作文是一种综合性的能力训练，通过写作可以提升我们的思维逻辑和文字组织能力。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够给大家带来一些启示和思考。
孝就在我们身边字（专业20篇）篇一
我们生活在一个充满了创新的世界。在初中的第一节创新课后，我收到了一份创新作业，——制作一个地球仪。
回到家中，书包一放，便马不停蹄地跑到了杂物间，在这里，我总能找到许多“宝贝”。早在进门以前，我的脑子里便已画好了一份草图，为了保持稳定，我需要一个比较重的底座，但底座又必须要与地球仪的支架相连，所以，我决定用木头来当底座，用铁丝来做支架，而地轴用什么呢？木头？太粗糙，影响转速，细针？太光滑，不容易固定。经过几番材料比对和思考，我决定：先将乒乓球的孔用针弄大一点，再用铁丝串上，这样就克服转速慢的问题。
正当我着手准备做时，“地心引力”这个问题却如一头“拦路虎”横空出世，挡在我面前。因为，如果孔太大，球就会因为引力而下滑，碰到底座，转速反而更慢。怎样才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看见了铁丝的末端稍稍凸起。对呀！我可以将铁丝末端凸起，这样的话，球就不会落下，而且与铁丝的接触面积小了，转速也就快了。
我立即动手，不一会地球仪便完成了。当我用手轻轻拨动时，地球仪的整个支架都摇摆得厉害。原来，我将地球仪的支架同地轴连到了一起，而支架的铁丝又非常细，所以即使我轻轻拨动，它也会摇摆得十分剧烈。
可怎么才能解决这个问题呢？如果将地球仪的支架和旋转分开是不是就不会摇摆了呢？我忽然想到了摆轮，它就是用轴将轮串起并固定的。我决定用粗糙的牙签来固定乒乓球。再将牙签固定在支架的两边。这样一来，不仅转数提升了，还解决了摇摆的问题。
经过一番努力，地球仪终于完成了，为了避免铁丝和木头渣刺到手，我又手薄纸板和胶布包了一圈，地球仪才真正完成了。
它虽与正规地球仪有些差距，但这个融入了汗水、智慧与时间的创新作品在我眼中，已经成为了唯一。
这次创新让我更加地了解了地球仪，也让我尝到了收获的快乐，更让我明白了。
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孝就在我们身边字（专业20篇）篇二
我们身边无处不有创新。如果人类不创新，就不会有今天的生活。人类发展了千万年，才有了今天的成就。设想一下，如果我们的祖先不创新，不去追求更美好的生活，那我们现在可能还是原始的状态，就更不可能有今天的繁荣。
创新的来源都不是刻意的，能创新的并不都是发明家，也许是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激发你创新的灵感。
当看见爱迪生的一个小故事时，创新这个词深深地印在我的脑海里，让我着迷：
爱迪生新招了一个助理，有一天，爱迪生得到了一个形状不规则的容器，拿到办公室，吩咐他的助理立刻量出这个容器的体积，说完便离开了。他的助理立刻拿出一把尺子，量这个容器的体积，可左看右看，也不知从何下手。
爱迪生回来了，见助理还没有量出这个容器的体积，非常生气。于是，他把容器抢过来说道：“你太死板了，只会用老办法，难道不会动脑筋想一想吗？”说完便端来一杯水，倒满容器，再将容器里的水倒入有刻度的杯子里，轻而易举的就将容器的体积算出来了。他的助理看到后惊呆了，真恨自己没有想到。
创新其实就在我们身边，我们只是缺少去发现的眼睛。即使再小的事也是创新。就如我，那次我真正体验了创新的趣味。
我们的家住在农村，大部分家庭都有自己家的菜园。我们种菜时都有一个烦恼，那就是夏天天气炎热，降水少。自己给菜园浇水很难挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦！
一天，我脑子里突然蹦出一个想法！我向爷爷奶奶要了一根麻绳、三个滚轮和一根铁棒。首先，我把铁棒竖立在地上，然后把装有滚轮的绳子固定在铁棒上，最后把桶用挂钩挂在绳子上。这样一来，一人站在一头负责浇水，一人在另一头加水，给菜园浇水的事情就变得简单了！邻居们见状，都跟着学了起来。解决了难题，他们脸上都洋溢着笑容。
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孝就在我们身边字（专业20篇）篇三
