活动方案的编制可以帮助我们更好地理解和把握活动的重点，提高活动的成功率和效果。准备一个好的活动方案是活动成功的重要保证之一，以下是一些值得参考的活动方案范文，希望对大家有所帮助。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇一
围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想，通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定，于3月份启动校第十四届体育节活动，现将有关事宜通知如下：
体育节口号：团结、健康、奋进。
一、各年级项目安排（20xx学年第2学期）。
小学年段项目参赛人数时间备注。
二、团体、个人比赛办法及录取名次。
1、跳绳比赛：单跳、单人双摇时间为1分钟，“8”字集体跳绳时间为3分钟，以次数多者名次列前。
2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米进行迎面接力比赛，谁先完成的队为胜，依次类推。
3、拔河比赛：男10名、女5名进行比赛，采取单循环赛，三局两胜，胜一场得2分，输一场得1分，弃权得0分，以积分多者名次列前。
4、拍皮球比赛：全班参与，以每个人一分钟内累计的个数相加，然后取平均数，以平均个数多者名次列前。
5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。
6、队列队形、跑操和足球规则另通知。
（1）体育节项目中标有“”为团体项目。
（2）体育节总分：团体项目按单项的两倍分数计入总分，总分多者名次列前。如总分相等，按团体分高低排列，高者名次列前。
三、报名。
各班于3月21日（周四）前把比赛名单上报到德育处，小学大队部。逾期按弃权论处，其他事项另行通知。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇二
田径、羽毛球、武术、三棋（中国象棋、国际象棋、围棋）。
二、交流展示条件。
201x年5月1日至4月30日间参加国家、省、xx市教育行政部门举办的田径、羽毛球、三棋（中国象棋、国际象棋、围棋）比赛中获国家级、省级个人项目（集体项目为主力队员）前八名，市个人项目（集体项目为主力队员）前六名，区个人项目（集体项目为主力队员）前三。以上条件均以本校体育科审核为准。
三、活动报名。
1、符合上述条件的六年级学生，请登陆我校网站，下载并打印《体育交流活动报名表》，按要求如实填写并贴上小一寸近期免冠彩照。
2、5月11日到5月16日（上午8点到12点，下午14点30分到17点）凭《体育交流活动报名表》，近3年获奖或等级证书原件到xx珠江中学验证，并上交复印件。
3、验证地点：xx珠江中学北校区（海珠区大江冲29号）办公楼2楼。
4、：34203362。
说明：5月17日为我校开放日，地点位于xx体育馆，也可以在开放日现场交表。
四、活动安排。
1、5月22日前会电话通知资料审核通过的`学生；
2、交流展示地点：xx市第xx学（田径场）。
3、交流展示要求：
田径：测该项目专项水平；
羽毛球：测前后两点移动计时和左右两点移动计时及对抗赛。
三棋（中国象棋、国际象棋、围棋）：对抗赛。
说明：田径和羽毛球测试时自备运动服装及所需的运动器材（如球拍、钉鞋等）。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇三
本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。
全校各班级
20xx年3—4月
我运动、我健康、我自信、我快乐
本届校园体育节贯彻"我运动、我健康、我自信、我快乐"的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的"大峰会"。
板块一：《启动篇》（第3周）
本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。
项目设置：制定方案、发出倡议（体育组）
电子屏幕（俞颂旺）
板块二：《欢乐篇》（第6周）
本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中"玩"出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。
项目设置：
一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。
四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。
集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员；活动所需器材（除自备）由总务处、体育组共同负责提供。
项目设置：一二年级：60米100米200米立定跳远垒球
三四年级：100米200米400米跳远垒球
五六年级：100米200米400米800米跳远垒球铅球
详见附件活动方案
（一）利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传 "我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。
（二）以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展"快乐课间"活动，（）精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。
