我的信念我的信念大全（17篇）

优秀作文常常可以用朴实的语言表达出深刻的思考和扎实的知识储备。接下来是一些优秀作文的赏析，希望能够给大家带来一些启发。

我的信念我的信念大全（17篇）篇一

《我的信念》是义务教育课程标准实验教材七年级上册第二单元的一篇散文随笔。本单元以人生为主题，主要是讴歌理想，阐述信念，论说人生修养，并能贴近生活，容易联系自己的人生体验，领悟课文深长的意味。本单元还要练习朗读，学习课文的表达技巧。

《我的信念》作者是玛丽居里，这是作者在晚年对自己一生的回顾和信念的抒写。从作者的工作、生活、事业、名利、人际关系、业余爱好及科学趣味中可以读出崇高，可以领悟伟大的成就、杰出的贡献是从何处而来。下面就《我的信念》的教学设计作简要说明。

本文是对玛丽居里一生的回顾，内容简单。课前要求学生到图书馆、阅览室查阅报刊书籍或网上查询，搜集整理玛丽居里的有关资料。为更好地了解这一伟大的科学家作铺垫。

根据教材定位特点及新课程改革的理念，本课设计两课时，确立三个目标。（出示目标）

1、有感情地朗读课文，养成良好的朗读习惯。

朗读教学要常抓不懈，“能用普通话正确流利、有感情地朗读”是新课标对七年级阅读教学的要求之一。同时第二单元单元要求提出“还要练习朗读”的要求。朗读课文既能矫正语音，提高阅读水平，又可以进入情景，进入角色，把握内容，领悟语言美。

2、感受居里夫人的人格美，激发献身科学的热情。

人文性是语文学科的灵魂，新课标十分注重语文学科的人文性特点，强调情感、态度、价值观的教育，因此，在有感情地朗读的基础上，学生可感受到居里夫人的伟大与崇高，心灵会受到感染，荡起以她为楷模，向她学习的涟漪，从而立志献身科学。

3、积累语言，学习语言特点并加以运用。

新课标提出“语文的基本素养要通过语言的积累、感悟和运用，通过语文基本技能的训练来实现。”写作与口语交际成功的关键在于语言的积累、感悟与运用。因此确立该目标。

由对居里夫人的简介采用问题“大家知道她是谁吗？”导入，并出示居里夫人的画像作形象感知。

出示第一课时目标：

1、有感情地朗读课文，养成良好的朗读习惯。

2、感受居里夫人的人格美，激发献身科学的热情。

问题是：（出示投影）

1、给加点的字注音：

结茧 蹂躏 懊恼 猝然 奢望 魅力 获益匪浅

2、交流居里夫人的有关资料。

此环节意在让学生养成课前预习的好习惯。字词的检查主要为课文的学习扫清字词障碍，大致掌握学生预习的情况，接着交流玛丽居里的材料，给学生一个展示的机会，提高参与活动的积极性，这样设计也体现大语文教育观。

1、学生朗读课文，五名学生分段读，让学生调动听觉和视觉感受居里夫人伟大的人格。教师就学生的朗读作必要的点评指导。（如：字词的读音、朗读的停顿、语气等。）

2、学生自由朗读，在朗读的基础上思考：（出示投影）

（1）居里夫人在文中陈述了自己在哪些方面的事迹？线索是什么？

（2）根据内容试写一句话：居里夫人是一个 的人。

这样带着问题来读，学生的朗读就有了目的，有了方向。课程标准（七—九年级）阶段目标中强调：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。”设计这两个问题，就是要求学生整体把握全文内容。

新课程重视提高学生品德修养和审美情趣，最终使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。通过学习名人精神，形成自己的情感、态度、价值观。这与新课标中“积极主动的学习态度，能在获得基础知识与基本技能的过程中同时学会学习和形成正确的价值观”的理念相吻合，是语文课的重要任务。也是本课的重点与难点。

在整体感知的基础上，默读课文，提出两个问题：（多媒体出示）

1、结合课文内容谈一谈，居里夫人的自述体现了她怎样的人格魅力？

这一问题意在通过占有文本材料，把握居里夫人的坚韧不拔，充满自信，淡薄名利，献身科学的精神。

2、小组讨论：假如你是玛丽居里，发现镭元素后，你会怎样做？你又怎样看待居里夫人放弃了“申请专利”呢？希望同学们实话实说！

新课标提出“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”小组讨论的形式既能增强学生的参与意识，又可取长补短，使自己的展示更全面，完美，同时还可提高学生筛选信息的能力。

问题是：

这一环节主要引导学生多角度地全面地分析问题，发表建议。并引导学生关注社会的热点、焦点，培养学生具体问题具体分析的能力。这与新课标的“关心学校、本地区的和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论”的理念相吻合。这一环节能衡量学生人生观与价值观，引导学生形成正确的人生态度，帮助学生对人生做出正确的选择。

