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蜜蜂小学生（通用19篇）篇一
蚂蚁和蜜蜂是邻居，它们常常在一起劳动、一起玩耍。有一天，蚂蚁突然想起了一个问题，它感觉不公平，它自言自语地说：“为什么人们都夸蜜蜂非常勤劳，我每天也是忙来忙去的，为什么却不说我劳呢?”这让蚂蚁非常苦恼，它决定要问问蜜蜂，找找原因。
这一天，蚂蚁正拖着一块面包回家，看到蜜蜂在花丛中采蜜，它就大声地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂。”小蜜蜂正在专心地工作，听到蚂蚁喊它，它也高声地回答：“老朋友，叫我有什么事吗?我正忙着呢!”“我有一个问题想问你，为什么人们都夸你非常勤劳而不夸我呢?”小蚂蚁有点伤心地说。蜜蜂想了想说：“因为我勤劳工作是为了别人，你勤劳工作是为了你自己，可能就是这个原因吧!”
蚂蚁听了蜜蜂的话，终于想明白了，原来大家都夸蜜蜂，是因为蜜蜂是为了别人而勤劳工作，它是一个无私奉献的人，是令人佩服的人，从此蚂蚁更喜欢蜜蜂这个朋友了。
小蜜蜂的妈妈年纪大了，飞不动了，哥哥生病了，住院了，懂事的小蜜蜂觉得自己长大了，应该为家里分忧，于是他每天早早起床，忙忙碌碌，为他年迈的`妈妈和生病的哥哥采蜜、酿蜜。
有一天，天刚蒙蒙亮，小蜜蜂就出发了，可是到哪儿去采蜜呢?附近的花儿都被采过了，小蜜蜂只好向更远处飞去，一阵微风吹来，一种花香扑鼻而来，小蜜蜂机灵地顺着香味飞去，“啊，多么鲜艳的花呀!”小蜜蜂高兴极了。
花儿见到小蜜蜂飞来，就热情地打招呼：“小蜜蜂，你好呀!你来这么早，我还没起床呢!”小蜜蜂笑着说：“是呀，妈妈告诉我‘一年之计在于春，一日之计在于晨’呀!”花儿听了又羡慕又好奇的问道：“你这么小就出来工作，你妈妈呢?”小蜜蜂拍着胸脯说：“我已经长大了，可以独立做事了。再说我妈妈老了，我哥哥生病了，我回去酿完蜜，干完家务活，还要照顾他们呢!”
小蜜蜂一边和花儿聊着，一边忙着手里的活儿，累得满头大汗。不久，就采了满满的一篓子蜜，高高兴兴地飞回家了。
多么勤劳、孝顺、可爱的小蜜蜂啊!这使我想起了蚂蚁，蚂蚁也很勤劳，但它很自私，整天忙忙碌碌为自己觅食;而蜜蜂勤劳又无私，像牛一样，吃的是草，挤出来的是奶，为自己，更为别人。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇二
蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
蜜蜂。
蜜蜂蜜蜂过群居生活，蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂(drone)三种类型，群体中有一只蜂后(有些例外情形有两只蜂后)，1万到15万工蜂，500到1500只雄蜂。蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。
蜂王在巢室内产卵，幼虫在巢室中生活，经营社会性生活的幼虫由工蜂喂食，经营独栖性生活的幼虫取食雌蜂贮存于巢室内的蜂粮，待蜂粮吃尽，幼虫成熟化蛹，羽化时破茧而出。家养蜜蜂一年繁育若干代，野生蜜蜂一年繁育1～3代不等。以老熟幼虫、蛹或成虫越冬。
一般雄性出现比雌性早，寿命短，不承担筑巢、贮存蜂粮和抚育后代的任务。雌蜂营巢、采集花粉和花蜜，并贮存于巢室内，寿命比雄性长。
在蜜蜂社会里，它们仍然过着一种母系氏族生活。蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个形态转换过程。在它们这个群体大家族的成员中，有一个蜂王(蜂后)，它是具有生殖能力的雌蜂，负责产卵繁殖后代，同时“统治”这个大家族。蜂王虽然经过交配，但不是所产的卵都受了精。它可以根据群体大家族的需要，产下受精卵，工蜂喂以花粉、蜂蜜21天后发育成雌蜂(没有生殖能力的工蜂);也可以产下未受精卵，24天后发育成雄蜂。当这个群体大家族成员繁衍太多而造成拥挤时，就要分群。分群的过程是这样的：由工蜂制造特殊的蜂房——王台，蜂王在王台内产下受精卵;小幼虫孵出后，工蜂给以特殊待遇，用它们体内制造的高营养的蜂王浆饲喂，16天后这个小幼虫发育为成虫时，就成了具有生殖能力的新蜂王，老蜂王即率领一部分工蜂飞去另成立新群。中华蜜蜂apisceranafabr.和意大利蜜蜂a.melliferal.都是普遍饲养的益虫，在饲养过程中，新蜂王出世后就要人工替它分群，否则会有一个蜂王带领一批工蜂离开蜂巢飞走而损失蜂群的生产力。
蜜蜂蜜蜂的飞翔时速为20-40千米，高度1千米以内，有效活动范围在离巢2.5千米以内。所有的蜜蜂都以花粉和花蜜为食，采集花蜜是一项十分辛苦的工作，蜜蜂采访1100-1446朵花才能获得1蜜囊花蜜，在流蜜期间1只蜜蜂平均日采集10次，每次载蜜量平均为其体重的一半，一生只能为人类提供0.6克蜂蜜。花蜜被蜜蜂吸进蜜囊的同时即混入了上颚腺的分泌物——转化酶，蔗糖的转化就从此开始，经反复酿制蜜汁并不停的扇风来蒸发水份，加速转化和浓缩直至蜂蜜完全成熟为止。根据种类的不同，工蜂的数量一般在12只到50000多只的范围内，它们收集花蜜和花粉，如果是蜜蜂，还会将花蜜和花粉传送到特定的地方，这要通过跳特殊而严格的舞蹈而获得。他们的职责包括酿蜜，做蜡状蜂房的巢室，这些都是为食物存储和幼虫居住，还有照顾蜜蜂和蜂王，守扩蜂巢。蜜蜂是一个多年生群体，将会不断地有新蜂王被抚养起来，老蜂王然后和一群工蜂离开蜂房到别的地方重建一个家。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇三
“妈，我不喜欢那个蜘蛛先生!”等蜘蛛先生一走，小蜜蜂就嚷了起来。
事情是这样的，蜜蜂妈妈看中了蜘蛛先生，想把女儿许配给他，而蜘蛛母亲也很看中那个蜜蜂小姐，认为她长得不错。改天要订个日子，准备结婚。
“我就是不喜欢他!”蜜蜂小姐说，“我认为苍蝇大哥不错呀!”