（一）各班级按《体育节活动方案》之要求，结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复，确保每个学生保证参加一项集体项目，在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项，如有违反取消班级参评资格；"运动篇"每班可报6名学生参赛（男女生比例各班自定），但每生限报两项，每个项目限报二人。
（二）体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛，各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报，"运动篇"报名表4月5日放学前上报，报名表按要求填妥后放入ftp—"周东平"—"20xx校园体育节"文件夹内。
欢乐篇集体项目：各年级每项均取前三名。
运动篇按运动会规则取个人前三名，团体前三名。
为确保本届体育节圆满成功，学校成立体育节筹备领导小组，下设宣传处（教务处、美术组、音乐组）、竞赛处（体育组）、后勤处（总务处），具体负责体育节的组织实施工作，同时请全体教师大力支持，参与相关项目的裁判工作。
马鞍镇小滨海校区教务处、体育组
20xx、3、10
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇四
为了落实市教育局教基函[20xx]74号文件精神，进一步推动我校素质教育向纵深发展，不断提高学校教育教学水平，进一步实现学校、家庭、社会共同参与的大开放的素质教育新局面，办人民满意的学校，根据区教育局的部署，开展20xx年素质教育开放周活动，现制定我校活动方案如下：
一、活动主题：
本次“素质教育开放周”的主题是“打造高效课堂，促进学生个性发展”。
二、活动目的。
为使学生素质得到提高，能力得到加强，个性得到张扬，成为德智体美全面发展的有用之才，达到校风清新、学风浓厚、教风纯正的目标。积极推进和全面实施素质教育，迎接挑战，切实进一步提高牛集中心中学教师和学生的整体素质和教育教学质量。今年素质教育开放周我校将围绕主题广泛宣传学校的办学理念、管理思路；同时向家长和社会公开学校部分教师的课堂教学，宣传学校加强管理的各项举措，积极构建与家长、社会良性互动的'发展机制、搭建开放与互动的平台，从而达到沟通、理解与共建的目的。
三、开放时间：20xx年5月21日-27日。
四、开放地点：牛集中心中学课堂、图书室、留守儿童之家、报告厅。
五、具体安排：
1、在开放周内，由各班召开家长会、组织教师开公开展示课、举行升国旗并旗下讲话仪式、校长接待日、法制报告会、学生心理健康辅导活动。
2、活动内容和日程安排。
（1）5月21日上午7：30：-----升旗仪式和国旗下讲话。
（2）5月22日：-----学生心理健康辅导活动。
（3）5月23日：--------校长接待日。
（4）5月24日：-------法制报告会。
（5）5月25日：--------召开家长座谈会。
（6）5月26日：------家教咨询。
（7）5月27日：------家教咨询。
六、具体要求：
1、每位教职工应以主动热情、认真负责的态度，精心准备，积极参加开放周各项活动。各处室要按照方案认真组织实施。
2、所有课程应体现新课程的理念，以学生为主体，运用自主、合作、探究的学习方式。注重培养学生的创新精神和实践能力，展示昂扬奋发的学生风采和教师个性魅力。
3、展示课期间当堂无课的教师，应主动参加听课、评课，相互学习，取长补短，并认真做好听课、评课记录。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇五
幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一，对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用，体育活动能促进幼儿身心全面发展，增强体质和提高幼儿对自然环境的适应能力。《幼儿园教育纲要》也明确指出“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长”。可见，健康教育在幼儿园教育中处在非常重要的地位。因此，今天我园开展了第二届体育周活动，活动的形式丰富多样，如小小班的“爬爬乐”，小班的“跳格子”比赛，中班“拍皮球”比赛，大班的体育活动就更加丰富了，有“跳绳”“拍皮球”“跳远”等等比赛，活动中还邀请了家长参与当评委。
通过这次活动，让幼儿在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣；增强体质；同时提高幼儿动作的协调性、灵活性，培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。促进幼儿更健康、全面的发展！
二、活动目标：
1、掌握爬、跳、拍等基本动作的要领，发展幼儿的手、脚、眼的协调能力。
2、发展幼儿动作的协调、灵活、平衡的技能。
3、乐意积极参加体育活动的兴趣，激发幼儿竞争意识。
三、活动准备：
1、小小班段：早操、8块红色垫子。（由小小班老师负责）2、小班段：早操、格子跳。（小班段负责画格子）3、中班段：早操、由各班保育员负责教玩具。
4、大班段：早操、拍皮球、跳绳、立定跳、走（由保育员负责玩具）5、幼儿穿好园服（蓝色春装）四、活动事项：
1、时间：4月11日--14日初赛（以年段为单位评出优胜者），15日决赛。
2、活动地点：操场3、顺序：小小班--小班--中班--大班4、裁判：各班负责两名家长当裁判，10点来园参加活动。
1）早上10钟各比赛班级准时集中操场。
2）在规定时间内比赛，爬：以谁最先爬到终点为赢）格子跳：羊角球：以绕过障碍最先到达终点为胜）大班：拍皮球、跳绳、立定跳、走；在1分钟之内拍的数量最多为胜）3）老师上交获名次幼儿名单。
5、主持：张丹-附：主持稿“我健身,我参与,我快乐”体育周主持稿____小康爱绿幼儿园第二届体育周活动(师幼两位主持)师:敬爱的爷爷奶奶!
