通过总结心得体会，我们可以及时发现自己存在的问题和不足，从而采取相应的措施进行调整和改进。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。
大自然心得（模板14篇）篇一
基础教育改革春风劲吹中华教坛，新课程以全新的教育及所倡导的教育方式昭示着对受教育者的`殷殷关爱之情。因此课堂教学的每一次师生教学活动中，都要以的兴趣和经验为起点，以一系列的学生主题活动充斥教学的各个环节中形成以学生为主体的课堂教学过程。
周老师在新授《大自然的启示》这篇课文中，做到了以下几点：
在“前文引入，导入新课”环节中，是这样设计的：第三单元，我们共同走进了神奇的大自然。回忆一下，《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》带给我们什么启示呢？今天我们前面课文中学到的方法来自读自悟。可以看出，教师在备课、钻研教材时，从整体上把握了教材的内容，同时注意了教材内容之间的联系，真正发挥了教材整合的教育教学效果。
这是一片略读课文，教师充分运用了学法的迁移，使学生在阅读中画一画，找一找。是教师的教转向既方便教师的教，有益于学生的学，教科书由教本转变为学本。如：自读课文，联系上下文理解词语；遇到不明白的地方做上记号；感受深的语句画下来，记一记；师生共同交流，解决问题。可以看出，教师不仅是教学生，更是引导学生自己去学，自己发现，共同探究。
教师在课堂中努力开发充分利用语文课程资源，开展了丰富多彩的语文实践活动，使学生充分利用多种媒体查找资料形成知识连接。如：同组交流手抄报的内容，说说你还知道大自然的那些启示。使学生在丰富多彩的语文实践活动中学习了语文，运用了语文。
大自然心得（模板14篇）篇二
这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。在这个星球上，拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类，包括其他一切生物也是如此，比如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。在浩瀚的生物海洋里，有益于人类的生物我们姑且不论，即使是一只害虫，它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存，但它无意中也为自己的天敌(益虫)提供了食物，从而能保证益虫更好的生存，维系着整个大自然的生态平衡。确实，我们应该敬畏地球上的一切生命，这不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被杀害殆尽时，延续地球的生物链遭到破坏，人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩儿够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆……这件事使我至今不能忘却，潜移默化的影响着我，约束着我。
有一首歌中所唱的“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们人类只有敬畏生命，崇尚科学，热爱大自然，都怀着一颗慈爱的心，那么我们的人与社会、人与自然之间才将会变的更和-谐，人们的生活才会更幸福。就让我们共同呼吁：从自身做起，从现在做起，从一点一滴做起，共同托起美好的明天吧!
春去秋来，一年中，有多少动物在我们人类的手中灭绝，死亡?一年中，又能有多少植物在我们人类的脚下绝种、枯萎?《大自然的启示》这篇课文讲述了原生物链和与人类的关系。
《大自然的启示》这篇课文分为两部分，每部分又各为两个意义段。第一部分说的是“‘打扫’森林”，第一意义段写的是从前有个林务官，下了一道指令，于是把树丛砍了，把野草除了。可是没过几年，树都枯了。第二意义段则讲了原因。而第二部分——“人类的老师”的一、二段则是写了人类从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，进而有所发明有所创造。这两部分都暗示了：大自然是和我们人类密切相关的，我们要去维护它，并不要去破坏它。它的“闲事”千万不要管，否则就会受到大自然的“惩罚”。
要记住，拥有世界美好的今天，我们必将拥有世界的明天!