“一个掏大粪的，没什么优点!”妈妈反驳道。
“那我觉得蚂蚁哥也可以呀!”
“什么呀，一天到晚忙个不停，还要自己掏力干活，最后连辆车也买不起。”
“那你说蜘蛛有什么优点?”小蜜蜂问。
“他是个搞互联网的，随便在哪儿织个网，一天就有不菲的收入，比起你说的那些好上一千倍……”
蜘蛛先生一回家，坐在沙发上，吸上根雪茄，说：“妈，我不喜欢那个蜜蜂。”
“我看就挺好的，你说说还有哪些姑娘比她更好?”
“你看那个蝴蝶小姐，长得就不错嘛!”
“长得是不错，但是个宾馆的服务员，对谁都亲亲热热的，我觉得不好。”
“那个萤火虫小姐也可以呀!”
“不好不好，白天睡大觉，晚上出去游荡，不好不好!”
“再者，飞蛾小姐不也不错吗?”
“你没听说过，飞蛾扑火——自取灭亡。”妈妈说，“儿子呀!听妈的话。你看，蜜蜂小姐是个空姐，待人温和，人长得也漂亮，她是最好的……”
就这样，蜜蜂小姐和蜘蛛先生在不情愿中步入婚姻殿堂……。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇四
应该说，苍蝇的模样与蜜蜂长得有几分类似，算不得丑陋。但是，蜜蜂干净且能酿蜜，苍蝇脏还容易传播病菌，所以人们见了蜜蜂就心旷神怡，见了苍蝇就深恶痛绝并必然“赶尽杀绝”。今天小编就来分享苍蝇和蜜蜂的小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
有这样一个故事：美国康奈尔大家的教授三好威克做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，脱口而出。
威克教授由此总结说：“横冲直撞总比坐以待毙高明得多。”
我们时常在社会生活中，见到许多人文凭并不高，脑子也并不是特别聪明，但他们有一种共同的特点，就是敢想敢干，敢于尝试，敢于冒险，在经历许多次失败以后，他们终于找到了自己的路。
我们都读过爱迪生的故事，从小时候孵小鸡、在底特律至休伦线火车上做报童到后来成为一个著名的发明家，无不印证了他敢于冒险，敢于尝试的品质是如何的重要。
由于受教育和环境的影响，很多人都有单向思维的倾向。比如，很多学生出来学校后，志向可谓大矣，官要做总理，起码也是省长部长，方能实现定国安邦之愿，财要象比尔盖茨，富可抵国，方能一展鹏鹄之志。努力的方向是光明的，但由于受个人能力和社会环境、机遇等诸多因素的制约，往往个人的志向不得实现，屡屡碰壁，这也印证了一句俗语：前途光明，没有出路。
在我们人生路上，我们为什么不可以转变方向，去找寻人生的自由呢?达则兼济天下，穷则独善其身，让我们放下偏执的理念，绕开名利场，在创造生活与享受生活的自由中展翅飞翔。
有一天，在一片美丽的花丛中，蜜蜂正在飞来飞去忙着采蜜。
一会儿，飞来了一只苍蝇。苍蝇看到蜜蜂就说：“你好蜜蜂，我是一只苍蝇。我就是想问你一件事。好吗?”蜜蜂说：“问吧，什么事?”苍蝇就问道：“蜜蜂，为什么人类那么喜欢你，而不喜欢我?你看，我和你一样也有翅膀，飞起来也会嗡嗡的叫。可人类就是喜欢你不喜欢我。见到我们就想打死我们。”蜜蜂答道：“因为我辛辛苦苦在花丛中飞来飞去是在采集花蜜，我给人类带来的是甜蜜，带来的是美好，所以我们受到了人类的夸奖。而你呢，只会在肮脏的地方飞来飞去，浑身粘满细菌，你太脏太臭，你会给人类带去疾病，带去灾难。所以人类不喜欢你，见道你们就要消灭你们。你听懂了吗?”
