通过写一篇优秀作文，我们能够提升自己的表达能力和思维深度，展示自己的才华和思考方式。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
那棵树初中范文（17篇）篇一
上大学时，我们曾去一位老教授家做客，那时豪情无限，高谈阔论，仿佛无所不能。老教授一直微笑着倾听，不参与我们的种种话题。
待大家热情一过，他提出要做个测试，我们顿时都来了兴致。
老教授先问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你会砍哪一棵?”
问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了!”
老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵?”
我们一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树也不值钱!”
老教授带着不变的微笑看着我们，问：“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵?”
我们有些疑惑，就说：“如果这样的话，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了!”
老教授目光闪烁着，我们猜想他又要加条件了，果然，他说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵?”
虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，我们还是从他所给的条件出发，说：“那还是砍红松，杨树都中空了，更没有用!”
老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵?”
我们索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说：“那就砍杨树，同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵?”
终于，有人问：“教授，您问来问去的，导致我们一会儿砍杨树，一会儿砍红松，选择总是随着您的条件增多而变化，您到底想告诉我们什么、测试些什么呢?”
老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢?虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了!”
这个故事告诉我们：一个人，只有心中先有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。你的目标明确了吗?想清楚了，那就加油吧!
那棵树初中范文（17篇）篇二
它虽然没有柏树那样挺立，没有松树那样高大，但也没有柳树那样柔嫩，它只是一棵平凡而又普通的树。它不会像果树那样结出甜美的果实，也不会像桂花树那样开出鲜艳的花朵，但是它可以为我遮风挡雨。
在我受众人欺负的时候，它会毫不犹豫的站出来为我撑腰;在我受伤的时候，它会及时的为我清洗伤口;在我孤独无助的时候，它会默默的陪在我身旁为我打气;在我累了的时候，它会把它的肩膀借给我休息。这就是我心中的那棵树，一棵会为身边人着想的树。
曾记得，它与我一起在河滩上捡过鹅卵石;曾记得，它与我在田野里追逐打闹过;曾记得，它与我在校园里一起分过柿子;曾记得，它与我一起在雨夜中奔跑;曾记得……这就是我心中的那棵树，每时每刻都陪伴在我身旁，为我带来欢声笑语的一棵树。
这就是我心中的那棵树，一颗会为我遮风挡雨，会为我带来一片欢声笑语，也会为身边人着想的树。
文档为doc格式。
