计划书是一种对未来工作、学习或生活进行规划和安排的重要材料,它可以帮助我们更好地实现目标。为了帮助大家更好地写计划书,以下是一些实用的计划书范例,供大家参考。
学生预防近视方案(通用14篇)篇一
2、为了加强对这项工作的领导学校成立了“预防的近视”工作领导小组.
组长:徐久涛。
职责:统筹防的近总体工作副组长:胡信华职责:
1、制定方案、督促实施。
2、监督组员履行防的近职责。
组员:田超、冯玉凡、王春艳、杨微、成俊娥、崔莹。
职责:
1、按照规定的课时计划合理安排课程,作息和活动时间。
2、严格控制测验次数,督促任课教师按时上下课。
3、督促教师认真书写板书。
后勤主任:王雷。
职责:
1、及时检查、维修、更换照明设施。
2、配备符合要求的黑板、课桌椅。
3、每个教室配备眼保健操及视力表图片。
全体班主任教师职责:
1、掌握班级学生视力变化情况,配合校医完成视力管理工作。
2、督促学生课间休息时到户外活动。
3、合理安排学生座位,定期轮换座位。
4、督促任课教师按时上下课。
5、督促、指导学生做眼保健操。
6、学生的视力变化要及时与家长联系。
全体任课教师职责:
1、按时上下课。
2、督促、指导学生做眼保健操。
3、控制测验次数。
4、督促学生课间休息时到户外活动。
5、板书清晰、工整。
6、纠正不良的用眼习惯。
校医:冯玉凡。
职责:
1、拟定防的近工作计划并上报领导。
2、利用多种途径向师生宣传保护视力的方法。
3、每学期组织两次视力检查,并及时统计分析。
4、定期检查学生的用眼卫生。
5、定期培训卫生员。
二、建立制度。
1、各职能组要认真落实岗位责任制,定期研究总结工作。
2、掌握学生视力变化情况,控制新发病例。
3、教师板书书写工整、大方、清晰,合理安排作息时间。
4、注意学生用眼卫生,指导纠正读写姿势以预防的近视的发生。
5、将眼保健操纳入课程表,上、下午各一次。
三、强化宣传。
希望在油田教育管理中心的指导下、在我校领导的重视下、在全体同仁的共同努力下,调动一切积极因素,落实岗位职责。通过多种方法控制控制的近视的发病率,使学生拥有一双健康的眼睛。
学生预防近视方案(通用14篇)篇二
使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的好习惯。从我做起,从现在做起,同时也要关注眼睛健康。做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。活动重点:了解护眼知识,让每个学生都学会保护眼睛。活动难点:激发学生保护眼睛的意识。
三年级一班教室活动时间:20xx年9月15日活动准备:
1、搜集、整理有关护眼的材料。
2、ppt、视频。活动过程:
一、猜谜导入:一对黑珠藏两窝,猜不出时看看我。
话近视:同学们,眼睛是心灵之窗,它是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗,空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。
二、七嘴八舌谈近视。
1、如果没有眼睛没有视力我们会怎么样?学生回答。
2、谈谈近视给我们生活带来哪些不便?(同学们畅所欲言)。
1、近视眼的原因。
2、近视眼的危害。
3、怎样科学的防近视?
第一、书写姿势要正确。
眼离书本一尺远,胸离课桌一拳远,手指尖离笔尖一寸远。
第二、读书姿势要端正,应采用坐姿,不要躺着看书。
第三、读写时光线很重要,不在强光或弱光下看书,不要在走路或坐车的时候看书。
第四、每次看书时间不得超过40分钟。必须有间断性休息,可以采取远眺闭目、散步、做眼保健操等方式。看电视、玩电脑时间每次不得超过50分钟。电视与眼睛的距离要超过2米远。
第五、做好两操:做到姿势正,穴位准。
第六、合理膳食,均衡营养,忌过度油腻,不挑食、不偏食,多吃蔬菜瓜果,常吃富含维生素a食品(如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等)。油盐摄入量不要超标,每天食盐不得超过6克,油不得超过25克。
第七、保证睡眠,小学生保证9—10小时的睡眠。
第八、每天课外活动不得少于2小时。积极参加体育运动。运动能加速血液循环,有利于眼睛的健康。
4、爱护眼睛,预防眼外伤。
5、爱护眼睛,防治眼病。
四、如何选择饮食防近视?
除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素a的食物以外,我们还可以吃一些水果,水果里面含有很多维生素c、d、e,在抗氧化和抗老化方面有一定作用。多吃蔬菜尤其是含多种维生素的食品。
五、爱护眼睛拍手歌。
六、班会总结。
学生预防近视方案(通用14篇)篇三
使学生掌握预防近视眼的具体要求和措施,降低近视发生率。
一、为什么躺着看书容易发生近视?