那是一个阳光明媚的下午，我走在回家的路上，忽然，一幅情景映入了我的眼帘:一个八岁的小孩一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕中包装纸，我心想:反正不是我扔的，没关系，其他人也只是看着那张纸一点点地落到地上，但没有捡的意思。原本干净的道路上突然多了这么一张废纸，异常显眼。这时，从远处走来了一个拄着拐杖的老太太，她艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那纸张吹到她的脚边，她低下头看了看，又向四周环视。她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸，然后扶身旁的树，一点点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放进了垃圾箱里。随即，她又若无其事地走开了。我目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发现路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发白白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我继续往前走，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
文明，应该从自己做起，从身边做起，从点滴做起……。
孝就在我们身边字（专业20篇）篇四
在我们身边有一种情，它呵护着我们，陪伴着我们，使我们健康成长。这种情就是世界上最伟大的情——亲情。
今年的暑假我回到奶奶家，晚上我趴在奶奶家的床上，使劲摇着扇子。“唉！奶奶家没有蚊帐，晚上我又要成蚊子的晚餐了。”我叹息着。仿佛一眨眼间天就黑了，我躺在床上，等着蚊子来“吃”我。不知不觉我进入了梦乡。早上起来，我发现我的身上竟然一个报包没。咦！这是怎么回事？我带着疑问去问奶奶，因为奶奶和我在一张床上睡的。当我看见奶奶时我的泪水夺眶而出......奶奶眼睛周围非常黑，像熊猫眼，我知道了，为了让我睡好不被蚊子咬，奶奶晚上为我打蚊子了。“奶奶！谢谢您！”我扑到奶奶的怀里，奶奶说：“没事，熬几夜，打打蚊子就好了。”我哽咽着说：“奶奶，如果让我在让您身体健康和我被蚊子咬之间选择，我宁愿让蚊子咬，因为我希望奶奶是健康的，奶奶健康我就幸福。
奶奶不顾自己的健康照顾我，其中蕴含奶奶对我浓浓的爱。同学们，用心去感受吧！亲情其实无处不在，亲情就在我们身边！
孝就在我们身边字（专业20篇）篇五
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”每当听到这首歌，我就想到我们学校也有个“活雷锋”。
“呀，有人摔倒了！”不知是谁大叫起来，大家立刻分散开来。只见地上趴着一位小同学，抚摸着自己的胳膊，露出了痛苦万分的样子。他摊开手心，巴掌黑乎乎的，有好几处蹭破了皮渗出了鲜红的血，不由得掉下了眼泪。可刚才那个肇事的同学早已一溜烟地跑远了，“这位同学素质也真差！”我抱怨着。围观的、路过的同学若无其事地看了看就跑开了，没人伸出援手。
“要不要去扶他一把呢？”我犹豫着，纠结着：“万一他咬住我，说是我干的怎么办？”这时有一位穿校服的大哥哥快步走了过来，蹲在摔倒的小同学面前，伸出手将他扶起来，关切地问：“你没事吧？”“呜……没事……谢谢你！”小同学显得感激不尽。大哥哥又小心翼翼地帮他把衣服上的灰尘拍干净，这才迈开脚步离开了。
“学习雷锋好榜样……”再次唱响这首歌曲，我的眼前就会浮现起大哥哥乐于助人的身影，那抹鲜艳的红色！
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孝就在我们身边字（专业20篇）篇六
当我看到作文题目时，我一下就想到了《超能陆战队》中的男主人公。
他为了考进哥哥就读的科研大学，参加了创新比赛。可是男主人公不知道怎样的发明才叫做创新，在哥哥的帮助下，终于发明出了“机器人微粒”。从这点让我想到了其实创新并不难，创新就是将旧的观念删去，并将它更新，变成自己的发明，比如爱因斯坦、达芬奇等发明家。
人类的创新不应该被思维所局限，不应该被老的观念所控制，我们应该拥有改变世界的想法。因为随着科技的创新我们已经不能将老观念当成规矩。树是不能移动的，我们可以让它活动；汽车是不会飞的，我们可以让它飞；房子是不能动的，我们可以让它们……这个世界上还有许许多多的事物需要创新。