找出最能打动你的句子，品味本文的语言特点。

作业的设置为下节课的学习打基础，做铺垫。

由上节课的基本内容导入，帮助学生回顾知识。齐声朗读课文既可检验学生读的能力，又可为本课时的目标达成做铺垫。

积累语言，学习语言特点并加以运用。

问题是：

1、本文语言的特点是什么？请用简洁的语言概括。

2、请找出自己最喜欢或你认为给自己触动最大的语句，并说明理由。

《课程标准》阶段目标指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。”“品味作品中富于表现力的语言。”因此，把握语言特点，品味体会语言的涵义是阅读教学的一项主要任务。在开始朗读课文的基础上提出这两个自主性的问题，直奔目标，学生也易掌握。充分体现学生的主体地位，教师只是一个组织者和引导者。

问题是：请朗读体会下列可作为格言警句的句子，体会语言特点，模仿其中的任何一句写出自己的名言。（请2—3名同学到黑板写出自己的格言，并注上名字。）例句：

1、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

2、像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。

3、人类也需要梦想家—他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。

4、一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。

设计这个拓展练习，意在落实本课的工具目标，检验一下学生是否真正把握了本文质朴平实的语言特点。另外学生自由选择一句进行仿写，不但可以培养学生的创新精神，还可以体现学生的自主学习。

（五）作业：

1、课外阅读艾芙居里的《居里夫人传》和爱因斯坦的《悼念玛丽居里》，并搜集与居里夫人一样的科学家的资料，梳理存入自己的资料库。

2、积累摘抄并背诵文中有关可作为名言警句的句子。

这一作业的设置引导学生由课内向课外拓展延伸，丰富自己的素材，拓宽知识面，为写作打基础。积累语言，背诵一些经典名言，也是全面提高语文素养的有效手段。

在说课之前，我曾组织学生试讲过。通过试讲，我认为本节课主要有两个特点：

1、课内外结合，注重学生综合素养的形成。

本节课的内容主要以居里夫人的自述为主，但关于居里夫人的其他材料需要学生自己动手、动脑从课外各种媒体中去采集。另外作业的设置，课外阅读艾芙居里的《居里夫人传》与爱因斯坦的《悼念玛丽居里》，也是引导学生由课内向课外延伸。如果通过这样的组织养成学生会采集信息、爱阅读报刊、能根据内容进行概括总结的习惯，相信我们的语文教学会受益匪浅。

课程标准中明确指出，语文学科的基本目标是全面提高学生的语文综合素养。本节课突出了学生听、说、读、写能力的训练。如听说读的训练渗透于课堂的各个环节中。最能突出说的训练集中体现在学生自由发言、自主探究的环节中。如“小组讨论：假如你是居里夫人，发现镭元素后，你会怎样做？你又怎样看待居里夫人放弃了‘申请专利’呢？”“怎样看待中学生申请专利的现象”都体现了学生的主导地位。结合学生的实际，他们有话可说，氛围很是浓烈。写的训练体现在模仿句子写名言的语言实践活动中，激发学生的写作热情，体现学生的不同个性，满足学生展示自我的欲望。

2、遵循认知规律，体现学生自主、合作、探究学习的精神。

本节课学生对居里夫人人格魅力的感受由占有文字材料到内化为学生自己献身科学的激情，由品味语言特点到模仿运用，层次明晰，目标较易达成。课程标准要求培养学生自主、合作、探究的学习方式，学生学习自主性除表现在课前搜集资料外，在“结合课文内容谈一谈，居里夫人的自述体现了她怎样的人格魅力？”“根据内容试写一句话：居里夫人是一个 怎样的人。”“模仿例句写名言的语文实践活动”中，都体现了学生学习的自主性，回答其中的问题除了要把握的基本内容之外，还必须有自己的主观色彩，展示自己的独特个性。其次，无论是对语句的理解还是简要地说明理由、评价现象，都需要学生从不同的角度、不同的侧面自主选择进行表达。

合作学习主要体现在“小组讨论：假如你是居里夫人，发现镭元素后，你会怎样做？你又怎样看待居里夫人放弃了‘申请专利’呢？”的问题上，只有相互合作讨论得出的答案才能表述得更全面，更完整，才能展示自己的才华。

探究性学习更是自始至终贯穿于整个教学过程。学生对字词的识记及各个问题的回答，都是由陌生到熟悉，由未知到已知。这些问题的解决都是同学们相互交流、共同探讨、爱动脑，不断深入探究问题的结果。

在整节课的各个环节中，我注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师是学习活动的组织者和引导者，只起到开发课程资源，运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习的作用。

