月工作总结是对本月工作的概括和归纳,以便更好地了解自己的表现。小编为大家整理了一些可供参考的月工作总结范文,希望能够对大家的写作提供一些灵感。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇一
本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。
1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制,学校校委会重新对兼职工作进行了分配,从而使成员分工明确,职权责相应,努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持以校本培训为主,学校领导听课、评课,培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法,激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识;专门组织机构,加强课间及路队安全的管理,保障路队及学生课间的安全;学校编写了《__小学防震自救歌》,《学生安全常识歌》,组织了安全常识讲座及防震自救演练,学生对自我安全意识、行为进行评分,提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。
(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校举行法制教育讲座,通过学校家庭社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律素质和自我保护意识。本学期我校在师生中积极宣传、学习、贯彻道路交通安全法。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报,办好一期专栏,张贴一条宣传标语,进行一次讲座,开展一次征文比赛,发放一份告家长书,开展一个主题班会,开展一次试题竞赛。通过“八个一”活动,学生认识到了生命的意义,认识到了遵守交通规则是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通规则,就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。
3、强化家校联系。本期我校借助中考总结,召开家长会,对家长进行培训。提高了家长管理水平,加强了家校联系,有力的促进了学校教学。
(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线,为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。我校充分认识到:毕业班工作体现了一所学校的竞争力,反映了一所学校的管理水平,为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。由校长主管毕业班工作,并且几次召开毕业班工作会议,为毕业班教师鼓干劲,共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排,各学科制订了学科工作计划,保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了毕业班团队精神的建设。在日常教学中,学科教师共同商议如何复习,搜集题型,实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归,做好培优补差工作,为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。
2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对学科组的'指导,加强对教师工作的指导,切实提高课堂教学的效益。本学期进行了“课堂教学研究月”“如何写好教学反思”“两种模式教学探讨”“语文教法研讨”等教研活动,提高教师实践新课程的能力。
3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析,以带动提高各学科的教学质量。通过月考,教师可以及时准确了解一个月的教学实情,不断优化教学方法,还可以通过表扬优秀生,树立榜样,让成绩不理想的学生找到不足,同时,对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
(三)增设音体美教研组,全面提高学生综合素质。
围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,本期增设音体美教研组,完善教研组工作机制,以研促教,加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围。通过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。同时,使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了内容丰富,形式多样的艺术活动,给学生创造了展示才艺的舞台。
三、大队部活动多彩丰富。
我校少先队活动总是坚持四个原则:民主的队干部选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下,队员们的想象力得以充分发挥,队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干,发表演说,充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动,使队员过得更有意义,活泼健康的成长,轻松愉快的学习。充丰发挥了队员的主观能动性,给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。
四、坚持“精细化”的管理原则,做好常规性工作。
为了使学校工作日常化、规范化、制度化,我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四项管理制度。主要有:教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”,并签定了各项责任书。实行分层管理,校领导抓教导处,教导处抓教研组,教研组抓课题研究、抓学科教学,教师全员参与管理,每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查,周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查,都要有一定的标准,对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
五、加强文化建设,优化育人环境。
我们以创建文明校园为方向,积极争取社会支持,加强校园文化建设,做好环境的绿化、净化、教育化工作,校园环境整洁优美,本学期购买了添置课桌30套,宣传标语50副。彻底清理了校内的垃圾,对校园内的文化墙进行了重新描写,更换了学校两个宣传栏的八个版面,油漆了教学楼护栏及大门等,是学校面貌焕然一新,为教育教学工作提供了较为舒适的环境。
六、回顾一年的工作,我们还存在一些问题。
1、教师年龄偏大,对新事物接受能力弱,信息技术掌握得不到位,多媒体教学运用不充分。
2、教师队伍素质尚待进一步提高,还需要继续加强校本培训,只有更上一层楼,才能走出校门,走向更高更远。
3、学生来源比较复杂,家庭教育和学校教育结合不够紧密。
过去的成绩是我们今天工作的起点,我们时时刻刻都要解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,团结一心,踏实工作,才能把我们学校工作推向更高的层次,更高的起点。我们有计划也有信心把今后的工作做好。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇二
忙碌、紧张、有序的2012年春季期即将结束,一学期来在区教科局、新塘中心校的直接、正确领导下,在新塘乡人民政府、新和村委会的鼎力支持和帮助,还得到社会各界及全体家长的得力协助配合,经过全体师生的努力,学校抓住安全、稳定与发展三大重点,紧紧围绕区教科局推进十大重点工作开展工作。按预定的工作计划,完成全期的教育教学工作、学校的各项工作及教育教学的质量稳中有升,现简单把一学期工作总结如下:
一、主要成绩:
4、黄燕、吴燕霞、姚凯娥、王红艳、吴天梅老师代表学校、新塘乡参加港南区课堂教学比赛荣获区二等奖、乡一等奖。
5、5月18日学前班两个节目代表新塘乡参加全区六一幼儿文艺汇演荣获二等奖;
6、三年级杨伟梅同学代表学校、乡参加全区感恩教育演讲比赛荣获二等奖;
7、学校教导处在全乡教学常规检查评比中获得了总分第一名;
8、学校体操队6月5日参加全乡体操比赛荣获特等奖;
9、学校成功举办第三届艺术节和2012年庆祝六一大型文艺汇演;
10、学校一学期来常抓、狠抓学校安全工作,确保无大小安全事故发生;
二、主要工作亮点及措施。
1、及时排除安全隐患,把校园建设和校园文化建设推上一个较高的层次。
我校积极向上级部门申请争取18万元维修资金,把校园南面沿江的围墙及挡土墙推倒重建,并且扩宽了150平方米的校园,把南面校园2000平方米的泥面全部硬化,修建三道50米长的跑道和三个气排球和羽毛球场地,同时把新修建的围墙建成文化长廊,彻底排除安全隐患,同时把学校的校园建设和校园文化建设推上一个较高的档次,真正体现学校“环境育人”的办学理念,为全体师生创造一个非常高雅的工作和学习环境。
2、狠抓师德师风的整改落实。
我校紧紧围绕区教科局推进狠抓师德师风的建设,经过深入调查研究,结合学校的实际,我校制订出台师德师风建设的方案、制度、计划、步骤。我校在师德师风方面早已成为全乡、全区的榜样、模范,本学期又结合区教科局师德师风建设的活动,全体老师的师德师风的建设成绩更为显著,在常规工作中、在大项活动中、在每一个环节都能成为全区的一个亮点,对全区、全乡起到模范带头作用,表现比较突出的有:(1)工作非常有耐心、细致,特别擅长引导低年级的吴燕霞、李金婵、谭丽、甘伟玲、梁新慧等几位老师;(2)工作非常认真、非常关心学困生、留守儿童,经常加班加点辅导学生、对班级成绩提高非常明显的黄小群、姚秀霞、梁映兰、梁波、黄燕、甘伟演、黄水英等老师;(3)勇挑重担、工作责任心比较强、对高年级学生管理能力比较强的叶惠娟、吕朋新、宋小莲、李凯琴老师;(4)对教育教学和教研工作管理经验丰富,工作能力较强的谭桂婵主任;(5)学校90%以上教师每天早上提前半个小时的时间来到学校工作或辅导学生,中午饭后11:30——12:30又继续到办公室加班工作。学校大部分老师在师德师风方面都能成为全区、全乡教师的楷模。
3、坚持开展每双周一次的业务培训及每天放晚学后一小时集体办公。
我校教导处认真贯彻落实区教科局的文件精神,制订了方案、周密详细的计划、确定每次培训的主题及内容,每次培训的负责人、确保每次培训先签到,有讲稿、有演示文稿、有记录、有相片,教师人人有笔记,从第二周到第十八周,每次业务培训都正常开展,效果很明显。每天下午坚持1小时集体办公,具体由当天值日领导、值日教师的管理,实行集体办公满一小时签名制度,确保老师们有较充足的时间做好备课、批改、教研交流、从而提高课堂效益。
4、少先队认真组织开展学雷锋、感恩教育活动。
我校积极响应上级布置,少先队大队部认真组织,2012年3月26日召开学雷锋、感恩教育动员大会,制订了活动方案,在校内学雷锋、走出街道、到敬老院清洁、做好事,结对帮扶留守儿童,开展班级感恩教育演讲,三年级甘伟演老师指导杨伟梅同学代表学校、新塘乡参加全区感恩教育演讲比赛荣获三等奖,整个活动开展得有声有色。
5、安全工作常态化,确保无大小安全事故发生。
我校全期把安全工作作为重中之重的工作来抓,结合安全月开展专题讲座、演练,每周、每天的安全警示教育,在学校围墙显眼处写上“人人懂安全、处处讲安全、时时想安全”“讲安全是做人的最基本素养”等固定安全宣传标语,每个节假日发给家长安全提示一封信,认真做好学生放学列队回家,当天值日领导、老师护送到路口,并且成立上学、放学各片路队机构、安排专人负责,按要求做好每周、每月的安全检查及排查工作,安全工作贯穿每一天、每一个环节,确保一个安全、稳定的学习环境。
6、落实常规、确保全期教学工作有序进行。
教育教学的常规管理工作成为我校的一张名片,我校每学期都坚持不懈做好,按学校、教导处的工作计划,每周、每月都有部置、有计划、有步骤、有检查开展,从学校、教导处到每一位教职工都有条不紊按常规开展工作,同时这个学期为了有针对性提高各方面的能力,开展了写字、作文、计算能力、应用题的比赛,对提高语数学科的质量效果明显。
简单回顾一学期的工作,我们的付出得到了相应的回报,在做好常规的同时不断探讨创新学校管理,今后,我们一如既往走创建港南区、贵港市的特色名校、品牌学校之路!向中国共产党十八大隆重召开献上一份厚礼!