达。芬奇就是一位思维能力极强的发明家，他用自己擅长的方式将一样东西表述出来，使人们的观念得到改变。我们的思想也不应该被所展示的事物局限，应该将其突破，使其变得更加完美。我身旁的许多事物都是由发明家天马行空地创造出来的，所以我们只要有足够的思维能力，就能改变这个世界。
没有一样东西是十全十美的，但是它们能够通过我们的创新而变得完美，如战斗机有降落伞而飞机没有，人们就创新出来有降落伞的飞机。又如航天飞机完成使命后就会被“扔进”太平洋。发明家们就将它的喷射装置改装了一下后，便能平安无事地落在停机平台上……这些种种的发明都是由发明家们创造出来的，而这些发明家都是一个个普通人。我们也都是普通人，也都有大脑都会思考。所以只要我们能像那些有成就的人一样去发现，观察身边的事物，并将事物发明改造。
这就是创新，！
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孝就在我们身边字（专业20篇）篇七
2013年10月30日的清晨，薄暮冥冥，秋风习习，德惠市爱心车队所有队员都早早的起来了，他们要到新立城去帮助一对残疾人婚礼义务出车，来实现他们的幸福心愿。
一路上他们踏着铺满落叶而又泥泞的小路艰难的向前走，队员们的心情既沉重又充满期待。大家终于到了新娘家，只见门前瓦砾成堆，一间很简陋的小屋，几平米的地方已经聚集了许多社会各界爱心人士。屋内已经泛黑的墙上，挂着一个老式挂钟，炕旮旯处堆了一些杂物。只见地上的新郎穿着西服，表情很凝重，躺在炕上的新娘穿着一身雪白的婚纱，脸上画着淡妆，表情也很木然。新娘的父母都是地地道道的农民，她的爸爸身材中等，，穿着破旧的工作服，面容疲倦，下巴处有一缕胡茬，整个人看上去苍老很多。
此时，他们吃着幸福的苹果，在场的所有人都希望他们以后的生活像苹果一样的甜蜜。
他们的结婚酒席竟然是一家很简陋的小吃部，然而爱心车队的叔叔阿姨们却给他们献上了一份爱心——大家捐献衣物、被褥、还有现金1100元，另外还义务出车20台。这个的特殊的婚礼让我看了心里酸酸的，但我们的这个社会毕竟有很多好心人在完成别人不能完成的心愿……。
孝就在我们身边字（专业20篇）篇八
创新有很多种方式，我们身边的，思想、生活。还有关于科技的，这是比思想生活更高级的创新。我们今天就来看看我们身边的创新吧!
我们先来看创新思想观念。创新思想观念，就是要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制，扩大改革开放，创新体制机制，最大限度地解放和发展生产力。它分为两点：破除因循守旧、固步自封的保守思想，树立大胆创新、敢闯敢试的进取意识和破除小富即安、小进即满的落后观念，树立勇争一流、合作共赢的发展意识。第一点是要我们充分发挥主观能动性和创造性，时时争先，处处争优，始终保持一种时不我待、只争朝夕的拼搏精神，在实践中大胆探索，敢闯敢试，敢于突破前人、突破常规、突破自我，不断创造新业绩。第二点是要站在更广的开放层面看发展，站在更高的层次看未来，在更大范围和更广领域参与国际国内经济技术合作与竞争，真正实现合作共赢。这种创新其实就在我们身边，一些乡镇都会去创新思想观念，这说明了呀!
生活中的创新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。还有在插座上可以贴一些装饰的。睡袋也是。
最后就是科技创新了，我们来看看世界上的伟人：25岁的爱因斯坦敢于创新，坚持自己的立场，推翻了牛顿的“绝对时间和空间”，提出了“光量子”的理论，为之后的量子学奠定了基础;哥白尼在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》，他根据自己对宇宙及星系的理解，从而建立起了《日心说》，通过重重困难，哥白尼的《日心说》得到了验证，从而成为了新的权威。这些伟人的事件让我们感受到了科技的创新。我们再来想想关于我们身边的创新，古代人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易发生误差;现代，中国便出现了邮政系统，即使人们远在千里外，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便了;到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通迅产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影，甚至购买商品。
举了这么例子，大家应该都明白了：，我们每天都在接触它们。让我们感受创新吧!