人们都知道,人的眼睛应该经常保持水平状态,特别是在看近的时候更要如此,这样可减少眼睛的疲劳。当躺在床上看书时,两只眼睛看书不容易呈水平状态与书本距离远近不一致,字体进入眼内的焦点位置也会偏离正常部位,使两眼视线左右不一致。加之书面上的照明度往往明暗不匀,这些都会加强眼睛调节的紧张状态。况且躺着看书容易把书本凑近眼睛,就加重了眼睛的负担,日久天长就会形成近视眼。
二、为什么望远能预防近视?
近时眼内的睫状肌高度紧张,需要调节,时间越久,距离越近,则眼睛越疲劳。相反,当眼睛看远5米以外时,睫状肌处于放松状态,不需要调节,眼球血液循环畅通,眼睛就得到了休息,大脑也得到了休息。所以说,望远能预防近视的说法是有道理的。
三、为什么不应在强烈的阳光及微弱的暗光下看书?
因为强烈的阳光下照明度比人眼需要的照明度大很多倍,所以在强烈的阳光下看书大大的超过了人眼的生理要求,加上阳光内紫外线对眼也有刺激作用,所以容易疲劳而易得近视。相反,如果照明度太暗,不能达到人眼的生理要求,也会增加眼的调节,造成疲劳发生近视。
认真做好眼保健操,晚上做完作业后可做一次;加强体育锻炼,讲究合理营养,多吃蔬菜、水果和粗粮,限制动物性脂肪的摄入;眼疲劳时可用缓解眼疲劳的眼药水滴眼,定期检查视力,视力下降,要及时采取措施进行矫治。
五、班主任小结:
通过本课学习,使学生掌握预防近视眼的具体要求和措施,在深刻理解的基础上,付诸于行动,增强学生眼保健的意识,从而达到预防近视眼、降低视力不良率的目的。
学生预防近视方案(通用14篇)篇四
1、确定一名校级领导主管学生近视眼防控工作,并明确相关部门工作职责。
2、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求,结合学校实际情况,制订相应的“防近”工作计划和措施。
3、将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划,并在年终对学生“防近”措施落实情况进行检查和总结。
4、督促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责,落实具体的“防近”措施。
5、定期研究学生视力保护工作,协调解决“防近”工作中存在的问题,及时总结推广班级“防近”经验。
1、负责制订学校“防近”宣传教育计划,组织班级开展形式多样的“防近”宣传活动。
2、管理学生“防近”工作,将学生“防近”工作纳入学生管理和班级评比监督内容。
3、组织每学期对学生视力状况进行两次监测。
4、组织开展师生眼保健操培训与评比工作。
1、按照规定的课程计划,合理安排每周课程和作息时间。按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。
2、严格控制各学科的测验和考试次数,督促任课教师按时下课,做到不拖堂、布置课外作业适量。
3、督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当,容易辨认。
4、按照国家有关要求,将学生每天一个小时体育锻炼时间列入教学计划,将上下午眼保健操时间排入课表。
1、及时检查、修理及更换老化的灯管,确保教室采光照明符合国家标准,照度分布均匀。
2、定期安排教室墙壁粉刷,维护教室墙壁清洁,并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。
3、选用耐磨无光泽材料的黑板,并定期维护,确保黑板表面完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭。
4、根据学生身高,合理配置课桌椅。保证每间教室内至少有2种以上不同高低型号的课桌椅。配备可调试课桌椅的,要配合班主任及时根据学生身高,调节课桌椅高度。
5、为卫生(保健)室或学生活动室配备视力表灯箱,并标出5米线。有条件的学校还可为每间教室配备标准对数视力表,标出5米线。
1、掌握班级学生的视力变化情况,做好对有视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。
2、教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯,及时纠正不正确的读、写姿势。做到读、写姿势和握笔方法正确,眼睛距书本三十厘米左右,写字一小时要休息片刻,不躺在床上看书,不在行进的车中看书,不在暗弱或强光下看书、写字。
3、督促学生课间休息时到室外活动或远眺,积极参加体育活动,保证每天有一小时的体育锻炼。
4、根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每月至少调整一次学生座位。及时根据学生身高,调节课桌椅高度。
5、督促任课教师按时下课,做到不拖堂或利用各种方式变相占用学生课间休息时间,不随意多留课外作业。
6、定期与家长联系,督促家长配合做好子女的视力保护工作。每学期至少利用一次家长会或其他形式向家长宣传有关近视眼的防治知识,告诫家长注意控制学生在家用电脑、看电视时间,保证必要的睡眠时间。学生视力有变化时要及时与家长取得联系。
7、督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。
8、组织班级干部、做好班级的视力保护工作。
1、按照国家课程标准和相关教学要求组织教学,按时下课。
2、教学过程中,合理控制学生近距离用眼时间,及时纠正不正确的阅读、写字姿势,促进学生养成良好的用眼卫生习惯。
3、教学过程中,做到板书字体清晰、字迹规范;使用多媒体课件教学时,要调整好字体大小、颜色和光线强度,做到字体、背景简明清晰,对比度明显。
4、严格控制测验和考试次数,按照规定要求布置课外作业,控制学生作业量。
5、配合班主任督促学生课间休息时间到室外活动或远眺。
6、配合班主任督促并指导学生按照要求认真做好眼保健操。
学生预防近视方案(通用14篇)篇五
为贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》和《滨城区中小学生近视眼防控工作实施方案》的要求,努力实现中小学生近视眼防控的各项工作目标,结合我校的实际情况,制定本工作实施方案。
一、提高认识,加强领导。
我校牢固树立“以生为本、健康第一”的理念,将学生视力健康问题纳入学校教育的整体规划并统筹安排,动员和引导全体教师以高度的使命感和责任感,积极参与学生近视眼防控工作,要从学生身体健康和终身发展的高度认识近视眼防控工作的重要性,努力提高工作的自觉性和主动性。
近视眼防控工作领导小组:
组长:
组员:全体班主任和体育老师。
二、遵循原则,重视预防。
1.坚持预防为主的原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,要面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。
2.坚持综合防控的原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。
3.坚持常抓不懈的原则。把近视眼防控工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进近视眼防控工作经常化、制度化。
4.坚持全员参与的原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生近视眼防控工作的合力。
三、具体落实,制定措施。
(一)加强规章制度建设,规范管理近视眼防控工作。