三、存在问题和努力方向。
1、实验教学、体育由于教具及器材不足,实验课、体育课不能正常开展;
2、图书陈旧,没有新书补充,学生阅读兴趣不高;增添补充学校新书,提高学生阅读兴趣。
3、在创办特色办学方面要结合我校的校情,努力创办出我们的精品,名片。
新塘小学。
12、6、18。
新塘小学20。
12、6、18。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇三
师资队伍的水平,直接影响到学校教育成效,那春季小学。
过去的20xx年春季学期,我校教育教学工作在上级部门的正确领导和全体老师的共同努力下,取得了较大进步。一学期来,我们认真学习贯彻党的教育方针、政策,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成人思想道德建设工作,强化学校管理,不断创新进取,取得了显著的成绩,现将我校一学期来的工作总结如下:
一、德育工作。
1.学校认真贯彻落实《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,重视德育工作,坚持德育为首,老师修师德,学生修品德,不断加强师德建设,并根据上级精神作了“师德师风学习培训”,强化学生的养成教育。
2.加强理论学习,不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来,我们组织教师认真学习了《未成人保护法》、《教育法》、《教师法》等,教师的敬业精神更强了,对学生付出的爱心更多了,教育效果显著提高。
3.抓好学生法制教育工作,使师生知法守法,学校定期对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况。一学期来,学校师生中无违法人员。
1.加强学校内部管理,全面提高管理水平。
在管理中实施校长负责、分管领导参与并各负其责、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过开会决定。保证了学校管理的透明、公开。
2.大力加强师资建设,提高教师综合素质。
学校鼓励教师参加培训学习,同时每人上一节优质课,从而不断提高教师的自身业务能力。
3.加大依法治校,依法执教力度,依法制度管理。
本学期,学校制定安全工作管理责任书及各项。
规章制度。
用纪侓约束人、用制度管理人发挥了很好的作用收到了良好的效果。
三、教学工作。
加强教师教学常规管理,努力提高教育教学质量。这一学期,我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作,强化教学常规管理,由教导处开展听评课活动和教研教改工作,监督管理教师撰写工作计划、教案、作业批改及课堂教学工作。认真开展对教师教学业务的普查、抽查、督查的“三查”工作,同时组织学生的学科竞赛。使学校教学常规管理更加规范有序。使本学期教育教学工作顺利向前推进,圆满完成教学工作任务。
四、安全工作。
学校十分重视安全工作,统一计划、统一安排、签订责任书,责任到人,责任到岗,做到安全第一,警钟长鸣。
不间断地进行安全教育,强化安全意识,不断提高安全防范能力。在期初和中期认真组织校园及周边环境的安全工作排查,制定。
应急预案。
组织应急演练强化门卫管理利用班队会、升降国旗、周结等对学生进行以“六灾”为主的安全知识常态化教育强化了师生的安全防范意识增强了师生的安全防范能力。本学期没有发生一起安全事故安全教育效果明显。
五、其他工作。
1.为了给教师、学生创造一个更加安全舒适的教学环境,本学期学校综合楼工程开工建设,对学生食堂餐桌进行更换,出资对各班教室的卫生角进行了统一布置等,保证了学校教育教学工作的正常进行。
2.少先队工作成交效显著。学校少先队是对学生进行思想教育的主要阵地,组织开展了“感恩教育-孝”讲故事比赛及庆六一的“班级文艺汇演”等丰富多彩的文艺活动。加之常规开展的少先队班队活动,丰富了学生的课余文化生活,陶冶了学生的请感交流。这些活动从不同方面对学生进行思想教育,让学生更加明白自己与中国文化的历史情结。
3.学科教学渗透法制教育工作。我校本着边学边用、融会贯通的原则,通过反复学习培训,使全体教师基本掌握了学科教学渗透法制教育的基本要求,能够避免步入学科教学渗透法制教育的误区,从而准确把握学科教学渗透法制教育的侧重点和渗透点,有效开展学科教学渗透法制教育工作。
4.学生营养午餐工作。学生食堂原材料按照上级相关精神,严格实行“四统一”,认真做好出入库登记管理,严格食堂从业人员管理,严把食堂卫生关。对食堂试餐、留样、学生就餐等均实行严格管理,使学校食堂食品、资金安全、有效运行。
七、工作的不足和今后努力的方向。
迎接“新课程改革”,发展素质教育,抓好学生德育工作,继续提高教育教学质量,促进学校各项工作全面、健康发展。
20xx年春季,我校始终认真地贯彻着上级的各项教育教学工作指示,以抓常规,夯基础、抓活动,提能力、抓特色,促发展为着力点,实行精细化管理,增强工作的针对性、实效性,全面提高了学校教育教学工作水平和成效。
创安工作。
安全是一切工作的前提和保障,因此,本年度继续坚持教育在前,预防为主,常抓不懈的工作要求,有针对性地对学生进行安全教育。如开展每天五分钟安全教育上、下午第三节课放学前五分钟教育内容制作成册分发到了各班,为各任课教师提供了明确的教育材料;精心设计放学铃声安全温馨提示;实行安全工作责任制,强化值日行政、值日教师的工作职责,利用一切机会加强师生安全教育,并制定、完善安全制度,确保工作责任到人,杜绝安全隐患,保证校园的安全、有序。预见性地处理好每一起事故发生的苗头,积极主动与教委办沟通联系,一学期来,学校没有发生责任性工作失误。
德育工作。
1、师德建设。
师资队伍的水平,直接影响到教育成效,我们十分重视教师的师德建设与师能培训。通过组织开展道德讲堂活动提高教师修养,通过开展评优评先鼓励先进,表彰优秀教师。
2、坚持不懈抓常规,养成教育有成效。
抓好主题班队会的开展。我们要求各中队能结合学校月份工作重点,开好主题班队会课,课课有记录、有照片,活动主题主要包括:感恩教育、法制教育、安全教育、廉洁文化、环保教育等,突出育人为本的理念,突出学生自主活动,活动成效高。
坚持不懈稳抓学生仪表、卫生、纪律、两操、课堂等几项常规评比。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽,抓好每周一次的升旗仪式,做好升旗手、护旗手的培训,以确保高质量完成升旗仪式。
3、扎实推进未成年人思想道德建设。
以少先队工作为平台,继续以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,深化德育内涵建设,融合贯通研究创新。如持续深化课前一歌暨班班有歌声活动,通过唱校园、爱国主义、廉洁歌曲活动,为学生提供展示才华的舞台,达到普及艺术教育的目的,提高全体学生艺术素养;持续深化家校慈善机构温暖嘉小·红领巾爱心基金会,德育处以孝亲互助为主题创新德育载体,有机结合日行一善、洒扫应对、做一个道德的人等主题实践活动;继续传承发扬以球辅德、以球促智、以球健体、以球塑美的校园排球文化&&形成艺术薰德、爱心育德、球品塑德等德育主题。
4、少先队工作与节日活动相融合。
三月份开展学习雷锋系列活动及芳菲三月鲜花飘香三八妇女节康乃馨义卖活动。四月份组织部分师生与家长到安海烈士陵园举行扫墓活动;五月份举行助残活动;六一儿童节期间成功举办了第七届校园文化艺术节暨庆六一文娱汇演等等。以少先队活动为载体展开工作,形式多样见效高,为我校的少先队工作注入新的活力。
5、家委会工作打开新局面。
本学期在少先队总辅导员雅雅老师的组织下各班级成立了家委会,并于六一庆祝大会上对各班级家委会组织机构的成员颁发聘书。此外,我校还在3月29日,组织五六年级43对亲子及10名老师一同前往安海公园祭扫烈士陵园活动及到厦门大学和厦门科技馆进行亲子一日游活动。此次活动不仅让家长、孩子受到革命传统的教育,感受到名校及高科技的魅力,也增进了家长和孩子之间的亲子之情,更助推了家校之间的联系。
教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心。这一学期,在教导处的组织下,在全体教师的努力和配合下,学校的。
的制订实施、课程设置的研讨、学生学籍的管理、教育教学情况的检查、各种活动的组织安排以及教师队伍建设、教研等工作,均得以有序、有效、扎实地开展。主要有以下几个方面:
1、加强队伍建设,提高师资水平。
认真抓好教师培训工作。树立以人为本的培训理念,坚持培训工作的全员意识,制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划,并按照计划执行。本学期,我校组织教师参加了国家、市县级等不同类别的培训活动,共有43人次(包括全国辅导员培训)。
2、重视青年教师成长,培养新生力量。
本学期,我校积极鼓励青年教师参加各类比赛,并组织备赛团队进行磨课。在参加英林镇南片区教坛新秀选拔中,王美缘、洪雅雅老师包揽一二名,代表南片区赴镇参赛,并获得了英林镇教坛新秀的称号。在学校开放日活动中,吴金聪、洪清海、洪雅雅、苏玉珊、赖舒宏五位青年教师作课展示,洪志雄老师参加晋江市习作课堂评优活动,获一等奖的好成绩。王丽丽、黄洁琼将参加镇教师演讲比赛。
3、深化课题研究,提高教学实效。
本学期,我校积极组织老师申报课题研究,以课题研究促教学。我校现已通过立项有泉州市级大课题一个,晋江市级小课题两个;镇级课题5个,已有3个镇级课题结题。
4、营造浓厚的读书氛围,构建书香校园。
一直以来,我校重视营造浓厚的校园书香气氛,提倡教师与学生多阅读。本学年期,语。
数教研组共举行了8次说书活动,说书既丰富了教师的精神世界,又提高了教师的业务水平,可谓一举多得。此外,每天中午1:30――1:50规定为师生共读时间,阅读已成为我校一道亮丽的风景线。
体艺卫工作。
