学期工作总结是对学校、家庭以及社会对我们的培养和教育的一种反馈和回报。通过阅读学期工作总结范文，我们可以了解到不同人在总结方面的表达方式和技巧，发现自己的不足之处，并提出改进的方向。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇一
语文教研组共有教师9人，40岁以下教师占77.7%，整个教师队伍正朝着年轻化、知识化迈进。随着社会对教师的要求越来越高，在职的每位教师都能感到一种压力的存在。有压力才有动力，正是在这股动力的驱动下，全组每位教师努力钻研教材教法，积极运用最先进的多媒体手段辅助教学，力争做新时代的“科研型”教师。
本学期以来，语文教研组根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，收到了较为明显的实效。
开学之初就组织全体语文教师认真学习了语文新课程标准及最新的教育理论，学习教务处、学部下发的各种文件，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。认真开展新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作。通过听课、评课、分析研究，找到不足，研究对策，很好地落实了课堂效率。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，还充分利用了现代科技资源，不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显着的变化。具体体现在：
教研活动每周一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，教研组在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。教研组还采用播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育的未来前景。除此之外，教研的内容也更丰富充实，让每位教师参与进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，迅速转变了以往陈旧的观念与模式。例如，就今年区教研室申报的课题“语文评估办法的多种形式”，各教师提出意见，献计献策；再如从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。
如果将教研活动切实地开展起来，那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了，因而遵守活动时间就成了开好会的关键。教研组每次的活动时间提前在黑板上公布，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。
随着教师人才的流动，教师队伍也将越来越趋于年轻化。我组青年教师人数正逐年增加，教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来：
1、创造良好的教研氛围。
2、鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。
3、老教师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。
4、多次请区教研室的老师来听课、指导。
通过以上举措，教研组已经有一批刚进校没多久的年轻教师担负起了学校语文教学的重任。他们的一系列对外公开课均获得了区教研室领导的好评。
1、说课。
以往我们忽略了说课的作用，即便是说，也往往侧重于教材内容的分析，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛，缺乏说服力。今年我们致力于改变旧面貌，加强说课的质量。教者也不需要全面说课，只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。
2、评课。
教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。
教研组材料包括文件、学习资料、组与分组记录本、语文活动开展的图片以及每学期的计划、总结等，可以说内容很多也很杂。我们吸取了以往的经验，平时就注重材料的积累，专人保管。教研组在办公室已设一保管柜，存放所有资料，钥匙由组长负责，组与分组记录本则交由教研组长和年级组长负责记录保管。
井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大？作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。今年，教研组仍沿袭过去多看录相课的好传统，还鼓励教师将录相带带回家中钻研。
教研组提出的口号是“勇于创新、勇于实践”。我们要求学生具有创新精神，那么我们教师是不是也应当先具有创新意识呢？有了创新，再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的最好办法。我们还组织参加了学校组织的各项语文活动，如：中学生语文知识竞赛，七至九年级开展“我爱祖国”有奖征文竞赛和演讲比赛，写字比赛、朗读比赛、手抄报比赛。激发学生对语文学习的兴趣，调动了学生的学习积极性，发掘了学生的潜能，收到了很好的效果，受到学校和年级的好评，有力地促进了语文教学。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇二
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各个方面严格要求自己，积极向老教师请教，使教学工作有计划，有组织，有步骤的开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做一总结希望能够发扬优点，克服不足，总结经验教训。
一、认真备课。
认真备课，不但备学生而且备教材，备学法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程做以简要的记录，认真写好教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制定各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教后记。
二、激发学生的学习兴趣。
根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。在教学乘法的初步认识时，因为这是新的运算知识，学生以前加法和减法，乘法对他们来说是很难想出它的意义的。我使用学具教学，学生对摆学具又很大的兴趣，把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。但值得注意的是摆学具时也应有一定的技巧。如在摆苹果的过程中，应按照从一般到特殊的规律。先摆出两份数目相同的，最后再摆出很多份数都相同的，让学生觉得加法的繁赘，再介绍乘法，这样学生就可以很容易知道乘法的意义了--求几个相同加数的和用乘法计算比较简便，学生很乐意去学习了。
三、认真批改作业。
作业是学生学习情况的反馈，布置作业做到精读精炼，有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们的作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲。
四、做好课后辅导工作，做好学困生转化工作。
课后为不同层次的学生进行相应的`辅导，加大学困生的辅导力度。对学习程度不好的学生，并不限于知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之萌发学习的兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉地把身心投入到学习中去。
在今后的教学工作中，我要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，对待后进生多些关心，爱心，再多些耐心，利用各种教学方法，提高学生注意力，使他们在数学的认识上又更大的进步。
（中国大学网）。
