听到她的名字，立刻站了起来。所有其他学生都羡慕地看了一眼。然后老师看了她的介绍，然后是评论。老师说：“你英语还不错，就是有点小错误。如果能去掉就更好了！”
下课后，老师刚走，学生们的话就开始了，有的说怎么会没有我呢？有人说我英语不够好，我要努力！从那以后，高一（2）班的学生开始努力学习英语，包括小樱之桃，他们都想给老师留下好印象！
然后，有趣的事情又发生了！
最新初一英语所有（专业20篇）篇九
进入初中，认识了很多同学和老师。我有很多老师，每个老师都有不同的性格特点，比如数学老师，喜欢坚持；历史老师，和蔼可亲。
但是在这些老师中，我最喜欢英语老师。他的头发像火一样旺盛，显示出他活泼的性格；他有一张笑脸，透露出他幽默的态度；深邃的眼睛略带蓝色，有一种让人忍不住发笑的感觉，形容他性格活泼幽默。
有一次上课，英语老师让我们边看单词边上网搜歌。过了一会儿，话说完了，歌也唱完了。老师打开歌词，打开千听万唱。老师说：“我们唱首歌吧！叫宾果！”之后老师用手拿起指挥棒走下来，指挥我们，唱歌。大家都很感兴趣，特别是唱“b——i——n——g——o！”老师唱得很大声，脸上带着微笑，手在摇摆，嘴巴呈“o”字形，身体前倾。看到这一幕，我们笑得前仰后合。唱完，老师不慌不忙地说：“现在我们来玩个小游戏！首先先抄25个字，然后我来读单词。当你读你写的单词时，你会画它。当你并排画五个字的时候，你会喊‘宾果’！有奖励有加分！你明白吗？”之后我们兴高采烈的抄单词，等老师汇报。英语老师故意清了清嗓子，提醒我们马上就要开始了，要做好准备。但是我们被老师的行为逗笑了。
从第一个字开始，大家都在认真的画字。20秒后，教室里突然响起了“宾果”，即将离开讲台的老师停在半空中。他睁大了眼睛，惊讶地看着那个喊“宾果”的同学。他停顿了几秒钟才说话：“哇，你真幸运，我只报了五个，你突然宾果了，太牛逼了！加分！”之后，宾果的声音一个个响起，可以带动英语老师到处跑。英语老师说：“怎么这么多？我都快忙死了！”“铃铃贝尔”结束了，我笑着对老师说：“老师，你现在可以放松了！”老师一听，哈哈大笑。
哈哈，这是我们幽默活泼的英语老师，怎么样，羡慕吗？
最新初一英语所有（专业20篇）篇十
1.掌握基本词汇和语法：初一英语教材的基础词汇和语法是英语学习的基础，学生需要认真学习和掌握。
2.培养语感：英语学习中的语感非常重要，可以通过多读、多听、多说、多写来培养。
3.注重听说训练：英语学习中的听说训练是必不可少的，可以通过听英语歌曲、看英语电影、和同学对话等方式进行训练。
4.建立英语学习习惯：建立良好的英语学习习惯，包括每天定时背单词、听听力、看英文原著等，有助于提高英语学习的效果。
5.注重实践：英语学习需要注重实践，可以参加英语角、口语班、组织英语比赛等活动，增强英语实践能力。
6.寻找学习伙伴：寻找志同道合的英语学习伙伴，共同学习和进步，可以提高学习效果。
7.多思考，多总结：在学习过程中，需要多思考、多总结，发现自己的不足和问题，及时纠正和改进。
总之，初一英语上册的学习需要注重基础知识的掌握，同时注重听说训练和实践，建立良好的学习习惯和寻找合适的英语学习伙伴，多思考、多总结，不断提高自己的英语水平。
最新初一英语所有（专业20篇）篇十一
阅读欧·亨利的小说，最直观的感受就是几乎篇篇精彩，尤其结尾常常出人意料，让人意犹未尽，回味无穷。“欧·亨利式的结尾”已然成为文学史上经典结尾的一个代名词，他的著名短篇《麦琪的礼物》的结尾亦是经典之一。
最近因女儿的缘故，迷上了绘本，看到天略童书馆的绘本《麦琪的礼物》，惊喜，毫不犹豫拿下，为女儿囤书。一则是信得过马爱农的译本；二则绘本的插画师是在国际上荣获多种奖项的德国插画师、艺术家索尼娅·达诺夫斯基，她曾为曹文轩和方素珍的文学作品亲自操刀配图，细腻写实的画风很能打动人心。