孝就在我们身边字（专业20篇）篇九
我们生活在一个充满了创新的世界。在初中的第一节创新课后，我收到了一份创新作业，——制作一个地球仪。
回到家中，书包一放，便马不停蹄地跑到了杂物间，在这里，我总能找到许多“宝贝”。早在进门以前，我的脑子里便已画好了一份草图，为了保持稳定，我需要一个比较重的底座，但底座又必须要与地球仪的支架相连，所以，我决定用木头来当底座，用铁丝来做支架，而地轴用什么呢？木头？太粗糙，影响转速，细针？太光滑，不容易固定。经过几番材料比对和思考，我决定：先将乒乓球的孔用针弄大一点，再用铁丝串上，这样就克服转速慢的问题。
正当我着手准备做时，“地心引力”这个问题却如一头“拦路虎”横空出世，挡在我面前。因为，如果孔太大，球就会因为引力而下滑，碰到底座，转速反而更慢。怎样才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看见了铁丝的末端稍稍凸起。对呀！我可以将铁丝末端凸起，这样的话，球就不会落下，而且与铁丝的接触面积小了，转速也就快了。
我立即动手，不一会地球仪便完成了。当我用手轻轻拨动时，地球仪的整个支架都摇摆得厉害。原来，我将地球仪的支架同地轴连到了一起，而支架的铁丝又非常细，所以即使我轻轻拨动，它也会摇摆得十分剧烈。
可怎么才能解决这个问题呢？如果将地球仪的支架和旋转分开是不是就不会摇摆了呢？我忽然想到了摆轮，它就是用轴将轮串起并固定的。我决定用粗糙的牙签来固定乒乓球。再将牙签固定在支架的两边。这样一来，不仅转数提升了，还解决了摇摆的问题。
经过一番努力，地球仪终于完成了，为了避免铁丝和木头渣刺到手，我又手薄纸板和胶布包了一圈，地球仪才真正完成了。
它虽与正规地球仪有些差距，但这个融入了汗水、智慧与时间的创新作品在我眼中，已经成为了唯一。
这次创新让我更加地了解了地球仪，也让我尝到了收获的快乐，更让我明白了。
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十
幸福是一种体验，你也许因为努力拼搏解决了一个难题而感到幸福；你也许因为给别人一个很小的帮助而感到幸福；你也许因为朋友给你送来一束鲜花而感到幸福。幸福离我们很近很近。
然而，有些人却整天抱怨幸福离自己太远，那是因为你们缺少发现幸福的眼睛，只要你细心观察，你就会发现幸福离你很近很近，近的触手可及。在生活中，我认为自己的幸福就是考试得了好成绩，站在高高的领奖台上，望着台下一片羡慕的目光。
这种感觉也是刚刚开始的，也是在这次期中考试时，我努力拼搏，终于取得了优异的成绩。记得月考时，我因一时的粗心，与奖状失之交臂，这一次我终于成功了，得了一等奖，这也是有史以来最好的一次。在领奖台上，在老师把奖品递到我手里的那一刻，我突然领悟了幸福的真谛。平常，自己也经常说幸福离自己很远，可在这一刻，不就是幸福吗？我顿时恍然大悟，原来。
如果你善于观察，你就会得到幸福；如果你老是叹息，幸福就会与你檫肩而过。
幸福究竟在哪儿？善于观察的人都会发现，。
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十一
星期五上午的语文课我们举行了“——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，！
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十二
幸福像一阵风，无处不在；幸福像一缕秋桂的清香，不经意间就钻进了我们的鼻子；幸福像一条棉被，在寒冷的冬天给我们温暖。每个人都会感受到属于自己的幸福。
有一次，我课间玩耍，不小心与一个高年级的同学撞在了一起，我的腿一阵疼痛，有一位同学看到了，扶我起来到椅子上坐下。这一件小小的事情，让我感受到了幸福。如果没有人来帮我，我一定会很伤心。
有时候，我不会做的题目，爸爸就会教我，他讲解时是多么认真、多么细心啊！还会指出我作业中的错误。每天早上，妈妈会早早起床，为我们全家做好早饭。我想吃什么，妈妈就为我做什么，多麻烦的食物，妈妈都会做。这些事情让我感到幸福。
有一天放学，刚好下雨了，我没有带伞，准备淋着雨回家。这时一位热心的同学和我拼了伞，使我免受雨淋之苦。有一次，妈妈把衣服晾在阳台外面，可是下起了雨，邻居阿姨帮我们收了衣服。外婆家的楼门口堆放了许多垃圾，有一位老奶奶动手帮忙把垃圾清理干净。这一件件事情让我感觉到这个社会的温暖与幸福。
时时刻刻围绕着我们只要用心去感受。
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十三
当我看到作文题目时，我一下就想到了《超能陆战队》中的男主人公。