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级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇三
1.招才纳贤，补充纪检部后备力量。
与以往不同的是纪检部在新学期兼顾课堂考勤工作，因此为了有更充足的`力量来完成纪检部各项工作，纪检部将以公开招聘的的形式选拔一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的新生，以补充纪检部的力量。并在初期有意识的组织对新生进行培养，让他们尽快熟悉工作，转变角色，融入到纪检部团队之中。
2.严格规范，努力完成本职工作。
纪检部全体成员将本着公平、公正、公开的原则，切实做好检查晚自习等日常行为规范工作，做好各种检查记录，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主席团及系院领导，树立起良好形象和学习风气。
3.增强内部沟通和了解，强化团队意识。
纪检部随着工作的的需要，人员相对较多，各司其职，为了使工作顺利有序，本年度则要求各工作人员加强内部交流和沟通，相互团结、相互促进、共同提高。本年度将在每月结束之时，召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。在每学期结束之前写一份工作心得，主要内容是对于纪检部工作的看法、意见和建议，以供后期借鉴和矫正。
4.配合学院和兄弟部门的工作，做好老师的得力助手。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇四
风吹过，借着风的声音，借着被风吹动的东西，人们知道风的吹过。在风吹过的无数个日子，没有人会在意风的吹过。就这样，无数个日子，我们被风吹过了，又不知道被风吹过了。其实这些平常的被风吹过的日子，正是我们的过程。让我借着风的声音，总结一下这半年的工作吧。
一、培养孩子的兴趣，养成孩子读书的习惯。
先是建立班级图书角，向孩子提供推荐阅读书目。发动孩子各献爱心，把自己家中的图书带到班级来，与每一位孩子共享。各个孩子由于其成长环境与自身的选择的不同，在这个过程中表现出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要紧，因为教育就是融化于每一个过程中，没有这些过程，孩子们就不能接受教育，教育的实施也就成了不可能的事情。有些孩子很有爱心，不断地带书到图书角来。在图书角建立的过程中，喜欢读书的孩子越来越多。这种气氛会形成一种磁场效应，它会作用于每一位孩子，也会作用于每一位走进这个磁场中的人。有些孩子刚开始一点不读，渐渐地，这些孩子能把书拿到自己的桌子上来，尽管他们还没有真正看，只是把书拿过来了，但这就是一个进步。果然不错，他们慢慢就被书“拉”进去了。我始终相信只要风吹过，就一定会有声音的。也许，旁观者在开始只是看到一些杂乱的现象、听到一些聒噪的声音，但山河与花草知道，风会奏出美妙的乐章。现在，每一位孩子，只要有空，就会非常专注地读书。这只是校内的读书风景，孩子们在家里读书的兴趣也是越来越浓了。
孩子的读书兴趣建立起来了，逐渐达到把读书像生命的一部分来对待，这是人生的一笔大财富！如果比较长期地关注一些孩子，就会发现，随着时间的推移，那些在起始阶段成绩优秀但不爱读书的孩子，会越来越被那些爱读书的孩子抛在后面。教师比家长更关注孩子的一生，所以优秀的教师是从孩子的一生来实施教育过程的，而其教育效果的观察也当然应该放在一个比较长的时间内进行。对于孩子们的读书习惯的培养，刚开始可能有些功利的成份，但这不要紧，只要坚持下去，读书自身的乐趣，就会把这些最初的功利成份掩盖住，到最后，读书就会变成一种无功利性的生命过程。而这也正是我所追求的读书的最高境界。我始终相信，孩子一定会达到这种境界的。虽然这是一个长期奋斗的过程。虽然有些孩子读书的兴趣有待进一步提高，但他们已经走在这条兴趣之路上了。
二、因材施教，提高孩子的作文水平。
作为作业性质，让孩子每周写一篇日记。无论在任何方面，孩子们都会存在着区别与差别，这是再正常不过的现象了。我们要正视这些区别与差别，而不是试图掩盖之。只有如此，我们才能真正地因材施教。总结以前的经验，我发现作文教学是一个很好的因材施教的窗口。从孩子的日记就非常明显地看到每个孩子的不同特点，因为其从小生长的环境与其自主选择的差别，孩子写日记的内容、观察事物的角度、思考问题的方向、以及语言风格会大相径庭，面对这种情况，任何一刀切的指导都不会起到很好的效果，只有有针对性的个别指导，才能有良好的效果。我相信我的思路是对的，也会非常有成效的。对孩子的日记我每篇都进行非常细致地批改，写有针对性的指导意见。有的孩子领悟力强些，一两次指导就会大见成效。设计师与工人的区别就在于，设计师从一开始就知道大楼成形的样子，而工人只是看过他工作的材料及结果，最机械的工人只会看到砖、水泥、沙子、钢筋等。而教师永远是教育的设计师，教师这个设计师的高明之处在上他会随时根据教育过程中各元素的情况变化调整程序。孩子由无话可写到有话可写，这是一个需要突破的过程，对于个别孩子来说，可能是一个非常艰难的过程。但我始终相信，孩子们只要过了一个槛，就会出现一个质的飞跃。在此过程中，我随时调整指导措施，当一个孩子的一个方面已经提高了时，就转向指导他其他的方面。（作文的指导是如此，其他任何一个教育环节的进行也是如此。）现在每一位孩子的作文都有了非常大的提高，甚至有些孩子的提高令人吃惊。刚开始，有些孩子写一百来个字也像挤牙膏一样，实在是痛苦。但现在，好多孩子能很轻松地写到三百多字，王柏翔有一次写到七百多字。上周的日记，岳辰昊一篇写了1112个字，他说写了三天（正好是元旦假期）才写完的。他就写了一次洗澡的经过。再说，孩子能利用三天的时间写坚写这么长的一篇日记，这其中表现出了好多比这篇日记本身更有价值的东西，而这些东西，正如在读书过程中我们所追求的一样，正是教育的'价值与目标所在。所以，我对孩子们始终非常乐观，相信每一位孩子，在自己可能发展的各个方面都会非常优秀的。蒋百涵在开始只写一百多个字的日记，而且干干巴巴。但是有一次他却非常出人意料地写了五百多字，但这又一点也不奇怪，因为他按照我给他写的指导意见来写了，结果就是这样好。教育就是如此，当看到自己所预期的结果出现时，往往会像欣赏一件艺术品一样获得了无穷的乐趣，而这些艺术品又是自己指导下的杰作，更会乐不可支。这还不算，今天（20**年1月6日）他竟然利用空闲时间写了七百多字的系列童话的三集！同时在每次测试练习时，他的作文都写得非常快，而且内容丰富而精彩，我看他已经达到了才思泉涌的水平了！像李可遇、毕之昂、李中秀、张舒婷、王紫轩这些一贯就非常优秀的孩子就不一一而举了。
1、基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2、成绩和做法工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。3、经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
4、今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
二、工作总结的特点总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1、自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
2、回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。3、客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4、经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。
（一）总结的标题。
（二）总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1、开头总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。
2、主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一，纵式结构。第二，横式结构。第三，纵横式结构。主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
