作文是一种表达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的，如同一首动人的音乐。读优秀作文可以拓宽我们的写作视野，让我们有更多的写作灵感。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇一
在上四年级的时候，学校里新调来了一位体育老师，他带我们班上体育课。这位新调来的体育老师对我们非常好，很少体罚学生。每次跑完两圈，做完准备活动后，老师就会带我们玩一些关于体育的小游戏。每次玩过游戏后，都常常兴高采烈的，就想再多玩几局。
我们玩过最多的游戏是“障碍接力赛。”先找一片空地，再拿几个栏，把栏增高，变成一个大圈，让我们钻过去。最后拿拿几个矮栏，让我们跨过去。把它们放在每一队的面前，如果有一组的人全部都跑过了，那一组就赢了，输的那一组要服从赢的那一组一个特殊要求，有的是做俯卧撑，有的是做仰卧起坐，还有的是学青蛙跳。
有一次是最有趣的，那次是我们第一次玩这个游戏，老师摆好了障碍后，我们就要准备了，老师把哨子一吹：“吁”一阵哨声吹起，邹振强像风一般地冲了出去，不久就凯旋归来了。接下来是胡锦，别看他速度有一点慢，但以他那矮小的身材，那些障碍根本难不倒他。第三个人也穿过重重障碍，凯旋归来了。第四棒，第五棒陆续一个个也冲了出。，快要到我了，我做好准备，我飞快地跑着，但我实在是太倒霉了，把一半的`障碍撞倒了。真不给力啊！我的后面是曹梦雨，他看到了我方和对方的距离，想极力反击，把距离缩短了。虽然拉短了距离，但我们以为已经输了。忽然，奇迹发生了，对方的王聪很倒霉，和我差不多，我方的黄其琛抓住机会，顺势超了他。最后，我们赢了。
这次我们反败为胜，真有趣呀！
以有趣的事为话题（通用15篇）篇二
今天我们下午，兰兰在看电影电视，她觉得学习没意思，就拿出自己的彩笔，跑到一个教室，在爸爸的脸上可以画画。
她先给父亲画了一支口红，然后画了一个蓝色的眉毛和一个绿色的眉毛，然后她微笑着说：“哈哈，爸爸。”
之后，她回到客厅看电视去了，过了一会儿，爸爸起来了，去卫生间洗脸了。爸爸出来气呼呼地说：“兰兰，你可真调皮。“她不时笑了出来，觉得很好玩。
爸爸工作更加生气了，怒气冲天，兰兰老师迅速给爸爸道了歉。
爸爸摸了摸兰兰的头说：“你以后不能这么淘气了！”
以有趣的事为话题（通用15篇）篇三
星期六，我正在写作业。突然从楼下传来妈妈的叫声：“戴雨璇，快下来帮我抓螃蟹。”原来，妈妈放在水池里的八只螃蟹有四趁机逃走了，妈妈抓住两只，还有两只不知逃到哪儿去了。
这些“八脚将军”虽然厉害，但是逃得了和尚，逃不了庙，于是我便开始一轮“搜捕”工作。突然，我发现在冰箱后面有块近似黑色的一团东西，走进一看，原来是一只逃跑的螃蟹，只见它披着深绿色的战甲，长着两只大钳子，好不威武。那两只乌黑的小眼睛扑哧扑哧地转着，它趴在那儿一动不动，可真狡猾。不过妈妈更厉害，只见她利落地拿起筷子用力一夹，虽然它使劲滑动小爪子，可还是逃脱不了被丢进水盆的命运。我继续搜寻，啊！另一只正躲在花瓶后面，我不禁笑了起来，暗自得意，哼！不管你躲在哪里，也逃不过我的“火眼金睛”。
样，知道我的厉害了吧！”没办法甩掉，我只好随手拿起一旁的铲子敲它的大钳子，可它紧紧夹住，怎么也不肯松开，结果，其中一个钳子掉了下来，这时它才松开，迅速沉入盆底，再也没有了刚才的神气劲，难怪俗话说的好：螃蟹欢很了，会掉爪子。不过，它真够厉害的，假如它刚才夹的是我的手指，呀！真不敢想象会是什么样子。