苍蝇听了，惭愧地低下了头，自言自语地说：“哦……，原来是这样。”从此以后，这只苍蝇再也不给人类做坏事了。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇五
小时候，我被蜜蜂蛰过，对它印象异常坏，见到它总是又气又怕的，仿佛前世和它们有什么大仇大怨。
春天一阵风拂过，把她花篮中的色彩分还给大家。早在土里等候多时的小草、树叶拿到了春姑娘给的绿色；爱美的花姑娘们也拿到了自我的颜色：大红、淡粉、天蓝、橘黄……最终敢探出漂亮的脑袋了。大家欢呼着，迎之后来帮它们授粉的蜜蜂，并拿出自我的花蜜款待它们。蝴蝶姐姐们都来给蜜蜂跳舞，眼前一片欢乐的景象。我看得好生嫉妒，为什么蜜蜂能够在那么美那么诗意的地方当主角，还有那么多鸟儿在歌颂它，而我一过去，它们都往后退呢？又气又恼，若不是怕坏了这完美的画面，早就一把石子丢过去了。
吃了饭，回到院中，鸟儿们累了叫声变小了，蝴蝶姐姐们也休息了，连花儿们都打盹了，仅有蜜蜂还在工作，嗡嗡嗡，它们仍在一朵朵花中徘徊，一口一口地收集着珍贵的花蜜。忽然，我感觉心中对它们的坏印象仿佛打了折扣，以前一向不太相信，原先它真的很勤劳呀！以前那次应当是它把我当成坏人了。
我向前走了两步，它们动了一下，没有飞走，我这才发现原先眼神能够向外透露我的内心想法，对谨慎的动物来说更加明显，怪不得之前我一动，它们就飞走呢？我心底里对它们的气与怕都消失了，也最终理解了“勤劳的小蜜蜂”这个说法。
我不禁想起了罗隐的诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜜蜂它们整日整夜地忙碌，心中却始终存有回报之心，以一己之力回报着繁花的馈赠，它们小小的身躯里拥有一颗勇敢、善良、感恩的心。如果将蜜蜂比作人，那么它们必定是一群最可爱、最可敬的人。这不由得使我想起了我们可敬的教师们，为了我们的学习，教师呕心沥血，无怨无悔地付出。教师节立刻就到了，看着眼前为我们辛苦了那么多年的教师们，我无以表达，心绪万千。转眼我们都六年级了，这是小学里最终一个教师节了，以一颗感恩的心，道一声“教师们辛苦了！”
蜜蜂小学生（通用19篇）篇六
在花丛中住着一群美丽的花蝴蝶和一群勤劳的小蜜蜂。它们都是好朋友，可是性格却完全不一样。
有一天，小蜜蜂正在采蜜。只见豆粒般大小的汗水从它们头上流了下来。这时，美丽的花蝴蝶飞到了小蜜蜂身旁。花蝴蝶说：“小蜜蜂，和我们一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶们也抢着说。“不！我们还要采蜜呢，不然到了冬天就没有食物了。”一只小蜜蜂说。“是呀！是呀！要不，你们也和我们一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂说。花蝴蝶们丢下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。
就这样，一直到了秋天花蝴蝶们仍然在一起玩耍、比美。小蜜蜂来劝花蝴蝶。可花蝴蝶们就是不听。
到了冬天，雪花飘到了地上、大树上、花朵上……小蜜蜂们坐在蜂窝里，吃着甜甜的蜂蜜。可花蝴蝶们却只能找地方躲起来。他们又饿，又冷，快要被冻死了。
临死之前，花蝴蝶明白了一个道理。不能贪图眼前的享受，应该居安思危。为将来做好充分的准备！
2蜜蜂和蝴蝶。
在一个炎炎夏日里，小动物们都在家里乘凉，一只只小蜜蜂们依然辛勤地劳动着。
一群蜜蜂在花丛里勤劳地采着花蜜，它们采花的时候专心致志，聚精会神，一只美丽的蝴蝶在蜜蜂身边翩翩起舞，只见她穿着五彩斑斓的外衣，翅膀上有着美丽的斑点。蜜蜂们视而不见，一直认认真真地采着花蜜，蝴蝶被激怒了，飞到一只蜜蜂面前对他说：“你们难道没有看到一个天使般美丽、可爱的小生灵在你们的身边翩翩起舞吗？”小蜜蜂说：“蝴蝶小姐，你是很美丽，可是你现在不准备食物到了冬天可是会饿死、冻死，所以我劝你快点准备食物吧！”说完蜜蜂又低着头采花蜜了，蝴蝶愤怒地说：“不和你们这些乡巴佬说了，我还要去参加盛大的舞会呢。”
时间过得真快，转眼夏天过去了，秋天来了也很快的过去了，冬天来了，蝴蝶又冷又饿而蜜蜂睡在粮食上很舒服，蝴蝶来到了蜜蜂家门口，请求蜜蜂给她一点食物，蜜蜂把一半的食物给了蝴蝶，蝴蝶感激地说：“蜜蜂先生，我一定记住你的话，明年我一定要好好劳动。”蜜蜂高兴地笑了。
在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤恳恳的劳动，花蝴蝶却从早到晚的在外面玩耍。
有一天，花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花从中飞来飞去，它看见我在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚的采蜜，结果把蜂蜜都给了别人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天无优无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！我没有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它总是不明白我是为了什么忙。