他为了考进哥哥就读的科研大学，参加了创新比赛。可是男主人公不知道怎样的发明才叫做创新，在哥哥的帮助下，终于发明出了“机器人微粒”。从这点让我想到了其实创新并不难，创新就是将旧的观念删去，并将它更新，变成自己的发明，比如爱因斯坦、达芬奇等发明家。
人类的创新不应该被思维所局限，不应该被老的观念所控制，我们应该拥有改变世界的想法。因为随着科技的创新我们已经不能将老观念当成规矩。树是不能移动的，我们可以让它活动；汽车是不会飞的，我们可以让它飞；房子是不能动的，我们可以让它们……这个世界上还有许许多多的事物需要创新。
达。芬奇就是一位思维能力极强的发明家，他用自己擅长的方式将一样东西表述出来，使人们的观念得到改变。我们的思想也不应该被所展示的事物局限，应该将其突破，使其变得更加完美。我身旁的许多事物都是由发明家天马行空地创造出来的，所以我们只要有足够的思维能力，就能改变这个世界。
没有一样东西是十全十美的，但是它们能够通过我们的创新而变得完美，如战斗机有降落伞而飞机没有，人们就创新出来有降落伞的飞机。又如航天飞机完成使命后就会被“扔进”太平洋。发明家们就将它的喷射装置改装了一下后，便能平安无事地落在停机平台上……这些种种的发明都是由发明家们创造出来的，而这些发明家都是一个个普通人。我们也都是普通人，也都有大脑都会思考。所以只要我们能像那些有成就的人一样去发现，观察身边的事物，并将事物发明改造。
这就是创新，！
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十四
幸福是什么？在我脑海里还是模模糊糊的。我去问爸爸，爸爸说：“全家身体健康，生意一帆风顺，就是幸福。”我去问奶奶，奶奶说：“幸福就是看着子子孙孙安居乐业。”我问妹妹，妹妹天真地说：“幸福就是妈妈给我买许许多多的零食和玩具。”我去问妈妈，妈妈说：“幸福就在我们身边，但需要你勤劳而得来。”
我的幸福是什么呢？我带着疑问走到大街上。一看，一位头发苍白的老奶奶在搬一袋大米，我像风似的，跑上去帮忙。最后，我帮老奶奶把大米搬到她家，这时，我筋疲力尽，汗流浃背。老奶奶微笑地说：“孩子，你真棒，大家都是向你学习，今天，真是太感谢了。”听了这句话，我感受到了幸福。原来，帮助他人，他人感到幸福快乐，你也会感到幸福。
今年我上五年级了，因为高手如云，所以竞争也十分的激烈，可让我感到意外的是，老师让我当班长，我以前想：如果我当组长，我就心满意足了。而老师信任我，让我当班长，我感到十分的幸福。于是，我就更加努力了，在扫地时，我把教室扫的一尘不染。在写字时，我写得更加漂亮。每次也不迟到了。老师经常抚摸着我说：“我是大家的榜样。”听了这句话，我心里像吃了蜜一样甜。原来老师的表扬，也会感到幸福。
何鹏也十分的自责，说：“都是我的错，不该约你出来，就不会发生这样的事情了。”
我说：“没事的，是我的错。”
过了一阵子，小伙伴们帮我包扎好伤口。然后，一步一步的背我回家。
我心里十分的幸福。心里的幸福远远超过腿上的伤痛。
原来，幸福是乐于助人，幸福是受别人的表扬，幸福是别人关心你……。
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十五
中华民族自古以来都是一个讲究美德教育的国家，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我认为这是每个人必须要做到的。
在学校，上课铃响了，同学们纷纷走进教室，等着老师来上课。同学们精神抖擞的坐在椅子上，就像一棵棵小树苗笔直、挺拔。老师走了进来，冲着同学们微微一笑，同学们用专注的眼神来回应老师那甜甜的笑容。老师走到讲座前，喊了声：“上课!”同学们回应老师：“老师好!”师生是如此的和谐!就像一曲美妙的乐章。放学了，同学们都礼貌地向老师说再见，下楼时都自动靠右行走，这幅画面既和谐温馨又整齐美观;走出校门后吧，同学们互相道别后，带着一天的收获回家去了。
这种美德不仅仅只在校园里出现，现实社会中这种现象也很普遍。
一个寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在车站等车，那滋味真不好受，跟在地狱里受刑似的，手冻得紫红紫红的，两脚发木，这时心里直抱怨着天气一点也不给力。就在这时一声：“煎饼!热乎乎的煎饼!”车站旁不知什么时候来了一辆餐车，可能是太冷了，没注意到。爸爸看看要等的车还没来就去买了一个，老板看起来挺忠厚老实，给人一种亲切的感觉。爸爸正准备走，这时老板一声：“天怪冷的，喝杯热茶再走吧!是免费的，现在车还没来，喝杯暖茶再走。”说完老板就递来一杯热乎乎的茶，我们顿时心里暖暖的，吃着煎饼喝着热茶，所有的一切寒意都忘却了，留下的只有满满爱的暖意!过了一会儿，车来了，和老板道过谢后，就上车了。今天的人比较多，所以比较拥挤，别说没有空座位就连站的人也是摩肩擦踵。