3、结尾。
四、注意事项。
1、要坚持实事求是原则。
2、要注意共性、把握个性。
3、要详略得当，突出重点。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇五
本学期教务处工作在县局教研室、学校领导的关心支持下，以提高我校教育教学质量为目的，以学校春学期工作要点为指导，不断规范办学行为，以质量求发展，在常规管理、教学研究、师资队伍建设等方面做了大量的工作，各项工作取得了较好的进展，并取得了良好的成绩。现将工作总结如下：
一、主要工作成效：
(一)制定和实施学校教学工作计划，完善了教学管理制度。
1、制定教务处工作计划、教研组工作计划、任课教师教学进度计划。
2、进一步完善考试监考、命题及考生守则等制度。
3、进一步完善了课堂教学监控制度，动态掌握每周每日每节教师课堂教学情况。
(二)进一步加强教学管理，教学质量监控得到加强。
2、实行教研组听评课制度，对新教师进行两次集中听课、评课和教学能力培训，全面的掌控课堂教学质量，安排骨干教师结对帮扶，尽快提高新教师教学水平;进一步规范教师常规教学检查，规范教师的教学行为保证正常教学秩序。
3、教师学生上课自习辅导实训课纪律检查登记，基本杜绝了教师迟到缺课和学生逃课现象。
4、组织高三学生高职复习考试周末辅导。
5、课程编排调整及时合理，教学秩序正常。
6、12级毕业生进行学业成绩评定及相关班级技能等级检测，积极配合学校做好学生就业安置工作，保证学生实习就业制度的顺利落实。
7、积极组织高三学生开展高职复习工作，周六辅导、月考、市模拟考试、成绩分析等工作顺利完成。
8、20__年高职考试参考学生9人，上线5人;。
9、认真完成高职学生高考报名工作。
10、开展学科知识竞赛、技能训练等活动为载体的学生第二课堂。
11、考试的组织与管理更加规范：本学期教务处举行了市学分认定会考、高职模拟考试、期中考试、期末考试、初中级无线电装接工技能等级考试等多种考试，在会考和期末考中教务处加强了对考试的组织和管理，明确了各个考试环节的组织及责任的落实，确保考试的顺利举行，提高了考试的质量。
(三)加大教学改革力度，拟定教研教改方案，教科研水平得到提升。
1、综合荣誉方面。
李__获20__年永嘉县“骨干教师”称号;。
应__获20__年度永嘉县工会积极分子称号。
2、指导学生方面：
汤__永嘉县中职数学竞赛三等奖。
孙__永嘉县中职数学竞赛三等奖。
胡__永嘉县中职数学竞赛三等奖。
董__永嘉县中职数学竞赛一等奖。
3、积极走出去学习交流，组织赴外学习教师交流学习体会，提高专业课实训课教学水平，促进教师整体素质提升。
应__老师参加赴苍南参加温州市计算机教研活动、赴温州华侨职业中专中职高三教学研讨;李__老师参加乐清数学教研活动;李晓顶赴温州参加电子电工专业研讨会议等等。
3、教务处制定教研组长考核评价办法，从计划总结、教学常规、听课评课、教法推广、课题研究、结对帮扶、教研成果等方面，采取自我评价与教务处评价相结合的形式，通过交流座谈、查阅资料、走访师生等方法，对教研组及教研组长的工作进行了全面的检查与考核。
二、主要工作举措：
(一)以学科骨干教师为核心，加大教师培训力度，不断提高教师的素质;继续开展好校本培训，做好新专业教师实践技能及文化课教师的培训工作;继续开展新老教师结对子活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用，同时又使青年教师尽快的成长起来，担负学校教学、教育的重任。
(二)进一步完善各种规章制度，狠抓落实，规范教育教学行为。规范教师周考勤考核办法，充分调动课任积极性，确保教学质量;实行专业课模块化教学，文化课教学目标教学，核定教学内容，制定考纲，确保教学质量;加强考试管理，制定考试工作手册，精心组织各类考试。
(三)加强教科研工作，深入开展教学研究，以科研促进专业建设和教学质量的提高。发动广大教师结合自己的教学实践，积极撰写论文、优秀教案、制作课件，并予以汇编、择优推荐到上级刊物发表;加强课题研究指导和考核力度，提高课题研究水平。
三、存在的问题和困难：
1、电子实训室未能充分有效的开展实训教学;某些教学设施不足，如：多媒体教室、微机室、综合实训室等。
2、有些工作未能按计划完成，如部分校本培训活动、教师业务水平测试等。
3、专业课师资缺乏，部分教师教学能力差，责任心不强，新教师缺乏教学经验。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇六
本学期，我担任初三（7）、（8）班的英语教学工作。回首半年的教学工作，真是时间短，压力大，任务重。我可以自豪地说我付出了努力，也取得了成绩，更重要的是积累了经验。为了做好新一轮的毕业班教学工作，我对本期的教学工作进行了反思和总结。
开学伊始，带着领导的信任和期待，我挑起了三（7）、三（8）两个a班的英语教学任务，深感任重道远。下面粗略谈谈一些具体的教学做法：
一、加强学法指导。
在复习的过程中，我更注重对不同的学生进行不同的学法指导，尽可能地让每一个学生都有一套适合自己的有效的学习方法。对于基础较差的学生，我着重指导他们加强基础知识的训练。对于基础较好的'学生，我着重指导他们学生提高阅读能力，坚持每天阅读一篇英语短文，一边阅读，一边总结。以此来提高阅读能力。对于这类学生，培养其他方面的能力也非常重要。
二、心理疏导，树立自信。
中考毕竟是许多学生人生的转折点，因此我在考前适时对学生进行心理辅导。在平时的复习中，也细心观察，发现学生一有进步，应及时地给予表扬和鼓励，让学生带着愉快的心情学习。通过一些英语玩笑来帮助学生减轻压力，平稳心态，从容自信地走进考场，从而取得令人满意的成绩。
三、合理制定复习计划并注重计划的落实与完善。
要想搞好初三英语教学,没有合理的复习计划是不行的。在开学初，我们就制定了整个学期的复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。第一轮是对课文基础知识的复习阶段。我们本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，以《中考快递》为依托，按教材顺序对各单元的知识要点进行梳理，同时注重基础词汇、词组、常用句型和主要语法点等知识，并通过配套练习培养学生运用英语知识的能力。第二轮是对考点项目进行专项训练的复习阶段。我们以《五年中考三年模拟》为依托，在学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，进行系统的整理和消化。一是针对重点的语言基础知识的复习。二是单项选择题。三是对重点题型完型填空、阅读理解、进行专项强化训练。第三轮是对考前指导与综合性训练的复习。主要目的是针对中考要求，侧重培养学生审题和解题的能力，同时要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧。
四、整合教材，精心组织复习内容。
由于我从初一教到初三，对教材内容较为熟悉，所以我用了一个多月的时间把六本教材的要点全部过滤了一遍，对仁爱版整个初中学段的知识体系了熟于心，并以重点短语的形式归纳出来，结合人教版，总结出来《中考英语词组汇编》，供全组使用。我充分利用网络资源，结合教材实际和学生实际总结出《初中英语常用不规则动词分类表》《中考英语写作常用谚语》《中考英语核心词形变换》《初中英语单词归类表》和《难点突破》等复习内容。
五、加强写作训练,合理安排综合训练。
加强写作指导和训练,是中考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。对于写作,我在写的过程中,给予学生合理的指导,对学生有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点3)层次分明,承上启下4)细读提示,写全要点5)书面干净,整齐,规范。我也遵循“粗批,快改,及时发”的原则，结合面批面改，以提高学生的写作水平。同时，我从网上下载和整理优秀英语作文总结出《中考英语书面表达范文》让学生背诵,做好语言积累。(1)(2)。
六、存在问题及解决措施：
由于三年未教毕业班，在上学期的教学工作中我尚且能够做到游刃有余，但在这一学期的大复习中就显得有些手忙脚乱了。在第一轮复习中，我是想引导学生把六本书中相关的知识点串在一起，但扩展得有点多了，学生觉得记不住。还有对单词的复习没有落实到位。在第二轮复习中，如果复习内容以多媒体的形式呈现给学生，效果应该会更好。