大自然心得（模板14篇）篇三
相传有一年，鲁班接受了一个建筑巨大宫殿的任务，要建起这座宫殿需要很多木料，他就让徒弟们上山砍树。因为那时没有锯子，只有斧头，所以徒弟们砍起来都非常吃力。那也只能砍，累得筋疲力尽，一拖再拖，眼看就要到限制日期了，可急坏了鲁班，他决定亲自上山工作，在半路上他无意中抓了一种野草，划破了手。鲁班很奇怪，为什么一根小草也这么锋利?他把草摘了下来，细心观察，原来草的两旁有许多小细齿，他明白了，原来是小细齿划破了他的手，他把一根竹子做了很多锯齿，用树作试验，效果果然不错，但竹子不结实，就换成了铁片，锯就发明出来了。
在鲁班手被划破之前应该还有很多人被这种野草划破了手，为什么偏偏只有鲁班发现了这一点，因为他把这个事情往深处去想，很注意的观察、思考和钻研，甚至发明某种东西，这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，会增长许多智慧。
人类是离不开大自然的，人们生活在大自然里，大自然是人类的老师，为人们贡献了很多。人类通过细心观察，敢于想象，反复实践，从大自然中学到了很多知识，获得了很多发明创造。大自然多么美丽，多么漂亮，破坏了大自然，就等于是伤害人类自己。
大自然心得（模板14篇）篇四
人类是自然的一部分，与大自然息息相关。然而，在现代都市生活的快节奏中，我们往往疏远了大自然，忽视了大自然对我们身心的滋养。亲近大自然不仅能够提升我们的身心健康，还能让我们更加珍惜环境保护的重要性。通过与大自然的亲密接触，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，亲近大自然让我感受到它的神奇和无穷的力量。一次温泉之旅让我深深地体会到了大自然的神奇。当我躺在温暖的泉水中，看着夜空中点点繁星，我感到自己犹如置身于宇宙之中，万物生长、循环和永恒的力量令我惊叹不已。同时，大自然也教会了我坚持不懈的精神。我曾参观过一座高山，一路爬升始终不见山顶的景象让我觉得努力奋斗的重要性。即使在登山途中感到疲惫不堪，但我好奇的心与壮丽的景色相伴，给了我力量继续攀登，最终到达山顶。这次经历启示我，只要有坚持不懈的信念，就能会顺利克服困难。
其次，亲近大自然使我更加关注环境保护的重要性。走进郊野，我意识到大自然是多么的美丽和脆弱。一次周末的郊游，我目睹了湖泊中充斥着垃圾和污染的景象，心中不禁激起了对环境保护的强烈意识。大自然给予人类诸多恩惠，我们有责任保护大自然，让其继续为我们提供美丽和生机。在行动上，我开始主动参加环保活动，如垃圾清理和植树造林。通过亲近大自然，我明白了自己的责任，也将这种环保意识传递给身边的人，希望能够让更多的人加入到环保行动中来。
再次，亲近大自然让我享受到了宁静与平和。现代生活的忙碌和压力常常让人精疲力尽，无法获得内心的安宁。然而，走进大自然，我感受到了大自然的宁静，这种宁静让我拥有了内心的平和。坐在森林中，倾听着风吹树叶的声音，呼吸着新鲜的空气，让一切烦恼都慢慢褪去，身心得到了彻底的放松。这种宁静与平和也激发了我对生活的热爱和对未来的希望。大自然给予我们的远不止物质上的滋养，更重要的是精神上的滋养。
最后，亲近大自然让我重新审视了生命的意义。大自然充满了各种各样的生命，不同的动物和植物在它的怀抱中和谐共生。当我观察到一只小鸟为了寻找食物而绕不过的困难和坎坷时，我深深地体会到了生命的顽强和不屈不挠。大自然教会了我，在生活中遇到困难时不应轻易放弃，而是要坚持下去，努力追求自己的目标。生命的意义不仅在于自身的成长，更在于对他人和大自然的贡献。
通过与大自然的亲近接触，我收获了许多心得体会。大自然不仅给予我们美丽和温暖，更是教会了我们守望相助、坚持不懈、保护环境、感受宁静和珍惜生命的重要性。让我们重新审视自己与大自然的关系，走出都市，亲近大自然，在大自然中汲取源源不断的力量和智慧，让我们的生活更加充实和有意义。