瞧！螃蟹虽然小得微不足道，可它也会为自己的生存而奋斗。就像人一样，我们必须不断地去为目标而奋斗，天上是不会掉馅饼的。虽然奋斗中会有挫折有失败，但只要爬起来继续朝前走就一定会成功的。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇四
我的童年，是那海边金色的沙滩，而童年发生的事情，就是那色彩斑斓的贝壳。
那是我五岁时的一个上午，爸爸妈妈出去了，只有我一个人在家。我拿出妈妈的口红，化好妆，兴致勃勃地拍起“广告来”。
突然，一个黑色的东西引起我的注意。我悄悄地走过去，碰了一下那个怪东西，没反应过来；我找来“宝剑”朝它砍过去。咿？我的“宝剑”失灵了？我砍爸爸他都会死（当然是装死）。这个怪东西难道有魔法不成，会不会把我给吃掉呀！我想象着怪东西张牙舞爪向我扑来的样子，我不禁打了个寒战。这个黑东西，看我不把你消灭掉！我正要抓起这个黑东西，忽然，我看见一个绿色的小灯在一闪一闪地。“不明飞行物！”这个名字在我的'脑海中出现了，对呀！不明飞行物会……会把……我带走的！“哇——”我一声尖叫，倒退了几步，一下子坐在地上。这时，我觉得小屋里仿佛充满了神秘而鬼异的气氛。“丁零零——”一阵清脆的铃声把我从“联想之海”中“捞”了出来。循声望去，怪东西在“唱歌”呢！我一下子吓得跑进房间关上门，在里面一直待到爸爸妈妈下班回来了，他们给我解释那是手机，我才放下心中的石头。
哦！童年，多么幼稚，多么美好！童年就像一本日记，记载了我成长的故事，陪伴我走向漫长的人生道路。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇五
“一颗星、两颗星、三颗星、四颗星.七颗星、八颗星、九颗星。是啊！我受够了。这是谁在嬉闹？？噢，我们在跳皮筋！
我和周艳称好了皮筋，刘梦涵跳。“阿星，二星级，三星级，四星级，四星级，五星级，六星，七八九恒星。“第二个！“一颗星星...哎哟！”“，该王紫盈了！”我开端跳了：“瓜子皮儿，泡儿泡儿糖儿。毛主席是什么样子，挂在墙上，好好学习，天天如此。我就一会儿。“瓜子皮，泡泡糖。毛主席，和我完成了上翘。”该周艳了。“哎呦，就我一个中国人在我们小一儿童上了，我得加油啊！”“咚咚，小明的手里拿着手榴弹，炸死了仇敌二百五十万，小红小红快到我家来………”“周艳完了，你勾脚了。周艳不得不输。“哈哈，我是。“”星，二星级，三星级......七八九十明星。是啊！再来一次！一颗星——刘梦寒说完，没有跳进去..“”周艳，“他喊道”。omg，去了我。但我活着走了过来：“瓜子皮子，泡子泡子糖子。“”王紫盈错跳。“他们两个齐声叫道。
终究，刘梦涵第一，周艳第二，我呢——第三。
新一轮的开始。或刘梦涵第一跳：“悯农。怎么样，说下午的时候。汗，禾下土。……“”秒！“……”周艳跳了起来，爸爸妈妈让我们回去吃饭。
跳皮筋真有趣！
以有趣的事为话题（通用15篇）篇六
这个星期三，我家发生了一件爆笑的事，如果我们家一有人提起这件事，全体人员就会笑得趴下。到底是什么事这么好笑呢?想知道的同学请往下看。