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级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇七
秘书部陈剑波。
在过去的学期里，我很高兴能够加入到校通讯社这个大家庭里。在这里，经过这个学期的学习与锻炼，自己的工作能力有了很大程度的提高。
首先，我要感谢校通讯社秘书部的全体成员、是他们让我感受到了社团组织的温暖，是它补充了自己在大一的工作的不足。他们不因为我是09的师兄而在交流上有所阻碍。我们跨越了这条沟道，得到了心灵上的交流。秘书部的部长们比我想象中要好很多，他们不仅在工作上是我们的学习的榜样，而且在生活上也是我们榜样。他们工作热情认真，对社员也是十分的关心，在这个学期里，我主要做了以下几项工作，首先是对办公室的柜子物品的整理，虽然这项工作比较繁杂，但却正是锻炼着我们的细心与耐心的好机会，这也是秘书部工作的`要求所在。其次是对刊物的派发，还有各种工作的培训等，接着是每次部门例会或全社例会的会议记录，还有值班请假的记录情况与反馈，以及联系负责社员的相关通知，等等。虽然所参与的工作不多，但是这锻炼了我们的工作细心与耐心，同时也提高了我们对工作的热情度，以及我们的工作效率。
以此同时，我们自身也存在这不少的问题，例如对工作的热情度不够，对工作的细心程度还存在着欠缺，以及自身学习时间的安排也不是很合理。还有自身和其他社员联系不够密切等。
同时希望自己在下一个学期里有更好的表现。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇八
xx——xx学年度第一学期工作总结一周又一周，转眼一个学期过去了。回顾这一学期，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、教育教学工作方面本学期担任高二年级的体育教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素质，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。让学生在体质方面与思想认识方面都有一定的提高。
二、抓好高二级课余体育训练我校的体育事业发展迅速，做为国家级青少年体育俱乐部，长年的梯队训练是必须坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市比赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的态度，主动认真做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。一个学期下来，看到学生的体育成绩上升，对待训练的态度好转，心里总算有了些许的安慰。
三、个人的业务学习与提高本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。同时，我也有幸得到学校与科组的推荐能够代表体育科组参加江海区的体育教师教学基本功比赛并荣获高中组二等奖；参加江门市首届体育教师专业技能比赛并荣获一等奖。在此对学校领导与科组同事再次表示感激。
四：积极参与区运动会的工作江海区第6届中小学生田径运动会在我校举行，除了平时的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。虽然比较累，但总算圆满完成了上级交待的工作。也积累了点经验。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇九
转眼20xx年下学期就要结束了，这学期我调入江英，担任九年级17、18班的与八年级22、23、24、25班的历史教学工作。6个班的跨头教学，学生的学习习惯、学习基础、学习能力等我都完全不了解，且要采取新课改的模式进行教学，这给备课、上课都增添了一定的难度！现对整个学期的教学工作做个总结。
一方面，从学生来看，江英的学生，尖子少，差生也不多，对学习历史来说，应该比较有利。但是，不管是学生，还是家长几乎都不重视历史学习，重理轻文的现象特别严重，历史课上甲课做乙事的同学，班班可见，想要学生在历史课上全身心地投入学历史比较有难度；另一方面，很多同学认为历史比较容易，平常学不学没关系，只要考试前进行一下强记就可以了。所以平常在历史课上，学习热情不高。
另一方面，从自身来看，原来的教学都是采取传统的方法进行教学，老师讲得多，学生做得少。而现在，学校要求所有教师都必须采用新课改的模式进行教学，要将课堂交给学生，这对于我来说，是一次挑战。
针对以上情况，我一方面在学生身上下功夫，和学生聊天，了解学生对历史课的看法，对历史老师的要求，历史学习中的困惑，拉近老师与学生的距离，找出影响历史学习的种种因素。在课堂上，尤其是自研环节，多关注每一个学生，对做得好的同学，及时表扬，对做得不够好的同学，及时指出他的不足，进行纠正，对能力较差学习有困难的同学，多进行指导。让所有同学都能感觉到老师对他的关注。
另一方面，我从自己身上着手。一是认真备好每一堂课，设计好导学案。备课时既要备教材，更多的是被学生。初中学生中的尖子生思维活跃、好奇性强，喜欢提各种各样的问题，对此，老师既要满足他们的好奇，但又不能离题太远，要收发自如，正确引导，用知识来征服他们。而对中等生，更多的是激发他们的学习兴趣，让他们感受到历史课的魅力。对差生则重在提高他们的自信，看到他们的点滴进步，都要及时进行肯定、鼓励。二是在教学中，我注重教书与育人相结合。在业余时间，看一些有关师德方面的书，拓宽自己的业余知识。在教学中，我不仅要教学生学会学习，还要教学生学会做人。给学生爱和鼓励，让学生在爱的沐浴下健康、快乐的成长步步提高。三是虚心学习，本人除积极参加学校为新教师组织的培训活动，并且积极听取学校的比武课外，尤其是向本组的同行学习。本组的黄厚才老师、刘燕老师都是优秀的专业历史教师，他们知识渊博、教学能力、组织能力都很强。我经常进入他们的课堂去学习，和他们共同探讨新教材，钻研教新教法，共同编写导学案，真的获益匪浅。同时平时还注意在网上搜寻与教学相关的资料课件，听网络课程，学习更多的知识，方法，技巧等，努力充实自己、提高自己的业务能力。
本人深知“学习无止境”，教学工作也是如此。所以，在今后的历史教学中，本人将继续努力，提高自身教育教学素质和教学水平，更多的积累先进的教育教学理念，以更好的适应未来的挑战。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十
转眼间，又一个新年即将到来，意味着我们的工作又要进入总结了。回首过去的一学期实践部在看似平淡中透漏着点点的不平凡。
中国移动一直是我学生会的固定赞助商，但随着着合作时间的推移、在师大市场的占有，移动公司对师大似乎失去了原有的兴趣。于是去年的学生会合作赞助商变成了中国电信，经过一年的合作，电信又在本学期开学初结束了和学生会的赞助合作。于是，在开学初，实践部担任着寻找新的赞助商工作。鉴于以往的合作经历，我们还是首先联系了金华移动，经过一系列的接触，双方又达成基本一致的协议双方将针对学生会进行又一学年的赞助，并从学生会招新开始进行。照理说就此实践部的一学年基本工作就算是完成了，但这在短短三年时间里经历了三次变化并不是一件太好的事情，学生会要有长期稳定的发展也需要一个长期稳定的赞助商。到底是为什么我们在之前的外联工作中有着并不非常愉快的合作？在和移动的谈话中我们也了解到作为学生方的我们也应该更多开阔视野，在与赞助商合作的过程中保持自己本身活动时更好的把赞助商的理念渗透到我们的活动中来。
自上一学年，学生会实践部据各学院外联工作组建了“学院赞助监督机构”，处于试运行期，本学年将在次基础上继续完善。本学期就次项工作开展情况不是非常理想，仅在个别学院在进行外联宣传碰到问题时进行磋商，并对市区一家新开业公司对我校某学院进行赞助过程中出现的某问题进行了一定的调节。鉴于设立本机构的必要性和运行的难度我部下学期就将次工作进行更为详尽的规划。
除以上我部常规工作之外，我部在本学期进行了不少别的活动：比如参与华硕“闪烁我的大学”校园行活动，帮助该活动进行前期的宣传，当天晚上在大学生活动中心多功能厅进行的宣讲活动。同时为了增进校学生会各成员之间的友谊以便能更好的开展工作，我部还组织全委会进行了“金秋毅行”两天一夜的出游活动，收到了不错的效果。