到了下一站，上车的人只增不减，一位老奶奶艰难地从后门挤上车，环顾了一下四周，座位全满了。老奶奶看没人给她让座，便叹了口气，握紧扶手。车子启动了，刚行驶了一会儿，司机不知怎么了，突然来了个急刹车，大家都差点就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不稳，直向前倾，这时在老奶奶旁边站着的一个男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，感激地说：“谢谢!谢谢!”这时前门口有个小女孩从座位上站起来，大声招呼着让把男孩把老奶奶扶到她的座位上来坐。女孩笑眯眯的，用她那天真无邪的声音说：“老奶奶，您来坐吧!”车厢的人都一下就静穆了。
美德，既是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人，就会被人们称赞、尊重和信任。因为有了他们，我们的社会才会更加和谐美好。
美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”;白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛!”顿时，一股敬佩之情油然而生。
美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说：“对不起，对不起!”“不要紧的。”为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前，我忙说“下水井盖开了，老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着，一边说：“如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸，终于摸到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊!不!盲人老爷爷却是我前进路上的引路人!
其实美德就发生在我们的身边，愿我们每一个人都能把身边的美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
英国的狄更斯曾说过这样一句关于美德的话：“美德是人类不可缺少的品质，还是世上唯一一朵永不调谢的花朵。”古往今来，有多少关于美德的故事，被人们广为传颂,在我们身边就有这样一段关于美德的佳话。
今天我在德惠新闻上看见这样一则报道：一个患有严重类风湿、强直性脊柱炎的大姐姐景艳辉和一个肢体残疾的大哥哥徐克立举行了一场特殊的婚礼。
新娘家有一位70多岁的父亲和一位体弱多病的母亲，还有一位四年前因出车祸，得了高位截瘫的哥哥。新郎家也十分贫困，有着年迈的母亲。在得知这一情况后，德惠市爱心车队的叔叔们便决定尽全力帮助他们。他们准备为新人免费出20辆婚车。
第二天早上四点多，一个由20辆轿车组成的车队，便浩浩荡荡地向长春新立城新娘景艳辉家方向驶去。两个小时后，车队到了新立城，在距离新娘家不远的小路上，车队的叔叔们下了车，走过了一段铺满枯黄叶子的泥泞小路，他们来到一座简陋的民房前。大门已经非常破旧了，门楣上贴着一副对联的横批，上写着“富贵平安”四个字。对于这个不幸的家庭来说，这几个字让人看了不免感到心酸。
进了屋，经过一条狭窄的过道，便是一个不大的小屋。只见炕上铺着廉价的红色炕革，墙围上贴着的低档壁纸早已经破旧不堪了，墙上挂着一个老式的挂钟。
新娘半躺在炕上，穿着洁白的婚纱，化着淡妆，面无表情的呆呆地望着爱心车队的叔叔们。她的父亲已经70多岁了，白发苍苍，穿着一件脏兮兮的工作服，戴着一顶土黄色的帽子，古铜色的脸满是皱纹。她母亲的身体非常的虚弱。她哥哥因4年前出了车祸而高位截瘫，此时正躺在床上一动也不能动。看到这些，爱心车队的叔叔们又临时决定为她的哥哥捐了1000多元钱。当他们把钱塞到景艳辉父亲的手里时，老人的嘴角抽动了几下，激动得说不出话来。车队还为他们带来了崭新的被褥和衣服。
当看到新郎徐克立捧着一束不大的鲜花，半跪在炕上向新娘求婚时，在场的人眼里都泛起了晶莹的.泪花。由于新娘不能坐直，又在大家的帮助下将她抬上了婚车，由车队全程护送来到了一个简陋小吃部前，这就是他们举行婚礼的地方。只见小吃部的门楣上挂着几个寥寥可数的气球，门前的地上放着少量的、被摆成了心形的鞭炮。进了屋，只见昏暗的墙上贴着两个红色的喜字，桌上一个造型精致的婚礼蛋糕却格外引人瞩目，原来这是由德惠市穆拉戈蛋糕房为新人免费赠送的。不大的屋子里早已经聚集了社会上许多爱心人士。一位主持人自愿为他们免费主持婚礼。