大自然心得（模板14篇）篇五
大自然，是我们生活中不可或缺的一部分，它给予了我们诸多的美好。经历了一个离开都市喧嚣的假期，我对狂野大自然有了更深刻的感悟。远离了喧嚣和压力，潜入了大自然的怀抱，我仿佛置身于一个与世隔绝的世外桃源，尽情地感受自然的神奇魅力。我看到了大自然的壮丽景色、听到了大自然的声音、体验了大自然的恩惠，带给我无穷的启迪和体验。
第二段：壮丽景色的震撼。
大自然给予了我们壮丽的景色，这些奇妙的景象令人叹为观止。在我假期的旅行中，我亲眼目睹了壮丽的山峦、广阔的湖泊和绚丽的日出日落。站在山顶俯瞰着蜿蜒的山脉，我感受到了大自然的伟大和无穷的力量。湖泊的碧绿清澈，像一面巨大的镜子，倒影出周围的山峦和云彩，令人陶醉。每天早晨，被绚烂的日出唤醒，站在海边，看着太阳缓缓升起，照亮了整个大地，我仿佛置身于一个仙境，心情愉悦。
第三段：大自然的声音与气息。
大自然的声音，如诗如画，让人心旷神怡。感受着清晨的阳光洒在脸上，听着鸟儿在枝头欢快地歌唱，这是一种无法言喻的愉悦。还有，那如黄金般的蟋蟀音，如同大自然的交响乐，令人陶醉。仰望蓝天白云，吸一口新鲜的空气，清新的气息给人一种宁静和舒适的感觉。大自然给予的声音和气息，激发了我内心的宁静和思考。
第四段：大自然的恩惠与启迪。
大自然的恩惠，使我对生命的认识更加深刻。它教会了我感激和珍惜。在狂野大自然的怀抱中，我体验到了大自然的恩赐。阳光、雨水、风，它们的存在使大地万物生机勃勃。每一个微小的生命都承载着大自然的恩宠。我明白了人类与大自然相辅相成、相互依存。大自然的恩惠也激发了我爱护和保护环境的意识，我将努力将这份恩惠传递给更多的人。
第五段：对大自然的感悟与反思。
在与大自然的亲密接触中，我对自身和社会有了更深刻的感悟。大自然教会了我谦卑，教会了我内心的平静。与大自然相处，我意识到人类的存在只是自然中的一小部分，我们应该虚心地学习和尊重自然。大自然的美丽也让我想起人类的自然美。我们应该体会到自然之美，追求真善美的人生价值观，不断提升自己的欣赏能力和审美水平。
总结：通过亲身体验狂野大自然，我对自然的奇妙魅力有了更深入的了解和感悟。壮丽景色的震撼、声音和气息的宁静、大自然的恩惠与启迪，以及对自然的感悟与反思，都使我体会到了自然的伟大和美好。我希望通过自己的努力，保护和珍惜大自然的恩惠，向更多的人传递对自然的热爱与敬畏之心。
大自然心得（模板14篇）篇六
自古以来，大自然一直是人类不尽的探索对象。作为人类赖以生存的基本环境，大自然给予我们宽广的胸怀和源源不断的启示。近日，我阅读了一本名为《大自然》的书籍，从中感受到了大自然的伟大与美丽，也更深刻地理解了与大自然和谐相处的重要性。
首先，读《大自然》让我认识到了大自然的伟大与庞大。书中刻画了大自然的壮丽景色和各种生命的生长繁衍。深邃的大海、奔腾的江河、高耸入云的山峦，无不彰显大自然的恢弘与雄伟。纵观天地，每一个生命都是大自然构成的一部分，包括我们人类在内。大自然宛如一幅巨大的画卷，每一种生物都是其中的一笔，展现出生命的永恒和宏伟。
其次，读《大自然》使我感受到了生命的无限奇妙。书本中讲述了大自然各种各样的生物，从微小的微生物到庞然大物的巨兽。生命的奇迹并不仅局限于人类，每一个物种都有其独特的生存方式和生活习性。例如，蜜蜂集体劳作，默契合作，从而酿造出甘甜的蜜糖。还有早晨的鸟鸣，让人感受到生命的清脆和活力。生命的多样性使我更加敬畏和珍惜大自然，同时也更加意识到保护生态环境的紧迫性。
进一步地，读《大自然》让我了解到大自然与人类的联系与依存。人类作为大自然的一部分，与大自然密切相连。无论是空气、水源还是食物都来自于大自然。我们借助大自然的力量制造一切生产资料，在大自然的滋养中生存着。同时，我们也要承担起保护大自然的责任，保护物种多样性，保护生态平衡。只有与大自然和谐共处，才能实现可持续发展。