与以往学年不同的是今年我部还特意在部门新干事招收进来后进行了部门内部的培训，特别针对我部明年将全新推出的“职场竞争”系列活动进行干事内部的组队方案比赛，并进行答辩。为明年的活动打下扎实的基础。
眺望远方，诚然路途迢迢，但我们思想的精灵何等轻盈；我们锐意进取的精神的骏马何等神勇，让我们一起努力，共同迎接美好的明天！
浙江师范大学学生会实践部。
20xx年12月。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十一
方面需要改变，很多问题等待解决，只有共同商议，共同决策，才能彰显行政的力量。行政例会时间确定为每周五中午，既对本周工作小结，同时部署下周工作，分学校行政、教学与科研、学校后勤、少先队工作、体育工作几方面填好下周的工作部署。
其次，将每周工作安排公示。这看似平常的常规工作在我校已多年未做，这是最基本的学校工作，试想如果每个人不知本周要做些什么，还谈什么工作。这应该是学校短期工作目标，公示后，首先是对学校管理者，各项工作组织者的自我督促，哪些事情要做，自己应该如何组织，如何准时、保质去完成；同时也是接受全体老师的监督。学校执行力需要各方面的合力。
另外，学校行政人员均能以身垂范。我校三名行政人员均任教主科，都能做到平时教学与学校行政工作两不误，在有效教学过关活动中坚持领导先行。
学校暑期把校门西侧的旧房子全部拆了，变成了围墙，新建了传达室。校门东侧还是旧围墙，邮局在围墙上做满了广告，围墙外到马路边长满了杂草，三只巨大的圆形水泥筒和十来块旧楼板已经在围墙外安息了数年。开学前，校园内外一片狼藉，随时可见一些纸片与杂物。开学前两周，学校组织了四次集体网晨会或夕会，围绕“学校是我家，美化靠大家”主题，要求全体师生实行三管，“管自己（先做到自己不乱扔垃圾）、管他人（相互监督不乱扔）、管家长（学生管好自己的家长进出学校不乱扔）”，共同努力把我们的“外套”穿整洁。经过九月份的强化管理，十月份走进校园已很难发现一张小纸片。
校门外侧东西一百米左右的整理可真是花了大力气。学校与所在村的村委会联系，请来了在村内修水泥路的施工队，用吊车才请走了安息数年的那十多个巨物。然后在国庆长假，联系人员粉刷了校东侧围墙，并在东到西的围墙上写上了新的办学理念“一切为了孩子的健康成长！”，同时请人专门到外地带回了几块与校门口一样颜色的瓷砖，修好了残缺的几块。最后请民工清除掉围墙边上网的杂草与瓦砾。用焕然一新来描述学校当时的变化也绝对不是自夸。家长们接送孩子留下了一句话，“这才像个学校”。
不管我们这所村小还有几年的寿命，只要学校存在一天，如果连外部环境都不能达到最基本的整洁，又何谈教育学生，又何从管理学校内部？然而我们也知道，就这简单的“整洁”二字要让全体师生发内心的做到，真正达到“不令则行”，还真需要一段过程。
开学时，学校组织召开了全校教职工安全工作会议，组织学习了《××*学校安全工作管理制度》，强调了各种值班安排与职责，主要有《行政值班安排》、《东校区值班安排》（此安排包括传达室值班安排、学生值日导护教师安排等）、《西校区寄宿生值班安排》、《各办公室值日安排》、《中午学生用餐教师值班安排》、《学生午休及晚自习安排》、《大课间活动安排》、《食堂与小商店人员每日工作职责》，各种值班安排基本覆盖了学生在校的各个区域及各个时间段，在各个办公室明显位置张贴，并把各类安排汇集成册，人手一份。全体教职工慎重签订了《××*小学安全工作责任状》。学校强调：“安全，只有未雨绸缪，没有高枕无忧。安全工作就象一个圆一样，没有起点，没有终点。安全工作要留意每一个细小环节，精致才能安全。安全工作要谨记--知其所以危则安矣。让我们为共同打造一个安全的××*小学而尽职尽责，共同努力!”
一所学校的发展需要“天时地利人和”，而“人和”是学校稳定发展的基础和前提。难以想象一所人际关系紧张、师生关系不融洽、问题矛盾凸现的学校能够正常的发展。学校在第一次全校教职工会议上就提出，要把学校真正当成自己的家，想好自己在“家”中的位置，该做什么，不该做什么，三思而后言，三思而后行，互学互助，小事“理让三分”，家和才能万事兴。
校的排球文化建设成为学生心智成长的精神家园。基于以上这些思考，我校确立了“以排球活动为载体，促学生健康成长”这一学校特色建设目标。校园排球文化的营造，《快乐小排球》校本课程的开发等等正在运作之中。
学校每天都在消费，尤其对于经费紧张的我校，每个人都应该增强节约意识，杜绝不必要的浪费。在节约专题校会上，学校要求每天各办公室值班人员在每天下班时做好“四关”，关灯关饮水机关电脑关门窗；要求有宿舍的老师没有特殊情况绝对禁止使用大功率用电器；就连东西校区两厕所的冲厕水龙头都安排了每天的值班老师关掉。节约行动真是立竿见影，本学期水电费有了较大幅度的下降。
学期初，根据县局有效课堂教学过关验收要求，我们制定了《××*小学有效课堂教学过关实施方案》，积极实施校内有效课堂教学过关活动。要求过关教师在集体备课时，对过关课课进行说课，集思广益，进行二次备课。每节课都需校课堂教学过关领导小组（校行政及本学科组教师）按县局有效教学过关评价标准进行评价，并请任教老师及时作出反思并作好详细记录。对不能一次过关的教师进行及时交流和指导，跟踪课堂教学，进行二次过关。通过此项活动推动，我校在11月份县验收中顺利过关。
本学期学校积极推进“书香校园”活动，积极组织图书借阅，多数班级已经借阅数次，部分班级学生经完成多篇读书笔记。组织全校学生参加了省书法书比赛，获得了很好的成绩。
组织全校学生参加了县书信比赛和数学小论文比赛。组织了三至六年级“学校发展、我成长”中队活动评比，各班都取得了比较好的活动效果，最后评出六中队参加镇中队活动评比，并取得了比较好的成绩。
继续实施教科研一体化工程。县级“十一五规划”课题《农村小学课堂教学中学生学习方式转变的研究》顺利结题，申报的市级“十一五”课题《农村小学生良好行为习惯养成教育的途径和方法的研究》已获立项，将于近期开题。我们以课题为抓手，提高科研实效性，确保教师按要求参加各类比赛，本年度全校16名教师共发表论文11篇，10多篇论文获奖。
回顾一学期的各项工作，由于各种因素，还存在着相当多的问题。一些活动的开展还只是浮于形式，没能深入的开展，活动收益不大；部分规章制度仍需进一步修改完善；师生评价机制有待进一步探究；教科研工作的针对性、实效性和力度不够，教科研兴校的意识还没有全部转化为实际行动，从而影响工作效率和教学质量的提高；艺术类课程教育师资严重缺乏，导致艺术教育没有起色。学校的办学特色需要进一步打造，急需培养一批在办学特色方面专业素质高的教师。如何在教育新政背景下生存，如何在二十一世纪一个新的年代有所发展，这是我们所必需思考与解决的迫切的现实问题。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十二
1、9月下旬，由漆先瑞老师主持举行了新一届班委选举，09级10班新一届班委产生。
2、9月下旬，10班同学在中秋节前夕，征得班级同学同意，由班委组织，班费购买了水果和月饼，大家一起共度中秋佳节。
3、10月1号~10月8号国庆节放假前后，召开以“奖助学金评选标准”和近期班级状况为主题的班级主题班会。为了做好专业四级备战，10月下旬申请了多媒体教室进行了英语听力专练。
4、11月上旬，班级同学和09级专科1班一起在辅导员漆先瑞等老师的带队下，组织一起游览了鸡公山，充分调动了大家参与班级集体活动的积极性，加强了班级同学的沟通，增进了班级的团结和凝聚力。
5、11月中旬，本班共16名选手参加了“外语系首届新概念英语背诵比赛”，有幸邀请到龚学众，夏晓萍，闫春晓，漆先瑞老师等作为评委老师，调动了大家学习的积极性。
6、11月下旬，由本班班委组织了外语电影赏析的活动，为大家营造了全方位的英语学习环境。
7、11月末，即女生月末，本班举行了班级同学互换礼物的小活动，有每个人精心准备一个小礼物，然后在班级里，进行自由互送，加强了班级的交流和团结。
8、12月初，由班委负责，整理了班级qq群的共享模块，供班级同学在日常的生活中优秀的学习资源自由上传，让大家资源共享。
9、12月中旬，本班召开了以“加强诚信建设与社会实践，向校园明星学习”为主题的班会，树立了榜样的力量，通过活动，同学们对校园明星有了深刻的了解，大家一致下定决心要向校园明星学习，学习校园明星身上的优秀品质。
10、12月底，为迎接冬至，圣诞、元旦的到来，本班同学集体参加了欢庆活动，包括一起到东门ktv唱歌，班级聚餐等。
11、12月底，本班的国家励志奖学金、国家助学金和学院优秀奖学金相继得到发放，顺利完成了本年度的奖助学金工作。