一次，花蝴蝶到公园去玩，看见我又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高处飞，孩子们才回到我采蜜的那朵花周围，围着我发出赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞过来对它说：“小蜜蜂给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人们当然不要你这样没用蝴蝶。”花蝴蝶听了，红了脸。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会捉你。”
以后，花蝴蝶每天飞到花园里，给花儿传达播花粉，人们不再捉它了。
在一个春暖花开、风和日丽的早晨，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂相约到不远处的一片花丛中去采蜜。
在路上的时候，蝴蝶对蜜蜂尾巴的那根小东西很感兴趣。于是就指着它的尾巴好奇地问：“这是什么东西呀？”蜜蜂说：“是毒针，它可以用来对付敌人。”蝴蝶听了，说：“听起来还挺吓人的！”蜜蜂接着说：“可是，这个毒针也有个坏处。”蝴蝶又问：“那有什么坏处呢？”说着说着，它一不留神的一头撞到了树干上。蜜蜂咯咯地笑着回答：“如果有一天我碰到了敌人，射出我的毒针，敌人就会受伤。但是，那时候我的.内脏就会连着毒针一起被拔出来。我就会到天国去了。”蝴蝶听了深深地叹息着说：“唉！那就别使用它吧！要不然我就会失去你这个好朋友了。”小朋友们一定不要惊动和伤害小蜜蜂，让小蜜蜂给我们带来更多的甜蜜生活。
不一会儿它们就到了那片花丛。蝴蝶和蜜蜂便高兴地开始采蜜了。它们俩就专选开的很旺盛的花朵采蜜，因为那上面的花蜜或分泌物的含量是比较丰富的。渐渐的天快黑了，蝴蝶对蜜蜂说：“天色不早了，我们也应该回家了。”“好的。”蜜蜂回答。于是，他们就快快乐乐地飞回家去了。
在一个花园里，住着蝴蝶、蜜蜂、黄鹂鸟……。
蝴蝶的名字叫布丁，蜜蜂的名字叫卡拉。之前，布丁和卡拉是花园里一对最好的朋友。花园里举办“选美比赛，”布丁和卡拉一起报名，其他小伙伴也报上，最后竟然有100名参加比赛。
第一轮是就手表决，有40为被淘汰了。
第二轮比赛是选手穿上自己认为最漂亮的衣服来评选，布丁穿的粉色的连衣裙，而卡拉穿的却是自己平常的工作服。没想到的是卡拉竟然进入了第三轮比赛。
第三轮比赛只剩下布丁和卡拉了，不知道谁是冠军？动物们也十分想知道。冠军竟然是卡拉！布丁知道后就不高兴，问评委：“为什么卡拉是冠军？她的衣服没我好看，样子没我漂亮，这是为什么？”评委不慌不忙地回答：“她有一样你没有的东西，”“那是什么？”布丁问，评委说：“那就是勤劳美。”布丁问：“什么是勤劳美？”评委说：“你看，卡拉从早到晚在花丛中穿梭，把采出来的蜂蜜都给了别人，给人类酿出甜美的蜜汁，而你只知道穿上漂亮的衣服飞来飞去。”
人的美丽不仅要外表，最重要的是要勤劳，要做对社会有用的人，这才是最美丽的人。
6蜜蜂与蝴蝶。
春天，花园里花如海，美如锦。蜜蜂和蝴蝶就生活在这个花园里，骄傲的蝴蝶看不起蜜蜂。
“嘿！黑黄背心的土包子，你在干吗呢”蝴蝶傲慢的问。
“我在采花粉呀！我的趁这个花季，多采些花粉酿蜜呢。”蜜蜂谦虚的回答。
“这个花季好长着呢，现在天气这么好，还不如好好享受阳光呢！”蝴蝶接着说，“你只会穷忙活，你看我只要在花间翩翩起舞，人们就会和我拍照留念，多快活啊！”
“蝴蝶兄弟，你怎么只知道享受不劳动呢！你看你连个房子都没有，这可不行。我要采很多花粉，把酿好的蜜送给敬老院的老人们和灾区的小朋友们，还要用蜂蜡造一间能遮风挡雨的房子。”蜜蜂边采花粉边说。
“住嘴！你这丑陋的笨家伙，你有什么资格说我。”说完生气的飞走了。
由于人们不爱护环境，大自然发生了变化，一个漫长的雨季开始了，花草树木由于没有阳光，都凋谢枯萎了，蝴蝶没地方住，被雨淋湿的翅膀耷拉在地上，从前美丽如绸缎的翅膀，如今被风吹的千疮百孔，憔悴的神情告诉我们，它已经有好多天没有食物了，等待它的可能就是死亡。与此同时，蜜蜂在温暖的小屋里喝着香甜的蜂蜜，等到雨过天晴又可以重新采花粉酿蜜了。
7蜜蜂和蝴蝶。
在一座花园城里，住着一只勤劳善良的小蜜蜂弟弟和一只美丽可爱的蝴蝶姐姐。
春天来了，春光明媚鲜花盛开，勤劳的小蜜蜂弟弟起了个大早就出了家门采花蜜去了。可是美丽可爱的蝴蝶姐姐却在花园里东瞧瞧西逛逛。小蜜蜂弟弟把它勤劳采来的花蜜都分给小动物们吃。蝴蝶姐姐却把它采来的花粉带在自己的身上，到处炫耀它的美。
一天，小蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐在美丽的油菜花上见了面。蝴蝶姐姐看见了小蜜蜂在辛勤采蜜，就笑嘻嘻地说：“蜜蜂弟弟，你天天这么早起床采新鲜的花蜜，还要把这么辛苦采来的花蜜分给大家吃。不如和我一起去玩吧！”小蜜蜂弟弟只说了一句话：“劳动最光荣呀！蝴蝶姐姐不好意思的飞去了。”
蝴蝶姐姐飞呀飞，飞到了袋鼠妈妈的门口，只听袋鼠妈妈说：“真是多谢你了蜜蜂弟弟！要不是你给的花蜜做牛奶，我的宝宝就要天天哭闹了。”蝴蝶姐姐又飞到了黑熊大伯的门口，又听见了黑熊大伯说：“要不是小蜜蜂，我们决喝不到这么香甜的花蜜。”
蝴蝶姐姐十分惭愧，想改过自新，也做一个受人夸奖的人。
从此，蝴蝶姐姐也天天东奔西忙传授花粉，一年后花园里开满了五颜六色的花，更漂亮了，蜜蜂弟弟采的花蜜也更甜了！
8蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂很勤劳，蝴蝶很美丽。它们之间发生了一次争吵。
有一天，蜜蜂在公园里高高兴兴地采着蜂蜜，忙得不可开交。一只美丽的蝴蝶穿着一身华丽的衣服走过来，迷人极了！还在小蜜蜂旁边翩翩起舞，旁边的花儿都看呆了，直夸蝴蝶跳得好，蝴蝶听了，觉得非常高兴。突然，蝴蝶看见蜜蜂在那采蜜，不看它跳舞。心想：这个小蜜蜂，居然不看这么美的舞蹈，敬酒不吃吃罚酒。我要好好教训它一顿。于是，蝴蝶对小蜜蜂说：“你为什么不看我跳舞？”蜜蜂一边采蜜一边说：“我没工夫看你的舞蹈，因为我要采蜜。”蝴蝶问：“你为什么要采蜜？”蜜蜂说：“因为我要准备粮食。”蝴蝶说：“那你看一下下就可以好了。”蜜蜂说：“不行，我要珍惜时间，要劳动。”蝴蝶说：“那我倒要试试会怎样？”