最后，读《大自然》让我体会到了大自然的美丽与宁静。书籍中描绘的大自然景色让人心旷神怡。山青、水秀、花香、鸟鸣，每一个细节都展现出大自然的独特之美。在大自然中，我们能够找到内心的宁静与平静，解放自己的灵魂。走进大自然，我们可以尽情舒展身心，享受大自然的恩赐。读《大自然》让人更加迫切地渴望和大自然亲近，感受大自然的魅力，体验到生命的美好。
总之，通过阅读《大自然》，我对大自然的伟大与美丽有了更深入的体会。大自然壮丽的景色、生命的奇妙、与人类紧密的联系以及美丽与宁静，都使我陶醉其中。同时，我也明白了保护生态环境的重要性，我们应该与大自然和谐相处，并尽自己的努力去保护这片美丽的家园。希望通过我们的共同努力，大自然能够永驻我们身边，为人类提供美丽和宁静的家园。
大自然心得（模板14篇）篇七
自然是人类所依赖的源泉之一，它不仅给我们提供了食物、水源、氧气等基本生存条件，还赋予了我们无尽的美和能量。随着旅游业的迅速发展，越来越多的人选择走出城市，走进大自然中，感受它的美丽和力量。本文分享笔者的大自然旅行心得体会，让更多的人了解自然之美。
第二段：身临其境的感受。
大自然充满了各种色彩和味道，每个角落都散发着独特的气息。在一次徒步旅行中，我走进了一个无人的峡谷，看见了绚烂的花朵、清新的山泉、郁郁葱葱的树木。我呼吸着新鲜的空气，享受着阳光和微风，感受到了自然的温暖和关怀。这些美好的瞬间永远留在我心中，让我明白了自然的魅力不在于它的外表，而在于它所赋予的感受和体验。
第三段：带来的启示。
在大自然中，我看见许多生灵如此坚强和美丽。翻过一座山后，我看见了一群鹿，它们正安静地吃草，毫不畏惧地面对人类的到来。我惊讶于它们的机智和勇敢，同时也意识到自己的微小和渺小。在自然面前，我们都是孩子。大自然带给我的不仅仅是欣赏，更是对自己和大自然的一种启迪，一种价值观和生活态度的转变。
第四段：和谐共存的思考。
大自然的美丽和力量，让我惊叹，也让我思考：我们如何与自然和谐共存？如何保护和爱护它们，让它们的美丽延续下去？这是一个我们都需要思考的问题。保护环境、减少浪费、尊重他人和动物，这些行为虽小却重要，我们可以从自身做起，为大自然留下更多的美好。
第五段：结语。
大自然是一个神秘而又奇妙的地方，我们可以在其中找到幸福和灵感。自然的资源是有限的，我们需要更好地利用它们，同时避免对它们进行破坏和污染。保护自然，需要全社会的加入。它是我们所有人的家园，也是我们共同的责任。大自然的旅行之旅无疑让我受益匪浅，这份美好和感受将会伴随着我一生。
大自然心得（模板14篇）篇八
自古以来，大自然一直是文学创作的源泉和灵感之地。无论是诗歌、散文还是小说，都常常以大自然为背景，以表达人与自然的关系、人类对大自然的敬畏和感悟。阅读大量关于大自然的文学作品，使我对大自然的奇妙和人与自然的和谐产生了深刻的体会和感悟。在这篇文章中，我将结合我所读的一些文学作品，分享我的心得体会。
首先，大自然赋予人们无穷的想象力。读范仲淹的《岳阳楼记》，描述了岳阳楼的景色，作者以他独特的目光看待大自然的壮丽景观，笔下波澜壮阔的洞庭湖和湘江给人以无限遐想之感。阅读这样的文字，仿佛自己也身临其境，感受大自然的美丽与伟大。大自然不仅给予人类视觉上的享受，更激发了人们无尽的想象力和创造力。
其次，大自然是人们寻求灵感和安慰的地方。在《倪焕之梦》中，倪焕梦游远洋，沉浸在广袤的大海中，探寻人类与自然的联系。无论是倪焕在海浪中嬉戏，还是在海风中漫步，他能够感受到大自然的力量和美丽。每当人们在大自然中逗留，与大自然亲密接触时，心灵也会得到疗愈，得到平静和宁静，这种感觉令人愉悦，也让人更加热爱这个世界。
第三，大自然是人们的摇篮，也是人们的归宿。在王维的诗歌中，常常能够看到他对大自然的赞美和倾慕。王维的诗中充满了自然景物，他以树、花、鸟、月等自然物象征人的情感，表达人与自然的和谐。在王维的诗歌中，他找到了自己真正的归宿，也找到了人与自然相互融合的美好状态。在读王维的诗歌时，我也仿佛感受到了大自然的宽恕和安抚，感受到人与自然之间的亲密关系。