目前，同学们正在认真复习备考，克服着严寒等恶劣的`环境，祝愿所有的同学们都能够在即将来的期末考试中取得好的成绩。，新的一年，新的希望，我们大家携手同行，共同努力，朝着开创班级的美好未来和打造丰富精彩的大学生活前行！
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十三
timeflies.转眼间，我就快结束大一生活，迈入大二了。还没好好享受大一生活的美好，还没好好的体验更多有趣的事，还没好好的.但于此同时，作为院学生会宣传部书法组干事的我也由当初的青涩转向成熟。
从来没有忘记自己是怎样进入宣传部这个大家庭的。每一年的纳新工作都在新生军训时，而我就是那时进入部门的。经过一系列的初试、复试、面试，培训.最终我留下了，正式成为这个大家庭的`一员。之后与部门其他成员慢慢熟悉，相互了解。宣传部是一扇窗，学院许多重大活动都需要我们宣传，而海报则是我们宣传的一个主要途径。不仅宣传重大活动，书写并张贴海报，我们部门还经常举办板报评比活动，还有每年一次的“启功杯”书画大赛。每一次活动都让我学会了不少东西，而我也在每一次的活动中不断成长.工作之余，我们还组织去赣江公园，象湖游玩，出去聚餐，唱k。每一次我们都很开心、快乐。
在部门一年了，真正体会到一家人的感觉。每次有工作时，大家都在一起帮忙，写海报，画画.虽然有时工作量很大，但大家都在一起干就觉得也没什么。每次写好海报我们就一起出去张贴，浩浩荡荡。现在部门人员也没刚开学那么多了，可能是大家都很忙，忙着考证，考试，也就没以前来部门那么勤了，所以被主席批评了，感觉还是挺不好受的。但我想说的是身为宣传部的一员，我们很自豪。
又快到纳新时候了，想着就是我们去招新成员了，还有些激动。面对下届新成员，我们就成为学长学姐了，而且我们有信心让宣传部更好更强！我们会努力的！
院学生会宣传部。
肖文婷。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十四
回顾2010年的工作，我校在各级领导、爱心人士的关怀下,坚持特殊教育方针，紧紧抓住“保平安、促发展”的契机。学校全体师生，艰苦奋斗，扎实工作，圆满地完成了这一学期的各项任务，在这一系列工作成绩和荣誉中，渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。现将一年来的主要工作总结如下：
学校安全无小事，出了事就是大事。所以，必须高度重视安全工作，实行了责任分工到人，扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广，建立了安全排查登记，经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班，值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，保护师生及学校公共财产的安全。
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育。
为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求课程的设置趋于科学性合理化，内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分，共开设课程11门，力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来，让学生动起来。
师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入教学，充分地接受教育。虽然教育难度大了，教育要求高了，备课量增多了，但却为学生搭建了参与教学的平台，培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上。
长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足，制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。
学校组织学生参加升旗仪式，坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育，本学期我们进行的专题教育内容有：地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。
学校始终抓住了教育教学这个中心，组织教师进行了两轮多媒体教学比武，有8位老师参加了不同科目的教学比武，通过说课、评课、公开课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，促进了教师整体水平的提高。另外，我校教师积极撰写论文，分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习，以点带面，使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念，促使学校教研教改已蔚然成风。
学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善，寄宿制学校建设才刚刚起步，学校领导的确是煞费苦心，争取外援。本学期，在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下，我校进行了一系列的校园建设：如添置了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，大力改善了学校办学条件，使学校焕然一新。
1、在管理教师上从严要求。我们要求将教师的工作实行量化考核，作为评优评先、晋升晋级的.依据。在常规管理上，我们实行了签到考勤。常规检查由教研组一月一查。
2、我校附设在普校内，与健全孩子共用操场、厕所，不能实行封闭管理，管理难度很大的情况下，我们实行了由主管领导带班、老师值班制度，有效地规范了学生文明社交，安全游戏，进而维护了每一名学生人身平安。
3、经常性地开展各种活动。为了提高学生的学习积极性，学校及各班级经常性地开展了各种活动，如课间操自由律动、各种体育赛事等。各班内部开展竞赛，每月评一次小红旗、闪闪星，激励学生好学上进。
9月底，时值连阴雨，我校迎接了尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠活动，我校学生做了精彩的答谢文艺表演。国庆当晚《尧都新闻》做了此次活动的实况转播。
11月初，市残联理事长张爱萍到我校采风，全体师生分别以电脑操作、示范课、体育活动等形式展现了我校丰富多彩的校园文化，随后《正在进行》节目对此进行了播报。
经认真审核市场需求和技术难度，10月初开始，我校大量购置丝网花制作材料，对各班学生严格挑选，选取了8名学生学习这项手工制作技术，由我校全体教师全心培训，所做产品得到高度评价。
总之，一年来，我们是勤勉工作，全体教职工密切配合和无私奉献，在得了较为满意的成绩。展望未来，我们信心百倍。我们相信，在上级有关部门的正确指导下，在全体教职员工的共同努力下，实现我校教育教学的跨跃式发展，特教校的明天更美好。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十五
本学期我担任七年级（3）、（4）两个班的英语教学工作。在教育教学工作中，我对教学工作不敢怠慢，一丝不苟，兢兢业业，认真学习，深入研究教法，虚心向别人学习。经过一个学期的努力，获得了一些宝贵的教学经验。尤其是对七年级英语入门阶段的教学有了如下体会：
主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。
第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。
1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。
2、书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。
1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。
2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。
3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。