体育方面,认真贯彻落实《国家学校体育卫生工作条例》,做好《国家学生体质健康标准》测试相关数据的上传工作,积极推动师生全民健身及阳光体育运动,切实抓好大课间花样跳绳活动,努力落实学生在校每天锻炼一小时的工作要求。在鸳鸯、清海、远演老师的辛勤训练下,我校小男排参加了地、市、镇小学生排球赛均获得冠军,小女排参加了市、镇排球赛分获得亚、冠军。艺术方面,在淑春、舒宏的辛勤训练下,组织学生参加了镇庆六一文艺汇演、组织学生参加镇小学生卡拉ok比赛并获一、二、三等奖等。卫生方面,以少先队为阵地,以活动为依托,从卫生用具配备、使用、日常打扫、保持、垃圾处理、知识普及、意识强化入手,加强日常环境卫生管理。
后勤工作。
总务工作是学校工作的重要环节,它的工作涉及到学校各部门的方方面面,秉持着服务为本,保障优先这一思想积极开展各项工作。本学年主要的建设项目:
1、402班的桌椅破损严重,本学期新购置50新桌椅。
2、为了参加镇级乒乓球比赛,本学期新购置乒乓球一张。
成绩喜人。
本学期,教师在各级刊物上发表或参赛获奖的文章有十余篇,其中cn级有3篇;教师在镇级及以上专题讲座、经验介绍2场次;镇级及以上开课(包括参赛课、观摩课等)有7节;学生在各级各类比赛中获奖共计23人次。
成绩的取得是各位同仁共同努力的结果,在这里我谨代表全体班子成员对大家一年来对学校工作的理解、支持和辛勤的付出表示衷心的感谢!
反思过去,我们发现许多工作仍存在不足的地方,特别是面对学校的发展遇到的各种问题和矛盾,我们忧心忡忡,顾虑重重。如何提高学校办学品位,如何最大限度挖掘师生潜能?这些问题需要学校班子集体在今后的工作中好好思考,认真破解。
转眼间,一学期的工作结束了。随手翻动着桌上的台历,风筝节、六一艺术节、书画比赛、素质实践行等活动历历在目。善于积累,勤于创新的高小人,不断探索,不论是教育教学质量,还是综合办学水平,都取得了令人可喜的进步。
一、借素质督导评估东风,提高办学水平。
本年度,我校作为黄陂区第三批素质教育督导评估验收学校,将于20xx年底接受验收。我校十分重视本次素质教育综合督导评估工作,准备工作本学期已经启动。首先召开全体师生及家长代表的学习动员大会,让大家了解素质教育督导评估是以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导,以国家法律、法规为依据,以全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量为目标。促进学校规范化,个性化地发展,达到。
自我评价。
自我完善自我发展,促进内涵发展的目的。其次,学校迅速成立了由校长任组长,各部门负责人及教师学生家长代表为成员的自评工作领导小组。并制定了切实可操作的《高车小学素质教育综合督导评估自评方案》。明确了校长是实施素质教育,提高办学质量和水平的第一责任人。并将四个a级指标分解到人,建立全员参与,全过程自主评价,全方位有效推进的评价机制。接着,组织全体教师开展资料的采集,整理工作。资料收集整理结束后,各组迅速开展以c级指标为单位的自评工作,调动全方位的力量做到自评真实,找出成绩和不足,提出整改意见,进一步明确今后努力的方向。
鉴于方案内容的系统性,学校要求自评小组之间,成员之间保持紧密联系,及时沟通,积极协作,提高效率。领导小组每周召开一次专题会议,交流汇报自评工作,最后形成学校的《素质教育综合督导评估自评报告》。本学期,资料收集整理工作已经完成。
二、落实《黄陂区教师奖励性绩效工资发放办法》,激励教师勤奋工作。
本年度,黄陂区教育局在全区中小学推行《黄陂区教师奖励性绩效工资发放办法》。进一步推进学校内部管理体制改革,增强办学活力,提高学校的办学质量,充分调动教师的工作积极性,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用。我校迅速成立了领导专班,制定了《高车小学教师奖励性绩效工资发放方案》和《实施细则》,实施绩效工资体现了一下两个原则:1、奖勤罚懒,重过程、重实绩、重贡献的原则;2、多劳多得,优质优酬原则。学校多次组织教师学习讨论《高车小学教师奖励性绩效工资发放方案》,对照自己平时工作找问题,找不足,明确今后教学中应注意的问题。为保证教师随时可以学习,学校还将《发放方案》每个办公室张贴一份,以时刻提醒教师遵照执行。从每次教学月检情况来看,老师们的备、教、改、导、考、评、析等方面有了很大的改变。以前容易疏忽的地方,现在都能保质保量的完成。
师进行公正的、合理的评价;最后综合得分,评定等级。
三、夯实教学管理,提高教学质量。
教育教学是学校的中心工作。本年度,学校以教学常规,月检排序,期末调考,年度考核等方面为突破点,初步建立了一套较完善的教学管理体系。学校领导重视教研活动的开展,旨在通过教研促进教师对新课标的学习,从而提高课堂教学效率,提高教学质量。
本年度,学校领导多次召开教学研讨会,商讨教学的良策,分管教学领导及教研组长蹲班联系学生,每周至少要深入班级1次,或听课,或找学生了解学习的情况,并及时与任课教师沟通。六年级是毕业班,可以说是学校的脸面,校长亲自蹲点,教导处经常性对六年级教学进行研讨,对重点学生跟踪调查,做到“培优”和“补差”两手抓,两手硬。学校在抓好重点的同时,对其它年级教学也毫不放松,教研组每周开展一次活动,由教研组长负责落实,确保每次活动有课题,有教案,有教师教后感,有听课记录和评议记载。本学期,我校还借农场“优青学带”送教下乡的东风,组织校内青年教师开展了评教比武活动。通过此次活动,把对新课标的学习推上了一个高潮,占丽、梅耀芳、罗秀娟等教师营造的自主合作,以情激趣的课堂氛围,得到了全校教师的肯定。
四、落实素质实践行活动,促进学生个性发展。
素质教育是近年来高车小学教育的一大亮点,本着“以学生发展为本”,“一切为了学生”的教育思想,我们提出了“合格+特长”的培养目标。
学校坚持每周一升旗制度,通过国旗中的讲话,激励学生勤奋学习,激发学生热爱祖国,热爱科学的情感。坚持每天的“少先队文明岗”检查制度,培养学生良好的养成习惯,让学生参与学校的管理,做学校的主人。坚持每天的“红领巾广播”节目,积极宣传校园新风、好人好事、优秀习作,使他成为学生的良师益友,坚持每周两次的图书室开放制度,让学生纵览祖国三千多年的悠久历史,感受祖国语言文字的博大精深。坚持开展“第二课堂活动”,提高学生的综合素质,让每个学生都有自己的拿手好戏。
本学期,学校大队部还组织开展了“风筝节”和“六一”庆祝活动。今年的“六一”庆祝活动,是近年来文艺节目最丰富、最精彩的一次,许多学生家长到学校观看了孩子们的演出。我们还组织学生参加素质实践行活动,参观了中科院武汉植物园,同学们兴致盎然,学到了许多书本上没有的知识。
“给人生最坚实的起步,给学生最美好的童年,让学生从这里起飞”。是我校办学方向的不懈追求。在今后工作中,我们将以学生为本,不断进取,求真务实,把学校各项工作推上一个新的台阶。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇四
1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,为了更好地巩固创强的劳动成果,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。自觉抵制有偿家教和有偿补课,杜绝乱收费现象,学校要求每位教师签承诺书,我们还要求教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十九大”精神,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,积极落实践行社会主义核心价值观,经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划,以开展星级班级评比,要求每位学生从出勤、文明礼仪、卫生纪律等方面严格要求自己,护导师、纠察队员、卫生员共同执勤,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信守纪、文明和谐、安全的校园。在这方面做得最好的班级再推选为街道的先进班集体。全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。本学期利用期中期末举行了两次全校家长会,家校共同配合,能密切注意抓好学生的思想教育。同时做好后进生的转化辅导工作。
5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有:(1)助残捐资活动;全校师生共捐款1485.5元。(2)参加“香港助学团活动”,四年级姚志坤、五年级姚志龙、六年级姚珊红、姚培阳等四名同学每人得到了570元的助学资金;积极申请困难学生助学金,本学期有三年级姚自业、四年级姚志坤、姚宝月、五年级姚志龙、六年级姚珊红、姚培阳六位同学每人补助500元的困难补助款,缓解了他们家庭的上学困难。(3)每月一次突发事件安全紧急疏散演练。(4)以书香校园和“六一”儿童节为主题开展了系列活动,如讲故事比赛、写字比赛、读书海报制作比赛、心愿卡制作比赛、读书手抄报比赛、读书征文比赛、跳长绳比赛等,既活跃了学生的校园生活,又锻炼了学生的能力。(5)一年级新队员入队仪式,让新老队员重温入队誓词,重习少先队知识。
6.教育督导。本学期,我校积极做好教育督查,“抓常规、促安全”,协助责任督学做好校园环境周边治理及校园隐患排查,做好护校工作,做好防恐维稳安全工作等;在教育教学,课堂教学规范化,校本教研常态化;做好督学材料的收集、整理,罗山街道顺利通过了5月泉州市“教育督导”评估验收。下阶段,我校将在责任督学的指导下,积极做好迎接“福建省复检评估验收”。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇五
近期,我校在上级及公安部门的领导下,对学生接送车辆情况做了一系列的工作,现对前期工作作如下小结:
一、认真做好宣传教育工作。学校组织召开了一次全体教职工会议共同研究制定了xx小学学生用车长效管理方案。各班主任以班级为单位组织召开了一次学生家长会,对学生接送车辆的规范管理的重要性进行了宣传,并发放了“xx小学告家长的一封信”,使他们充分认识到加强学生用车管理的必要性和紧迫性。
