活动方案的制定需要充分考虑各种因素，如时间、资金、人力等，以确保活动的顺利进行。现在，请大家共同来阅读下面这些精选的活动方案范文，相信会对大家有所启发。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇一
一、指导思想：
坚持以人为本，面向家庭生活有困难的学生，开展多种形式的“扶贫助学”活动，确保每位在校生都能顺利完成学业，构建更和谐的校园人际关系。
二、活动对象：
本校内的特困学生、单亲学生。
三、活动内容：
1、认真开展“帮扶结对”活动，要求每位教师都要和需要帮助的学生结成队，除了给这些学生以经济上的支持、生活上的帮助外，更要给这些学生以心灵上的温暖和成长的引导，让这些学生与其他学生一道健康成长。
节俭，学会珍惜，并帮助贫困学生正视贫困，养成自尊、自强的意志品质。
3、要求被助学生定期向被包保人汇报学习、生活情况。
4、积极争取社会支援，使困难学生感受到来自方方面面的温暖，更加坚定求学生的信心和毅力。
四、几点措施：
1、认真确定帮扶对象，做到公正、公平、公开。
2、建好困难学生档案，并做好宣传发动，通过班队会、板报等各种形式，广泛宣传开展“扶贫助学”的重要意义，要持之以恒的把活动搞下去。
3、要严格财务管理，设立“扶贫助学”帐目，由专人管理，做好各项资金、物品的登记、管理、发放工作，保证资金和物品全部用于受助学生的学习和生活。
4、做好总结和典型推广，保证此项活动的深入开展。
五、活动领导小组组长：殷松山。
副组长：刘铖殷琢程。
组员：覃贤光戴秋红杜雪香杨梭展。
戴戊申霍再彬戴美蓉。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇二
活动目的：
1、培养孩子积极参与集体活动，友好合作能力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友谊，共同运动，共同快乐!
2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
3、增进家长与家长之间的交流，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。
活动时间：20__年4月25日下午。
人员分工：
协调组织：陈晓云主持人：樊艳春裁判员：谢俊玲。
摄影：高俊英记录员：范春艳器材管理：曹贺军活动地点：阅览室。
活动准备：20条绳，部分奖品，小扩音器，字卡(英语字卡，个人信息菜单)等活动流程：
1、活动名称：爸妈学我做早操。
2、活动名称：两人三足。
规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。所有活动取前三名，记得分。主持人：(随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。)。
3、活动名称：健康你我他。
规则：健康知识抢答，以家庭为单位，采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。
主持人：下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。
知识靠积累，身体要锻炼。学习固然重要，但健康锻炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”
4、活动名称：共同跳。
规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。
主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。
5、活动名称：你做我猜(英语单词)。
规则：家长根据抽签抽到的中文做动作，由孩子猜英语单词(抽到动作的做动作，抽到动物的一句短语提示，但不准有卡片上的字)猜对一个加一分。
主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。
主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子，作为孩子的我们关心自己的父母吗?本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么样?今天就让老师和家长共同考章吧!