那棵树初中范文（17篇）篇三
我是一棵树，能够变化多端的树，我愿意长在有危险的地方，把生命传达给那里，让沙漠变绿洲，荒山披绿装;让洪水不再咆哮，黄沙不再漫天飞舞。我是一棵树，这，是我的使命。
假如我是一棵洋槐。每到五月，我就开花了。槐花密密麻麻地开满了枝头，不留一点空隙，阳光下就像一座喷花的飞泉，又似初雪降临，一片白茫茫的。孩子们跑来了，个个手挎花篮。男孩子爬上了我的头顶，摘下了我头上的花，扔了下去，女孩子把花篮高高举过头顶，在下面接着，心里挂着喜盈盈的满足。他们把槐花酿成了晶亮晶亮的槐花新蜜，惹得我也忍不住要尝尝了。看着孩子们的笑脸，我也快乐。
假如我是一棵苹果树。秋天到了，大雁飞走了，站在山坡上眺望远方的`我，头上也结出了一个个红彤彤的苹果。人们成群结伴地赶来，用长长的竹竿把苹果打落，“咚咚”落在了枯黄的草地上。孩子们把苹果拾起来，用衣服擦了擦，也不怕脏，“啊呜”一口就咬了下去，真甜啊!两个红艳艳的“苹果”也爬上了他们的脸庞。我望着他们幸福的笑容，心里也装满了沉甸甸的喜悦。
假如我是一棵已有几千年历史的古树。我在阳光的照耀下，越长越壮，树荫也越来越大了。住在附近的人们，通常都会来我这里乘凉谈话，老人下棋，我也在一旁静静地看着，当局者迷，旁观者清。我的身上还系满了红带子，随着风儿一飘一飘的，那是人们寄托给我的美好愿望。听着树下人们的欢声笑语，我感觉我还是那么年轻、健朗。
我是一棵树，我甘愿为人们付出，槐花蜜也好，苹果也好，给人乘凉也好，这也是我的使命，因为我是一颗可以变化多端的树。
那棵树初中范文（17篇）篇四
在炎炎的夏日是她为我带来一片荫凉；在飞雪的冬日是她为我打开一把大伞。我从内心感谢她——我家门前的大树。她给我的生活增添了无穷的乐趣，每当我感谢她时她却总是默默不语。可是就在前几天这棵树没有了，只剩下一个大大的坑。我很伤心，要把眼泪洒在树坑里。梦中我看见自己生根发芽，在那个树坑里我成了一棵大树。我要对人们说：
我是一棵大树，我要比人们高多了。我全身是踪褐色的，只有头发是绿色的。对了我的发型会随着四季的变化而变化——春天的时候是可爱的板寸；夏天的时候是茂密的'长发；秋天来了我是时髦的黄卷发；冬天来了我不惧严寒又是酷酷的光头。怎么样！我是不是你们人类口中的“时尚达人”呢！
小的时候我只有成年人那么高，农民伯伯把我和伙伴们一起栽种。于是你们叫我们小树林。云儿从我身边飘过，带给我一片云彩。小花向我招手，送给我早晨的露珠。一位戴眼镜的老爷爷来了，抚摸着我笑了：“这可是将来的栋梁之才”。我听了高兴极了大口地呼吸着，吐出更多的氧气。小鸟在我的树枝中搭建温暖的家。小溪从我脚下流过，唱着动听的歌。大雪飘落在我的身上，我感到凉丝丝的，真爽！有一群小朋友来了数着我身上一圈圈漂亮的年轮，惊呼着：“哇！你已经一百岁了！”哈哈，我们早已成了茂密的森林。孩子们在我们身后捉迷藏，笑声一直飘了很远很远。
大风来了，我用头发将风沙挡住。洪水来了，我和伙伴们手挽着手紧紧抓住泥土。骄阳下，我张开大伞带来阴凉。
那棵树初中范文（17篇）篇五
抬头望去，广阔的天空飘着几朵白云，燕子从那南方飞回来了，它们成群结队，忽而高忽而低，带着春的信息。它那棵屹立在校园不知历经多少沧桑的树仍旧等待着，光秃秃地直指苍穹断开，以一种向上，一种奋发的姿态等待着新的轮回。它不去欣赏燕子掠过的美丽身影；不去应和细风的盛情邀请；不去流连白云的缠绵，天空的蔚蓝。
因为它又一个信念，一个历经数年数月之后永不变更的信念，那就是生长，生长，再生长。它明白身边的诱惑是暂时的，它要在某一天触摸到白云，感受真正的美丽。他相信总有一天会实现的。你瞧，它那枝干上充满了伤痕，那是与风雨搏击的见证。
它的树根不知已延伸到何方。谁知它如何艰难地顶破沙石土砾把根伸向远处，它要伸向地球中心，它要想宇宙呐喊一阵风吹来，它抖了抖肩，接着向上生长。风吹乱了我的头发，我接着在操场上跑步，听着整齐的声音，我要高声地对自己说：中考来吧。