第四，大自然的力量使人更加感悟生命的真谛。在刘大白的《大鱼吃小鱼》中，他描述了海上一个小小的渔村，渔民们与海洋相依相伴，彼此依存。这个小渔村的生活遭遇了大鱼吃小鱼的残酷现实，但渔民们仍然坚韧不拔地在大海中捕捞。这样的故事让我明白，人与自然之间的关系是一种相互依存的关系，大自然的强大力量让人再次感悟到生命的脆弱和宝贵。
最后，大自然是人类的财富和责任。在余秀华的小说《长河》中，她以写实的手法描绘了三峡大坝的建设过程中对自然环境的破坏。小说中的主人公奋起反抗，试图保护大自然的生态平衡。这部小说让我深思，大自然是人类的财富，也是人类的责任。我们应该保护自然环境，与自然和谐相处，为后代留下一个美好的世界。
总之，大自然文学是人们对大自然的赞美和感悟，也是对人类与自然关系的思考和反思。在阅读大量的文学作品后，我更加深刻地体会到大自然的奇妙和人与自然的和谐。在大自然的怀抱中，人们寻找到灵感和安慰，找到了自己真正的归宿，也更加懂得珍爱生命，保护自然。大自然文学，丰富了我的人生阅历，也让我更加热爱这个美丽的世界。
大自然心得（模板14篇）篇九
最佳答案美丽的大自然，是一道风景;天真烂漫的童真，是一道风景;助人为乐，是一道风景;辛勤的身影，一道风景;埋头苦学，是一道风景;父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩。。
美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。
孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年来无数的人们所赞美、所追求。
助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如同转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们所保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，而他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人，解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精神留给了无数的人。
老师辛勤的身影一道耀眼的风景，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”许多老师从自己在年轻力壮候开始力工作，一直到白发苍苍，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉献给国家的栋梁。
每一道风景都是我们为之倾倒，为之陶醉。
大自然心得（模板14篇）篇十
段1：对大自然的惊叹与感慨（400字）。
大自然是人类生活的摇篮，它宽广而崇高，蕴含着深远的智慧与美丽的奇观。当我置身于大自然之中时，我不禁为它的伟大与神奇而惊叹不已。我看到了高山巍峨耸立，峰峦起伏，如同巨龙蜿蜒而下；我看到了江河湖海，波光粼粼，宛如银纹织成的丝绸；我看到了无垠的原野，密密麻麻的花草树木，闪烁着生机勃勃的色彩。这一切，都让我陶醉其中，心灵得到了极大的滋养。
段2：大自然的力量与智慧（400字）。
大自然的力量是无穷的，它能够创造万物。我想到了火山，那炽热的岩浆能够融化一切；我想到了飓风，那狂风骤雨能够毁灭一切；我想到了海啸，那汹涌澎湃的巨浪能够摧毁一切。大自然的力量是如此雄伟，人类永远难以企及。与此同时，大自然也蕴含着非凡的智慧。从小草的生命力顽强，到野兽的狡猾与机敏，再到植物的繁衍与适应能力，大自然以其独特的方式，将生命力与智慧融入每一个角落。
