优秀作文可以通过引用名人名言、举例说明、对比分析等手法来增强其可信度和说服力。感谢以下作者为我们提供了这些精彩绝伦的优秀作文，让我们收获了很多启发和思考。
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇一
我家养了几条鱼儿，他是我上二年级的时候买的，至今已有三岁了。他们是我最喜欢的动物，也成了我的好伴。鱼儿全身红彤彤的，像一条活的红烧鱼。它们那又大又圆的、水汪汪的眼睛，一直往前注视；全身的鳞片闪闪发光，像一面面小镜子。
它们的性情特别温柔可亲。它们常常摆动那晶莹剔透的尾巴，在水中欢快地游来游去，从不相互争斗。望着它们，我觉得快活极了。每当我忘了给它们喂食，它们就一直吐泡泡，好像在说：“主人主人，您忘了给我喂食了呀！”每当它们觉得无聊，就找来同伴，一起玩躲猫猫的游戏，有的躲在水草里，有的在游来游去仔细观察，有的还在草丛里东躲西藏呢！它们玩得可开心了。我甚至怀疑躲猫猫的制造者是鱼儿们呢！瞧，有一条较小的鱼儿不知藏在哪儿好，不一会儿就被别人捉住了。第二轮开始了，它左拱拱，又拱拱，一直没有捉到别人，自己却不小心撞缸了，笑得我肚子直痛呀！
有一天，我去查看缸内干净否，忽然发现水草上面有好几十粒嘿嘿黏黏的东西，我以为是粪便，刚要清理的时候，鱼儿游过来，又不停地吐泡泡。我以为它们饿了，便去拿饲料。谁知它们不吃饲料，还是不停地吐泡泡，好像在照顾“粪便”。我问爸爸是怎么回事？爸爸笑着说：“小傻瓜，那不是粪便，是鱼蛋！”我羞红了脸。
我的鱼儿们可爱吧？欢迎大家来找我的鱼儿玩哦，直到现在，它们依然那么可爱的噢。
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇二
今天早上我正在家里读书，李启阿姨给妈妈打电话说她们一家人要出去旅游，请我们帮她照顾几天小兔子。
一会儿我看见杨艾琪的妈妈发来了一条信息，说她们在洗车，洗完车来找我们，让我们收养她们的兔子，因为他们要出去玩了，没人照顾小兔子，所以小兔子要在我爸爸的幼儿园里养一个假期了。一会儿李启阿姨给我和小兔子都送到幼儿园了，妈妈自己骑车在后面走。
小兔子真可爱，白绒绒的毛，红红的眼睛，长长的耳朵竖起来。耳朵里面是淡粉色的，好可爱，她家的`兔子养的又肥又大。我看着就很喜欢，等车开到幼儿园，我带杨艾琪参观了操场，还带她上楼上看了看我拼的机器人和我搭的积木，我又看到一个小兔子积木，我说：这跟你们家的小兔子一样可爱吧？我还送给杨艾琪一瓶香水、一个发光帽和一个庆国庆爱心气球。阿姨在催杨艾琪走了，她们走的好快啊！她们走以后我赶紧写作业，下午的时候我又去看了看兔子，兔子赶紧扒着笼子找我要菜，我看着她俩给菜吃得精光，还有一小片已经跑到外面去了，我赶紧从成堆的菜里面拿出一片喂它们，两只小兔子抢呀！抢呀！吃完了还在扒着笼子找我要呢！
我妈妈又去喂它们了，不说了，我要赶紧再去看一看可爱的小兔子去！
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇三
你们喜欢小动物，是吗？我也喜欢。
我喜欢的小动物是小鸡。它的毛看起来金烂烂，远远看去就像一个金黄色的、毛茸茸的小棉球。用手摸起来，感觉很柔软，很舒服。就像摸到品种最好的棉花一样。
它的嘴又尖又小，可是非常灵活。当我翻开砖块，里面爬出虫子的时候，小鸡就迅速地跑过来，一下子就啄住了一条小虫，然后很高兴地一边叫唤，一边享受它的美味。