这天下午放学，我便和阿姨一起回家，我家住在二十楼，门旁有贴很多瓷砖，旁边住着一位阿姨，这位阿姨的姊妹住在十七楼，住在二十楼的是姐姐，住在十七楼的是妹妹。这天，在二十楼的阿姨到十七楼探望他的妹妹。我和阿姨正好坐电梯到了十七楼。看都没看楼号牌，因为住在我隔壁的阿姨正好从“她的家”往外走，看见我们也点头微笑，我能看出她的微笑有点纳闷，八成是纳闷我们怎么在十七楼“落脚”了吧。我和阿姨也没有怀疑，阿姨就拿出钥匙，要开门，可那钥匙是怎么也打不开门，阿姨还看了一下钥匙有没有拿错，我问阿姨：“阿姨，我们家的瓷砖怎么被人扒了?”(因为那家门口门没有瓷砖)我看阿姨开门开这么久也没把门打开，只好去按门铃，也没有人给我们开门，我又问：“是不是我们上错楼了?”阿姨说：“有可能哦！”我们急忙看门牌号，不约而同的说：“十七楼?那哪户是我们的家?我们晕！”
我和阿姨匆匆的`跑上二十楼，对我们的家人说了这件爆笑的事，反应是：过了三秒，全家哈哈大笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”我说：“我和阿姨真是冒失鬼呀！”
以有趣的事为话题（通用15篇）篇七
我相信每个人的童年是美丽的;每个人的童年是快乐的;每个人的童年是有趣的。童年，从我离开了，但我的童年还是蛮有意思的。
那年七岁的腊月，我和一些其他小伙伴去我们自己老家鄱阳湖玩耍。我们国家走过一个弯曲系统而又窄的小路；跨过这些一条条清澈的小河；翻过一座矮矮的小山，寒风微微的刮着我们这个红红的小脸，但我们中国一路建设上有说有笑。
终于我们到达了鄱阳湖！！多壮观啊！忍不住叹了口气..可以看到远处的小船在波光粼粼的水面上缓缓移动..我们看到岸上有很多碎瓦碎片被水冲上来，小伙伴们弯腰捡起，扔进湖里，碎片在水面上跳了好几下，挺有意思的！！我还附身捡起碎片扔进水里，太搞笑了！
我的童年，有趣！
以有趣的事为话题（通用15篇）篇八
作文课上，胡老师说：“我们一起玩抢椅子的游戏吧！”大家听了十分开心，都欢呼雀跃。
老师把两组分成三组，每组六人。这时游戏开始了，听说冠军的人有积分卡。
六名同学拿来了五把椅子，老师把椅子放好了。同学们一听到音乐，就围着椅子转了起来。他们的眼睛死死地看着椅子。突然音乐一停，大家马上坐在椅子上。丁丁和乐乐坐在了一起。丁丁又看见了一把椅子，刚想坐下，却被别人抢先给坐了，丁丁只好站在那里。
玩着玩着，大家就更开心了。第二轮过去了，第三轮也过去了。冠军们拿着积分卡开心地回到座位。
没有积分卡的同学还是很开心。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇九
《小猪唏哩呼噜》是一本有趣的书。它既有图画，也有拼音，是妈妈送给我的新年礼物。里面的内容也很有趣，我没有花几天就看完了。
里面的小猪有很多优点，比如对朋友们都很和气，有困难自己想办法解决，爱劳动并且不怕辛苦，勇敢地面对大狼。平时吃饭快而且香——有“唏哩呼噜”的`声音，真希望小猪做自己的朋友，那就更好了。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇十
今天，在我家发生了一件有趣的事。
早上，爸爸很早就起床了。爸爸他4点起的。起来后洗了一会衣服。洗完后一看表还差十五分钟6点。他就赶快叫我起床。我不起他还骂我说我就是为了玩儿电脑才晚起的。我气得没办法就起来了。
等我一看表才5点5分。爸爸说不可能。原来是爸爸看错表了。
没办法只好睡了个回笼觉了。
哎!爸爸老是这么粗心!