段3：大自然给予人类的启示（400字）。
大自然给予人类的启示是深远的。我想到了高山之巅，那里没有花鸟虫鱼，却有最为壮观的风景。这告诉我们，生活并不是只有外在的繁华能够带来幸福，更需要内心的宁静与安宁。我想到了夜空中的星辰，它们虽然微小，却照亮了整个宇宙。这告诉我们，每一个个体都有自己的价值，即使再渺小也能发出璀璨的光芒。我想到了四季更替，春天的花开让人喜悦，夏天的阳光让人沐浴在温暖中，秋天的丰收让人满足，冬天的雪花让人安静。这告诉我们，生活之美在于它的变化，每一个季节都有自己独特的美好。
段4：大自然对人类的警示（400字）。
大自然给予人类的警示也是深深的。我想到了全球气候变暖，极端天气频发，造成了大量生物灭绝、自然灾害等问题。这告诉我们，人类应该保护大自然与生态环境，共同努力保护地球的家园。我想到了森林的减少，给生态带来破坏，破坏生物多样性，影响生态平衡。这告诉我们，人类应该尊重自然，保持与自然的和谐共生关系。大自然用它的警示告诉我们，人类的未来与大自然的和谐紧密相连，我们不能一味地剥削与摧毁，而是应该保护与珍惜。
段5：个人修身、齐家、治国、平天下（400字）。
大自然教会了我如何修身齐家治国平天下。在大自然面前，个体的渺小与微不足道就十分明显，这时我意识到自己只是大自然的一部分，不能以我为中心，要尊重自然，保护环境。在大自然的启示中，我明白了人与自然的和谐共处是一个重要的价值观，从而修身齐家治国平天下也不再是一个空洞的口号。只有人类与大自然相互尊重、和谐共生，人类社会的进步才能得到永续的发展。
总结：
大自然是生命的摇篮，我们应当心存感激与敬畏之情，守护好我们共同的家园，与大自然和谐共生。只有这样，我们才能真正体悟到大自然的智慧与力量，获得心灵的滋养与启示。
大自然心得（模板14篇）篇十一
大自然的语言是初中语文教学中的一篇传统篇目,本人从教二十多次教过本文,今年在再次教这篇课文时,又有了新的感悟,仅记述如下,与各位语文界同仁共同探讨.本文仅以课文第一二节为例,谈谈本课的教学尝试与感悟.
立春过后，大地渐渐地沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
文章第一节就生动形象地勾画出一幅充满诗情画意四季风光画卷。寓说明于生动的描写之中，既准确又形象，既抓住了各季节不同的特征又力求写法上变化,既引人入胜又使人联想,激发读者的阅读兴趣,从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫.
开笔用“沉睡”“苏醒”等词将“大地”拟人化，给人以种种有关物候的丰富联想。大地苏醒的物候现象，概说三种：“冰雪融化，草木前发，各种花次第开放”，勾勒出一片生机勃发的春色，显得十分舒展。“次第”一词写出春花竞相怒放的热闹景象，用“融化”“萌发”“开放”三个动词具体描绘出大地苏醒的生动画面。写燕子归来用“翩然”来修饰，写出燕子轻巧的身体、轻盈的飞舞姿态，十分形象贴切，让人想到“翩翩新来燕，双双入我庐”的景象。写秋风落叶，用“簇簇”一词写出秋天的肃杀景象，用“渐渐变黄”写落叶，写出了落叶颜色逐渐淡化、枯萎的过程，写得有声有色，景观生动，让人如闻其声，如见其景。此外，“北雁南飞”、“销声匿迹”、“衰草连天”、“风雪载途”等词语，简练而富有表现力，作者把大自然写得似乎有了灵性，说“准备迎接风雪载途的寒冬”。既然有灵性，也就能说话了，这样下一段用拟人手法将物候现象说成是“大自然的语言”也就很自然了。本段寓说明于生动的描写之中，既准确又形象，如同展现一幅四季风光画卷。
在教授本段时,我反复让学生品读体味,然后让学生与看云识天气的第一节作比较:。
天上的'云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
问题1.两文在语言上有没有相同的地方?
问题2.两文在结构上有没有相似的地方?