当我累了，躺在草坪上休息，它就站在我的肚子上，拍拍它的小翅膀，用嘴啄啄我的肚皮，弄得我怪痒痒的。我忍不住笑，身子一动，小鸡就掉了下来。
这就是我养的'小鸡，你觉得它可爱吗？
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇四
我家养了一只可爱的小白兔，它的毛洁白如雪，连一根杂毛都没有。
远远望去，好像穿着一身白缎做成的'体恤衫。让人一看就油然而生爱意。特别是它那两颗红宝石般的眼睛和那红艳艳的三瓣嘴，使它显得更加清秀。
小白兔最爱吃新鲜的菜叶。它那有趣的三瓣嘴吃起东西来总是“啧、啧、啧”地响着，而且吃得很快，好像怕被人抢走似的。我常常拿着菜叶在它眼前晃来晃去，小白兔一见到菜叶就两眼发光似的，前腿抬起，脖子伸得老长，不停地追着菜叶转。
在它快要吃到菜叶时，我又把菜叶移开，它急得团团转，一直在笼子的缝里钻来钻去。一有机会，抢走菜叶就躲在一边津津有味地吃起来。
我多么喜欢我的小白兔呀!它给我的生活带来了乐趣。
蚕宝宝。
上个学期，科学老师给我们每个同学分发了一些蚕卵，让我们自己拿回家养，
一拿到蚕卵，我就高兴得不得了。这一下我就能够好好地观察蚕宝宝的生活了。
拿到蚕卵没两天，蚕宝宝就破壳而出了，一个小家伙动来动去，可爱极了，真像一只只小蚂蚁呀!不过，我觉得它们可比小蚂蚁可爱多了。你说呢?还有，它们吃桑叶的时候，一次比一次吃得响，真厉害啊!我想：也许是它们也想快快长大吧!
吃了几天桑叶之后，蚕宝宝开始发脾气了。不知道是谁得罪了它们，给它们桑叶，它们不吃;碰碰它们的身子，它们也不动。它们一个个就趴在盒子里面，一动不动，就好像“小懒虫”，一副无精打采的样子。
我连忙跑去问老师：“老师，为什么一只只蚕宝宝会像小懒虫呢?”老师微微一笑，说：“蚕快要变成飞蛾之前，必须要经过休眠，而且要有四次蜕皮过程才行。这是它们的生长规律。”原来是这样呀!
过了一段时间，蚕宝宝完全长大了，它们吃桑叶也越来越厉害了。一个个长得白白胖胖的，可招人喜欢了。后来，它们开始吐丝结茧，睡了十多天之后，就变成了飞蛾。飞蛾的任务就是产卵，繁衍下一代。
蚕宝宝的生命真短暂呀!不过，它们也很伟大，为人们贡献出了自己的力量。啊，以后我要多多观察蚕宝宝的生活。
简评：小作者观察比较仔细，对蚕宝宝的生活习性有一定程度掌握，棒!句子表达也比较通顺，内容表达也比较丰富。
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇五
我最喜欢的小动物是小狗。它全身披着金毛，眼睛圆圆的，像两颗宝石。耳朵半圆形，鼻子黑色，尾巴短，很可爱。
我把他喜欢吃的骨头给他，他会一根一根的啃，一点一点的啃。吃了骨头之后，它会叫几声，好像在说：“谢谢小主人。”
每当我去学校，她总是送我一程，直到我假装生气打了两三次才跑回家。它不仅会送我去学校，还喜欢和我赛跑，跑得很快，有时会把我甩在后面。平时它看起来很胆小，但看到陌生人时，它会睁大眼睛紧紧盯着陌生人的一举一动，关键的时候会大喊大叫。
他真是一只聪明又专注的小狗！
你家有可爱的狗狗吗？你觉得狗可爱吗？
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇六
我在上三年级的一个秋天里买了两只小兔子。一只是淡灰色的小兔子，妈妈很喜欢，给它取名叫田野。还有一只是土黄色还带有一点金毛的小兔子，它的眼睛特别黑，非常可爱，我给它取名叫希望。