暑假的一天，天气特别凉爽，马辉带着我和小凡去农耕园玩，在那里发生了一件有趣的事情。
农耕园是一家生态酒店。园里的小桥，流水都像画一样美，最让我们心动的是那一个个游戏，它们大多数都架在河面上，可刺激了。有滚木桶，吊栏，独木桥等等。小凡是学过跳舞的，所以平衡能力特别好，玩每一种游戏都是那么的快和流利。这时已经20岁的马辉说道：“这个我也会玩，而且还比你快。”说完他就走上了独木桥，我在岸上发现他的双腿在颤抖，不一会儿只见河面泛起了一朵朵雪白的浪花，原来是他的屁股落水，我和小凡都笑弯了腰——都是吹牛惹的祸。
时间过得真快，转眼间就要开学了，现在回想起来那真是一件有趣的事。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇十一
今天，我和往常一样走进教室，一走进教室，就看见同学们每个脸上都乐开了花，原来，今天老师说给我们做一个游戏呢。
这个游戏叫“寻宝”，规则是：两个人一组，抽签决定谁寻宝，谁藏宝，寻宝者先在门口等待，藏宝者藏好以后，就让寻宝者来找，寻宝者离宝藏越近，其他人就拍掌就越来越热烈，当寻宝者已经锁定目标而且对的时候我们就拍桌子。
开始游戏了，第一组是刘嘉茂和靳皓天，抽签决定谁藏谁找，刘嘉茂自告奋勇的先抽，抽到了“寻宝者”，他高兴的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏宝者。靳皓天在王浩的帮助下选择了毛巾，他们想把宝物藏在这里面，于是他们给老师要宝，这时，才公布了宝是什么，原来，宝就是月饼，今天是中秋节，老师准备月饼也是应该的。靳皓天把月饼藏在了毛巾里，对折了几下，一点也看不出来里面有东西。刘嘉茂就开始找了，一进门就有掌声，但是很微弱。当他走进毛巾的时候，掌声更热烈了，于是他在这里东翻西找，最后一摸毛巾，找到了月饼。
啊！这一次游戏让我认识到了掌声能增加自信心，掌声是指引我们学习中前进的指南针，我希望下一次能多多开展这样的活动！
以有趣的事为话题（通用15篇）篇十二
今天，李老师给大家上了一节有趣的综合课。在课上我们玩了传话和绕口令游戏，大家兴致盎然，一个个都跃跃欲试。
第一个游戏是传话，规则是李老师说一句话，传给每个小组的第一位同学，然后按顺序往下传，当传到最后一名同学时，请他站起来大声地告诉大家那句话是什么，是否和老师说的一样。李老师还找了其他组的一个小裁判，让他来公布正确答案。
第一轮游戏开始了，李老师请第四小组的同学们来参加，他们传得很快，好像很简单的样子。当最后一位同学大声说出“请问你吃饭了吗？”时，他们小组每个同学都笑了起来，看样子是传对了。李老师请小裁判来公布答案，当她起立的时候的，我们都忍不住屏住了呼吸。“请问你吃饭了？”小裁判笑着大声说。“耶！”全班同学都忍不住欢呼起来！我们猜对了！后来李老师又请了几个小组，他们都传对了。
这时，李老师却说要加大难度。她要请更多的同学们来一起玩。我们的热情更高了，每个同学都高高举起了手！“快请我们组，快请我们组，拜托拜托！”我在心里不断地说着。“那就请我们的——”李老师故意停顿了一下，紧张得我心都要跳出来了，“第一大组！”yes！太棒了！李老师叫到了我们大组！
李老师在张许恩的耳边轻轻说了一句话。她笑着点了点头，捂着嘴巴对坐在后面的谢本宇传了下去。我在心里默默喊着“加油！加油！”终于，要传到我了，后面的陈子涵皱着眉头，趴在我耳边轻轻地说“司马缸砸光”。咦？是不是说错了啊，不应该是“司马光砸缸”吗？我怀着忐忑的心情，把这句话传给了前面的刘亦然。传话还在继续，可是我的心里却像几百只爪子在挠一样，不禁想着到底对不对呀，会不会前面的同学传错了呀？当我们大组最后一位同学回答时，我的心好像跳到了喉咙口。“司马光砸缸。”咦？怎么不一样了？李老师笑着请小裁判来公布答案。只听小裁判说“李老师刚才告诉我的是——司马缸砸光。”哎呀，原来是李老师逗我们，想让我们搞混，故意说的呀！我们组虽然最后传错了，但是大家的兴致还是很高！通过这个游戏，我明白了想要自己的口耳都管用，把话传正确，需要我们都有一双会倾听的耳朵，一张口齿清楚的嘴巴，一双会观察的眼睛，更要有一个好记性！