1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的近视眼防控工作机制。
2.建立视力定期监测制度,健全《学生视力健康档案》。每学期在期初、期末两次对学生视力状况进行监测,做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生,有针对性地实施相关近视眼防控措施。
3.切实减轻学生课业负担。教师要改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。学校不得随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间,小学一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级书面家庭作业时间不超过40分钟,五、六年级书面家庭作业不超过1小时。
4.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。各班任课老师必须保证学生每天两次的眼保健操时间,不得私自占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。学校成立眼保健操检查小组,由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录,由组长汇总后,每周一由学生公示一次结果,对表现不好的班级提出批评。
5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每两周可调整一次学生座位,方式为列轮换,以免两边的学生总是处在斜眼视的位置。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换,如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
6.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时体育活动。
7.制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。
(二)开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。
1.在全校师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。每月利用广播、宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。每学期要上好一节视力健康教育课,每个学生完成一份保护视力手抄报并组织评比。
2.培养学生良好的用眼习惯,即:看书、写字姿势要端正,眼睛与书本的距离要有一市尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻,并适当远望;不要躺在床上看书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书。
3.教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。
4.教师认真备课,向四十分钟要效率,做到心中有数,杜绝拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。上课板书时要有条理,字迹工整,不写连笔字,字体大小要合适,以保证学生能轻松辨认。
5.每学期开学初和学期结束放假前,通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等,集中对学生进行一次保护视力教育,使之与经常性近视眼防控宣传教育有机结合,促使近视眼防控宣传教育经常化、制度化。
6.通过家长会、致家长一封信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟,应休息10-15分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。
7.每年6月6日的“全国爱眼日”,开展内容丰富、形式多样的近视眼防控宣传活动,扩大宣传的效果。组织好“爱眼周”(6月1日—7日)专题教育宣传活动,提高学生的爱眼意识。
(三)积极改善教学条件,为学生创建良好的视觉环境。
1.保证教室内所有学生合理的用眼距离,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8米。
2.按国家规定的标准要求,提供与学生身高相符合的课桌椅,每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅(有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅),或配备可调试课桌椅。
3.教室黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.8~0.9米。
4.教室采光应符合国家相关卫生标准。双侧采光的教室主采光窗应设在左侧;教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃。
5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上,且灯管应垂直于黑板;教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯,并配有灯罩;自然采光不足时应及时辅以人工照明。
(四)积极宣传用眼知识,提高教师、学生、家长爱眼意识。
1.利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式,对学生进行保护视力,预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式,经常对学生进行预防近视方面的教育,鼓励学生多吃蔬菜和水果,做到不挑食,在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。
2.向学生及学生家长下发宣传材料,扩展宣传面。要求家长控制学生看电视和电脑时间,教育孩子看电视距离和时间要适当,根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。
3.继续做好每年度两次视力检查工作,对已经近视的学生,通知家长及时到正规医院进行检查,做及时治疗或矫正,以减缓下降的速度。对处于边缘视力的学生,及时向家长反馈信息,同该学生进行谈话,共同找出视力下降的原因,针对原因进行纠正。同时,对他们做重点教育和监测,不要再使视力继续下滑。
学生预防近视方案(通用14篇)篇六
通过和家长沟通,很多幼儿在家里长时间玩电脑游戏;长时间看动画片;躺着看书,不注意用眼卫生。因此,我设计了本次教学活动,以起到家园共育的作用。
认知:知道多参加体育锻炼,保护好眼睛。
情意:通过活动培养幼儿参与讲故事的兴趣。
技能:学会科学用眼方法,养成正确读书姿势。
难点:纠正幼儿不良用眼习惯。
重点:学会正确读书姿势。
1.故事中各种动物的头饰各一个。
2.近视眼镜、远视眼镜、老花镜、散光眼镜各一副。
一、导入。
1.请幼儿猜谜语,导入课题。
谜面:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
2.教师完整讲述故事。
二、展开。
1.提问:
小猴子的叔叔给他买什么了?