以上是我实施《课程标准》，实践《我的信念》一课的一点粗浅的认识。

我的信念我的信念大全（17篇）篇二

1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。

2、学习本文质朴、真诚的语言。

3、感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。

1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。

2、学习本文质朴、真诚的语言

感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。

一课时

一、导入

由居里夫人轶事说引，有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌尽然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者不仅问其缘由，她却不以为然的答道：“我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方。”这位伟大的科学家就是——居里夫人（玛丽居里）。

那现在我们就来看一下这个伟大的居里夫人的“信念”是什么？

二、进入新课

1、首先我们来读懂题目，解释什么是“信念”？（学生很快查词典）

明确：解释“信念”——自己认为可以确信的看法。

2、学生默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点。

沉醉科学

明确：坚忍不拔，有信心。

明确：因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。

明确：宁静的工作环境，简单的家庭生活。

6、怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？明确：因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的环境，自由的精神。

我的信念我的信念大全（17篇）篇三

我读了《我的信念》之后，我认为居里夫人是一个有坚忍不拔的精神、淡泊名利、不拘小节的人。

一、坚忍不拔的精神（咬定青山不放松）。

居里夫人遇事有坚忍不拔的性格。在钻研某种东西时，一心一意，那怕遇到重重阻力，艰难险阻，也不放弃不达目地不罢休。

二、淡泊名利（钱仍身外之物）。

居里夫人发现了镭，如果她申请专利那么她会得到许多钱。在读这篇文章之前我认为人都会见钱眼开，有钱能使鬼推磨，但读完后却认为人不全那样。

三、不拘小节（宰相肚里能撑船）。

居里夫人不会在意小事，遇事不斤斤计较，退一步海阔天空，人生不也是如此吗？人与人之间不要太注意自己的得失，我们要向居里夫人学习！

居里夫人有许多地方都值得我学习，我以后要向居里夫人学习！做国家的栋梁之才！

我的信念我的信念大全（17篇）篇四

否则将会成为一盘"大杂烩"——博而不精."我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成.当这件事情结束的时候,你要能问心无愧地说:我已经尽我所能了."居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭.

“我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。”这是居里夫人的一句名言。细细品味，此话看似波澜不惊，却寓意深远。

我的信念我的信念大全（17篇）篇五

学习目标：

1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就；

2、学习本文语言的质朴美。

学习重点：

梳理文章思路，理清全文结构。

学习难点：

通过分析重点语句，品味语言的.质朴美。

教学环节：

创设情景，导入新课：

1、出示居里夫人画像及简介（或播放介绍居里夫人生平事迹的录相片）。

居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖，取得了世人瞩目的巨大成就，然而她对金钱却看得很平淡，一直过着宁静的生活。\“免受人事的侵扰和盛名的染污\”。她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗诱惑的品格和坚忍不拔的精神构成了她的人格美。爱因斯坦曾在《悼念玛丽・居里》一文中说\“居里夫人的品德力量和热忱，那怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来\”。今天我们学习居里夫人晚年写的《我的信念》，从中可以体会到她人格的美，了解她取得成功的原因。

明确学习目标：

[4][5]。

我的信念我的信念大全（17篇）篇六

我没有哭，因为我知道，高中还有机会。

初中三年里，我会尽我自己最大的努力，再一次去冲击成外实外。时间，可以令我喉咙上长出突兀的喉结，可以在我光滑的下巴下留下青色的胡碴，可以使我的身材变得高大，可是绝对动摇不了我进入成外实外的信念。

在初中生活的那一张白纸上，我将渲染一幅美丽的图画，让这次失败成为一道靓丽的风景线，是为以后做着不可缺少的铺垫。跟随时间的步伐，再由它荏苒一次，三年后，我必定还会去面对成外实外的考试。纵使这次遗憾我也要在初升高是创造一个辉煌的未来。现在我要挣脱失败的阴影，振作起来，奔赴下一个考验。

失败，只是成功的垫脚石，挫折，只是人生路的财富而已。在这里，我不得不引用灰太狼的那句经典语言：“我一定会回来的！”。没错，成外实外，我一定会回来的。

我的信念我的信念大全（17篇）篇七

同学们，说到居里夫人，大家都知道她和她的丈夫一起发现了放射性元素镭，在人类的历史上作出了巨大的，永不磨灭的贡献。你了解居里夫人吗？你想了解居里夫人吗？今天我们就一起来学习居里夫人的自传体散文《我的信念》用我们的心去贴近这一颗伟大的水晶般的心。