说干就干，春天过去了，蝴蝶在高兴地跳舞。炎热的夏天过去了，蝴蝶无动于衷。硕果累累的秋天到了，蝴蝶还是不劳动，小蜜蜂着急地对蝴蝶说：“快来不及了赶紧找东西过冬吧！”蝴蝶说：“慌什么，没事的。”寒冷的冬天到来，蝴蝶在大雪中走，一步一步是多么艰难，身上这么少的衣服，蝴蝶冻得直打哆嗦。
蝴蝶真可怜啊！这个故事告诉我们：要珍惜时间来劳动。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇七
春天来了，万物复苏，在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影，“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂飞来飞去地花粉，如此细小的身躯却值得我们学习，那就是坚持。
太阳高挂，我们可能还在睡梦中，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始她忙碌而又辛苦的一天，它们停在花上采蜜，它从不偷懒，也没有丝毫放松，可是它也不休息，继续飞来飞去，她飞了很久很久，采了一朵又一朵花，但是它们始终坚持着自己的工作——采蜜。
多么甘于奉献的小动物，它勤劳、不怕吃苦，坚持工作，从每朵小花里采一点蜜，或许，在它看来，几十朵花中的蜜都不够它完成任务，可小蜜蜂却依然坚持做着，始终没有松懈过，这种精神如今看来，也没有多少人具备这样的精神，我们都知道：“世上无难事，只怕有心人。”蜜蜂的品格也让我想到了农民伯伯，他们宁愿在严寒酷暑的天气，也要种上粮食，还有奋斗在一线的白衣天使，他们也坚定不移，齐心协力，他们的举动让我们感动。
让我们向蜜蜂学习，让我们去模仿它们“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”的精神，它让我们敬佩，也许只是一只小小的蜜蜂。
作为一名小学生，我们应当学习蜜蜂辛勤刻苦、不怕劳累，默默奉献的人，我希望我们都可以像蜜蜂一样，做一个有用的人。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇八
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到山花飘香处，酿成甜蜜在心中……”下面是小编推荐给你的以小蜜蜂为题的小学生作文，快来看看吧。
早晨，太阳晒着大地，小鸟在天空中唱歌，我们家族则准备去百花园里采花粉。
我们擦擦脸，抖抖身上的脏物，扇扇美丽的翅膀。我叫着:“喂，该出发了，不然就要饿肚子了!”没有人理我，还是在精心打扮，一直等待肚子咕咕叫的时候，才出门。一路上鱼儿探出水灵灵的脑袋跟我们友好的打招呼;青青的小草又穿上了新衣服，向我们摇摆身，炫耀自己的新衣服;路边的野花散发出迷人的香气，向我们问好。
终于到达了百花园!瞧，向日葵、玫瑰、菊花、牡丹、杜鹃……等着我们来花粉呢!我们相互帮忙，擦着汗水，忘记饥饿，忘记了疲倦。时间在一分一秒的流逝，直至黄昏的时候我们才把该采的花粉全部采完，我们疲惫的身子再加上超重的花粉，使我常年引以为豪的飞行速度慢的像蜗牛弟弟。终于，在太阳下山之前飞回了家。
在家中，我们津津乐道地谈论着采花粉时遇到的事情。妈妈在厨房为我们调好了蜜，这是我用辛勤的汗水换来的结果，我好得意!
我，是一只小蜜蜂，爱劳动的小蜜蜂。
动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是活泼可爱的小蜜蜂。
小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，要是小蜜蜂发猛了，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭!
每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。勤劳的`小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已经准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊!
我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现，在一片花丛里，便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家，原来它们都藏在花丛里。
小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习!
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到山花飘香处，酿成甜蜜在心中……”每当我唱起这支儿歌，便会想起小蜜蜂那可爱勤劳的模样：它有着一双圆溜溜的大眼睛，长着一对光亮透明的翅膀，还有一个黄乎乎的毛绒脑袋。样子可爱极了!!!可是当小蜜蜂飞到人群中的时候，人们便会惊慌失措地逃走，生怕被小蜜蜂的针刺到。其实啊，蜜蜂是你不烦它，它不烦你。特别是像有些人怕被小蜜蜂蛰到，想要打死它。可小蜜蜂并不是那么坏，它可是农民伯伯的好帮手呢!它不仅能传播花粉，而且还能酿出香甜的蜂蜜，它是人类的好朋友。所以我们要爱护它呀!