6、活动名称：小小侦探(全面了解父母，考孝敬章)。
规则：罗列了解父母的菜单，姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价)。
主持人：看来我们孩子做的也很好，肯定能顺利争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖，请校长帷幄们颁奖。
动手能力和创新能力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的快乐天地!期待我们和孩子的明天更美好。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇三
参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点：学校篮球场、足球场。
活动时间：2**年**月*日(星期*)下午14：30--16：40
活动组织：
总指挥：曾见阳 活动协调：邓焕金
组织组长：温惠君 组织人员：唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程：
一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法：每次分6组同时进行比赛
活动地方：篮球场
活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。
2、二人三足
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点：足球场
游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法： 2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点：田径场
分组方法： 2人一组，共分6组，父子或母子配合。
活动材料：毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。
活动地点：田径场
活动材料：跨栏架6个
一、活动目的：
1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的.喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象：
一年级全体孩子和家长
三、活动时间和地点：
一年级：10月13日下午
地点：篮球场
四、活动负责人员：
裁判：韩彪 谢阿云
主持：丁美娟
场地划分：韩彪
器材准备：谢阿云
四、活动项目：
1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:
4.运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
五、奖项设计
每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇四
二、主持人介绍本次活动的目的意义。
三、贫困儿童ppt播放（音乐ppt自带）。
五、播放11月去沧县刘家庙乡新王庄村和范家圈两个贫困家庭的相关图像资料播放。
六、悦基金理事长讲话。
七、祈祷环节（歌曲祈祷）。
八、磊总带头捐款，讲话。
九、组织募捐（歌曲爱的奉献）。
十、活动结束。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇五
我此次参与的扶贫助学活动时在乐清e心e义志愿社的帮助联系下，组成小组，自行采购一些过年新衣服、学习用品并包了几个压岁包，于1月16日上午来到乐清较为贫困的山区——仙溪镇。
活动名称：小小“橙丝带”
活动地点：大荆仙溪镇。
活动时间：1月16日上午7点整汽车站出发。
活动内容：拜访助学孩子家庭、赠送礼物。
活动口号：“让我们一起过个暖冬吧”
活动性质：公益性。
由于e心e义社团前不久刚举办过大型“橙丝带”助学活动，所以我们此次活动并未大肆宣传，参与者都是互相认识的同学，并且由于都是学生，能力有限，只拜访了几户助学孩子家庭，只希望尽自己的一点微薄之力，帮助到有需要的人。
此次拜访，让我知道了什么是家徒四壁，让我结识到了因为贫困而胆怯的清秀女孩小函。走进山区，让我看到了真正的危房，让我体会到了全家住在十平米小房内的窒息感，更让我看到了寒门才女的金榜题名。
其实，扶贫助学的孩子们需要的并不多，城市里孩子一顿夜宵、一次同学会、一次玩乐等等的钱都足以支付他们的学费，所以，在活动结束后，当我们要回到各自生活圈中，第一反应都是，节俭一点，帮助更多的孩子！
寒假来临，虽然暂别军校生活，但对社会的热爱，对生活的追求依然持之以恒。所以，回到家中便立即投入到志愿者工作之中。