二、建立了xx小学学生接送车辆管理领导小组,明确了安全管理责任,进一步增强责任感和使命感,切实做到制度健全,措施有力,逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。
长效管理工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
于九军王资生。
三、加强管理,将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。班主任作为直接管理人。学校对学生接送车辆登记造册,建立台帐,逐步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。
四、规范了学生接送车辆教师跟车管理制度。落实教师跟车制度,上下学时间,跟车教师必须跟车至学校指定位置,履行安全监管职责。学校建立落实了教师跟车的值勤管理制度,维持好学生的乘车秩序,制止学生乘坐不符合要求的车辆。教师跟车制度的实施是全面落实“以人为本”的要求,是教师关心爱护学生的具体体现,既维护了良好的接送秩序,同时又对学生家长接送行为起到了重要的监督功能,切实保障学生交通安全。
五、与教育、公安部门协作,对学生接送车辆进行了摸底调查,班主任掌握了第一手材料。
六、严格规定了上下学接送时间,为规范管理提供了便利。
七、严禁学生利用双休日乘车外出游玩。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇六
本学期,我校进一步深化课程改革,在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索,使学校彰显出了鲜明的办学特色,在市县范围享有崇高的美誉度。
(一)、推进有效德育。通过多年的探索与实践,形成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块:一是课程式德育(美德课堂、家长讲堂);二是主题式德育(每月规划一个教育主题);三是互助式德育(让合作小组从课堂的互学到课外的互勉)。本学期,榆林市德育工作现场会在绥德召开,市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示,给予了充分的肯定。
1、课程式德育:开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。
我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字,编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等,制作了美德视频教学光盘30多个,丰富了美德课堂课程资源。各年级每周安排固定课时开设美德课程,以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径,对学生进行美德教育。
本学期,我校以班为单位,每月开设一节“家长讲堂”课,由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类:即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止,学校共安排了八期“家长讲堂”。 “家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间,优秀家长苗xx的《我的三十里铺》,宋xx的《大美绥德》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。
2、主题式德育:在师生中每月开展“双主题”德育活动。
我们本着“为孩子设计,给孩子快乐,促孩子成长”的原则,每月规划一个德育教育主题,将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期,我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了绥德县革命纪念馆,进行了安全应急演练,开展了礼仪少年评选活动,安排了易错字纠正专题活动,实现了月月有主题,周周有活动。
学校根据现代教育的需要,每月进行一次师德建设主题教育活动,以提高教师的师德修养和教育能力。本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”,为教师印发了七期学习资料,制定了《绥德县第二小学教师礼仪规范》,修订了《教师综合考核办法》,进行了《教育部教师十条禁令》的学习。
在实施“双主题”教育中,德育处对每一主题教育做到规划合理,方案细致,措施得力,督促到位;少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课,充分利用校园广播进行主题宣讲;各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题,严格按照德育处的安排落实教育活动,保证了教育的质量。
3、互助式德育:推行合作小组捆绑式评价。
我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长,使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯,实现了合作学习和互助发展的双丰收。为此,我们主要从以下几个方面进行了探索:
一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标,让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”;在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。
二是评价推动。按照“淡化个体、强化小组”的评价原则,我们把每个学生的成绩高低、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价,旨在培养学生的集体荣辱观,让学生在“一荣俱荣,一损俱损”的意识下,提高德育的有效性。
三是课题促动。学校把“学习小组建设”作为立项课题进行研究。本学期,学校进行了小组长全员培训,组织了小组建设研讨会,开展红旗小组评选活动,对“互助式德育”的推进进行了卓有成效的探索,效果显著。
(二)建设高效课堂。为建设高效课堂,提高课堂教学的效益,我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的基础上,借鉴洋思、杜郎口、山东昌乐二中等名校课堂教学改革的成功经验,在语文、数学、英语、科学四个学科方面进行了不同教学模式的探索,取得了良好的实验效果。
(1)小学语文四环节教学模式:“定向学习”——“课堂展示”——“精讲点拨”——“检测训练”
(2)小学数学五步尝试教学法: “准备过渡”——“尝试探究”——“精讲点拨”——“二次尝试”——“课堂检测”
(3)小学英语“四学”教学模式:“教学”——“展学”——“补学”——“测学”
(4)小学科学“四疑”教学模式:“设疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”
2、主要做法:在实验过程中,我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”,实行“以校实施,实验带动,全面推进”的工作思路,进行实践与探索。
(1)在三至六年级进行分学科实验研究。实现围坐式教学,全面推行学案教学。
(2)提高合作小组的学习力。教导处进行了小组长集中性培训,积极构建健康向上的小组文化,进行合作小组建设专门研讨活动,实行合作小组捆绑式评价。
(3)推行“ 131”高效课堂推进策略。即每人一堂实验课,为教师印发了三期高质量的课改学习资料,以教研组为单位每月组织一次专题研讨。
(4)规范学案管理。推行年级集体备课,每一学科每学期至少备不低于50次的学案,保证学案的质量。
(5)重视课改调研及成果征集。本学期,教导处进行了优秀论文、教学设计、说课稿的征集,以积累典型经验,发现突出问题,深化课改工作。
(6)实现课改标兵认定制度。从xx年起,我校实行了课改标兵认定制度,本学期以校际公开课交流为依据认定了三名课改标兵。截至目前为止,共认定了10位课改标兵。
3、实验成效。本学期,绥德三小、绥德明德小学来我校进行了高效课堂交流;xx市教育局副处级调研员贺xx、原市教育局副局长王xx来我校进行课改调研,对我校高效课堂给予很高的评价;我校崔xx老师在xx县课改推进会和xx县骨干教师培训中进行了示范教学;我校青年教师霍佩佩、马姣在绥德县赛课中荣获较好的成绩。
(三)发展艺术体育。我校从课程的设置,平台的搭建,经费的投入,过程的管理进行了保障,提高学校的艺术体育水平。
1、开发校本课程——书法课、围棋课。本学期,学校外聘了两位专业老师,制定了各校本课程的教学目标及实施方案,为校本课程的有效实施提供了保证。
2、规范课堂管理。学校制定了明确具体的体育艺术课程教学目标,严格规范过程管理,进一步完善了课程评价细则。
3、开展大晨练活动。我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动,晨练包括队列队形训练,两套校园集体舞,一套广播操,让学生得到了充分的锻炼。
4、开展丰富多彩的艺术教育活动:学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛,“六一”时间进行了美文诵读活动,这些活动组织有序,学生广泛参与,效果良好。