幼:亲爱的'爸爸妈妈叔叔阿姨!
师:尊敬的老师们!
幼:亲爱的同学们!
合:大家好!
师:芳菲四月，春暖花开，芳菲四月，春风拂面!如果说秋天是收获的季节,那么我会说春天--它是个播种的季节,是个播种希望的季节.在这个春意浓浓的季节,我们小康爱绿幼儿园迎来了第二届体育周活动.我们以“我健身,我参与,我快乐”为宗旨.愿孩子们在这次体育周中播下快乐、健康的希望种子.
幼:“运动即快乐,参与即胜利”.亲爱的同学们我们一起来吧!
师:通过近期的准备和预赛活动,我们的小朋友都有了一定的竞赛的素质,今天我宣布小康爱绿幼儿园第二届体育周活动现在开始.(运动员入场的音乐)师:首先映入我们眼帘的是我们五星红旗,旗手们手擎红旗,迈着坚实的步伐向我们走来,五星红旗,你是我们的骄傲!今天,您将见证我们的运动会顺利进行,圆满成功.
游戏规则:。
三:中班拍皮球。
游戏规则:。
四:大班跳绳拍皮球立定跳远。
游戏规则:。
师:我宣布小康爱绿幼儿园第二届“我健身、我参与、我快乐”体育周活动到此结束.
幼:祝愿所有的小朋友们健康快乐，茁壮成长。感谢各位爷爷奶奶、叔叔阿姨的光临，再见！
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇六
以实施素质教育为目标，积极开展丰富多彩的学校体育活动，通过体育节，激发学生的运动兴趣，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展。
快乐参与健康成长。
xx年9月至11月。
（一）广播操比赛。
1、比赛时间：第5周（9月25日）。
2、比赛场地：田径场。
3、参赛对象：七、八、九年级。
4、比赛方法：
(1)进退场：各班级按大课间进场位置站好，由领操员带队进场，进场统一要求从国旗台相对应的位置跑进，要求直角转弯，两路纵队，进入到比赛场地后，领操员指挥班级成四横排站位准备比赛，靠东侧的2个班级面向教学楼；靠西侧的2个班级面向西直道。退场时，比赛班级集中由南、北两侧跑出田径场即可，然后可以观看其他班级比赛。
(2)比赛分组：比赛顺序为先九年级，再是八年级，最后是七年级。
(3)班级位置：各班级比赛场地安排详见场地示意图。
(4)计分方法：10个评委进行评分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得出班级总分，按分数的高低决定各年级名次。
(5)比赛要求：各班集合后，听到进场通知后开始比赛，比赛统一音乐指挥。
（二）秋季运动会。
1、比赛时间：第5周（9月28日——29日）。
2、比赛场地：田径场。
3、参赛对象：七、八、九年级。
4、比赛方法：
（1）100m、200m进行预、决赛；400m、800m、1500m直接决赛；铅球、跳远比赛采用预赛试投（跳）3次，根据预赛成绩取前5名再进行3次试投（跳），最终根据6次试投（跳）最好成绩来排定名次。
（2）教师背夹球折返接力赛要求每个年段10名教师（4男6女）分别完成15米双人背夹球折返接力，年段长组织参赛人员；师生折返接力赛要求每个年段组织10名老师（5男5女）和10名学生代表（5男生5女生）一起完成15米折返接力跑，如果年段男教师人员不足可以女教师替换，年段长组织参赛人员。
（3）每班限报10名运动员（5名男生、5名女生），每个运动员限报两个项目，每个项目限报2人，可兼报接力及集体项目。
（三）乒乓球比赛。
1、比赛时间：第8周（10月15日——19日）。
2、比赛场地：乒乓球室外场地。
3、参赛对象：七、八、九年级。
4、比赛方法：
（1）实行单淘汰赛制，3局2胜，每局11分制。
（2）只进行男、女单打，学生自带球拍。
（3）在获得每2分之后，交换发球权，当双方比分10平时实行轮换发球法。
（4）在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。
（5）在局与局之间，运动员有1分钟的休息时间。
（6）每局比赛中，每6分后，或决胜局交换方位时，有短暂的时间擦汗。
5、参加办法：各班男生限报2人、女生限报2人，截止日期10月12日12点前，交给体育组王志强老师。
6、录取名次：男、女单打分别取前四名，颁发奖状。
（四）三板迎面接力比赛。
1、比赛时间：第9周（10月22日——26日）。
2、比赛场地：体育馆。
3、参赛对象：七、八、九年级。
4、比赛方法：
（1）人数：每班10人，5名男生，5名女生。
（2）出发：2板可以先放在比赛区间内，手拿一块木板，鸣哨后开始比赛。
（3）途中：只要循环使用三块木板即可，不能双脚同时站在同一块木板上。
（4）犯规：手不能触及地面；脚稍微触及地面可不计犯规，一旦超过半只脚以上则算犯规；出发时踩过限制线或没有超过交接线。每犯规1次，在班级总时间中加10秒。
（5）交接：在比赛场区外交接木板，只需交一块木板给下一位同学即可。
（6）冲刺：最后一位同学可以不收板越过终点线。
（7）名次：根据每班总的完成时间（包括犯规所加时间）决定比赛名次。
（五）篮球比赛。
1、比赛时间：第12周（11月5日——9日）。
2、比赛场地：体育馆、田径场。
3、参赛对象：七、八、九年级。
4、比赛方法：