树也许听到了，它摇摆了几下。我们虽不曾相识，但我们都有一种信念，共同努力吧。
现已是初春，六月份，当大树长满了绿叶，撒下一片阴凉时，我也要去迎接中考了。
那棵树初中范文（17篇）篇六
我是一棵平平无奇的树，又高又直，伸出的枝干虽然不多，但是很密。上面的枝叶绿油油的，尽显我茂盛顽强的'生命力。
森林里的小动物都非常喜欢我，都愿意和我交朋友。它们在我身上睡觉，在我身上玩耍，在我身上唱歌，在我身旁避雨。我感觉大家仿佛都离不开我。
突然有一天，森林里传来一声巨响，我的好朋友们飞的飞、跑的跑，都散了。过了一会儿，有几个像没有毛的猿猴从森林里钻了出来。他们身上的皮肤（衣服）花花绿绿的，令我好生奇怪。他们手里还拿着一些又长又亮的东西（锯子和枪），他们用手东指西指，仿佛在挑选什么。我觉得他们跟以前来的那些无毛猿一样，他们不仅不会伤害我们，还会帮助我们，轻轻地抚摸着我们。
但是，这次又我总感觉有哪里不太对劲，之前来的那些无毛猿（科学家）手里都在记些什么（观察记录），而现在来的那些无毛猿（盗猎者和伐木工）却拿着一些又长又亮的东西，这些东西我以前从来没有见过，连听都没听过。但是周围那些比我年纪大的同伴却非常紧张，他们纷纷对我说：“你知道吗？他们手里有个长长的东西，一响，有些动物，什么野猪老虎之类的，就倒在一堆红色的水里，死了？对对对，他们一个亮亮的东西响一会儿，树就倒了。还有，他们每年都会来，弄得大家都鸡飞狗跳，害怕下一棵倒下的树就是自己。"。
正说着，我就听见了一阵响，我的腰部就传来阵阵疼痛感。我感觉眼前天旋地转，随后我就晕过去了。
不知道过去了多少时间，我醒来了，我发现我的身体变得又白又小，还被分成了好几十片。上面无一例外写着：保护森林，人人有责。
那棵树初中范文（17篇）篇七
窗外，于我而言，真的是一个很美的存在。
撩起帘儿，推开窗，窗外那一片好风景便随风儿，闯入了我的生命里。
窗外的天空。
今天的天空很蓝。忙碌的鸟儿来回地飞，它们挑选了上好的羽毛，有淡淡的白色。丝丝缕缕，也织就了天空那懒散的云。
风一吹来，云便开始了它漫长的旅行。
我常常想，那淡淡的、薄薄的云上，载了多少思念呢?思念倦了，也想要好好去旅行一回的。
窗外的阳光。
每天醒来，来到窗前，我都可以领到一份属于我的阳光。
阳光给我一个温柔的亲吻，然后大大方方地住进了我的屋子里，直到太阳下山。那是暖暖的，很香很香的阳光，为我带来了窗外的芬芳。
我细细嗅着：有青草的泥土香味，有面包的可人甜味，有晨曦淡雾的水汽的淡淡味道……来自窗外那个世界的美好，让我在醒来的第一抹阳光里深深向往。
我望向窗外，我看见阳光浸润了整个世界，在风儿的追逐下，正悄无声息地流淌。
窗外的风声。
我家的楼顶，会在某个时刻，有飞机飞过。
飞机双翅呼啸着划破风声，引得我痴痴地抬头向窗外寻找着那声音的来源，虽然我什么也不会看到。
一直认为亲眼看见飞机飞过头顶的孩子是幸运的，因为飞机会携着她小小的愿望越飞越高。
风声呼啸，我便听见了谁的`愿望，在天上飞。
有时候的风很柔，很柔。我只听到了虫子的低喃，鸟儿的欢歌，偶尔的几声鸡鸣，或者忽远忽近的飘渺着的歌声。
我也很开心。因为我知道，是风儿把它们送来的呀。
我便也听见风声了。
窗外的人家。
我时常站在窗前，一站便是好久。
我知道今天哪家冬眠的乌龟醒了过来，安静地从墙的这头爬到了那头;我知道早晨哪家的大棉被晾在了阳台上，积了一层厚厚的阳光;我知道刚刚哪家养的鸡被喂得饱饱的了，正神气地高声啼叫。
那样朴素的人间烟火，却总是这般毫无悬念地将人打动，温暖入心。
空气中飘来了淡淡的饭菜香味，我闭着眼，任凭风儿将我的头发吹乱。岁月静好，这云淡风轻的时光。
我深深地爱上了窗外的浅绪流影，烟暖花香。
我望着窗外，清清浅浅地笑。
就这样哗啦哗啦地吹过了流年。
那棵树初中范文（17篇）篇八