《麦琪的礼物》是欧·亨利所擅长描写爱情的短篇，故事讲述了一对贫困的年轻夫妻在圣诞节来临之前，为对方精心准备礼物的时候，卖掉了自己最珍贵的宝贝。欧·亨利以简洁紧凑的文字将故事的层次表现得丝丝分明，一环紧扣一环，导向高潮时，再突然刹住，用一个优雅的结尾深深地抓住了读者的心。
从小说中可以看出欧·亨利对生活提炼的别具只眼，他选取了一对处于社会底层的年轻夫妇作为当时社会群体的部分代表，以他们的经历和窘迫来揭露美国贫富悬殊的同时，也不忘了歌颂爱情的纯真美好，以及人性的高贵和无私。
《麦琪的礼物》是我儿时耳熟能详的故事，而今翻开绘本与女儿亲子共读时，感觉非常奇妙，我一边愉快地怀恋着过去，一边再次感受故事中带来的新的意味和感动，心灵受到深刻的触动。本身欧·亨利的文字已极具感染力，但是再加上索尼娅·达诺夫斯基的插画，整个故事似乎变成了一部带着复古色调的胶片电影。德拉身无分文时，内心的焦虑，窘迫以及吉姆回来后看到一头短发的德拉时，脸上带着的那种古怪的神情从插画中一眼就能深刻地感受到，这对于识字量远远不够的小朋友来说，无疑是帮助解读故事的最佳途径。
每个孩子都是一张白纸，很多时候，与其对他们苦苦说教，不如放手让他们从绘本、故事中轻松自由地来通晓这个世界的明面或暗面，去寻得一些自己想知道的答案以及值得学习的优秀品质。
虽然《麦琪的礼物》是以爱情为故事的主线，但是欧·亨利却用睿智的哲思带给孩子和大人们以启示：爱不仅是在嘴巴上说说，爱是带给别人幸福的行为，是一种高尚的精神境界和品德。正是因为蕴藏着这样的内里，才使得小说拥有了内在的张力，深受众人的喜爱，成为百年以来的经典之一。
最新初一英语所有（专业20篇）篇十二
在那个阳光明媚的春天，一个特别的朋友悄悄闯入了我的生活。它伴随着我的成长，让我意识到了一些东西。这是一个给我带来快乐并让我明白事情的英语节日。
“英语？英语现在是全世界的通用语言。学会说英语可以让我们更多地了解外国文化，并与朋友建立友谊的桥梁。”随着领导的讲话，我们迎来了一个新的英语节。在英国节日里举行一些比赛是惯例。作为一个热爱英语的同学，我怎么能错过“千载难逢”的机会呢？他参加了一个演讲比赛，这对他自己来说很有挑战性。
我今天下午要去参加比赛，我的演讲仍然不流利。这是怎么做到的？我急得像热锅上的蚂蚁一样上蹿下跳。课间，我不敢放弃任何一秒，拼命背英语演讲。时间从我的指尖滑过，但我的演讲永远无法流利地背诵。我很着急，毕竟这是早上最后一节课。我的心就像十五个打水的水桶。为了这篇演讲，我放弃了午餐，珍惜每一分钟背这篇演讲。最后，上帝可怜我，让我背下来。
比赛开始了。看着选手们在舞台前精彩的演讲，我觉得压力很大，感觉比被大山压着还重。“前四节课。”法官老师喊道。听了这话，我心里忐忑不安。闭上眼睛，深呼吸，放松，放松，我安慰自己，不管三七二十一，我只能“战斗”。我迈着沉重的步子，一步一步地挪到舞台前。“下午好，老师和同学们。我的名字是………”还不错，挺流利的，想着他的表现，脸上露出一丝得意。但是没有持续多久。第二段刚写完。突然脑子一片空白，完全忘记了后来发生的事情，毫无保留。完了，完了，这就尴尬了。我的脸突然变红了。我猜当时的脸和关公的脸很像。我不能半途而废，只好拿出演讲稿，硬着头皮写完，白白下了台。之后每一位选手都讲得很精彩，让我觉得很惭愧。一直以来，在这场没有硝烟的战争中，胜者为王，败者为寇，但我注定是寇，失去了进入总决赛的机会。
比赛结束后，我回想起我的演讲和其他选手的演讲。我不如他们，我的发音不如别人清晰，我的演讲不如别人流畅，更别说我的动作和表情了，我甚至觉得自己一点准备都没有，所以太鄙视这个游戏了。这是损失，我承认。我确信我输了，我值得。
我要感谢英语节，让我看到自己目光短浅，目中无人，给了我改正的机会。那一季，英语节陪伴我成长。