刚回来的时候，田野和希望都不怎么吃东西，毛绒绒地缩在角落里，它们还很小，像两只可爱的小毛球。希望的耳朵长长的，里面是淡肉色的，还有一点粉。田野的耳朵红红的，内侧是肉色的。我每天打开笼子让它们出来玩。小兔子们对一切都非常好奇，但对一切又非常畏惧，它们胆子很小，睁着大大的眼睛，不敢四处走动，只有我给他们喂食的时候才敢向我靠近。
过了几天，小兔子们开始动了起来！田野和希望都跑的飞快。当然它们也长大了。田野长了三厘米，重了两斤。希望长了两厘米，重了一斤。田野比希望长得快。出来玩的时候，田野有的时候躲在桌子下，有的时候跳上笼子，而希望还是那么怯生生的。所以，我特别关照希望，经常给它加胡萝卜片。
过了半年，它们都长大了很多！田野已经是大兔子了，比我的一只手还长，有我的手掌宽了。当然，它还重了很多，现在都有10斤啦！可是希望却没长多少，只长了7厘米，现在还只有6斤重。因为田野很大，所以它的便便就变样了，变成了麻花形的！希望的便便就是比原来的大了一些而已。现在田野跑的非常快，连我都抓不住了。而希望我还可以抓住。现在希望已经开始吃一些主食了。真实太好了！我们家的笼子也变小了，两只大兔子越来越爱在笼子外面蹦蹦跳跳。
到了春节，我和爸爸妈妈要去外婆家过年，没有地方寄养兔子，只好把田野和希望送回了买来它们的地方。我非常舍不得它们，愿它们在希望的田野上自由奔跑。这就是我最后的观察。
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇七
兔子是一种可爱又机灵的小动物，人人都喜欢它。
它有一双长长的耳朵，无时无刻都在听着四处的动静，一有动静它就站起来竖起耳朵认真地听着，时刻保持着警惕。它那双小小的红眼球，如同两颗红宝石，让人看了就着迷。尾巴小小的，样子像一个毛绒球似的。全身雪白雪白的，是那样纯洁，从远处看就如同一颗小棉花糖似的，真是可爱！
兔子大部分在夜间行动，白天睡觉。家兔会在地上打洞做窝，而野兔一般都睡在洞穴里。它们喜欢干燥，讨厌潮湿、炎热的环境。兔子的汗腺不发达，你们知道它是靠什么散热的吗？没错，就是呼吸。兔子最喜欢在14℃—20℃之间生活，如果在高温环境下长时间生活，是会有生命危险的，养兔子的人请一定要注意。
兔子虽然小小的，但繁殖能力却很强。狗一次只能生3—5只小宝宝，但兔子却可以一次生6—8只小兔子。真是厉害！兔子也是非常胆小的，它一听见突如其来的喧闹声或遇见陌生人都会逃走藏起来，如果放鞭炮，它就会以为有闪电，四处逃窜，害怕到浑身发抖。
兔子是机灵的动物，它们总是保持警惕，保护着自己的孩子。兔子们是那样天真可爱，聪明绝顶啊！
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇八
教学目的：
1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类的朋友，人与动物和睦相处。
2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。
3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。
教学准备：
大象头饰、小鸡、老鼠、小猫、小狗、小蜜蜂、小兔、狮子。
教学过程：
二、学习新歌《动物说话》。
(二)听范唱大家知道吗?小鸡不仅会说话，它还会唱歌呢!我们一起来听一听?(听范唱)。
(三)试着演唱歌曲1刚才，小朋友们听的特别认真，我们试着唱一唱好吗?