蜜蜂小学生（通用19篇）篇九
从前，蚂蚁和蜜蜂是一对形影不离的好朋友，每天都忙碌着自己的事情。
有一次，蚂蚁听见人们在赞美蜜蜂：“蜜蜂真好呀！为我们酿了这么多的蜂蜜。蜜蜂真是我们人类的好朋友啊……”听到这，蚂蚁很生气，于是就气呼呼地去找蜜蜂，愤愤不平地问：“蜜蜂，你觉得我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“当然勤劳啦！”小蜜蜂不假思索地回答道。“那为什么人们只赞美你们呢？”蚂蚁疑惑不解地说：“我们和你们一样，天天早出晚归，也从来没有偷懒，都付出了我们的全部。”小蜜蜂认真地沉思了一会儿，回答道：“可能是因为我们的辛苦是为了别人，而你们只是为了自己吧！”听了小蜜蜂的话，小蚂蚁心服口服不再计较了。
从此以后，小蚂蚁和小蜜蜂又像以前一样做回了好朋友。它们天天一起出门工作，一起回家，生活过得有滋有味的。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇十
教学目标：
1.认识“概、减、阻”等9个生字。会写“辨、试、检”等13个字。能正确读写“纸袋、大概、减少、阻力、包括、检查、准确无误、沿途”等词语。
2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解实验的过程。
3.能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。
4.学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学重点：能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。
教学难点：学习法布尔的观察发现和探索精神、严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学准备：课件、搜集蜜蜂相关资料。
教学时数：2课时。
教学过程：
第一课时。
一、交流资料，激趣导入。
2.板书课题。今天要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂，你知道些什么吗？
3.把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。
4.出示作者法布尔的资料，师生交流。
二、初读课文，认读生字。
1.初读，处理生字。
对于昆虫的了解，同学们知道的真多，说得也很流畅。但是还不知道读课文读的怎么样呢？要想读得正确、流利，首先要把一个个“拦路虎”消灭掉，先自己读一遍课文，把自己的“拦路虎”圈出来。学生自由读文，圈画生字。同位帮忙消灭“拦路虎”。
2.检查生字。
试验、证实、阻力、、推测、沿途、尽管、尽力、陌生、准确无误、闷热、纳闷。
多种形式检查，单个读，齐读，男、女生接读等。
3.检查句子，
课文中出现了好几个多音字，我们在读课文的时候，要注意把字音读准，你注意到了么？先出示三个带有多音字的句子，还需要看看书的同学，马上在课文中找出句子练一练吧，一会儿请自信的孩子来试着读一读。
“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”
“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”
“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。”
3、书写汉字相机指导。
1.形近字辨析。
“蜜”和“蜜”：无论蜜蜂还是蜂蜜都和昆虫有关，不要写成“密”。
“辨”和“辩”：用手分辨就是“辨”，言语辩论就是“辩”。
“检”和“捡”：用木尺比着检查就是“检”，动手捡起就是“捡”。
笔顺讲解。
“试”的第四笔是横；“阻”和“陌”的双耳旁是两笔写成的。
3.小组合作给字组词。
4.练习书写，师相机指导。
第二课时。
一、复习导入:。
听写检查生字新词掌握情况。
2、浏览课文初步感知。
请同学们浏览课文思考：
1.这篇文章给我们讲了一件什么事呢。
【设计意图：重视学生语文基础知识的掌握和基本能力的形成，培养学生的表达能力。】。
2.法布尔为什么要做这个试验呢(引导学生读第一自然段，板书:听说)。
4.法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢你从中体会到了什么(说明他不盲信，讲究事实，耳听为虚，眼见为实)。
三、品读课文深入探究。
1.那么他是怎么做试验的呢请大家默读课文2-5自然段，将课后题补充完整。
2.抽生汇报他所做的事，你能用““先……接着……然后……最后……”来说一说吗再给你的同桌说一说吧!(板书:捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里多路放飞蜜蜂)。
3.再次默读第二自然段，想一想：
（1）去掉文中的一个步骤行吗。
（2）“那二十只左右闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”
“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”
这两句话中画横线的词语能去掉吗？为什么？
(体会法布尔严谨的科学作风和准确的表达)。
4.放飞了蜜蜂后，“我”想了些什么为什么“我”会这样推测呢(同桌同学讨论)。
从这里你体会到了什么(法布尔仔细观察、认真思考)。
5.假如你是作者，听到蜜蜂回来了你的心情会怎样。
6.作者和小女儿此时的心情你想用什么词来形容(激动)你认为怎样读才能表达他们的心情。(指生读，大家评议。)。
7.已经有两只蜜蜂回来了，是否能得出蜜蜂有辨认方向的能力的结论呢为什么。
8.那作者最后是怎么得出结论的呢请大家默读第5自然段，找出能说明结论的句子。(这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。)。
从中你又体会到什么？（法布尔的严谨）。
四、联系前文拓展延伸。