他一有空就干什么?
结果呢?他继续玩了么?
爬树比赛他赢了么?为什么?
跑步比赛他赢了么?为什么?
回家后他怎么样了?妈妈说什么了?
他怎么说的?
2.请幼儿戴各种准备好的眼镜,试一试,有什么感觉?
请幼儿说一说能不能像小猴那样天天玩游戏机?应该怎样做?
3.和幼儿一起讨论,怎样保护好眼睛。
1)摒弃不好的习惯,:不长时间看电视,不躺着看书,不在光线暗的地方看书,不在行进的车山看书,看书一会儿后要远眺及正确读书姿势等。
2)加强营养:常吃胡萝卜素的食物。
3)提醒幼儿在生活中,学会保护自己的眼睛;看电视要坐在离电视3-4步远;看电视时间不能太长;长时间看电视、玩电脑游戏会使眼睛近视。
4.请幼儿讲述故事。
5.先后请两组表现好的幼儿戴头饰到前面表演。
教师提示幼儿充分用肢体语言来表达自己的意思。
三、活动延伸。
请家长协助、督促幼儿保护好眼睛。
附:故事《戴眼镜的小猴子》。
小猴子波波过生日,叔叔送它一台游戏机,波波高兴极了。它一有空就玩游戏机。渐渐地,他的眼睛看东西总像隔着一层雾,迷迷糊糊地看不清,妈妈只好给它配了一副眼镜。
一天,森林举行运动会,波波也报了名。
爬树比赛开始了。那几棵树可真高呀,树顶仿佛钻进了云里头,可波波不怕,以前它和小伙伴比赛爬树,总是第一名。波波使劲往上爬,可鼻梁上的眼镜老是往下滑,它赶紧停下来用手扶一下眼镜,就这样它爬爬停停、停停爬爬,等爬到树顶,其它小猴早已爬到树顶又回到地上了。唉!可恨的眼镜,害得波波输了。
跑步比赛开始了。波波找来一根细线,系住眼镜,然后套在脑袋上,这样眼镜就不会往下滑了。“啪”的一声,发令枪响了,波波使出全身的劲往前跑,跑着跑着,眼前的跑道怎么变模糊了?哦,原来自已呼出的气像雾一样蒙住了眼镜。它睁大眼睛,可还是看不清,一会撞着小狗,一会撞着小兔,疼的小动物们直嚷嚷:“波波犯规了。”裁判员取消了波波的比赛资格。
波波气得扯下眼镜,真想摔掉这该死的眼镜。可是波波没了眼镜,它什么都看不清。波波垂头丧气地离开跑道,回到家大哭一场,妈妈叹了一口气说:“唉!以后可不能一个劲玩游戏机了,妈妈带你去医院,请医生给你治一治。”波波拉住妈妈说:“快去快去,我一后一定要保护好我的眼睛。”
学生预防近视方案(通用14篇)篇七
视力在青少年的成长中十分重要,为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示精神,加强学校健康教育,使学生能够更多的了解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性,我校决定自4月1日至4月30日期间开展以“像爱惜生命一样爱惜自己的眼睛,让眼睛永远亮晶晶”为主题的爱眼护眼活动。
共同呵护好孩子的眼睛,给他们一个光明的未来。
20xx年4月。
(一)提高爱眼护眼意识。各班主任要坚持常抓不懈,宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范,提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、班会、班团队日等渠道和形式,开展科学用眼、护眼健康教育,引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。
(二)加强近视监测干预。做到对近视的早预防、早发现。严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度,配合医疗卫生机构开展视力筛查。引导视力异常的学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正,对近视进展过快的学生进行有效干预,预防发生高度近视。
(三)坚持眼保健操制度。各班级坚持做好眼保健操制度,每节课间必须让学生出教室活动、远眺。
(四)切实加强手机管理。各班级认真知道家长学习家长一封信内容,宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性,确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理,引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理,引导中小学生注重保护视力,促进身心健康发展。
(五)有效带动家长参与。各班级要坚持家校协同,通过家长会、家长学校、家长微信群等多种形式,切实强化家长在近视防控工作中的责任意识,向家长宣传保护视力、预防近视知识,尤其重视孩子早期视力保护与健康,改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境,积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则,陪伴孩子时减少使用电子产品,有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。监督并随时纠正孩子不良读写姿势,保障睡眠时间,帮助孩子养成良好用眼习惯。
1、组织开展学一学“预防近视”知识。
2、开一次“预防近视”主题队会。
3、组织家长学习南关小学家长一封信。
4、认真做好每一节眼操。各班重温“眼保健操”,要求正确、人人过关。学校领导小组将定期抽测。并在4月末举行全校的眼保健操比赛。
学生预防近视方案(通用14篇)篇八
通过举办校园英语节,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的听,说,读,写的.能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点,全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。
moreenglish,morefun.多些英语,多些快乐。
20xx年4月6日---30日。
组长:xx。
成员:xx、各班班主任。
特邀:音、体、美、电教老师等。
英语节活动是学校教育教学活动的一部分,感谢全体教师积极参与,协同管理。
英语节开幕时间:20xx年4月6日。
地点:学校操场。
1.召开英语节动员会,宣布活动方案,布置具体工作。
2.宣传英语节,鼓励全校同学积极参与。
3.各年级布置、评选优秀英语节作品。(英语任课老师)。
本届英语节主要有以下活动:
1.技能之赛(如:学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比);