2谁道小鸡是长什么样的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家边唱边把小鸡可爱的样子表现出来。(教师伴奏)3幼儿创编歌词。
师：你还知道什么小动物会唱歌呀?
三、想象小动物的形象，理解音乐。
(一)森林那么大，一点都不热闹，再请出一些小动物行吗?
师：听森林里来了谁?教师范唱。请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物?表演本段音乐。
(二)听作品辨别小动物老师发现大家特别有想象力，还特别喜爱动物，有很多伟大的作曲家也特别的喜爱小动物，他们写了很多描写小动物的曲子，都有什么呀?我们来听听谁第一个出场啦!
1、放小蜜蜂音乐，音乐里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖动翅膀的样子听出来了吗?
2、听小狗音乐。你们听又有谁来了?怎么听出来的?谁能学学小狗的动作?
3咱们再请出一个动物，听?是谁呀?小老鼠、小花猫四、看动物软件刚才，我们唱的听的特别认真，森林里的动物们真的来参加我们的联欢会了。
五、扮演小动物开动物联欢会老师表演兔子妈妈并担任解说。
动物联欢会就要开始了，今天就由森林之王主持大会。
小狗第一个来表演节目，他迫不及待的手舞足蹈起来了(放音乐小狗乖乖)森林里乌龟大哥和小兔子商议比赛呢?你看他们来了。
小蜜蜂们来到大森林里准备收集花粉采蜜呢!(放音乐)动物联欢回快要结束了小动物门全体起立站到台前一起联欢，最后动物们高高兴兴的回了家。
教学反思：
用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇九
教学目标：
1、能学会演唱《我们大家跳起来》。
2、在音乐活动中，初步感受小步舞曲的风格，能按三拍子的强弱规律进行身势动作的创编。
3、能在教师的指导下参加集体舞。
教学重点：
激励学生积极参与音乐活动，学会《我们大家跳起来》这首歌。
教学难点：
引导学生初步感受小步舞曲的风格，掌握三拍子的强弱规律。
教具准备：
cai课件、钢琴、碰铃、舞板。
教学过程：
一、定向。
1、导入。
（cai课件展示：生日快乐的音乐与画面。）。
师：同学们，今天是我的生日，我想请大家参加我的生日舞会，你们愿意吗？让我们大家跳起来吧。
2、随乐集体律动。（3/4拍子）。
二、导学铺垫。
师：刚才大家跳得很高兴，那你们想知道18世纪欧洲的皇室贵族们开宫廷舞会的情景吗？
1、听赏《小步舞曲》。
初听：简单介绍音乐家巴赫。
第一遍：安静地听（cai出现欧洲风景画面）。
第二遍：边听边介绍巴赫（cai出现巴赫头像）。
复听：体会小步舞曲风格（cai宫廷舞会片段）。
师：你们从参加舞会的人的表情和服饰上能看出什么？
（端庄、彬彬有礼、华丽）。
师：小步舞是当时流行于贵族中的宫廷舞蹈，跳舞时人的姿态要高雅、端庄。（学生模仿舞蹈姿态。）。
随乐模仿：老师带着学生模仿小步舞的舞步。
第一遍：看舞步模仿（cai出现舞步模拟动画）。
第二遍：随乐模仿（播放〈小步舞曲〉）。
师：谁能说出“小步舞”的舞步特点？
小结：小步舞曲一般是三拍子。
3/4xxx|xxx|。
强弱弱强弱弱。
2、体会并掌握三拍子乐曲的强弱规律。
师：既然是舞会，就离不开乐队，同学们请拿起乐器，一起来演奏吧！
（1）打击乐器伴奏：
a.随乐敲一敲，让学生自主地体会三拍子乐曲的强弱规律。