最新初一英语所有（专业20篇）篇十三
众所周知，动词的分类，句子成分与句子分类，是整个英语语法结构的核心内容。但初中高中这部分内容，是很多学生的薄弱环节。
这些内容，同样是初中高中英语学习提升的关键节点，很多初中学生因为这部分内容不理解，导致高中英语语法理解困难。
系统梳理句法内容，是英语语法学习最值得的付出。凡是句法掌握比较好的同学，英语做题与考试一般都不会太差。
陆续分享这些内容，希望可以传递给需要的伙伴。也感谢大家一直以来的阅读，收藏与转发。
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最新初一英语所有（专业20篇）篇十四
不怕学霸更努力，就怕学霸有方法！
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学习英语的目的不是让大家会做选择题，而是为了培养学生的听、说、读、写四项基本功。而作文是最能反映学生的思维能力和表达能力的，可以说只要是善于写作的学生，英语成绩绝对不会差。
但是很多学生却是本末倒置，凭借自己背会的一点单词，在考试之中选择题做得不错，但是作文却是一塌糊涂。所以到了初二，这类学生第一个就出现了严重的滑坡现象。平时我们老师教课也是从字词句和文章开始的，而不是选择题，所以对于作文我们更是不能放松。
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最新初一英语所有（专业20篇）篇十五
我的家乡有四个季节：冬天，春天，夏天和秋天。在每个季节我们女孩子穿不同的衣服。冬天很冷，所以我们需要厚厚的毛衣和羊毛裙。我们喜欢春天。我们脱掉了厚厚的外套和毛衣。春天我们穿浅色的裙子。春天的`天气常常变化。天气不会太热，也不太冷。在夏天我们穿上单薄的衣服。我们需要凉爽的衣服。天气变化不大。它总是很热。秋天是凉爽的。天气经常变化。女孩穿轻便的外套、毛衣。
每一个季节都是好的。我喜欢他们的一切。
最新初一英语所有（专业20篇）篇十六
幸福是什么？盲人说：“幸福是拥有一双可以看见光明的眼睛。”乞丐说：“幸福是拥有面包和牛奶。”而我说：“幸福是拥有一个温暖的家。”
“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它去寻找光明”。13岁的小男孩冯葛林把自己当做爸爸妈妈的眼睛，他用小小的身躯担负起照顾爸爸妈妈，照顾整个家的重担。面对爸爸妈妈眼睛看不见的生理缺陷，小葛林并未感到自卑与无助。自己承担起维持生计的重担，上山砍柴，收玉米，然后再背回家，那段崎岖的山路就连记者都是望而生畏的，而小葛林却毫无退缩的心理斗争，虽然有时自己一个人在山上收玉米，心中也会有些害怕，但另一个想法的出现使他勇敢向前——我还有爸爸妈妈要照顾。当记者问他：“照顾爸爸妈妈累不累时”，他十分简单而有纯洁地说：“我觉得只要一回家，我还可以喊‘爸爸’‘妈妈’就一点也不累了”。说完脸上洋溢着幸福的笑容。
葛林想要的幸福很简单。而面对丰富物质、条件富裕的我们追求的幸福是什么？衣服、零食、玩具、零还钱、旅游……有些人总是抱怨生活不好，爸爸妈妈不是领导，自己不够幸福，但与小葛林相比，我们拥有的太多太多了。幸福就在我们身边—一个温暖的家，珍惜与爸爸妈妈在一起的时光，不要把太多的时间都与电脑、手机做了伴，细细地算一算，我们与爸爸妈妈一生待在一起的时间又有多少？多孝敬父母，珍惜与爸爸妈妈所拥有的每一段时光。
同时，我也在小葛林身上看到了自尊。他说：“没有付出的回报，我绝不要。”他在暑假期间外出打工，因年纪太小，雇主不忍心用他，但有了解他的困境，想要给他一些帮助，他坚决地拒接了。尽管自己是那么地想要挣钱给他的妈妈买一台洗衣机，但是他却坚守原则，表示出自尊自强，无不令人敬佩不已。“没有付出的回报，我绝不要”，也在提醒着我们，不要总想着索取，而不懂得付出。对于帮助我们的陌生人也好，亲人也好，我们都要学会给予，尤其是对父母，不要总是依赖着父母，要学会自尊自强。