学生通过比较得出以下结论:两文的语言都是寓说明于描写之中,大量运用比喻.拟人.排比等修辞手法,词语丰富,句式多样,使文章显得生动形象.在结构上,大自然的语言先描述大自然一年四季的物候景观,在这一段末总结了一句“在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始”这句话点明四季变化循环往复的自然现象是带有规律性的,这就成为科学研究的对象和基础,又起着承上启下的作用.看云识天气的第一节第一句话“天上的云，姿态万千，变化无常”总领下文，紧接着对天上的云作了形象的描绘“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。”最后一句“云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气”既对上文作了总结又自然引出下文。同样起着承上启下的作用。通过这两篇课文的比较学习，进一步加深对科学小品的认识，增强了学习科学小品的兴趣。在此基础上我又进一步引导品味语段中的关键字词，同时把朱自清的《春》中的语句与之比较，进一步来体会科学小品用词准确、生动、形象的特点。比如：“立春过后，大地渐渐地沉睡中苏醒过来。”
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”
两文都用拟人化的写法写出了春天来临时的景象。但大自然的语言显然不如《春》写的更加形象具体。在这儿就要向学生传达这样一个信息：说明性的科学小品中的描写与散文中的描写还是有较大的区别，说明性的科学小品中的描写用词精炼，散文中的描写则极力渲染铺陈，尽可能地把所写景物描写的生动、形象，让读者得到美的享受。
还可以让学生写出描写春夏秋冬的古诗名句或写出一段你眼中的春夏秋冬的景色。
大自然心得（模板14篇）篇十二
我爱大自然,爱她的姿态万千，爱她的春夏秋冬：从朱自清的散文《春》中，我看到了春天，她是多么美!“一切都好像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”;你看，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"，她是多么的温柔;“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土里钻出来”，春天又是最富有活力的季节……伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律，我又看到了大自然的第二个孩子_夏天，一个春与秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了……”丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天，她“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了，秋天，她栖息在农家里;“向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子，芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。”秋天，她游戏在渔船上;“草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?”秋天她梦寐在牧羊女的眼里……“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我读到了冬天，寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临，小麦，玉米。冬，给它们盖上了的白棉被;冬，抚摸着柳树，给她披上了银装;冬，依偎着大地，给他换上了新妆;冬，亲了亲茅屋，把一件白纱套在了他的身上……我爱大自然!
大自然心得（模板14篇）篇十三
第一段：引入大自然文学的背景及重要性（200字）。
大自然一直以来都是文学创作的重要题材之一，许多脍炙人口的作品都以大自然为背景，描绘了大自然的美丽、恢弘和无穷魅力。大自然文学不仅给人们带来了美的享受，还能激发人们对大自然的保护意识和崇敬之情。通过阅读和感悟大自然文学作品，我深刻体会到大自然作为文化的源泉，在文学中占据着举足轻重的地位。
第二段：大自然文学中的诗意与情感（200字）。