5、在学习中要鼓励学生互帮互助，积极探讨，逐步养成小组互助学习的习惯和能力。
备课时，能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料，认真制订好本学期的授课计划。把握好课程标准和教材要求，认真备课。既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，又备口头、家庭作业。能认真写好教案，并积极参加讨论和研究。
在课堂教学中，能重视组织教学，准时上课，保证课堂秩序良好。坚持素质教育进课堂，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展研究探讨性学习。课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清楚，精讲精练，把握好容量和密度，注意培养学生学习的积极性和主动性，发挥教师的主导作用，创设和谐的课堂气氛，提高课堂效率。做到不拖堂，保证学生课间休息。重视对学生口头表达、书写等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方法，培养他们良好学习习惯。积极开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生知识面，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。
在教学中，能根据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，详细批改，认真讲评，督促学生及时纠正错误，重视作业信息反馈，对学习有困难的学生做到作业面批。有规范化要求，并严格要求学生做到。对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐心进行辅导帮助，补差补缺，使其增加自信心，逐步提高学习成绩。
本学期在学校的组织下，认真听课并且记好笔记，同时能积极参加教研活动。努力提高教学理论和业务水平，完成教研组交给的任务。认真做好每次监考和阅卷工作，考后及时做好质量分析和评讲。
1、学生成绩不够稳定，容易忽高忽低，与他们基础知识掌握不好有关，需要进一步加强训练。
2、两极分化现象仍然严重，有个别学生对英语学习兴趣不大，虽然像很用功的样子，但是实际没有专心，记忆就不牢固。需要着力培养这部分学生的英语学习兴趣。
3、写作能力上不去，课文、句型虽然会背诵会默写，但实际运用能力差，需要平时注意训练写作能力的培养。
新课程改革不是纸上谈兵，必须要与实践相结合，在今后的教学和各项工作中，我要发扬自己的长处，克服自己的不足之处。我将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。并虚心向有经验的老师学习，努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十六
一学期过去了，回头想一想有成绩也有不足，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作：
我担任四年级两个班的英语课，根据两个班的学生情况因材施教，着重做了以下几点工作：
1、认真备课40课时，其中参与集体备课21课时，个人备课19节，其中有12节备课比较满意，也就是说上课时用得比较顺，效果相对较好。尤其是四一班赵涵宇，四二班陈雅思等同学，当节课掌握95%以上。另外有时间了还去听其他老师的课，本学期听课达30节左右，其中我校六年级司晓峰老师课堂上对学生的口头评价多种多样，我拿来用在自己课堂上效果良好；还有三年级郑晓娜老师的课堂，语言简单易懂我也需要学习，总之取适合自己的环节用到课堂中去。
2、课堂上讲课时弱化难点强调重点。
扣准每个知识点，立足在当节课上让75-80％学生掌握重点。记得有一次我们刘校长听几分钟我的课，发现我对学生听讲状态关注不够，他就细心给我讲了很多方法，其中一句“作为讲课老师，站在讲台上时需要保证班里每个孩子都能看到黑板上的内容”让我明白了我的课堂问题是什么，我有时站得位置不对，结果挡住了教室前排南北两边的孩子，经过刘校长的指点后我课堂上关注学生听讲状态较上学期有很大进步，达到了95％。
为使学生能轻松愉快地学习，课堂上每个环节我经常采取师生共做的方法，并且用：english,icando.鼓励学生。
3、课余对班里的后进生进行分层辅导：
四一、四二两个班共辅导学生30多人次，对这些学生辅导均采取三步法：第一步谈心。也就是摸清孩子思想动向，以便做思想工作；第二步找问题（提问题）其中找问题有时是采取3分钟测试。有时让学生自己提问题（这是针对中上等生）；第三步耐心讲解。
4、作业做到全收全改。四一班90人，四二班89人，班大人多批改作业量过大，一周我批改两次（两个班都收）。剩余3天一天收一个班，这样就保证了批改质量。尤其是少部分同学的作业需面改：像四一班程鑫苑、宋佳乐、许浩宇；四二班于凯博、杨明欣这些同学作业经常出现错误，写句子时句子开头首字母记不住大写。
唉！本职教学工作尽管做得较好还有不足之处。反思。
（1）辅导学生针对性不强（2）作业布置很详细但有时落实不太到位（3）课堂上学生互动环节的组织能力有待提高。
二、教导处工作：
担任副教导主任几年以来自己的综合素质和业务能力有所提高。我主要负责教学常规过程管理的检查工作，同时配合教导处做好其他教学管理工作。平时工作中我常用“我就是为大家服务”的思想时刻提醒自己做，工作高标准严要求。不论哪项工作需要。由于我腿快的特点，经常为传达、送达各项通知或文件穿梭于各年级办公室。
因以上工作的锻炼使我的做事程序也较以前有了很大的提高，现在遇到问题我总是先想解决办法和补救措施，而不是像以前一样遇到问题就埋三怨四，然后再带着情绪去解决问题，最后影响了工作进程和效果。另外在考勤上我做到不迟到不早退，从不因私事耽误学校分给我的各项工作。平时7:30以前早到校达80次左右，下午5:30在校办公室辅导达60多次，这样为师生做好表率。我除此之外还用“少说话，多做事，勤思考”引导自己工作尽管如此还有很多不足之处：
1、教学管理水平有待提高，理论学习有待深入。
2、工作中缺乏创新，考虑问题不够全面，统筹安排工作能力有待提高。
3、工作中心里承受能力薄弱。心态需进一步修炼。
4、工作方法需要更加灵活高效。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十七
我们年级组有8名教师和4位保育员组成。本学期我们以幼儿园工作规程为依据，严格遵守幼儿园大教研组的指导思想，认真贯彻和执行园务工作精神，并结合当前的幼教形式，展开了各种活动，现总结如下：
1、开学初“如何快速稳定幼儿情绪”方面的研讨。
首先我们组里的成员对自己班的幼儿进行全面的了解，并对幼儿的家庭、教育方。
法、个别差异等进行了分析和解剖。结合自己托班的实际情况学习了相关理论以及好的教学方法，调整教师的心理和实际操作的指引。
其次我们进行了实际操作研究，一周末我们都会集体讨论一周来幼儿的情绪变化、谈谈自己好的方法，以及下一周的工作重点和有效方法。
开学第二周我们就还发动家长利用废旧材料制作体育器具，如：用奶瓶罐制作小推车、用旧报纸制作报纸球、用米、小铃铛、沙子制作沙袋等，每位幼儿有9样自制器械玩具，即丰富了幼儿的活动器械，又锻炼了幼儿的身体。
2、托班集体备课的研讨。
本学期每半个月都有一次“集体备课研讨”，我们托班组按照进行的课程内容（主题课程和辅助教材）分两组，分别有郑丹和许雯雯做组长，每次的研讨活动都有主负责人和记录人，以轮流的方式进行，让每个老师都有组织的机会。一学期下来，我们进行过了很多次的研讨，如:《托班区域的开展》、《如何更好地拽写反思》等等。结合在备课中，大家存在的问题我们研讨，通过分析和讨论，结合大家的智慧寻求更好地解决方法。
3、托班环境布置的研讨。
本学期我们托班组还向全区展示了环境。在接到任务后鲍老师就组织我们托班组老师进行了多次的关于环境布置的研讨，确定走廊、走梯的布置内容，然后我们进行分工。
不错的走廊的布置中，我们还发动家长组织了一次“风铃制作比赛”，每位幼儿和家长共同制作一个风铃带来园进行评奖，并发奖状。把幼儿和家长共同制作的风铃挂在走廊里。
走廊的软包上和楼梯的软包上，我们结合托班幼儿的年龄特点，有动物、水果等图片，有区分大小的图片等等，可以让幼儿走走认认、指指、说说。还挂有很多软的、会响的、海绵的等让幼儿摸一摸、说一说。还在楼梯的扶手上贴了很多摸起来粗糙不同的东西，如：沙皮、布、皱纸等。