b.个别学生示范。（用不同的乐器，要求敲出强弱规律）。
c.选择强弱敲一敲。
（2）身势动作创编：
师：刚才小乐手们用乐器表现了三拍子的特点，还能用其他方法表现吗？
a.自由创编身势动作。
b.身势动作接龙。
三、学唱歌曲。
师：真是一群聪明的小乐手。听，舞会上传来了美妙的歌声。
1、范读与范唱。
2、学唱歌词。
师：大家学唱了《我们大家跳起来》这首歌，你们觉得哪里最不好唱？
3、指导学习难点：第二、四乐句。
4、分组演唱，体会舞曲风格。
一组同学演唱时，其余学生用乐器和身势动作为其伴奏；老师指挥，并适时指导。
师：现在我们一起来当一次宫廷乐手和歌手好吗？记住，要高雅端庄。（师弹琴，学生边唱边用乐器和身势动作伴奏。）。
四、创造与表现。
师：舞会马上要开始了，参加舞蹈的同学们准备好了吗？
1、创编。
学生分组随乐自编动作。
2、展示。
每组派两名代表表演自己创编的动作。
3、评价。
学生互相评价，老师作指导性评价。
4、集体表演。
师生自由选择角色，全班集体表演。
五、课堂小结。
师：同学们，这节课你有哪些收获？（学生说说）大家的收获真不少，谢谢大家与我度过了一个难忘的生日。最后让我们一起来跳一曲小步舞，尽情享受这美妙的音乐吧！
全班在集体舞中离开教室。
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇十
它全身的毛是金黄色的，有一个像狮子一样的脑袋，一双水灵灵的大眼睛，它长着不大不小的鼻子，一张大大的嘴巴，它的四条腿长的很粗壮，它的尾巴卷成一圈来回地摆动。
每当我们吃饭的时候，它总是呆呆地望着我们，嘴角淌着口水，眼睛里透露出期盼。它有时候特别的调皮。有一次我们去购物，把它独自关在家里。等到我们回家打开门，看见满地狼藉，妈妈非常的生气打了它的屁股，把它的尿都吓出来了，弄得我们开怀大笑。它静静地低着头趴在地上，似乎在给妈妈认错。
在我们朝夕相伴的`岁月中，我越来越喜欢它，我们成了好朋友。
2
我从小最怕小狗了。只要一听到小狗“汪汪”地对我直叫，我就想立刻离开那里。但是，有一天妈妈就偏偏把一只小狗带回了家。
“啊?哪来的小狗!会不会咬人啊，身上有没有跳骚……”我开始担心了起来。“不用担心!”妈妈笑着说，“这只狗是打过预防针的，不会咬任何人!”“真的吗?”我还是半信半疑。
真讨厌!”“呜!”小狗好似很害怕地边叫边跑。我突然感觉小狗很可怜。我用手指轻轻地碰了碰它，“咦，它怎么不叫呀?”于是，我用手轻轻地抚摸着它的身体，小狗一动也不动的趴在地上，并且摇晃着它那条又短又小的尾巴。很讨人喜欢。“啊，它的皮毛非常光滑，好像涂过油似的，而且很柔软!”我喃喃自语道。于是，我抱起它说：“对不起，我刚才踢了你一脚，疼不疼?以后不要再把东西拉下来了，否则我真的要对你不客气了，记住了吗?”“汪汪……”小狗边叫边摇晃着它的小尾巴，好像在说知道了。
从此，我经常与小狗玩耍，成了形影不离的好伙伴。
3
我喜欢的小动物是我家的小狗——凯莎。
凯莎和我们人类一样有表情，喜怒哀乐都表现在脸上，有一次妈妈在剥煮鸡蛋，凯莎用爪子扒着妈妈的手好像在说：“给我吃一个吧，我都馋死了。”凯莎的眼镜像两颗黑葡萄，鼻子像个探雷器一样在地下出溜出溜的闻着。每次带它去院子里玩，它都会用爪子踩我的脚，想让我逗它玩。只要一喊凯莎吃饭了，它就会飞奔过来，当听到主人严厉地说“坐!”，它就会乖乖坐下，主人把食物倒进食盆说：“来吃吧。”它才会站起来吃它的食物，可乖了。不过在等食物的时候，它会流口水，它真是一个名副其实的“吃货”呀!