是花朵，却没有肥沃的土壤去滋养；是绿草，却有着花朵般笑容，只待灿烂绽放。当城市里的小孩穿着花花绿绿的新衣裳，由家长领着蹦蹦跳跳地回家过年时，贫困山区的孩子们却还在村口盼望着自己的爸爸妈妈能回来，盼望着自己还能有下个学期和老师相聚。
1月16日上午，在乐清e心e义志愿社的帮助联系下，我和几位同学组成小组，带着新年礼物来到乐清较为贫困的山区——仙溪镇，开始了我们的小小“橙丝带”扶贫助学活动。
此次活动口号：“让我们一起过个暖冬吧”，主要内容：拜访助学孩子家庭，赠送新年礼物。
（一）家徒四壁立。
走进孩子的家里，母亲离家出走，父亲在外省做工，虽然亲爹去世了也回不来，唯有年过花甲的奶奶在那里哭诉无助的家庭情况。
楼房修起来应该有些年份，可前面空荡荡的什么也没有，后面破凳上摆着爷爷的遗像，孤零零的没有根香烛，冷清的让人发酸。楼梯没有栏杆，只有锈迹斑斑翘着的钢筋。楼上只有窗却没有户，门是五十年代的人造板钉在木框上做成的。四面依然裸露着红砖墙，连适当的粉刷都没做。破旧的床边还堆着沙子舍不得抛弃。真真切切让我们领略了家徒四壁立的贫净。
没有过多地去安慰家属，静静地留下了礼物，我们便离开了。
（二）猪圈五口人。
天即将过去”！
老墙的对面有一块空地，泥泞的地里上用塑料网围着几只老鸭，在鸭圈的旁边是半间小瓦房，在邻居的指引下，这房子就是助学学生的家。房前的遮雨棚被风吹日晒雨淋成了破烂。低着头穿过雨棚来到了不上锁的小屋里，不禁惊呼，叫大家进去“参观”，黑漆漆的屋里，因为屋顶点点小洞，阳光照射而变成“漫天星空”，贫困中的“烂漫”……十平米的小屋里用木板架成了一张小床，床上凌乱地堆放着灰灰暗色的被子。床顶上还悬着几根木头，推测夏天用来挂蚊帐的。木头梁上依然放着几只盆罐，估计是下雨天用来接水的。环顾四周，黑漆漆的屋里只有一个十二寸电视机，其他一无是处，狭小凌乱暗黑的房间，真心不如现在的猪圈。
出门来找到知情的邻居，今天这学生发烧了，父母留下口讯就送他去镇上看病了。不知哪位邻里说了一句：“别看这房子小，里面住了五口人。”“五口人？！”我们连身体都转不过来的小屋，居然有着如此强大的“容忍度”难以想象五个人是如何挤在不足十平米的房间里，更难以想象他们怎么能在这狭小的木板床上度过漫长的黑夜。
将礼物托付给邻居们，我们便赶往下一家。
（三）·寒门出才女。
梦溪的名字很是悦耳，在村里也很响亮。走入村口，清澈的溪流从房前潺潺淌过，三五结群的鸭子扑腾着水花，嬉戏潜水捉溪螺。
走过小桥，就是几座排屋，虽然都是方方正正，上面镶嵌着彩色的瓷砖和蓝色窗玻璃，可底下的门面却截然不同，一排都是铝合金门，只有第二间是门前空荡荡的，里面堆了杂七杂八的农用工具，墙上裸露着刺眼的红砖。在房子的后门，窗户上蒙着的尼龙布早已烂成了碎条，只留下风雨无阻的栅栏。
很快找到了梦溪，父亲外出打工，在家依靠凌弱瘦小的母亲，她那外套的袖子上破了三道口。这年头，穿旧衣服的人也许有的，但穿破衣服的女人一定是家庭里太贫困了，哪个女人外出不想穿着体面，放下这个面子需要多大的勇气，背后隐含着多少辛酸。
正当我们在后门讨论着孩子的家境时，有个中年妇女领着个小孩子匆匆赶来，嘴里还不停地念叨：“快去看看溪溪姐姐这次又是什么奖？”不由得让人想起金榜题名时，披红挂绿，敲锣打鼓地一大群人来报喜，也许是邻居看了一大帮穿红马褂的人来到梦溪家里，也是送什么喜讯来了。我们由衷地感到欣慰，这是我们走访到目前为止，成绩最好的学生。寒门也会出才女，父母为了梦溪这么争气懂事的孩子，再苦再累也一定是无怨无悔。家庭的希望，明天的太阳，相信梦溪能够为家里带来绚丽的阳光。
尾声：每个孩子都将含苞欲放，只需滋养，只要我们伸出双手，更多的芬芳将充满家乡！
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇六
为了进一步加强未成年人思想道德建设，体现对贫困生的关心、爱护，激励他们奋发学习，帮助他们顺利完成学业，特制定我市“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动方案。
一、指导思想。
遵循自觉自愿的原则，组织广大青少年通过开展“节约零花钱、关爱贫困生”活动，进一步解决贫困生的实际困难，帮助他们顺利完成学业。
二、资助对象及条件。
具有我市正式学籍的家庭特别困难，难以完成正常学业的中小学在校学生。
三、资助标准。
根据活动开展情况，待定。
四、工作程序。
1、宣传发动(2月28前)。
全市各中小学要在师生中广泛宣传，营造扶困助学的良好氛围，争取广大青少年及其家长的理解与参与。
2、奉献爱心(3月10前)。
各中小学以班级为单位，组织广大师生踊跃参与奉献爱心。
3、确定资助名额及资助对象(3月10前)。
根据爱心奉献情况，具体确定资助的名额及对象。
具体对口帮扶联系单位：
济水一中——邵原一、二中;沁园中学——王屋一、二中;北海中学——下冶初中;实验中学——大峪一、二中;玉泉中学——大峪三中;济水中心校——邵原中心校(小学);沁园中心校——王屋中心校(小学);北海中心校——下冶中心校(小学);天坛中心校——大峪中心校(小学)。