3.体验之行(如:英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等)。
三大版块活动,为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台,丰富多彩的活动,激发了兴趣,增长了知识,开阔了视野,历练了英语,挖掘了潜能,同学们尽情享受着英语带来的快乐。
活动(一):开幕式。
4月6日:英语节开幕仪式。
对象:全体学生。
地点:外操场(若下雨,则在教室收看电视直播)。
1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。
2.英语老师代表讲话及宣布口号。(顾)。
活动(二):英文书写比赛。
对象:3-6年级学生(每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。)。
内容:比赛前由教师确定(王)。
时间:4月14日。
要求:书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词;四年级书写句子;五、六年级书写对话或短文。
1.各个人项目比赛选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。
2.根据班级团体总分,以年级为单位,评出团体二、三等奖,颁发获奖证书。
做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料)。
学生预防近视方案(通用14篇)篇九
认知:了解眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性;能力:创编眼保健操,掌握更多的保护眼睛的知识。
知道保护眼睛的重要性;活动难点:创编眼保健操。
ppt课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱
一、游戏导入,激发幼儿兴趣
小朋友们,我们一起来玩个游戏,老师需要请三位小朋友上来,我要把他们的眼睛蒙起来,其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。
我们闭着眼睛可以猜出物体的形状,也可以猜出是什么东西,可是为什么猜不出这个东西的颜色呢?因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。
二、基本部分,听故事,体会眼睛的重要性。
接下来,我们来听一个和眼睛有关的故事。
讨论:
1.大眼猫是一只什么样的小猫?它学会了什么本领呢?
2.大眼猫的'眼睛为什么会疼呢?它后来是怎么去做的?
3.如果你是大眼猫,你会怎么样做呢?
4.如果我们没有好的眼睛会怎么样呢?
5.读书写字要坐直;眼睛要和书本保持一定的距离;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光纤暗的地方看东西。
学生预防近视方案(通用14篇)篇十
20__年__区全国科普日活动于9月x日至9月x日举行。活动期间,全区中小学围绕“__”为主题,开展系列主题活动。
二、活动主要内容。
(一)组织开展校园科普教育,科普宣传和科普成果展。
各中小学要结合本校实际,组织开展丰富多彩的校园科普活动,举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览,激励广大师生参与科技创新实践,提高师生的动手能力和创新意识。
(二)组织青少年科学体验活动。
组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验__市气象科普教育基地、__市消防科普教育馆、陶艺博物馆、__职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和__葡萄产业园区、__市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。
(三)组织科普知识竞赛活动。
为在广大青少年中普及科学知识,提高中小学生科学素养,大力营造学科学,爱科学,用科学的良好氛围,由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛,竞赛采取书面答题形式。
三、活动要求。
1、加强领导,周密部署。
全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动,各校要高度重视,加强领导,精心策划本校活动方案,实实在在把每项活动落到实处,确保“全国科普日”活动的顺利开展。
2、加强宣传,营造氛围。
各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具,加大对全国科普日活动的宣传力度,让广大师生、家长了解全国科普日活动,扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间,至少向区教育网上传一篇活动报道。
3、各学校在举办活动时,要有明显的活动标志,要用规范的活动名称。活动名称统一为:20__年__全国科普日活动。全国科普日活动结束后,各校要认真总结,保存活动有关文字、图像资料归档。
各中心校、初中、区直学校于9月x日前将活动总结、相关图片、影像资料(含电子版)和活动简报报送区局体艺办。
学生预防近视方案(通用14篇)篇十一
1.体会眼睛的重要作用,认识近视的危害和造成近视的原因。
2.养成良好的卫生习惯,能在生活中做到保护眼睛,了解预防眼睛近视的方法。
动画片片段、ppt课件。
1.观看视频。
师:小朋友们,动画片中的大头儿子怎么啦?近视的一天给他的生活带来哪些影响?既然近视会给我们的生活带来这么多的不便。那么今天,我们就来学习如何保护好眼晴,不让自己近视。
2.讨论近视的原因。
幼儿自由讨论、回答。教师总结近视形成的原因(出示课件)。
师:产生近视的原因很多,如果你的爸爸妈妈是近视,那么小朋友很有可能会遗传近视。还有就是不好的环境造成的,缺乏营养素也会造成近视,更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。比如看书、画画等学习习惯不好;书本放得离眼很近;过强、过弱的光源;持续用眼的时间太长等。 由于以上这些原因,导致了近视的人越来越多。
3.一旦近视了,我们的'学习、生活都会受影响。那么我们应该怎么预防近视呢?