5、各项展示竞赛成绩较好。我校五年级三班的集体朗诵《中华少年》被绥德县教育局授予“中华经典诵读一等奖”,20名同学参加了xx市青少年国学经典诵读展示活动。我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和绥德县足球比赛开幕式上进行了精彩展示。学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛,三名同学受到表彰。我校的足球队、田径队在无专业老师指导的情况下,负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。
1、推行“12345”教学常规管理。“一”,每人一堂公开课;“二”,安排了两个验收,对非考试科目即幼儿班进行了教学质量验收。“三”,有效安排了三次集中性常规教学检查;“四”,进行了四次教学质量考核评价;“五”,每一教研组至少组织了五次集体研讨会。
2、改善办学条件。本学期,为迎接市德育现场会,在会前半个月的时间,安装了八块电子白板,对各教室墙面进行了油漆粉刷,队整个校园进行补修和美化,设计了个性鲜明的班级文化,全力改善了办学条件,实现了电子白板班班通,优化了育人环境。
3、推行值日校长工作制度。我校从xx年起,推行值月校长负责制。各值月校长以高度的责任感和优良的协助精神,“用眼睛想事,用脑子做事”,值好每一天班,做好每一件事,及时总结学校的工作情况,解决实际存在的问题,保证了良好的学校秩序和学校的.健康发展。
5、强化教师六项基本功训练。本学期,我校认真落实市局文件精神,加强教师“读、写、画、做、说、评”六项基本功训练。制定了实施方案,印制了基本功训练手册,进行了电子白板使用专项辅导,安排了教学成果征集活动,落实了首席评课人制度,实行了校本研修一票否决制度,期末进行了教师基本功训练验收评价。各教师能超标准完成训练任务,达标率为百分之百。
6、精细对待“三评一访”工作。学校通过“四个一”的形式落实“三评”工作:即向家长发放调查问卷测评教师的满意度;在教师中测评校长和学校领导班子的满意度;通过电话调查,在家长中进行学校、校长、教师的满意度测评。各项测评结果令人满意。
7、进行了教辅资料专项治理。为实现“乱推荐教辅资料”零发生,树立良好的教育形象。开学初,我校进行了“教辅资料专项治理”活动,制定了《教师乱推荐教辅资料处理办法》,与教师签订了承诺书,向家长进行公开承诺。期末由包级领导负责,通过电话调查,排查可能出现的问题。对乱推荐教辅资料这一顽疾,坚决做到了制度严厉、排查有力、透明度高,重塑了教育的崇高尊严。
8、落实校长“三个一”工作。我校校长认真落实市局规定的“三个一”工作,听课43节、副校级领导听课达30节,教导主任听课52节。校长坚持参加教研会,及时向教师进行专题辅导;两次为家长代表进行家庭教育辅导;还参加了小组长培训会,向学生做了“如何当好小组长”专门辅导。
9、重视校园文化宣传。本学期,我校紧紧围绕“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”,进行了广泛的宣传教育。同时对我校的亮点工作在市县教育网上进行及时宣传报道,各不同网络报道了我校工作情况22次。
10、重视幼儿教育。学校通过制定幼儿课程目标,优化课程设计,进行幼儿课堂调研等形式,积极探索幼儿教育的有效途径。期末幼儿教学质量验收中,呈现出教学容量适当、课堂气氛活跃的良好效果。并对今后的幼儿教育提出新的思考:实行读写分离、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。
1、办学行为更需规范。低年级零书面课后作业不能很好的落实;不少课程教学目标模糊,教学效益低下;座位轮换制度落实不力;市局要求的“22111”素质教育的实施效果欠佳。
2、教师问题刻不容缓。按学校惯例和传统习惯代课,教师短缺严重;骨干教师比重较低,学科带头人数量较少;音乐、体育专业教师为零;教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。
3、管理制度尚待完善。在全国上下推行依法治校的大背景下,我校虽在制度建设上进行了不少探索,补充了一定数量的管理制度,但一些制度还很不成熟,在焦点、难点问题处理上有不少困惑。
4、各项改革进程缓慢。四个教学模式的应用还不能实现常态化,不同学科改革进程不均衡;四个校本课程的还不能很好的发挥育人效益;有效德育效益的最优化还任重道远。
5、办学经费极度紧张。近三年来,学校因承办三次大型现场会、校园改造维修、校园文化建设、办公条件改善等方面进行了很大的资金投入,以致资金短缺严重。
xx年7月10日
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇七
20xx学年第二学期,我校认真落实上级文件精神,积极筹备开学工作。开学以来,各项工作一切顺利,教育教学井然有序。现特作如下总结:
一、开学准备充足,工作顺利开展。
3月7日,我校教师全部到岗,学校召开全体教师会议,商讨本期工作思路,制定了本期的工作计划。在会上,校长总结了上期的工作情况,阐明了本期的工作思路,布置教师做好开学前教育的工作任务,并对开学工作作了周密的布署。下午,全校老师集体劳动,将校园打扫一新,迎接新学期的到来。
3月8日上午,班主任认真统计学生报到情况,各班无学生流失,一、四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及教师办公用品全部发放到处,并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午,各班进行了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节粮、节电、节水”开学教育。
3月9日,我校各班已正式按课表上课。
二、安全工作,落实到位。
1.开学之初,我校领导与值班教师对校舍安全隐患认真进行了排查,并书写了排查报告,以确保师生安全。
2.3月8日,各班进行了开学专题安全知识教育,加强学生的安全意识。
3.学校门禁制度照常,门卫工作认真负责,做好了来客登记等工作。
4.校园内新办三块安全教育专题板报,时常提醒学生注意安全。
三、认真规范办学行为。
1.我校积极营造迎新气氛,在校门口放置两面黑板宣传栏,让学生感受到一种向上的力量。
2.学校认真贯彻国家“两免”政策,无乱收费、办班情况。
3.校务公开栏张贴“教师任课情况”、“班主任任职情况”及“优秀考核公布情况”。
四、其他工作:
1.学校继续要求教师做好教学常规工作,制定本学期的教学计划。
2.学校组织进行了“学习雷锋、争做最美志愿者”动员会。
3.学校鼓励3—5年学生报名学校跳绳队和学校足球队。
4.阳光大课间活动继续有条不紊进行,保证学生每天在校1个小时的锻炼时间。
20xx年秋季学期,根据上级文件江北中学合并到xx中学,学生人数由原来的1500人猛增到2500人。为确保九月一日能按时开学上课,全体领导和教师一起团结协作、众志成城,认真落实上级文件精神,统筹兼顾,有条不紊地筹备开学工作。开学以来,各项工作一切顺利,教育教学井然有序。现特作如下总结:
一、工作安排,早作准备。
并组织全体教师学习了《xx中学教职工管理制度》和《教职工的奖惩条例》。八月三十、三十一日,学生报名情况良好。九月一日,正式按课程表上课。
二、校园环境,焕然一新。
上学期结束之后,校长便决定将旧教学楼上的使用年时已久的旧电线和门窗全部拆下,全部安装上全新的铝合金的窗和铁门,并做好安全铁网。教室电线布置得规范整齐划一。消除了不安全隐患。并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场,开学之后,整个校园面貌焕然一新。
三、宣传工作,有声有色。
1、开学之初,积极营造迎新气氛,在校门口张挂欢迎横幅,张贴标语,处处让学生感受到一种向上的力量。
2、积极做好收费工作的宣传。
3、做了开学工作宣传栏,从报名程序到学生分班,从收费到入学须知,学生都一目了然。
四、收费工作,认真规范。
8月29日,学校专门组织收费人员进行业务学习,指出以往收费工作中存在的一些问题,严格按照收费通告收取各种费用,没有乱收费现象。
五、后勤供应,保障有力。
“兵马未动,粮草先行”,开学之前,学校的许多课桌已得到维修。老师的教学用书,备课资料,办公用品也早已到位。学生的教科书也已全部到位(由于七年级学生回校比预计的多,少部分学生的教科书正在追加)。食堂的各项工作均已准备就绪。
六、安全工作,落到实处。
1、开学伊始,校行政领导便召集食堂工作人员开会,再次重申食堂卫生安全的重要性,并派专人负责督查,严防中毒事故发生。
2、9月3日,学校领导对学校商店进行了检查,对商店卫生提出严格要求,严禁出售“三无”产品及腐烂变质产品。
3、对校园各种设施进行认真检查,清除安全隐患,确保师生安全。
七、常规管理工作。
1、学校各职能部门,班主任和教师都在9月5日前完成了各自的工作计划。
2、教职工全部按时到校,无一人缺席。
3、教师努力按新课程标准上课。
4、制定了专门的学校艺体卫工作计划,并责成教科室组织实施。
5、各种日常工作已正常开展,教工到位情况良好。
6、加强周边环境、关系的协调,为学校工作开展扫平道路。
八、加强入学教育,做好留生工作。
1、本期我校学生报到正常,上期学生总人数为人,本期招收初一新生人,共分个班。学生总人数为人。
2、开学后,我校便组织了为期一周的新生入学教育。学校连续几次召集新生开会,教育新生争当一名优秀的中学生。由德育处牵头,班主任组织学生学习《中学生日常行为规范》,《xx县xx中学班级目标管理细则》、《xx中学学生操行评估办法》、《xx中学违纪处分条例》旨在培养新生的爱校观念和守纪观念;培养良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。
3、开学第一周,学校便组织班主任搞好留生劝学工作,保证了没有一例学生流失。
九、存在的问题和困难。
1、由于受打工潮等因素的影响,部分学生已外出打,劝学难度很大。
2、教室、宿舍不足,班额过大。