1.出示第一段:同学们，读到这里，蜜蜂有辨认方向的能力还是听说的吗那么法布尔可以肯定地说(生读:蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。)。
此时他的心情多么地激动，他兴奋地对人们说:(生读:蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。)。
他可以自豪地向全世界宣布:(生读:蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。)。
由于法布尔生活在离我们现在100多年前，当时的研究条件肯定十分有限，他不能解释这种本能。在几十年后，有一种研究结论，你们听听有没有道理。(教师讲述奥地利生物学家费里希的研究成果)如果同学们对蜜蜂的知识感兴趣，可以去查查资料，自己再做一番探究。
五、作业布置:。
1.把文中你喜欢的词语、句子抄下来。
2.课外阅读:《昆虫记》。
板书设计：
14蜜蜂。
听说善于思考。
做试验认真严谨。
得出结论。
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蜜蜂小学生（通用19篇）篇十一
“嗯？这是哪儿呀？”小龙醒来后发现自己躺在一个陌生的地方。小龙晃晃悠悠地站起来，壮着胆子往前走了一会儿，忽然发现前面有一座城池，城墙上还写着“x星球欢迎你！”几个大字。小龙不禁大喊：“啊？x星球？我现在在其它星球上？”小龙的大叫吸引了一个x星球男孩的注意。男孩走到小龙面前有礼貌地说：“你好，我叫小星，你是从其他星球来的吗？”小龙回答：“你，你好，我叫小龙，是从地球上来的。”“地球？那可是稀客呀！我领你去我们的星球参观浏览一下吧！”小龙一听到游览，马上来了兴致：“好哇、好哇，快走吧！”
小龙和小星一进城门，小龙就大吃一惊：大街上开来开去的汽车竟然是悬空的！小星说：“我们星球科技很发达，这些发明不足为奇。”一边说一边把目瞪口呆的小龙拉向一个停车场。上了小星的车，小龙就不由自主地摸摸这儿，动动那儿，还不断发出“哇！”的惊叹声。
过了一会儿，小星把车开到了“海底牧场”，对小龙说：“小龙，我们的目的地到了！”“哦？海底牧场？牧场不是在陆地上的吗？”小龙问。“进去你就知道了。”小星和小龙就进了“海底牧场”。他俩一进大门，就看见一个大大的展厅，小龙跑到玻璃缸边，仔细观察这些在水里游来游去的深海生物，感到无比的`惊讶。小星则在旁边不断地回答小龙提出的问题。“啊？这不是地球上的羊吗，怎么也进水里了？”小龙指着一种像羊的生物问。小星说：“没错，我们的科学家就是把地球上的羊的基因和我们x星球上一种鱼的基因结合才产生的它。它身上的毛可以做衣服，这种衣服冬暖夏凉，还能伸缩，一件衣服可以从小穿到老呢！”这下小龙真是大开眼界了。
时间过的飞快，小龙有点想家了。小星看出了他的心思，对小龙说：“你是不是想回家了？我可以送你回去。”小龙兴奋极了：“真的？我能回去了？”小星点了点头，说：“我送你一个飞行器吧，你有了它就可以经常来做客了。不过，你要答应我，不把x星球的事告诉别的地球人。”小龙拍拍胸脯：“我保证不泄密！”
小龙一边坐着飞行器向地球飞去，一边想：小星，我一定会经常来向你们星球人学习科学知识，长大造福人类的！
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蜜蜂小学生（通用19篇）篇十二
世界上有着千奇百怪的昆虫，在其中我最爱蜜蜂。
面是一个与嘴相似的东西，上面有一个卷曲的吸管，是用来采蜜的。蜜蜂的身上长着一些或黑或黄的绒毛，在身子下面就是六条十分灵活的脚了。在蜜蜂的身后还有一个“毒针”，它连着内脏，是用来做武器的。
授粉的任务。它们从花朵中采来花粉带回巢中，酿制成花蜜，既喂养了幼虫，又让人们品尝到了蜂蜜甜美的味道。要知道蜜蜂是多么辛苦，它们采一斤蜜要飞几十万公里啊！
消灭了，但它们由于用尾刺而把内脏带了出来，却牺牲了自己。可是它们却心甘情愿，同时更是快乐的，因为它是为保卫自己的家园而光荣牺牲的。它这种无私奉献，忠实可靠的精神是值得我们学习的。
…
我相信，蜜蜂的这种精神一定会在世界上发扬光大的！
蜜蜂小学生（通用19篇）篇十三
从前有一座漂亮的花园，它是蝴蝶和蜜蜂生活的乐园。它们在园内飞东飞西，生活得非常快乐。
风和日丽的一天，它们又在园中相遇了。美丽的蝴蝶歇在一朵粉红色的花朵上嗅嗅闻闻，还扇动着那对大翅膀翩翩起舞，尽情地将自己吮吸蜜汁的喜悦表达。蜜蜂也跷着翅膀在旁边洁白的花瓣上闻闻嗅嗅，还用“嗡嗡”声把自己采到蜜汁的愉悦释放。这时，来花园游玩的人也多了起来，有人夸赞道：“瞧，多么漂亮的蝴蝶呀！”还有的小孩嚷着要大人抓住它给自己欣赏呢。蝴蝶听到后就有点飘飘然了，得意洋洋地对蜜蜂说：“鼓眼睛的丑蜜蜂，就连游人都对你视而不见，还不快点滚出去？这里是我的天下呀。”蜜蜂据理力争道：“我们蜜蜂是没有你们花蝴蝶漂亮，但是我们每天飞南飞北忙着采蜜，所酿出的味道甘甜、营养丰富的蜜汁不是为自己，而是为了人类。你不该嘲笑我的。”这时正巧有一个头上扎着羊角辫的小女孩指着蜜蜂对妈妈说：“快来看呀，勤劳的蜜蜂又为我们采蜜忙了。”
蝴蝶听了蜜蜂和小女孩的话，仔细想了一下，觉得蜜蜂说得言之有理，受人们的赞扬也当之无愧，就连忙对蜜蜂说：“对不起呀，小蜜蜂！我不该嘲笑你。你们确实能酿造出甘甜的蜜汁给人类送去健康和快乐。”从那以后，蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相处，而且还成了互帮互助的好朋友呢。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇十四
唱一支赞歌。
膀蹭遍了世上的沟沟坎坎，完成了许多花的传粉受精作用。可想而知，如果没有蜜蜂，有些植物将只会开花而不能结果，我们也只能闻香惊叹，无处去享用丰硕的果实了。
少心血呀！而它们却只留少数自己食用，更多的则献给了人类。
由此说来，蜜蜂的功劳可谓大矣！虽然它至多只能活六个月，可它在这短暂的六个月中给人类作出了多少贡献，无私地给予而不索取，勤勤恳恳，默默无闻，全心全意为人类服务，这正是蜜蜂的风格！
由此我想到了我们的老师。我们的老师一年四季埋头于课堂之上，用自己的心血浇灌着下一代，为培育革命接班人操碎了心。