足,保证眼睛得到充分休息,早睡早起不熬夜对于预防近视十分重要。还要定期检查视力。
我们一起来学一首预防近视、保护眼睛的儿歌。
预防近视四件宝,件件都要记得牢,注意三要三不要,做好眼睛保健操,用眼卫生要牢记,还要锻炼身体好,四件宝要做得好,预防近视有成效。
请幼儿回家做“保护眼睛、预防近视”的小小监督员,监督家里人保护眼睛,养成正确的用眼方法。
学生预防近视方案(通用14篇)篇十二
1.通过教学引导幼儿眼睛构造,用途。(认知)
2.知道眼睛的重要性,培养幼儿学会保护眼睛的意识。(情感)
3.学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操(技能)
知道眼睛的重要性,培养幼儿学会保护眼睛的意识。
学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操
1、谜语导入:
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉
2、了解眼睛的构造,用途:
(1)出示图片引导幼儿观察:
(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉:
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好保护我们的眼睛。
3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法:
(一)欣赏情景表演或看图片:
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
4、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操:
(1)教师示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
(2)幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
5、活动延伸:
学会了眼保健操,回去教一教爸爸妈妈,全集一起做眼保健操。
学生预防近视方案(通用14篇)篇十三
为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据,积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作,切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质,保护与提高学生的视力的同时,促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。
(一)成立领导小组。
成立“防近”工作领导小组,由校长任组长,体育教师和各班主任为小组成员,具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。
确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步,看看绿色树木,青草或远眺,并负责班级卫生的监督检查。
(二)加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。
(1)把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的视力列为听课,评课的重要内容。
(2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分,对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。
(三)建立制度,加强宣传教育。
(1)加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力。
1、每学期卫生橱窗有“防近”角。
2、每学期进行一次防近知识广播。
3、每学期家长会要有“防近”内容。
4、期末工作总结要有“防近”内容。
(2)视力检查制度。
每学期全校检查视力一次,以进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。
(3)明确品社学科作为要求落实本条例的学科,一年级品社学科认真完成《眼保健》,各年级品社学科教师加强指导。
(4)眼保健操的检查评比制度。
做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。
(5)学生座位的调整制度。
各班主任每周调整学生的座位一次,以避免学生的斜视与近视。
(四)减轻学生的学习负担,增强学生的体质。
(1)保证学生的课间休息时间,教师要按时下课,做到不拖堂。
(2)认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量,严格控制测验和考试次数。
(3)加强体育活动的锻炼,坚持“三课”,“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间,坚持不懈,持之以恒,以增强学生的体质,提高学生的抗病力。
(五)采取措施,培养学生良好的用眼卫生习惯。
(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生用眼卫生“三个一”(眼书距离一尺,胸与桌缘一拳远,手距笔尖一寸)的执行情况。