总之,开学工作特别是这个学期的工作是千头万绪的,但我校做到了忙而不乱,秩序井然,各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”,我们们相信,我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩,再上新台阶。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇八
一、结合三月分是防近月,组织开展有效的防近宣传教育活动。
1、组织全校眼操竞赛活动由学校卫生领导小组成员进行考核评比。
2、加强眼操指导和检查要求是:铃响后在任课教师组织下按时、认真作好眼操由卫生室和值周队联合检查考核。
3、“爱护我们的眼睛”知识讲座。
4、评选“读写姿势正确班”,班级自荐及校卫生考核小组评选而成。
二、加强环境卫生管理,净化美化校园。
1、制定每周卫生工作重点。开学第一周重点是:室外走廊、分担区卫生。
2、坚持作到每月一次彻底大清扫,一日三小扫,不留死角。
3、教育学生:“实小是我家,人人有责任爱护它”加强学生保护环境意识。
4.重点加强分担区卫生清扫的管理。
20__年学校卫生工作计划工作计划三、加强学生常见病及传染病的防控工作。
1、作好学生的晨检工作。各班级要及时上报病缺学生情况,及时与家长联系。
2、发现传染病及时采取相应措施,控制传染病的蔓延。
3、定期进行消毒,尤其在传染病多发季节。
4、通过卫生讲座等,提高学生卫生知识知晓率,懂得自我保护,远离传染病。
四、做好区体检工作组织和安排,保证体检质量。
1、作好体检准备工作,保证质量。
2、认真作好数据的统计和分析,并及时将统计结果上报。
3、认真作好体检统计分析报告,及时向家长下发体检通知书。
五、组织学生预防龋齿活动——涂氟。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇九
本学期,我校进一步深化课程改革,在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索,使学校彰显出了鲜明的办学特色,在市县范围享有崇高的美誉度。
(一)、推进有效德育。通过多年的探索与实践,形成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块:一是课程式德育(美德课堂、家长讲堂);二是主题式德育(每月规划一个教育主题);三是互助式德育(让合作小组从课堂的互学到课外的互勉)。本学期,榆林市德育工作现场会在绥德召开,市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示,给予了充分的肯定。课程式德育:开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。
我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字,编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等,制作了美德视频教学光盘30多个,丰富了美德课堂课程资源。各年级每周安排固定课时开设美德课程,以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径,对学生进行美德教育。
本学期,我校以班为单位,每月开设一节“家长讲堂”课,由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类:即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止,学校共安排了八期“家长讲堂”。 “家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间,优秀家长苗xx的《我的三十里铺》,宋xx的《大美绥德》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。
2、主题式德育:在师生中每月开展“双主题”德育活动。
我们本着“为孩子设计,给孩子快乐,促孩子成长”的原则,每月规划一个德育教育主题,将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期,我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了绥德县革命纪念馆,进行了安全应急演练,开展了礼仪少年评选活动,安排了易错字纠正专题活动,实现了月月有主题,周周有活动。
学校根据现代教育的需要,每月进行一次师德建设主题教育活动,以提高教师的师德修养和教育能力。本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”,为教师印发了七期学习资料,制定了《绥德县第二小学教师礼仪规范》,修订了《教师综合考核办法》,进行了《教育部教师十条禁令》的学习。
在实施“双主题”教育中,德育处对每一主题教育做到规划合理,方案细致,措施得力,督促到位;少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课,充分利用校园广播进行主题宣讲;各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题,严格按照德育处的安排落实教育活动,保证了教育的质量。
3、互助式德育:推行合作小组捆绑式评价。
我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长,使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯,实现了合作学习和互助发展的双丰收。为此,我们主要从以下几个方面进行了探索:
一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标,让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”;在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。
二是评价推动。按照“淡化个体、强化小组”的评价原则,我们把每个学生的成绩高低、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价,旨在培养学生的集体荣辱观,让学生在“一荣俱荣,一损俱损”的意识下,提高德育的有效性。
三是课题促动。学校把“学习小组建设”作为立项课题进行研究。本学期,学校进行了小组长全员培训,组织了小组建设研讨会,开展红旗小组评选活动,对“互助式德育”的推进进行了卓有成效的探索,效果显著。
(二)建设高效课堂。为建设高效课堂,提高课堂教学的效益,我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的基础上,借鉴洋思、杜郎口、山东昌乐二中等名校课堂教学改革的成功经验,在语文、数学、英语、科学四个学科方面进行了不同教学模式的探索,取得了良好的实验效果。模式四个教学模式突出了“以人为本”的教育理念,体现了“少教多学”的教学思想,让“先学后教”有了可操作的模式,为师生的互动交流搭建了宽阔的平台。
(1)小学语文四环节教学模式:“定向学习”——“课堂展示”——“精讲点拨”——“检测训练”
(2)小学数学五步尝试教学法: “准备过渡”——“尝试探究”——“精讲点拨”——“二次尝试”——“课堂检测”
(3)小学英语“四学”教学模式:“教学”——“展学”——“补学”——“测学”
(4)小学科学“四疑”教学模式:“设疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”
2、主要做法:在实验过程中,我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”,实行“以校实施,实验带动,全面推进”的工作思路,进行实践与探索。
(1)在三至六年级进行分学科实验研究。实现围坐式教学,全面推行学案教学。
(2)提高合作小组的学习力。教导处进行了小组长集中性培训,积极构建健康向上的小组文化,进行合作小组建设专门研讨活动,实行合作小组捆绑式评价。
(3)推行“ 131”高效课堂推进策略。即每人一堂实验课,为教师印发了三期高质量的课改学习资料,以教研组为单位每月组织一次专题研讨。
(4)规范学案管理。推行年级集体备课,每一学科每学期至少备不低于50次的学案,保证学案的质量。
(5)重视课改调研及成果征集。本学期,教导处进行了优秀论文、教学设计、说课稿的征集,以积累典型经验,发现突出问题,深化课改工作。
(6)实现课改标兵认定制度。从xx年起,我校实行了课改标兵认定制度,本学期以校际公开课交流为依据认定了三名课改标兵。截至目前为止,共认定了10位课改标兵。
3、实验成效。本学期,绥德三小、绥德明德小学来我校进行了高效课堂交流;xx市教育局副处级调研员贺xx、原市教育局副局长王xx来我校进行课改调研,对我校高效课堂给予很高的评价;我校崔xx老师在xx县课改推进会和xx县骨干教师培训中进行了示范教学;我校青年教师霍佩佩、马姣在绥德县赛课中荣获较好的成绩。
(三)发展艺术体育。我校从课程的设置,平台的搭建,经费的投入,过程的管理进行了保障,提高学校的艺术体育水平。开发校本课程——书法课、围棋课。本学期,学校外聘了两位专业老师,制定了各校本课程的教学目标及实施方案,为校本课程的有效实施提供了保证。
2、规范课堂管理。学校制定了明确具体的体育艺术课程教学目标,严格规范过程管理,进一步完善了课程评价细则。
3、开展大晨练活动。我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动,晨练包括队列队形训练,两套校园集体舞,一套广播操,让学生得到了充分的锻炼。
4、开展丰富多彩的艺术教育活动:学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛,“六一”时间进行了美文诵读活动,这些活动组织有序,学生广泛参与,效果良好。