1、 了解居里夫人的人格力量。

2、 摘录品读平实而富有哲理的语言

1、盛名（ ） she （ ）望 报酬（） 蹂躏（ ）（ ） cu（）然长逝 呵责 （ ）

2、交流课前搜集的资料

首先以小组为单位交流搜集的有关的材料。然后又组内的一名同学选出一个问题发问，其他组的同学回答，进行全班交流。

要求：1提出有价值的问题，即围绕居里夫人的科学成就及对人类的巨大贡献。

2以简单题的形式出现，不需要回答者长篇论述。

居里夫人取得巨大成就，令世人震惊，是什么信念支持他从事科学研究直至生命的最后一息。

思考：居里夫人的信念是什么？

教师概括：

工作 坚忍不拔 科学：探讨真理 生活：保持安宁

树立信心 不谋私利 追求自由

执着勤奋 沉醉科学 欣赏生活

集中目标

1．“少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月”孤独在这里应如何理解？你能不能讲述一下玛丽居里求学时期的故事？（2组）

2、我丈夫和我专心致至…….坐在简陋的书房艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭？有关镭的故事你知道多少？说说看 （4组）

3、作者认为人类需要梦想家，梦想家最基本的特征是什么？从哪见事可以看出作者就是这样的人？（1组）

4．我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究，我从没有把这种权益视为理所当然，为什么？（3组）

5、“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般”结合课文说说，你认为是什么力量？（5组）

在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。

我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断--所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解--这是无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。一旦意识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且顽强地坚持走下去。

她一生中最伟大的科学功绩--证明放射性元素存在并把它们分离出来--所以能取得，不仅是靠大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下对工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。（爱因斯坦《悼念玛丽·居里》）

我的信念我的信念大全（17篇）篇八

遗散的玫瑰花香，勾住了我的灵魂。

美丽和温柔在继续，欢声与笑语在延长。

我把你的默默无闻，用泪水浸泡。

依旧没发现呐喊的声音。

痛苦的光线在血液里翻滚。

弄湿了你疲惫的眸。我翻滚的血浆。

从此有了厌倦。但。

没有希望的心在滴血，在落泪。

世界变得如此苍白无力。

没有时光重来，这是一个绝对的信念。

这个信念，把我折磨得遍体鳞伤。

我只剩残喘的气息，世间又有。

谁能把这气息拉长。

我的信念我的信念大全（17篇）篇九

学习本文质朴、真诚的语言，从中领悟居里夫人高贵的品质和人格魅力。

感受居里夫人那颗水晶般的心，并联系自己的人生深入思索：磨练意志，学会生活，热爱科学。

通过独立阅读，形成自己独特而有创造性的见解。预计发言人次13人，得分40分。

学生通过预习，根据自己对文章独特的理解与感受，形成自己的意见与评价，并在此基础上，对文章提出质疑，以培养创造性思维能力。

了解居里夫人的人格美，并从居里夫人的品质中受到启发、教育。

1.发散思维：根据学生的预习情况，用20分钟左右时间由学生提问、评价、质疑。

2.幅合思维：学生发言结束后，由教师与学生一起对文章重点部分(工作环境、工作态度、工作宗旨)进行归纳总结。

1.我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——”某种力量指什么力量?

明确：我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——”某种力量指什么力量?

居里夫人在文中未明确指明这是怎样的一种力量，这或许是难以直叙的，这种力量是一种复合的因素。对事业的追求、对真理的渴求、科学对作者巨大的吸引，还有崇高的使命感等等种种因素，糅合成一股巨大的力量，鞭策着作者不断前行，“正如蚕被鞭策着去结茧一般”。

明确：这里的孤独非一般意义上的孤独，而是指她潜心学业，远离喧嚣，一个人精心读书，在这期间作者读了许多书，大有收获，回忆起来，觉得没有虚度年华，所以这样的回忆也是一种美好快乐的记忆。这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。

3.解释“在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”的含义。

4.“我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念”中“纯粹研究的观念”指什么?

我的信念我的信念大全（17篇）篇十

哪儿也不想去，只想一个人静静地坐着，听着轻音乐。心情乱糟糟的，迷茫了，真的不知道自己该怎样去面对这一切。

成绩、时间、一堆堆繁杂的事让我缓不过神来。昨天，期中考刚刚结束，而当这每一科都考完时，我发现了自己的好多错误点，有些难写的字甚至一错再错。而在这之前，每晚每晚，我都读书到了深夜11点才睡觉，而想想看，我的努力并不比别人少，这又是为什么呢？我想要的仅仅只是以我的能力，能够做的比他们要好！我相信！！那么，我又应该怎样去做，我又应该怎样去努力？空气，仿佛凝固了周围的一切，此刻的心情，无法语言来描述。

风，在这寂静的夜，似乎成为了唯一我能够听到的声音。我累了，我困了。可是我好想再也想不到这时候又有谁能够听我倾听。考试不好使，我只是用眼泪来抹平这一切，因为在我心中，永远存在的一个信念：跨一步，就成功！我相信我自己，加油。

我的信念我的信念大全（17篇）篇十一

作者玛丽·居里是世界著名科学家,她发明了镭，曾先后两次获诺贝尔奖.，获奖并不是她的人生信念和目标,她的信念是------做一个为科学、为祖国奉献的科学工作者.