4、学期末”托班展示”
本学期末我们还进行了”托班展示”，托班课程是一个平台,虽然有固定的课程安排，但是也不能按部就班的进行教学活动，教师一定要有自己的想法。比如说我班的“撕纸活动《苹果》”，幼儿的操作5分钟之内就完成了，老师在介绍时有区分苹果宝宝的衣服颜色、表情等。课程体现了教师的教育智慧，让幼儿获得经验的提高。
1、周末活动。
我们以年级组为单位开展了一系列的周末活动。如吃吃类：《水果拼盘》、《好吃的爆米花》：能力类：《穿鞋子比赛》、《找海洋球宝宝》；运动类：《推小车》、《滚球比赛》等等。通过活动加强了幼儿之间、班级之间的交流，而且发展了幼儿的各种能力。
2、“迎新年”大合唱活动。
本学期我们年级组担任了“迎新年”大合唱活动的组织工作，我们组员利用自己的休息时间统计歌曲内容、指导小主持人、制作“节目单”等，晚上留下来加班，早上也是早早地到幼儿园布置舞台，力求把这项工作做到最好！通过各位老师的共同努力，活动进行的非常成功，也得到了家长的肯定和领导的表扬。
4、其他。
我们托班组的幼儿还参加了全园的唱歌比赛、讲故事比赛、小小运动会，秋游活动、家长开放日、节日布置环境等等。
本年级组的幼儿都是2——3周岁，从未离开过亲人，所以他（她）们刚来园时大哭大闹，什么都不会，但经过一学期的幼儿园的生活，在老师、阿姨的精心照顾与教育下，孩子们取得了很大的进步，笑声代替了哭声，老师的独角戏变成了师生共乐的游戏场面，“你争我抢”变成了“给我玩玩好吗？”幼儿园的玩具大家一起玩。四个托班的幼儿都养成了良好的常规，孩子们的自理能力得到了提升。会自己吃饭；自己会说“我要小便”；自己洗脸；自己托裤子；自己整理玩具，总之能够自己的事情能自己做了。而且，孩子们变得更开朗、更有礼貌、胆子也大了不少。可以说孩子们在各个方面都获得了一定的发展。
我组每位教师都能严格要求自己，积极要求上进，认真完成各项本职工作。虽然组内年轻老师较多，但是新教师勇于承担任务，能虚心班级老师学习，老教师敢于出谋划策，互相帮助，总之，本年级组的所有老师都能尽心尽力完成各项任务，而且各位老师之间团结、互助，相亲相爱。
不错的保育员的工作是繁杂的、辛苦的，但我组的四位保育员能尽心尽力地做好本职工作，毫无怨言。除此之外，保育员还能够配合老师管理好班级、家长工作、配班工作，对孩子们更是无微不至的精心照顾，得到了家长的好评。
五、不足与展望。
1、年级组研讨的特色没有较好地体现。
2、从幼儿的发展评估测试来看，大肌肉发展中的跑、爬较好，而在跳、玩球上虽然有在锻炼，但是还有待加强；小肌肉的动作发展相对较弱，为下学期的区域活动开展有了一个依据。
3、下学期我们组的幼儿会越来越多，如何让孩子尽快地溶入原班级集体及新班的开设，是我们下学期的工作重点。
以上是我组工作的部分总结，希望在下一学期中更上一层楼。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十八
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各个方面严格要求自己，积极向老教师请教，使教学工作有计划，有组织，有步骤的开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做一总结希望能够发扬优点，克服不足，总结经验教训。
一、认真备课。
认真备课，不但备学生而且备教材，备学法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程做以简要的记录，认真写好教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制定各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教后记。
二、激发学生的学习兴趣。
根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。在教学乘法的初步认识时，因为这是新的运算知识，学生以前加法和减法，乘法对他们来说是很难想出它的意义的。我使用学具教学，学生对摆学具又很大的兴趣，把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。但值得注意的是摆学具时也应有一定的技巧。如在摆苹果的过程中，应按照从一般到特殊的规律。先摆出两份数目相同的，最后再摆出很多份数都相同的，让学生觉得加法的繁赘，再介绍乘法，这样学生就可以很容易知道乘法的意义了--求几个相同加数的和用乘法计算比较简便，学生很乐意去学习了。
三、认真批改作业。
作业是学生学习情况的反馈，布置作业做到精读精炼，有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们的作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲。
四、做好课后辅导工作，做好学困生转化工作。
课后为不同层次的学生进行相应的`辅导，加大学困生的辅导力度。对学习程度不好的学生，并不限于知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之萌发学习的兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉地把身心投入到学习中去。
在今后的教学工作中，我要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，对待后进生多些关心，爱心，再多些耐心，利用各种教学方法，提高学生注意力，使他们在数学的认识上又更大的进步。
（中国大学网）。
文档为doc格式。
级外语系班学年上学期工作总结（优秀19篇）篇十九
本学期，我们纪检部积极、认真地完成了学校安排的各项工作，取得了一定地成果。20xx年度第二学期即将结束，以下是纪检部对这一学期各项工作的总结：
1、20xx年03月19日，外语系第三届文化节开幕式，以外国电影赏析拉开文化节帷幕。
2、20xx年03月26日，外语系学生会在第一讲学堂协助英语俱乐部举办外教欧美文化讲座。现场纪律不够好，由于许多人觉得无聊就在聊天，而我们无法控制。
3、20xx年04月09日，外语系学生会在歌舞厅举办英文歌唱比赛。比赛现场激情四射，纪律俨然。
4、20xx年04月16日，外语系学生会举办英语口语大赛。此次比赛，创设了一个良好的英语口语学习环境。
5、20xx年04月17日，外语系学生会举办十大歌手比赛。有了英文歌曲比赛时会场的经验，让我们更加充分地利用会场的资源。会场秩序俨然，通道畅通。比赛场地入口处，有些湿滑，有人滑倒，以后应注重安全问题。
6、20xx年04月23日，外语系第三届文化节闭幕式在中厅拉下帷幕。闭幕式演出中，同学们精彩绝伦的表演，让我们大饱眼福。会场的电线摆放不合理，经常绊到人。警戒线内不应有观众在内。
7、20xx年5月15、16日在学院田径运动场举办第四届“与青春有约，starthere”田径运动会。。由体育部主要负责，其他部门协助比赛顺利进行。
以上活动主要是有外语系所有学生会干部负责，安排同学们积极参与。这学期本部门也积极为同学们服务。以下是纪检部这学期主要常规工作的总结：
1、每周一到周五早上7:30分进行早读检查与每周日到周四晚上7:30分的晚修纪律检查。
2、每周不定时抽查外语系文明社区男女同居现象并及时向辅导员汇报检查情况。
3、每周每月对各项检查结果进行总结公布。
4、定期协助生活部检查大一宿舍卫生情况。
5、由外语系参加主办的一切活动中，维持好现场秩序，使活动圆满结束。
这学期来，本部门工作进行顺利有序，但仍存在不足之处，例如较少开展一些创新活动增进学生的自律意识。本学期的后半学期出勤情况，总体呈现相对比较差的趋势。总体总结如下：
1、大部分接近出去实习的班级迟到、请假、缺席现象严重。而且各班级穿凉拖、背心、超短裤进步教学区域的同学较多。在召开各班纪律委员会议之后，该现象改进甚小。
2、在做每个月的月总结的时候，由于各班负责登记名单的时候字迹写得不清晰明了，大大加大了我部门的工作量，而且也造成我们登记名字的时候经常记错名字。对此，我们向各班级收集名单，以便我们及时核对名单，尽量避免出现错误。
3、在维持各个活动中的秩序的过程中，在各个部门的协助下，工作顺利有序的进行。
希望在新一学期的工作中，将工作更好地完成，更好地为广大外语系师生服务。