整个婚礼中新郎和新娘始终泪流满面，这泪水既饱含着幸福，又浸满了心酸。当大家看到新娘由于行动不便，只好由新郎为母亲戴花时，在场的人没有一个不落泪的，大家的心情都很沉重。为了不给这个多灾多难的家庭再增添一丝一毫的负担，爱心车队的叔叔们自始至终没有抽过一根烟，不曾磕过一粒瓜子，就连中午饭也是自己花钱到邻近的小饭店吃的。就这样，在社会的好心人齐心协力地帮助下，这场特殊的婚礼圆满的结束了。
我想：这场婚礼的特殊不仅特殊在新郎、新娘家庭贫困、身体残疾，而且特殊在这场婚礼是在社会上那么多好心人的帮助下而顺利举行的。这种爱心就是一种美德。
美德是温暖的阳光，照耀着每一个角落;美德是柔和的春风，吹拂着每一寸土地;美德更是晶莹的雨露，滋润着每一个生命。我们的社会需要美德，让我们携起手来，向需要帮助的人们伸出援手，创造一个更加美好的明天!
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十六
我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之，语文是随处可见，无处不在的。
语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前；当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗，也是一种享受，写作会使你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会使你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。
在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示了丰富多彩的大千世界！
同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧！一起用语文装点大千世界吧！
语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。
语文总在我们不知不觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。
语文轻轻地，给我带来了快乐。时常想，语文对我们的好处有多少？假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字；假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。语文轻轻地，给我带来了快乐。
语文轻轻地，给我带来了怀念。我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。语文轻轻地，给我带来了怀念。
语文轻轻地，给我带来了感动。许多人世间的情爱，通过语文的加工表现得淋漓尽致。“临行密密缝，意恐迟迟归”的母子之情让我感动；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。语文时常提醒我，要用心去感受人间情爱，做一个有情有义的人。语文轻轻地，给我带来了感动。
语文轻轻地，给我带来了许多许多……。
睁大眼睛，看看世界，语文无处不在，我们生活中的点点滴滴都包含语文。
语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验时，就会发现——！
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十七
时常郁闷，时常幽怨，为一些小事郁郁寡欢，愁眉不解，甚至唉声叹气总觉得不快乐，总觉得压抑，无奈，时常觉得众人皆笑我独愁，呵呵，其实细细一想，反而为自己的幼稚而忍俊不禁了既然活在这世上，凡事太顶真的话就注定了：“快乐不常有，而不快乐常有！”快乐与郁闷总是相互交替的，哪有人能永远不愁闷的呢，只是各人有各人的愁绪罢了！
每个人生命的旅途是短暂的，属于你的时光是有限的。尽量让自己的旅程变得愉快吧——我想这可能是最中肯的忠告了！因为你在自己的快乐的时候也给了别人快乐！
一个关切的眼神，一句真诚的话语,一个温情的动作，一次意外的惊喜，甚至一条消息，一件礼物......所有的一切，感情上的，生活上的，工作中的，极其细微的一切，都可以成为快乐的理由！
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十八
爱就在我们身边，它无时无刻不变换着形态。它有时是一句简单的叮咛，它有时又是一次粗糙的抚摸，它有时还是日常生活中的唠叨。爱，就在无声中。