（1）九年级男子三人篮球赛：比赛场地为半个标准的篮球场地（14×15米），实行直接淘汰制，抽签决定比赛对阵的班级，每班可报名5名男生，上场队员为3人，比赛时间为15分钟，比赛时间不停表（突发情况除外），各队可以在比赛中请求一次暂停，每次暂停时间为30秒，具体规则另行通知。
（2）八年级运球接力赛：每班20人，10名男生和10名女生，比赛采用对抗淘汰赛，根据抽签结果确定比赛对阵的班级，学生运球失误后，必须返回失误点，再继续完成接力，否则加时10秒钟，比赛场地为篮球场的两边线之间，学生绕过红色标志返回起点线后，手递手将球传给下一位同学，不准走步、双次，否则每违例一次加时10秒钟，比赛采取一局定胜负。
（3）七年级定点投篮比赛：各班级所有学生参加，每位学生限投5次，投篮姿势不限，根据班级总命中数计算班级平均值，再根据平均值进行排名，投篮位置要求男生为罚球线，女生为罚球线向前1.5米。
请各班级在接到体育节活动方案后，积极做好比赛准备，力争在活动中展示班级风采，争取佳绩。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇七
以“健康第一”为指导，以“运动伴童年，健康随我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，突显学校体育特色，以趣味性强、参与面广的体育项目为主要活动方式，掀起我校体育活动的高潮，促进外实师生身心健康和谐发展。
安全管理：曹xx
总裁判： 曹xx
执行裁判：冯xx
新闻撰稿：邬xx
摄像： 徐xx
场地布置：陈xx
一、围棋比赛（1-6年级）
1．比赛规则：比赛规则详见比赛通知
2．参赛人数：先各自班内选拔，每班限报6人（男女不限）
3．比赛地点：体艺楼五楼舞蹈房
4．比赛时间：3月13日下午
二、国际象棋比赛（1-6年级）
1．比赛规则：比赛规则详见比赛通知
2．参赛人数：先各自班内选拔，每班限报6人（男女不限）
3．比赛地点：体艺楼五楼舞蹈房
4．比赛时间：4月10下午
三、一二年级乒乓球原地垫球比赛
1．比赛规则：原地垫球，30秒内计数
2．参赛人数：全班参加
3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆
4．比赛时间：四月下旬（具体时间另行通知）
四、三四年级乒乓球对墙垫球比赛
1．比赛规则：原地对着墙壁垫球，30秒内计数
2．参赛人数：全班参加
3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆
4．比赛时间：四月中旬（具体时间另行通知）
五、五六年级乒乓球比赛
1．比赛规则：乒乓球赛的规则
2．参赛人数：先各自班内选拔，再每班选出3男2女五个学生参加现场比赛
3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆
4．比赛时间：四月中旬（具体时间另行通知）
六、一二年级篮球原地拍球比赛
1．比赛规则：原地拍球，30秒内计数
2．参赛人数：全班参加
3．比赛地点：xx广场
4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）
七、三四年级小篮筐投篮比赛
1．比赛规则：小篮筐投篮30秒计数
2．参赛人数：全班参加
3．比赛地点：xx广场
4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）
八、五六年级三对三篮球比赛
1．比赛规则：篮球比赛的规则
2．参赛人数：先各自班内选拔，再每班选出3男3女六个学生参加现场比赛
3．比赛地点：xx广场
4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）
九、评奖形式：
a：围棋赛、国际象棋赛分低、中、高三个年级段，分别取前八名
b：其他体育竞赛按团体成绩取年级组前三为一、二、三等奖。
备注：
比赛时每班可让2位家长志愿者观赛。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇八
音 响：吕xx
医 务：芮xx
20xx年12月
耿xx
（一）、第二实验小学大课间活动评比规程
一、比赛时间：20xx年12月11日
二、比赛地点：按现在大课间活动的内容（不分散活动）。
三、比赛内容：（总时间75分钟）
一至六年级是跑步进场、武术操及原地基本队列队形（立正、稍息、原地踏步与立定、四面转法）
1．以班级为单位，人人参与。
2.比赛出场顺序、位置：
（1）铃声一响，在各班教室门前成纵队由低到高集合；
（2）下楼后，在教学楼连廊南道口原地踏步整理好队伍，然后由学生发令（1－2－1的口令）统一跑步到操场做操地点，每班队伍前面必须由一名老师在前面带队，另一名老师走在队伍的后面。
3．比赛分五个阶段：
第一阶段：1年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）
第二阶段：2年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）