济水、北海、沁园、天坛、玉泉中心校，济水一中、北海中学、实验中学、沁园中学务必于3月10前将本单位捐款数额报教体局教育科。
王屋、邵原、下冶、大峪中心校以中心校为单位将本单位贫困生名单报于3月10前报教育科(暂定小学20名，初中20名)。
其它各单位的捐献资金重点资助本单位的贫困生。
4、资金发放(3月15日前)。
由双方单位领导及青少年学生代表、有关领导参与举行资金发放仪式，对贫困学生进行资助。
5、总结。
各单位要对整个活动开展情况进行总结，并将总结电子文档于3月20日前报教体局教育科。
五、工作要求。
1、各中小学要对本次活动进行大力宣传，在自愿的基础上争取广大学生及其家长的理解与支持。
2、受助单位要对贫困生的情况进行认真的摸排，从严掌握标准和条件，切实把资助资金用在最需要资助的学生身上。
3、对在活动中有弄虚作假的，一经发现，严肃查处。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇七
2010年3月。
为全面贯彻国家、省、市教育部门对扶贫助学工作的要求，切实落实德惠市委、市政府《关于开展“爱民工程”的实施意见》，进一步弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的社会主义新风尚，积极营造良好的育人氛围，为每个学生创造了平等接受教育的机会，有效控制小学生的辍学，不断提高我镇“普九”水平，在巩固去年的成果的基础上，今年继续开展有主题的系列扶贫助学活动，根据我校实际情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想。
以《中国教育改革和发展纲要》为指导，坚持科学的发展观，全面落实《教育法》和《义务教育法》，切实保障适龄儿童和少年有学上、有书读，使每个学生，特别是贫困生，特困生能够进得来、留得住、学得好，顺利完成九年义务教育的学习任务，努力提高全镇小学的整体办学水平。
二、主要任务。
1、继续开展扶贫助学活动，按照新制定的《扶贫助学活动方案》广泛动员全社会力量，扶持农村贫困学生，不使一个贫困生掉队。
2、继续抓好同长春市21个市县部门对口支教活动，同时鼓励全镇小学与德惠市机关部门、企事业单位主动攀亲，努力改善办学条件。
3、切实落实德惠市委、市政府《关于开展“爱民工程”的实施意见》制定捐资助学资助贫困生活动的实施方案。
4、开展校际间教师培训、送课下乡、教学交流活动。
三、活动安排。
（一）活动主题。
在互助中均衡发展，在交流中共同提高。
（二）内容和形式。
1、按照市委、市政府《关于开展“爱民工程”的实施意见》，在全镇小学开展“爱心献春蕾，捐资共助学”为主题的“代理家长”活动，以校领导、全体教师为主体，对接资助200名贫困生，确保他们完成学业，健康成才。
2、开展中心校与村小校际间捐资助学对接活动，力求扩大对接范围，增加对接数量。
3、开展广泛救助特困生活动。学校组织教师开展一帮一“助学工程”，手接手“希望工程”，献爱心“温暖工程”等扶贫助特困生活动，把节省下来的零钱、书本、文具以及生活用品，捐献给特困生，帮助特困生改善经济难的状况，摆脱影响学习的困扰，确保每一名特困生不因经济困难而辍学。
（三）时间与步骤。
系列化扶贫助学活动从今年三月份开始，到十二月份结束，大致分为三个阶段。
1、宣传启动阶段（3月份）。
这一阶段主要是宣传开展扶贫助学活动的目的、意义，营造浓厚的社会氛围，动员广大教师共同支持，参与扶贫助学活动。
第一、以学校为单位利用主题班队会，板报等媒体开展各种宣传活动。动员和激发师生参与对接活动中来，并呼吁社会各界关心教育、支持教育。
第二、校际沟通，结成对子。本镇七中与中心校及各村小结成资助对子。
第三、建立健全贫困生档案。各学校要搞好贫困生的摸底与排查工作，严格按照条件予以调查认定，填写贫困生登记表、特困生登记表。
2、具体实施阶段（4月——10月）。
4、5月份中心校举行“手接手、献爱心”扶贫助学对接捐助活动，把捐助的钱物送到贫困生、特困生手中，并落实包保责任制。
二是开展送课下乡活动。中心校选择本校学科骨干教师到对接的村小开展送优秀课、示范课活动，每学期至少开展两次送课活动让优秀教师把新课程理念及新的教学模式、方法送到受授的村小，在实施课程改革实验中发挥助推作用。
3、总结阶段（9——10月份）。
全面总结扶贫助学工作的完成情况，宣传表彰一批在扶贫助学活动中涌现出来的典型，推动扶贫助学工作向纵深发展。
大青咀镇中心小学2010年3月。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇八
把四(二)班建设成一个团结、友爱、积极、向上的集体是我们所有家长、孩子和老师的共同心愿。为了给孩子们营造一个温暖和谐的大家庭氛围，让孩子们在这样的氛围中健康、快乐成长，每个家庭成员，我们责无旁贷，携手并进。我们是一家人，我们希望家庭的每位成员都能一起参与和分享我们共同的快乐!