第二个游戏是绕口令。前面几个不太难，大家都又快又正确地说出来了。接着李老师在黑板上出示了一个非常长的绕口令，大家都说得有点搞不清楚了。李老师笑着出示了最后一个——“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。”我轻轻地尝试着念了念，哎呀，“绿鲤鱼与驴”五个字简直把我的舌头都绕住了。这时有同学请李老师来念。不念不知道，一念李老师把自己也给绕进去啦！同学们都开心地笑了起来，李老师自己也哈哈大笑。
这一节课大家上得可开心了，下课的时候还有同学在念绕口令呢。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇十三
考完试，我们就不用去学校了，老师给我们布置了数学和语文的假期生活作业，数学作业里有小实验、智力游戏还有科学家的故事都非常有趣，我很喜欢，我学到了很多的知识。
语文作业也非常有趣，有猜谜语、猜字谜、成语故事还有我喜欢的.做手工，总之，我很喜欢，觉得很有趣。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇十四
“猜谜活动游戏，现在我们开始。”我说道。首先，我问，王念答。我先说：“小强考了99分，为什么没有爸爸还骂小强？”王念想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布学生答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，王念就笑了大家起来。
第二轮，还是我考王年，我说：“小强龙最喜欢谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸还是像妈妈。”我笑了笑，说：“都错了。公布答案：小强最像镜子里的小强。王念和我笑了..
第三轮，王念考我。王念说：“有一对夫妇，结婚10年，他们为什么不生一个孩子？”我想了想，说：。“因为他们是一个初生的孩子，”嘿，我很聪明，说王念我知道了，我很兴奋地跳起舞来。王念如此高兴地看到我，高兴地笑了。
第四轮，王念考我。王念说：“小明的爷爷就是为什么边刷牙边唱歌？”我不假思考思索地说：“因为他戴着假牙。”王念对我说：“，你好一些聪明呀，答对了。”我们都开怀大笑。
益智游戏结束后，我想：我会早点完成作业，去王年玩，想到这我的心特别兴奋。
以有趣的事为话题（通用15篇）篇十五
今天，可乐通过老师神神秘秘地走进学生教室，兴高采烈地对我们说：“今天这样我们的作文是游戏进行作文。”大家能够一听，欢呼雀跃。有的人开心地说：“今天的游戏是一个有趣的木头人，”有的人边思考可以边说：“今天的游戏是一种难忘的成语故事接龙。”最后，可乐作为老师总是慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是中国成语知识竞猜。”
游戏开始了，12个神秘的数字出现在我们面前。每个数字后面都有一个成语，游戏规则是：每组两个人，一个人做动作一猜，第一，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁会猜。
第一局比赛开始。李晓明说，2号，这句话一出来，他看到，这是“偶然”。他说，像他那样，那个人的猜测终于知道了，原来是“迷迷糊糊”。转眼之间，教室里掌声。
第二局比赛开始了，轮到我了，当时我特别容易紧张，经过一个石头进行剪刀布的决定，我是猜成语的。他选了数字7，哦！原来是张牙舞爪，当时他手舞足蹈，猜成语的我脑子里就蹦出了以下两个中国成语。我先说出第一个学习成语，真没时间想到，我竟然猜对了，特别值得开心。
然而，下课后，我们依依不舍地离开了。