第三阶段：3年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）
第四阶段：4年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）
第五阶段：5—6年级学生比赛。（比赛结束后直接回班级）
4、计分方法：评委的分数去掉一个最高分和一个最低分，然后总分除以人数为该班最后得分。
1-2年级取前五名；3-4年级取前四名、5－6年级取前二名。（本次比赛记作文明班评比成绩）
陶xx 朱xx
xx市第二实验小学体育组
2xx．12
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇九
为了进一步加强我校学生的法制宣传教育。增强广大师生的`法律意识和法制观念，促进青少年健康成长，学校决定开展法制教育周活动；结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想。
坚持“以人为本”的科学发展观，面向全体学生，积极推进我校师生法制教育工作，增强师生法律意识和法制观念，提高他们明辩是非的能力，依法自我保护的能力、预防违法犯罪的能力和抵御社会不良风气影响的能力。
二、教育活动主题。
增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园，服务科学发展。
三、组织领导。
1、组长：xx。（校长）。
2、副组长；xx。
3、组员；xx、xx、xx、xx、和高一高二年级班主任。
四、活动安排。
1、加强对老师法制教育，组织教职工学习有关《义务教育法》、《未成年人保护法》《道路交通安全法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法规，掌握必要的教育法律法规知识。
2、上好一堂法制教育主题班会课，各班班主任要本周一第八节开展一次法制教育主题班会课，要求准备学习材料并组织学生撰写心得体会。
3、各班出刊一期普法教育专栏板报。学校宣传橱窗出刊普法教育专栏，
4、组织一次以普法律教育为主要内容的书法、绘画比赛。各班组织学生积极准备参赛作品于本周四前交到教育处，学校将组织专人进行评选并进行表彰奖励。
5、学校将利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
五、活动要求。
1、高度重视，精心组织，各班要在学校统一安排下，逐步落实本次活动的各项工作。
2、整合资源，综合治理。各班要把本次专项教育活动与“文明校园”创建活动、“安全教育活动”结合起来，学校各分管部门要密切配合，充分发挥各职能作用，使本次活动开展有声制定了有色见成效。
3、统筹兼顾、合理安排，根据学校各年级各班的实际，统筹兼顾、合理安排，有计划、有步骤地完成好本周的各项工作。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇十
为全面贯彻党的教育方针，深化学校体育教学改革，提高我校学生身心健康水平，培养学生体育特长，积极贯彻健康至上的思想，增强学生体质，培养学生团结协作、不断进取的集体精神，帮助学生树立终身体育的意识，从而进一步推动我校素质教育的健康发展，共建团结和谐富有活力的校园文化环境。经研究，决定举办xx县孟兴庄小学首届校园体育节暨第三届田径运动会。村小学以校为单位、中心小学以班级为单位，通过开展富有团队文化特色的体育节系列活动，使学生走向操场、走到阳光下，充分享受运动带来的乐趣。
阳光体育快乐无限。
成立学校校园体育节组委会，组委会由领导小组、宣传组、竞赛组、后勤组组成。负责体育节的各项赛事的领导、组织和实施。
领导小组组长：朱xx副组长：汤xx王xx刘xx。
组委会主任：汤xx组委会副主任：季xx夏xx。
组委会成员：徐x李xx李xx李xx卓亚全各班班主任。
宣传负责人：李x负责协调体育节间的各项工作，负责本次活动的宣传、奖状奖品的发放、教育和总结表彰工作。
竞赛组组长：季春雷。
副组长：夏兴军徐洁李华连李苏林李春花卓亚全主要负责各项体育节活动及赛事的策划与组织。编排竞赛的程序、制定各项活动的规则、安排裁判工作等。
后勤组组长：茆金华副组长：郭云勤朱延忠主要负责体育器材的安排、比赛场地的整理、卫生救护等工作。
20xx年5月27日—5月31日。
（一）报名工作。
5月13日—5月16日，各班级、各村小学根据活动方案完成报名工作。
（二）体育文化项目。
（1）各班完成一期以“阳光体育快乐无限”为主题的黑板报。
负责人：各班班主任。
评比时间：5月27日中午放学前。
（2）各班级设计体育节口号、进场退场形式。
时间：5月27日前，负责人：各班班主任。
评比时间：6月3日，负责人：各班班主任。
（4）“奥林匹克知多少”竞赛活动。
时间：5月27日，负责人：李华连。
四、五、六年级学生参加。
（二）体育竞赛项目。
（1）广播操比赛。
时间：5月28日，负责人：李苏林。
（2）趣味体育比赛。
时间：5月29日，负责人：徐洁。
（3）田径运动会。
时间：5月30、31日，负责人：季春雷。
（4）体育游戏大展评。
时间：6月3日、4日，负责人：刘安林。
各项体育节赛事均设立个人奖、团体奖和组织奖。