一、活动的目的和意义：
通过本次活动，让孩子们能够了解历史文化、热爱生活，体现团队合作，阳光快乐、健康活泼、和谐有为的团队精神。
二、活动时间：20__年5月25日集合地点：实验小学校门口(集体乘车)。
三、活动地点：山东博物馆(济南经十东路奥体中心附近;)。
四、活动策划组织者：四二班家委会。
五、参加人员：四二班同学及家长。
六、注意事项：
1、请同学们5月25日，准时到指定地点集合上车，不得迟到，以免影响出发时间。
家长的困难和不便敬请克服，希望我们的家长们在孩子们面前发挥好楷模作用，让我们这次活动得以顺利圆满的实现。
4、5月22日(周三)前请学生家长在四二班qq群，以qq留言、电话、短信等方式报名，以确定参加人数。
5、费用：为保障活动的安全和顺利进行，学生和家长不得单独行动，须集体乘坐承租的大巴出行。乘车费用在乘车时缴纳。
6、报名咨询电话：
__。
七、安全措施:。
1、活动前家长加强对孩子安全教育，家委会成员互相沟通,做好各种活动安全预案，做到环环相扣。教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动。
2、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,每个家庭相互关照，确保安全。
八、应急预案:。
1、应急反应措施：由所有家长随班，所有负责组织工作的家委会人员手机处于开机状态。2.若活动当天天气异常，不适合开展活动，本次活动自动取消。
最后，我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们的课外生活留下难忘的记忆!感谢大家对这次活动的支持和配合!为开展好这次活动，各位家长有什么好的建议和意见请提出，群策群力，及时反馈，及时沟通。班级qq网，电话沟通均可。
学生签字：
实验小学四(二)班家委会。
20__年5月19日家长签字：
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇九
一、指导思想：
坚持以人为本，面向家庭生活有困难的学生，开展多种形式的“扶贫助学”活动，确保每位在校生都能顺利完成学业，构建更和谐的校园人际关系。
二、活动对象：
本校内的特困学生、单亲学生。
三、活动内容：
1、认真开展“帮扶结对”活动，要求每位教师都要和需要帮助的学生结成队，除了给这些学生以经济上的支持、生活上的帮助外，更要给这些学生以心灵上的温暖和成长的引导，让这些学生与其他学生一道健康成长。
爱中，学会节俭，学会珍惜，并帮助贫困学生正视贫困，养成自尊、自强的意志品质。
3、要求被助学生定期向被包保人汇报学习、生活情况。
4、积极争取社会支援，使困难学生感受到来自方方面面的温暖，更加坚定求学生的信心和毅力。
四、几点措施：
1、认真确定帮扶对象，做到公正、公平、公开。
2、建好困难学生档案，并做好宣传发动，通过班队会、板报等各种形式，广泛宣传开展“扶贫助学”的重要意义，要持之以恒的把活动搞下去。
3、要严格财务管理，设立“扶贫助学”帐目，由专人管理，做好各项资金、物品的登记、管理、发放工作，保证资金和物品全部用于受助学生的学习和生活。
4、做好总结和典型推广，保证此项活动的深入开展。
山西小学。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇十
全省共产党员：
经国务院批准，省委、省政府决定自年起，每年的6月30日为“广东扶贫济困日”。在去年开展的首届扶贫济困日活动中，全省广大党员带头奉献爱心，积极捐款捐物，充分发挥了先锋模范作用，展现了新时期共产党人的精神风貌。
今年是建党90周年，是“”开局起步之年，也是扶贫开发“双到”工作攻坚之年。年初召开的省委十届八次全会，明确提出“加快转型升级，建设幸福广东”的核心任务，为扶贫济困日活动注入了更为深刻、更加丰富的内涵。为此，省委、省政府把“人人奉献爱心，共建幸福家园”作为今年扶贫济困日活动的主题。为贯彻落实省委、省政府的决策部署，以广大共产党员的表率作用引领社会各界积极参与到扶贫济困日活动中来，我们向全省广大共产党员发出如下倡议：