居里夫人在自己生病期间,什么也没有做,而是望着女儿所养的蚕.蚕是弱小的,卑微的,但他们却固执地,勤奋地工作,默默无闻的为人类吐着丝,丝吐完了,自己的生命也就结束了。科学工作者也不是这样吗?他们为人类发明东西,不求名，不图利，但是她却没有申请专利,也就意味着他们放弃了一笔宝贵的财富。

文中最令我感动居里夫人的一段话“我并非一生下来就是一个性情温和的人.我很早就知道,许多像我一样对事物敏感的人,即使受了一点的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫温和沉静的性格中,我受益匪浅，当他猝然长逝后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树，对吟诗和眺望星辰，也有了一点兴趣。”对，每个人一生下来，都是一个脾气暴躁的人，但这不会永远。因为你的性格和命运完全掌握在你的手中。每个人都认为自己是最完美的，听别人数落你的缺点时，你就会受不了，就会生气，还会发火。然而，每个人都需要学会冷静，要学会忍耐。

欣赏别人何尝不是一种好的习惯？每个人都应该学会欣赏别人，不能只把自己关在“屋子”里，应该向远处看。

生活对于每一个人来说都很公平，但为什么有的人能成功，有的却失败呢？那是因为成功的人都有自己的人生信念和明确的目标，做任何事，我们都要对自己有信心。当自己做完着事后，我们应该坦然地说：“我已经尽我所能了。”在认识居里夫人这样一位崇高的人物的时候，我们不要仅仅回忆她的工作成果和对人类作出的贡献。在自己的人生信念方面，也许比单纯的智慧成就方面还要大。即使是弱者，只要他们有自己的目标和信念，也可以成为强者。

我的信念我的信念大全（17篇）篇十二

记得那是寒风呼啸的一天，风打在脸上，就像刀割一样痛，可是有一个人，却如一缕冬日的阳光照进了我的心田。

“这一次我的数学成绩出来了，才得了79分，这连“80”的边儿都沾不上，想到这儿，我心里顿时凉了一大半，就像被泼了盆冷水似的。回家我该怎么交差呀！”我一边走一边在心里嘀咕着。

这时秦老师默然地从我身边走过，看到我垂头丧气的.样子，和手里捏着的一张得分少得可怜的卷子，原来眼里冷冰冰的目光似乎多了些什么，眼神突然变得十分柔和，对我说道:“这次没考好并没有什么，一次失败不代表全部，继续努力，失败乃成功之母，你说是吧！”我使劲地点了点头，老师那柔和的目光再一次看向我，闪现出几分信任，那目光就像春风拂过我的脸庞。让我永远都印刻在脑海中，再也抹不去了，此时此刻老师点了点头，摸了摸我的头，一丝微笑，从他清秀的脸庞闪过。我下定了决心，下次一定要考好，不能辜负了老师对我的期望。

于是，只要是下课，我就会利用这些空闲的时间去问老师难题，从那以后，老师脸上总是挂了一丝微笑，我一点一点地进步着，知识也渐渐的丰富，每当我去问题时，秦老师总是会说:“老师知识的大门，永远为你敞开，永远欢迎你来。”这些话也给了我无穷的力量，让我毫无顾忌地找他答疑解惑。最后在一次考试中我得了满分。

老师就是您在我失落时鼓励我，坚定了我的信念，让我步步高升。秦老师，有您真好。

我的信念我的信念大全（17篇）篇十三

《我的信念》的作者是世界著名科学家玛丽·居里，她发明了镭，曾先后两次获诺贝尔奖，而她的信念是——做一个为科学、为祖国奉献的科学工作者。

居里夫人说：“生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：‘我已经尽我所能了。’”

信念来自于坚忍不拔的精神，如同居里夫人在文章里所描述的蚕，虽然是弱小的，卑微的，但它们默默无闻的为人类吐着丝，丝吐完了，自己的生命也就结束了。科学工作者也不是这样吗？他们为人类发明东西，不求名，不图利。

信念，居里夫人就是靠着信念，才一直坚持她的科学研究。她热爱科学，她觉得枯燥、清贫、孤寂的求学生活是那样美好，她也没有受名利影响。是她坚忍不拔的精神和坚强的信念，使他取得成功。

信念，使人们不断上进，不断成功，使人们有不达目的不罢休的精神，淡泊名利的品格。人生因有信念而精彩，虽然有了信念不一定会成功，但没有信念一定不会成功。只要你带着信念前行，去奋斗，去拼搏，即使失败，也可以问心无愧。