个人奖原则上取比赛成绩前六名，具体情况视比赛人数而定。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇十一
本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立“我运动、我健康、我自信、我快乐”的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。
二、参赛对象：全校各班级。
三、活动时间：20xx年3—4月。
四、活动主题：我运动、我健康、我自信、我快乐。
本届校园体育节贯彻“我运动、我健康、我自信、我快乐”的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的“大峰会”。
板块一：《启动篇》（第3周）。
本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立“我运动、我健康、我自信、我快乐”的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。
项目设置：制定方案、发出倡议（体育组）。
电子屏幕（俞颂旺）。
板块二：《欢乐篇》（第6周）。
本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中“玩”出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。
项目设置：
一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。
四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。
集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员；活动所需器材（除自备）由总务处、体育组共同负责提供。
项目设置：一二年级：60米100米200米立定跳远垒球。
三四年级：100米200米400米跳远垒球。
五六年级：100米200米400米800米跳远垒球铅球。
六、活动要求。
（一）利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传“我运动、我健康、我自信、我快乐”的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。
（二）以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展“快乐课间”活动，（）精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。
七、报名及比赛、评比方法。
（一）各班级按《体育节活动方案》之要求，结合学生的爱好与特长报名参赛。“欢乐篇”集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复，确保每个学生保证参加一项集体项目，在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项，如有违反取消班级参评资格；“运动篇”每班可报6名学生参赛（男女生比例各班自定），但每生限报两项，每个项目限报二人。
（二）体育节“欢乐篇”各项比赛按年级分组比赛，各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报，“运动篇”报名表4月5日放学前上报，报名表按要求填妥后放入ftp—“周东平”—“20xx校园体育节”文件夹内。
八、奖励方法：
欢乐篇集体项目：各年级每项均取前三名。
运动篇按运动会规则取个人前三名，团体前三名。
九、组织机构。
为确保本届体育节圆满成功，学校成立体育节筹备领导小组，下设宣传处（教务处、美术组、音乐组）、竞赛处（体育组）、后勤处（总务处），具体负责体育节的组织实施工作，同时请全体教师大力支持，参与相关项目的裁判工作。
马鞍镇小滨海校区教务处、体育组。
20xx、3、10。
文档为doc格式。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇十二
体育节口号：团结、健康、奋进
小学年段项目参赛人数时间备注
1、跳绳比赛：单跳、单人双摇时间为1分钟，“8”字集体跳绳时间为3分钟，以次数多者名次列前。
2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米进行迎面接力比赛，谁先完成的队为胜，依次类推。
3、拔河比赛：男10名、女5名进行比赛，采取单循环赛，三局两胜，胜一场得2分，输一场得1分，弃权得0分，以积分多者名次列前。
4、拍皮球比赛：全班参与，以每个人一分钟内累计的个数相加，然后取平均数，以平均个数多者名次列前。
5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。
6、队列队形、跑操和足球规则另通知。
7、体育节计分方法
（1）体育节项目中标有“”为团体项目。