一、集中开展一次党员捐款活动。6月30日前，向所在党组织按不少于1个月党费数额捐款。捐款逐级汇缴到各地级以上市委组织部和省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委，南方航空集团公司、南方电网有限责任公司、广东钢铁集团公司、中国广东核电集团有限公司党委后，由各地各单位直接汇入省扶贫基金会接受捐赠的账户。
二、开展一次访贫慰问活动。6月30日前后，结合“三服务”(服务社会、服务群众、服务工作对象)为主要内容的主题实践活动，积极参与所在党支部组织的到对口帮扶贫困村开展特殊党日以及访贫慰问、送温暖献爱心等系列活动。
三、参与一次募捐活动。在力所能及的条件下，带头参与社区扶贫募捐活动、人人奉献爱心“一元捐”活动、机关干部募捐活动等扶贫济困日系列活动，发挥党员的示范带动作用。
扶贫济困齐参与，创先争优作表率。让我们以开展扶贫济困日活动为契机，带头奉献爱心，给力幸福广东，以实际行动向建党90周年献礼!
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇十一
各级爱心企业、尊敬的社会各界人士：
改革开放30余年来，春城昆明日新月异，我们的生活发生了翻天覆地的巨大变化，感受着现代化大都市的繁华、沐浴着现代文明的阳光、享受着丰衣足食的生活，这一切饱含着广大农村、广大农民的无私奉献。可限于种.种不可抗拒因素，为改革开放做出重要贡献的农村、农民，还有一大部分在贫困线上挣扎，急需得到您的支持和帮助。
实施扶贫开发是党中央、国务院作出的重大战略部署，是全面建设小康社会的重要保证。通过多年坚持不懈的努力，我市的扶贫开发工作取得了阶段性成果，贫困人口由1985年的56万人(不含东川、寻甸)减少到底的46.5万人(含东川、寻甸)。但由于自然、历史、社会等因素，我市作为省会城市，目前还有东川、寻甸、禄劝3个国家扶贫开发工作重点扶持县，这在全国省会城市中是很少有的，而且，现有的贫困村、贫困人口大都分布在自然条件恶劣、资源匮乏的边远地区。
市第十次党代会提出，“20年基本消除绝对贫困现象”这一目标，扶贫开发任重而道远，单一的政府投入难以满足贫困地区发展的需要。为此，我市已经有5个市级机关、企事业单位主动参与定点挂钩扶贫，共挂钩185个贫困村;同时，9个经济较发达的区(市)、开发(度假)区分别与“两区两县”(东川区、倘甸产业园区、寻甸县、禄劝县)开展对口帮扶。20年3月，市委、市政府在充分深入调研、多次认真研究、广泛征求意见、凝聚各方智慧的基础上，以4个省市重点村为具体对象，市级重点支持“两区两县”搞好308个重点村的扶贫攻坚，制定出台了扶贫攻坚三年行动计划，为广泛动员、聚集社会力量参与我市扶贫攻坚三年行动计划，现特提出在昆明市开展社会力量参与扶贫济困倡议：
倡议各级驻昆单位，以对第二故乡的深厚感情，充分发挥各自优势，主动参与我市扶贫开发，力所能及地为贫困地区做一些好事、实事。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇十二
为“庆祝六一”，丰富校园文化，增强学生体质，增进母子父子之情，校家共铸和谐校园，我校定于6月1日上午举行庆六一亲子趣味活动。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
1.为家庭提供一流的服务和教育指导。
2.帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3.提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的`游戏中长身体、开心智。
小学1-2年级全体学生及家长(每个孩子陪同一名家长)。
20xx年6月1日8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。
(一)全校班级比赛
比赛名称：跑跳转运大比拼
比赛规则：每班派运动员三十名，第一到第十组为双人携手跑(一二年级40米、三——六年级60米)达到制定地点后一选手跳绳(一二年级10个、三——六年级20个)一选手转呼啦圈(一二年级10个、三——六年级20个)，完成后携手跑回交接;到第十一组进行运球(一二年级40米、三——六年级60米)接力，直到二十组全部完成。以时间短为优胜班级。
(二)一年级亲子活动游戏：
1.一分钟亲子拍球 (老师负责)
游戏方法：父子或母子一人拍一下一分钟之内谁拍多者为胜 。