在一个风和日丽的下午，王丽和李风都在植树。
王丽栽树苗时，先是在地上挖了一个较深的坑，铲上一些细土后，再将树苗端端正正地放在坑中，陪上细土，踩紧，最后浇足水，而李风却“大度”得很，几铲就就是一个浅坑，三一两下把树苗种上（有些树根还裸露着）后，就认为大功告成，飞快地跑回家玩游戏了。几天后，王丽又来看她植的树，小树已经成活，一阵微风吹过，小树苗在微风中左右摇摆，王丽赶紧在树边做了一个护栏，把树苗固定在护栏上。一次大风后，李风去看他栽的树苗，发现树苗倒了，很着急，但转念一想：我的树苗倒了，王丽的树苗肯定也倒了，懒得管它。王丽修了护栏，那护栏就象一个保护神，她的树苗在大风中安然无样。王丽隔三差五地去管护树苗，给它浇水、松土、施肥、除虫，树苗越长越好，王丽看在眼里，喜在心头。半年多过去了，一天，李风和王丽一起来到了树旁，看到两棵树的不同结果：一棵枝叶茂繁，生机勃勃，一棵倒伏在地，干若柴火。李风觉得很奇怪，“王丽，你的树为什么没倒，长得这么好？”听了这话，王丽笑着指了指树下，李风看了看树根部的松土和坚固的护栏，一下子就明白了全部，他多么后悔呀！
同学们，我们做任何事都不能半途而废，要一心一意做到底，这样，事情才能取得成功。
那棵树初中范文（17篇）篇九
窗外有棵树，比心头有个人有意思；在家喝碗小米粥，比出外赴个饭局有意思；自得清净，比自寻其扰有意思。
翻书多点，翻脸就会少点，因为读书可以使人收心，没时间折腾事。有时间就去远足，会远足的人会散心，会散心的人不烦心，因为行万里路，可见无数世面，而无数世面背后，是无数烦恼人。那么多人在烦恼，你也就烦恼不起来了。
站在高处，要学会俯下点身子。风大的时候，要懂得捂紧点衣裳，别太出名，别太张扬。人这一辈子，心理位置与身体的位置要调配到合适，要么允许别人在前头走，要么就走到极快无人能赶上。
要慢慢地等一个人到来，安静地等一个结果降临。你会发现，慢慢的这种状态也许比那个人更重要，安静的心境也许比那个结果更有意义。
如果犯了个大错误，非但没有遭到惩罚，而且还被温柔原谅，那么就在心底默念一万遍阿弥陀佛吧。但在第一万零一次的时候，记得告诫自己：不是人生的每一次错误，都能遇上慈善盛筵。找个金盆该洗手赶紧去洗手，该洗心的记得也要革了面，继续玩侥幸，就是在欺负生活。欺负生活的人，终将被生活收拾。
与在乎自己得到多少相比，不去在乎别人得到多少才更重要。因为，真正让自己痛苦的，不是自己没得到，而是别人得到了。所以说，人生最大的坑不在自己这里，而在别人那里，带着计较和虚荣跳进去，自渡彼岸，是一辈子的修行。
与其勉强留下一个人，不如彻底向对方告别。这样做，不是不留恋，而是深深懂得，越留恋越留不住人。当对方满心想着挣脱的时候，所有的苦情挽留，只会使他跑得更快更决绝。告别吧，告别完了，就會明白，之后迎来的，并不完全是痛苦，有时是彼此的轻松。
即使你是一个正直的人，也不必为生活中那些虚假的话、那些虚伪的人，而刻意冷眼冷颜。他活他的，你活你的，只要自己努力不说虚假的话，不做虚伪的事就好。不能改变别人的时候，就去坚守自己。无论世界如何黯淡无光，你需要做的是，努力让光明从自己这一角亮起。
不要为他人屡败屡战百折不挠的'故事而叹息，该叹息的也许是自己：能在一事无成中还能坚持到一成不变。屡败屡战，也许最后成不了英雄，但一成不变的肯定是凡夫。英雄永远诞生在舞台上，凡夫始终混迹在看客里。
聪明人有时候比你傻，比如富可敌国的人会去相信一位江湖大师，而你不会信。不可一世的人有时候比你虚弱，比如已经权倾一方的人要听命于一个算命先生，而你绝对不会。这其实很好理解，活到风声鹤唳会是一种需要，活到风烟俱静会是另一种需要。
一条人生路，怎么走的也有，怎么摔跟头的也有，你坐在路边，静默看着这大千世界，觉得活过这辈子真是一种福分。
那棵树初中范文（17篇）篇十