愿所有人都能够坚持自己的信念，我也会带着信念朝着我的目标前进。

我的信念我的信念大全（17篇）篇十四

这也仅仅是我自己的理解，可能每个人都有不同的理解。

这篇文章中，没有热泪奔放的言辞。只用缓缓的语调记载了他对自己一生的回顾，由此也可见的他是多么的淡薄名利，文章更多的是体现他对科学的热爱于坚毅的精神。

除了科学实验外，他在生活上也是至最求"简单"二字简简单单的家庭生活就能让他感到很愉快。

这篇文章读下来，居里夫人至真至善的魅力深深地吸引了我。

我的信念我的信念大全（17篇）篇十五

运动会的早晨，我那紧张的心情军队作战前的黎明可以比拟，像《巴斯达克斯》中奴隶起义的军队在晨雾中遥望罗马大军摆阵，一切生活中最恐怖的一幕，因为完全是等待。

闹钟已经闹过了，抽水马桶远远近近隆隆做声，这声音使人心里一阵平静，像一汪浅水，水滑如油，浮在呕吐前播搅的心头，封住了，反而更想吐。

今天就是800米跑了，可到了现在我还神情恍惚，我开始后悔报了800米，为什么不报轻松一点的，妈妈问：“以前你不是不怕800米吗？”我回答道：“以前我对800米没有一个定义，不知道有多累，现在知道了，当然少不了恐惧感。就像高斯知道了老师出的题是世界难题，就不敢贸然解题，也就达不到举世属目的成绩了。

“请参加五六年级800米的同学到检录处检录。”

我带着无比的紧张和激动参加比赛，随着裁判员一声令下，所有运动员都像离弦之箭般冲向终点，我一马当先冲到第一的位置，不知跑了多久，我开始有一种透心的寒冷，步子已慢了下来，眼看别人就要超过我了，却又无力摆脱，步伐变得凌乱，只听一行人长长短短的喘气声，越发越觉得度秒如年了。这时，耳畔回想起这一年来的辛苦，不都是为了取得成功的喜悦吗？半年前的奥数教室施校长说过“我难，我难大家都难吗？其他的运动员不都处在每秒被煎熬的痛苦中吗？”

我使尽全身力气向前冲去，带着这双脚灌了铅般的痛苦和坚定的信念，一路领先，冲向终点，夺得冠军。

看着全班人的笑脸，听着全班人的欢呼，我有一种脱胎换骨的感觉。“我成功了！”涌动的血液在我心中奔腾。

信念，是在对真理的坚信与价值认同的基础上超越现实、超越自我，坚信未来美好结果的稳定的自我意识，是坚信正确并必能产生良好结果的稳定、持久的观念。

作为一个初一的中学生。我认为：

信念是一堆干柴所面对的那一星火种，是一粒种子所仰视的那一滴露珠。像山，远望的目光千年如一；如水，流动的节律永无止息。是许海峰奥运会赛场上握枪的手，是徐洪刚抓凶犯的路上洒下的血。是张海迪轮椅上的梦，是孔繁森雪山下的魂。是生命的圣火，是自强的动力，是兴旺的支点！

革命先烈的信念来自于对马克思主义的真诚信仰。正因为有了这样的革命信念，才有了共和国的诞生，才有了我们现在的幸福生活。生，正处在一生中信念形成的关键时期。社会、学校、家庭对我们寄予了太多的希望，给我们创造了太多成才的必要环境。如何树立正确的信念，如何面对多彩的人生，主动权完全在我们自己手中。要树立科学的世界观、正确的人生观、价值观和崇高的社会主义共产主义理想信念，就必须结合现实，学习、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，并能运用马克思主义的立场、观点、方法去观察分析，解决问题，与时俱进，开拓创新。

在自我铺设的道路上，除了坚定的信念、坚忍的毅力外，还需要温柔敦厚的胸怀、高瞻远瞩的眼光。想想！哪一条道路上没有阻碍？哪一个人走路没有遇上红灯？正如我用心揣摩、学习作文时，得到的赞赏固然不少，相对地，它带给我的难堪打击，也是毕生难忘的。

奉献出自己的一切，却从不求赞颂，不求索取，也从不计较自己的得失，甚至还要忍受人们的批评和指责。这种精神多么伟大啊！的确从外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世上的东西往往是因为伟大才显得美丽，而不是美丽才显得伟大。

荷叶，作为陪衬荷花的使者，它们也具有默默奉献的精神。然而荷叶已为人们发现和赞颂。可淤泥呢？辛辛苦苦滋润了荷花，得到的却是一大堆的批评和误解，但它们从来都无怨无悔，依然那么至诚地奉献出自己的一切。