5、各项展示竞赛成绩较好。我校五年级三班的集体朗诵《中华少年》被绥德县教育局授予“中华经典诵读一等奖”,20名同学参加了xx市青少年国学经典诵读展示活动。我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和绥德县足球比赛开幕式上进行了精彩展示。学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛,三名同学受到表彰。我校的足球队、田径队在无专业老师指导的情况下,负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。
“一”,每人一堂公开课;“二”,安排了两个验收,对非考试科目即幼儿班进行了教学质量验收。“三”,有效安排了三次集中性常规教学检查;“四”,进行了四次教学质量考核评价;“五”,每一教研组至少组织了五次集体研讨会。
2、改善办学条件。本学期,为迎接市德育现场会,在会前半个月的时间,安装了八块电子白板,对各教室墙面进行了油漆粉刷,队整个校园进行补修和美化,设计了个性鲜明的班级文化,全力改善了办学条件,实现了电子白板班班通,优化了育人环境。
3、推行值日校长工作制度。我校从xx年起,推行值月校长负责制。各值月校长以高度的责任感和优良的.协助精神,“用眼睛想事,用脑子做事”,值好每一天班,做好每一件事,及时总结学校的工作情况,解决实际存在的问题,保证了良好的学校秩序和学校的健康发展。
4、加强各级课程管理。为了进一步规范办学,让各级课程的育人效益最大化,学校重视各课程的计划制定、过程管理,有效进行目标评价。本学期,我校开学初由教导处组织,各校级领导参与,对各教师的学科计划进行了补充与审核。期末依据教学计划,通过抽查学生展示的形式对非考试科目进行了验收评价。
5、强化教师六项基本功训练。本学期,我校认真落实市局文件精神,加强教师“读、写、画、做、说、评”六项基本功训练。制定了实施方案,印制了基本功训练手册,进行了电子白板使用专项辅导,安排了教学成果征集活动,落实了首席评课人制度,实行了校本研修一票否决制度,期末进行了教师基本功训练验收评价。各教师能超标准完成训练任务,达标率为百分之百。
6、精细对待“三评一访”工作。学校通过“四个一”的形式落实“三评”工作:即向家长发放调查问卷测评教师的满意度;在教师中测评校长和学校领导班子的满意度;通过电话调查,在家长中进行学校、校长、教师的满意度测评。各项测评结果令人满意。
7、进行了教辅资料专项治理。为实现“乱推荐教辅资料”零发生,树立良好的教育形象。开学初,我校进行了“教辅资料专项治理”活动,制定了《教师乱推荐教辅资料处理办法》,与教师签订了承诺书,向家长进行公开承诺。期末由包级领导负责,通过电话调查,排查可能出现的问题。对乱推荐教辅资料这一顽疾,坚决做到了制度严厉、排查有力、透明度高,重塑了教育的崇高尊严。
8、落实校长“三个一”工作。我校校长认真落实市局规定的“三个一”工作,听课43节、副校级领导听课达30节,教导主任听课52节。校长坚持参加教研会,及时向教师进行专题辅导;两次为家长代表进行家庭教育辅导;还参加了小组长培训会,向学生做了“如何当好小组长”专门辅导。
9、重视校园文化宣传。本学期,我校紧紧围绕“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”,进行了广泛的宣传教育。同时对我校的亮点工作在市县教育网上进行及时宣传报道,各不同网络报道了我校工作情况22次。
10、重视幼儿教育。学校通过制定幼儿课程目标,优化课程设计,进行幼儿课堂调研等形式,积极探索幼儿教育的有效途径。期末幼儿教学质量验收中,呈现出教学容量适当、课堂气氛活跃的良好效果。并对今后的幼儿教育提出新的思考:实行读写分离、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。
低年级零书面课后作业不能很好的落实;不少课程教学目标模糊,教学效益低下;座位轮换制度落实不力;市局要求的“22111”素质教育的实施效果欠佳。
2、教师问题刻不容缓。按学校惯例和传统习惯代课,教师短缺严重;骨干教师比重较低,学科带头人数量较少;音乐、体育专业教师为零;教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。
3、管理制度尚待完善。在全国上下推行依法治校的大背景下,我校虽在制度建设上进行了不少探索,补充了一定数量的管理制度,但一些制度还很不成熟,在焦点、难点问题处理上有不少困惑。
4、各项改革进程缓慢。四个教学模式的应用还不能实现常态化,不同学科改革进程不均衡;四个校本课程的还不能很好的发挥育人效益;有效德育效益的最优化还任重道远。
5、办学经费极度紧张。近三年来,学校因承办三次大型现场会、校园改造维修、校园文化建设、办公条件改善等方面进行了很大的资金投入,以致资金短缺严重。
xx年7月10日
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇十
春季,我校始终认真地贯彻着上级的各项教育教学工作指示,以抓常规,夯基础、抓活动,提能力、抓特色,促发展为着力点,实行精细化管理,增强工作的针对性、实效性,全面提高了学校教育教学工作水平和成效。
一、创安工作。
安全是一切工作的前提和保障,因此,本年度继续坚持教育在前,预防为主,常抓不懈的工作要求,有针对性地对学生进行安全教育。如开展每天五分钟安全教育上、下午第三节课放学前五分钟教育内容制作成册分发到了各班,为各任课教师提供了明确的教育材料;精心设计放学铃声安全温馨提示;实行安全工作责任制,强化值日行政、值日教师的工作职责,利用一切机会加强师生安全教育,并制定、完善安全制度,确保工作责任到人,杜绝安全隐患,保证校园的安全、有序。预见性地处理好每一起事故发生的苗头,积极主动与教委办沟通联系,一学期来,学校没有发生责任性工作失误。
二、德育工作。
1、师德建设。
师资队伍的.水平,直接影响到教育成效,我们十分重视教师的师德建设与师能培训。通过组织开展道德讲堂活动提高教师修养,通过开展评优评先鼓励先进,表彰优秀教师。
2、坚持不懈抓常规,养成教育有成效。
抓好主题班队会的开展。我们要求各中队能结合学校月份工作重点,开好主题班队会课,课课有记录、有照片,活动主题主要包括:感恩教育、法制教育、安全教育、廉洁文化、环保教育等,突出育人为本的理念,突出学生自主活动,活动成效高。
坚持不懈稳抓学生仪表、卫生、纪律、两操、课堂等几项常规评比。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽,抓好每周一次的升旗仪式,做好升旗手、护旗手的培训,以确保高质量完成升旗仪式。
3、扎实推进未成年人思想道德建设。
以少先队工作为平台,继续以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,深化德育内涵建设,融合贯通研究创新。如持续深化课前一歌暨班班有歌声活动,通过唱校园、爱国主义、廉洁歌曲活动,为学生提供展示才华的舞台,达到普及艺术教育的目的,提高全体学生艺术素养;持续深化家校慈善机构温暖嘉小・红领巾爱心基金会,德育处以孝亲互助为主题创新德育载体,有机结合日行一善、洒扫应对、做一个道德的人等主题实践活动;继续传承发扬以球辅德、以球促智、以球健体、以球塑美的校园排球文化&&形成艺术薰德、爱心育德、球品塑德等德育主题。
4、少先队工作与节日活动相融合。
三月份开展学习雷锋系列活动及芳菲三月鲜花飘香三八妇女节康乃馨义卖活动。四月份组织部分师生与家长到安海烈士陵园举行扫墓活动;五月份举行助残活动;六一儿童节期间成功举办了第七届校园文化艺术节暨庆六一文娱汇演等等。以少先队活动为载体展开工作,形式多样见效高,为我校的少先队工作注入新的活力。
5、家委会工作打开新局面。
本学期在少先队总辅导员雅雅老师的组织下各班级成立了家委会,并于六一庆祝大会上对各班级家委会组织机构的成员颁发聘书。此外,我校还在3月29日,组织五六年级43对亲子及10名老师一同前往安海公园祭扫烈士陵园活动及到厦门大学和厦门科技馆进行亲子一日游活动。此次活动不仅让家长、孩子受到革命传统的教育,感受到名校及高科技的魅力,也增进了家长和孩子之间的亲子之情,更助推了家校之间的联系。
三、教学教研工作。
教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心。这一学期,在教导处的组织下,在全体教师的努力和配合下,学校的教学工作计划的制订实施、课程设置的研讨、学生学籍的管理、教育教学情况的检查、各种活动的组织安排以及教师队伍建设、教研等工作,均得以有序、有效、扎实地开展。主要有以下几个方面:
1、加强队伍建设,提高师资水平。
认真抓好教师培训工作。树立以人为本的培训理念,坚持培训工作的全员意识,制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划,并按照计划执行。本学期,我校组织教师参加了国家、市县级等不同类别的培训活动,共有43人次(包括全国辅导员培训)。
2、重视青年教师成长,培养新生力量。
本学期,我校积极鼓励青年教师参加各类比赛,并组织备赛团队进行磨课。在参加英林镇南片区教坛新秀选拔中,王老师包揽一二名,代表南片区赴镇参赛,并获得了英林镇教坛新秀的称号。在学校开放日活动中,吴金聪、洪清海、洪雅雅、苏玉珊、赖舒宏五位青年教师作课展示,洪老师参加晋江市习作课堂评优活动,获一等奖的好成绩。王老师将参加镇教师演讲比赛。
3、深化课题研究,提高教学实效。
本学期,我校积极组织老师申报课题研究,以课题研究促教学。我校现已通过立项有泉州市级大课题一个,晋江市级小课题两个;镇级课题5个,已有3个镇级课题结题。
4、营造浓厚的读书氛围,构建书香校园。
一直以来,我校重视营造浓厚的校园书香气氛,提倡教师与学生多阅读。本学年期,语数教研组共举行了8次说书活动,说书既丰富了教师的精神世界,又提高了教师的业务水平,可谓一举多得。此外,每天中午1:30dd1:50规定为师生共读时间,阅读已成为我校一道亮丽的风景线。