(2)课间组织学生到室外活动或远眺。
(3)教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操一次或望远。
(4)教育学生要保证充足的睡眠时间。
(六)积极争取家校沟通,有效控制学生看电视时间,保证双休日、假期活动时间。
(七)上好健康教育课,每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容。
(八)贯彻预防为主和防治方针,改善学习条件。
(1)改善采光设备。
(2)保证教室的墙壁洁白。
(3)绿化、美化、净化校园,为学生创造一个优美舒适学习环境,开阔学生的视野。
(4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
(5)对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。
(九)学校、家庭密切配合。
(1)老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况,指导家长做好学生的视力保护工作。
(2)给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单,使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
(3)每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书,通知家长配合治疗。
(1)教室要有良好的照明条件,桌椅高低要适宜,教室大小适宜,黑板的距离要适中,不能近于2米,远不能超过6米,学习时眼与书本的距离保持在30-35厘米,黑板不要反光,所用印刷品字迹要清楚,对比要鲜明,学生座位前、后、左、右要定期调换。
(2)防止用眼过度,近距离工作一次不要超过50分钟为宜,每个小时应休息10分钟,极目远眺松弛调节,可以预防近视。
(3)不要在阳光直射下或暗处看书,不要躺着、趴着或走动、乘车时看书。
(4)建立眼保健操制度,定期检查视力,对视力低下的同学应及时采取有效措施。
(5)上课做作业时要经常眨巴眼睛,感到眼疲劳时,应用闭目半分钟,但不要揉眼睛,这样对预防近视有一定的帮助。
(6)不要偏食挑食,不要过多吃糖。
(7)必须注意个人用眼卫生,保持眼睛周围清洁。
(8)预防近视眼的措施还包括注意饮食营养,多吃一些如羊肝、猪肝、鸡蛋、牛奶、胡萝卜、蔬菜等。提倡户外活动性休息,经常进行远眺,每日3—4次,每次起码要五到十分钟。
此法无安全可以替代部分拉眼球的机器设备,也就是看远方三分钟,再看手掌一分钟,然后再看远方,再看手掌。这样远近交换几次,可以有效消除眼睛疲劳。另外,如果让孩子坚持每天练一会乒乓球,对消除眼睛疲劳,恢复视力很好的效果。打乒乓球博主亲自试过也是一种治疗近视眼的方法。
每天找一个固定的时间转动眼球,顺时针方向转30圈,逆时针方向转30圈。对缓解眼睛的疲劳程度效果特好。如果你休息时间长,两个方法转得50——100圈更好。
此法要经常进行,只要休息的时候,就眨眼100-300次,方法是头向后仰并不停的眨眼,特别是电脑一族要记得常眨眨眼睛哦,眨眼睛疗法是预防干眼症最有效的方法。
这个就不用多讲了,只要坚持每天做眼保健操,就一定能收到良好的预防效果。
:真目明眼膏能有效地补充眼部营养,改善眼部血液循环调节视神经,从而有效消除视疲劳,改善和提高视力。
通过医学验光后配戴框架眼镜或隐形眼镜者,可减少儿童近视眼视疲劳的发生,一定程度控制近视度数的发展。儿童近视眼可以治吗,目前发达国家均将配镜作为严格的医学行为,配镜必须医学验光。并在一定程度上抑制了儿童近视眼度数增加,并且需要长时间与医生配合才能达到好的效果。
(1)致盲性:幼儿近视发生率不高,仅为3~5%,但一旦发生,95%以上都会变成高度近视。早期可引起弱视,以后多表现为终生发展,到了上高中时,大多可达800度以上,如不治疗,不少病例可继发眼底出血、视网膜脱离致失明。
(2)终生发展性:有两因素引起近视发展:
a,眼球随年龄增加变大、变长,每长1mm,约等于增加300度近视。
b,幼儿调节力强,长时间近距离看书、看电视、玩*等,可引起眼内晶状体不可逆变凸,使近视加深。
1、儿童近视眼可以治吗,科学验光配镜法必须经有保证的专业眼科医院或验光配镜中心的专业验光医师检查眼睛是否有疾病。
2、验光配镜镜片箱、焦度计等都是眼镜店内最基本和必备的计量器具,科学验光配镜法它们都必须经国家法定计量机构检定合格且在检定结果的有效期内方可正常使用儿童近视眼可以治吗,通过戴眼镜长期坚持是可以矫正儿童近视眼的。
近视眼手术后遗症的出现,既有主观的原因,也有客观的原因。主观的原因,都是可以预防以及避免的。客观原因造成的后遗症,就只能尽量减少其危害程度。
一般来说,感染主要就是客观原因造成的;而后面那一种角膜扩张,就是主观原因造成的。当然,这也并不是绝对的。但是,在大多数的手术案例里面,就是这样的一种情况。
1、首先,就是要与医生多进行沟通,在近视眼手术之前,要进行身体检查。毕竟,做近视眼手术,也是有适应症的。如果不适合做近视眼手术,自然,就容易出现后遗症了。
2、病人充分的思想准备,术中、术后积极配合治疗是保证手术成功的又一重要环节。如思想准备不足,术中过分紧张,或活动头部则可造成并发症的发生。