爱，就在无声中。它不需要更多的语言来表达，它就在一句简短的话中。记得有一次，我在学校玩，忽然一不小心碰在了石头上。顿时鲜血直流，老师连忙背我上医院去缝针。结果缝了3针，才缝好。老师又忙给我妈妈打电话，我妈妈没在家，家里只有我奶奶，于是我奶奶来到了医院，大约一个小时之后，我回到了家。又大约过了3小时，我妈回来了。她对我说：“孩子，你要学会坚强，要好好照护自己，想吃什么，都告诉我，我去给你买。这段日子，我不在家，你你要像个男子汉一样，要像你爸爸一样，撑起整个家庭。”妈妈说这话的时候，我明白了，原来，爱就在一句很简单的话中。爱，就在无声中。
爱就在无声中，它不需要更多的美食来表达，它就在一顿简单的家常便饭中。记得有一次，那是在我上六年级的时候，我妈妈不在家，爸爸也去工作了，爷爷还要照料我叔叔婶婶家，家里只有我奶奶和我。况且，我奶奶也已经快七十岁了腿脚也不好，再加上那一星期天气冷，奶奶生病了，妈妈还有爸爸都去工作了，爷爷又在我叔叔婶婶家，这下该怎么办呢？难道中午吃泡面？况且我又不会做饭，该怎么办呢？想着想着。就到了家门口，一股香气钻进了我的鼻子里。我想：这是谁做的？奶奶不可能，妈妈不可能，是谁做的？也许是外婆做的。到了厨房，我一下蒙住了，是奶奶，原来，爱就在无声中。
人们，请善于发现爱吧，因为，爱是在我们的生活中的，我们要善于发现爱，因为——爱，就在无声中。
孝就在我们身边字（专业20篇）篇十九
世界诚实而又公平的存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的新想法，新思维。不同的人在各自的思维中，演绎着精彩的人生。
烈日，沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出唯一的水壶，摇摇。一个旅人说：“哎呀，太糟糕了，我们只剩下半壶水了！”而另一的旅人说：“是吗？真幸运，我们还有半壶水！”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换一个角度就有不同的心情，不同的答案。而这就是创新的源泉。
创新是我们发现生活中的不平凡，一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩的纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执的横向切开，于是她发现了苹果里的五角星！
世界这么大，让我们努力发现生活中的不平凡，去努力创新。创新定会让我们惊喜不已。失败乃成功之母。创新中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以使人生旅途中醒目的坐标。
去努力创新吧，生命会展现出另一种美。
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孝就在我们身边字（专业20篇）篇二十
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
盼望着，盼望着，迎着春雨的滋润、小鸟的欢唱、柳树的招手、大白杨的鼓掌，终于迎来了美文诵读比赛。为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了近一个月的努力，真可谓是“台上三分钟，台下十年功”啊！
下午，明媚的阳光照着沉睡了一冬的大地，大地一片生机勃勃，万物复苏，好似他们都要来为我们班加油、喝彩。终于开始了，主持人那柔美的声音为这次美文诵读比赛拉开了序幕，每个班都有着自己独特的风采，都为观众撒下了一份份精彩，也得到了观众的一阵阵掌声。最后，当主持人说道：“请欣赏四（1）班给我们带来的《庐山的云雾》。”该我们班上场了，话音刚落，我不由得紧张了起来，看着黑压压的人群，我的脑子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞台的一瞬间忘了个精光，一时间我的表情僵硬了，腿也开始有点微微颤抖起来，心里只想要打退堂鼓。开始站队了，我额头上豆大的汗珠往外涌，看了其他班的'精彩表演，我真为我们班捏了一把汗。队站好了，我们先为老师同学们敬了一个庄严的少先队队礼。伴随着伴奏音乐的响起，看着台下同学们老师们鼓励的眼神，我静下心来，一个深呼吸，壮起胆大声的投入到诗歌朗诵当中，我们朗读的课文是《庐山的云雾》，我们带着对庐山的云雾的喜爱朗读这篇文章……表演结束了，我们的节目赢得了观众热烈的掌声。最终，功夫不负有心人，我们表演的《庐山的云雾》获得了一等奖。
是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一篇短小的诗歌，它们也是艺术，！