四、体艺卫工作。
体育方面,认真贯彻落实《国家学校体育卫生工作条例》,做好《国家学生体质健康标准》测试相关数据的上传工作,积极推动师生全民健身及阳光体育运动,切实抓好大课间花样跳绳活动,努力落实学生在校每天锻炼一小时的工作要求。在鸳鸯、清海、远演老师的辛勤训练下,我校小男排参加了地、市、镇小学生排球赛均获得冠军,小女排参加了市、镇排球赛分获得亚、冠军。艺术方面,在淑春、舒宏的辛勤训练下,组织学生参加了镇庆六一文艺汇演、组织学生参加镇小学生卡拉ok比赛并获一、二、三等奖等。卫生方面,以少先队为阵地,以活动为依托,从卫生用具配备、使用、日常打扫、保持、垃圾处理、知识普及、意识强化入手,加强日常环境卫生管理。
五、后勤工作。
总务工作是学校工作的重要环节,它的工作涉及到学校各部门的方方面面,秉持着服务为本,保障优先这一思想积极开展各项工作。本学年主要的建设项目:
1、402班的桌椅破损严重,本学期新购置50新桌椅。
2、为了参加镇级乒乓球比赛,本学期新购置乒乓球一张。
本学期,教师在各级刊物上发表或参赛获奖的文章有十余篇,其中cn级有3篇;教师在镇级及以上专题讲座、经验介绍2场次;镇级及以上开课(包括参赛课、观摩课等)有7节;学生在各级各类比赛中获奖共计23人次。
成绩的取得是各位同仁共同努力的结果,在这里我谨代表全体班子成员对大家一年来对学校工作的理解、支持和辛勤的付出表示衷心的感谢!
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇十一
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月x日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20xx年x月x日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在20xx年春运会上取得好成绩。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇十二
一、指导思想:
本学期,学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务。
2、依法治校、学法知法。
3、规范管理,加强法制建设。
4、校务公开,坚持民主监督。
5、家校联网,营造。
2、学期分阶段排查排除学校安全隐患;开展每周安全宣传教育活动,提高师生安全防范意识,每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群888o发短信平台进行家校安全互动与信息交流。
3、积极完善校园配套建设,提升校园育人氛围。多渠道筹集资金135万元,完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作,优化教育资源配置,提高专用室使用率;组织开展班级文化建设评比活动,提升班级、学校文化建设氛围,完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设,提升服务育人氛围。
4、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动,在第61个“六一国际儿童节”组织开展学生表彰、少先队员入队、师生文娱等相关活动,努力营造校园文化艺术氛围。
5、持续落实校本教研常规,提升校本教研质量,促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上,全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体,以xx小学博客网平台为载体,开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动,进一步推进课程建设步伐,本学期开展教研活动计14次,发表教研博文及教育故事48篇,并有相应评论。
6、继续探索校本教研之路,催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校,各方面都很薄弱,但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件,通过相关活动及培训工作,促进教师学习各种教育书籍、刊物,转变观念,改变教育方式,提升教师专业素质,在《小学生良好习惯养成教育策略的探索》主题下开展各项活动,构筑主题活动方式,形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略,有力促进校本教研联动方案的实施,着力提升校本教研质量。
7、结合薄弱校和危房改造建设,按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标,结合我校及潘山村的实际情况,有效促进xx小学新教学楼的建筑建设及配套工作。基本落实危房改造方案及新教学楼图纸设计方案。
8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教本资料办学策略,围绕学校中心工作,坚持“一手抓教育,一手抓建设”的工作方针,进一步深化“雏鹰行动”,推进素质教育发展,组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式,学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,促进学生良好行为习惯的养成,为形成良好的校风而努力。
11、倡导“阳光体育”;加强学校的体育卫生工作,提高学生锻标合格和竞技水平。
12、重视幼教事业,巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作,规范学前班管理工作,优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神,转变教育观念,贯彻保教并重原则,促进幼儿富有个性的发展,为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班,切实加强幼儿常规管理,保教结合,不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境,体现幼儿教育的艺术性、教育性。
12、落实语言文字规范教育工作。制定、实施、规范语言文字训练工作,坚持普通话教学与交流。
二、主要工作回顾:
1、排除安全隐患,商讨旧教学楼的拆除等相关事宜;
3、召开全体教师会,布置学期工作中心任务(安全、教务、少先队、总务等);
4、督促新教学楼装修与配套建设;
5、学校各方面培训与了解:校本培训、师资培训、课程教材培训等;
6、招生、巩生注册,学籍管理。(注意学生联系电话等档案更新、保险自愿签名确认)。
小学学校工作总结春季(专业13篇)篇十三
我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为人民服务、为广大群众服务,认真执行国家有关法律法规和教育方针,促进了学生德、智、体、美全面发展,现就我校一学期以来的工作总结如下:
一学期以来,学校领导班子以对全校师生负责的高度责任感和强烈的敬业精神,团结和带领全校教职工,以教师为依托,以学生为主线,学校校风、教风、学风焕然一新,教师一改萎靡不振的精神面貌,学生也改变了过去懒散,迟缓的风气,精神抖擞地投入到了工作和学习中,现将学校工作分四个方面具体总结如下:
开学初,针对学校过去工作分工轻重不均教师意见较大的现象,重新核定教师工作量,并调整了一些岗位人员,对工作量过重的适当“减负”分担解决,对工作量不足的适当“加压”按要求加量,尽力做到公平公正,对重点岗位调整人员,委派责任心强,年富力强的教师负责,这样做的目的,一是减轻教师工作负担压力,使他们一门心思钻研教材,研究学生,研讨教法;二是使教学管理,班级管理工作相对集中,专人管理,责任明确。值周工作每周一小结,校长亲自主持,值班领导为主要责任人,这样就使存在问题得到了及时解决。为改变教教师队伍比交涣散的现状,学校也很重视建章立制工作,制定颁布了《苏沟小学教师德、能、勤考核方案》起到了约束作用。
实施素质教育,提高课堂教学质量。教师工作的质量和效果,直接关系到学校素质教育和新课程改革工作的成败。开学以来,学校十分重视教师积极性的调动,各项工作均有考核指标,真正体现多劳多得。教师普遍感受工作有劲头,一改过去管理不力,作用不明显,缺乏激励作用的情况。
开展了“地震安全撤离演练”、“火灾逃离演练”、“防雷防洪演练”活动;交通安全、食品安全警示教育,对食堂从业人员进行操作规程的培训,提高安全意识。经过一系列活动,全体师生的安全意识进一步提高,形成了“人人讲安全,人人重视安全”的良好氛围,安全观念深入人心,自开学以来,学校没有发生一例安全事故。
学校开学初就严格按威宁县教育局教学常规“三查”方案的相关要求,逐条进行解读、学习,充分理解透彻,并以此为学校开展常规管理工作的蓝本而布置工作。明确相关部门负责对执行过程的监督检查、考核、评比,每月按时将相关数据上报教育管理中心,教务处将每次考核结果进行公示后整理存档以备上级教育主管部门检查,通过一学期的运行情况来看,效果不错。
小组对学生中涌现的好人好事和不良行为及时记载,国旗下讲话集中通报表扬、批评、真正做到了“好人好事有人记,坏人坏事有人抓”。
学校本学期被列为课改实验学校,根据课改相关要求,学校在各项工作有序推进的情况下,重心工作移到课改上来,从四月启动以来,各部门根据工作的轻重缓急逐一落实,校园文化重新部局、大课间活动重新编排、学生小组建设、都是按教育局课改要求严格执行。
一学期以来,学校的各项工作都不同程度的取得了好的成绩,总之,成绩属于过去,未来面临挑战。学校面临教师结构不合理;年轻专业人才缺乏;生均公用经费紧张等问题,将会制约学校的发展。希望能得到上级部门的支持。