在一个乡村的原野上，有几个小生命诞生了！农人们播下种子，如今我已经是一棵小树苗，我和同伴们过着悠哉的生活，农人阿姨们常常给我清澈的溪水来洗澡，和好吃的肥料大餐，在太阳公公的照料下，我们几棵小树苗变成健康强壮的榕树。
今天是一个凉爽的天气，看着人们在我脚下乘凉，不禁得意起来，小鸟们在我头上筑了巢，自由自在的飞翔，对着我说：“有了你们，空气变得很新鲜，让我们这些小动物有地方可以玩乐！”我说：“我能长得那么健康多亏大家的帮忙，让我生长在大自然中！”
有一天，我身边出现了几位工人，手中拿着锯子，正准备要砍向我兄弟时，农人们赶紧向前阻止，大声说：“这样会破坏大自然生态的！”但就算农人们说破了嘴，工人也不会理会，这是我最痛苦的时刻！眼睁睁的.看着兄妹们一个个的被砍走，而我却站在这儿什么事也不能做！就这样，我是最后一棵树，就因为我身材高大而没被砍走吗？其它树也和我一样有颗善良的心啊！今晚真是悲惨。
当我慢慢睁开眼睛时，惊讶得发现，这里不是天堂！“我还没死！”我高兴的叫着！台风已经走了，一切恢复平静，土石流被我阻挡，山下的居民平安无事，经过这次事件，人们不敢再乱砍树，反而越种越多的树。
那棵树初中范文（17篇）篇十一
一棵树正快乐地生长着，他长得很茂盛，他有个愿望，就是做一个有用的人，一棵树的命运作文。每天，人们都喜欢围在这棵树下，晴天，他为人们遮阳，雨天，他为人们挡雨，他总是默默地做着这些。
有一天，树旁来了一群孩子，树热情地招呼着他们，可孩子们有的爬到树身上，有的挂着树枝荡秋千，最后，这棵树禁不住折磨晕了过去，小学生作文《一棵树的命运作文》。不知过了多久，他慢慢醒过来，只觉得浑身上下都在痛，而且感到有一处特别地疼痛，原来手臂被孩子们折断了，他吃力地向远方望去，那群孩子正在玩骑马的游戏，他一眼就认出孩子们身下的“马”正是自己的手臂啊！他无奈地叹道：哎，这群淘气地孩子呀！树哭了，他第一次哭得那么伤心，那么凄凉。
那棵树初中范文（17篇）篇十二
小区里有许多树，有一棵树最引人注目，它有着粉红色的花朵和翠绿的叶片，在全是绿叶的树中尤为耀眼。
从小只对动物感兴趣的我并不知道这树的名字，只觉得它很好看。它的花朵各种各样，有的春天一直开到夏天，有的花苞从春天到秋天一次都没开过。盛开着的花朵粉嫩粉嫩的，充满了生机；而那还没绽放的花苞，颜色也很漂亮，下面是花径的淡绿色，中间是粉色，顶上却透着一抹鲜红，十分饱满，好像随时都要开花了。凑上前去，一股花香扑面而来，和香水不同，它的香很自然，令人心旷神怡！
花朵各种各样，这棵树的绿叶也是如此。有的是深绿色的像沼泽旁的草一样；有的是浅绿色像小溪旁的草一样。各摘一片来看，深绿色的叶片上有许多重重的纹理，像老人脸上的皱纹；浅绿色的叶片上纹理很少也不明显，就像孩子稚嫩的脸庞。在它们的衬托下花朵显得更加优雅美丽了。远远看上去这棵树郁郁匆匆，绿中又带着一点一点的粉红，就像泳池里游泳的人。深绿色的叶片好像老人；浅绿色的叶片好像小孩；而那些含羞待放的花苞就像即将成年的青少年；那些正在绽放的花朵，就像充满活力的青年人；而那些快要凋零的花朵，就像那些即将步入老年的中年人。这样看上去，这树就像一个数世同堂，生生不息的大家族。这棵树不也像人一样吗！树叶都是各种各样，每一朵花朵的形状都是独一无二的，每片叶子的纹理也是独一无二的，人也一样，都是独一无二，绝无仅有的。
既然有各方面的不同，那就要活出不同于人的举世无双不可复制的人生！
那棵树初中范文（17篇）篇十三
师大毕业，我被分到一个林区小镇的中学当老师。
语文组共有八个老师，我是其中惟一的名牌院校毕业生。刚参加工作时，我颇有激情地搞了一点儿教学改革，校长在教工大会上表扬了几句，加上我平素喜欢舞文弄墨，偶尔在报刊上发表一两篇“豆腐块”，很自然便成了办公室里的“出头椽子”，惹来别人的嫉妒。有的当面阴阳怪气地冷嘲热讽，有的私下里散布我的种种子虚乌有，让我烦恼而又无奈。