最新初一英语所有（专业20篇）篇十七
初一上生物学习方法大致包括以下几个方面：
1.联系生活实际，理解生物知识。
2.突破重难点，掌握生物学科的知识结构。
3.练习巩固，熟能生巧。
4.通过总结和归纳，形成知识网络。
5.分类记忆，理解记忆。
6.观察法：培养一双慧眼。
7.实验法：求实证，探求真理。
8.图表法：形象直观，便于记忆。
9.对比法：找出事物的异同，防止混淆。
希望以上信息对解决您的问题有帮助。
最新初一英语所有（专业20篇）篇十八
最重要的便是个人要有合理的复习计划然后要严格的执行下往。
资料的话买本单词，一套真题和一套模拟便够了。
单词天天订计划背好多个，不用多，但是一定要坚持，并且单词背过很容易忘记，要不断的重复记忆。
一周做两道三套真题，要求精不求多。每套题一定要吃透，对过答案后错的地方要记录。听力要反复听，先对着答案的题源听，再个人听，直到能不能撇开文字也能听懂内容。阅读文章也是一样，要做到能瞅懂每句话的意思，晓得每个单词的意思，这便要求对文章反复的阅读揣摩，又不懂的地方一定要问别人，不要把疑问全部攒起来不管不问。写作的俗称办法便是背模版，四级话题来来回回便那几个，基本框架记住便行了，捎带背背好词好句大概便行了，主要便是靠阅读和听力拿分。另外，留一到两套真题考前再做，由于模拟题在难易程度上和真题一定会有差别，要靠真题找找感觉。
模拟也是一周两到三篇，真题做的大概的时候用模拟练练手，瞅瞅个人还欠缺啥方面，个人加强。
2.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；
3.敢说，加入spiiker英语，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正；
4.多写，好记性不如烂笔头，天天写，熟能生巧；
5.多听，英语新闻cctv9，英语广播，还有录音等；
6.多瞅，尤其象国外经典原文片(老友记)，反复瞅；
7.再便是有机会与外国人接触最好！不放过可说英语的机会。
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简单说来便是按计划天天背单词，做真题(最近几年的最好用铅笔做，做完后在重复，)主要放在听力和阅读上，听力坚持天天听，真题，模拟，其他英语节目，范围要广，但是要以历年的真题为主，最好能背诵。
阅读的话，也是要多瞅，也是要以历年的真题为主。至于综合，也便是完形，多瞅语法书，四级词汇书，再做做题目，弄懂每一个语言点，相信收获一定很大，每次四级考这部分全部较容易。
至于作文，多背一些范文，经典句型，即可了，大多全部是议论文。总之，继续努力，一定会成功的。
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最新初一英语所有（专业20篇）篇十九
这一天，我像往常一样，一放学就回家，刚到门口，就看到一只猫从我的眼前穿过，我赶紧追了过去，原本以为，它会像其它野猫一样躲开，可是它并没有，反而还向我面前走了几步。只见，它骨瘦如柴，棕色的大眼睛里渗透着渴望和哀伤，仔细一看，它的脖子上还带着一个粉红色的项圈，上面并没有刻它的名字，但我可以确定它是有主人的，以我的推断它应该是和主人走散了，才落得流浪猫的下场。