（2）体育节总分：团体项目按单项的两倍分数计入总分，总分多者名次列前。如总分相等，按团体分高低排列，高者名次列前。
各班于3月21日（周四）前把比赛名单上报到德育处，小学大队部。逾期按弃权论处，其他事项另行通知。
英育学校政教处大队部
音、体、美教研组
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇十三
全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想，把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来，树立“人人参与、人人快乐、人人发展”的体育文化理念。积极推进我校学生阳光体育运动的开展，吸引广大师生及家长共同走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实增强学生体质,提高健康水平；使学生充分享受运动带来的乐趣,陶冶情操。
“我运动、我健康、我参与、我快乐”
本次体育节将举办田径运动会、拔河、大课间跑步、校园体育吉尼斯、教工趣味运动会等系列活动。
1.各班认真做好宣传工作，积极参加体育节的各项活动。
2.各班要加强学生的纪律教育、安全教育。要精心组织，周密安排，确保活动正常开展和学生的活动安全。
3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
全体学生（注：参赛的学生必须身体健康）。
20xx年10月15日——20xx年10月26日。
校田径运动会:周五（10月19日）,其它比赛项目时间，具体时间另行通知。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇十四
围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想，通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定，于3月份启动校第十四届体育节活动，现将有关事宜通知如下：
体育节口号：团结、健康、奋进。
小学年段项目参赛人数时间备注。
1、跳绳比赛：单跳、单人双摇时间为1分钟，“8”字集体跳绳时间为3分钟，以次数多者名次列前。
2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米进行迎面接力比赛，谁先完成的队为胜，依次类推。
3、拔河比赛：男10名、女5名进行比赛，采取单循环赛，三局两胜，胜一场得2分，输一场得1分，弃权得0分，以积分多者名次列前。
4、拍皮球比赛：全班参与，以每个人一分钟内累计的个数相加，然后取平均数，以平均个数多者名次列前。
5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。
6、队列队形、跑操和足球规则另通知。
（2）体育节总分：团体项目按单项的两倍分数计入总分，总分多者名次列前。如总分相等，按团体分高低排列，高者名次列前。
各班于3月21日（周四）前把比赛名单上报到德育处，小学大队部。逾期按弃权论处，其他事项另行通知。
英育学校政教处大队部。
音、体、美教研组。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇十五
为全面贯彻素质教育的方针，进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，提高学生身体素质，引导师生做先进体育文化的传播者，促进我校校风、学风更加健康地发展，营造和谐、健康、积极的氛围，经学校领导及体育组全体成员研究，定于20xx年4月——6月举办“城关中学20xx体育节”。
全面贯彻党的教育方针，大力推进学生素质拓展计划，建设健康向上的校园文化，构筑良好的育人环境，提升学生的文化素养和身体素质。传播奥运精神，建构校园文化，培养学生的参与意识和终身体育意识，为实现学生全面发展、营造积极氛围、最终提高教育教学质量作出积极贡献。
“健康、文明、育人、向上”
（一）弘扬体育精神，传播体育文化，营造浓厚的学校体育文化氛围，全面促进学生素质教育和身心健康，体现商校人的精神风貌，增强体育锻炼意识，展现商校人的运动风采。
(二）通过丰富多彩的体育节活动，提高师生的体育兴趣，调动体育锻炼的积极性，增强师生的体育意识；提高体育的素养，发扬团队精神，丰富师生的业余生活，促进各班级的交流，增进友谊，形成浓厚的`校园体育文化氛围。
(三)以体育节为平台，通过开展丰富多彩的活动，普及体育基础知识与技能，以点带面，提高我校体育运动的整体水平。
主任：张康军。
副主任：李江山、王业高。
成员：曹春霞、史红娟、解凤霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、体育组具体负责体育节的方案策划、组织和协调实施体育节所有活动。
（一）宣传组：由政教处、和团委组成。主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影、总结表彰、资料归档等工作。协助竞赛组选派竞赛活动中的学生裁判员及工作人员。政教处还需负责征文、摄影竞赛。