业业，为人民贡献着自己的一切，在他们身上闪烁着蜜蜂的风格！啊，蜜蜂，你不正象征了这辛勤的园丁！
我爱蜜蜂，更爱象蜜蜂一样的人！
蜜蜂小学生（通用19篇）篇十五
记得一次假期，我和妈妈、姥姥一起到广场游玩。在广场附近的花坛中，摆放了许多花朵，姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。
忽然，我听到了喊声，说是一个小孩被蜜蜂给蜇了。妈妈说：“那一定是一个十分淘气的小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人，一定是以为你要伤害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的肠子和针刺一起离开身体，它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿，又说：“你知道吗？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此，它们在如此短暂的生命中，还不忘记劳动，夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀！而且蜜蜂很懂事，活到限数，自己就死在外面，再也不回来了。”
啊，多么可爱的小生灵呀！我想：这不正像书上所写的，蜜蜂是在酿蜜，又在酿造生活。
蜜蜂是勤劳的，是团结的，更是伟大的！我赞美蜜蜂！
蜜蜂小学生（通用19篇）篇十六
蜜蜂最勤劳,一年四季都没休息,不断的辛勤工作,一直到死,都忙着自己的工作,当蜜蜂活到了期限,它不会回来,会死在外面,只因为不喜欢麻烦别人为它清理尸体。
我因为生长在都市,并不适合养蜜蜂,因为蜜蜂会螫人,让人感到害怕,而且蜜蜂需要一大片、一大片的花朵,妈妈跟我说过,想要喝新鲜的牛奶,不需要真的养一头乳牛。
蜜蜂呀!蜜蜂!我虽然不能把你当宠物养,但是你们从来不争,也不计较,无私奉献的高尚情操,不为自己,只为下一代的精神是我学习的'好榜样。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇十七
天下午，我来到油菜花地，观赏美丽的油菜花。
我忽然发现一朵油菜花上粘着一团黑乎乎的东西。我仔细一看，原来是一只蜜蜂在采蜜。
这只蜜蜂只有我们小拇指的指尖那么大，是土黄色的。它的腰上有两个淡黄色的小球，就像两个小挎包。随着它不停地采集花粉，这两个“小挎包”也会越来越大。原来这是它的花粉篮，采集到的花粉都被存储在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并没有立刻把它们吃掉，而是准备带回蜂巢去。直到两个花粉篮有它身体的三分之一大，再也装不下一粒花粉时，它才飞回蜂巢。它今天一定累坏了，该好好休息啦，应该不会再出来采蜜了吧，我心想。
但事实出乎我的意料。还不到几分钟，那只蜜蜂就从蜂巢里飞了出来，只见花粉篮瘪了，行动更敏捷了。它又飞回油菜花丛中，兢兢业业地采花粉去了。采好花粉，它又马不停蹄地飞回蜂巢——就这样周而复始，仿佛永远不知疲惫。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我对看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤劳真是名不虚传啊，值得我们好好学习!
蜜蜂小学生（通用19篇）篇十八
回忆学生时代，看过有关蜜蜂的文章。大多是赞美蜂儿的勤劳、奉献和它的团体精神。爱吃蜂蜜的人不少，喜欢蜜蜂的人却不一定多。因为不小心被蜜蜂蜇了是很痛的。我今天所讲述的蜜蜂和这些都无关。
早晨，天刚亮没多久，我已经站在露台上的水池旁开始洗前一天晚上换下来的脏衣服了。时节已是深秋，扑面而来的凉风让人感受到了初冬气候的萧瑟。俗话说秋收冬藏，田里的作物都收割完毕，怕冷的动物想必也做好了越冬的准备了...我正胡乱想着，只觉眼前一黑，好像有个什么虫子以光的速度扑到了我的胸前。我赶紧停下手上的活，低头看看是什么。看清楚的刹那，脑子嗡了一声，是一只蜜蜂。
小时候在河边玩耍时被蜜蜂蜇过的痛感瞬间在脑海里复活，我的拇指、中指在我的脑袋下达指令之前已经对准蜜蜂，把它弹飞出去了。我对付它的时候没有多想，就是本能做出的反应。可回过神看见被我弹飞的蜜蜂刚好掉在了露台的边缘，而且是一只小蜜蜂，个头不大，也就几厘米长，遍身黄褐色，现在趴在那一动不动，我的怜悯之心开动了。
我不敢用手接触小蜜蜂，绕着露台走了一圈，捡了一根枯树枝，试着把树枝轻轻放在小蜜蜂的头前。也许是感应到了我的忏悔，小蜜蜂行动了。它用前端的触角试探地碰碰眼前的枯枝，确定安全后慢慢地爬上去，并用体毛分支形成的足轻轻抱住。我小心翼翼地拿起枯枝，把小蜜蜂转移到了安全的场所。
蜜蜂小学生（通用19篇）篇十九
“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小东西在叫，打扰着我们。是只小蜜蜂在飞呀，一会飞到张老师耳边，一会飞到她脸旁，一会儿绕着张老师的身体转几圈。飞到张老师耳边时像在说着什么悄悄话，张老师做了一个“噢”的表情，要和我们说话似的。
张老师说：“小蜜蜂说我们班同学很八卦，一下课就说谁和谁玩，哪位影星最近在哪里出现……。”我惊讶极了，难道张老师能听懂小蜜蜂在说什么吗？于是我们纷纷议论起来，大家也纷纷举起手也知道在说谁。然后我们都说叶荠骏做了一个恶作剧，偷偷把脚放在过道里，害金彦丽摔了一跤。纪捷突然说道：“老师，您怎么知道的啊？”是啊，老师才和我们认识两个月，就知道我们这么多的小秘密，难道在班里装了一个小探头或是这只小蜜蜂身上有机关，所以躲在一个角落里看着我们，还把小秘密告诉张老师，让叶荠骏羞愧得不得了，用书遮着整个脸。要是小蜜蜂在我身边，肯定把我看见别人考高分时患红眼病的机密，告得全天下人都知道不可。“我应该小心点，可不能让张老师的心进入我的心，把我的小秘密挖出来。”我对着老师笑声说。老师仿佛看出来我的心理，回答我：“只要你内心健康，老师自然喜欢你呢！”
爱告密的小蜜蜂，真谢谢你了，你让我们赶走了八卦，我们再也不是八卦记者了。