2.一分钟亲子跳绳(老师负责)
游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。
3.二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
4.赶小猪
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
5.袋鼠跳接力
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子先袋鼠跳到家长那里;家长带孩子一起跳回终点，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
6.家庭拔河
游戏方法：每班派6组家庭进行班级间单淘汰比赛，其余家庭为拉拉队。以先拔过的队为胜。(以班级为单位)
1.协调组织运动员人员：各班主任与配班老师;
2.负责人：体育老师(每班一名)
7.计数：请一些家长协助。
8.总负责：xxxx
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇十三
乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统美德;助人为乐、患难相扶是社会倡导的时代新风;消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求。
省委、省政府历来高度重视扶贫济困工作，自以来，每年在全省范围内广泛开展广东扶贫济困日活动，有力地推动了贫困地区经济社会和全省公益慈善事业的发展，促进了我省经济发展和社会和谐稳定。
今年省委、省政府决定继续开展“6·30”广东扶贫济困日活动，动员和组织社会各界积极参与扶贫济困，对于加快改变贫困地区落后面貌、保障和改善民生、推动全省实现“三个定位、两个率先”的总目标，具有十分重要的意义。
社会组织是社会建设、社会治理和社会服务的重要力量，扶贫济困是社会组织义不容辞的职责。为认真贯彻落实省委、省政府的决策部署，我们特向全省社会组织发出如下倡议:。
一、广泛发动，营造扶贫济困的良好氛围。
紧紧围绕扶贫济困日活动的主题，通过召开动员会、理事会、会员大会等会议，举办联谊、展览、招商等活动，以及社会组织网络、杂志等媒体，大力宣传扶贫济困活动的重大意义、指导思想和目标任务，宣传社会组织参与活动的重要性和必要性;宣传社会组织参与扶贫济困的好人好事和先进事迹，使扶贫济困活动深入人心，营造“扶贫济困，共同参与”的良好氛围。
二、精心组织，形成一股强大的扶贫济困力量。
认真按照省委、省政府的部署与要求，研究制定贯彻落实活动的计划方案，建立开展活动的机构，明确人员分工，确定目标任务，层层抓好落实，把全省近5万个社会组织、50多万名专职工作人员、210多万名个人会员、50多万个会员企业(单位)组织起来，凝聚起来，形成一股扶贫济困的强大力量，为我省扶贫济困作出贡献。
三、发挥优势，创造扶贫济困的突出成效。
按照省委、省政府的部署，从实际出发、从困难群众需要出发，积极捐赠资金、物资，广泛开展扶老、助残、救孤、济困、助医、助学等公益慈善活动，切实为困难群众做好事、办实事;发挥资源优势和行业特点，创新活动形式，积极开展科技扶贫、劳务扶贫、兴教助学、送医送药、免费提供职业技能培训等多种形式的扶贫济困活动;有条件的社会组织和企业会员，要积极参与全省重点推介的扶贫项目和扶贫工程，为扶贫济困作出更大贡献。
四、总结宣传，扩大扶贫济困的社会影响。
全省社会组织要及时了解和掌握开展扶贫济困日活动的情况，通过报刊、电视和网络等媒体，大力宣传活动中涌现的好人好事、先进事迹，不断扩大广东扶贫济困日活动的社会影响。及时总结社会组织在活动中的好经验、好做法，把扶贫济困活动引向深入，形成常态。及时把开展活动的情况向当地登记管理机关和业务主管部门报告。
扶贫济困，情暖南粤。希望全省社会组织迅速动员起来，行动起来，携手为扶贫工作添砖加瓦，共同创建文明和谐广东!用我们发自内心深处的关爱和善举，让扶贫济困的中华民族传统美德蔚然成风，让友善互助的社会主义核心价值观根植人心，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量!