小朋友们，他们喜欢让凯莎成为你们的朋友吗?
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇十一
我养过美丽的`小鸟，养过可爱的小猫，还养过有趣的小乌龟，可我，最喜欢还是那条可爱的小狗――“小二”。为什么叫它“小二”呢？因为它出生时排第二，所以我们叫它小二。
小二它那炯炯有神的大眼睛如黑葡萄一般，每当我去上学时它总会用它那炯炯有神的大眼睛依依不舍地目送着我走出家门；每当我回家时它又会兴奋地摇着尾巴扑上来迎接我。它那又黑又灵敏的鼻子，在我吃饭时，它总会闻着气味跑过来。它那乌黑的皮毛就像穿着件黑马夹似的。它多么可爱，多么机灵！
每次我和它一起下楼时，它总会在草地上开心地打滚，东跑跑西跑跑，仿佛是一匹脱缰的小野马，把跟在后面的我，累得气喘吁吁。有的时候我把它拴起来，我在旁边跳绳，它就故意发出“汪汪”的声音，好像在说：“小主人、小主人我也想跳！”
我好喜欢小二！它真是我的开心果，它给我的生活带来了无限乐趣。
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇十二
我家有四条奇特的金鱼，有一条黑色的叫“黑王子”，有一条白色的，叫“白将军”，剩下两条红的，小的叫“小红”大的叫“大红”。
它们的眼睛像小玻璃珠子似的，圆溜溜，亮晶晶的。小小的鱼鳞，椭圆形的身体，透明的尾巴，非常可爱，我特别喜欢它们。
每一次我放学回到家就去看我的小金鱼。只要我靠近鱼缸，它们都摇摆着透明的小尾巴，向我游来，好像在欢迎我回来。它们最特别的是，爸爸每一次给它们食物的时候，只要敲一下鱼缸，它们就会一下子游过来抢食物。它们每天都快活地在鱼缸里游来游去，真让我羡慕。
这就是我家的小金鱼，是不是很奇特，你们喜欢吗？
可爱的狗狗三年级观察动物（实用13篇）篇十三
在我家的客厅里，放着一个大鱼缸，一群可爱的热带鱼在鱼缸里快乐地生活着。
这些鱼可漂亮了，你看那虎皮鱼身体又橘又黄，嘴巴里长着两颗锋利的牙齿，你别小看它这两颗牙齿，咬合力十分惊人，放下一小块肉，一分钟就能吃完。
雄性桂鱼最美丽，它的身体比虎皮鱼大得多，尾巴虽很小，但十分耀眼，我想这就是它出名的原因吧！桂鱼的头部扁状，两只眼睛乌黑发亮，仿佛两颗黑宝石一般，头部灰白色，身体蓝色，就像海洋中的精灵。身上的鳞片一闪一闪地发着光，好像夜空中闪烁的群星。
这些鱼十分胆小，我用手轻轻地敲了一下鱼缸，原本聚在一起的鱼立马解散了，有的躲到了水草下，有的躲在沙石下，一看我走远了，就游了出来。可是，当我放了点肉下去，两条鱼立马如恶虎扑食般咬向了肉，结果，另一只没吃着，它不服气了，用力地撞翻了另一条鱼，另一条鱼吐了几个泡泡，好像在说：“你是不是没吃着肉，不服气，不服气就干一架。”另一条鱼也不甘示弱，使劲撞了过去，只听几声水声后，两只鱼都受了伤，我赶快把它们分开，免得再打！
它们是那样美丽可爱，生气勃勃！