不求索取地为人们做贡献，这种行为在今天已是不易。若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了。为人民服务者值得别人尊敬；默默奉献者值得别人称颂；能在误解批评中做出贡献，就更值得尊敬，值得赞颂了。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人应该有坚定的信念，不能因为受了委屈而放弃自己的信念。只有在任何情况下坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人，才是最伟大、最令人敬佩的。

《爱莲说》读了一遍又一遍，我总是一次次被感动着。我愿做被人误解的淤泥——这就是我的信念。

有种光芒，能使人在黑暗中前行；有种力量，能给茫茫大海中的轮船指引方向；有种精神，能促使人踏平坎坷，勇往直前。这就是信念。

有这样一个故事：一个年轻人在沙漠中迷路了，就在他几乎要绝望之时，却不禁意间发现自己的口袋中还有一个苹果。年轻人顿时振作了起来，“对，我还有一个苹果，我一定能走出沙漠！”于是，在这种信念的鼓舞之下，他经过一天一夜的跋涉走出了沙漠。

这，就是信念的力量。

由这个故事我联想到了自己，从小妈妈就教导我人要有信念才能成功。对些我深信不疑。我从小就热衷于美术创作，到了小学四年级，我便开始接触篆刻。初学篆刻的时候，我由于汉字写得不好，篆字也写得歪歪扭扭，很是难看。看到别的同学刻出来的章十分工整、美观，我十分羡慕。从此，我便下定决心一定要学好篆刻。怀着这种信念，我开始努力练习。我特意请老师借给我一本字典，每天照着练字，一天一张纸，从未间断。然而半个月下来我的字毫无长进，就在我几乎要放弃之时，我想起了妈妈的话。没错，要有信念才能成功，自己的选择就要坚持到底，决不能半途而废！在坚定的信念的支撑下，我坚持了下来。果然，半个学期过去了，我的篆字大有长进。

在蜘蛛不懈补网的过程中，愚笨软弱的`人看到的是无尽的悲伤与绝望；而聪慧坚强的人看到的却是坚毅执着，勇往直前的信念。

拥有坚强的信念，我拥抱了一份执着；

拥有坚强的信念，我拥有了一份坚毅；

拥有坚强的信念，我到达成功的彼岸！

皮尔维曾说过：“生所缺者不是才干，而是志向；换言之，不是成功的能力，而勤劳的意志。”是的，人的一生，不管做任何事，最重要的是要有意志，要有恒心。

大家都知道的诺贝尔是“炸药之父”，他之所以有如此的成就，是因为他有着坚韧不拔的精神。在他实验时，他弟弟被炸死，父亲被炸残，自己也曾被炸的重伤，可是，这样也没有阻止他对科学的热情，对科学的不断追求的坚强意志。

这有著名音乐大师贝多芬，他的钢琴演奏固然好，可最值得人赞颂的是他的精神。在他中晚年时期，他的听觉大大下降，甚至说是聋，可是他并没有放弃，却是靠声音的振动，和经过无数次的实验，才能谱优美的乐曲，这是多么惊人呀！

还有比尔盖茨、爱因斯坦，他们小时候都是智商低下的人，可是他们的意志，有不屈不挠的精神，才有今天的成功。

是的，天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞正说明了这个道理，通过勤奋可以弥补天资的不足。懒惰、荒废，即使是天才也会自我厄杀，相反即使是蠢才只要他勤奋、努力，意志坚强、有恒心，也会出人头地，所以，人生最重要的就是：志在永恒。

我的信念我的信念大全（17篇）篇十六

信念就是在生死关头，离成功最近的关头，离幸福只有一步的关头，即将失败的关头，即将失去生命的关头——永远都无法背离的东西。

——题记。

她是一位母亲，拥有两个可爱的宝贝。大女儿八岁了，而小女儿才刚刚七个月多一点。她每天看着大女儿快快乐乐地上学，回家认认真真地完成作业，心中很是欣慰。

和往常一样，她抱着小女儿来到了医院。轻车熟路的推开一间病房房门，她看到了自己的丈夫——那个半躺在病床上，正在吸着氧的的男人。男人见到她，想撑起身子，同时费力地扯出一丝笑容，你来啦。

嗯。她点点头，放下手中的东西，将小女儿抱给男人看，又将男人扶了起来。男人小心地接过孩子，又笑了笑，二丫头又长胖啦，是你的功劳。

女人猛地把头别过去，生生憋回了即将夺眶而出的泪水。是女儿胖了吗？这几天家里连锅都快揭不开了，她……怎会胖！

男人开心地看着怀里的女儿，笑意盈盈的双瞳闪过不易察觉的落寞。怎会看不见，自己心爱的女人那微微耸动的双肩。女人转过脸，露出优雅的笑；大丫头也说要来的，不过她有功课，我就没有带着她，赶明儿再说吧。