再想起我，跟丁丁当当没什么区别，看见喜欢的就买，不喜欢的就扔，吃饭的时候，最喜欢吃的菜总是在自己面前，不想吃的会闹脾气或者不吃，干脆躺到沙发上看电视、打游戏、吃零食~~~每天要穿的衣服、要带的书、午餐后的水果，哪个不是妈妈准备好的，多么好的条件和生活，而我却有多少次地嫌好嫌差、挑三捡四，让我也做一次流浪猫吧，我再也不会熟视无睹，珍惜这么好的环境，珍惜爸爸妈妈的每一次付出！
最新初一英语所有（专业20篇）篇二十
那年的夏天，朋友去他乡，为梦想拼搏，我去车站送她，返回时，天已阴沉，不刻便下起瓢泼大雨，骤雨忽来，我没有带伞，只得仓惶找地方躲雨，前一刻，街上行人还熙熙攘攘，往来络绎不绝，这一秒，空旷的街上却几乎没有了一个人，出租车都在雨中飞驰，但没有哪个会停下，我被困在雨中，雨绵延了很久，没有要停的迹象，天色渐晚，我心隐隐焦急，不想淋雨，又不想在原地停留，雨不知要下到何时，我想起了我初中时曾经不惧一切的奔跑在雨中，心中不禁热浪翻腾，那时的自己可以不惧风雨，现在的自己，怎么不敢了？我可不是越大越胆小的人！我鼓起了勇气冲进雨中，雨点畅快的打在我身上，淋的我心无比轻松，我欢快的在雨中跑着、笑着，仿佛回到了年少时。
雨再滂沱，也遮挡不了回家的路，我回到家时，全身已然湿透，头发上的水毫不吝啬的流淌，粘湿了地板，我莫名的开始沮丧，在板凳上呆坐了很久，才去换上了干净的衣服，我颓然坐在沙发上，心神恍惚的不知在想什么，小狗一跃，蹦到沙发上，灵巧的钻进我怀里，闪烁着漆黑而明亮的两只大眼睛，张着小小的嘴巴，伸出长长的小红舌头，以它憨态可鞠的模样逗我开心，我抱住它，嘴角上扬，似笑非笑。忽然间，一种难言的失落爬上我心头，时近黄昏，雨不曾停歇，从包里拿出手机，想给朋友发一条信息，翻来覆去的想，总想不到应该发什么，想说的话太多，一时不知从何说起，最后，只给朋友发送了一句:一路顺风，照顾好自己，希望你天天开心。短信发出之后，很久都没有朋友的回信，我想，也许是她忙，没有空回复，或者没有收到吧。收到朋友的`回信，是在第二天中午，她说她已到达目的地，安顿好了一切，我心安然，和她简单的聊了几句，就各自忙各自的去了。
自那以后，我们还是每天在微博上关注彼此的动态，偶尔也聊几句，但聊不了多久，就会说自己有事，然后走开，人不在一起了，变的也比从前忙碌了。我给在远方的那些朋友打电话发信息，不是那边没有任何音讯，就是有了音讯，却匆匆忙忙的说不了多少话，每当这时，我的心就空落落的，想起曾经在一起共度那样快乐的时光，回忆悠然，我心黯然。原来，时光真的能改变许多事情，以为会永远有话聊的朋友，却因为分隔两地而渐渐疏远，不是我们关系不够好，只是时间太强大，任何人任何事在时间面前，都是渺小而轻飘飘的尘埃，到头来，时光不会记得我们，时间能使沧海化桑田，消弥到时光中的我们，本不在话下。
前不久，我的一个朋友叫我出去散散心，我们在同一个城市，两个人的家也距离很近，但是因为个人的原因，我们两个也好久没见了，这一见，我们聊了很多，逛了好多地方，也收获了很多，郁郁的心情瞬间豁然开朗，临别时，我们两人彼此约定，只要有空，就出来相聚。朋友之间的相聚，说难也不难，只要大家愿意相聚，则总会相聚。和朋友相聚，让我懂得了许多，要珍惜身边的人，趁还在的时候，牢牢的把情握在手中，不求逝去的能回来，但求不要让在身边的离去，人生很短，我们承受不了太多的失去。我们总好高骛远，以为远方的、追寻不到的才是最美的，殊不知，有时我们也正是因为向往美好的未来或怀缅动人的过去而忽略了精彩的当下。
回首过去，我已经失去了太多，每失去一些，就会在心间烙下一道伤痕，痛的不可开交，有些失去，是因为自己的疏忽，而有的失去，却是怎样努力也再所难免的。我们想不到太多，也做不到太多，唯一可以的，就是抱一颗平常心，去拥抱现在拥有的一切，珍惜当下的所有，从一定意义上讲，我们失去的越多，收获的也就越多，只有失去过什么，我们才懂得珍惜，幸福，是来之不易的，珍惜应当珍惜的，莫等年华流逝时，才拥抱着回忆的残骸，泪流满面，悔不当初！