以前只在文学作品中看到过小知识分子的穷酸气和小肚鸡肠，这回我算是真的领教了。尽管我在同事们面前十分谦虚，从不显示自己那一点点的“与众不同”，努力用言行表白自己与大家一样平凡，可我还是受到了同事们的孤立，他们对我猜忌、躲避、挑剔……，很少有人跟我谈知心的话。
一天，我把心中的苦恼向谢老师倾诉。谢老师给我看一幅风景画，那上面画了许许多多几乎一般高的杨树，在画面的左上角，有一棵参天挺拔的杨树特别醒目，虽然只画了不足一半，但它那超凡脱俗的壮美却是显而易见。
“小伙子，这回你该明白，'出类拔萃'这个成语的含意了吧？嫉妒，是人之常情，但我们嫉妒的往往是略微比自己强的人，你见到谁嫉妒那些成就非凡的伟人？人们对远远超出自己的人只有敬佩。就像这株醒目的大树，别的树对它只有仰慕，只有学习和努力地追赶……”
那棵树初中范文（17篇）篇十四
春绿冬白，夏翠秋黄，四年光阴，一晃而过。校园时光，即将完结，不舍之意溢满心头，往昔的一切如黑白影片般在脑海里来回放映，争取让生命中最无忧无虑的时光能够有个最完美最称心最真诚的落幕。
二零一二，农历壬辰年，初入师大，细雨弥漫四周，初秋的九月，微冷细细散开。略微幼稚带着梦想的我们踏入了校园，建设中的师大并不如想象中的美好，不免有些许失望。放眼望去，地表满是黄土，偶尔不平整的地面积着水，洁净的鞋子很快阵亡在黄土之下。报名，入住，整理，四年的生活开始。一年一年，岁月流逝，曾经苍黄的校园高楼立起，小小的花园慢慢规整，从前的零乱渐渐消失，至二零一六年模样已基本确定，在大学第四年的末尾也能使用一下美丽的图书馆。四年过去，我们见证了花溪师大由不美变美丽，见证了时间的魔力，也见证了我们自身的成长。
荣幸亦感遗憾。
荣幸见证美丽，遗憾未曾完成的梦想。
校园建设，很多植物都是从外运来，绿草，花朵，树木，各种皆有。移植小花园的树木基本都被剪枝只留下躯干以便成活，宿舍窗外的那棵树也不例外。简短，幼小，三两枝被剪过的枝桠，躯干被两根木棒支撑着埋在泥土里。移植种下，遇春开花，花谢发芽，叶绿转浓，浓变苍黄，叶落枝荒，年复一年，循环不断，枝多干长，需可仰头才能望见树尖。
某年某月某日，正值春天，天气正好，闲来无事从窗台向外望去，天上只有三四块不大也不笨重的白云，没有什么风，可是花园中的树枝似乎故意地轻摆，像逗弄着四处的绿意。春风拂来的清绿轻轻地跃上小花园，一点一点的，一穗一穗的，绵延细致地染绿了冬天留下的苍白。
我把双臂重叠放在水泥窗台上，静静凝视窗外几米高的绿树，树枝上每一片青绿的小叶都是听着春声的小耳勺儿，在明媚阳光地照耀下越发显得清透明亮。原来大学第三个春光是正好。原来，那些时光里的记忆已经堆叠许多层，不管怎样洗涤都不可能退去。
我一直坚信，生命中遇见的'所有人所有物都是缘分。
小小的宿舍，成双成对，柜子，床铺，书桌，承载了四个花样女孩最好的四年光阴。我们由最初的陌生客套到后来的肆无忌惮，我们笑过，我们哭过，我们吵过，然后和好，磕磕碰碰，住校生活最长的年月安然度过。窗外的那棵树，艳阳晴天，刮风下雨，冰天雪地，无一不见证过我们生活过的一切。
窗外的那棵树，我不知道学名是什么，我也不想知道，我相信它会一直站立在那里，就让它保持一种神秘而清晰的美，不管经年怎样辗转，我都不可能忘记。那棵树，先开花，雪白如玉，晶莹剔透，滴落在画板上的雨滴仿佛纯度最高的钻石，为莹白的花朵添上最好的点缀。花黄，花谢，以花朵的消逝为依托的绿叶正式登场，莹白转翠绿，纯洁转生机，华美而绚丽。顺其自然，理所当然。
宿舍空间小，室外天地广。相逢即是有缘。同校同学，同班同学，各位老师，彼此之间相互了解，交流不同想法，碰撞不同思想。校园活动，展示平台，让每个人充分发挥个人才华。惊才绝艳，亦或反映平平，都是一种成长的方式。四度年华，大学有人活得精彩，有人过得平淡无奇。不管哪种状态，只要过得充实和愉快，一切就一定值得！