好……赶明儿再说。男人缓缓垂下眼睫。大丫头，我还有几个赶明儿可以等待你？

……男人默了一默，良久，哑着嗓子道，好。

终究，他是没能等到他们的二丫头办周岁宴。

男人死的时候，老天仿佛也在同情女人，倾盆大雨一天一夜，那个小县城的河堤几乎被冲毁。女人就在暴雨中，送走了男人的灵柩。

心中一直维系的坚强的信念，摇摇欲坠。她的世界，崩塌了。

她几度想到了轻生，然而看到大女儿的泪眼朦胧，看到二女儿的不知世事，她硬生生地挺了过去。如今，她的信念，便是两个女儿。

屋漏偏逢连夜雨。二女儿的怪病又一次击垮了她。

她顽强地告诉自己：我要坚持，我要坚持。可是当她看到二女儿诊断结果上那一大串听都没听过的疾病名称，终究是跌坐在了地上。

大家都劝她，不行的话就把孩子送人吧，孩子也会有个好家庭，有钱治病……。

她摇摇头，我的女儿，就算死也要死在我身边。孩子，如今，你就是妈妈的信念了啊。

那段日子，是她永生不愿记起的噩梦。在梦里，她不眠不休地打工挣钱，拼了命做兼职，以赚取微薄的收入，她甚至变卖了当年与男人结婚时的所有珠宝首饰。

苍天似乎是眷顾这位单身母亲的。在好心人的帮助下，二女儿做了手术，渐渐好了起来。

我命里的劫数，应该没有了吧。她想。

就这样，她度过了五年美好的光阴。大女儿从当初的两只羊角辫变成了稳重的单马尾，二女儿从当初的短发变成了两只小辫子。

而那两只小辫子，又重重地从高高的台阶上摔了下来，膝盖着地。

她看着二女儿紧蹙的双眉，慌慌张张跑向医院。县医院的医生摇摇头：这是什么病？不是单纯的摔伤啊！

市医院的医生皱皱眉：没见过。

省医院的老专家捋捋花白的胡子：……骨髓炎？

什么……骨髓，炎……？

妈妈不会放弃你的，二丫头，妈妈不会的……她抱着二女儿，泣不成声。

仿佛又回到了当年，那个大雨倾盆的夜。

于是，她使尽浑身解数，到处借钱，为的只是救回这条生命，救回这条腿。

老专家叹口气，缓缓摇摇头。

她毅然决然：我们回县城！县医院里，昏黄的手术灯反映出与大城市天壤之别的医疗条件，她一动不动地守在手术室前，一天一夜。

当手术成功的消息传出来的时候，她心中紧绷的那根弦终于松了，她瘫软在地。

又一次，她用坚强的信念战胜了命运。

我的信念我的信念大全（17篇）篇十七

就算世界荒芜，也要做自己的信徒。

——题记。

曾经无数勉励自己，扬言说要改过自新重新开始。也曾经毅然决然放弃吸引你的一切。但每过不久，总会发现，那些信誓旦旦的承诺，即使再声势浩大，也不过徒然，就如石沉大海，渺如云烟。

很多时候，人不是因为没有信念而失败，而是因为不能把信念化为行动，并且坚持到底。我想说，如果一个人不能把诺言带进现实，只是梦境里的如黛青山，又有什么存在的意义?那样的诺言与信念，我们不如称之为“欺骗”。

在这个科技飞速发展的时代，变化真的随处可见，越来越多的人们用上了智能手机。我想我们之所以如此冷漠，不是因为与家长的代沟有多深，而是因为每天重复着“闭关锁国”的生活，封闭着自己的内心，唯一与外界交流的方式就是面对着冰冷的屏幕，练出了“手速”却换不来人与人之间交往的空间。

这时，便是考验信念是否坚定而拒绝诱惑的竞赛，若过分沉迷网络，忽略了与身边亲人的交往，那么，当你幡然悔悟的那一天，定会追悔莫及。

能够生活在这个世界十分幸运，那我们为何不活得漂亮一些、潇洒一些。我为自己而活，在向并非坦途的前方迈进。

有人说：“生活总是让我们遍体鳞伤。”我说：“那些受伤的的地方一定会成为我们最强壮的地方。”虽然我走得很慢，但我从不会后退，我想改变自己，那么就让那个不优秀的我，消失吧!

回首过去，如果说从前所做的一切都是纸上谈兵，如果说曾经做出的决定都未三思后行。那么我宁愿相信，不是世界改变了我们，而是我们改变着世界。将你许下的诺言付诸实践，在不远的将来，你能否光宗耀祖，能否高昂头颅，能否在未来让亲人为你自豪，让祖国也为你骄傲!

这就是我的信念，勇往直前。

公众号：吉林师范大学附属中学。