大自然文学所表现的诗意往往让人陶醉其中。诗人们利用多样的艺术手法，描绘出大自然的美丽景色，让读者仿佛身临其境，感受到大自然的壮丽与雄浑。同时，大自然文学中融入的深情表达也引发了我对大自然的种种感慨，让我对生命和世界有了更深刻的思索和理解。无论是海天一色的浩瀚壮观，还是山涧流水的潺潺流淌，大自然文学中蕴含的情感凝聚了作者和读者之间的共鸣。
第三段：大自然文学中的启示与警示（200字）。
大自然文学所展示的不仅是大自然的美丽，更是其中蕴含的深邃哲理。大自然的宏伟和独立让我领略到人类在面对自然力量时的渺小与脆弱。大自然的绚丽与多样性告诉我，每一个细节都值得我去品味和珍惜。同时，大自然文学作品揭示了人类违背自然规律和破坏生态环境的后果。这一切都提醒着我应该更加珍惜大自然，并为其保护尽一份力。
第四段：大自然文学中的人与自然关系（200字）。
大自然文学作品中人与自然的关系是一个重要的主题。我深刻意识到，人类是大自然的一部分，我们与自然息息相关，无法完全与其分离。通过文学中描绘的生与死、兴与衰的对比，我理解到人类要适应自然规律、与自然和谐共生才能获得持续的发展和幸福。同时，大自然也赋予人类力量与智慧，这使得人类能够在自然面前勇敢面对困难，并为其探索与创造。
大自然文学是人类文化的一部分，我们要牢记它的重要性，并付诸实际行动去维护大自然的美丽和生命的丰富。作为读者，我们应该继续阅读和推崇大自然文学作品，从中获取灵感与智慧，以促进我们对大自然的更多认识。同时，作为创作者，我们也应在文学作品中展示大自然的美丽与力量，用文学的力量唤起更多人对大自然的热爱和关注。只有这样，大自然文学才能得以延续、传承，为人类带来更多的美与希望。
总结：大自然文学作为一种特殊的文化表达形式，不仅赋予我们美的享受，更能引发我们对大自然的思考和关注。通过阅读和感悟大自然文学作品，我发现大自然是我们生命的源泉，也是我们文化的基石。同时，大自然文学也给予我们深邃的启示和警示，提醒我们保护生态环境、珍视大自然的重要性。因此，我们应积极参与并传承大自然文学，用心体味其中的美与智慧，为人类的共同未来贡献一份力量。
大自然心得（模板14篇）篇十四
大自然是我们生活中不可或缺的一部分，它拥有着无穷无尽的力量和智慧。当我们置身于自然之中，与大自然融为一体，我们会收获许多宝贵的心得体会。在我参与大自然实践的过程中，我也深深感受到了它对我们的影响与启迪。
第二段：体验大自然的美。
在大自然中，我们能够感受到它的美与宁静。我曾去过一片原始的森林，每当我走进森林的时候，便仿佛进入了一个完全不同的世界。森林中满布着绿意，鸟儿在枝头欢快地歌唱，小溪潺潺流淌，清新的空气让人舒畅。这种独特的美让我感到它是如此神奇和令人沉醉。在大自然的美中，我学会了生活中的放松与享受，停下身心的忙碌，在自然中找到内心的平静与宁和。
第三段：大自然的力量。
大自然不仅拥有美，还有强大的力量。在一次山水之旅中，我参观了一座火山。巨大而熊熊的烈火让人不禁感叹自然的力量。而即使火山平静下来，留下的火山灰和岩浆仍然是一种强大的能量体现。大自然的力量让我深刻体会到，生命的力量是何等的脆弱与微小，与大自然相比，我们只是一粒尘埃。尊重大自然的力量，我们应当学会谦卑与敬畏。
第四段：大自然的智慧。
大自然不仅仅拥有力量，它还有广博的智慧。人类才华横溢，却离不开大自然的启示和引导。植物的生长，动物的运动，水流的涌动，大自然中无处不在的智慧，启迪着人类的思想。在一次观察鸟的行为时，我发现它们在筑巢的过程中充满了智慧，它们选用合适的材料，巧妙地搭建出它们的家园。这个发现让我明白，大自然的智慧是无边无际的，我们要学会借鉴和运用大自然的智慧，为我们的生活和工作注入新的灵感和创造力。
第五段：关于保护大自然的思考。
在亲身体验大自然的过程中，我深感到我们应当保护大自然。环保的重要性有目共睹，而我在大自然的实践中更加深刻地明白了这一点。我们的生活离不开大自然的资源，我们必须要珍爱和保护它们。因此，我们应当采取积极的行动，回收利用资源，减少对环境的污染，重视生态平衡的维护。只有保护好大自然，我们才能从中受益，我们的后代才能继续享受到它的美好与恩赐。
结尾：
大自然实践给我们带来了诸多的体验和启示，它不仅让我们感受到了美丽与安静，也教会我们谦卑与敬畏，借鉴和运用大自然的智慧。同时，它也唤起了我们对大自然保护的思考与行动。在大自然面前，我们是弱小而微不足道的，但我们也能从中汲取力量和智慧，使自己变得更加完善和谐。让我们积极行动起来，守护大自然，为创造一个美好的世界贡献自己的一份力量。