大学给了我们最大限度的自由，没有高中题海的压迫，也没有紧密相连上不完的课程。然而，最美好的时光总是短暂的。相逢有时，聚散也不例外。四年生活，初秋开始，盛夏结束。所有秋冬，只能自己体会。
那棵树，会开花，也会枝繁叶茂；花会枯萎，也会枝黄叶落。聚散离别，在所难免。
人们经常希望“花常开不败，人长聚不散。”可是，及至筵散花谢，也不过无可奈何。这世间，好花自可以好谢，悲伤的情节也可以有精彩的落幕与退出，放弃的姿态也可以淡然而从容。愉快和不愉快同样有价值。留恋与舍去，都只是个人选择。
黎武静曾这样描写岁月：花开天下暖，花落天下寒，一荣一衰便是春秋。随着四季一起春生下长，秋收冬藏，门前流水细细流长，年年春风不改，岁岁蝶燕双飞。岁月悄然描画万物，时间越长，隽味愈永。
时光沉淀，相逢是诗，离别也是如此。就如生命中的那棵树，叶绿是好，花开是好，花谢是好，叶落是好，来是有缘，离亦有缘。
好枝好叶，好来好离，好花好谢，一场泛白的荒凉也可以盛大而缤纷，慨然而洒脱，漫天飞舞，自由自在。
花红绿叶，我们正青春。大学生活过去是生活的一段经历，记忆较为特别、印象深刻。就算记忆褪色，痕迹却不会消失。那些欢声笑语，那些悲伤难过，都在时光的堆叠里形成答案，在适当的时间传达给我们。
愿你，愿我，愿ta，愿你们，愿我们，愿他们，都能在时光的旅程里收获想要的一切。
愿生命中的那棵树，任何风吹雨打冰霜寒雪都不让它轻易曲折甚至消逝。
那棵树初中范文（17篇）篇十五
郭先生仙逝已经19年了，回忆师从他的点滴，温馨充溢心间，虽说其间也夹杂着思念的心酸。
1992年，一踏进滨州师专的大门，我就认识了郭先生，他普通得如同一棵树，但给我留下了深刻的印象：黑瘦的脸庞，身穿白色短袖衬衫和青黑色休闲裤，在中文系楼前帮着新生登记。等轮到我时，他用不太标准但很亲切的语调说：“自己来的吗？我看了你的档案，高中时担任过班长，你放下行李后，就到这儿来帮忙好吗？”
我连连点头。我真的没有想到，一个平常不过的乡下学生的档案，竟然会被一个未曾谋面的老师记住。仅凭这一点，我就喜欢上了这个老师，也消除了我离家的“惶恐”。现在想来，作为一名老师，能记住学生的名字和他曾经的成绩，对学生的影响真的很大。
学校的生活，在流水中重复着曾经熟悉的日子。军训结束后，开始了真正的课程。郭老师这棵普通的树，也就开始展示出个性的魅力。郭老师教我们班文学评论和影视文化。郭老师上课，几乎不拿讲义，更不照本宣科，他深厚的专业知识，为我们每一名同学都打开了一扇窗，叫我们领略到文学的真谛，体验到影视文学独特的`美。
郭老师的作业，如同他讲课一般个性，总是从教学的实际出发，告诉学生一个方向，然后任由学生自由发挥。我记得有一次，他布置的作业是评论一个文学形象，我就把古龙的《楚留香传奇》中的楚留香以“义的载体，智的化身”为题，展开了细致的评价。这一篇作业，我写了5000多字，当然，引用古龙的原话较多。一个周末的晚上，郭老师把我叫到他的家中，和我谈起了我的作业，很中肯地点出了作业堆砌的弊端，告诉我修改意见，并说要想把握人物美的本质，要多读些美学书籍。临走时，他把李泽厚著的《美的历程》一书送给我。
在郭老师的引导下，我步入了美的殿堂，开始广泛涉猎美学书籍。为帮助我把握问题的本质，郭老师又指导我阅读哲学书籍。正是得益于郭老师的指导，我两年的时光才没有荒废，收获了许多书本上学不来的东西。我便如不知足的顽童，在郭老师这棵树上，不断采撷我需要的果实。
中文系，文学沙龙是传统的活动。每次举行活动，郭老师不论多忙，都会参加。当我们邀请他作讲座时，他总会欣然应允并即兴给我们讲演。记得有一次，他给我们讲《红楼梦》，同学们听后，掀起了一股读“红”热潮。我仗着在高中时读过，就趁郭老师下课时，问了他一个问题。至于是什么问题，现在已经记不太清楚，但郭老师的一句“你读了几遍？当你读完五遍后，再来问我”，却深深刻在了我的心里。郭老师的话，使我明白他这棵树之所以“枝繁叶茂”，是因为扎根深。