3、手术室应具备良好的消毒设施,精良的显微手术器械,如角膜切开刀(可随意调整深度的金刚石刀),角膜环钻,显微角膜镊,角膜剪,虹膜恢复器等。同时应备有较好的双人双目同光路显微镜及常规器械。这些必要的设备和显微器械是保证手术成功和预防并发症发生的关键。
4、除了要检查手术者是不是适合做近视眼手术之外,还要检查角膜曲率、角膜厚度、切口深度等等,这样,近视眼手术的后遗症,才可以得到避免。
5、在手术之后,进行护理也是非常重要的,尤其是包扎的时候,以及换药的时候,是最容易出现感染的。所以,在上述几种情况下,一定要多加小心。
6、其次,就是进行近视眼手术的环境要好,这里面,既有医生环境,也有手术室的环境。只有经验丰富的医生,好的手术环境,才可以避免手术后遗症的出现。
7、良好的护理条件及安静舒适的病房设施对预防并发症也是不可缺少的,如护理不当碰伤术眼,术后双眼包扎发生摔床或换药时污染伤口而发生感染等。
8、在进行近视眼手术的时候,一定要进行麻醉。而且麻醉必须充分,如果麻醉不充分的话,就容易使患者感觉到痛疼,做出潜意识的眼部运动,这样,就会出现近视眼手术的后遗症。
9、严格掌握适应证,大家知道,无论什么手术都有一个适应证问题,不是所有的近视眼都可以行手术治疗的,有的不需要或不适合做近视眼手术,如眼底有病变,玻璃体混浊,严重的不规则散光等,做近视眼手术不但不能增加视力,反而带来许多并发症。
10、确实有效的球后麻醉,是保证手术成功的重要环节。麻醉不充分,术中病人疼痛或眼轮匝肌收缩,眼球运动等,均会造成意外的并发症发生。
11、术前检查要准确无误,如角膜曲率、角膜厚度的测量,散瞳验光以确定屈光度数等,这些检查应十分准确,否则在计算手术量、切口深度及数量方面会出现很大差异,手术中容易发生切口过深,角膜穿孔,术后不规则散光等并发症。
12、术者要有丰富的显微手术经验,经过严格的显微手术训练,熟悉手术用的显微器械,并熟悉各类屈光不正的角膜及眼球的情况,并能在手术中应付各种意外的情况,妥善处理各类问题,预防和减少并发症的发生。
预防近视措施主要有哪些?近视学生看远物模糊,上课看不清黑板上的字体,会一定程度地影响学习。如果发展成高度近视,常常会形成好静不好动的习惯,从而影响身体健康发育;另外也容易形成斜视、飞蚊症、黄斑变性出血、视网膜脱离等严重眼病,甚至失明,这将对自己的前途和命运带来不可弥补的损失。
什么时机矫正最恰当往往让近视患者拿不定主意,不应单从美容角度考虑应否接受手术,也要考虑个人需要,选择最佳时机,使手术更加成功。
改变游戏方式:现代城市儿童游戏方式多以室内自娱式为主,如个人玩具,*,电脑,电视等,已很少见儿童自发的室外集体游戏。为此,对于预防近视眼的措施家长及老师应鼓励孩子改变游戏方式,多做室外活动。
注意环境因素:教室光线要明亮,桌面,黑板不要反光过强,左右两侧都应有窗户,不要太高,太小,台灯应放在左前方,光线要柔和,如为白炽灯,位置以不直接照射眼睛为宜,电视距离眼睛最好在3m以上。这是预防近视眼的措施中非常重要的。
改革教育制度:眼球发育一般在18~20岁前停止,近视在12岁到18岁为高速发展期,而因教育制度的问题,这期间正是学习压力最重,功课最忙,作业最多的时期,使青少年户外活动明显减少,长期处于近视状态。
为此,即使从眼科角度讲,也应改革教育制度,减轻课业负担。
学生预防近视方案(通用14篇)篇十四
根据中国科协、教育部、中科院《关于举办20__年全国科普日活动的通知》(科协发普字【20__】__号)精神,以及__市公民科学素质工作领导小组办公室和__市科普工作联席会议办公室的部署要求,结合我区实际,特制定20__年__区“全国科普日”活动方案。
一、活动目的。
为进一步推进20__年__市全民科学素质行动计划纲要年建设,围绕“__”科普日主题,着重体现“参与、互动、体验”的特点,充分发挥各成员单位、各街道(社区)及商业企业的积极性、主动性,组织开展科普系列活动。
二、活动主题。
“__”
三、活动时间。
20__年9月x—x日。
四、活动组织。
主办单位:__区公民科学素质工作领导小组。
__区科普工作联席会议。
承办单位:__区科学技术协会。
五、主要活动板块及时间。
市、区联动活动板块。
1、“美丽__科普行”__市民环保创意作品大赛。
(主办:市科协科普事业中心。承办:__、科协承办。拟于科普日活动期间)。
2、“智慧城市与城市生态”论坛。
(主办:市政协、市科协和__区公民科学素质工作领导小组,承办:__区科协与__创意研究中心。拟于9月x日下午2:00,地点:科学会堂)。
六、活动要求。
(一)加强组织领导。各有关单位要提高思想认识,把举办科普日作为提高市民科学素养、增强科普能力的一项重要任务来抓。各成员单位要密切配合,讲求实效,充分调动各方面的积极性,努力使活动顺利开展。
(二)确保安全有序。高度重视科普日期间的安保工作,认真制定活动安保方案及应急预案,做到组织落实、任务明确、责任到人。
(三)务求活动实效。各单位要结合实际,围绕主题,贴近公众需求,创造性的开展科普日活动。同时在组织活动中做到厉行节约,力戒形式主义,着力在提高实效上下功夫。
(四)加大宣传力度。围绕主题大力开展内容丰富多彩、公众喜闻乐见的科普活动,以大众传媒为主要宣传平台,充分运用手机短信、移动电视、互联等新媒体在科普宣传中的作用,进一步提高科普日活动的影响力。
(五)加强总结评估。活动结束后,各有关单位要对本次活动的开展的情况进行总结评估,同时做好资料收集和数据统计工作,为今后开展活动积累经验。