广东省社会组织总会等100家社会组织。
201x年6月16日。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇十四
根据市扶贫办《关于开展“xx扶贫济困日”慰问活动的通知》(x扶贫办函〔〕x号)文件精神，我镇根据《xx“xx扶贫济困日”活动工作方案》和《20市内扶贫工作方案》要求，于近期在市镇范围内开展了扶贫济困慰问活动。现将相关情况总结如下：
一是对镇内被纳入结对帮扶的贫困户进行了慰问。7月1日上午，镇扶贫办主任莫xx、副主任莫xx带领5名工作人员到我镇长盛社区市内结对帮扶贫的两户低保贫困户家中进行走访慰问，两户低保贫困户分别为无劳动能力居民杨xx和有劳动能力居民许xx家。在走访慰问中，镇扶贫办主任莫xx认真地了解两户低保贫困户致贫的原因，关心询问了她们近期的身体状况和生活情况，鼓励她们要积极生活，端正心态，努力工作，为今后脱贫致富打好扎实基础，最后分别为两户低保贫困户捐赠了500元生活慰问金和500元慰问品。
二是与结对帮扶的欠发达村开展了走访慰问活动。7月10日上午，在镇委书记何绍田、镇长郭荣新的带领下，镇委委员张xx，镇委委员李xx，副镇长李xx，加上镇党政办和农林水务局相关人员以及xx、xx上角11个有帮扶任务的社区书记等组成了xx镇扶贫小组到企石镇进行了扶贫济困日走访慰问。在会议上，企石镇镇委书记陈福坤先汇报了xx镇过去一年的基本情况，并对我镇过去一年的市内扶贫结对帮扶工作表示了认可，希望我镇能再接再厉把市内扶贫工作完成到位。随后我镇镇委书记何xx在讲话中感谢了企石镇对过去一年的市内扶贫工作的认可表示了感谢，并简单讲述了我镇近一年的基本情况以及各方面的工作经验和心得，在认可工作的同时何绍田书记清楚认识到我镇在市内扶贫的工作上仍存在困难和不足，在会上叮嘱我镇市内扶贫工作相关负责人和工作人员以及11个社区的书记，在接下来的市内扶贫工作中必须要克服困难和问题，认真跟进工作，加强走访交流，不能只说不做，要把工作落实到行动当中，要通过3年的结对帮扶完成二个目标。最后，我镇由郭xx镇长为企石镇捐赠帮扶慰问金30万元。
小学亲子扶贫助学活动方案范文（15篇）篇十五
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展
3、开展
4、评出一批书香家庭。
活动目标：
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。
参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点：学校篮球场、足球场。
活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活动组织：
总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金
组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程：
一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的`场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法：每次分6组同时进行比赛
活动地方：篮球场
活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。
2、二人三足
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点：足球场
游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。
3、抛接毽球
分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。
活动材料：毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。
活动地点：田径场
活动材料：跨栏架6个