两年的时光很长，也很短，转眼间我就远离了郭老师。如今，在讲台上一站就是21年的我，可以很欣慰地和在天堂的郭老师说：我也会如您一样，成长为学生心中的一棵树。
那棵树初中范文（17篇）篇十六
楼下的公园里，有一颗大树，自我记事起，它就在那里了，粗壮的树干，繁茂的枝叶，虽然这么多年过去了，它依旧挺立在那里，经过风雨的洗礼，依然焕发着生机，这不正像一个家吗？经历风风雨雨，一家人仍相伴左右。
如果把我的'家比作是一棵大树，那爸爸就是这棵大树的树干，妈妈是树冠，而我就是小树枝。
树干为大树输送养料，支撑着整棵树，而爸爸用默默的付出支撑着整个家。不管工作多忙，他每天晚上都会回家做饭给我们吃，在爸爸所做的美味可口的饭菜里，我感觉到了爸爸给予我们的温暖与关爱。
在无微不至地照顾我和妈妈的同时，他对工作也是兢兢业业，认真负责。身为总设计师和总建筑师的他，每天既要视察工地，又要修改图纸、做预算，还要跟各个部门协调，工作虽然辛苦，但是他任劳任怨。我经常问他累吗？他说：“这是我的工作，我要努力干好每一个项目，才不愧于自己的良心。”从爸爸身上我知道敬业、责任。在做人的道路上，爸爸是我的精神导师。
妈妈呢？就好比是大树的树冠，是家里的重要角色。在家人生病时她总是及时给予关心与呵护，特别是对我倾注着浓浓的爱，在我遇到失败时给我鼓励、安慰，在我成功时为我骄傲开心。妈妈是我们一家人的心灵港湾，从妈妈身上我知道了关爱，理解。
而身为孩子的我就好像大树上的小小树枝，通过树干、树冠汲取的营养的同时，也学习了爸爸妈身上的闪光点，让自己健康茁壮成长，抽出积极向上的新叶，给整个家带来希望与快乐。
树干、树冠、树枝、它们相互依赖，才使这棵大树枝繁叶茂，缺少了其中任何一方，都不是完整的树，同样家庭中缺少任何一个都不是完整的家，我爱我的家！我爱家里的每一个成员！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
那棵树初中范文（17篇）篇十七
我们学校的操场边有两棵树。每天，我们都能够看到这两棵树，做操时、绕着跑道与同学们一起玩时，大树静静地立在那里，帮我们记录着纯真快乐的童年时光，它们像两个忠诚的守护者，默默地护守着大家，无任刮风下雨，不管酷暑严寒。
从树底往上看，两棵树就像两吧伞，为我们遮风挡雨，叶绿荫荫的，又似两尊玉质的大佛，和蔼而不失威严。长久的“接触”，使我对它们熟悉起来，那感情就像是对待家中的亲人一般。那粗壮的枝干，那茂盛的树叶，看破红尘似的高耸入天。座位调到了窗边，不管窗户关不关着，只要头悄悄朝左一倾，视线中便会出现两棵树高大的身影。
我更喜欢在下课的时候打开窗户，站在窗边对着大树疑神而视。这是两颗桂花树，是月月桂，因为每月都开花，我几乎天天都能够观赏到桂花。人们都说八月桂花满飘香，这时却是六月中旬，可桂花开得最好看的时节，莫过于现在了。浅浅的米黄色，深藏在深绿的树叶里，胜过三月清澈的碧波上倒影的春花。常有顶点儿大的蝴蝶飞过，没有那只能够经得起诱惑不去桂丛中欣赏一番。它们径直钻进那黄绿相映的桂花丛中，蝴蝶的身影被融入桂花，同样是浅浅的米黄色，以至于分不清是蝴蝶在飞舞还是桂花在摇曳。
虽然操场边的这两棵树彼此有一些距离，但它们的树根一定是连在一起，它们共同呼吸校园里的空气，聆听同学们所发出充满纯真的歌声和笑语；它们一起分担疾风和暴雨，共同承受闪电与雷霆。它们彼此站在各自的位置，相处的是那么的和谐默契。它们像朋友，像姐妹，还像伴侣，每一阵风吹过，它们都相互招手，相互问候。它们缺一不可，少一个，另一个就会显得寂寞；少一个，另一个就会产生孤独。操场边的这两棵树它们站立着，站出了校园里一道美丽的风景。这道美丽的风景将伴随我渡过小学时代六年美好的时光，见证我幸福的童年岁月成长的历程。
操场边的这两棵树所带给我的那永恒不灭的美将永远刻画在我的心中。