（二）竞赛组：由体育组组成。主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排，体育器材的安排，比赛场地的整理等工作。
（三）后勤组：由总务处和卫生室组成。主要任务：负责需要添置的设备器材、奖状奖品的采购，卫生救护、安全保卫等工作。五、活动时间20xx年4月——6月：每天预备后，开展“唱响阳光体育之歌”活动。
中学体育周活动方案学校体育节活动（实用16篇）篇十六
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于3月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。
本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。
健康第一快乐成长。
面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。
第一阶段：筹备阶段（3月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。
第二阶段：项目训练（3月上旬）。
第三阶段：体育活动周（3月中下旬）。
华富小学第xx届趣味体育节开幕式程序。
1、升国旗、奏国歌；
2、王校长宣布华富小学第xx届“体育节”开幕；
3、郭冠帆老师致开幕词；
广播操比赛（8：45）。
评委：胡跃辉、叶海燕、周远志、罗健敏、邓志兴。
郭冠帆、朱建中、何君泽。
记分：张小燕万卫红。
摄像：徐姜年。
华富小学第xx届趣味体育节闭幕式程序。
一、时间：xx年3月26日早操时间。
二、地点：升旗台前。
三、主持人：大队委成员两人。
1.各运动员方队入场。
2、奏唱《国歌》。
四、周远志老师宣读运动会团体总分及团体奖。
五、芮校长颁奖。
华富小学第xx届趣味运动会规程。
（一）竞赛时间：xx年3月18日。
（二）竞赛地点：华富小学。
（三）参赛对象：全体学生一至六年级。
（四）具体安排。
具体安排如下：3月18日上午8点15分进行华富小学第xx届趣味体育节开幕式，8点30分：全校广播操比赛。
3月18日星期一下午两点三十分：一年级在班主任和随堂老师的带领下，在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。
3月19日星期二下午两点三十分：二年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。
3月21日星期四下午两点三十分：四年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。
3月22日星期五下午两点三十分：五年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。
3月25日星期一下午两点三十分：六年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。
3月26日星期二下午两点三十分：三年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。
（五）规则讲解。
（六）25米折返跑接力器械:接力棒。
参赛者站成一排站在起跑线，比赛开始跑25米后，绕过标志物折返跑回将接力棒交下一个队员，依次进行，以先跑完的队为胜。规则:。
(1)不得扔棒。
(2)棒若掉下必须拾起再开始。
2.赶"猪"跑。
方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。（现场抽取40人参加）。
规则：
1.在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。
2.比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。
3.以时间多少排列名次，时间少者名次列前。
3.毽球投准。
方法：参赛者在距目标5米处，将毽子投入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。（每班40人参加）。
规则：
1.参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。
2.如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。
裁判：2人。
（五）参赛办法：
1、运动员必须身体健康，必须在老师的指导下进行比赛，学习良好。
2、为了安全每个参赛同学必须征得家长的同意。
（六）各项目比赛规则：讨论。
（七）各班级要做好比赛前的准备，体育任课老师要提前训练好所教班。
级比赛项目，让学生熟悉规则，以便在比赛顺利进行。
（八）奖励办法：取团体总分，各项目按10，8,6,5,4记分，三个项目累计，五个班总分取前三名，四个班取前两名。
（九）裁判员由学校统一安排，原则是体育老师下所教年级，任课老师下所教班级，其余由学校安排。